🔰ضرب الاجل نهایی ثبت نام طرح ۲ و۳ بیمه تکمیلی مرکز خدمات حوزه های علمیه
🔘فقط یک روز تا پایان مهلت ثبت نام یا تغییر طرح بیمه تکمیلی باقی است.
🗓 آخرین مهلتثبتنامجدید یا تغییر طرح:
❗️۱۸ شهریور ماه ۱۴۰۳❗️
🔘طلابی که در سال گذشته بیمه مکمل درمان نداشته اند حتما میبایست از طریق سامانه سخا ثبت نام جدید انجام دهند.
🔘طلابی که در سال گذشته در طرح ۲ ثبت نام کرده بودند با توجه به تغییر شرایط تعهدات و حق بیمه، مجددا لازم است نسبت به انتخاب طرح ۲ یا ۳ اقدام کنند؛ در غیر اینصورت در طرح ۱ برای ایشان لحاظ میگردد.
🗓جدول مقایسه طرح ها در پست زیر...
🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)
مقایسه طرح ها.pdf
55.8K
🗓جدول مقایسه هزینه ها و تعهدات طرح های مختلف بیمه تکمیلی مرکز خدمات
🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)
مدرس الامام علی بن موسی الرضا علیه السلام
🔰ضرب الاجل نهایی ثبت نام طرح ۲ و۳ بیمه تکمیلی مرکز خدمات حوزه های علمیه 🔘فقط یک روز تا پایان مهلت
🔰توضیحات تکمیلی در مورد بندهای تعهدات:
💠 تعرفه دندانپزشکی:
🔸طرح یک: به صورت انفرادی قابل پرداخت است یعنی اگر هر کدام از اعضا خانواده این سهمیه را استفاده نکرد بقیه اعضا نمی توانند از آن استفاده کنند.
🔸طرح دو و سه: به صورت خانوار قابل پرداخت است و اعضای خانواده میتوانند از سهمیه بقیه استفاده کنند.(مثلا طبق تعهدات طرح دو، خانوار ۴ نفره سالانه ۱۸ میلیون تومان سهم دندانپزشکی دارند که در طرح دو هم انفرادی میتوانند از آن استفاده کنند هم مجموع خانواده از سهمیه یکدیگر)
💠فرانشیز قرارداد:
🔖فرانشیز درصد مبلغی است که بیمه گذار هنگام واریز مبلغ قابل پرداخت از فاکتور کسر می کند.
🔸طرح یک: فرانشیز قرارداد ۳۰ درصد و دندان پزشکی ۱۰ درصد است(بیمه ۷۰ درصد مبلغ هزینه قرارداد و ۹۰ درصد هزینه دندان پزشکی را بر اساس نرخ مصوب علوم پزشکی تا سقف تعهد پرداخت می کند)
🔸طرح دو و سه: فرانشیز کل قرارداد ۱۰ درصد است(بیمه ۹۰ درصد مبلغ هزینه را بر اساس نرخ مصوب علوم پزشکی تا سقف قرارداد پرداخت می کند و ۱۰ درصد به عهده بیمه شونده است).
⚠️توجه شود! با توجه به محدودیت های قانونی، به هیچ عنوان امکان تغییر طرح در اواسط قرارداد وجود ندارد.
🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)
#کلام_امام
🔰هفده شهریور از ایام الله است
👤امام_خمینی (ره):
📜«یادتان نرود که ما یک ۱۷ شهریور داشتیم. ۱۷شهریور از ایّام الله است. و باید یادمان نرود این را.»
📆به مناسبت جنایت رژیم پهلوی در به خاک و خون کشیدن مردم در روز ۱۷ شهریور ۵۷
🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)
#حديث_روز
👤امام علی علیه السلام :
📜«هرگاه خبرى را شنيديد آن را براى پايبندى و عمل فرا گيريد نه براى بازگويى؛ زيرا راويان علم بسيارند و پايبندان آن اندك».
⁙ «اعْقِلوا الخَبرَ إذا سَمِعْتموهُ عَقلَ رِعايَةٍ لا عَقلَ رِوايَةٍ، فإنَّ رُواةَ العِلمِ كَثيرٌ و رُعاتَهُ قَليلٌ».
📚نهج البلاغه، حكمت ٩٨
🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)
#کلام_آقا
👤مقام معظم رهبری مدظله العالی:
📜آشنايى با جريانهاى فكرى عالم، از جمله مقولاتى است كه در حوزه ها لازم و ضرورى است؛ بدون آن، آنچه را كه براى تبليغ تصميم مى گيريم و عمل مى كنيم، نمى توانيم اطمينان داشته باشيم كه بجا واقع خواهد شد.
📅۲۸ شهریور ۱۳۷۸
🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)
مدرس الامام علی بن موسی الرضا علیه السلام
❇️ آغاز سخنرانی حضرت آیت الله سبحانی از مراجع معظم تقلید در آیین آغاز سال تحصیلی حوزه های علمیه. @H
🔰از تمایز دروس حوزوی و دانشگاهی تا توصیههای علمی به طلاب
👤آیت الله العظمی سبحانی در مراسم آغاز سال تحصیلی حوزه های علمیه
📜حوزه علمیه در حقیقت حافظ دین مردم هم در داخل و هم در خارج بیشتر مردم، پیشگام بود و همه بر این مسئله آگاه هستند که باید این حوزه را با چنگ و دندان حفظ کنیم که این شأن کشور را به همین منوال و بهتر به دست حضرت ولی الله الاعظم برسانیم.
🌐بیشتر بخوانیم...
🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)
🔰گفتگو با اساتید حوزه علمیه خراسان
👤حجت الاسلام و المسلمین حق پناه«زیدعزه»:
عضو شورای عالی حوزه خراسان
📜در آیات و روایات متعددی تفقه به شناخت دقیق دین و فهم همراه با فراست تعبیر شده است.
نتیجه این تفقه، استنباط احکام الهی از منابع اصیل آن است. این احکام اصیل از جانب خداوند عالم تشریع شده و وظیفه فقیهان و عالمان ژرف اندیش فهم و استنباط می شود. البته که برای رسیدن به احکام شرع به دانش اصول به عنوان منطق اجتهاد و استنباط نیاز است؛ مجتهد با تسلط بر قواعد اصولی به دنبال کشف احکام از منابع اصیل است. این کار تلاش و مجاهدت بی وقفه و مستمر می خواهد که حوزویان فرهیخته تا پای جان بدان می پردازند تا مؤمنان در عصر غیبت وظائف شرعی خود را بدانند و با عمل به آنها رستگار شوند.
🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)
#اطلاعیه
🔰آغاز سال تحصیلی مدرس الامام علی بن موسی الرضا علیه السلام
📜به اطلاع طلاب محترم می رساند، شروع دروس پایه های ۷،۸،۹،۱۰ و درس خارج فقه و اصول مدرس الامام علی بن موسی الرضا علیه السلام شنبه ۲۴ شهریور ماه ساعت ۷ صبح خواهد بود.
🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)
🔰سامانه ارتباط با ما حوزه علمیه خراسان
📜جهت اطلاع از شماره تلفن بخشهای مختلف مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان و همچنین کادر مدارس تابعه از این لینک استفاده کنید:
🌐https://portal.hozehkh.com/contactus
🔘کافی است در کادر مربوطه، نام، نام خانوادگی یا سِمت موردنظر را وارد و جستجو نمایید و یا اینکه از طریق دکمههای پایین کادر از تلفن بخشهای مختلف آگاهی پیدا کنید.
🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)
#حديث_روز
👤امام علی علیه السلام:
📜«از اين انسان تعجب کنيد که با يک قطعه پيه مىبيند، با قطعه گوشتى سخن مىگويد، با استخوانى مىشنود و از شکافى تنفس مىکند!».
⁙ «اِعْجَبُوا لِهَذَا اَلْإِنْسَانِ يَنْظُرُ بِشَحْمٍ وَ يَتَكَلَّمُ بِلَحْمٍ وَ يَسْمَعُ بِعَظْمٍ وَ يَتَنَفَّسُ مِنْ خَرْمٍ».
📚نهج البلاغه حکمت ٨
🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)
#کلام_آقا
👤حضرت آیت الله العظمی خامنه ای مدظله العالی
📜فقاهت مخصوص احكام فقهي رايج نيست، اعتقادات هم بايد با شـيوه فقهـا فهميده شود، اخلاقيات هم با شـيوه فقاهـت بايـد فهميـده بشـود، نظامـات اجتماعي و سياسي هم به شيوه فقاهـت بايسـتي از كتـاب و سـنت اسـتنباط بشود.
📆 ۱۴ بهمن ۱۳۶۷
🖌مدرس الامام علیبنموسیالرضا(ع)
#اخبار_حوزه
🔰انتقال طلاب اشتغال به تحصیل سطح ۴ به مدارس دارای مجوز
👤حجتالاسلام علامه سربیشهگی کارشناس برنامه ریزی آموزشی مقطع عالی:
📜در راستای سند تحول این حوزه، و ضمن مشورت و نظر مدیران مربوطه، و همچنین برنامهریزیهای صورت گرفته مقرر شد امورات طلاب سطح ۴ حوزه علمیه خراسان همچون دیگر سطوح به مدارس واگذار گردد.
وی ادامه داد: در این طرح طلاب طبق انتخاب درسی که در سال تحصیلی ۱۴۰۲ _ ۱۴۰۳ داشتهاند، به همان مدرسه محل تحصیل منتقل شده و مدرسه مورد انتخاب متقاضیان براساس آئیننامه داخلی، دستورالعمل و شرح وظایف ابلاغی خواهد بود.
🌐مشروح خبر...
🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)
🔰هم اکنون در حال برگزاری است.
📜جلسه اساتید محترم مدرس الامام علی بن موسی الرضا علیه السلام با حضور اساتید،هیئت امنا و کادر در محل مدرس در حال برگزاری است.
🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)
🔰گفتگو با طلاب و فضلای جوان حوزه علمیه خراسان
👤حجت الاسلام صحراجو«زیدعزه»
📜فقه و اصول و رسائل و مکاسب نقش و جایگاه مهمی در عالم تبلیغ دارد و حوزه های علمیه بالمآل باید به تبلیغ منجر شود یعنی هر کاری که در حوزه های علمیه اعم از تدریس و پژوهش و تحقیقات علمی صورت می گیرد نهایتش باید به تبلیغ منتهی بشود و بالاخره نتیجه ی آن باید در اختیار مردم قرار بگیرد.
🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)
مدرس الامام علی بن موسی الرضا علیه السلام
🔰زندگی پیغمبر را میلیمتری باید مطالعه کرد. 👤امام خامنه ای مدظله العالی 📜 زندگی پیغمبر را میلیمتر
مصطفی 2.mp3
30.29M
🔰قسمت دوم پادپخش مصطفی
🎧 تاریخ تحلیلی زندگی پیامبر
🎙 عطا یاوری
🔹قسمت دوم: علم و هنر در جزیره العرب و وضعیت فرهنگی اجتماعی ایران و روم
🔹 اخلاقیات خوب اعراب و ریشه آن
🔹 خرافات رایج بین مردم جزیره العرب
🔹 وضعیت علم و هنر در شبه جزیره
🔹وضعیت ایران و روم در زمان ظهور اسلام
🔹 چطور مسلمانان توانستند به راحتی ایران و روم را شکست دهند؟
🖌مدرس الامامعلیبنموسیالرضا (ع)
🔰کمال تواضع را در مقابل امام داشت.
👤نظر رهبر معظم انقلاب درباره آیت الله طالقانی بمناسبت ۱۹ شهریور سالروز رحلت ایشان
📜من تواضع آیتالله طالقانی را در مقابل امام دیدم، هم در غیاب امام، هم در حضور امام.
در غیاب امام ایشان به بنده گفتند: آقای خمینی گاهی یک حرفهایی میزند که به نظر آدم نشدنی میآید، بعد میبینیم واقعاً شد، ایشان به یکجایی متّصل است!
میگفت از یکجایی به ایشان خبر میرسد، به یکجایی ایشان متّصل است.
در حضور امام هم من دیده بودم، ایشان کمال تواضع را در مقابل امام میکردند.
🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)
🔰گزارش نشست اساتید مدرس الامام علی بن موسی الرضا علیه السلام
📜در این جلسه که با حضور اساتید،هیئت امنا و مسولین مدرس برگزار شد ابتدا حجت الاسلام خاموشی معاون علمی پیرامون برنامه های آموزشی و پژوهشی مدرسه گزارشی را ارائه نمود ؛ سپس حجت الاسلام خانزاده مسئول هیئت اندیشه ورز مدرس گزارشی از پیش نویس سند ارتباط موثر اساتید و طلاب را ارائه کرد در ادامه حجت الاسلام گنابادی نژاد مدیر مدرس به بیان نکاتی در مورد اهمیت تاسیس مدرس و تشریح برخی از افق های این مدرس پرداختند بعد از آن اساتید مدرس نکات و سوالات را خود درباره اهمیت فقه و اصول،ارتقای انگیزه طلاب،تقویم اموزشی،تمرکز تحصیلی طلاب،انتخاب استاد،حمایت از الزامات ارتباط اساتید با طلاب،حوزه و استاد انقلابی مطرح کردند.
🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)