🔰گفتگو با اساتید حوزه علمیه خراسان 👤حجت الاسلام و المسلمین حق پناه«زیدعزه»: عضو شورای عالی حوزه خراسان 📜در آیات و روایات متعددی تفقه به شناخت دقیق دین و فهم همراه با فراست تعبیر شده است. نتیجه این تفقه، استنباط احکام الهی از منابع اصیل آن است. این احکام اصیل از جانب خداوند عالم تشریع شده و وظیفه فقیهان و عالمان ژرف اندیش فهم و استنباط می شود. البته که برای رسیدن به احکام شرع به دانش اصول به عنوان منطق اجتهاد و استنباط نیاز است؛ مجتهد با تسلط بر قواعد اصولی به دنبال کشف احکام از منابع اصیل است. این کار تلاش و مجاهدت بی وقفه و مستمر می خواهد که حوزویان فرهیخته تا پای جان بدان می پردازند تا مؤمنان در عصر غیبت وظائف شرعی خود را بدانند و با عمل به آنها رستگار شوند. 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

#اطلاعیه 🔰آغاز سال تحصیلی مدرس الامام علی بن موسی الرضا علیه السلام 📜به اطلاع طلاب محترم می رساند، شروع دروس پایه های ۷،۸،۹،۱۰ و درس خارج فقه و اصول مدرس الامام علی بن موسی الرضا علیه السلام شنبه ۲۴ شهریور ماه ساعت ۷ صبح خواهد بود. 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🔰سامانه ارتباط با ما حوزه علمیه خراسان 📜جهت اطلاع از شماره تلفن بخش‌های مختلف مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان و همچنین کادر مدارس تابعه از این لینک استفاده کنید: 🌐https://portal.hozehkh.com/contactus 🔘کافی است در کادر مربوطه، نام، نام خانوادگی یا سِمت موردنظر را وارد و جستجو نمایید و یا اینکه از طریق دکمه‌های پایین کادر از تلفن بخش‌های مختلف آگاهی پیدا کنید. 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

#حديث_روز 👤امام علی علیه السلام: 📜«از اين انسان تعجب کنيد که با يک قطعه پيه مى‌بيند، با قطعه گوشتى سخن مى‌گويد، با استخوانى مى‌شنود و از شکافى تنفس مى‌کند!». ⁙ «اِعْجَبُوا لِهَذَا اَلْإِنْسَانِ يَنْظُرُ بِشَحْمٍ وَ يَتَكَلَّمُ بِلَحْمٍ وَ يَسْمَعُ بِعَظْمٍ وَ يَتَنَفَّسُ مِنْ خَرْمٍ‏». 📚نهج البلاغه حکمت ٨ 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

#کلام_آقا 👤حضرت آیت الله العظمی خامنه ای مدظله العالی 📜فقاهت مخصوص احكام فقهي رايج نيست، اعتقادات هم بايد با شـيوه فقهـا فهميده شود، اخلاقيات هم با شـيوه فقاهـت بايـد فهميـده بشـود، نظامـات اجتماعي و سياسي هم به شيوه فقاهـت بايسـتي از كتـاب و سـنت اسـتنباط بشود. 📆 ۱۴ بهمن ۱۳۶۷ 🖌مدرس الامام علی‌بن‌موسی‌الرضا(ع)

#اخبار_حوزه 🔰انتقال طلاب اشتغال به تحصیل سطح ۴ به مدارس دارای مجوز 👤حجت‌الاسلام علامه سربیشه‌گی کارشناس برنامه ریزی آموزشی مقطع عالی: 📜در راستای سند تحول این حوزه، و ضمن مشورت و نظر مدیران مربوطه، و همچنین برنامه‌ریزی‌های صورت گرفته مقرر شد امورات طلاب سطح ۴ حوزه علمیه خراسان همچون دیگر سطوح به مدارس واگذار گردد. وی ادامه داد: در این طرح طلاب طبق انتخاب درسی که در سال تحصیلی ۱۴۰۲ _ ۱۴۰۳ داشته‌اند، به همان مدرسه محل تحصیل منتقل شده و مدرسه مورد انتخاب متقاضیان براساس آئین‌نامه داخلی، دستورالعمل و شرح وظایف ابلاغی خواهد بود. 🌐مشروح خبر... 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🔰هم اکنون در حال برگزاری است. 📜جلسه اساتید محترم مدرس الامام علی بن موسی الرضا علیه السلام با حضور اساتید،هیئت امنا و کادر در محل مدرس در حال برگزاری است. 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🔰گفتگو با طلاب و فضلای جوان حوزه علمیه خراسان 👤حجت الاسلام صحراجو«زیدعزه» 📜فقه و اصول و رسائل و مکاسب نقش و جایگاه مهمی در عالم تبلیغ دارد و حوزه های علمیه بالمآل باید به تبلیغ منجر شود یعنی هر کاری که در حوزه های علمیه اعم از تدریس و پژوهش و تحقیقات علمی صورت می گیرد نهایتش باید به تبلیغ منتهی بشود و بالاخره نتیجه ی آن باید در اختیار مردم قرار بگیرد. 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🔰قسمت دوم پادپخش مصطفی 🎧 تاریخ تحلیلی زندگی پیامبر 🎙 عطا یاوری 🔹قسمت دوم: علم و هنر در جزیره العرب و وضعیت فرهنگی اجتماعی ایران و روم 🔹 اخلاقیات خوب اعراب و ریشه آن 🔹 خرافات رایج بین مردم جزیره العرب 🔹 وضعیت علم و هنر در شبه جزیره 🔹وضعیت ایران و روم در زمان ظهور اسلام 🔹 چطور مسلمانان توانستند به راحتی ایران و روم را شکست دهند؟ 🖌مدرس الامام‌علی‌بن‌موسی‌الرضا (ع)

