🌀 در سلسله اندیشه‌های راهبردی مقام معظم رهبری خانواده در رأس است؛ از نظر ایشان اصلاً امکان ندارد بدون خانواده سالم، سرزنده و با نشاط پیشرفتی حاصل شود. 🔹با این نگاه، اگر خانواده بخواهد در رأس قرار بگیرد، سبک زندگی باید درست بشود. امّا برای درست شدن سبک زندگی باید مبانی سبک زندگی را اصلاح کرد. وقتی مبانی سبک زندگی مبتنی بر نوع نگاه و نگرش اندیشه های غربی باشد، خروجی آن هم می‌شود سبک زندگی غربی. 🔸 رهبر معظم انقلاب به شدّت این مسأله را تأکید می کنند که اگر بنا بود این سبک زندگی به نتیجه‌ی خوبی برسد، در خود کشورهای غربی باید به نتیجه خوبی می‌رسید امّا امروز در غرب، آه و واویلای خانواده بلند شده است! 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

📚 کتاب "سیری در سیره نبوی" جهت مطالعه اعضای دوره مطالعاتی شهید سلیمانی. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🔴 در علوم انسانی غرب با یک مکتبی مواجهیم که اگر بخواهیم دقیق درباره‌اش حرف بزنیم، نباید بگوییم انسان‌محورانه، بلکه انسان‌خدایانه درباره‌ی عالم فکر می‌کند، حرف می‌زند و روش ارائه می‌دهد. آخر چه طور می‌شود این مکتب و نگاه شباهت داشته باشد، با آن مکتبی که معتقد است در عالم، همه کاره خداست، معتقد است ولایتی هست، فطرتی هست، توحیدی هست، ربوبیتی هست، عبودیتی هست. چه طور می‌شود این دو مکتب، شباهتی به هم داشته باشند؟! 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

✅ خلاصه جلسه چهل و ششم: ١٣٩٩/۵/١١ 🍃 الَّذِينَ يَسْتَمِعُونَ الْقَوْلَ فَيَتَّبِعُونَ أَحْسَنَهُ أُولَٰئِكَ الَّذِينَ هَدَاهُمُ اللَّهُ وَ أُولَٰئِكَ هُمْ أُولُو الْأَلْبَابِ. (زمر، 18) 🔸 برداشت معروفی که از این آیه شده این‌ است که: "بنده‌های خاص خدا حرف‌های مختلف را می‌شنوند و از بهترین آن تبعیت می‌کنند؛ ولی بر این برداشت ایراداتی وارد است. 🔸 روح دین چه در صریح آیات و روایات و چه در سیرۀ اهل بیت علیهم السلام دلالت بر شنیدن حرف‌های مختلف از دیگران و تبعیت از حرف‌های درست آنان ندارد. 🔸 آیا دین ما به انسان‌ها توصیه می‌کند که حرف ادیان مختلف را بشنوند و پس از بررسیِ دین‌های مختلف، دین خودشان را انتخاب کنند؟ 🔸 چقدر دستور داریم که در دین خدا تفقه کنید؟ آیا در یکی از این دستور‌ها به کسی گفته شده که بروید حرف‌های دیگران را بشنوید و بعد حرف درست را انتخاب کنید؟ 🔸 نه تنها اصلاً چنین دستوری نداریم؛ بلکه در مواردی نهی از شنیدن حرف‌های مخالفان داریم: 🔸 بعضی از حرف‌های معروفی که در ذهن ما وجود دارد، پایه و اساس دینی ندارد. ما در دین داری خودمان، به شدت نیاز داریم که پیش فرض‌هایی که ریشه در دین ندارد و تنها یک قاعدۀ به ظاهر عُقلایی و یا حرف معروفی است را دور بریزیم. 🔸 تفسیر "قول" به "قرآن و حرف خدا" در این آیه تنها حرف بنده نیست، بلکه هم در تفاسیر قدیم و هم در تفاسیر جدید به این موضوع اشاره شده است؛ مرحوم طیب اصفهانی از مفسّرین معاصر و مرحوم شیخ طوسی نیز از علمای قدیم چنین نظری دارند. 🔸 سوال دیگر اینکه: این آیه دارد "یستمعون القول و یتبعون أحسنه" را یکی از ویژگی‌های اولوالألباب بیان می‌کند. آیا با بررسی ویژگی‌های دیگری که از اولوالألباب در قرآن و روایات آمده است، می توان پذیرفت که اولو الألباب حرف‌های دیگران را می‌شنوند و از بهترین آن تبعیت می‌کنند؟ 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

#مناسبتی ❤️امروز تنها #وارث غـدیـر حضرت #مـهـدے (عج) است. 🙏خـدایـا لذت دیدارش را بر ما ارزانی دار... 🌺 یاصاحب الزمان اغثنی یاصاحب الزمان ادرکنی عیدتان مبارک ایام معطربه عطرولایت امیرالمومنین علی علیه السلام 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 یک‌شنبه 19 مرداد ۱۳۹۹ ✳️ #حدیث_روز ✴️ گذشت! 👤 امیر المومنین علی (ع) میفرماید: ◀️ گذشت، همان اندازه که شخص بزرگوار را درست میکند، شخص فرومایه را تباه می گرداند. 👈 الارشاد،ج1، ص298. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🔴 اگر نوع نگاه دین، قرآن و اهل بیت علیهم السلام را به انسان پیدا نکنید، نمی‌توانید در مورد تربیت حرف بزنید. از نگاه دین، همه انسان‌ها فطرت دارند. در بحث فطرت باید تکلیفمان را مشخص کنیم. یکی از نقطه‌هایی که فارق بین تربیت مادی گرای غرب و تربیت دینی است، بحث فطرت است؛ البته با همان تعریفی که قرآن و اهل بیت علیهم السلام از فطرت دارند. با پذیرفتن بحث فطرت، بسیاری از روش‌ها در حوزه تربیت تغییر می‌کند. اصلاً یکی از دلایل فهم نشدنِ خیلی از روش‌های تربیتی که در متن دین آمده، به خاطر فهم نشدن بحث فطرت است. علت اینکه روش‌های تربیت دینی به حاشیه می‌رود و روش‌های سلیقه‌ای افراد مختلف و روش‌های غربی پذیرفته می‌شود، این است که بحث فطرت را نفهمیدیم و فطرتی که قرآن و اهل بیت علیهم السلام گفتند را نپذیرفتیم. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 دوشنبه ۲۰ مرداد ۱۳۹۹ ✳️ #حدیث_روز ✴️ گذشت! 👤 امیر المومنین علی (ع) میفرماید: ◀️ بدترین مردم کسی است که از لغزش دیگران نگذرد و بدی‌ها را نپوشاند. 👈 عیون الحکم و المواعظ، ص۲۹۴. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

#مناسبتی ای آفتاب حُسن به زیبائیت سلام وی آسمان فضل به دانائیت سلام در صبر شاخصی به شکیبائیت سلام تنها تو کاظمی که به تنهائیت سلام 🌸 میلاد با سعادت هفتمین فخر عالم امکان، باب الحوائج حضرت امام موسی کاظم علیه‌السلام مبارک 🌸 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

#صوت_مبانی_اسلامی 🎵این یک نوع تمرّد شیک است، تمرّد اتو کشیده از قرآن و اهل بیت علیهم السلام! 🎙استاد محسن عباسی‌ولدی 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

📚 کتاب "جاذبه و دافعه علی" جهت مطالعه اعضای دوره مطالعاتی شهید سلیمانی. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 چهار‌شنبه 22 مرداد ۱۳۹۹ ✳️ #حدیث_روز ✴️ گذشت! 👤 امیر مومنان علی (ع) میفرماید: ◀️ به نیکی ، پاداش ده و از بدی، درگذر، مادام که به دین، لطمه ای نزند و در قدرت اسلام، ضعفی پدید نیاورد. 👈 عیون الحکم و الواعظ، ص 223. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

⭕️ سایت به روز رسانی شد و شما می‌توانید کلاس مبانی رشد و تربیت اسلامی را تا جلسه 30 ام ، در آدرس زیر مشاهده کنید. 🌐 https://b2n.ir/942806 #کلاس_مبانی_رشد_و_تربیت_اسلامی #عباسی_ولدی 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🔲 حوزه باید در متن تحولات اجتماعی قرار بگیرد و برای این کار، باید روی دو تا از سلاح‌های اصلی خودش سرمایه گذاری کند، یکی سلاح دانش و دیگری تهذیب. ❗️حوزه‌ای که در علوم انسانی مقلد شد، نمی‌تواند در تحولات اجتماعی تأثیر گذار باشد. ذات حوزه و کار اصلی حوزه، علوم انسانی است. ❕حوزه اگر در علوم انسانی مقلد باشد، مدیر یا متخصصِ تربیتی که در آنجا تربیت می‌شود هم مقلد بار می‌آید و کماکان پی‌جو و پیگیر آن مکتبی است که این علم را از او گرفته است، این مدیر یا متخصص چگونه می‌تواند تحول اجتماعی تولید کند؟! ❗️تهذیب هم در حوزه‌ با بیست سال و چهل سال پیش خیلی متفاوت است؛ تعارف نداریم. زمانی در حوزه اگر نماز شب طلبه‌ای قضا می‌شد و سر نماز صبح بیدار می‌شد، از بقیه خجالت می‌کشید و سرش را پایین می‌انداخت، اما حالا چه؟! 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌شنبه 25 مرداد ۱۳۹۹ ✳️ #حدیث_روز ✴️ تقبیح خیانت! 👤 رسول خدا (ص) میفرماید: ◀️ زن شوهر داری که مرد بیگانه ای چشمش را پر کرده باشد، مورد خشم شدید خداوند است؛ زیرا که اگر چنین باشد، خداوند همه اعمال او را باطل میگرداند و اگر به شوهر خود خیانت ورزد، برخداست که او را بعد از عذاب دادن در قبر، به آتش دوزخ بسوزاند. 👈 وسائل الشیعه، ج2، ص 232. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

با عرض معذرت! امروز توفیق ضبط برنامه حاصل نشد. ان شاء الله که فردا بتونم ضبط کنم و بارگذاری کنم. عباسی

خلاصه جلسه چهل و هفتم: ١٣٩٩/۵/١٨ ✔️چند تذکر: 🔹باید به قرآن به عنوان منبع تربیت نگاه کرد. چون قرآن عین کلام خداست. 🔹در احادیث به ما گفته اند که هدایت (که همان تربیت است) را از غیر قرآن نگیرید وگرنه گمراه می‌شوید. 🔹مبادا به اسم دفاع از عقل، محوریت سیره و قرآن را در بحث تربیت از بین ببریم! ✔️خروجی های تربیتی آیه 18 زمر: "الَّذِينَ يَسْتَمِعُونَ الْقَوْلَ فَيَتَّبِعُونَ أَحْسَنَهُ ۚ أُولَٰئِكَ الَّذِينَ هَدَاهُمُ اللَّهُ ۖ وَأُولَٰئِكَ هُمْ أُولُو الْأَلْبَابِ" (زمر، 18) شده ▫️گوش دادن به کلام خدا باید به قصد فهمیدن باشد. (یستمعون) ▫️استماع باید مستمر باشد، یعنی کسانی شامل هدایت الهی می‌شوند و در حلقه اولوالالباب قرا میگرند که یکی از کارهای مستمرشان در زندگی گوش دادن به کلام خدا و اهل بیت علیهم السلام باشد. (مضارع بودن یستمعون) ▫️استماع باید منجر به تبعیت بشود. (یستمعون القول و یتبعون...) ▫️اگر می‌خواهیم بچه‌ها تربیت دینی و تربیت عقلانی شوند، باید در حلقه "یستمعون القول" وارد شوند.(الَّذِينَ هَدَاهُمُ اللَّهُ وَأُولَٰئِكَ هُمْ أُولُو الْأَلْبَابِ) یعنی قبل از اینکه مفاهیم غیر دینی وارد ذهن بچه‌ها شود، باید مفاهیم معرفتی را به آنها آموخت. ✅ هر فعالیت دینی در جامعه ما باید با این گرایش باشد که بچه های ما اهل استماع باشند، استماعی که بعد از آن تبعیت باشد، تبعیتی که از أحسن است، احسنی که یکی از مصادیق آن ولایت است. یعنی استماع باید منتهی بشود به ورود به حلقه ولایتمداران. ❗️نتیجه تربیتی تفسیر مشهور این آیه که می‌گوید منظور از قول، حرف‌های مختلف است این است که بچه‌ها را در معرض افکار مختلف قرار می‌دهیم، به اسم آزاداندیشی. در حالی که برای تربیت دینی بچه‌ها، باید ابتدا، معارف وحیانی را وارد ذهن و دل بچه ها کرد. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

#صوت_مبانی_اسلامی 🎵 توحید : خالق یا مدبر ؟ 🎙استاد محسن عباسی‌ولدی #مکتب_سلیمانی 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌سه‌شنبه ۲۸ مرداد ۱۳۹۹ ✳️ #حدیث_روز ✴️ آیا با گذشت عزت از بین می‌رود؟ 👤 امام باقر (ع) می‌فرماید: ◀️ سه چیز است که خداوند به وسیله‌ی آنها جز بر عزت مسلمان نمی‌افزاید: گذشت از کسی که به او ظلم کرده، عطا کردن به کسی که او را محروم کرده، و برقراری ارتباط با کسی که از او بریده است. 👈 الکافی، ج ۲، ص ۱۰۹. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

⭕️ نوع نگاه به عالم، نوع نگاه به رزق، نوع نگاه به اقتصاد، نوع نگاه به وظیفه، نوع نگاه به ربوبیت الهی، نوع نگاه به عبودیت الهی، این قدر متفاوت شده که وقتی حرف از سنت های مسلم الهی می‌شود، این حرف، هضم نمی‌شود؛ سنتِ "یرزقه من حیث لا یحتسب" یا "لإن شکرتم لأزیدنکم" فهمیده نمی‌شود. ❗️اگر این نوع نگاه را تغییر ندهیم، اگر مبانی تغییر نکند، اگر جامعه ما مبتنی بر یک نگرش الهی به عالم نگاه نکند، اگر طلبه ما مبتنی بر این نگاه پرورش پیدا نکند، نمی‌توان از تربیت اسلامی حرف زد؛ چون کسانی که این حرف‌ها رو گوش می‌کنند، با یک گوش دیگری می‌شنوند! 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

📚 #معرفی کتاب سیری در سیره ائمه اطهار علیه‌السلام 🔻 کتاب سیری در سیره ائمه اطهار علیهم‌السلام، از چگونگی برخورد ائمه اطهار علیهم‌السّلام با مسئله خلافت و همچنین حکومت سخن می‌گوید. این کتاب به قلم متفکر شهید استاد مرتضی مطهری و از میان دستنویس های ایشان انتخاب شده است. 🔸 بیان تحلیلی زندگی ائمه اطهار علیهم‌السلام موجب آن می‌شود که پیشوایان دینی به عنوان نمونه‌های انسان مافوق و نه مافوق انسان و الگوهای عینی برای حیات فردی و اجتماعی معرفی گردند. استاد شهید مطهری در این کتاب به این مهم پرداخته و حیات سیاسی اجتماعی تنی چند از ائمه معصومین را به ویژه از نظر کیفیت برخورد با مسئله خلافت و حکومت تجزیه و تحلیل نموده است. پیشوایان بزرگواری که در این کتاب معرفی شده‌اند عبارتند از: امام علی (ع)، امام حسن (ع)، امام حسین (ع)، امام زین‌العابدین (ع)، امام جعفر صادق (ع)، امام موسی کاظم (ع)، امام رضا (ع)، امام حسن عسکری (ع) و مهدی موعود (عج). 🔹 فصول کتاب، سخنرانی‌ها و بحث‌هایی است از استاد مرتضی مطهری در این مورد، که در زمان ها و مکان های مختلف ایراد شده‌اند. فصل اول را یک سخنرانی تحت عنوان «مشکلات علی علیه‌السّلام» تشکیل می‌دهد که در تاریخ 30/8/49 مطابق با 21 رمضان 1390 در حسینیه ارشاد ایراد گردیده است. فصل دوم متشکل از دو سخنرانی درباره «صلح امام حسن علیه‌السّلام» در بهار 1350 و در انجمن اسلامی پزشکان می‌باشد. فصل سوم، بحث کوتاهی است درباره امام زین‌العابدین علیه‌السّلام که استاد شهید در ادامه سخنرانی «خرافه سیزده» که در تاریخ 13/1/1349 برابر با 25 محرم 1390 در حسینیه ارشاد انجام شده است، به تناسب زمان ایراد نموده‌اند. 🔸 فصل چهارم، شامل بحثی درباره «امام صادق علیه‌السّلام و مسئله خلافت» است که به دنبال بحث «صلح امام حسن علیه‌السّلام» و بحث «مسئله ولایت‌عهد امام رضا علیه‌السّلام» طی دو سخنرانی در انجمن اسلامی پزشکان القاء گردیده است. فصل پنجم را یک سخنرانی تحت عنوان «موجبات شهادت امام موسی کاظم علیه‌السّلام» تشکیل می‌دهد که تاریخ ایراد آن 4/7/1349 مطابق با 24 رجب 1389 و محل آن حسینیه ارشاد بوده است. 🔹 فصل ششم مشتمل بر بحثی پیرامون «مسئله ولایت‌عهد امام رضا علیه‌السّلام» است که در دو سخنرانی و چنانکه اشاره شد در انجمن اسلامی پزشکان ایراد شده است. بخش هفتم را «سخنی درباره امام حسن عسکری علیه‌السّلام» تشکیل می‌دهد که استاد شهید آن را در ادامه یکی از سخنرانیهای «سیره نبوی» در سال 1354 و در مسجد جامع بازار تهران به مناسبت سالگرد ولادت آن حضرت بیان کرده‌اند. و فصل هشتم متشکل از دو سخنرانی پیرامون حضرت مهدی علیه‌السّلام می‌باشد که اولی تحت عنوان «عدل کلّی» در تاریخ 24/7/1349 مطابق با چهاردهم شعبان 1390 در حسینیه ارشاد ایراد شده، و دومی به فاصله یک هفته بعد تحت عنوان «مهدی موعود» در همان مکان انجام گرفته است. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd