eitaa logo
مادرانه های مشترک
12.5هزار دنبال‌کننده
3.4هزار عکس
151 ویدیو
32 فایل
نکات تربیتی کاربردی انجام کارهای روزمره در کنار فرزندان تبدیل کارهای خانه به بازی مشارکت بچه ها و مسئولیت پذیری بازیهای خانگی قصه های کاربردی و ... شرافت هستم یک مادر *در حد توانم برخی از سوالات را پاسخ میدم* @Sherafat518
مشاهده در ایتا
دانلود
🍃بسم الله الرحمن الرحیم🍃 به نام خداوند بخشنده مهربان متن صوت نیازها قسمت پانزدهم همراهان گرامی کانال مادرانه‌های مشترک وقت بخیر ممنون از اینکه مرا همراهی می کنید و صوت ها را از کانال خارج نمی‌کنید. نیاز دیگری که باید راجع به ان صحبت کنیم که کم و بیش در صوتهای قبل هم به آن اشاره شد، نیاز به حرکت است. قبلاً در کانال راجع به این موضوع صحبت کردیم که حرکت به خصوص زیر ۶ سال و به خصوص در دوره ۲ تا ۶ سال باعث رشد سلول‌های مغزی می‌شود. آن چیزی که رشد سلول‌های مغزی را، که درک ریاضیات و درک هندسه را بالا می‌برد حرکت است نه نشستن بچه‌ها سر کلاس آیمت! یعنی ما اگر می‌خواهیم کودکانی داشته باشیم که در ۶ سال دوم در مدرسه درک ریاضی داشته باشند و در فهم مفاهیم ریاضی مشکل نداشته باشند، نیاز نیست که او را سه سالگی به کلاس آیمت بفرستیم. او باید بین ۲ تا ۶ سالگی هر چقدر که نیازش هست و هر چقدر که می‌خواهد تحرک داشته باشد. هر چقدر این تحرک بیشتر شود، سلول‌های مغزی که برای درک مفاهیم ریاضی هستند، تعدادشان بیشتر می‌شود، رشدشان بیشتر می‌شود و آن وقت کودک در دوران دبستان در درس ریاضی به مشکل بر نمی‌خورد. غالباً من این سوال را از مادرهایی که می گویند، فرزند خیلی در فهم ریاضیات مشکل دارد می پرسم که بین ۲تا ۶ سالگی چقدر تحرک داشته است. حتی بارها برای من پیش آمده، که مادر میگوید که من فرزندم را وقتی سه سالش بود، کلاس آیمت گذاشتم انقدر آن زمان خوب بود! الان نمی‌دانم چرا اصلاً در ریاضیات مشکل دارد. اصلا حواسش نیست، انگار ریاضی را نمی‌فهمد!! نه اینجور نیست که حواسش نباشد. نمی‌تواند، دست خودش نیست، چون آن سلول‌هایی که باید با حرکت کودک رشد می‌کرد، رشد کافی نداشته. یکی از نیازهای اساسی کودک برای سلامتی جسم و سلامتی روح و رشد مغزی حرکت است ولی متاسفانه سبک زندگی و شرایط و حساسیت بی‌جای والدین باعث میشود که بچه‌ها خیلی در حرکت محدود بشوند،خانه ها آپارتمان نشینی شده، تا کودک تکان میخورد همسایه تذکر می دهد، شرایط بیرون بردن را اغلب نداریم، مثل گذشته که بچه‌ها در کوچه و حیاط همه مشغول حرکت و بدو بدو و از درخت بالا رفتن و این‌ها نیستن، این حرکت هم فقط دویدن نیست حرکات مختلف مثل دویدن،لی لی کردن پریدن، پرتاب کردن از چیزی بالا رفتن، خزیدن، جهیدن و... همه این‌ها هست که به رشد مغزی بچه‌ها کمک می‌کند و نیاز آنهاست. وقتی این نیاز کودکان ارضا نشود خمود می شوند، بی‌حوصله می شوند و خودشان هم نمی فهمند که الان مشکل کار کجاست ؟ کودکی که به تحرک نیاز دارد، وقتی ما مجبورش می‌کنیم که یکجا بشیند و حرکت کافی نداشته باشد، این به صورت‌هایی بروز می‌کند. مثلا مادر می گوید فرزندم تلویزیونم نمی‌بیند، در خانه رفتار نامناسب هم نداریم، ولی نمیدانم چرا اینقدر پرخاشگری می‌کند!! چرا اینقدر خمود و کسل است !! چرا میگوید حوصله ندارم!! بعد خیلی از مادرها سوال می‌پرسند که خانم شرافت میزان لازم تحرک کودک بر اساس سن او چقدر است ؟ چقدر در روز باید بدود؟ اصلاً این میزان قابل اندازه‌گیری نیست. بچه‌های مختلف با هم فرق دارند. بعضی از بچه ها ۸ الی ۹ ساعت بدوند هم برای آنها کم است،و باز نیاز دارند که فعالیت حرکتی داشته باشند. بعضی از بچه‌ها نیاز کمتری به تحرک دارند. ولی دقت کنید، نمی شود مثلاً من گوشی بدهم دست بچه یا صبح تا شب، تلویزیون روشن باشد، و بعد بگویم کودک من نه نیاز ندارد، چون علاقه‌ای نشان نمی دهد. این موضوع اصلاً تاثیر چیز دیگری است. این کودک خمود شده است. بر اثر همان مطالب که در مطلب گفتیم دیگر حوصله دویدن ندارهگد، نه اینکه که نیازش را ندارد. پس اگر ما درست عمل کردیم می‌توانیم بفهمیم که آیا واقعا نیاز کودک من مثلاً به این حرکت‌ها چقدر است و آیا تامین میشود یا خیر! ولی اگر کودک من یک شرایطی دارد که یک سری عوامل بیرونی دارند او را از ان نیازش دور می کنند، مثلاً تا کودکم میخواهد بدود،می گویم نه نه ندو، الان می‌خوری زمین! الان آسیب می‌بینی! الان همسایه می آید!! سر و صدا میشود!! یا مثلاً کودک آنقدر به تلویزیون و گوشی وابسته است،که دیگر این کودک از نیاز واقعی خودش دور شده است. ✅ نشر با نام و لینک کانال مادرانه های مشترک👈 @madaranehayemoshtarak
ولی اگر شرایط مناسب باشد، مثلا مادر می فهمد کودکی که در طی روز حرکت نداشت، شب دارد خرابکاری می کند،یا مثلاً الان نیاز دارد که بدود، در چنین حالتی است که می‌توانم بفهمم که نیاز این کودم به تحرک تقریبا چقدر است. ولی مطمئن باشید هر چقدر کودکان در هفت سال اول تحرک بیشتری داشته باشند، در ۷ سال دوم آرام‌تر می‌شوند، در درس قوی‌تر می‌شوند، ادراک بهتری خواهند داشت، در فهم مسائل بهتر عمل می‌کنند، چون مغزشان رشد کرده است. یک نکته دیگر این است که وقتی می‌گوییم در خانه مان امکان تحرک وجود ندارد، باید جایگزینش را فراهم بکنیم،کودکان گناهی ندارند که شرایطشان اینطور شده، قبلا خیلی خوب بود که بچه‌ها در حیاط یا در کوچه بازی میکردند و مادر هم به کار خودش می‌رسید، ولی الان نمیشود از بچه‌ها انتظار داشت که از آن نیاز واقعی خودشان دور بشوند. اگر ما در خانه نمی توانیم به دلیل اعتراض همسایه ها یا ... حرکت داشته باشیم،این زمان را بگذاریم و بیرون از خانه بچه ها حرکت را داشته باشند، مثلاً می‌تواند دویدن باشد، پیاده‌روی کردن باشد، طبیعت رفتن باشد کوهنوردی باشد،دوچرخه سواری باشد. هر کس با توجه به شرایطش هر نوع حرکتی را که برایش ممکن است تا حد امکان فراهم کنیم. در هفت سال اول کودکان را به حرکت عادت بدهیم. ببینید وقتی جسم کودکان حرکت کرد روحشان هم حرکت می‌کند. یکی از لازمه های حرکت روح ،حرکت جسم است.جسمی که خیلی خمود و بی‌حرکت و ثابت باشد، روحش هم قدرت لازم برای پرواز کردن به سمت هدفی که برای آن آفریده شده را ندارد. ✅ نشر با نام و لینک کانال مادرانه های مشترک👈 @madaranehayemoshtarak