فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📽📽📽
✅ #بیان_نکته
⏮ محقق نشدن #حاکمیت_اسلام در حکومت #رسول_الله، #امیرالمومنین و #امام_حسن علیهم السلام؛
🔶 تفکیک میان #مقام_حقیقت و #مقام_وقوع؛
⏮ تفاوت حاکمیت اسلام با #حکومت_اسلامی
🔵 پنج سطح زندگی انسان؛
◾️ آیتالله ملک زاده
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ شرح سیاسی و اجتماعی کلمات قصار #نهج_البلاغه
✅ #حکمت #چهل_نه
⏮ از طغیان #کریم هنگام فشارهای سخت و طغیان افراد #پست هنگام رسیدن به جایگاه، بترسید؛
🔶 از بین رفتن سرمایه های انسانی جامعه؛
⏮ تمجید #خباب_بن_الارت در حکمت ۴۳، به عنوان نماینده مردم مومن، صادق، #کم_هزینه، #پرتلاش و بی ادعا؛
🔶 #بدمستی و اسراف و تبذیر انسانهای پستی که #ثروتمند می شوند.
◾️ آیت الله ملک زاده
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
✅ #سخنرانی
⏮ موضوع: ظرفیت شناسی #روش_اجتهادی در فهم #نظام_فکری #رهبران_انقلاب_اسلامی
🔶 جلسه #دوم
🗓 زمان: یکشنبه، ۳ مرداد ۱۴۰۰
🕖 ساعت: ۱۸
🔶 هسته مکتب امام خمینی مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع)
⏮ پیوند #حضور_مجازی در جلسه:
https://vc.isu.ac.ir/ch/imam-khomeini
هدایت شده از نظام تعلیم و تربیت اسلامی
✅ نشست دوم از سلسله نشست های علمی #نظام_تعلیم_و_تربیت_اسلامی
⏮ موضوع: بناء #فقه_مضاف و #نظام_سازی در حوزه #تعلیم و #تربیت بر اساس الگوی تفقه جامع
💥 با حضور جمعی از کارشناسان و پژوهشگران حوزه تربیت اسلامی و حوزه های مرتبط (اخلاق، مشاوره و روانشناسی اسلامی) از مراکز و مؤسسات مختلف
🔶 مراحل ساماندهی به فقه التعلیم والتربیة و نظام تعلیم و تربیت اسلامی، به مثابه نمونه ای از صورت بندی یک فقه مضاف و نظام سازی اسلامی، بر پایه منطق #تفقه_جامع و منطبق بر الگوی برگرفته از این کلان نظریه
🗓 زمان: سه شنبه ۵ مرداد ۱۴۰۰
🕖 ساعت: ۱۸
🕌 مکان: قم، خیابان دور شهر، کوچه۹، پلاک۱۶
@mabaheth
@nezametarbiati
💥 #ادبیات_عرب 💥
✅ #هدایه، #صمدیه و #شرح_الفیّه ابن مالک
⏮ برای فراگیری #علم_نحو، خواندن و یادگیریِ کامل مطالب سه کتاب «هدایه، صمدیه و شرح الفیّه ابن مالک (نوشته ابن عقیل یا سیوطی)» در نظر گرفته شده است. اما با این وجود، میتوان این سه کتاب را با کتاب یا کتابهای دیگر نیز جایگزین نمود؛ به شرط آنکه آن کتاب یا #کتب_جایگزین :
1⃣ اولاً، به لحاظ محتوا و میزان شناختی که از علم نحو در اختیار دانش پژوه میگذارند با مجموع سه کتاب هدایه، صمدیه و شرح الفیّه، برابر و یا از آنها بیشتر و کاملتر باشند؛
2⃣ ثانیاً، از نظر کیفیت تألیف، تبویب و شیوه بیان، عرضه و انتقال مطالب به مخاطب، بهتر و مناسبتر از سه کتاب مذکور باشند؛
3⃣ ثالثاً، به جهت مقدار زمانی که باید برای تعلیم و تعلّمشان صرف نمود با مجموع سه کتاب نامبرده، برابر و یا از آنها کمتر باشند.
⏮ قسمتی از کتاب برنامه درسی تالیف آیتالله ملک زاده؛
http://eitaa.com/joinchat/1962278932Cb131348d00
✅ #انتشار_کتاب
⏮ عنوان: جایگاه روابط جنسی و ازدواج
در #سبک_زندگی_اسلامی و غیر اسلامی؛
✅ مروری بر دیدگاه اعتدالی #اسلام در زمینه #اخلاق_جنسی و پیوند زناشویی در مقایسه با برخی مکاتب و مذاهب دیگر
⏪ تالیف: آیت الله ملک زاده
آدرس تهیه اینترنتی:
https://bookroom.ir/book/69017
⏪ پخش و توزیع:
09196151249
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9
آیتالله ملک زاده
✅ نشست دوم از سلسله نشست های علمی #نظام_تعلیم_و_تربیت_اسلامی ⏮ موضوع: بناء #فقه_مضاف و #نظام_سازی
✅ #بیان_نکته
⏮ سلسله نشست های علمی #نظام_تعلیم_و_تربیت_اسلامی
⏮ موضوع: بناء #فقه_مضاف و #نظام_سازی در حوزه #تعلیم و #تربیت بر اساس الگوی #تفقه_جامع
👤 آیتالله ملک زاده
🔶 تعریف #فقه_مضاف، #فقه_تعلیم_و_تربیت، احکام وضعی و تکلیفی، مراحل چهارگانه شکل گیری فقه مضاف
http://eitaa.com/joinchat/761921543C9cf554b0c9