🎥 ببینید | بریده ای از سخنان حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مهدی ابوطالبی رئیس مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی (ره) با موضوع اندیشه بی غل و غش 🔸 در ویژه برنامه ماه مبارک رمضان مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی (ره) #محتوای_طرح_ولایت #علامه_مصباح_یزدی #طرح_ولایت #حجت_الاسلام_دکتر_مهدی_ابوطالبی #درباره_طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

❓ #پرسش_و_پاسخ های 📖 کتاب #انسان_شناسی 📌 #درس_ششم 1⃣ تعریف دین چیست؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1412 2⃣ ضرورت دین را با دلیل عقلی اثبات کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1413 3⃣ نقش راه‌های عادی معرفت را در ارائۀ معارف دینی بیان کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1414 4⃣ با بهره‌گیری از مبانی معرفت‌ شناختی، هستی‌شناختی و انسان‌شناختی، ضرورت وجود معارف فراعادی را توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1415 5⃣ قلمرو دین را با استفاده از وجه ضرورت دین تبیین کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1416 6⃣ ضرورت وجود پیامبر را اثبات کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1417 7⃣ نقش اعجاز و دلالت آن را در بارۀ اثبات حقانیت پیامبر توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1418 8⃣ چگونه می‌توان به صحت معارفی که پیامبر ابلاغ و تبیین می‌‌کند، اطمینان یافت؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1419 9⃣ شئون و وظایف اصلی پیامبر معصوم را با ذکر دلیل بیان کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1420 #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 ببینید | آیا دینی وجود دارد که پاسخگوی نسل جوان کنونی باشد؟ 🔸 گزیده ای از تدریس کتاب معرفت شناسی ( طرح ولایت) توسط حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مجتبی مصباح درباره ضرورت معرفت شناسی 📌 بزودی تدریس کامل کتاب معرفت شناسی در کانال بارگذاری می‌گردد. #تدریس_معرفت_شناسی #مجتبی_مصباح #طرح_ولایت #حجت_الاسلام_دکتر_مجتبی_مصباح #تدریس_طرح_ولایت #تدریس #معرفت_شناسی 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

❓ #پرسش_و_پاسخ های 📖 کتاب #انسان_شناسی 📌 #درس_هفتم 1⃣ به چه دلیلی قرآن کریم معجزۀ الهی است؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1423 2⃣ مراد از فصاحت و بلاغت چیست و چگونه بر اعجاز قرآن دلالت می‌کند؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1424 3⃣ عدم وجود اختلاف در قرآن چگونه بر اعجاز بودن آن دلالت می‌کند. https://maab.iki.ac.ir/node/1425 4⃣ پس از تعریف انواع تحریف، بیان کنید که کدام نوع تحریف در بارۀ قرآن امکان‌پذیر نیست. https://maab.iki.ac.ir/node/1426 5⃣ ادلۀ عقلی تحریف‌ناپذیری قرآن را بیان کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1427 6⃣ ادلۀ نقلی تحریف‌ناپذیری قرآن را بیان کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1428 #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 ببینید | تدریس #جلسه_اول کتاب معرفت شناسی ( از سلسله دروس مبانی اندیشه اسلامی، طرح ولایت) توسط حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مجتبی مصباح مؤلف کتاب معرفت شناسی 🔻 دریافت فیلم با کیفیت : 🔸آپارات: https://m.aparat.com/v/xz4UE 🔸نماشا: https://www.namasha.com/v/WII2Z6kU 🔸نمایش: https://www.namayesh.com/v/bty8 #تدریس_معرفت_شناسی #مجتبی_مصباح #طرح_ولایت #حجت_الاسلام_دکتر_مجتبی_مصباح #تدریس_طرح_ولایت #تدریس #معرفت_شناسی #تدریس_مبانی_اندیشه_اسلامی #تدریس_کتاب_معرفت_شناسی #مبانی1_1 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

❓ #پرسش_و_پاسخ های 📖 کتاب #انسان_شناسی 📌 #درس_هشتم 1⃣ معنای صحیح خاتمیت، را تبیین کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1431 2⃣ دیدگاه مدعیان روشن‌فکری دربارۀ خاتمیت را نقد کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1432 3⃣ سازکارهای اسلام برای پاسخ‌گویی به انواع نیازهای انسان را که موجب پویایی و جاودانگی اسلام است، نام برده و توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1434 #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 ببینید | تدریس #جلسه_دوم کتاب معرفت شناسی ( از سلسله دروس مبانی اندیشه اسلامی، طرح ولایت) توسط حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مجتبی مصباح مؤلف کتاب معرفت شناسی 🔻 دریافت فیلم با کیفیت : 🔸آپارات: https://m.aparat.com/v/nRrEA 🔸نماشا: https://www.namasha.com/v/4tQNa8Bn 🔸نمایش: https://www.namayesh.com/v/q8s2 #تدریس_معرفت_شناسی #مجتبی_مصباح #طرح_ولایت #حجت_الاسلام_دکتر_مجتبی_مصباح #تدریس_طرح_ولایت #تدریس #معرفت_شناسی #تدریس_مبانی_اندیشه_اسلامی #تدریس_کتاب_معرفت_شناسی #مبانی1_2 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

❓ #پرسش_و_پاسخ های 📖 کتاب #انسان_شناسی 📌 #درس_نهم 1⃣ دیدگاه برگزیده را در باب جامعیت دین اسلام بیان کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1435 2⃣ دیدگاه برگزیده در باب جامعیت دین اسلام را با دلیل عقلی اثبات کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1436 3⃣ دیدگاه برگزیده در باب جامعیت دین اسلام را با دلایل نقلی اثبات کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1437 4⃣ دیدگاه حداکثری در باب قلمرو اسلام را تبیین کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1438 5⃣ دیدگاه حداکثری در باب قلمرو اسلام را با روش عقلی و نقلی نقد کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1439 6⃣ سکولاریسم (نگرش حداقلی به اسلام) را تبیین کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1440 7⃣ سکولارها برای اثبات سکولاریسم استدلال کرده‌اند که «اسلامی‌سازی امور دنیوی مانند حکومت، اقتصاد و فرهنگ موجب تغییر در ذاتیات آنها می‌شود.» این استدلال را تبیین و نقد کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1441 8⃣ سکولارها برای اثبات سکولاریسم استدلال کرده‌اند که «هدف دین تأمین سعادت اخروی است.» این استدلال را تبیین و نقد کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1442 9⃣ سکولارها برای اثبات سکولاریسم استدلال کرده‌اند که « دین ثبات دارد ولی مناسبات اجتماعی متحول است.» این استدلال را نقد و تبیین کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1443 0⃣1⃣ چرا سکولاریسم با توحید ناسازگار است؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1444 1⃣1⃣ چرا سکولاریسم با متون دینی ناسازگار است؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1445 #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 ببینید | تدریس #جلسه_سوم کتاب معرفت شناسی ( از سلسله دروس مبانی اندیشه اسلامی، طرح ولایت) توسط حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مجتبی مصباح مؤلف کتاب معرفت شناسی 🔻 دریافت فیلم با کیفیت : 🔸آپارات: https://m.aparat.com/v/cJPFw 🔸نماشا: https://www.namasha.com/v/RAQUNFsZ 🔸نمایش: https://www.namayesh.com/v/8rr7 #تدریس_معرفت_شناسی #مجتبی_مصباح #طرح_ولایت #حجت_الاسلام_دکتر_مجتبی_مصباح #تدریس_طرح_ولایت #تدریس #معرفت_شناسی #تدریس_مبانی_اندیشه_اسلامی #تدریس_کتاب_معرفت_شناسی #مبانی1_3 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 ببینید | اولین دوره طرح ولایت دانش آموزی که بصورت آزمایشی با حضور 30 نفر از دانش آموزان توسط مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی (ره) باهمکاری بنیاد علوی برگزار گردید. 🔸 اردوگاه امام خمینی(ره) _ لواسان 🔸 تابستان 1399 #طرح_ولایت #طرح_ولایت_دانش_آموزی #مصاحبه_با_دانش_آموزان #طرح_ولایت_بنیاد_علوی ▪️لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: ☑️ @maab_iki ارتباط با ادمین: ☑️ @admin_maab

🎥 ببینید | تدریس #جلسه_چهارم کتاب معرفت شناسی ( از سلسله دروس مبانی اندیشه اسلامی، طرح ولایت) توسط حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مجتبی مصباح مؤلف کتاب معرفت شناسی 🔻 دریافت فیلم با کیفیت : 🔸آپارات: https://m.aparat.com/v/sB4LY 🔸نماشا: https://www.namasha.com/v/inA3OxJ1 🔸نمایش: https://www.namayesh.com/v/q9s2 #تدریس_معرفت_شناسی #مجتبی_مصباح #طرح_ولایت #حجت_الاسلام_دکتر_مجتبی_مصباح #تدریس_طرح_ولایت #تدریس #معرفت_شناسی #تدریس_مبانی_اندیشه_اسلامی #تدریس_کتاب_معرفت_شناسی #مبانی1_4 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

❓ #پرسش_و_پاسخ های 📖 کتاب #انسان_شناسی 📌 #درس_دهم 1⃣ معنای امامت را از منظر شیعه و سنی بیان کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1450 2⃣ چگونه می‌توان از راه مرجعیت دینی، ضرورت وجود امام را اثبات کرد؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1451 3⃣ چگونه می‌توان از راه زعامت سیاسی، ضرورت وجود امام را اثبات کرد؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1452 4⃣ شأن ولایت تکوینی امام را توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1453 5⃣ دلیل عقلی بر ضرورت عصمت امام چیست؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1454 6⃣ دلایل قرآنی بر ضرورت عصمت امام را بیان کنید؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1455 7⃣ آیه اولی الامر «يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا أَطِيعُوا اللهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُولَ وَأُولِى الأَمْرِ مِنْکُمْ»(نساء، 59) چگونه بر عصمت امام دلالت می‌کند؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1456 8⃣ حدیثی برای اثبات ضرورت عصمت امام بیان کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1457 9⃣ چرا یکی از شرایط امامْ برخورداری از علم ویژۀ الهی است؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1458 0⃣1⃣ قلمرو علم امام را بیان کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1459 1⃣1⃣ با توجه به علم ویژۀ امامان معصوم به همۀ امور گذشته، حال و آینده، آیا امام به صورت بالفعل از این علوم بهره‌مند است؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1460 2⃣1⃣ با توجه به علم ویژۀ امامان معصوم به همۀ امور گذشته، حال و آینده، آیا ایشان همواره از این علوم استفاده می‌کردند؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1461 3⃣1⃣ دلیل عقلی و نقلی افضلیت امام را توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1462 4⃣1⃣ تفاوت دیدگاه اهل سنت و دیدگاه شیعه در زمینۀ راه تعیین امام چیست؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1463 5⃣1⃣ دلیل عقلی بر ضرورت نصب الهی امام را که مبتنی بر ویژگی‌های امام است، توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1464 6⃣1⃣ دلیل عقلی بر ضرورت نصب الهی امام را که مبتنی بر توحید در مالکیت حقیقی است، توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1465 7⃣1⃣ دلایل نقلی بر ضرورت نصب الهی امام را بیان کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1466 8⃣1⃣ دلیل بر وجود امام زمان و علت غیبت ایشان چیست؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1467 9⃣1⃣ منبع هدایت مردم را در زمان غیبت امام زمان توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1468 #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

❓ #پرسش_و_پاسخ های 📖 کتاب #فلسفه_اخلاق 📌 #درس_اول 1⃣ اخلاق در لغت به چه صفاتی اطلاق می شود؟مثال بزنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1495 2⃣ معانی اصطلاحی واژه اخلاق را بیان کرده وآنها را با یکدیگر مقایسه کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1496 3⃣ علم اخلاق را تعریف کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1497 4⃣ اهمیت علم اخلاق را توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1498 5⃣ فلسفه اخلاق چه دانشی است و چرا بر علم اخلاق مقدم است؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1499 6⃣ جایگاه مباحث فلسفه اخلاق را در سلسه دروس اندیشه های بنیادین اسلامی توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1500 #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 ببینید | تدریس #جلسه_پنجم کتاب معرفت شناسی ( از سلسله دروس مبانی اندیشه اسلامی، طرح ولایت) توسط حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مجتبی مصباح مؤلف کتاب معرفت شناسی 🔻 دریافت فیلم با کیفیت : 🔸آپارات: https://www.aparat.com/v/Gy1lx 🔸نماشا: https://www.namasha.com/v/hR9Z2kP1 🔸نمایش: https://www.namayesh.com/v/8t07 #تدریس_معرفت_شناسی #مجتبی_مصباح #طرح_ولایت #حجت_الاسلام_دکتر_مجتبی_مصباح #تدریس_طرح_ولایت #تدریس #معرفت_شناسی #تدریس_مبانی_اندیشه_اسلامی #تدریس_کتاب_معرفت_شناسی #مبانی1_5 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

📸 کارگاه دانش‌افزائی اساتید طرح ولایت دانشگاه علوم انتظامی امین 10 و 11 مهرماه 1399 با حضور اساتید طرح ولایت دانشگاه امین برگزار شد. 🔸 در این کارگاه آموزشی حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مهدی ابوطالبی رئیس مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی (ره) و حجت‌ الاسلام والمسلمین دکتر حامد شاد مسئول تدوین متون مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی (ره) اقتضائات تدریس کتب طرح ولایت در دانشگاه علوم انتظامی امین را تبیین کردند. #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 ببینید | بریده ای از سخنان حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمد رضا جباری عضو هیات علمی موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) سیره امیرالمؤمنین علیه السلام در مبارزه با مفاسد اقتصادی 🔸 در ویژه برنامه ماه مبارک رمضان مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی (ره) #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

❓ #پرسش_و_پاسخ های 📖 کتاب #فلسفه_اخلاق 📌 #درس_دوم 1️⃣ با مقایسه کاربرد واژة ارزش در بارة اقتصاد، تاریخ و اخلاق، معنای ارزش را بیان کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1501 2️⃣ ارزش ذاتی، غیری و جای‌گزینی را تعریف کنيد و برای هر یک مثال بزنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1502 3️⃣ انواع لزوم را نام ببريد و در بارة هر یک توضیح دهید و مثال بزنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1503 4️⃣ مفاهیم عام اخلاقی کدام‌اند؟ کدام‌ یک از آنها برای بیان ارزش و کدام ‌یک برای بیان لزوم به ‌کار می‌روند؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1504 5️⃣ در ضمن مثال، کاربرد مفاهیم خوب، بد، درست و نادرست را در بیان ارزش توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1505 6️⃣ باید و نباید برای بیان کدام نوع لزوم به ‌کار می‌روند؟ ضمن مثال، توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1506 7⃣ با بیان معنای حقیقی و مجازی وظیفه، بگویید از این مفهوم برای بیان کدام نوع لزوم استفاده می‌شود؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1507 #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 ببینید | تدریس #جلسه_ششم کتاب معرفت شناسی ( از سلسله دروس مبانی اندیشه اسلامی، طرح ولایت) توسط حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مجتبی مصباح مؤلف کتاب معرفت شناسی 🔻 دریافت فیلم با کیفیت : 🔸آپارات: https://m.aparat.com/v/pZH0N 🔸نماشا: https://www.namasha.com/v/Lbv2jAwC 🔸نمایش: https://www.namayesh.com/v/f1e9 #تدریس_معرفت_شناسی #مجتبی_مصباح #طرح_ولایت #حجت_الاسلام_دکتر_مجتبی_مصباح #تدریس_طرح_ولایت #تدریس #معرفت_شناسی #تدریس_مبانی_اندیشه_اسلامی #تدریس_کتاب_معرفت_شناسی #مبانی1_6 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

❓ #پرسش_و_پاسخ های 📖 کتاب #فلسفه_اخلاق 📌 #درس_سوم 1⃣ گزاره واقع‌نما و گزاره ارزشی را با مثال تعریف کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1508 2⃣ منظور از واقعی بودن یا واقعی نبودن ارزش چیست؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1509 3⃣ کدام‌ یک از لزوم‌های دستوری، قراردادی و بالقیاس واقعی، و کدام ‌یک غیر واقعی‌اند؟ توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1510 4⃣ منظور از واقعی بودن معیار ارزش چیست؟ نظر واقع‌گرایان و غیر واقع‌گرایان را در این باره توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1511 5⃣ قابلیت یا عدم قابلیت صدق و کذب گزاره‌های اخلاقی را با توجه به دو دیدگاه واقع گرایان و غیر واقع گرایان توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1512 6⃣ مقصود از رابطه منطقی گزاره‌های اخلاقی با دیگر گزاره‌ها چیست؟ دیدگاه واقع‌گرایان و غیر واقع‌گرایان را در باره این رابطه توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1513 7⃣ وحدت‌گرایی و کثرت‌گرایی اخلاقی را تعریف كنيد و توضیح دهید چگونه واقع‌گرایان وحدت‌گرا و غیر واقع‌گرایان کثرت‌گرا هستند. https://maab.iki.ac.ir/node/1514 8⃣ نظر واقع‌گرایان با غیر واقع‌گرایان در بارة مطلق یا نسبی بودن اخلاق چه تفاوتی دارد؟ توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1515 #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 ببینید | تدریس #جلسه_هفتم کتاب معرفت شناسی ( از سلسله دروس مبانی اندیشه اسلامی، طرح ولایت) توسط حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مجتبی مصباح مؤلف کتاب معرفت شناسی 🔻 دریافت فیلم با کیفیت : 🔸آپارات: https://www.aparat.com/v/TYu1j 🔸نماشا: https://www.namasha.com/v/35kA1QdZ 🔸نمایش: https://www.namayesh.com/v/4r36 #تدریس_معرفت_شناسی #مجتبی_مصباح #طرح_ولایت #حجت_الاسلام_دکتر_مجتبی_مصباح #تدریس_طرح_ولایت #تدریس #معرفت_شناسی #تدریس_مبانی_اندیشه_اسلامی #تدریس_کتاب_معرفت_شناسی #مبانی1_7 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🌸 مقام معظم رهبری دامت برکاته: طرح ولایت بایستی فراگیر شود. 📌 دوستانی که علاقه مند به همکاری رسانه ای با مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی (ره) در تولیدات موشن گرافی، طراحی، تدوین، پیاده سازی صوت و تولید محتوا هستند به ادمین مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی (ره) @admin_maab در پیام رسان ایتاء اطلاع دهند. #همیاران_جهادی 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

❓ #پرسش_و_پاسخ های 📖 کتاب #فلسفه_اخلاق 📌 #درس_چهارم 1⃣ مراحل نسبیت اخلاقی را نام ببريد و مدعای نسبی‌گرا را در هر مرحله بیان کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1516 2⃣ صورت افراطی و معتدل نسبیت توصیفی را بررسی و نقد کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1517 3⃣ چالش توجیه در نسبیت فرااخلاقی را توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1518 4⃣ نسبی‌گرایان چگونه از نسبیت توصیفی برای اثبات نسبیت فرااخلاقی استفاده کرده‌اند؟ استدلال آنها را توضیح دهيد و آن را بررسی کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1519 5⃣ استدلال بر نسبیت فرااخلاقی از راه نسبیت مطلق معرفت را توضیح دهيد و نقد کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1520 6⃣ نسبی‌گرایان چگونه نسبیت فرااخلاقی را از غیر واقع‌گرایی نتیجه گرفته‌اند؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1521 7⃣ دو قسم نسبیت فرااخلاقی را بیان كنيد و مشکلات هر یک را توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1522 8⃣ مقصود از نسبیت هنجاری چیست؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1523 9⃣ دلیل نسبی‌گرایان بر اصول نسبیت هنجاری را بیان، و آن را بررسی کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1524 0⃣1⃣ مدعای نسبیت هنجاری و امکان اجرای آن را بررسی کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1525 1⃣1⃣ آیا مقید ساختن آزادی به مواردی که مانع آزادی دیگران نباشد، یا محدود کردن آزادی در عمل ومطلق دانستن آزادی در نظر ،این اصل هنجاری را موجه می‌سازد؟ توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1526 #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

🎥 ببینید | تدریس #جلسه_هشتم کتاب معرفت شناسی ( از سلسله دروس مبانی اندیشه اسلامی، طرح ولایت) توسط حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مجتبی مصباح مؤلف کتاب معرفت شناسی 🔻 دریافت فیلم با کیفیت : 🔸آپارات: https://www.aparat.com/v/vNMOY 🔸نماشا: https://www.namasha.com/v/h4fdHM4Q 🔸نمایش: https://www.namayesh.com/v/4rr6 #تدریس_معرفت_شناسی #مجتبی_مصباح #طرح_ولایت #حجت_الاسلام_دکتر_مجتبی_مصباح #تدریس_طرح_ولایت #تدریس #معرفت_شناسی #تدریس_مبانی_اندیشه_اسلامی #تدریس_کتاب_معرفت_شناسی #مبانی1_8 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab

❓ #پرسش_و_پاسخ های 📖 کتاب #فلسفه_اخلاق 📌 #درس_پنجم 1⃣ مدعای پیروان نظریه امر الهی در بارة معیار ارزش اخلاقی را توضیح دهيد و آن را بررسی کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1527 2⃣ آیا واقعی بودن ارزش، مستلزم آن است که خدا در اينکه به چه چيزهايي امر، و از چه چيز‌هايي نهي کند مجبور باشد؟ توضیح دهید. https://maab.iki.ac.ir/node/1528 3⃣ تغییر شرایع و نسخ احکام را با مثال توضیح دهيد، و بگویید چگونه این امر با واقع‌گرایی جمع‌شدني است؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1529 4⃣ امرگرایی نوع دوم را توضیح دهيد و آن را بررسی کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1530 5⃣ با ذکر یک مثال نقض، نشان دهید که با توسل به اینکه زبان یک گزاره دستوری است، نمی‌توان ثابت کرد که آن گزاره لزوماً غیر واقع‌نماست. https://maab.iki.ac.ir/node/1531 6⃣ ویژگی‌های گزاره‌های اخلاقی از نظر توصیه‌گرایان چیست؟ چرا نمی‌توان این دیدگاه را پذیرفت؟ https://maab.iki.ac.ir/node/1532 7⃣ پوزیتویست‌های منطقی چگونه می‌خواهند احساس‌گرایی را اثبات کنند؟ این دیدگاه را بررسی و نقد کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1533 8⃣ استدلال استیونسون مبنی بر معنای احساسی واژه های اخلاقی بر احساس‌گرایی را توضیح دهيد و آن را بررسی کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1534 9⃣ دیدگاه مکتب جامعه‌گرایی را در باره منشأ ارزش اخلاقی توضیح دهيد و آن را بررسی کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1535 0⃣1⃣ از نظر قراردادگرایان، قواعد اخلاقی چگونه پديد می‌آیند و برای چه کسانی اعتبار دارند؟ این مکتب اخلاقی را بررسی کنید. https://maab.iki.ac.ir/node/1536 #طرح_ولایت 🔰لینک عضویت در کانال مرکز آموزش اندیشه های بنیادین موسسه امام خمینی(ره) در پیام رسان های ایرانی: 🆔 @maab_iki ارتباط با ادمین: 🆔 @admin_maab