♻️ مخاطب در آموزش معارف (2)
🖌 دکترعبدالکريم بهجتپور
👈 عضو هيئت علمي پژوهشگاه فرهنگ و انديشه اسلامي
🔶 اگر ما در سیاستگذاری¬های تعلیم ـ تربیتی و در توضیح معارفمان ایمان را به عنوان یک تغییر درونی در دستور کار قرار دادیم نه صرفاً معرفت افزایی، آن وقت زمینه فراهم ميشود برای اینکه خیلی بحثها را در این حوزه توضیح دهیم. در روش قرآن هیچگاه عقاید یکجا مطرح نشد. دیدید توحید یکجا باشد معاد یکجا باشد؟ رسالت یکجا باشد؟ مثلاً بگوییم سه سوره سورة؛ اخلاق، سه سوره؛ سورة عقاید؟ ابداً اینگونه نیست، چون ایمان هدفگذاری است یعنی ایمان یک مطلب و تربیت به عنوان زیرشاخههایش یعنی تغییر و تحولاتی که در پس این اعتماد حاصل ميشود مد نظر است. شما ملاحظه ميکنید در بحثها مثل این¬ است که یک آشپزی دارد اتفاق می¬افتد. در هر سوره مثلاً سورة توحید به اندازة کافی و لازم معاد؛ به اندازة لازم؛ اخلاق؛ به اندازة لازم؛ عقائد؛ ترکیب می¬شوند تا یک پیام تحولی منتقل شود. قرآن کتاب تحول است «کِتابٌ اَنزَلناهُ اِلَیک لِتُخرِجَ النّاس مِنَ النّارِ اِلی النّور بِاِذنِ رَبِهِم» یا به آن تعبیر دیگر قرآن که ميفرماید:« اگر با کتابی بشود با مردهها صحبت کرد یا کوهها را با آن جابه جا کرد این کتاب قرآن است». این صرفاً یک حرف آموزشی نیست بلكه یک ترکیبی داده که آن ترکیب ایمان و به دنبال ایمان تحول در رفتار، ارزش، بینش را نهادینه ميکند. این به نظر بنده در انتقال معارف نکتة مهمی است. اگر بخواهم در حوزة معارف قرآنی مثالی برای شما بیاورم یعنی شیوة انتقال مفاهیم دینی از نگاه قرآن اتفاقی که افتاده است این است همة ما مثل سرنشینان یک اتوبوس هستیم. راننده به بهانة تجمیع ما، به بهانة سوار شدن ما در این ماشین، به¬ بهانة نماز پیاده شدنمان، به بهانة¬ غذا خوردنمان، به بهانة مشکلاتی که در¬ سفر پیش ميآید، دائم دارد با ما سخن ميگوید. ببینید این روش چقدر ميتواند در انتقال پيام، موفق باشد.
✅ روش قرآن در آموزش معارف
شاید بین شیوه و روش، بشود فرق گذاشت. معمولاً آقایان یا خانم¬ها وقتی در شیوة آموزش بحث می¬کنند، اين شیوه¬ها مثلاً یکی استفاده از الگو، استفاده از تشویق، استفاده از تهدید، اینها شیوه است.
به نظر حقیر، روش در قرآن، ترکیبی است از مواد و این شیوهها؛ اينكه چطور و در کجا تهدیدند؟ چطور و در کجا تشویقاند؟ براي چه کسی تشویق براي چه کسی تهدیدند؟ تشویق در كجا کنار تهدید قرار بگیرد؟ در چه موضوعی و چگونه ترکیب بشود؟ اینها ميشود روش! شاید در اصطلاح تخصصی حوزة مباحث تفسیری که بنده قدری مطالعه دارم نامش را «منهج» ميگذارند یعنی روش خاص، یعنی شیوة ترکیب این مواد و شیوههاي گوناگونی که ميشود در تربیت یا در آموزش مورد توجه قرار داد. اگر این اصولی که خدمت شما عرض کردم پذیرفته بشود آن وقت ما میتوانیم بر همین اساس به سمت دکترین تدریس معارف در دانشگاهها برویم و بر اساس یک متن دینی مسلم و نتیجه داده، به قرآن نزدیک شویم.
# مخاطب
#آموزش
#معارف
📚 منبع: نشریه معارف شماره 100 - آذر و دي 92.
🔎 #آموزش
⬅️ دوره ویرایش تکمیلی
🔹خواهران برادران
استاد ابوالفضل طریقهدار
۱۰ جلسه (چهارشنبه ساعت ۱۵:۳۰)
🔹 زمان ثبتنام: تا اول آبان ۱۴۰۳
🔸تلفن:
قم کانون ۳۷۸۳۱۴۲۱
قم دفتر مهارتافزایی ۳۲۶۱۴۰۷۰
🔸آیدیهای ارتباط:
@kanooneqom
@Toloumehr
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
🌐 کانال نشریه معارف🔻
https://eitaa.com/maarefmags_ir
🔎 #آموزش
💢 موسسه گردشگری آوای فطرت برگزار میکند:
🗿 کارگاه آشنایی با ادیان ایران باستان
🔖 (همراه با اعطای گواهی شرکت در دوره)
👨🏻🏫 با تدریس دکتر هادی ولی پور
📖 سرفصلها:
۱. ادیان شرقی و زرتشت
۲. کتیبههای باستانی تا دوره ساسانی
۳. نگارهها و نمادها در کتیبهها
۴. جایگاه فره ایزدی در فرهنگ ایران
📅 زمان برگزاری:
چهارشنبهها ۲۳ آبانماه تا ۲۱ آذرماه (۵ جلسه)
🖥 بصورت حضوری و آنلاین
👈 شرکت برای عموم آزاد است
🧨 ۶۰ درصد تخفیف
ویژه فراگیران موسسه گردشگری آوای فطرت
♨️ جهت دریافت کد تخفیف به ادمین ثبتنام مراجعه کنید:
📲 @MahyaMnj
🔗 توضیحات تکمیلی و لینک ثبت نام:
🌐 avayefetrat.com/course.cfm?id=63
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
🌐 کانال نشریه معارف🔻
https://eitaa.com/maarefmags_ir
🔎 #آموزش
🔻دوره آموزشی نقد مستند با حضور مدیر شبکه مستند سیما
🎙مدرس: آقای دکتر حسین زارعزاده
مدیر محترم شبکه مستند سیما
📅 پنجشنبه ۱۱ بهمنماه
⏱ ساعت ۱۵:۰۰ تا ۱۷:۳۰
📍قم، خیابان شهدا (صفاییه)، نبش کوچه ۱۷، معاونت فضای مجازی هنر و رسانه، سینما اشراق
📜همراه با اعطای گواهی شرکت در دوره
🔰محورهای دوره:
1⃣تعریف فیلم مستند
2⃣شناخت انواع مستند
3⃣شناخت اجزای مستند
4⃣آشنایی با یونیتهای مستند
5⃣ ساختارشناسی مستندهای سیاسی
🔴 به صورت حضوری و مجازی
🚻 خواهران و برادران
🔅به صورت رایگان
💻 لینک ثبت نام در دوره: 👇
🌐 https://survey.porsline.ir/s/6mXH6zi3
┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄
🌐 کانال نشریه معارف🔻
https://eitaa.com/maarefmags_ir