💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی
💢 با توجّه به حسن توجّه بزرگواران در شهرهای دیگر، متأسفانه فعلاً امکان خدمت‌رسانی به عزیزانی که درخواست شرکت به صورت مجازی داشتند، نیست.
❇️ ان شاءالله تعالی توفیق داشته باشیم در دوره‌ها و برنامه‌های آتی، کمک‌کنندۀ جبهۀ تعلیم و تربیت به انحاء مختلف باشیم.
⭕️ فرصت ثبت نام در همایش «مربی حکیم» تا پایان امشب باقیست.
❗️ظرفیت زیر 10 نفر
📌 عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
﷽
💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی
✅ با عنایت حضرت حق جلّ جلاله، «همایش مربی حکیم» فردا از ساعت 15:30 إلی 20 برگزار خواهد شد.
⭕️ پیامک مکان جلسه به شرکت کنندگان همایش ارسال گردید. در صورتِ عدم دریافتِ این پیامک، لطفاً به ادمین کانال پیام بدهید.
📌 عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️
💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی
🔰 در خدمت جمعی از دغدغه‌مندان و فعالان عرصه‌ی تعلیم و تربیت در «همایش مربی حکیم» هستیم.
📌 عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
بسم الله الرحمن الرحیم
💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی
🔰 با عنایت پروردگار، همایش «مربی حکیم» را پشت سر گذاشتیم و با افتخار با جمعی از دغدغه‌مندان و علاقه‌مندان عرصۀ تعلیم و تربیت گامی برای هم‌افزایی و تقویت این جبهه برداشتیم.
🌱 ان‌شاءالله در آینده‌‌ای نه چندان دور، در قالب‌هایی جمعی مختلف اعم از #نشست‌های_تخصصی، #دوره‌های_آموزشی، #تجربه‌نوردی، #کارگاه‌های_عملی و... میزبان شما عزیزان و همراهان خواهیم بود.
#جبهۀ_تعلیم_و_تربیت
#کار_جمعی
#تربیت_تمدنی
📌 عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم تربیت اسلامی
✅ امام علی علیه اسلام: پسرم! درست است كه من به اندازه پيشينيان عمر نكرده‌ام، امّا در كردار آن‌ها نظر افكندم، و در اخبارشان انديشيدم، و در آثارشان سير كردم تا آن‌جا كه گويا يكى از آنان شده‌ام. (نهج البلاغه، نامه 31)
⭕️ یک مربی و مجموعه‌های تربیتی باید بتوانند از تجارب دیگر کنشگران تعلیم و تربیت استفاده کنند.
❓اما یک سوال مهم باید پرسید: چگونه می‌توانیم از «تجارب دیگران» استفاده کنیم؟
◀️ حتماً «گفتنِ تجربه» و «تجربه‌نوردی» باید دارای روش و قاعده باشد تا بتوان از آن بهره برد.
#تجربه‌نوردی
#تربیت_جمعی
#زیست‌بوم_تربیت
#جبهۀ_تعلیم_و_تربیت
📌 عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی.
✅ از با تجربه‌های تربیتی بشنویم...
🎙حجت الاسلام و المسلمین مجتبی وافی
⭕️ بعد از این همه دویدن‌ها به این نتیجه رسیدیدم که...
#تجربه‌نوردی
#تربیت_جمعی
#زیست‌بوم_تربیت
#جبهۀ_تعلیم_و_تربیت
📌 عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
💠 متنا؛ عرصه‌ی توانمندسازی جبهه‌ی تعلیم و تربیت اسلامی
💡بن بست روزگار!
📩 ویژگی نسل جوان...
🎙 در کلام رهبر معظم انقلاب
📌 عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی.
✅ از با تجربه‌های تربیتی بشنویم...
🎙دکتر محمد آذین
⭕️ ما دنبال مربیِ با تجربۀ عجیب و غریب نیستیم!
پس دنبال چه هستیم؟
#تجربه‌نوردی
#تربیت_جمعی
#زیست‌بوم_تربیت
#جبهۀ_تعلیم_و_تربیت
📌 عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🔻 حسّ مبهم بودن اثربخشیِ کارهای تربیتی، گاهاً احساسی آزاردهنده و گیج‌کننده است...
⭕️ معمولا این سوال گریبان‌گیر ما مربیان و مدیران تربیتی را می‌گیرد: «ایده‌هایی که به ذهن‌مان می‌رسد واقعاً اثرگذار و نتیجه‌بخش هستند؟»
و البته معمولاً با چنین جواب‌های خودمان را آرام می‌کنیم: «ما دقیق بررسی نکرده‌ایم اما ارتکاز ذهنی‌مان، آنچه در ظاهر می‌بینیم، این است که نتیجه داده‌اند!»؛ «والدین بازخوردهای خوبی داده‌اند.» و ...
✅ اما فهم دقیق از ایده‌های تربیتی، آنگاه جامۀ واقعیت به خود می‌گیرد که مربیان و مدیران، فعالیت‌های خود را در بوتۀ «تجربه‌نگاری» و «اقدام‌پژوهی» قرار داده باشند.
