. هجر تو کرده قامت اسلام را کمان عجّل علی ظهورک یا صاحب‌الزمان #جمعه ●➼‌┅═❧═┅┅───┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#جورچین #بگو_مگو #استاد_معارف #چگونه_بگوییم #تربیت ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#گزین‌گویه_معارفی #استاد_معارف #تربیت #فرحزادی ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🔰نیازهای معارفی دانشجویان درس تاریخ اسلام (قسمت اول) 1. درک اهمیت امور دینی و تاریخ زندگی پیشوایان دینی 2. شناخت جایگاه زن در اسلام (شناخت جایگاه حقیقی زن) 3. آشنایی با فلسفه ازدواج‌های رسول خدا (اطلاع از اینکه: ازدواجهای پیامبر اسلام بجز با حضرت خدیجه و عایشه، در بقیه موارد با زنان بیوه صورت گرفته / هدف از ازدواج‌های پیامبر، لذت جویی نبوده است / ازدواج پیامبر با زنی از یک قبیله موجب گسترش اسلام در آن قبیله شده) 4. آگاهی از وضعیت حجاب در عصر پیامبر و آشنایی با نمونه های صحیح برخورد پیامبر در مساله حجاب 5. درک امکان جمع میان ایرانیت و اسلامیت 6. آگاهی از انواع رویکردهای رسانه های غربی در خشن نشان دادن اسلام و علل آن 7. آشنایی با تبلیغات دشمنان امیرالمومنین در موضوع خلافت مانند فضیلت زدایی امویان از اهل بیت و فضیلت تراشی برای دشمنان اهل بیت و شناخت 8. آشنایی با تهاجمات رسانه ای دوره صدر اسلام و اسراییلیات آن روزگار و استفاده از آن در مساله غصب خلافت 9. درک امکان دستیابی و آشنایی با وقایع تاریخی صحیح به شکل صحیح 10. آشنایی با زحمات حفظ احادیث 11. داشتن سواد رسانه (تکرار در درس اخلاق) 12. دشمن شناسی 13. آگاهی از سیره صحیح پیامبر اسلام و تفاوتهای آن با سیره خلفا در مساله فتوحات 14. آشنایی با متفاوت بودن فلسفه و علت جنگ‌ها در اسلام و غرب و تفاوت میزان کشته های جنگهای اسلام و جنگهای جهانی معاصر 15. شناخت فسادها و جنگ های آمریکا در تاریخ 16. آشنایی با جریانات سیاسی صدر اسلام و جریان نفاق 17. آگاهی از سیره امیرالمومنین و تفاوت فاحش با افکار و مرام سایر خلفا 18. آموختن تاریخ به صورت کاربردی 19. توجه به هویت مذهبی 20. اطلاع از اینکه تعدد زوجات در گذشته و در ایران باستان امر رایجی بوده 21. اطلاع از سیره امیرالمومنین و اعتراض ایشان در نهج البلاغه نسبت به موضوع اختلاط زن و مرد 22. آگاهی از اینکه کشورهای اسلامی امروز نماد حکومت اسلامی نیستند و نیز آشنایی با نحوه برخورد بعضی از کشورهای اسلامی با بی حجابی 23. اطلاع از اینکه بسیاری از ازدواج های ائمه با مخالفان ریشه صحیح تاریخی ندارد. 24. اطلاع از اینکه امامان علیهم السلام مامور به استفاده از علم غیب خود نبوده و از نظر ظاهر ازدواج آنها با مخالفان ایرادی نداشته 25. مصونیت در مقابل فرهنگ غرب، شبهات دشمنان، بیگانگان و فضای مجازی مسموم 📒 معاونت آموزشی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها #استادان_معارف #نیازهای_معارفی_دانشجویان ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