🔰کمال تواضع را در مقابل امام داشت. 👤نظر رهبر معظم انقلاب درباره آیت الله طالقانی‏ بمناسبت ۱۹ شهریور سالروز رحلت ایشان 📜من تواضع آیت‌الله طالقانی را در مقابل امام دیدم، هم در غیاب امام، هم در حضور امام. در غیاب امام ایشان به بنده گفتند: آقای خمینی گاهی یک حرف‌هایی می‌زند که به نظر آدم نشدنی می‌آید، بعد می‌بینیم واقعاً شد، ایشان به یک‌جایی متّصل است! می‌گفت از یک‌جایی به ایشان خبر می‌رسد، به یک‌جایی ایشان متّصل است. در حضور امام هم من دیده بودم، ایشان کمال تواضع را در مقابل امام می‌کردند. 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🔰گزارش نشست اساتید مدرس الامام علی بن موسی الرضا علیه السلام 📜در این جلسه که با حضور اساتید،هیئت امنا و مسولین مدرس برگزار شد ابتدا حجت الاسلام خاموشی معاون علمی پیرامون برنامه های آموزشی و پژوهشی مدرسه گزارشی را ارائه نمود ؛ سپس حجت الاسلام خانزاده مسئول هیئت اندیشه ورز مدرس گزارشی از پیش نویس سند ارتباط موثر اساتید و طلاب را ارائه کرد در ادامه حجت الاسلام گنابادی نژاد مدیر مدرس به بیان نکاتی در مورد اهمیت تاسیس مدرس و تشریح برخی از افق های این مدرس پرداختند بعد از آن اساتید مدرس نکات و سوالات را خود درباره اهمیت فقه و اصول،ارتقای انگیزه طلاب،تقویم اموزشی،تمرکز تحصیلی طلاب،انتخاب استاد،حمایت از الزامات ارتباط اساتید با طلاب،حوزه و استاد انقلابی مطرح کردند. 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🔰گفتگو با اساتید مدرس 👤حجت الاسلام وفائی «زیدعزه» 📜رسیدن به تمدن اسلامی، از خطوط کلی نظام اسلامی است و این مهم به طور قطع، بدون نقش آفرینی طلاب علی الخصوص طلاب جوانِ فاضلِ انقلابیِ بصیر ممکن نیست. بدون شک طلبه ای خواهد توانست در این تمدن نقش آفرینی لازم را داشته باشد که اولا فهم دقیق و درستی از معارف عمیق حوزوی داشته باشد و به معنای واقعی کلمه ملا و فاضل شده باشد و ثانیا شناخت صحیحی از جهان معاصر و ملزومات قهری آن داشته باشد. 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🔰موضوع شناسی فقهی آیت الله العظمی خامنه ای مدظله العالی 👤آیت الله کعبی «زیدعزه»: 📜 ایشان در «موضوع‌شناسی» تبحّر خاصّی دارد؛ چرا که موضوعاتِ مسائل فقهی و متعلَّقاتِ احکام را متناسب با شناختی که از دولت، الزامات مدیریّت دولتی و کشورداری و شرایط تحولات جهانی دارند، فهم می‌کنند و تلاش میکنند حکم این موضوعات محدَثه را به شکل مستقیم و بدون تحمیل بر روایات، استنباط نمایند. اساساً خصوصیّت مباحث فقهی رهبر معظّم انقلاب به‌خصوص در کتاب جهاد و امثالش این است که برخلاف رویکرد غالب فقهاء که نگرش فردمحور را مورد توجّه قرار می‌دهند، مسئله‌ی اصلی معظّمٌ‌له فقهِ حکومت‌محور است و تلاش می‌کنند در استنباطات خویش، تکلیف دولت اسلامی و امّت اسلامی و برنامه‌ها و مأموریت‌های کلان دولت اسلامی برای سعادت بشر را روشن نمایند. 🖌مدرس الامام علی‌بن‌موسی‌الرضا(ع)

#حديث_روز 👤امام سجاد علیه السلام : 📜«و با بى نيازى مرا تاجدار ساز و خوب دوست داشتن را ملازِمِ من فرما و رهيافتگى راستين را نصيبم كن و به توانگرى گمراهم مساز و رفاه نيكو عطايم كن و زندگى‌ام را سخت و دشوار قرار مده!». ⁙ «وتَوِّجني بِالكِفايَةِ، وسُمني حُسنَ الوِلايَةِ، وهَب لي صِدقَ الهِدايَةِ، ولا تَفتِنّي بِالسَّعَةِ، وَامنَحني حُسنَ الدَّعَةِ، ولا تَجعَل عَيشي كَدّا كَدّا.». 📚صحيفه سجّاديه : دعاء ٢٠ 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)