◀️ کتاب «اقدام‌پژوهی، از طراحی تا ارزیابی» یکی از کتاب‌هایی که به معلمان و مربیان کمک می‌کند تا فهمِ دقیقی از مسأله و ایدۀ حلّ آن کسب نمایند و در یک فرآیندِ گام به گام به تجربه‌نگاریِ راه حلّ خود در میدان واقع بپردازند.
📖 بخشی از کتاب: «اقدام‌پژوهی، تنها پژوهشی است که در آن به صورت کاملاً کاربردی بین نظریه و عمل پیوند برقرار می‌شود. شاید بتوان آن را ویژگی اقدام‌پژوهی نامید؛ زیرا دغدغۀ تمامی پژوهشگران در سایر روش‌های پژوهشی، کاربرد یافته‌های تحقیق‌شان است؛ و این امر عملاً در فرآیند اقدام‌پژوهی متبلور می‌شود.»
#معرفی_کتاب
#تجربه‌نگاری
📌 عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی.
✅ از با تجربه‌های تربیتی بشنویم...
🎙استاد علی صفائی حائری
🔻 مربی‌ای که می‌خواهد متربی‌اش را از همه جدا کند؟!
⭕️ مربیِ ارشادی و مربیِ حذفی: «این کار را بکن! این کار را نکن!»
#تجربه‌نوردی
#تربیت_جمعی
#زیست‌بوم_تربیت
#جبهۀ_تعلیم_و_تربیت
📌 عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
☣️ با کاهشِ انگیزۀ مربیان چه کنیم؟
🔻معمولاً حسّ رکود و ایستایی از یک جایی شروع می‌شود...
مجموعه‌های تازه تأسیس و یا مجموعه‌هایی که روح جدیدی در آن‌ها دمیده می‌شود؛ گاهاً با گذر زمان و نشستن غبار تازگی، رو به روزمره‌گی می‌روند؛
جایی که سبب می‌شود تا آرام آرام هویت و هدفِ مجموعه هم تحت الشعاع قرار بگیرد؛
⭕️ این چالش، یکی از مشکلاتِ رایج مجموعه‌های تربیتی است و مدیران و خودِ معلمان با آن دسته و پنجه نرم می‌کنند.
🍀 مربی و معلم باید رشد کند تا بتواند حسّ پویایی و سرزندگی داشته باشد و همان‌گونه که خودش ارتقاء می‌یابد، دانش‌آموزانش را رشد دهد.
✅ مدیران می‌توانند با بسترسازی‌های مناسب جهت انجام پروژه‌های «درس‌پژوهی» و «اقدام‌پژوهی» توسط معلمان، کمک به رشد مربیان و دیده شدنِ تلاش‌های معلمان کنند تا آنان همیشه پویا و سرزنده باقی بمانند.
🔰 مقالۀ زیر را در این راستا ببینید...
#تجربه‌نوردی
#تربیت_جمعی
#زیست‌بوم_تربیت
#جبهۀ_تعلیم_و_تربیت
📌 عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی.
✅ از با تجربه‌های تربیتی بشنویم...
🎙آیت الله حائری شیرازی
⭕️ فردای قیامت نگید، اینا نگفتیاااا...
#تجربه‌نوردی
#تربیت_جمعی
#زیست‌بوم_تربیت
#جبهۀ_تعلیم_و_تربیت
📌 عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
33.69M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 متنا؛ عرصۀ توانمندسازی جبهۀ تعلیم و تربیت اسلامی
🌹 تربیتی‌کارها با اسم مادر انس دارند ... می‌دانند هر آنچه می‌خواهند باید از #مادر_امت بگیرند.
🔆 شبِ تولد حضرت صدیقه سلام الله علیها برای محبّان مادر، روشنایی و روز است؛ پر از خیر و برکت است و امیدِ ظهور حضرت حجت عجل الله تعالی فرجه الشریف را می‌دهد.
🎁 تولد حضرت فاطمه سلام الله علیها بر همه مبارک باشد.
✅ نماهنگ مادر امت
🎙 امام خامنه‌ای
📌 عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️
🔻 شاید با پوست و گوشت و جان‌تان تجربه کرده باشید ...
بهترین کتاب‌های آموزشی،
بهترین برنامه‌های تربیتی،
بهترین امکانات و تجیهزات،
بهترین نظام تعلیمی - تربیتی،
🔻تا وقتی یک مربی و معلمِ پویا، دغدغه‌مند، تلاش‌گر و یادگیرنده در صحنه نباشد؛ راه به جایی نخواهد برد...
🟢 اما اگر یک #مربی_حکیم در میدان باشد؛ همۀ این امکانات و شرایط را ایجاد خواهد کرد؛
☯️ یک مربیِ خموده و ساکن، بهترین شرایط و محیط را به مرداب تبدیل می‌کند اما #مربی_حکیم، خودش تولیدکنندۀ شرایط و محیط خواهد بود و ایجاد جریان می‌کند؛ جریان حیات و زندگی؛ جریان پویایی و رشد ...
مربی باید «جاری» باشد؛ (از کوزه همان تراود که در اوست)
◀️ پس مسأله آن است: چگونه مربی را انگیزه دهیم؛ او را دغدغه‌مند کنیم و ....
⭕️ آمادۀ یک گفت‌وگوی ویژه باشید...
📌 عضو شوید: متنا
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️