‏🇮🇷گرامیداشت هفته بسیج با تخفیف ویژه ۲۵ درصدی از نشر معارف✨ 🎉 به مناسبت هفته بسیج، تخفیف ویژه ۲۵ درصدی روی تمام کتاب‌هامون داریم! حالا وقتشه کتاب‌هایی که همیشه دوست داشتی رو با تخفیف عالی بخری.📲 💻 می‌تونی راحت از سایت ما کتاب‌ها رو سفارش بدی و این فرصت فوق‌العاده رو از دست ندی. ⏰ یادمون نره که این تخفیف تا آخر هفته بسیج ادامه داره، پس عجله کن و کتاب‌های مورد علاقه‌ات رو بخر. برای خرید، به سایت ما سر بزن و از این فرصت ویژه بهره‌مند شو! 🛒آدرس سایت: http://Nashremaaref.ir ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

❇️ #همایش ملی هنر از منظر اندیشه اسلامی و اندیشمندان مسلمان 🔹مهلت ارسال چکیده مقالات: تمدید تا ۷ آذر 🔹زمان برگزاری همایش: دهه سوم آذرماه ۱۴۰۳، تهران، سالن همایش های فرهنگستان هنر 🔹اطلاعات بیشتر: Islamandart.ihu.ac.ir @Markaz_honar / ۰۹۱۰۲۳۵۸۱۷۱ ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

‌ 🔹 معرفی ۵ سامانه‌ی مشابهت‌ یاب ایرانی 🖇 اگر بخواهید اثرتون رو مشابهت یابی کنید و ببینید چند درصد کپی برداری داره، می تونید فایل وُرد اثرتون رو در یکی از این سایت‌ها بارگذاری کنید و منتظر بمونید تا نتیجه‌ی مشابهت یابی بعد از چند دقیقه بهتون اعلام بشه. ۱- سامانه 👈 همانندجو ۲- سامانه 👈 سمیم نور ۳- سامانه 👈 همتاجو ۴- سامانه 👈 همسانا ۵- سامانه 👈 همیاب 🖇 دقت کنید همه‌ این سایت ها نیاز به ثبت نام و پرداخت حق اشتراک داره. ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🔵 پویش سراسری پند استاد👆 ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🔸🔸 «دانشگاه مجازی المصطفی» با همکاری «رسانه نخبگانی بانوان» و «ستاد راهبری زن و خانواده» برگزار می‌کند: نشست علمی پژوهشیِ حضوری و برخط با موضوع: 🔻 واکاوی نقش زنان در مواجهه با آسیب‌های فردی و اجتماعی خانواده در اثر کاهش روابط عاطفی؛ فرصت‌ها و چالش‌ها کارشناسان: 🔻 حجت‌الاسلام صادق اخوان، هیئت علمی جامعه‌المصطفی‌العالمیه و مدیر گروه قرآن و حدیث دانشگاه مجازی المصطفی 🔻 سرکار خانم دکتر سمیه خراسانی، هیئت علمی دانشکده زن و خانواده دانشگاه ادیان و مذاهب دبیر نشست: 🔻 سرکار خانم فاطمه حیدری، پژوهشگر حوزه زنان 🔻 همراه با اعطای گواهینامه توسط دانشگاه مجازی المصطفی 🗓 زمان: شنبه ۳ آذر ۱۴۰۳، ساعت ۱۰ صبح 🏢 مکان: خیابان ساحلی، نبش پل ۹ دی، دانشگاه مجازی المصطفی، طبقه سوم، سالن جلسات 🔗 لینک ثبت نام: Live.mou.ir/research 🔗 آدرس ورود به میزکار (پس از ثبت نام): my.mou.ir ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🔔هویت صنفی روحانیت در نگاه علامه حکیمی 🎙ارائه: حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالرضا ایزدپناه 🗓 زمان: شنبه ۳ آذر ۱۴۰۳ ساعت، ۱۰ صبح 🏛 مکان: قم، میدان معلم کوچه ۲۲ پ۲۶، مرکز اسناد انقلاب اسلامی قم ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

💢🔰 کرسی علمی ترویجی بررسی و نقد فرضیه پیدایش از «هیچ» از دیدگاه تریون ، ویلنکین و کراوس ارائه کننده: 🔸دکتر حامد ساجدی؛ ناقدان: 🔸دکتر حمید رضا شاکرین؛ 🔸دکتر حبیب الله رزمی؛ دبیر: 🔸دکتر علی شیروانی؛ 🗓 شنبه 3 آذر ساعت 13 🌐 لینک مجازی https://skyroom.online/ch/rihu/meeting3 ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🔔مراسم افتتاحیه سومین نمایشگاه تخصصی کتاب «پژوهش‌های فقهی و کلامی معاصر» 👤با حضور علما، مسئولان، اساتید، محقّقان و پژوهشگران 🗓 زمان: شنبه، سوم آذرماه ۱۴۰۳- ساعت ۱۵ 🏢 مکان: قم، مرکز فقهی ائمه اطهار علیهم‌السلام- نمایشگاه تخصصی کتاب ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

💢پیشنهاد «نهضت تولید کتاب درسی» در محضر رهبر انقلاب ✍️حجت الاسلام دکتر داود مهدوی زادگان رییس سازمان سمت در خصوص پیشنهاد خود در دیدار با رهبر معظم انقلاب نوشت: 🔹یکشنبه گذشته توفیق بزرگی نصیب بنده شد تا نماز ظهر و عصر را به امامت ولی امر امت اسلامی بجا آورم. بعد نماز فرصت کوتاهی دست آمد تا با حضرت آقا گفتگو کنم. 🔸به نظرم آمد که مهم ترین مسأله ای را که می تواند مرتبط با بیانیه گام دوم انقلاب و اسلامی شدن دانشگاه ها و مأموریت اصلی سازمان سمت باشد با مقام معظم رهبری در میان گذارم؛ و آن مسأله جایگاه کتاب درسی دانشگاهی در خروج جامعه از وابستگی و قرار گرفتن در مسیر تمدن جدید اسلامی است. بدون شک در دومین مرحله خود سازی، جامعه پردازی و تمدن سازی گفتمان انقلاب اسلامی که مورد توجه ولی فقیه در بیانیه گام دوم است، کتاب درسی دانشگاهی نقش اساسی را ایفا می کند. 🔹لذا با حضرت آقا ضمن بیان این مسأله، ایده «نهضت تولید کتاب درسی» در حوزه علوم انسانی و اسلامی را عرضه داشتم. این را نیز عرض کردم که در سه سال گذشته سازمان سمت را در همین راستا و اصل استاندارد سازی کتاب درسی دانشگاهی ساماندهی کرده ایم. به طوری که گروه های تخصصی سازمان را از ٣٠ به ۶٣ مورد همراه با بسیج بیش از ٣۵٠ استاد متعهد دانشگاهی و حوزوی افزایش داده ایم. 🔸حضرت آقا فرمودند که باید این ایده در شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح شود. دوام فیض وجود ایشان بر امت اسلامی را از خداوند فیاض خواستاریم. ان‌شاءالله ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#جورچین #بگو_مگو #استاد_معارف #چگونه_بگوییم #تربیت ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#نشست_تخصصی #فلسفه_هنر 🔰 گروه علمی فلسفه هنر و ارتباطات، جلسه۱۰۶ 📚 ارائه کتاب نظریه‌پردازی ارتباطات 🎤آقای دکتر محسن بدره 🗓شنبه، ۱۴۰۳/۰۹/۰۳، ساعت ۱۲:۳۰ 🖇حضوری و مجازی 💻لینک حضور در جلسه https://b2n.ir/f.honar 🏢 قم، خیابان ۱۹ دی، کوچه ۱۰، فرعی اول سمت چپ، اتاق جلسات مجمع عالی حکمت اسلامی ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

