♦️نکته خوبی است و در موقعیت های مختلف کاربرد داره؛ رهبر معظم انقلاب هم اشاره ای به این نکته داشتند که گاهی اثر حرف و عمل معلم فیزیک از معلم دینی در دینداری کودک بیشتر است. ♦️ البته نباید به عنوان قاعده کلی به آن نگاه کرد. در واقع اینطور بگوییم که این قاعده برای دانش آموزان به اصطلاح دین گریز صادق است. و الا دینداران، عموما دین خود را از معلم دینی یا روحانی مسجد گرفته اند. ♦️اگر پدر و مادری در دوره کودکی فرزند خود را درست تربیت کنند ( بدون افراط و تفریط یا گرفتن آزادی های کودک، معارف دین را درست به او منتقل کردند و خود نیز عامل باشند) آنگاه فرزند در دوره نوجوانی دین گریز نخواهد شد. در این صورت اگر مادری صبح و شب حسینیه و دار القرآن رفت باز هم دخترش سخن او را خواهد پذیرفت. و لازم نیست حتما دکترای فیزیک کوانتوم یا سفر هلند در کارنامه اش داشته باشد. ♦️خلاصه می خواهم بگویم دین گریزی یک وضعیت یا رفتار طبیعی نیست. دین مطابق فطرت بشر است. باید بلد باشیم دین درست و همه دین را منتقل کنیم. نشنیدن حرف والدین نیز یک رفتار طبیعی نیست. نوجوانی از والدین خود گريزان است که دین را به او تحمیل کرده اند یا از اخلاق و شخصیت آن ها متنفر است. ♦️پدر و مادرها و معلمان و به صورت کلی مربیان، ما دو کار مهم داریم. یک؛ دین را بشناسیم. دو؛ تربیت و اصول آن را یاد بگیریم. بدون این دو مقدمه، تربیت دینی امکان پذیر نیست و بلکه نتیجه عکس می دهد. 🌍 به کانال مدارس برتر ایران و جهان خوش آمدید: https://eitaa.com/madresebartar/476

📣 کار خلاقانه یک معلم برای انگیزه دادن به دانش آموزانش ♦️این معلم با استفاده از هوش مصنوعی تصویر بزرگسالی دانش آموزان را در لباس شغلی که علاقه مند هستند ایجاد کرده است 🌍 به کانال مدارس برتر ایران و جهان خوش آمدید: https://eitaa.com/madresebartar/476

📣 این کلیپ مستند رو هم ببینید جالبه و البته غم انگیز! ♦️مال چند سال قبل هست. من ندیده بودم. گفتم شاید شما هم ندیده باشید. ♦️ روی این ماجرا چه تحلیل هایی رو میشه ارائه داد؟ به نظرم کلی یادداشت و مقاله میشه روی این کلیپ نوشت. ♦️اینم لینک آپاراتش هست: https://www.aparat.com/v/kXQUA 🌍 به کانال مدارس برتر ایران و جهان خوش آمدید: https://eitaa.com/madresebartar/476

♦️ آموزش پیش دبستانی در چین ♦️در نگاه نخست، آموزش های این مهدکودک بسیار جذاب و بلکه اعجاب انگیز است. کودکان نسل آینده، ضمن اینکه با عرضه بار می آیند، آنچه در زندگی آینده به آن نیاز دارند فرا گرفته و از بحث های نظری بیهوده رها هستند. واقعا هم درست است و این فواید وجود دارد. اصلا کاش این آموزش ها در مهدهای ما هم وجود داشت. ♦️اما از سوی دیگر ملاحظاتی وجود دارد که آن ها را نیز نباید از نظر دور داشت. اگر مهدکودکی نظر داشت این الگو را پیاده نماید باید موارد زیر را مدنظر داشته باشد: ۱. این فعالیت ها مانند اتوکشی و خیاطی و بنایی، نانوایی و ... چقدر بچه ها از روی علاقه به این کارها می پردازند؟ اگر پاسخ مثبت است این علاقه را چگونه ایجاد کنیم؟ ۲. در کنار این فعالیت ها چقدر بچه ها به بازی می پردازند؟ در این سن بچه ها نیاز به بازی دارند و زندگی واقعی را از طریق و در بازی می آموزند. ۳. آیا در این مهدکودک کرامت بچه ها (به عنوان اصل محوری در تربیت)حفظ می شود یا با این فعالیت ها صرفا آماده فرمانبری، تبعیت، کارمندی و کارگری خواهند شد؟ انسان مطلوب، باید فرزانه باشد و فرمانبرداری را از سر اختیار و آگاهی داشته باشد و نه از سر ترس و ذلت نفس و عادت. شهروند صرفا مطیع و فرمانبر مناسب جامعه کارگری مانند چین است نه جامعه و تمدن اسلامی. 🌍 به کانال مدارس برتر ایران و جهان خوش آمدید: https://eitaa.com/madresebartar/476

✍️ برنامه وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش ♦️ به نظر شما تفاوت اساسی میان این برنامه و برنامه وزرای پیشین آموزش و پرورش مشاهده می شود؟ ♦️چند محور از اهداف و برنامه های وزرای قبلی عملیاتی و محقق شد؟ اصولا چه کسی یا نهادی کارنامه وزرای سابق را ارزیابی می کند؟ ♦️چرا برنامه ها عموماً عملیاتی نمی شوند؟ چند درصد آن به ناکارآمدی وزرا برمی گردد؟ ♦️آیا برنامه نوشتن بدین صورت صحیح است؟ در کشورهای با آموزش و پرورش پیشرفته برنامه ها چگونه نوشته شده و چند درصد آن محقق می شود؟ ♦️در همین پیشنهاده بالا، آسیب هایی برای وضع موجود برشمرده شده اما در برنامه پیشنهادی نسبت برنامه ها با آسیب ها مشخص نیست. ♦️ آقای وزیر؛ کدام برنامه های پیشنهادی شما آسیب های حوزه حکمرانی که خودتان اعلام کرده اید را برطرف می کند؟ ♦️در برنامه شما هشت هدف کلان و اصلی اعلام شده است. نسبت این اهداف با هم چیست؟ به نظرتان هر هشت هدف را می توانید به موازات هم محقق کنید؟ آیا این خلاف اصول برنامه ریزی استراتژیک نیست؟ ♦️ نمایندگان بایدبه جای برنامه، از وزیر نقشه راه بخواهند... 🌍 به کانال مدارس برتر ایران و جهان خوش آمدید: https://eitaa.com/madresebartar/476

