راحت‌ترین راه تربیت این است که پدر، دست خانواده را بگیرد و به مسجد بیاورد. همه آن‌ها در مسجد چیزهایی می‌‌بینند که آن‌ها را تربیت می‌کند. بچه می‌‌بیند مردم نماز می‌‌خوانند؛ لذا نماز خواندن بر او چاپ می‌‌خورد. می‌‌بیند در ماه رمضان همه روزه می‌‌گیرند، چاپ می‌‌خورد. می‌‌بیند عده‌ای منبر می‌‌روند و از ولایت امیرالمؤمنین می‌‌گویند، چاپ می‌‌خورد. می‌‌بیند روضه می‌‌خوانند و گریه می‌کنند، چاپ می‌‌خورد. خلاصه همه‌ی این‌ها مربی است. بدون زحمت، خود به خود بچه‌‌‌ها بار می‌‌آیند. انسان می‌‌بیند بعد از مدتی بچه نماز می‌‌خواند و حمد و سوره‌اش هم درست شده است. اما اگر بخواهی آن‌ها را به مسجد نیاوری و خودت آن‌ها را درست کنی، حتی اگر بیست و چهار ساعت هم بنشینی، درست نمی‌‌شود. در مسجد بدون زحمت هم یاد می‌‌گیرد، هم با آدم‌های خوب معاشرت می‌کند و خستگی‌اش در می‌‌رود و اُنسش تأمین می‌‌شود، و هم تربیت و تعلیم یاد می‌‌گیرد. اگر در اثر نیامدن پدر و مادر به مسجد، بچه هم نیاید، در بیرون، تربیت اسلامی نخواهد شد... بنابراین باید پدر و مادر حواسشان جمع باشد و بچه‌‌‌ها را به عنوان امانت بپذیرند و تربیت کنند. #آیت_الله_خوشوقت @nooredideh

💠 *مشکلاتی* که در این سن در رابطه با نماز برای فرزندان و دانش آموزان بوجود می آید: 🔻 *اغلب اشکالات کار در این مقطع حساس اتفاق می افتد. * 🔻 گاهی می بینیم در سوم ابتدایی نماز فرد خوب است ولی در پنجم و ششم افت پیدا می کند، پس باید به عقب برگردیم. 🔻 بچه هایی که در سال پنجم هنگام نماز بازی و شوخی می کنند، *آنهایی هستند که اجازه شیطنت در دوره های قبل نداشته اند. * 🔻 اگر *برخلاف قاعده* و سنت *الهی* ، *ایمان به سمت اجبار* برود، ممکن است *الان چیزی نگوید ولی آن زمان که باید ایمانش شکوفا شود، لج می کند، نماز نمی‌خواند و کارهای عجیب غریب انجام می دهد* در نتیجه آرامش را از والدین سلب می کند و از آنها دور می شود. 📚 استاد اخوت #دوشنبه #دوره_دوم_رشد @davat_namaz

🌿 کودک در دوره دوم با استقلال فکری و عملی‌ای که پیدا کرده، می‌تواند در قبول مسئولیت‌هایی در زندگی تصمیم بگیرد و اهداف و برنامه‌هایش را با تعقل مشخص کند و آماده‌ی انجام باید و نبایدهای الهی در عرصه‌های مختلف زندگی شود. #فهم_قرآن_دبستان #کتاب_خیرگزینی @fahmeghoran_dabestan

#اختتامیه #کودکستان_گلهای_بهشت سال 1402-1403 ✅مجموعه مدارس شجره طیبه با رویکرد 💫👇 🍀 خانواده شاد 🍀 برنامه هایی با مقصد مشخص 🍀 رشد کودک و خانواده 🍀 تسهیلگری در مسیر رشد کودک 🍀 فعال کردن استعدادها 🍀 تقویت ابزارهای ورود به دوره دوم (دبستان) و دوره سوم (متوسطه) ☘تقویت مهارت های هم کلامی ☘بروز توان مشورت گرفتن و مشورت دادن ☘آموزش مهارتهای زندگی با کمک فهم قرآن ☘آموزش دروس ملی با نگاه محقق کردن سند تحول و فهم قرآن ☘حفظ شادی و نشاط در دانش آموزان ☘حفظ کرامت ☘تقویت خوش بینی آموخته شده #سند_تحول کلیک کنید 👈raz.org.ir تماس: 02332281922-02332281934 #موسسه_حیات_طیبه_شهرستان_شاهرود #رشدمدار #مهارت_محور #خانواده_گرا مدارس رشدمدار 🌱حیات طیبه🌱 حرکت بسوی تمدن نوین اسلامی https://eitaa.com/madresearmani

#مهارت_عملی_فارسی #بازی_با_کلمات #آموزش_کلمات_مخالف اهداف بازی: 🔹افزایش خزانهٔ لغات گل دخترا 🔹یادگیری املای لغات 🔹یادگیری کلمات مخالف

#درس_سوم_فارسی #کلاس_سوم_درخشنده #فهم_قرآن_سوره_ضحی تدریس درس سوم فارسی قسمت اول : با سه رنگ‌ کارت دانش‌آموزان به سه گروه ۶ نفره تقسیم شدند. قسمت دوم: هر گروه یک قسمت از درس را خوانده و درباره آنچه متوجه شده با هم گروهی هایشان گفت و گو کردند این درس سه قسمت مجزا دارد. قسمت سوم: بچه ها به گروه‌های سه نفره تقسیم شدند و به هر گروه یک رنگ کارت داده شد و هر کدام که قسمت جداگانه ای از درس را خوانده بودند برای هم بازگو کردند. و بعد با گل دخترا رفتیم داخل حیاط که گزارشی از نعمت‌ها و زیبایی‌های اطرافشون پیدا کنند و در برگهٔ گزارش ثبت کنند چه چیزی هایی لازم داری؟ در همون ابتدا نیاز به زیرانداز پیدا شد، که بچه‌ها از خانم قاسمی خواستند که به اون‌ها تاتامی بدهد و هر کدام تلاش برای رفع اون نیاز داشتند. بالاخره رفتیم سراغ گزارش نویسی

بعد از اینکه جملات زییایی از نعمتهای اطراف رو نوشتند... درباره نیازهاشون با هم بحث کردیم     برای نوشیدن آب نیاز داریم….(تشنه باشیم، لیوان داشته باشیم، آب تمیز باشد، آب قطع نباشد و…)    برای خوردن غذا‌ی خوب نیاز داریم…(گرسنه باشیم، غذای پاک داشته باشیم، بتوانیم قورت دهیم، و…) در انتها در رابطه با منفعت وجود هر نیاز که بهره مندی از نعمت ها است هم صحبت کردیم.

#مهارت_همدلی.... #سوره_ضحی یک زنجیر، طناب، نخ و.... را به این شکل روی زمین قرار می دهیم و دانش آموزان دورش حلقه می زنند و هر کس از جایی که هست می گوید چه چیزی می بیند..... عدد7.... عدد8.... کوه.... نوک هواپیما.... درب خانه...... الگو.....بال هواپیما و بعد درباره اینکه هر کس از زاویه دید خود مسائل را نگاه و برداشت می‌کند صحبت می‌کنیم ...... و اینکه باید خودمان را جای طرف مقابل بگذاریم تا بفهمیم او چه می‌گوید و به این می‌گویند همدلی..... و بعد بازی نمی شنوم دوباره بگو را برای تثبیت مفهوم همدلی انجام می‌دهیم که خودمان را جای ناشنوایان می‌گذاریم که آنها از اینکه نمی‌شنوند چه حسی دارند و باید آنها را درک کنیم. سپس روز بعد درس اول هدیه ها تدریس شد که درباره قضاوت نکردن و همدلی با دیگران است.

#کارویژه_مهارتی_تفریحی #جمع‌آوری_گل‌محمدی #گلابگیری #اردوگاه_اختصاصی_سردار_شهید_حاج_محمدرضا_شعبانی 🍀 روز قشنگی بود 😉 جای همه‌ی اونایی نبودن خالی 🌸 یه عالم گل جمع کردیم 👬کلی بازی کردیم 🪠کارهای مهارتی انجام دادیم 💦 با آبیاری قطره‌ای هم آشنا شدیم بعد، از گل‌هایی که جمع کرده بودیم، 🚰گلاب گرفتیم 😍 خلاصه کلی کیف کردیم و یه روز خاطره انگیز تو دفتر خاطراتمون ثبت شد 🌳 بامید اردوهای زود به زود بعدی raz.org.ir #دبستان_پسرانه_شجره_طیبه #موسسه_فرهنگی_آموزشی_حیات_طیبه #شهرستان_شاهرود مدارس رشدمدار 🌱حیات طیبه🌱 حرکت بسوی تمدن نوین اسلامی https://eitaa.com/madresearmani

اعوذ بالله من الشیطان الرجیم و من شر حاسد اذا حسد ازکجابفهمیم حسودیم ؟!🤔🤔 https://eitaa.com/joinchat/2892824602C3c03829fc4