📣 مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه فردوسی مشهد با همکاری کانون همیاران سلامت روان برگزار می‌کند: 🔶 وبینار آموزشی « نقش ما در نجات یک زندگی » 🔹 مدرس: ایمان اعلمی (کارشناس بخش مداخله در بحران مرکز مشاوره و سبک زندگی) 🔹شنبه ۳ آذر ماه ۱۴۰۳ ⏰ ساعت ۱۸ الی ۲۰ 🔹 لینک ثبت نام و ورود: https://m0h.ir/xmv0xz 🔹 برای ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر با شماره های ۰۵۱۳۸۸۰۶۹۶۷ و ۰۵۱۳۸۸۰۶۹۲۱ تماس بگیرید. ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#گزین‌گویه_معارفی #استاد_معارف #تربیت #فرحزادی ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🔰نیازهای معارفی دانشجویان درس تاریخ اسلام (قسمت دوم) 26. شناخت جایگاه امامت (مثل امام مثل کعبه است) (تکرار در اندیشه 2) 27. درک اعتبار علم حدیث شناسی و آگاهی از روش های علمی تشخیص اصالت احادیث (علم رجال) در مکتب شیعه و فرق آن با سایر فرق 28. آشنایی با روش مواجهه صحیح با احادیث غیرقابل هضم و روایات ناصحیح 29. آشنایی با آثار تاریخی تنقیح شده از تحریفات اسلام ستیزان 30. آگاهی از راه های دریافت اطلاعات صحیح از منابع موثق و تحلیل درست آن 31. باور به لزوم دفاع از مظلومین عالم 32. آگاهی از تاریخ صحیح جنگ‌های صدر اسلام 33. آگاهی از فتوحات بدون جنگ و استقبال مردم سایر بلاد از ورود اسلام 34. آگاهی از بی ارتباط بودن اقدامات جنبش های تکفیری اسلامی با اسلام ناب 35. آشنایی با فلسفه گرفتن اسیر توسط مسلمین و درک اینکه در آموزه های اسلام اسیر گرفتن بر کشتن رجحان دارد. 36. آشنایی با تفسیر صحیح از جنگ و جهاد در اسلام و وجوه تمایز آن با اسلام رحمانی 37. آگاهی از اینکه در جنگها، پیامبر یا امام معصوم، کسانی را که با آنها نمی جنگیدند را رها می کردند. 38. آگاهی از اینکه اسیر گرفتن یک امر متداول در جنگهای قبل از اسلام بوده 39. آشنایی با حقیقت ماجرای پیامبر و یهودیان در صدر اسلام بویژه بنی قریظه 40. آگاهی نسبت به جایگاه جنگ در منظومه معرفتی اسلام و جایگاه جنگ در تمدن اسلامی 41. آگاهی از تحمیلی بودن بسیاری از جنگ ها در اسلام 42. آشنایی با چرایی و دلیل برده‌داری در اسلام و مقایسه آن با برده داری در جهان 43. آشنایی با سیره اهل بیت در مواجهه با بردگان و غلامان 44. آشنایی با وضعیت برده داری در ایران باستان و مقایسه با دوران پس از اسلام 45. آگاهی از استفاده اصحاب سقیفه از ابزار مختلف برای دور کردن مردم از اهل بیت مانند ممانعت از کتابت احادیث نبوی در سده اول هجری 46. آگاهی از وضعیت اجتماعی عصر رحلت پیامبر اکرم (ص) و عوامل سکوت شاهدان عینی غدیر و ناامیدی انصار نسبت به تفوق و پیروزی امیرالمومنین 47. اطلاع از وجود تازه مسلمانان در زمان رحلت پیامبر که آگاهی کمی از اسلام داشتند و تعصبات قبیلگی اعراب و وجود تمایل به ارتجاع و بازگشت مردم از تعالیم و آموزه های پیامبر پس از وفات ایشان به سمت تعصبات و رسومات جاهلی 48. اطلاع نسبت به تفاوت سکوت (مبارزه به شکل سکوت) و قعود (عدم مبارزه) و اینکه حضرت علی از جانب خدا و توسط پیامبر مامور به صبر بودند. 49. شناخت صحیح سیره سیاسی اجتماعی امامان معصوم بویژه موضوع تقیه در دوران اهل بیت علیهم السلام با هدف جلوگیری از تشدید اختلافات و جنگ (تکرار در اندیشه 2) 50. اطلاع از اینکه اگر امیرالمومنین در سقیفه شرکت می کردند به معنای تایید سقیفه محسوب می شد. 51. آگاهی از حقایق تاریخی (مخالفت های حضرت علی (ع) با خلفا) 52. درک صحیح شرایط زمان امیرالمومنین در زمان حکومت خلفای سه گانه 53. اطلاع از فلسفه برخی همکاری ها، نامگذاری‌ها و کمک حداقلی امیرالمومنین به خلفا 54. اطلاع از تعدد دفعات اعلام صریح پیامبر مبنی بر جانشینی حضرت علی و بویژه واقعه غدیر 📒 معاونت آموزشی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها #استادان_معارف #نیازهای_معارفی_دانشجویان ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

#معرفی_کتاب 📓«فاطمه از نگاه علی» ✍️حجت الاسلام محمد محمدیان 🔹کتاب «فاطمه از نگاه علی» نوشته حجت الاسلام محمدیان که توسط نشر معارف منتشر گردیده است با نگاهی دقیق به روایات ثبت‌شده تاریخی و با نوشتاری شیوا، ابعاد مختلف و پُربار شخصیت دختر پیامبر را از نگاه امیرالمومنین(س) به تصویر می‌کشد. 🔹این کتاب از اولین پرتوهای وجود این حضرت، برکت تولّد ایشان و عشق بی‌نهایت حضرت رسول به دخترشان شروع می‌شود و به جلو پیش می‌رود. اخلاص و خداشناسی حضرت زهرا (س) بالاتر از هر انسان عادی باعث شد ایشان به خاستگاری بالاترین مقامات طوایف عرب و ثروتمندترین اشخاص زمانه با قاطعیت پاسخ منفی بدهند؛ فقط علی (ع) بود که با اندیشه والا و روح بلند خویش توانست همسری کامل برای دختر پیامبر باشد. 🔸مولف کتاب خود را، همانطور که از عنوان آن پیداست، با تمرکز بر دیدگاه امام اول شیعیان نسبت به همسرشان تألیف می‌کند. ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

📊 نتایج رتبه‌بندی دانشگاهی Times کشورهای اسلامی در سال ۲۰۲۵ 📊 بر اساس این سیستم رتبه‌بندی «چهار دانشگاه از عربستان» و «سه دانشگاه از امارات» و «یک دانشگاه از قطر» و «یک دانشگاه از لبنان» و «دانشگاه شریف ایران» در لیست ده دانشگاه برتر جهان اسلام قرار دارند؛ که پیشتازی علمی کشورهای عربی با عربستان و امارات است. امارات امسال بهتر از قطر در این رنکینگ ظاهر شد. ✅ ده دانشگاه برتر جهان اسلام در رنکینگ تایمز ۲۰۲۵ : ۱. دانشگاه ملک فهد؛ نفت و معادن از عربستان ۲. دانشگاه ابوظبی امارات ۳. دانشگاه خلیفه در امارات ۴. دانشگاه قطر ۵. دانشگاه ملک سعود ۶. دانشگاه آمریکایی در بیروت ۷. دانشگاه ملک محمد بن فهد عربستان ۸. دانشگاه امارات متحده عربی ۹. دانشگاه ملک خالد ۱۰. دانشگاه شریف ایران ۱۱. دانشگاه شارجه امارات ✍️ پانوشت: 📊 رنکینگ times یک نظام رتبه‌بندی بین‌المللی است که همه ساله بر اساس شاخص‌های آموزشی، پژوهشی، ارتباط دانشگاه با صنعت و بین المللی سازی پژوهش ها، کیفیت دانشگاه‌های جهان را سنجیده و دانشگاه های سرآمد در حوزه دانش را معرفی می کند. ❌ پایین بودن وضعیت بهترین دانشگاه ایران (دانشگاه شریف) در بین دانشگاه های جهان اسلام چشم انداز خوبی برای «مرجعیت علمی ایران» نیست و ضرورت تلاش مضاعف دانشگاه های ایران در پژوهش های بین المللی را دوچندان کرده است. 💠 منبع: مسْلِمْنا ┄┅┅┅┅❀⚜️❀┅┅┅┅┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir