🔹خلاصه جلسه شصت و پنجم ١٣٩٩/١١/٢۶ 🔻به مناسبت ایام چهل وسومین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی و با توجه به اهمیت ویژه بیانیه گام دوم انقلاب، به ارتباط این بیانیه با مبانی تربیت اسلامی می‌پردازیم. 🍃بیانیه گام دوم انقلاب باید مطالعه شود و رشد و تربیت جامعه اسلامی بر آن منطبق گردد. ❓یکی از سوالات اساسی این است که نسبت من با انقلاب چیست؟ ✅ بیانیه گام دوم انقلاب سنگ محکی دقیق برای پاسخ یابی این سوال است. در این مسیر، بیانیه گام دوم انقلاب نقشه راه است چرا که هم به تبیین مسائلی در گذشته و هم افقی در آینده می‌پردازد. 🍃یکی از اصلی‌ترین اهداف بیانیه گام دوم انقلاب، رساندن انقلاب اسلامی به جایگاه یک الگوی کامل برای نظام پیشرفته اسلامی است. این هدف، حساسیت پرداختن به بیانیه را افزایش می‌دهد. 🔹نکته مهم بیانات مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم انقلاب، در مورد خصوصیات افراد جامعه اسلامی است: 1️⃣ مسئولیت‌پذیر باشند. منظور فقط مسئولیت رسمی نیست، یعنی همه افراد جامعه باید در مقابل باردهی و ثمردهی انقلاب همواره مسئول باشند نه صرفا یک سائل و پرسشگر، با مسئولیت پذیری، همه خود را در مقابل مسائل جامعه پاسخگو می‌بینند. 2️⃣ استفاده از تجربه ها و درس گرفتن از عبرت ها. در مورد شکست‌ها چقدر اهل درس گرفتن بودیم و دیدگاه ما نسبت به تعبد احکام شرعی، نگاه دین به ولایت و دیگر مسائل چگونه است؟ چقدر در این مسائل پیشرفت داشته‌ایم و برنامه ما در این مسیر چیست؟ ✅در تمام این امور باید به این نکته توجه کرد که نوع بینش و نگاه افرادی خاص مثل حاج قاسم و حاج حسن تهرانی مقدم حاصل تربیت یک نوع مکتب و بینشی است که معتقد به توحید و سنت‌های معنوی است، و با این نوع نگرش می‌توان برای کل جهان برنامه‌ریزی کرد. ✅ باید توجه کرد که این قدرت منطقه‌ای ما را چه کسانی رقم زده‌اند و آنها در چه محیط و مکتبی تربیت شده‌اند و در مقابل، در چه قسمتی عقب افتاده ایم؟ در مکتب حاج قاسم ها تنها خدا بزرگ است و این فقط یک شعار نیست بلکه در عمل نمود پیدا می‌کند. 🔸کارگاه عملی تربیت یعنی درس گرفتن از زندگی افرادی که با تکیه به قدرت معنوی، کل جهان را به اوج می‌رسانند. 🍃در رابطه با نسبت مبانی تربیت و رشد اسلامی با بیانیه گام دوم ،حرکت ما باید حرکتی کمک کننده باشد و باری را بردارد نه اینکه باری را اضافه کند. ✅ یکی از اصلی ترین مباحثی که در پیشرفت نظام به سوی یک الگوی کامل نظام پیشرفته دینی می تواند موثر باشد این است که باید از زاویه تحلیل دینی، تجربه‌ها و شکست‌ها و پیروزی‌ها را بررسی کنیم تا بتوانیم ضعف‌ها را کمتر کنیم و درنهایت بتوانیم شکر عملی انقلاب اسلامی را به جا آوریم. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2

⁉️ یکی از تفاوت‌های جدی بین نوع نگرشی که دین به عالم دارد با نگرش مادی گرایی که ادعا دارد خودش همه کاره است و می‌تواند نقشه تربیت انسان و سبک زندگی در این دنیا را طراحی کند، در نوع نگاهی است که به قانون‌ها و سنت‌های عالم دارد. 🔅 مکتب مادی گرای غرب نه به رب اعتقاد دارد، نه به متنی که این رب برای ما در قالب قرآن و روایات ارائه داده است، پس چطور می‌خواهد سنت‌های معنوی را کشف کند؟ 📌 مکتب مادی گرای غرب به چه چیزی اعتقاد دارد؟ به تجربه!! تجربه‌ای که در مشت بشر بیاید، اما این سنت های معنوی که قابل تجربه نیست... 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 @mabaniroshd

🆔 @mabaniroshd 📝 بیانیه گام دوم؛ بهترین معیار برای تشخیص نسبت ما با انقلاب 💢 حجت‌الاسلام والمسلمین محسن عباسی ولدی در درس گفتار «مبانی رشد و تربیت اسلامی»: 📚 برای پاسخ‌یابی به این سوال که نسبت ما با انقلاب چیست؟ بیانیه گام دوم انقلاب بهترین معیار برای تشخیص است و با تدقیق در مطالعه آن، می‌توانیم جایگاه خویش را در آن بیابیم. 📚 نکته مهم در بیانیه گام دوم این است که جوان زمانی می‌تواند در مسیر افق تعیین شده بیانیه قدم بردارد که اولا مسئولیت‌پذیر باشد و ثانیا از تجربه‌ها استفاده نماید. 📚 مباحثی که در پیشرفت نظام به سوی یک الگوی کامل نظام پیشرفته اسلامی می‌تواند موثر باشد، این است که از زاویه تحلیلی که سنگ محک آن مبانی تربیت و رشد اسلامی است، تجربه‌ها و عبرت‌ها را بررسی و تحلیل نماییم تا بتوانیم بهتر نقطه قوت‌های خویش را بیشتر و نقاط ضعف خویش را کمتر نماییم. @meftaah_com 📕 متن کامل: http://meftaah.com/?p=22354 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #درس_گفتار #قم 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. ✅ https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2

🔰 رهبر انقلاب، عصر امروز: یکی از نیازهای مهم جوامع اسلامی عملیاتی کردن مفاهیم دینی است. در هر برهه‌ای که این مفاهیم عملیاتی شد، برای کشور و ملت و آبروی جمهوری اسلامی، ارزشمند بود و هرجا که غفلت کردیم از برکات آن محروم شدیم. 🔹 امام بزرگوار با حضور در صحنه و تبیین مفاهیمی همچون توکل، تکلیف، ایثار، جهاد و شهادت، آنها را در جامعه و زندگی مردم رایج کردند و نتیجه آن، پیروزی ملت ایران در یک جنگ هشت ساله‌ی بین المللی بود. 🔹 روزآمد کردن نرم افزارِ نظام اسلامی وظیفه فضلای صاحب نظر است. البته این به‌روزرسانی به معنای دستکاری در منظومه مفاهیم دینی نیست بلکه به معنای کشف حقایق متناسب با نیازهای داخلی و بین المللیِ نظام اسلامی است. 🔹 تغذیه عقبه فکری نظام اسلامی و به‌روزرسانی نرم افزار آن را باید فضلا و متفکرین صاحب صلاحیتی به‌عهده بگیرند که از جمود فکری و تحجر، و همچنین از افکار التقاطی به‌دور باشند. ۹۹/۱۲/۴ #بسته_خبری 💻 @Khamenei_ir

🔅 اگر کسی بخواهد نقشه سبک زندگی را بکشد، نقشه تربیت را بکشد، باید روابط را تعریف کند؛ روابط باید به مصلحت انسان تمام بشود، آنجا که به مصلحت انسان نیست، نهی شود و جایی که به مصلحت هست امر بشود. ⁉️ این بایدها و نبایدها، باید بر اساس یک هست‌ها و نیست‌هایی باشد؛ سنت‌های معنوی جزو این هست‌هاست؛ نمی‌شود بایدها را بدون توجه به این سنت‌ها طراحی کرد؛ پس باید منبعش را کشف کرد، اگر منبعش وحی نباشد، بگویید منبعش کجاست؟ 📌 این‌ها که با تجربه به دست نمی‌آید، وظیفه انسان در اینجا کشف این قوانین از متن دین است، از متن کتاب و سنت که متن وحیانی ماست. ما الآن مواجهیم با یک سنت‌های معنوی که فقط رب می‌تواند آنها را به ما بگوید همان که رب کل شی است. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. ✅ https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 شنبه 9 اسفندماه ۱۳۹۹ ✴️ تمسخر 👤 امام صادق (ع) میفرماید: ◀️ کسی که مردم را مسخره می کند، نباید به دوستی خالصانۀ آنان، طمع داشته باشد. 👈 بحارالأنوار، ج72، ص67. # تا_ساحل_آرامش 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2

🔰 ترم سوم دوره مطالعاتی آثار شهید مطهری(ره) ... 💠 دوره مطالعاتی آثار شهید مطهری(ره) از سوی دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح برگزار می‌شود. 📚 این دوره تحت نظارت حجت‌الاسلام و المسلمین محسن عباسی ولدی خواهد بود. 📆 زمان ثبت‌نام از 2 الی 15 اسفندماه ✅ آغاز سیر هم‌زمان با ثبت‌نام 🔻 لینک ثبت نام 💻 https://b2n.ir/p92767 #شهید_مطهری #عباسی_ولدی 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🔅ما یک سنت‌هایی داریم در عالم به اسم سنت‌های معنوی. یعنی خدا در کنار قوانین مادی، یک سری سنت‌های معنوی را تعریف کرده است، به عنوان قانون هم تعریف کرده است. ⁉️کدام خدا؟ همان خدایی که ربوبیت عالم با اوست، جعل این قوانین هم با اوست. یعنی این سنت‌های الهی و سنت‌های معنوی، از مصادیق ربوبیت الهی در کل عالم هستند. وظیفه انسانی که می‌خواهد نقشه تربیت را طراحی کند این است که این سنت‌ها را کشف کند؛ همانطور که امروزه در حوزه‌ی علوم انسانی کارهای آزمایشگاهی و تجربی -حالا یک روزه تا چند ساله- برای به دست آوردن قانون‌های تربیتی انجام می‌شود. 📌 بدون به دست آوردن این سنت‌های معنوی، نمی‌توان تربیت را محقق کرد، نمی‌توان سبک زندگی را مبتنی بر مصلحت انسان طراحی کرد. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. ✅ https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2

🔸خلاصه جلسه شصت و ششم ١٣٩٩/١٢/٣ ✅ مروری بر مباحث گذشته در جلسات گذشته سؤالات زیر مطرح شد و درباره پاسخ آنها بحث کردیم: ❓متربی کیست؟ ❓مربی از نگاه دین کیست؟ ❓هدف تربیت چیست؟ ❓مکان تربیت کجاست و نوع نگاه فرد به دنیا چگونه است؟ ❓زمان تربیت و محدوده تربیت دینی کدام است؟ ❓منابع تربیت و عوامل تأثیر گذار بر آن چیست؟ 🍃 در مورد مربی گفته شد که خداوند بهترین تربیت کننده است و در این مورد سه صفت خداوند بسیار اهمیت دارد: خالقیت، ربوبیت و هدایت. ✔️ بنابراین برای پیداکردن نقشه تربیت باید سراغ کسی رفت که به تمام پیچیدگی‌های خلقت انسان عالم است، یعنی خالق، و مشخص است که تمام تدبیر زندگی انسان بر عهده ربی است که مالک و صاحب اختیار کل عالم است چرا که ارتباط انسان با عالم انکار ناپذیر است. 🍃روابط انسان در عالم پنج مورد است: رابطه انسان با خدا رابطه انسان با خودش رابطه انسان با طبیعت رابطه انسان با دیگران رابطه انسان با فرشته‌ها و ملائک. ✅ حال اگر تربیت، مدیریت این روابط باشد متوجه می‌شویم که نمی‌شود از انسان توقع داشت که خودش بتواند به گونه‌ای این روابط را مدیریت کند که نتیجه آن رشد و کمال باشد، بنابراین به غیر از خداوند خالق و دانا و مدبر چه کسی می‌تواند طراحی نقشه تربیت انسان را بر عهده داشته باشد؟ ✔️از طرفی بر علم الهی بسیار تأکید شده است اینکه خداوند همه چیز را در مورد انسان می‌داند و انسان نمی‌داند و نمی‌تواند و نباید ادعای طراحی نقشه تربیت داشته باشد. (والله بکل شیء علیم) 🔹همچنین باید توجه کرد که برای طراحی نقشه تربیت انسانی که مرتبط با غیب است، نیازمند ارتباط با عالم غیب است و این برگ برنده‌ای برای مقابله با عالم مادی است. 🔸خطبه اشباح در نهج البلاغه و احادیث توحید شیخ صدوق در مورد علم را حتماً بخوانیم تا متوجه شویم که اهل‌بیت علیهم السلام چگونه در مورد علم خداوند نسبت به عالم صحبت کرده‌اند. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 پنجشنبه 14 اسفندماه ۱۳۹۹ ✴️ بخیل بودن 👤 امام علی (ع) میفرماید: ◀️ بخل، در بردارندۀ بدی های همۀ عیب ها و افساری است که بخیل به وسیلۀ آن به سوی هر بدی کشانده می شود. 👈 بحارالأنوار، ج70، ص307. # تا_ساحل_آرامش 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd