eitaa logo
مبانی رشد و تربیت اسلامی
3.9هزار دنبال‌کننده
191 عکس
14 ویدیو
17 فایل
🔶 مبانی رشد و تربیت اسلامی 🔷 اساتید تربیت اسلامی بالاخص حجت الاسلام و المسلمین عباسی ولدی 🔶 برگزار کننده دوره های مطالعاتی مبانی و تربیتی 📞 ارتباط با ما: @FM_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
❇️ فردی می‌تواند نقشه تربیتی طراحی کند که علاوه‌بر علم تدبیر، قدرت تدبیر داشته باشد 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین محسن عباسی ولدی در درس گفتار «مبانی رشد و تربیت اسلامی»: 📙 کسی می‌تواند نقشه تربیتی را طراحی نماید که علاوه بر علم تدبیر، قدرت تدبیر داشته باشد؛ به این معنا که به واسطه نفوذ اراده‌اش در ارکان عالم، ضمانت اجرایی برای نقشه تربیتی خویش داشته باشد. 📙 ولی و سرپرست ما و کسی که باید تحت ولایت او قرار بگیریم و زندگی خویش را تحت ولایت او پیش ببریم، کسی است که «هو القاهر فوق عباده»؛ یعنی کسی که قادر و قاهر و بالادست تمامی بندگانش می‌باشد؛ لذا صرفا چنین شخصی می‌تواند نقشه تربیتی برای انسان طراحی کند؛ چرا که در برابر تمامی خیرات قاهر و مسلط است. 📙 در تربیت قصد داریم که متربی را به عاقبت خیر، جایگاه خیر، رزق خیر برسانیم که این خیر صرفا در دستان خداوند است و هیچ خیری نیست که وجود داشته باشد اما در دستان خداوند نباشد. کسی خیرات در دستان اوست که «علی کل شیء قدیر» باشد. 📝 متن کامل: http://meftaah.com/?p=22811 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 @mabaniroshd
🔅ما سر دو راهی نیستیم، ما سر هزاران، هزاران راه هستیم، اما متوجه نیستیم. 🔆این بن بست، یک بن بست علمی است: ما هیچ چیزی نمی‌فهمیم؛ این بن بست را هیچ‌کسی نمی‌تواند باز کند جز یک نفر، آن یک نفر هم خود خداست؛ به همان مقداری هم که خودش می‌خواهد باز می‌کند نه بیشتر: "و لا یحیطون بشی من علمه إلا بما شاء" ⁉️این "إلا" استثناست، استثنا یعنی چی؟ یعنی به غیر از آن چیزی که خدا مشیت‌اش به آن تعلق می‌گیرد و اراده می‌کند، دیگر هیچ علمی وجود ندارد. حالا ادعای علوم انسانی چیست؟ ادعای‌شان این است که ما به علم دست پیدا کردیم، می‌گوییم منشأ علم‌تان چیست؟ 🔹می‌گویند خودمان، فکرمان، ذهنمان! 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2
مبانی رشد و تربیت اسلامی
قدرت و نقش آن در نقشۀ تربیت 03 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd
✅ خلاصه جلسه هفتادم:، ١۴٠٠/١/١۵ 🔹کسی که نقشه تربیت را طراحی می‌کند نه تنها باید توانایی طراحی آن نقشه را داشته باشد، بلکه باید قدرت اجرای آن نقشه را هم داشته باشد. ✔️وجود قدرت و اراده نافذ در اجزاء عالم، ضمانت اجرای نقشه‌ی تربیت است. 🍃سوره یوسف از تربیتی‌ترین سوره‌های قرآن است: در آیه ۱۰۰ این سوره، نمایی از کل زندگی حضرت یوسف ارائه داده می‌شود: "و (یوسف) گفت: اى پدر! این است تعبیر خواب پیشین من، به یقین، پروردگارم آن را تحقق بخشید و به راستى که به من احسان کرد..." عبارت "إِنَّ رَبِّى لَطِیفٌ لِّمَا یَشَآءُ" در پایان این آیه، معرفی یوسف از خدایی است که در تمام این فراز و نشیب‌ها همراه یوسف بوده است. و در این مسیر همه اتفاقات و انسان‌ها را عامل رشد و تربیت حضرت یوسف می‌داند. ✅امام رضا علیه السلام در مورد واژه لطیف فرموده‌اند: لطیف به معنای کمی، لاغری و ناچیزی نیست، بلکه به معنای درک ناشدنی و نفوذ پذیر در همه چیز، می‌باشد. 🍃آنچه در این سوره مطرح شده است نشان می‌دهد که خدای یوسف در تمام مراحل زندگی، خدایی لطیف است؛ از مناجات او در دل چاه در دوران کودکی تا برخورد با امتحانات در مصر و تا آن زمان که پادشاه شده است... 🔸یکی از مشکلات دنیای امروز این است که در مواجهه با ابزارهای گوناگون دشمنان و قدرت آن‌ها احساس ضعف به انسان دست می‌دهد، حال آنکه این ضعف مانع جدی برای امر تربیت است؛ هم به دلیل ایجاد یأس و هم به سبب اینکه معتقد به عدم توانایی خود هستند، به نجاسات آنان آلوده می شوند. در حالی که ما موظف به بندگی هستیم و باقی امور در دست کسی است که "لطیف لما یشاء" است. 🍃زمان در برنامه‌ی تربیتی خداوند موضوعیت ندارد، چرا که میوه‌ی اصلی بعثت پیامبر هنوز بعد از گذشت این همه سال محقق نشده است. نگاه غیر محدود به عالم نشان می‌دهد که میوه بعثت که در واقع میوه خلقت است، ظهور امام زمان علیه السلام می‌باشد. 🔹از مصادیق بارز بندگی پیدا کردن نقشه‌ی تربیت و اجرای آن است ولی اینکه نتیجه آن چه می‌شود، در دست خداوند عالم و قادر و لطیف است. 🔸آنچه به عنوان یک حسن در دنیای غرب مورد توجه قرار می‌گیرد این است که اولیای شیطان، در اجرای برنامه‌های خود، به دنبال این نیستند که خودشان حتماً نتیجه‌ی آن را ببینند، در واقع به عملکرد خود مقطعی نگاه نمی‌کنند. 🍃ما نیز وقتی می‌خواهیم نقشه‌ی تربیت را بر اساس تربیت وحیانی کشف کنیم، باید از به نتیجه رسیدن نقشه به آن نحوی که خود می‌خواهیم و در زمانی که خود می‌خواهیم، برائت بجوییم و نباید منتظر نتیجه بمانیم. ✅ ما نیاز داریم که نگاه عمیق‌تری به قصه‌های قرآنی داشته باشیم چرا که این قصه‌ها قانون‌های خلقت را بیان می‌کنند و سنت‌هایی را برای ما ترسیم می‌کنند که بدون آن‌ها نمی‌توان رشد کرد و تربیت نمود. 🌸نکته اخلاقی: ای اباذر بدترین مردم از نظر جایگاه در قیامت، آن عالمی است که بهره‌ای از علم خود نمی برد (منظور پیامبر صلی الله علیه وآله، از علم در اینجا، علم مفیدی است که عالم آن را دریافت کرده اما از آن استفاده نکرده است). ایشان بدترین مردم هستند. 🍃جنس علم به عمل ما بستگی دارد یعنی علم هم می‌تواند بال باشد برای بالا رفتن و رشد کردن و هم می تواند بار باشد و ما را پایین بکشد. و در ادامه می‌فرمایند: اگر کسی دنبال علم برود و هدفش جلب توجه مردم باشد، حتی بوی بهشت هم به مشامش نخواهد رسید. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd
جلسه 71 مبانی رشد.mp3
20.97M
قدرت و نقش آن در نقشۀ تربیت 04 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd
🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 دوشنبه 23 فروردین‌ماه 1400 ✴️ هدیه دادن 👤 امام صادق (ع) فرمود: ◀️ به یکدیگر هدیه دهید و از این راه به هم محبّت کنید که هدیه، کینه ها را از بین می بَرد. 👈 الخصال، ج1، ص 27. 📚 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd
⁉️ آن انسان غربی که می‌خواهد برای ما نقشه تربیت بکشد، آیا می‌تواند بگوید جایگاهش در این عالم کجاست؟ 🔆خدا می‌گوید "والله یعلم و انتم لا تعلمون" اینطور نیست که هم خدا بداند و هم شما بدانید، اما خدا بیشتر از شما بداند، نه! "والله یعلم وانتم لا تعلمون: خدا می‌داند و شما نمی‌دانید. " شما چه چیزی را نمی‌دانید و خدا چه چیزی را می‌داند؟ "عسی ان تکرهوا شی و هو خیر لکم و عسی ان تحبوا شی و هو شر لکم" 📌 آن چیزی که شما از آن بدتان می‌آید ولی خیرتان در اوست و آن چیزی که شما دوستش دارید ولی شرتان در اوست ، اینها را خدا می‌داند و شما نمی‌دانید... ⁉️ پس چطور ادعا می‌کنید که می‌توانید نقشه تربیتی برای ما بکشید که ما را به خیر و سعادت می‌رساند؟ 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2
🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 سه شنبه 24 فروردین‌ماه 1400 ✴️ کنترل خشم 👤 رسول خدا (ص) فرمود: ◀️ وقتی کسی از شما را خشم گرفت، وضو بگیرد وخود را بشوید که غضب، از جنس آتش است. 👈 بحار الأنوار، ج70، ص 272. 📚 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd
🔆یکی از اتفاقاتی که انس با قرآن و روایات برای ما تولید می‌کند، این است که یک تصویر حقیقی از انسان به ما ارائه می‌دهد. در نگاه اومانیسمی و انسان‌خدایانه‌ای که غرب به ما تحمیل کرده‌ است، انسان خیلی مغرور شده، خیلی متکبر شده، خیلی جلوی پای خودش بلند شده است؛ اما در نوع نگاهی که قرآن درباره انسان به ما ارائه می‌دهد، انسان چیزی نمی‌فهمد و نمی‌داند: "و الله یعلم و أنتم لا تعلمون". 🔆این دو تصویر خیلی با هم فرق دارند، فرقش را در تولید علم هم می‌بینیم؛ اگر کسی به "والله یعلم و أنتم لا تعلمون" اعتقاد داشته باشد، وقتی که می‌خواهد تولید علم کند، می‌گوید من که چیزی نمی‌دانم، پس باید بروم پیش کسی که می‌داند؛ برای تولید علم به دنبال حرف خدا می‌رود. ⁉️ اما الآن چه اتفاقی افتاده؟! انسان غربی می‌گوید من که چیزهای زیادی می‌دانم، فقط کافی است نظمی به دانسته‌هایم بدهم؛ تجربه‌ای، آزمایشی، آزمون و خطایی، بالأخره یک کاری می‌کنم! 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2
⁉️ما چیزی به نام علوم انسانیِ انسانی نداریم! علوم انسانیِ انسانی یعنی چه؟ یعنی علوم انسانی که انسان آن را تدوین کرده باشد، بدون اتصال به وحی. 🔆آن چیزی که الآن به نام علوم انسانىِ انسانی وجود دارد، جهالت‌های انسانی است که اسم علم به خودش گرفته! این "لا تعلمون" ها است که کنار هم دیگر قرار گرفته‌اند و اسمشان شده علم! 🔅ای کاش آنهایی که علوم انسانی را تولید کردند و در اختیار ما قرار دادند، حداقل این قدر صریح نمی‌گفتند که اصلاً علوم انسانی که می‌شود به آن اعتنا کرد، علومی است که سکولار باشد و اتصالی به دین نداشته باشد!! 📌آنها صریح می‌گویند که مستندات الهی نمی‌تواند مبنای یک علم قرار بگیرد! می‌گويند آیات قرآن و روایات مستندات الهی هستند، شما یک مستند از خودتان بیاورید، وقتی هم که بپرسید این مستند چه چیزی باشد، می‌گویند یک مستند عقلی یا یک مستند تجربی، غیر از این را دیگر نمی‌پذیرند. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2
هدایت شده از KHAMENEI.IR
13.78M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 ببینید | رهبر انقلاب: قرآن برای همه‌ی بخش های زندگی انسان و جوامع بشری برنامه دارد و هدایت میکند. از دفع دشمن تا مدیریت جوامع انسانی تا خانواده و تربیت فرزند. 🌒 🌙 @Khamenei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹 موعظه‌ای نافذ از شهید مطهری درباره استفاده از فرصت استثنایی ماه مبارک رمضان همراه با ابیات زیبایی از سعدی شیرازی 🔆ماه رمضان، ماه خداست و آن ماهی است که خداوند در آن حسنات را می­­افزاید و گناهان را پاک می­کند و آن ماه برکت است. در فرهنگ اسلامی از ماه رمضان به عنوان ماه خدا و به اعتبار نزول قرآن ماه یا بهار قرآن نامیده می­شود .. در این ماه درهای آسمان و بهشت گشوده و درهای جهنم بسته می­شود و عبادت در یکی از شب­های قدر بهتر از عبادت هزار ماه است. در دعای مخصوص این ماه می­خوانیم: «... و هذا شهر عظمته و کرمته و شرفته و فضلته علی الشهور ...» و رمضان، ماهی است که او را عظمت و کرامت و شرافت، و فضیلت دادی، نسبت به ماه­های دیگر.» رسول خدا (ص) می­فرماید: «اگر کسی در این ماه، یک آیه از قرآن، تلاوت کند، ثوابش مثل کسی است که در غیر ماه رمضان، یک بار قرآن را ختم کرده باشد.» 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 @mabaniroshd
🔆 قاعده"عسی أن تکرهوا شیء و هو خیر لکم و عسی أن تحبوا شیء و هو شر لکم " را می‌شود به کل دستورات الهی تعمیم داد؛ ممکن است یکی از دستورات الهی برای ما سخت باشد، سریع باید بگوییم: "عسی ان تکرهوا شیء و هو خیر لکم". 🔅 مثلا فرض کنید وقتی رسیدیم به بحث حقوق، کسی درباره‌ی حق پدر و حق مادر اعتراض داشت که چرا باید در هر شرایطی به آنها احترام گذاشت، سریع باید بگوییم: "عسی أن تکرهوا شیء و هم خیر لکم". یا در احکام عبادی، مثلاً به کسی گفته می‌شود اگر فلان شک را کردی، باید نمازت را از اول بخوانی، می‌گوید چرا این قدر سخت می‌گیری؟ جواب این است: "عسی أن تکرهوا شیء و هو خیر لکم". یا می گوید: کاش می‌شد نماز را به فارسی هم خواند،باید بگوییم: " عسی أن تحبوا شیء و هو شر لکم". 📌 در تمام ابعادی که خدا به ما دستوری داده است، این قاعده را باید جاری کرد؛ حالا چرا ما باید در برابر حکم خدا و دستور خدا، حتی اگر خلاف میل‌مان بود این‌گونه عمل کنیم؟ چون: "و الله یعلم و أنتم لا تعلمون: خدا می‌داند و شما نمی‌دانید". 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 @mabaniroshd
🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 یکشنبه 29 فروردین‌ماه 1400 ✴️ اخلاق نیکو 👤 رسول خدا(ص) فرمود: ◀️ اجر انسان خوش اخلاق، مانند کسی است که روز را روزه بدارد و شب را به عبادت بایستد. 👈 الکافی، ج2، ص100. 📚 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd
🔹 پرواز به سوى خدا 🔅اساسا برنامه ماه مبارک رمضان برنامه انسان‌سازى است که انسان‌هاى معیوب در این ماه خود را تبدیل به انسان‌هاى سالم و انسان‌هاى سالم خود را تبدیل به انسان‌هاى کامل کنند. برنامه ماه مبارک رمضان برنامه تزکیه نفس است، برنامه اصلاح معایب و رفع نواقص است، برنامه تسلط عقل و ایمان و اراده بر شهوات نفسانى است، برنامه دعاست، برنامه پرستش حق است، برنامه پرواز به سوى خداست، برنامه ترقى‌دادن روح است. 🔅اگر بنا باشد که ماه مبارک بیاید و انسان سى روز گرسنگى و تشنگى و بى‏خوابى بکشد و مثلا شب‌ها تا دیروقت بیدار باشد و به این مجلس و آن مجلس برود و بعد هم عید فطر بیاید و با روز آخر شعبان یک ذره هم فرق نکرده باشد، چنین روزه‏اى براى انسان اثر ندارد. اسلام که نمى‏خواهد مردم بى‏جهت دهان‌شان را ببندند، بلکه با روزه‌گرفتن قرار است که انسان‌ها اصلاح شوند. 📌شهید مرتضی مطهری 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 @mabaniroshd
🔹 تمرین برای خوبی 🔅چرا در روایات ما آمده است که بسیارى از روزه‌داران هستند که حظ و بهره آن‌ها از روزه جز گرسنگى چیزى نیست؟ بستن دهان از غذاى حلال براى این است که انسان در آن سى روز تمرین کند که زبان خود را از گفتار حرام ببندد، غیبت نکند، دروغ نگوید، فحش ندهد. تهمت‌زدن سرور همه اینهاست، چون تهمت‌زدن هم [رذیلت‏]دروغ‌گفتن را دارد و هم [رذیلت‏]غیبت‌کردن را؛ چون آدمى که غیبت مى‏کند، راست مى‏گوید و بدگویى مى‏کند و آدمى که دروغ مى‏گوید، دروغ مى‏گوید ولى بدگویى کسى را نمى‏کند، یک دروغى مى‏بافد و مى‏گوید. اما آدمى که تهمت مى‏زند، در آنِ واحد هم دروغ مى‏گوید و هم غیبت مى‏کند؛ یعنى دو گناه کبیره را با یکدیگر انجام مى‏دهد. {آیا صحیح است}‏ یک ماه رمضان بر ما بگذرد که در آن ماه ما یک سلسله تهمت‌ها به یکدیگر بسته باشیم؟ 📌شهید مرتضی مطهری 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 @mabaniroshd
🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌‌‌سه شنبه 31 فروردین‌ماه 1400 ✴️ دروغ 👤 امام رضا (ع) می‌فرماید: ◀️ از رسول خدا(ص) پرسیدند: آیا مومن، ترسو هم میشود؟ فرمود: آری. پرسیده شد: آیا بخیل هم میشود؟ پاسخ داد: آری. پرسیده شد: آیا دروغگو هم میشود؟ فرمود: خیر. 👈بحارالانوار،ج69، ص262. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd
🔆 چه قدر این غرور و تکبری که از توهّمِ دانستن به انسان دست داده، به او ضربه زده! چه قدر انسان را عقب انداخته است! 🔆 در این تردید نکنید که وقتی "انتم لا تعلمون" تولید علم می‌کند، بدون اینکه علم داشته باشد که چه چیزی خیر و چه چیزی شر است، امکان ندارد که در بین آن همه احتمالات بی نهایت، خیر انسان را رقم بزند، امکان ندارد! 📌 ما هنوز به این باور نرسیدیم. ما به باور "انتم لا تعلمون" نرسیدیم؛ چون به این باور نرسیدیم، هنوز هم باید بحث کنیم که آیا به داده‌های علمی بشر در علوم انسانی می‌شود اعتماد کرد یا نه؟! 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 @mabaniroshd
🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌‌‌چهارشنبه 1 اردیبهشت ‌ماه 1400 ✴️ تحقیر نکردن 👤 رسول خدا (ص) می‌فرماید: ◀️ هیچ کدام از مسلمانان را تحقیر نکن؛ چرا که کوچک آنها در نزد خدا، بزرگ است. 👈مجموعۀ ورّام،ج1، ص31. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd
🔆 آن کسی که به قیامت و معاد و ابدیت فکر نمی‌کند، ادعا می‌کند که من می‌توانم نقشه‌ی تربیت و زندگی انسان را طراحی کنم طوری که سبک زندگی‌اش را مبتنی بر آن نقشه پیش ببرد و کاری هم به قیامت و ابدیت ندارد، یعنی ادعایی ندارد که با آن نقشه زندگی، ابدیت خوبی در انتظار ماست، چون اصلاً اعتقادی به قیامت ندارد؛ امّا اگر کسی به قیامت و ابدیت اعتقاد داشته باشد و بخواهد همچین ادعایی بکند که من می‌توانم نقشه‌ی تربیت زندگی انسان را بکشم، باید بتواند ادعا کند که نقشه‌ی تربیتش تا ابدیت را تأمین می‌کند. 📌 خب کسی نمی‌تواند همچین ادعایی بکند! چه‌طور می‌شود تشخیص داد این دستورالعملی که داده شده، چه تأثیری در ابدیت ما دارد؟! مگر ما علمش را داریم؟! آیا کسی می‌تواند، همچین ادعایی بکند، بدون اینکه اتصال به وحی داشته باشد؟! ⁉️ پس چرا کسی که به خدا و روز قیامت ایمان دارد، به نقشه تربیتی که خدا گفته عمل نمی‌کند؟ چرا؟! 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 @mabaniroshd
🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌‌‌پنج شنبه 2 اردیبهشت ‌ماه 1400 ✴️ کنترل خشم 👤 رسول خدا (ص) می‌فرماید: ◀️ خشم، آتش برافروخته ای از جانب شیطان است. ابلیس- که لعنت خدا بر او باد- گفت: "خشم، کمند و وسیله صید من است که به وسیلۀ آن، انسان های برگزیده را از بهشت و راه بهشت، باز می دارم". 👈مستدرک الوسائل،ج12، ص9. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd
🔆کسی که می‌خواهد نقشه تربیت من را طراحی کند، باید گذشته و آینده‌ی من را بداند؛ کسی که علمی به گذشته و آینده ندارد، توانایی کشیدن نقشه تربیت را هم ندارد. 📌اصلاً تربیت یعنی پیمودن یک مسیر، هر کس بخواهد تربیت را تعریف کند، یک نقطه مبدأیی را برای انسان تعریف می‌کند و یک نقطه مقصدی را نشان می‌دهد و می‌گوید من می‌خواهم با تربیت، انسان رو از این مبدأ به این مقصد برسانم. کسی می‌تواند این نقشه را طراحی کند که علم به گذشته، حال و آینده من داشته باشد. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 @mabaniroshd
🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌‌‌شنبه 4 اردیبهشت ‌ماه 1400 ✴️ انجام واجبات 👤 امام صادق (ع) می‌فرماید: ◀️ هرکسی که بدانچه خدا بر او واجب نموده، عمل کند، از عابدترینِ مردم است. 👈الکافی،ج2، ص84. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd
🔆 گفتیم کسی که نقشه تربیت انسان را طراحی می‌کند باید علم به گذشته، حال و آینده ما داشته باشد؛ علمی که خدا به گذشته، حال و آینده دارد، صرفاً یک علم کلی نیست؛ یعنی اینجوری نیست که بگوییم خدا علم به گذشته نوع انسان دارد و علم به حال نوع انسان دارد و علم به آینده نوع انسان دارد؛ نه این علم یک علم جزیی است؛ علم خدا، علم به تک تک ماست، علم به درون تک تک ماست، علم به ذهن تک تک ماست. 🔆 یعنی می‌داند فاطمه، حسن، حسین، زهرا علی، جعفر و... تک تک اینها چه گذشته ای داشتند، حال‌شان چگونه است و آینده شان چیست. 📌 نقشه تربیت من را کسی می‌تواند طراحی کند که علاوه بر علم به گذشته و حال و آینده نوع انسان ، شخص من را هم بشناسد، علم به شخص من هم داشته باشد، این نکته خیلی مهمی است. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 @mabaniroshd
🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌یکشنبه 5 اردیبهشت 1400 ✴️ صبر 👤 امام صادق (ع) به حفص بن غیاث فرمود: ◀️ ای حفص! کسی که صبر کند، اندکی صبر کرده است و کسی که ناشکیبایی کند، اندکی ناشکیبایی کرده است [؛ زیرا زمانی که انسان در دنیاست، اندک است]. سپس فرمود:« بر تو باد صبر در تمام کارهایت». 👈 الکافی، ج2، ص88. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd
مبانی رشد و تربیت اسلامی
قدرت و نقش آن در نقشۀ تربیت 04 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd
✅خلاصه جلسه هفتاد و یکم: ۱۴۰۰/۱/۲۲ 🍃کسی که نقشه تربیت را طراحی می‌کند باید برای آن ضمانت اجرایی داشته باشد و آن ضمانت فقط در دست کسی است که امر او نافذ بر اجزای عالم است. 🔹هیچ مکتبی به غیر از مکتب توحیدی مبتنی بر وحی و آموزه‌های وحیانی نمی‌تواند ادعا کند که نقشه‌ای که برای تربیت طراحی کرده است، از آنِ کسی است که اراده‌اش حاکم بر تمام عالم است و در مسیر اجرای اراده او هیچ مانعی وجود ندارد. ✔️نقاط قوت در علوم انسانی را نباید فراموش کرد، چرا که دشمن درصدد غافل کردن ما از آنها و تبدیل کردن آنها به نقاط ضعف است، وجود یک نقشه تربیت مبتنی بر قدرت وحیانی از نقاط قوتی است که باید به آن توجّه کرد. 🍃در آیه ۳ سوره طلاق نکته مهمی به ما تذکر داده می‌شود: "وَيَرْزُقْهُ مِنْ حَيْثُ لَا يَحْتَسِبُ ۚ وَمَنْ يَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ فَهُوَ حَسْبُهُ ۚ إِنَّ اللَّهَ بَالِغُ أَمْرِهِ ۚ قَدْ جَعَلَ اللَّهُ لِكُلِّ شَيْءٍ قَدْرًا" عبارت "ان الله بالغ امره" به معنای "قطعاً خداوند امر (هر چیزی که اراده کرده است) خود را به نتیجه می رساند"، یعنی نفوذ اراده خداوند. ✅ اساس نقشه تربیت در نگاه وحیانی با توجه به این آیه تقوا است. 🔹پیامبر اکرم صلی الله علیه و اله خطاب به اباذر فرموده‌اند: ای اباذر اگر همه مردم این آیه را می گرفتند برای آنها کافی بود. و در ادامه فرمودند: ای اباذر خداوند می‌فرماید که بنده من هیچگاه خواسته من را بر خواسته خود ترجیح نمی‌دهد مگر اینکه من غنا را در وجود او قرار خواهم داد و همّ و غم او را به سمت آخرتش می برم تا غصّه دنیا را نخورد و آسمان و زمین را ضمانت رزق او قرار خواهم داد. و خودم از او در هر تجارتی حمایت می‌کنم ... و این مصداق همان "ان الله بالغ امره" است. 🔸معنای توکّل نیز در این آیه بسیار گسترده است، اعتماد تام به خداوند همان باور نفوذ اراده خداوند است. ✅ ایمان به این مفاهیم پایه و اساس تولید علم است، کسی که در مسیر تولید علوم انسانی با رویکرد دینی است اگر قلبی مملو از ایمان به "ان الله بالغ امره و..." نداشته باشد، نمی‌تواند موفّق شود. 🍃 برای درک و فهم بهتر این عبارت باید به آیات "کن و یکون" توجه کرد؛ مثلاً در آیات ۱۱۶ و۱۱۷ سوره بقره: وَ قالُوا اتَّخَذَ اللّهُ وَلَداً سُبْحانَهُ بَلْ لَهُ ما فِی السَّماواتِ وَ الْأَرْضِ کُلٌّ لَهُ قانِتُونَ * بَدیعُ السَّماواتِ وَ الْأَرْضِ وَ إِذا قَضى أَمْراً فَإِنَّما یَقُولُ لَهُ کُنْ فَیَکُونُ. می‌توان به نتایج زیر دست یافت: ۱- مالکیت حقیقی همه آنچه در آسمان و زمین است برای خدا است. ۲- همه مطیع خداوند هستند. ۳- خداوند خالق همه آنهاست و کافی است که خداوند در مورد آنها اراده کند. 🔺نکته‌ای که در مورد آیات "کن فیکون " مورد توجّه است این است که در تمام آنها ادات حصر به کار رفته یعنی در معنا وقتی خداوند اراده‌ای کند فقط می گوید باش و آن‌هم اطاعت می‌کند و این واژه هم تنها جلوه‌ای از اراده خداوندی است. ✅ ما با رویکردی که از قرآن یاد گرفته‌ایم و با توجّه به آموزه‌های وحیانی معتقدیم که سرسلسله اسباب، الله یعنی ذات باری تعالی است. ✔️با توجه به آیاتی مثل آیه ۱۹ سوره ملک و یا آیه ۶۵ سوره حج، قوانین میان اسباب جهان را خداوند وضع نموده است، اما تمام عالم تحت امر و فرمان اراده الهی است، یعنی اگر امری خلاف بر قوانین اراده کند انجام می‌پذیرد. 🍃نکته اخلاقی: در ادامه روایت، پیامبر اکرم صلی الله علیه و اله فرموده‌اند: ▫️ای اباذر کسی که علم را برای نیرنگ به مردم کسب می کند، بوی بهشت به مشامش نخواهد رسید . ▫️اباذر اگر در مورد مباحث علمی از تو سؤالی می‌شود و نمی‌دانی بگو که نمی‌دانم و اینگونه خود را از تبعات آن رها کن. ▫️در مورد چیزی که به آن علم نداری فتوا و نظر نده تا از عذاب خداوند در روز قیامت نجات یابی. 🔻رعایت احتیاط در مسیر اظهار نظر در مباحث علمی و دوری از افراط و تفریط در این زمینه لازم و ضروری است. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd
072 14000205.mp3
18.78M
تقدیر و نقش آن در نقشۀ تربیت 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd
🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌دوشنبه 6 اردیبهشت 1400 ✴️ کمک به فقرا 👤 امام صادق (ع) فرمود: ◀️ آگاه باشید که محبوب ترینِ مؤمنان در نزد خداوند، کسی است که مؤمن فقیری را در امور دنیا و زندگی اش یاری نماید و[نیز] کسی که مؤمنان را یاری نماید و به آنها فایده برساند و امر ناخوشایندی را از آنان دفع نماید. 👈 بحار الأنوار، ج75، ص261. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd
🔆 یکی از چیزهایی که طراحی نقشه تربیت را توسط انسان محال می‌کند این است که این نقشه، برای تک تک آدم‌هایی است که در این عالم زندگی می‌کنند و همه آدم‌ها باید آن را اجرا کنند، پس باید بدانیم که تک تک آدم‌ها چه چیزی به مصلحت‌شان هست. باید بدانیم در این مجموعه کلی عالم چه چیزی به سود و چه چیزی به زیان‌شان است؛ که این علمی محال برای انسان‌ها است. 🔆 اما خدا همه‌ی این‌ها را درباره همه‌ی موجودات می‌داند، "إن تبدوا شیء أو تخفواها فإن الله کان بکل شیء علیما"، اگر چیزی را آشکار کنید یا چیزی را پنهان کنید، خدا می‌داند، چون "فإن الله کان بکل شیء علیما"، چون خدا به هر چیزی داناست. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 @mabaniroshd
🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 سه شنبه 7 اردیبهشت ‌ماه 1400 ✴️ انتظار تشکر 👤 امام صادق (ع) فرمود: ◀️ امیرمؤمنان علی(ع) همیشه می فرمود: "هرکه در قبال کار خوبی که در حقّ او شده، همانند آن خوبی کند، به آن خوبی پاداش داده است و اگر کمتر خوبی کند، سپاسگزاری کرده است وهرکه سپاس گزاری کند، انسان کریمی است. هرکس بداند که آنچه در حقّ دیگران انجام داده، در اصل در حقّ خود بوده، از مردم انتظار تشکر نداشته و از آنها نخواهد خواست که به جهت این کار خوب به او محبّت بیشتری کنند. پس، از دیگران به جهت کار خوبی که[در اصل] در حقّ خود انجام داده ای و با آن آبروی خودت را حفظ کرده ای، سپاس گزاری نطلب". 👈 الکافی، ج 4، ص 28. 📚 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd
🔆 خدا وقتی نقشه تربیت طراحی می‌کند برای آزمایش کردن و برای خالص کردن، این آزمایش و خلوص، با علم به ذات‌الصدور طراحی شده، خدا اگر این اتفاق را تولید می‌کند که عده‌ای مبتلا بشوند، یعنی دارد یک نقشه‌ی طراحی شده را اجرا می‌کند. خدا این نقشه را طراحی کرده و بناست در این نقشه، آنهایی که خالص‌اند، خالص‌تر بشوند و آنهایی که خالص نیستند در امتحان رد بشوند: "و لیبتلی الله ما فی صدورکم و لیمحص ما فی قلوبکم". 🔆 خدایی که این نقشه را طراحی کرده، خدای علیم بالذات الصدور است و این نقشه را برای کل انسان‌ها، در کل مقاطع کشیده است. 📌چه قدر نیاز داریم به این جمله فکر کنیم: نقشه‌ی ابتلائاتی که خدا در عالم، برای همه انسان‌ها در همه‌ی مقاطع کشیده، متناسب با آن نقشه شریعتی است که به همه‌ی انسان‌ها در تمام زمان‌ها داده است. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 @mabaniroshd