#گزین‌گویه_معارفی #استاد_معارف #جایگزینی #تربیت #فرحزادی ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

✍️ اگر در شب قدر، مقدرات معيّن مى‌‏گردد؛ پس تلاش و اختيار انسان چه معنا دارد؟ 🔻 اينكه مى‏ گويند: در شب قدر همه مقدرات تقدير مى ‏شود؛ بدين معناست كه قالب معين و اندازه خاص هر پديده، به طور روشن اندازه‏گيرى مى‏شود. البته اين اندازه ‏گيرى، بر اساس شرايط و موانعى است كه پيش مى‏آيد و با ملاحظه اختيار و قابليت انسان شكل مى ‏گيرد. با توجه به مقدمه يادشده، رابطه شب قدر و تعيين سرنوشت بندگان و كردار اختيارى آنان، روشن مى‏شود. قدر؛ يعنى، پيوند و شكل گرفتن هر پديده و هر حادثه با سلسله علل خود و در شب قدر، اين پيوند به دقّت اندازه‏گيرى مى‏شود؛ يعنى اولاً، براى امام هر زمان اين پيوند معلوم و تفسير مى‏شود. ثانياً، رابطه اين پديده‏ها با علل خود روشن مى‏گردد. از يك سو خداوند متعال، بر اساس نظام حكيمانه جهان، چنان مقدّر كرده است كه بين اشياء، رابطه‏اى خاص برقرار باشد. براى مثال بين عزت و دفاع از كيان و ذلّت و پذيرش ستم، هر كس از كيان خود دفاع كند، عزيز مى‏شود و هركس تسليم زور و ستم شود، ذليل مى‏گردد! اين تقدير الهى است. مثال ديگر اينكه بين طول عمر و رعايت بهداشت و ترك بعضى از گناهان (مثل قطع صله رحم و دادن صدقه)، رابطه وجود دارد. بر اين اساس هر كس طول عمر مى‏خواهد، بايد در اين قالب قرار گيرد. آن‏كه اين شرايط را مهيا كرد، طول عمر مى‏يابد و آنكه در اين امور كوتاهى كرد، عمرش كوتاه مى‏گردد. پس در افعال و كردار اختيارى بين عمل و نتيجه ـ كه همان تقدير الهى است ـ رابطه مستقيم وجود دارد. انسان تا زنده است، جاده‏اى دو طرفه در برابرش قرار دارد: يا با حسن اختيار، كميل بن زياد نخعى مى‏گردد و يا با سوء اختيار حارث بن زياد نخعى، قاتل فرزندان مسلم مى‏شود؛ دو برادر از يك پدر و مادر: يكى سعيد و ديگرى شقى. پس تقدير الهى، يعنى، آنكه با حسن اختيار خود به جاده مستقيم رفت، كميل مى‏شود و آنكه با سوء اختيار خود، به بيراهه گناه و انحراف پا گذاشت، حارث مى‏گردد. از سوى ديگر در شب قدر، معين مى‏شود كه هر انسان، بر اساس انتخاب و اختيار خود، كدام راه را انتخاب خواهد كرد و با توجه به دعاها، راز و نيازها و تصميم‏ها، قابليت چه نعمت‏ها و يا حوادثى را خواهد داشت. پس بين تقدير الهى و اختيار آدمى، هيچ منافاتى وجود ندارد؛ زيرا در سلسله علل و شرايط به ثمر رسيدن كار و ايجاد حادثه، اراده آدمى يكى از علل و اسباب است. آنكه با حسن اختيار خود، كردار نيك انجام مى‏دهد يا مخلصانه دعايى مى‏خواند، نتيجه آن را در اين جهان مى‏بيند و آنكه بر اثر سوء اختيار گناهى مرتكب مى‏شود، نتيجه تلخ آن را مى‏چشد. پس اينكه در شب قدر، امور بندگان، اعم از مرگ و زندگى، ولادت و زيارت و... تقدير مى‏شود، همگى با حفظ علل و شرايط و عدم موانع است و «اختيار» يكى از علت‏ها و شرايط آن به شمار مى‏آيد. به اين جهت سفارش شده، در آن شب به شب زنده‌دارى و عبادت و دعا بپردازيد، تا اين عمل در آن شب خاص، كه از هزار شب برتر است، ‌شرايط نزول فيض الهى را فراهم آورد. نكته آخر اينكه خداوند مى‏داند، هر چيزى در زمان و مكان خاص، به چه صورت و با توجّه به كدام شرايط و علل تحقق مى‏يابد و مى‏داند كه فلان انسان ‏با اختيار خود، كدام كار را انجام مى‏دهد. فعل اختيارى انسان، متعلق علم خداوند است كه در شب قدر، حدود آن مشخص مى‏شود. اين امر با اختيار منافات ندارد و حتى بر آن تأكيد مى‏كند؛ براى مثال معلم كاردان و مجرب، به خوبى‏ مى‏داند كدام يك از دانش‏آموزانش، به دليل تلاش فردى و استعداد لازم، با رتبه بالا قبول مى‏شود و كدام يك به دليل تلاش يا استعداد كمتر، در حد متوسط نمره مى‏آورد و يا تجديد مى‏شود. علم معلم، از راه دانش او به علت‏هاست و نفى‌كننده تلاش دانش‏آموزان نيست. در شب قدر همه كردار اختيارى انسان، اندازه‏گيرى و قالب‌بندى مى‏شود. خداى عالم به علت‏ها، بر اساس نظم موجود در ميان اشياى اين جهان، برنامه‏ريزى مى‏كند و «اختيار» انسان يكى از علت‏هاى مؤثر است. از اين جهت تأكيد شده است كه شب نوزدهم، بيست و يكم و بيست و سوم ماه مبارك رمضان را به عبادت، دعا و شب‏زنده‏دارى مشغول باشيم، تا اين اعمال خير، زمينه آمادگى و توان برتر ما شود و بتوانيم فيض الهى را درك كنيم. اگر عنصر اختيار در ميان نبود و هر چه ما مى‏كرديم در سرنوشت ما تأثير نداشت، هيچ دليلى بر اين همه تأكيد بر شب‏زنده‏دارى و عبادت نبود. 📚نشریه معارف، شماره 49، پرسمان. ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

❇️﷽ تاملات رمضانی ۲۳ 💢 روایات تفسیری و وجه مغفول آیات ✍ دکتر محمدحسن احمدی؛ دانشیار دانشگاه تهران 🔹این سوال که چه مقدار از آیات قرآن کریم در زمان پیامبر(ص)، تفسیر شده بود؟(سیوطی، الاتقان)؛ حاوی نوعی کج تابی است و البته توانسته در مفهوم سازی بخشی از معنای اصطلاح روایت تفسیری، موثر باشد. شاید بر اساس همین کج تابی، این انتظار _قابل تامل_ایجاد شده که مراد از اصطلاح روایت تفسیری، روایتی است که در مقام تبیین ظاهر معنا و یا وجه تاریخی آیه است. 🔸 اما _در رویکردی واقع بینانه_ می توان گفت که اصطلاح روایات تفسیری -حداقل در بخش مهمی از میراث حدیثی شیعه- مطلق کاربرد آیات قرآن توسط معصوم و ناظر به وجه مغفول (نه ظاهر معنا و وجه تاریخی) آیه است. از این جهت ابتکار علامه طباطبایی(ره) در تاسیس اصطلاح جری و تطبیق _به عنوان تلاشی در جهت رفع این سوء تفاهم_ ستودنی است. 🔹در واقع و بر این اساس، پیش فرض غالب روایات تفسیری، آن است که معنای ظاهری آیه در بافت نزول روشن است و تنها در لایه های معنایی یا تطبیق آن بر موارد، تبیین و رفع ابهام شده است. این درحالی است که تفسیر در دوره معاصر عمدتا ناظر به کشف همین مدالیل ظاهری -و در واقع رسیدن به فهم مخاطب بالمشافهه- است. 🔸 حال با این تحلیل معنایی از اصطلاح روایت تفسیری، طرح تاملات و سوالات زیر، می تواند زمینه حل برخی از ابهامات روش شناختی دیگر نیز باشد: ✔️ آیا معصوم نمی تواند آیه را در کاربرد معنایی دیگری غیر از بافت ظاهری و تاریخی آیه به کار برد؟ ✔️ آیا امکان ندارد نبی مکرم(ص)، آیه ای را در موردی غیر از سبب نزول، به کار برد؟ جالب این که پاسخ منفی به این سوال، برخی را به خلق اصطلاحاتی چون آیات با دو و سه و ... سبب نزول واداشته است! ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#گزین‌گویه_معارفی #استاد_معارف #مقبولیت #تربیت #فرحزادی ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🌀 سلسله نشست های علمی "رابطه پدر_دختری در آینه علم و دین" 🔹 روایت نخبگانی از تعاملات پدر و دختر 🔸 جلسه سی و دوم با حضور حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر سید اکبر حسینی قلعه بهمن (دانشیار ادیان مؤسسه امام خمینی(ره)) 🔻موضوع: وظایف اخلاقی متقابل پدر و دختر 📆 زمان: چهارشنبه ۱۵ فروردین ۱۴۰۳ (روز ۲۳ ماه مبارک رمضان) _ ساعت ۱۶ 🔗 لینک شرکت در جلسات: https://www.skyroom.online/ch/pajooh/khanevade 🌐 کانال اطلاعات نشست‌ها: https://eitaa.com/khanevadeh_1403 👈 سامانه ثبت‌نام جهت دریافت گواهی (رایگان): https://survey.porsline.ir/s/sBfnG5Yt #مثبت‌خانواده #پدر_دختری #اخلاق #تربیت #مشاوره #روان‌شناسی #جامعه‌شناسی #رسانه #نشست_علمی #روایت_نخبگانی #پژوهشکده_باقرالعلوم_علیه‌السلام ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🌀 سلسله نشست های علمی "رابطه پدر_دختری در آینه علم و دین" 🔹 روایت نخبگانی از تعاملات پدر و دختر 🔸 جلسه سی و سوم با حضور جناب آقای دکتر میرسبحان سادات (روان‌شناس و روان‌درمانگر، مؤلف و پژوهشگر حوزه نوجوان) 🔻موضوع: نقش پدران در شکل گیری هویت جنسیتی دخترانش (جلسه اول) 📆 زمان: چهارشنبه ۱۵ فروردین ۱۴۰۳ (روز ۲۳ ماه مبارک رمضان) _ ساعت ۲۰:۳۰ 🔗 لینک شرکت در جلسات: https://www.skyroom.online/ch/pajooh/khanevade 🌐 کانال اطلاعات نشست‌ها: https://eitaa.com/khanevadeh_1403 👈 سامانه ثبت‌نام جهت دریافت گواهی (رایگان): https://survey.porsline.ir/s/sBfnG5Yt #مثبت‌خانواده #پدر_دختری #اخلاق #تربیت #مشاوره #روان‌شناسی #جامعه‌شناسی #رسانه #نشست_علمی #روایت_نخبگانی #پژوهشکده_باقرالعلوم_علیه‌السلام ✅ با ما همراه باشید ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🖇#نشست| مسئولیت اجتماعی زن امروز - ویژه خواهران 👤با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمدرضا کدخدایی، پژوهشگر حوزه زنان و مدیر گروه مطالعات جنسیت و خانواده مؤسسه شناخت 🗓چهارشنبه ۱۵ فروردین ۱۴۰۳ 🕰ساعت ۱۵ الی ۱۷ 🏢مکان: خیابان هنرستان، بین خیابان شهید تراب نجف‌زاده و الوند، پلاک ۲۴۵، موسسه استاد فرج‌نژاد 📮برای شرکت در نشست به آیدی @hashtadia110 در پیام‌رسان ایتا بفرستید. ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

پژوهشکده علوم و اندیشه سیاسی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی با همکاری مراکز علمی برگزار می‌کند هم اندیشی علمی ✅ قدس الامة؛ تأملی بنیادین با ارائه اساتید: 🎙دکتر سیدکاظم سیدباقری هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 🎙دکتر حبیب الله بابایی هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی 🎙دکتر حسین آجورلو پژوهشگر ارشد غرب آسیا 🎙دکتر جبار شجاعی هیئت علمی دانشگاه امام صادق(ع) 🎙دکتر علیرضا مقدم رئیس پژوهشکده مطالعات منطقه‌ای المصطفی(ص) 🎙دکتر محمدعلی رنجبر هیئت علمی دانشگاه باقرالعلوم(ع) 🎙دکتر مختار شیخ حسینی هیئت علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی 🗓 تاریخ برگزاری: پنجشنبه 16 فروردین 1403، ساعت 9:45 تا 12 جلسه به صورت مجازی برگزار می‌شود dte.bz/cptconf #فلسطین پژوهشکده علوم و اندیشه سیاسی @cpt_isca ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

❇️﷽ تاملات رمضانی ۲۴ 💢غیبتِ روابطِ غیاب در مطالعات تفسیری ✍ دکتر محمدحسن احمدی؛ دانشیار دانشگاه تهران 🔹تاسیس دوگانه روابط غیاب_ روابط حضور را می توان یک ضرورتِ مهم در مطالعات اسلامی برشمرد که البته هرکدام دارای قواعدِ متمایز از دیگری است. به عنوان نمونه، اگر در حوزه روابط حضور، از اصطلاحِ تواتر یا حجیتِ خبر واحد، سخن می گوئیم؛ در حوزه روابط غیاب، سخن از تعدّدِ صدور و مسئله حجیتِ سنّت است. 🔸تفسیر بر اساس روابط غیاب، می تواند رهیافت‌های جدیدی به همراه آورد. غالب توجه ما به روابط حضور است؛ اما همه راه حل ها را نمی توان با تمرکز بر روابط حضور حل کرد. روابط غیاب در فقه، در قالب دوال عدمی -و تا حدودی ادله لبی- و در حدیث و سیره با عنوان سنت ترکیه مورد بحث قرار گرفته است. 🔹نتیجه توجه توامان به روابط حضور و غیاب، کاهش حداکثری تفسیر به رای، و البته شکل دهی به روشی از تفسیر است که از آن به روش تفسیر آزمونی تعبیر می کنیم.(ر.ک. احمدی، محمد حسن، آزمون های پیشاتفسیری متن) مثلا اینکه این یک سوره به چه موضوعاتی نپرداخته، در کنار موارد موجود _نیز_ مهم است. در سطح کلان نیز، مواردی در سیره نبوی هستند _که اتفاقا مهم هم هستند_ اما در قرآن کریم انعکاسی نیافته اند. از مهمترین آن ها مسئله گزارش واقعه هجرت مسلمانان از مکه به مدینه_و همین طور به حبشه_ است. مسئله مهمی که در همان زمان یا بعدها تبدیل به مبدا تقویم و تاریخ شد. یا از جمله موارد، واقعه سه سال محاصره مسلمانان در شعب ابیطالب(ع) و در نهایت موریانه خوردن عهدنامه که هیچ اشاره ای در قرآن ندارد. 🔸 مسئله نامه نگاری های نبی اکرم(ص) به سران کشورها نیز مسئله مهم دیگری است که_حتی_ اشاره ای به یکی از این نامه ها نیز وجود ندارد. کتابت قرآن و مسئله کاتبان آن را هم می توانید به موارد فوق اضافه کنید. ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#گزین‌گویه_معارفی #استاد_معارف #قدرت_عذرخواهی #تربیت #فرحزادی ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🌀 سلسله نشست های علمی "رابطه پدر_دختری در آینه علم و دین" 🔹 روایت نخبگانی از تعاملات پدر و دختر 🔸 جلسه سی و چهارم با حضور حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر سید عباس ساطوریان ( استادیار روان‌شناسی مؤسسه امام خمینی(ره)) 🔻موضوع: بررسی رابطه تعاملات پدر در رشدیافتگی شخصیت دختر (خودشکوفایی، آرامش، اعتماد به نفس، انگارههای ذهنی مثبت از خود، خانواده و اجتماع و...) 📆 زمان: پنج‌شنبه ۱۶ فروردین ۱۴۰۳ (روز ۲۴ ماه مبارک رمضان) _ ساعت ۱۶ 🔗 لینک شرکت در جلسات: https://www.skyroom.online/ch/pajooh/khanevade 🌐 کانال اطلاعات نشست‌ها: https://eitaa.com/khanevadeh_1403 👈 سامانه ثبت‌نام جهت دریافت گواهی (رایگان): https://survey.porsline.ir/s/sBfnG5Yt #مثبت‌خانواده #پدر_دختری #اخلاق #تربیت #مشاوره #روان‌شناسی #جامعه‌شناسی #رسانه #نشست_علمی #روایت_نخبگانی #پژوهشکده_باقرالعلوم_علیه‌السلام ✅ با ما همراه باشید •┈┈••••✾🍃🌹🍃✾•••┈┈• #مثبت‌خانواده @khanevadeh_1403

🌀 سلسله نشست های علمی "رابطه پدر_دختری در آینه علم و دین" 🔹 روایت نخبگانی از تعاملات پدر و دختر 🔸 جلسه سی و پنجم با حضور حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر حسن بوسلیکی ( استادیار اخلاق و تربیت پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی) 🔻موضوع: چالش دوگانه عزت - ابهت و صمیمیت پدران در ارتباط سازنده با دختران 📆 زمان: پنج‌شنبه ۱۶ فروردین ۱۴۰۳ (روز ۲۴ ماه مبارک رمضان) _ ساعت ۲۰:۳۰ 🔗 لینک شرکت در جلسات: https://www.skyroom.online/ch/pajooh/khanevade 🌐 کانال اطلاعات نشست‌ها: https://eitaa.com/khanevadeh_1403 👈 سامانه ثبت‌نام جهت دریافت گواهی (رایگان): https://survey.porsline.ir/s/sBfnG5Yt #مثبت‌خانواده #پدر_دختری #اخلاق #تربیت #مشاوره #روان‌شناسی #جامعه‌شناسی #رسانه #نشست_علمی #روایت_نخبگانی #پژوهشکده_باقرالعلوم_علیه‌السلام ✅ با ما همراه باشید •┈┈••••✾🍃🌹🍃✾•••┈┈• #مثبت‌خانواده @khanevadeh_1403

💢 پادکست هایی با موضوع: «مقاومت و فلسطین» 🎙مشروعیت مقاومت مردم فلسطین در فقه شیعه و حقوق بین الملل (صوت کامل) 🎙 پاسخ به شبهه؛ آیا میتوان گفت سرزمین فلسطین، سرزمین موعود یهودیان است؟ 🎙 آیا یهود با صهیونیسم تفاوت دارد؟ 🎙 پاسخ به شبهه؛ آیا سرزمین و حاکمیت یک کشور قابل خرید و فروش است؟ 🎙بشنوید؛ مقاومت فلسطین در گذر تاریخ (تاریخچه کامل شکل‌گیری مقاومت) 🎙چرا فلسطینی‌ها غیر نظامی‌ها رو کشتند؟! 🎙فلسطین به ما چه ربطی داره؟! 🎙فلسطین؛ مبانی قرآنی مقاومت و دوره های تاریخی فلسطین (صوت کامل) 🎙پاسخ به شبهه؛ خود فلسطینی‌ها سرزمینشون رو فروختند حالا چرا اعتراض می‌کنند؟! 🎙 سرزمین فلسطین چه جایگاهی در قرآن و اسلام دارد؟ 🎙آیا خداوند در قرآن به فلسطینیان فرمان مبارزه داده است؟! 🎙انگلیسی‌ها چطور مسلمانان را فریب دادند و فلسطین را تشکیل دادند؟ 🎙 بشنوید؛ یهود چه تفاوتی با صهیونیسم دارد؟ 🎙 آیا ایران موشک و پول به فلسطین می‌فرستد؟! 🎙 شبهه؛ اگر همه چیز به اراده خداست پس جنایات در غزه هم کار خداست؟ 🎙استکبارستیزی؛ از لانه جاسوسی تا فلسطین اشغالی! (صوت کامل) #مقاومت #فلسطین ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

❇️﷽ تاملات رمضانی ۲۵ 💢ایمان، آمدنی یا آوردنی؟ ✍دکتر محمدحسن احمدی؛ دانشیار دانشگاه تهران 🔹 ایمانی که قرآن کریم مکررا از آن یاد می کند، از سنخ یک فعل ایجابی(عمل جوانحی) و امری تجدید پذیر است. این ایمان، به خودی خود نمی آید؛ بلکه باید آن را به دست آورد. به انواع کاربردهای این واژه پرتکرار (پرتکرارترین مفهوم) در قرآن کریم نظری بیندازید. اگر قرار بود فطرت دست نخورده برای تحقق این ایمان کافی باشد، این همه تاکید بر ایمان آوردن، بی وجه می نمود. 🔸اینکه چگونه باید بین آزادی ایمان و ایمان آوردن به عنوان یک فعل ایجابی دائمی همیشگی جمع کرد؛ از حوصله این نوشته خارج است و البته دیگرانی -موفق یا غیرموفق- بدان پرداخته اند؛ اما جالب این که لیبرالیسم _که منتهای حرفش این است که مداخله‌ای در جهان‌بینیِ مردم ندارد و طرفدار آزادی اندیشه است_ هرچه آزادی بیشتری داده، نتایج خطرناک تری به بارآورده است. 🔹فرید زکریا در مقاله اخیر خود با اشاره به روایتِ فوکویاما از نتیجه پیروزی بر کمونیسم(تولید افرادی فاقد دلیلِ ایدئولوژیکی برای دفاع از حیات و غرق در پوچی و افسردگی) و فروم (هراسناکی انسان‌ها به دلیل هرج و مرجِ آزادی) می نویسد: "برخی در انتظار فروریختنِ سلطۀ طولانیِ غرب و آرمان‌هایش هستند؛ اما اگر لیبرالیسم را در داخل از بین ببریم و اجازه دهیم در خارج از کشور نیز فرسایش یابد، بنای ایده‌ها و شیوه‌های پی‌ریزیِ لیبرالیسم و دموکراسی فرو می‌ریزد و به جهانی پرتاب خواهیم شد که فرودست‌تر، پرتنش‌تر و پرجدال‌تر از جهان گذشته است."(فرید زکریا، واشنگتن پست،۲۲مارس۲۰۲۴) 🔸کوتاه آن که قرآن کریم در دوران معاصر انعکاس های مختلفی داشته است. یکی آن را کتاب خدا، دیگری کتاب انسان سازی و دیگری کتاب تمدن، کتاب زندگی، کتاب امید، کتاب رشد،... می داند؛ اما به واقع، متناسب ترین نام برای این کتاب الهی در دوران معاصر، شاید همان قرآن، کتاب ایمان باشد. ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir