#کلیپ_تصویری | نبض حیات جامعه 🔖 حقیقتِ امر به معروف و نهی از منکر، یک جامعه را زنده میکند. 🎬 برش‌هایی از دوره #امر_به_معروف 🔰 مشاهده و دریافت جلسات: 🌐 https://tamhis.ir/courses/amr-be-maruf/ #جهاد_تبیین #نشر_حداکثری ✅ مرکزتنظیم‌ونشرآثاراستادعابدینی 🌐 TAMHIS.IR | @Abedini

«غسل و نماز توبه» خود به‌جا آورده و به دیگران نیز یادآوری فرمایید ... براى روز یکشنبه این ماه نمازى با فضیلت بسیار از رسول خدا صلى‌الله‌علیه‌وآله‏ روایت کرده؛ مختصر آن، این است که هر که آن را به‌جا آورد، توبه‏اش پذیرفته و گناهش آمرزیده شود، طلبکاران او در قیامت از وى راضى گردند، باایمان از دنیا رود، ایمانش از او گرفته نشود، قبرش وسیع و نورانى گردد، والدینش از او راضى شوند ... کیفیت آن چنین است: 🔸 روز یکشنبه غسل به‌جا آورد؛ 🔸 وضو گیرد؛ 🔸 چهار رکعت نماز بخواند؛ 🔸 در هر رکعت سوره «حمد» را یک مرتبه، سوره «توحید» را سه مرتبه، سوره «فلق» را یک مرتبه و سوره‏ «ناس» را یک مرتبه بخواند؛ 🔸 پس از نماز هفتاد مرتبه استغفار کند؛ 🔸 استغفار را به «لا حَوْلَ وَ لا قُوَّةَ اِلّا بِاللهِ الْعَلِیِّ الْعَظِیمِ» ختم نماید؛ 🔸 سپس بگوید: «یا عَزِیزُ یا غَفَّارُ اغْفِرْ لِی ذُنُوبِی وَ ذُنُوبَ جَمِیعِ الْمُؤْمِنِینَ وَ الْمُؤْمِنَات فَإِنَّهُ لایَغْفِرُ الذُّنُوبَ الا أَنت».‌

✍️ بالاخره ما طلبه ها توی جامعه چه‌کاره هستیم ؟ ✍️ چطور میتونیم برای جامعه مفید باشیم ؟ ✍️ چرا باید درس بخونیم و درس ها رو چطور بخونیم ؟ ✍️ درس‌هایی که می‌خونیم چه ارتباطی با مشکلات جامعه دارن ؟ ✍️ آینده مالی و معیشت طلبگی چطور هست ؟ ✍️ چطور تو دنیای شلوغ امروز، سلوک اخلاقی داشته باشیم ؟ ✍️ نسبت طلبه و هنر، سیاست، فعالیت اجتماعی و مطالعات جنبی چیه ؟ 🎙پادکست حجره، محفلی برای گفتگو در مورد مسائل مختلف طلبگی. 🎙جایی که شما شنیده میشوید و به دغدغه های شما پرداخته میشود. ⏰ انتشار قسمت صفر : ۱ تیر ۱۴۰۲ - ساعت ۲۱ 📻 پادکست حجره - کاری از رادیو روایت 🌀 رادیو روایت 🔰 https://eitaa.com/joinchat/54394993C8733115407

عاقدش گفت که مهریه او آب شود و قرار است که او مادر ارباب شود ❤️❤️سالروز ازدواج نورانی فاطمه زهرا سلام الله علیها و امیرالمومنین علیه السلام مبارک🌷🪴 🌐https://virasty.com/m_shaban 🌐https://eitaa.com/m_shaban

🔰از سلبریتی تا قهرمانی🔰 ✅دختران و پسران نوجوان خود را به آب و آتش می زنند بلکه امضایی از فلان بازیگر محبوبشان بگیرند. حتی برخی دختران چادری، نمیتوانند خود را از این قافله عقب بکشند. اینها روی آودن افراد زیادی به یک نفر را که می بینند بی هیچ حساب و کتابی، به دایره هواداران یک سلبریتی وارد می شوند که مبادا از این بازی عقب بمانند. ✅هواداری از سلبریتی از جنس طرفداری از یک تیم ورزشی است که حتی حاضری جانت را بخاطر سلبریتی بدی هرچند چیز خاصی کسب نکنی. احساس می کنی اگر با این جمعیت فراوان اطراف یک سلبریتی نباشی، در چشم دیگران عزیز نیستی. ✅در فضای رسانه ای مدرن سلبریتی پررنگ می شود، چون با گسترش رسانه، یک مفهوم ولو کاذب به سرعت در اذهان برجسته می شود و به او القا می کند که بزرگی به طرفداری از این افراد است اما در درون احساس می کند که هیچ خلائی از او پرنشده است. داشتن امضا از یک شخص معروف به او هویت می دهد. اما این هویتی کاذب است و همانطور که به سرعت کسب می شود به سرعت هم نابود می شود. کافی است فرد در تلاطم روحی قرار بگیرد و یک شوک به او وارد شود به یکباره هیمنه عظیم این سلبریتی برای او می شکند و این دوگانگی ذهن و قلب او را به پوچی می رساند. ✅اساسا قلب انسان از ارتباط با افراد و پدیده ها، به دنبال وسیع شدن و اتصال با حقیقت است اما سلبریتی، حقیقتی تو خالی است که در آن یک فرد بزرگ نشان داده می شود اما رشدی در هواداران ایجاد نمی کند. وانگهی نفوذ سلبریتی به این است که افراد کوتوله و پست نگه داشته شوند تا او در چشمها بزرگ جلوه کند. در قرآن به این گونه افراد «ملاء» می گویند یعنی «چشم پرکن». کسانی که سعی می کنند با استضعاف دیگران خود را در چشم دیگران فرو کند و بزرگ جلوه نماید و امروز با قدرت رسانه و تصویرسازی در عالم خیال افراد این کار را می کنند. ✅اما انسان الگو و قهرمان و مشهور اساسا متفاوت از این فضا است. او در حال رشد در یک زمینه است و البته این رشد حقیقی از او قهرمان و الگو می سازد و افراد نیز با نگاه به او عظمت او را در می یابند و علاقه به الگو از باب علاقه به آرمانهایی زنده در وجود افراد است که آن را در الگو و قهرمان می بینند لذا دوست دارد هر چقدر می تواند به الگو شبیه ترشود تا به آرمانش نزدیکتر شود. ✅الگو و قهرمان دست افراد را می گیرد و بالا می کشد تا افراد بزرگ شوند اما سلبریتی پای افراد می گیرد و پایین می آورد تا خودش بزرگ دیده شود. ذهنیت خیالی مخاطب تنها برگ برنده سلبریتی است تا بتوانند در خیال متوهم مخاطب از خود بهشت برینی بسازد. بهشتی که واقعیت ندارد. کافی است این تصور توهم زا بشکند. شالوده سلبریتی هم خواهد شکست. ✅ارتباط با حقایق و واقعیتهای عالم می تواند ما را از این معزل فرهنگی نجات دهد. لذا رشد عقلانیت افراد تأثیر به سزایی در حذف سلبریتی دارد و به جایش قهرمان و الگوی واقعی در تیررس مخاطب بیاید. فرد با قهرمان انس وجودی پیدا می کند و از درون احساس غنا و رشد و عظمت و شادی می کند اما در مواجه با سبلریتی یک غم پنهان در درون دارد چرا که همیشه حقیر است و هیچ وقت نمی تواند به او برسد. ✅وجود انسان تشنه حقایق عالم هستی است و با وصل به حقایق عالم هستی احساس ارامش قبلی و رشد درونی می کند. اما ارتباط با سلبریتی جزو توهم و خیال، آورده دیگری برای فرد ندارد و لذا انسان سلبریتی زده دائما در حال تعویض سلبریتی است تا مبادا این غم و پوچی درونی او آشکار شود. ✅ارتباط با سلبریتی عموما از طریق ظاهر است، یک امضا یا یک سلفی بدون اینکه جان و فطرتش تغذیه شود. اما در نسبت با یک قهرمان مثل حاج قاسم یا حضرت امام یا آیت الله بهجت، ارتباط وجودی و قلبی و روحی فرد با آن قهرمان، دائما او را رشد می دهد حتی اگر ارتباط ظاهری با قهرمان نداشته باشد. انسان سلبریتی زده، خود نیز مبتلا به این بلیه می شود و می خواهد ارتباطش با سلبریتی را به رخ دیگران بکشد و از این طریق برای خود هویتی دست و پا کند. لذا امضاء او را مرتب به دیگران نشان می دهد. ✅قهرمان دنبال جلب رسانه و پخش تصویر و امضای عکسش نیست و کیش شخصیت نمی شوند. قهرمان پیرو و مرید دارد اما سلبریتی هوادار. قهرمان زمینه ساز گفتگوهای هویت ساز و رشد دهنده است اما سلبریتی جنجال آفرینی و هیاهوسازی در دستور کارش هست. قهرمان محتاج یک شخص برجسته است اما سلبریتی محتاج مخاطبان سحرشده است. قهرمان یک جامعه را به سمت کمالات سوق می دهد اما سبلریتی شعبده بازیست که کمالات خیالی و ساختگی را در مقابل مخاطب نشان می دهد بدون اینکه حرکت و رشدی در او ایجاد شود. 🌐https://virasty.com/m_shaban 🌐https://eitaa.com/m_shaban

✍️ بالاخره ما طلبه ها توی جامعه چه‌کاره هستیم ؟ ✍️ چرا نمیتونیم خودمون رو توضیح بدیم ؟ ✍️ فرق ما با یه استاد دانشگاه، معلم، سخنران مذهبی شخصی، مداح و بعضی صنف های نزدیک به طلبگی چی هست ؟ ✍️ چرا و تا کی باید درس بخونیم ؟ ✍️ کی بریم سراغ یه کار تخصصی ؟ ✍️ چرا مردم اینقدر از ما انتظار دارن ؟ 🏆 توی فصل اول پادکست حجره می‌خوایم در مورد هرچیزی که باعث قوی شدن، کارآمدی و مفید بودن یه طلبه در جامعه میشه حرف بزنیم. 🎙پادکست حجره، جایی که شما شنیده میشوید و به دغدغه های شما پرداخته میشود. 📻 پادکست حجره - کاری از رادیو روایت 🌀 رادیو روایت -‌ صدای خانه طلاب جوان 🔰 https://eitaa.com/joinchat/54394993C8733115407

✳️ "کی، چی، چرا ؟" ✳️ 🎧 قسمت صفر | فصل اول 1️⃣ ما کی هستیم ؟ 2️⃣ چی میخوایم بگیم ؟ 3️⃣ چرا میخوایم بگیم ؟ ♨️ آنچه خواهید شنید: 📍توی این قسمت با خود ما و زاویه نگاه ما به طلبگی آشنا میشید. 📍دلیل اصلی که باعث شد این پادکست رو راه بندازیم رو بهتون میگیم. 📍همچنین در مورد موضوعاتی که میخوایم توی این فصل بهش بپردازیم، حرف میزنیم. 〰️〰️〰️〰️〰️ #طلبه_عصر_انقلاب #هویت_طلبگی 📻 پادکست حجره - کاری از رادیو روایت 🌀 به حجره ما خوش آمدید 🌀

🌐https://virasty.com/m_shaban 🌐https://eitaa.com/m_shaban

🔸 #تسبیحات رسول الله (صلی الله علیه و آله) در #شب_عرفه 👆

#کلیپ_تصویری | لباس خدمت 🔖 نماهنگی از مراسم عمامه‌گذاری طلاب در جوار مزار شهید حجت‌الاسلام‌والمسلمین سلیمانی در حرم مطهر حضرت معصومه(س) 📆 دوشنبه ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۲ #لباس_خدمت ✅ مرکزتنظیم‌ونشرآثاراستادعابدینی 🌐 TAMHIS.IR | @Abedini

❖ مقایسه دعای عرفه امام حسین(ع) و امام سجاد(ع) | بافت اصلی دعای عرفه و روز عاشورا، عرفان و فناء و محو بودن در معشوق است... یک بُعد دیگر [از شخصیت امام حسین علیه‌السلام]، بُعد معنوی و عرفانی است که بخصوص در دعای عرفه به شکل عجیبی نمایان است. ما مثل دعای عرفه کمتر دعایی را داریم که سوز و گداز و نظم عجیب و توسّل به ذیل عنایت حضرت حق متعال بر فانی دیدن خود در مقابل ذات مقدّس ربوبی در آن باشد؛ دعای خیلی عجیبی است. دعای دیگری مربوط به روز عرفه در صحیفه سجادیه هست، که از فرزند این بزرگوار است. من یک وقت این دو دعا را با هم مقایسه میکردم؛ اوّل دعای امام حسین را میخواندم، بعد دعای صحیفه سجّادیه را. مکرّر به نظر من این طور رسیده است که دعای حضرت سجّاد، مثل شرح دعای عرفه است. آن، متن است؛ این، شرح است. آن، اصل است؛ این، فرع است.   به قضیه عاشورا و کربلا برمیگردیم. میبینیم این‌جا هم با این‌که میدان حماسه و جنگ است، اما از لحظه اوّل تا لحظه آخری که نقل شده است که حضرت صورت مبارکش را روی خاکهای گرم کربلا گذاشت و عرض کرد: «الهی رضاً بقضائک و تسلیماً لأمرک»، با ذکر و تضرع و یاد و توسّل همراه است. از وقت خروج از مکه که فرمود: «من کان فینا باذلاً مهجته موطناً علی لقاءاللَّه نفسه فلیرحل معنا»، با دعا و توسل و وعده لقای الهی و همان روحیه دعای عرفه شروع میشود، تا گودال قتلگاه و «رضاً بقضائکِ» لحظه آخر. یعنی خود ماجرای عاشورا هم یک ماجرای عرفانی است. وقتی شما به بافت اصلی این حادثه حماسی نگاه میکنید، میبینید که عرفان هست، معنویّت هست، تضرّع و روح دعای عرفه هست.   شاید بشود قاطعاً گفت که همین معنویّت و عرفان و توسّل و فناء فی اللَّه و محو در معشوق و ندیدن خود در مقابل اراده ذات مقدّس ربوبی است که ماجرای عاشورا را هم این طور باعظمت و پُرشکوه و ماندگار کرده است. رهبر حکیم انقلاب؛ ۱۳۷۶/۹/۱۳ 🌐https://virasty.com/m_shaban 🌐https://eitaa.com/m_shaban

خدایا ما را مثل دلقک فرعون ببخش... 🌐https://virasty.com/m_shaban 🌐https://eitaa.com/m_shaban

#صلوات_بر_امام_کاظم_ع💖 آیت الله مشکینی: مبادا روز شهادت یا ولادت امامی بگذرد و شما آن امام را زیارت نکنید. 🪴ولادت با سعادت امام کاظم ع مبارک باد 🌐https://virasty.com/m_shaban 🌐https://eitaa.com/m_shaban

🌐https://virasty.com/m_shaban 🌐https://eitaa.com/m_shaban

اولین اردوی سالیانه ●خانه طلاب جوان● ••مِثل خُمینی•• (هویت و سبک زندگی طلبه عصر انقلاب) قم المقدسه،تابستان ۱۴۰۲ ●●●••••●●●••••●●●••••●●● 🌀 #طلبه_عصر_انقلاب، "وارث محمد"(صلی الله علیه و آله) است. "رهبری در مسیر توحید" را به دوش می کشد، "ریشه در تفقه و جوانه در تحقق" دارد، "فقیه اقامه دین" است. 💠 افتخارش "خادم مردم" بودن است. خودش را "وقف انقلاب" کرده است. "هجرت و نصرت" در سایه "ماموریت گرا" بودنش، محقق می شود. 🔸 "هویت و سبک زندگی" طلبه در عصر انقلاب، "مثل خمینی" شدن است، پس سبک زندگی اش، مختصات منحصر به فرد خود را دارد. "جامعیت" ویژگی لاینفک اوست چرا که ابعاد وجودی اش متعدد است و رشد جامع می خواهد. 📚 #طلبه_عصر_انقلاب اهل درس و بحث است، می داند که "بی مایه فطیر است"، وصل به تراث حوزوی است و نقطه عطف تراث را امام خمینی(ره) می داند، حیات علمی اش با مکتب علمی امام(ره)، روح تازه به خود می گیرد. 🔹 اهل خلوت و جلوت است، عابد شب و شیر روز است. گوشه نشین و اجتماع گریز نیست، معنویت را در دل فعالیت های اجتماعی اش دنبال می کند. "رَهبانیه اُمتی الجهاد" راه را به او نشان داده است. 🔘 "مجتهد مجاهد" هست و می خواهد دین را "اقامه" کند. برای اقامه احتیاج به "قدرت مقدس" دارد پس اهل کار جمعی و تشکیلاتی است. 📌 در اردوی معرفتی_تشکیلاتی "مثل خمینی"، قرار هست درباره این مسائل، گفتگو کنیم... 🌸 منتظرتون هستیم...رفقاتون رو در جریان بذارید ●•●•●•● مثل خمینی(ره)●•●•●•● @ahd_ba_khomeini

ا﷽ #نشرحداکثری 🗂 پرونده ویژه دُرّ مستور🗂 💠از متن تا فرامتن مسئله گوهرشاد💠 🔹۲۱تیرماه سالروز واقعه گوهرشاد🔹 🔸روز عفاف و حجاب🔸 🔖 بازخوانی روند تاریخی واقعه گوهرشاد 🔖 اشتبــاه راهبردی در مقوله حجــاب 🔖 پشت‌پرده سیاست تغییر لباس 🔖 بازخـوانی نقـش شخصیـت‌ها 🔖 زنان غربی خوشبخـت‌ترند؟ 🔖 زمینه های کشف حجـاب 🔖 آیا بدحجاب‌تر شده‌ایم؟ 🔖 قوانین پوشش در دنیا 🔖 معرفی کتاب، مستند 🔖 و... #گوهرشاد #حجاب 👇پیوستن به کانال نشریه خط 👇 ┈┄┅═✾ خــــــــــــط ✾═┅┄┈

• تحلیل • #بختک_سکوت ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ ▫️ انگار سحر شده ایم! می دانیم مورد بغض کثیف ترین مخلوقات خداوند متعال است. می دانیم هجمه های سنگین و ناجوانمردانه ای روی این نقطه متمرکز است. می دانیم عالی ترین خدمات به امروز ایران و انقلاب توسط همین نقطه ارائه می شود. می دانیم کانون تراکم کمالات متنوع یک نبی زاده، یک ایرانی، یک مسلمان فرهیخته است. می دانیم که چون ولی فقیه است حق نصرت برگردن ما دارد. دیده ایم که هر که به ظاهر منتقد او و در باطن کینه توز او شده آخرش از مدار سالم دینداری خارج شده است. ولی ایستاده ایم و ظلم در حق او را تماشا می کنیم، پس کی می جنبیم؟! گویا سحر شده ایم ... !! آنقدر نوشته ها دربارۀ ایشان و شأن و مرتبتشان و تحلیل عملکردهایشان کم و ناچیز است که موجب حیرت است. ┄┅••؛••┅┄ به نظر مناسب رسید نامه سرگشاده یک دانشجوی ساکن هلند در اینجا بازنشر داده شود تا شاید به اندازۀ «ذره ای» از خود تحرک نشان داده باشیم. "برسد به دست آقای خامنه‌ای، ایرانی‌تر از همه ایرانی‌ها در طول تاریخ پیدایش حکومت و مرز جغرافیایی در سرزمین پارس! به بهانه‌ی سالگشت انتخاب شما به رهبری ایران می‌نویسم. من، تاریخ خوانده هستم، و به اندازۀ کوچک خودم، دنیا دیده. من، تاریخ ایران را خوانده‌ام. از زمان سرزمین مادها، پارس‌ها و پارت‌ها ... من، جز تاریخ جهان،‌ تاریخ پادشاهان ایران را خوانده‌ام؛ از کوروش و داریوش و انوشیروان و خسروپرویز تا نادرشاه و شاه عباس و کریم خان زند با لقب وکیل الرعایا! من، تاریخ دویست ساله اخیر ایران را خوانده‌ام، و آن سال‌های پایانی نظام پادشاهی ایران. من، آنچه در ایران در دوره رضاخان و پسرش گذشته خوانده‌ام. در کتب مختلف به زبان‌های مختلف. و پس از آن ... من، زندگی امام خمینی را خوانده‌ام و شیوه رهبری و حکومت‌داری‌اش و شأن و شخصیت و هویتش. و بعد شما ... من تاریخ زندگی شما را خوانده‌ام. با تنوعی بالا ... من، بیست و چند سال سخنرانی‌های شما پس از رهبری را گوش داده‌ام. با دقت و فکر خوانده‌ام. با جرأت و اعتماد به نفس و اتکا به اعتقاداتم می‌گویم: بعد از امام خمینی، ایرانی‌تر از همۀ ایرانی ها شما هستید. پادشاه تر از همه پادشاهان ایران، شما هستید. خدماتی که شما به ایران کرده‌اید مثل و مثال دیگری جز امام خمینی ندارد. آقای خامنه‌ای، رهبر فرزانه ایران! فقط شما هستید که از قدرت خود سوء استفاده نکرده‌اید. فقط شما هستید که چون تمام پادشاهان ایران، برای قدرت و ثروت نجنگیدید. برای شهرت و محبوبیت دست به رفتارهای رایج، جهت عوام فریبی نزدید. فقط شما هستید که سفرهای تفریحی ندارید. فقط شما هستید که از همسر و دخترانتان استفاده ابزاری نکردید. فقط شما هستید که نگذاشتید فرزندانتان دیده شوند و صاحبان مقام و منصب و شهرت و قدرت. فقط شما هستید که دغدغه دین و دنیای مردم را با هم در عالی ترین درجات دارید. فقط شما هستید که به نحو احسن وظیفه‌ای که به گردن دارید را، هزاران بار بیش از حد انتظار به انجام رسانده‌اید. فقط شما هستید که مردم را تحقیر و تضعیف نکردید و هرگز از ایشان بدگویی ننمودید. در این تمدن ۲۵۰۰ ساله تشکیل حکومت در ایران،‌ بین تمام پادشاهان این سرزمین، فقط شما هستید که نظام طبقاتی را بی اعتقادید، حرمسرا ندارید و بدون کاخ و برج و مراکز تفریحی اختصاصی هستید. فقط شما هستید که بجای سر زدن و چشم درآوردن و زبان از حلقوم بیرون کشیدن که عرف تنبیهات و جنایات پادشاهان سرزمینم بوده، سالانه و بارها، آسیب زنندگان به حیثیت و آبروی فرهنگ و اقتصاد و سیاست یک کشور را شامل عفو عمومی کردید. فقط شما هستید که جنگ‌های متجاوزانه به سرزمین‌های مجاور نداشته‌اید که هیچ، برای استقلال آن‌ها و افتادن حکومت دست مردم آن سرزمین‌ها تلاش کرده‌اید. فقط شما هستید که در سرزمین‌های مختلف همسایه و غیر آن، علاقه‌مند و معتقد و فدایی دارید ... در میان تمامی پادشاهان ایران، فقط شما هستید که در حوزه‌های مختلف علمی و معرفتی سرآمد علما و دانشمندان زیادی هستید. فقط شما هستید که آنقدر کتاب خوانده‌اید که از شماره خارج است. فقط شما هستید که تحمل شکنجه و تبعید داشتید و خم به ابرو نیاوردید. و هرجا رفتید منشا خیر برای ایران و ایرانی شدید. فقط شما هستید که اهل انتقام نبوده و نیستید. فقط شما هستید که خودتان را خرج ایران کردید نه ایران را خرج خودتان. فقط شما هستید که هرگز از ما مردم ناامید نشده‌اید. فقط شما هستید که معنای مقاومت را در کلام و عمل به ما ثابت کردید. فقط شما هستید که جانانه از زبان فارسی حمایت کردید. فقط شما هستید که دغدغه دارید و آرزو دارید که با همت همین جوانان ایرانی، روزی زبان علم دنیا، زبان فارسی باشد! دانشجوی ایرانی ساکن هلند و فرانسه" ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ ✿شاخه گل صلوات، هدیه به روح بلند والدین مقام معظم رهبری رضوان الله علیهما ☘️@faslefarhang

‼️ثبت نام آغاز شد‼️ 🔹خانه طلاب جوان برگزار می‌کند: #اردوی_سالیانه_مثل_خمینی 🔰اولین اردوی هویت و سبک زندگی طلبه عصر انقلاب 🗓زمان:۱۵ الی ۲۰ مرداد ماه 📌مکان:قم المقدسه، مدرسه علمیه‌ سجادیه‌ی دستجرد ⏳مهلت ثبت نام: ۲۰ الی ۳۱ تیرماه توجه! « ظرفیت دوره محدود است» 🖥 جهت ثبت نام اینجا کلیک کنید. یا از طریق سایت: خانه‌طلاب: khanetolab.ir نجاح: login.ismc.ir جهت کسب اطلاعات بیشتر با آیدی @mesle_komeini در ارتباط باشید ╭━━⊰ ❀ 💠 ❀ ⊱━━╮ عضو شوید 👈 مثل خمینی ╰━━⊰ ❀ 💠 ❀ ⊱━━╯

*🌸مژده🌸مژده🌸* #سامانه_پیامکی_احکام_شرعی #مرکز_ملی_پاسخگویی 💢#سوالات احکام شرعی در موضوعات مختلف را با ذکر نام مرجع تقلیدتان به سامانه 👇👇 30009640 ارسال کنید و پاسخ را دریافت نمایید 💢 ا🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 🔴 همچنین می توانید از طریق این سایت👇👇 WWW.30009640.ir سوال خود را رایگان (بدون هزینه پیامکی) ارسال کنید و پاسخ از طریق پیامک به خط شما ارسال می شود. ✳️نشر این پیام برای شما #صدقۀ_جاریه محسوب می شود ✳️ 🌸✳️ ✳️🌸✳️

بسم الله 🔸 کتاب شناسی #عرفان_عاشورا، با توضیح مختصر هرکتاب و خرید اینترنتی آن در لینک ذیل هر عنوان : 🔻 ۱. فروغ شهادت آیت الله علی سعادت پرور(ره) (پهلوانی تهرانی)، انتشارات احیاء کتاب bookroom.ir/book/16931 در قم فروشگاه نشر قائم در پاساژ قدس نزدیک حرم حضرت معصومه (سلام الله علیها) این کتاب را از چاپ قبلی نشر احیاء کتاب دارند (به قیمت ۴۰ هزار ت) : 02537739525 همچنین بزودی توسط انتشارات آفتاب فطرت و موسسه اندیشه سعادت تجدید چاپ می‌شود: instagram.com/p/B1vp9NqA1g4/?igshid=1mccr4agag1r0 🔻 ۲. کیمیای وصل سیری در معارف زیارت عاشورا بر اساس نسخه آیت الله سید علی آقا قاضی (دوره دو جلدی) تألیف حجت‌الاسلام والمسلمین استاد جعفر صالحان bookroom.ir/book/33949/ 🔻 ۳. نغمه حسینی اشعار عرفانی سروده حکیم آیت الله محیی الدین مهدی الهی قمشه ای، انتشارات پارسایان shahreketabonline.com/products/5/29830 🔻 ۴. گلبانگ سربلندی (گفتارها و روضه های عاشورایی) دکتر قاسم کاکایی، انتشارات هرمس bookroom.ir/book/68378 🔻 ۵. سلوک خونین دیوان اشعار گنجینة الاسرار عمان سامانی با مقدمه و شرح تدوین نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها(با مقدمه دکتر یثربی و شرح دکتر ابراهیم کلانتری)، دفتر نشر معارف bookroom.ir/book/4705 🔻 ۶. طوبای کربلا حاج محمداسماعیل دولابی(ره)، انتشارات هنارس henaras.com/product/157 🔻 ۷. کرشمه حُسن نظری اجمالی بر جنبه های عارفانه نهضت عاشورا مهدی طیب، نشر سفینه bookroom.ir/book/8574 🔻 ۸. حماسه و عرفان آیت الله عبدالله جوادی آملی، نشر اسراء bookroom.ir/book/663 بخشی از متن کتاب (خلاصه صفحات ۲۳۷-۲۶۱) 👇 ensani.ir/fa/article/29364/عرفان-در-عاشورا 🔻 ۹. تمنای عشق تحلیل عرفانی زیارت عاشورا دکتر سید سلمان صفوی، نشر آکادمی مطالعات ایرانی لندن arvinka.com/product/کتاب-تمنای-عشق-،-تحلیل-عرفانی-زیارت-عاش 🔻 ۱۰. عرفان عاشورایی دکتر محمدجواد رودگر، نشر کتاب های پرستو، وابسته به انتشارات امیرکبیر bookroom.ir/book/38120 🔻 ۱۱. چهل جلوه از ولایت در عاشورا دکتر اسماعیل منصوری لاریجانی، نشر بین الملل bookroom.ir/book/260 🔻 ۱۲. معجزه کربلا دکتر حسین غفاری، نشر حکمت bookroom.ir/book/15376 🔻 ۱۳. اسرار وقایع کربلا 72 واقعه اعجازآمیز در عوالم خلقت، به هنگام شهادت امام حسین (علیه السلام) محمدعلی بهبهانی، مهدی امامی (محقق) ناشر: محمدعلی بهبهانی  http://maaref-elahiyeh.ir/اسرار-وقایع-کربلا.html 🔻 ۱۴. ضیافت بلاء؛ مقامات سلوکی در زیارت عاشورا حجت الاسلام سید محمد مهدی میرباقری، نشر تمدن نوین اسلامی bookroom.ir/book/15347 🔸 🌐 معرفی ده کتاب از لیست فوق در: hawzah.net/fa/Magazine/View/5211/7626/95248/کتاب-شناسی-عرفان-عاشورا 🔈صوت| آئینه نور خدا : eitaa.com/salehy/378 🔸 🏴 @Salehy

📽 #تیزر اردوی معرفتی_تشکیلاتی "مثل خمینی" مسیری برای کشف هویت و سبک زندگی طلبه عصر انقلاب 🔖 ویژه طلاب برادر 🗓زمان: ۱۵ الی ۲۰ مرداد ماه 📌مکان: قم المقدسه، مدرسه علمیه‌ سجادیه‌ی دستجرد ⏳مهلت ثبت نام: ۲۰ الی ۳۱ تیرماه توجه! « ظرفیت دوره محدود است» 🖥 جهت ثبت نام اینجا کلیک کنید. یا از طریق سایت: خانه‌طلاب: khanetolab.ir نجاح: login.ismc.ir جهت کسب اطلاعات بیشتر با آیدی @mesle_komeini در ارتباط باشید ╭━━⊰ ❀ 🌕 ❀ ⊱━━╮ @ahd_ba_khomeini ╰━━⊰ ❀ 🌿 ❀ ⊱━━╯

✅مهدی نصیری حدود ۲۰ سال پیش کتابی پیرامون #زن نوشت و به گفته خودش خواست تا فارغ از مشهورات زمانه و #سیطره_فرهنگ_غرب، با توجه به منابع دین، از شخصیت زن سخن بگوید، که آن نوع نگاه تند، همان موقع نقدهایی را در پی داشت. ✅و حالا بعد ۲۰ سال خود او در دام آن مشهورات عوامانه زمانه، دست و پا می زند. 🔸از دست بوس، میل به پابوس کرده ام 🔸خاکم به سر، #ترقی_معکوس کرده ام اللهم اجعل عواقب امورنا خیرا #مهدی_نصیری 🌐https://virasty.com/m_shaban 🌐https://eitaa.com/m_shaban

🍁معرفی #آثار استادطاهرزاده 🍁باموضوع #امام_حسین علیه السلام #کتاب: 🔺راز شادی امام حسین(ع) در قتلگاه https://eitaa.com/kotobtaherzadeh/1183 🔺زیارت عاشورا اتحادی روحانی با امام حسین(ع) https://eitaa.com/kotobtaherzadeh/1187 🔺کربلا مبارزه با پوچی ها https://eitaa.com/kotobtaherzadeh/1176 🔺جایگاه تاریخی حادثه ها و هنر اصحاب کربلا در فهم آن https://eitaa.com/kotobtaherzadeh/1182 🔺اربعین حسینی؛ امکان حضور در تاریخی دیگر https://eitaa.com/kotobtaherzadeh/1190 #جزوه: 🔺کربلا و آزاداندیشی فراموش‌شده https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/564 🔺کربلا و افق پیش رو در این تاریخ https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/428 🔺نهضت حضرت امام حسین(ع) و قدرت نرم https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/566 🔺کربلا حق‌الیقین تاریخی و شور ایمانی https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/568 🔺نگاهی پدیدارشناسانه به رخداد کربلا https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/570 🔺کربلا و برگشت به ایمان گمشده https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/432 🔺همراه با زائر عتبات https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/252 🔺نتایج نهضت کربلا درسطوح مختلف تحلیل https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/572 🔺نگرشی به کربلا با چشم عقل و عاطفه https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/188 🔺امام حسین علیه السلام؛ حقیقتی ماوراء تاریخ https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/183 🔺کربلا؛ نقطه‌ی عطف تقابل تمدن اسلامی با تمدن جاهلی https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/179 🔺کربلا سیر عشق الهی https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/177 🔺رجوع به هویت شیعه در تاریخ اسلام https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/543 🔺مسئولیت فهمِ حرکت اربعینی https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/184 🔺رخدادِ اربعینی، در جستجوی راهی ماورای تئولوژی و سکولاریته https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/186 🔺کربلا؛ بازجُستِ سعه‌ی صدرِ گمشده https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/574 🔺هویت قدسی زن و حضور در جهان گسترده_ی امروز https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/576 🔺امام حسین و معنابخشی به زندگی در این تاریخ https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/578 #یادداشت_ویژه: 🔺امام حسین(ع)زمینه ساز آینده تاریخ https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/580 🔺امام؛ قدسی‌ترین مطلوب https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/582 🔺جایگاه اشک بر حسین (ع) https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/584 🔺جریان روشنفکری و تقابل آن با تمدن‌سازی غدیر و کربلا(2)-نقدی بر مقاله ی علی اصغر غروی در روزنامه ی بهار https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/586 🔺راز شادی امام حسین«علیه‌السلام»در قتلگاه https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/588 🔺ریشه‌ی ضعف فرهنگی جریان مقابل امام حسین«علیه‌السلام» https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/590 🔺توجه امام حسین(ع) به آمادگی زمانه در تغییر گفتمان https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/592 🔺جایگاه اصحاب امام حسین “علیه السلام» در هستی https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/594 🔺زیارت اربعین، پایداری بر عهد حسینی https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/596 🔺 چگونه تاریخ امام حسین(علیه السلام) تاریخ خاصی شد https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/598 🔺کربلا؛ نحوه‌ی دیگری از تفکر https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/522 🔺روح تاریخی حادثه‌ی کربلا https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/600 🔺 اربعین؛ سنّتی که در حال شکوفایی است https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/602 🔺کوفه و بن‌بست در جان‌فشانی به جهت غفلت از حضور تاریخی https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/604 🔺تا مردم در عادت و تقلید از جاهلیت دوران غرق نشوند https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/606 🔺معجزه‌ی عاطفه و بصیرت و اراده در کربلا https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/533 🔺در طلب حسّ روحانی و معنوی امام حسین (ع) https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/608 🔺معجزه‌ی چشم‌ پوشیدن از خود در کربلا https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/610 🔺مسلم بن عوسجه اسدی و عالی‌ترین حدّ هوشیاری"۳" https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/612 🔺هم‌نوا با امام حسین (ع) در مناجات عرفه https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/614 🔺کربلا یعنی، ایمان و خرد و عمل به هنگام "۱" https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/616 🔺کربلا یعنی ایمان و خرد و عمل به هنگام "۲" https://eitaa.com/jozavatlobolmizan/618 #صوت: https://lobolmizan.ir/category/15?tab=sounds #پرسش_ها_و_پاسخ_ها https://lobolmizan.ir/category/15?tab=quests&inner_tab=all-quest 🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 🌐https://virasty.com/m_shaban 🌐https://eitaa.com/m_shaban

🔰👊احیای #تبلیغ_تهاجمی در کنار تبلیغ تدافعی👊🔰 📖صفحهٔ ۱ 🔸از جمله نکاتی که رهبر معظم انقلاب در دیدار طلاب و حوزویان بر آن تکیه کردند تبلیغ تهاجمی است به این معنا که بجای اینکه بنشینیم تا دشمن شبه ای را مطرح کند و بعد ما در مقام دفاع به دنبال جواب آن برویم، سعی کنیم مبانی فکری دشمن را بشناسیم و به آن مبانی حمله کنیم تا از این طریق ریشه حملات دشمن خنثی شود. 🔸گاهی شبهاتی که در جامعه مطرح می شود نشأت گرفته شده از یک سری مبانی فلسفی و مبنایی است و در کنار جوابگویی به شبهات روبنایی باید این ریشه ها را که خود باعث ایجاد هزاران شبهه می شود را شناخت و نقد کرد. واضح است که این نوع تبلیغ یک #تبلیغ_فکری_عمیق است که نیاز به شناخت جریانات فکری دشمن دارد . 🔸تبلیغ تهاجمی در فضای #جنگ_تمدنها رقم می خورد یعنی جایی که دو فکر و اندیشه جهانی در مقابل هم قرار می گیرند و هر کس به دنبال این است که کل جهان را در حیطه فکر خود قرار دهد. امروز این جنگ تمدنی بین #اسلام و #لیبرال_دموکراسی غرب است. ✅دشمن شناسی لازمه ورود به تبلیغ تهاجمی 🔸برای ورود به تبلیغ تهاجمی لازم است که دشمنی دشمن پیش رویمان باشد و از آن غفلت نکنیم و الا گرفتار ظاهرگرایی هایی می شویم که توسط خود دشمن برای فریب ما ایجاد شده است. دشمن به تبعیت از شیطان سعی می کند در مقابل حقایق یک بدل ارائه دهد و ما را مشغول آن کند. مظهر چنین سیاستی، #اسلام_آمریکائی است که باظاهری اسلامی اما مبنایی کاملا شیطانی سعی می کند خود را جایگزین اسلام ناب کند و مسلمانان را مشغول این نسخه بدلی کند. یکی از جلوه های تبلیغ تهاجمی، زدن این جلوه های شیطانی است. ✅ملت زنده دارای دشمن است 🔸در تبلیغ تهاجمی دشمن را در موضع تدافعی می اندازیم و ابتکار عمل را از دست او می گیریم. تبلیغ تهاجمی باید دشمن را #منفعل کند و از این طریق فرصت حمله تبلیغاتی از او گرفته شود. ««یک ملت زنده و ملتی که اهل پیشرفت است، از جمله کارهایی که در کنار سازندگی، در کنار پیشرفت علمی و در کنار کارهای بزرگ، حتماً باید از آن غفلت نکند، شناخت هدفهای دشمن در هر مرحله است. این خاصیت زنده بودن است.... امروز هم ملت ایران، یک ملت آرمانگراست و با ظلم و زورگویی و تحمیل و تبعیض مخالف است. همه کسانی که اهل ظلمند، همه کسانی که اهل تبعیضند، همه کسانی که اهل زورگویی هستند و همه کسانی که اهل چپاولگریند، طبعاً با این ملت میانه خوبی ندارند... اگر دشمن، کمین گرفته و منتظر فرصت است که ضربه وارد کند، چه من و شما بدانیم، چه ندانیم؛ اگر به فرض خود را به ندانستن هم بزنیم، بالاخره دشمنی خودش را میکند، چون دشمن است. با ندانستن ما، یا خود را به ندانستن زدن، دشمن از دشمنىِ خود دست برنمیدارد. .. در جبهه، یک فرمانده خوب، آن کسی است که بتواند بفهمد دشمن از کجا میخواهد حمله کند و این را به نیروهای خودش تفهیم نماید... اگر در هر نقطه‌ای که شما هستید، بتوانید بفهمید دشمن در فکر چیست، یقیناً مبالغ زیادی از حمله دشمن را پیشگیری خواهید کرد و خودتان را مصونیّت خواهید بخشید و کارهایی را که باید انجام دهید، انجام خواهید داد. »(۱۳۷۸/۰۹/۲۶) ادامه در صفحه2 و صفحه3 🌐https://eitaa.com/m_shaban

🔰👊احیای #تبلیغ_تهاجمی در کنار تبلیغ تدافعی👊🔰 📖صفحهٔ 2 (مطالعه صفحه1) ✅تبلیغ تهاجمی و حمله به مبانی فکری دشمن 🔸تبلیغ تهاجمی گاهی حمله مستقیم به مبانی فکری جبهه مقابل است و گاهی طرح مبانی مستحکم خودی است که با بیان آن و تبیین وجه برتری اندیشه اسلامی بر سایر اندیشه ها، به طور غیر مستقیم ریشه مبانی جبهه دشمن زده می شود. 🔸به عنوان مثال اگر یک فکر انحرافی در دنیا مثل #مارکسیست پیدا شد این فکر کم کم در حیطه های اقتصادی و فرهنگی و اجتماعی نفوذ خواهد کرد. اقتضای تهاجم تبلیغی این است که در همان ابتدای جوانه زدن این گونه افکار به سرعت توسط علمای دین و حوزه این افکار شناسی شود و علیه آنها افکار عالی تولید شود تا در همان نطفه جلوی رشد این افکار گرفته شود و مخاطب از ضربات این حملات فکری در امان باشد.(ر.ک: ۱۳۷۰/۰۶/۳۱ بیانات در آغاز درس خارج فقه‌) 🔸مقام معظم رهبری به عنوان مثال به فعالیت #حزب_توده اشاره می کنند که با نفوذ در بین جوانان سعی در القا افکار خود داشتند. هر چند جواب دادن به شبهات حزب توده موثر است اما کار عمیقتر این است که به مبانی این فکر که از اندیشه مارکیسیتی برآمده است حمله کرد. لذا مرحوم #علامه_طباطبایی با نوشتن کتاب #روش_رئالیسم این تبلیغ تهاجمی را رقم زدند یعنی بحثها را طوری مطرح کردند که به جای دفاع از اسلام در برابر مارکسیسم، مارکسیسم را از زاویه اسلام به چالش کشیدند و مارکسیسم مجبور بود از خودش دفاع کند و البته این کار توسط #شهید_مطهری در حیطه های دیگر نیز توسعه پیدا کرد. 🔸از باب نمونه ایشان در گفتارهای #آزادی_معنوی لیبرالیسم را به چالش می کشد و نشان می دهد که دست آنان در آزادی که مهمترین ادعایشان است خالی است. 🔸کتاب #علل_گرایش_به_مادیگری نمونه دیگریست. غربیها بحث علل گرایش به دین را مطرح کرده بودند و دین را در موضع دفاع قرار داده بودند و شهید مطهری گفت که آنچه نامعقول است دین نیست که بخواهیم علل گرایش به آن را بحث کنیم بلکه مادیگری است و ما باید ببینیم چرا با اینکه مادیگری نامعقول است عده ای بدان گرایش پیدا می کنند. این شاید از بهترین مثالهای تبلیغ تهاجمی است. 🔸مثال دیگر کتاب #نظام_حقوق_زن_در_اسلام است. اول کار این کتاب سویه دفاعی دارد. اما وقتی نویسنده شبهات (آقای مهدوی) از دنیا می رود از اواسط کتاب سویه تهاجمی پیدا می کند. 2 ✅تبلیغ تهاجمی جهت رسوایی تبلیغ دشمن 🔸تبلیغ تهاجمی باعث می شود که برتری اندیشه اسلام و ضعف اندیشه دشمن مشخص گردد و از این طریق اثرات تبلیغی دشمن خنثی گردد «امروز کسانی که علیه ما و نظریّات اسلامی تبلیغات میکنند، در دنیا رسوایند.. تبلیغاتشان نیز همین‌طور است؛ اما وقتی در خلأ وارد میشوند و در فضای بیمعارض، تبلیغات میکنند، تأثیراتی را میگذارند. بنابراین ما میتوانیم روی افکار عمومی دنیا هم اثر بگذاریم..»(۱۳۸۰/۰۶/۱۵) ✅حیدر کرّار، مصداق تام در موضع تهاجمی «امیرالمؤمنین یکی از القابش «کرّار غیر فرّار» است. این مخصوص میدان نظامی نیست؛ در همه‌ی میدانهای انسانی امیرالمؤمنین کرّار غیر فرّار بود؛ یعنی مهاجم، مقتدر، دارای فکر و بدون عقبگرد. مواضع محکم، ایستادگی بر مبانىِ مورد قبول و مورد اعتقاد، از موضع تدافعی خارج شدن و نسبت به کجیها و زشتیها و بدیها و ظلمها و بیعدالتیهای دنیا در موضع تهاجمی قرار گرفتن؛ این همان صفت کرّار غیر فرّار امیرالمؤمنین است. » )۱۳۸۴/۰۵/۲۸) ✅تبلیغ تهاجمی و علوم انسانی یکی از حیطه های اصلی تبلیغ تهاجمی در ساحت علوم انسانی است چرا که سایر اندیشه های برآمده از مبانی است که در علوم انسانی شکل میگیرد. لذا وظیفه اندیشمندان متفکر و متعمق حوزوی است که به سرعت با علوم انسانی غرب آشنا گردند و در کنار تولید علوم انسانی اسلامی، به نقد و بی ریشگی مبانی علوم انسانی بپردازند و به وزان آن مبلغین اثرات این اندیشه ها را در فرهنگ های خرد و کلان و سبک زندگی و مدلهای حکمرانی و شهرسازی و پزشکی و قوانین و ... نشان دهند، از اساس جلو هجوم گسترده فرهنگی دشمن گرفته خواهد شد. ادامه در صفحه ۳ 🌐https://eitaa.com/m_shaban