وظيفه و کارکرد فهم قرآن در *دوره اول رشد* اين است که القای حقيقت و القای عمل را صورت بدهد، القا می‌کند که اين عمل خوب است. کارکرد فهم قرآن در *دوره دوم رشد* اين است که حقايق را آموزش می‌دهد يا امکان فهم حقايق و عمل بر اساس آن را ايجاد می‌کند. کارکرد فهم قرآن در *دوره سوم رشد* يا دبيرستان برابر است با تجربه به‌کارگيری حقايق در ايجاد رخدادها. 👈 روزهای یک‌شنبه با برش‌هایی از جلسات «تبیین مبانی فهم قرآن استاد اخوت» همراه ما باشید. ✅ برای دسترسی به محتوای جلسات به لینک زیر مراجعه فرمایید: http://dabestan.fahmeghoran.ir/?page_id=18936 #تبیین_مبانی_فهم_قرآن #جلسه_هفتم #استاد_اخوت @fahmeghoran_dabestan

*جزئی کردن مقصد* منظور شما از خيرهای اجتماعی و ترغيب به آن‌ها چيست؟ بايد آن را جزئی کنیم. منظورمان از خيرهای اجتماعی، کمک به مشارکت، ايجاد ميل برای مشارکت اجتماعی، توجه به ديگران و نيازهای آن‌ها و سؤال از ديگران در کمک کردن به آن‌ها است. من نمی توانم خير اجتماعی را به صورت کلی معرفی کنم، بايد آن را در قالب *موارد جزئی* بيان کنم. من سه ماه دارم ماه اول را می‌گذارم مشارکت اجتماعی، ماه دوم را می‌گذارم توجه به ديگران و نيازهايشان و ماه سوم را سوال از ديگران در کمک کردن به آن‌ها. بعدش بايد چه کار کنم؟ بايد *تفريع* کنم. فرع فرعشان کنم. شما هفته‌ای يکی از اين‌ها را بياور. مثلا مشارکت اجتماعی را تبديل کن به مشارکت اجتماعی در مسائل اقتصادی، مشارکت اجتماعی در مسائل فرهنگی، در مسائل تغذيه‌ای. پس هفته اول می‌شود اقتصادی، دوم فرهنگی و ... خب اين کار را انجام دادم حالا چه کار کنم؟ حالا به آن‌ها سوره بگو. ولی سوره‌هايت را متناسب با آن انتخاب کن. می‌شود اول سوره‌ها را انتخاب کنم بعدا بالايی‌ها را بچينم؟ بله می‌شود. پنج‌تا سوره می‌چينم برای تابستان، ولی بايد با اين سوره‌ها مشارکت اجتماعی فعال بشود. *هيچ چيزی بهتر از قرآن نمی‌تواند در هيچ حالتی انسان را به مقاصدش برساند. بی‌نظير است.* 👈 روزهای یک‌شنبه با برش‌هایی از جلسات «تبیین مبانی فهم قرآن استاد اخوت» همراه ما باشید. ✅ برای دسترسی به محتوای جلسات به لینک زیر مراجعه فرمایید: http://dabestan.fahmeghoran.ir/?page_id=18936 #تبیین_مبانی_فهم_قرآن #جلسه_دوازدهم #استاد_اخوت @fahmeghoran_dabestan

*راه‌های طهارت خیال در دخترخانم‌ها* اگر می‌خواهيد دخترخانم‌ها را به مسجد ببريد، قبلا يک نفر را بفرستيد ببيند تميز هست يا نه. اگر تمیز نبود نبريد، چون اثر منفی دارد. اگر اردو می‌بريد سرويس‌بهداشتی بايد برق بزند. در همين بحث، عطر و بو خيلی مهم است. بو کردن عطرهای طبيعی، گل، درختان (به شرطی که حساسيت‌زا نباشند) و ميوه ها. اين موضوع آن‌قدر در روحيه بچه ها اثر دارد و می‌تواند اين‌ها را با ذائقه بار آورد و بعدا هم در بچه‌هايشان اثر دارد که حد ندارد. اين که می‌گويند خانم‌های باردار عطر بو کنند، فقط مختص خانم‌های باردار نيست. شما در فصلی که ميوه به می‌آيد بگيريد و بدهيد بچه‌ها فقط بو کنند. چرا؟ چون خيالش طاهر می‌شود. اگر اين کار را نکنيد چه می‌شود؟ بعدا تبديل می‌شود به ادکلن زدن برای نامحرم. مدرسه‌ها اگر می‌توانستند به بچه ها ياد بدهند خودشان گل‌های خوشبو را در خانه هايشان پرورش بدهند، گل‌هايی را که با دست خودشان درست کردند می بوييدند. وای چقدر اين صحنه، صحنه زيبايی است برای يک دختر، که يک گل مريم يا نرگس يا سنبل را خودش کشت بدهد و مرتب عطرش را تنفس کند. اين خيلی بزرگش می‌کند. 👈 روزهای یک‌شنبه با برش‌هایی از جلسات «تبیین مبانی فهم قرآن استاد اخوت» همراه ما باشید. ✅ برای دسترسی به محتوای جلسات به لینک زیر مراجعه فرمایید: http://dabestan.fahmeghoran.ir/?page_id=18936 #تبیین_مبانی_فهم_قرآن #جلسه_چهاردهم #استاد_اخوت @fahmeghoran_dabestan