فصل چهارم برنامه «برو پی کارت» اومده تا توی مسیر انتخاب رشته کمکت کنه و جاده سخت و پیچیده انتخاب رشته رو برات مثل آب خوردن ساده کنه؛ درست عین یه مسیریاب...! 🛤 فقط حواستو جمع کن. چشم‌بسته و بدون تحقیق انتخاب کردن؛ ممنوع! 👨‍🦯⛔️ ✅ این برنامه یه سامانه انتخاب رشته هم داره که از لینک زیر میتونید بهش دسترسی داشته باشید. http://BoroPeyKaret.com 🗓 «برو پی کارت» رو همین شبا؛ 🕙 رأس *ساعت ۲۲* 📺 از *شبکه اُمید* تماشا کُن اونم پخش «زنده» و همراه با لایو پرسش و پاسخ. 😉 #مسیریاب_شغلی_تحصیلی_تو #برو_پی_کارت 📱 @BoroPeyKaret_tv

سلام به همگی؛ ♦️برو پی کارت رو که نتیجه زحمات چند ساله آقای وحید ولی و تیمشون هست رو به دوستان و اطرافیانتون معرفی کنید. ♦️برای مسئله مهم انتخاب رشته واقعا راهگشا است. گاهی با یک معرفی ساده چند سال از عمر یک نفر رو نجات می دهیم.

#دوره‌آموزشی #خشت_اول_معلمی 🌱به نام آموزگار هستی🌱 🧱 خشت اول معلمی ⁉️آیا می دانید: نخستین جلسات شروع سال تحصیلی، حکم خشت اول ساختمان معلمی را دارد؟ ➖➖➖➖➖➖ 💢 دانستی ها و مهارت های ضروری برای شروع موفق سال تحصیلی 👨‍🎓👩‍🎓ویژه دانشجو‌معلمان و نومعلمان 💠 سرفصل های دوره: ➖آمادگی های اساسی برای هفته نخست تدریس ➖هنر ارتباط موثر با دانش آموزان و یخ شکن های اولیه ➖ظرافت های معارفه معلمان و شاگردان و ورود به طرح درس ➖ حساسیت ها و ریزه کاری های بیان قوانین کلاسی ➖مدیریت چالش های کلاسی در اولین جلسات معلمی ➖ خطاهای رایج نومعلمان در جلسات نخست و راه های پیشگیری از آن ❇️استاد دوره: 👨‍🏫دکتر علی اسعدی ♨️۳۰ سال تجربه آموزشی در مدارس و دانشگاه ها ♨️ مدرس دروس مهارتی دانشگاه فرهنگیان و کلاس های ضمن خدمت ♨️ مولف کتاب "ردپای تجربه" ♨️ خادم کانال معلمی "باکلاس ها" 💢ضبط آفلاین و دسترسی دائمی 💢امکان ارتباط و مشاوره با مدرس دوره 💰هزینه سرمایه گذاری = ۴۵۰ هزار تومان❌ با 33 درصد تخفیف: با احترام ۳۰۰ هزار تومان✅ 💳

6037998178186416

ملی _ محمد حسین خاکباز یگانه ‼️ اینا رو برام بفرست👋 1⃣ فیش واریزی 2⃣ نام و نام خانوادگی و شماره همراه بازه فروش دوره: زمان ثبت نام 📅 از ۱ شهریور تا ۱ مهر ♨️هشتک های #خشت_اول_معلمی و #دوره‌آموزشی رو دنبال کن تا بیشتر با دوره آشنا بشی 👋برای ثبت نام، من اینجام ⬇️⬇️ @modir_horme @modir_horme ⬆️⬆️ 🍃هرمه|تنفسی عمیق در جهان آموزش •┈┈••✾❀✾••┈┈• 🌐 سایت : horme.ir 🆔ایتا : @Horme_ir 📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy #هرمه #یادگیری #آموزش #معلم_خلاق #مدرسه #تکنولوژی_آموزشی

#خشت_اول_معلمی #دوره‌آموزشی 🌱به نام آموزگار هستی 🌱 ➖➖➖➖➖ سلام و درود بی پایان 👋 🎞 ویدئو پیش روی شما، قسمت ۱ دوره #خشت_اول_معلمی است که با احترام تقدیم شما شده است. 📌 این هدیه 🎁 دو وجه داره : 💢 وجه اول، عذرخواهی 🙏از عزیزان عضو کانال که نتونستیم براشون حدود ۲ یا ۳ هفته درست و منظم تولید محتوا کنیم. 💢 وجه دوم، کمک به تصمیم گیری و رفع ابهام برای عزیزانی که هنوز برای شرکت در دوره #خشت_اول_معلمی مردد هستند. ♨️دل یه دل کنید و هر چه زودتر برای ثبت نام اقدام بفرمایید.⬇️⬇️ 💰 احتراما، با تخفیف ۳۳ درصد ، ۳۰۰ هزار تومان 💳

6037998178186416

ملی _ محمد حسین خاکباز یگانه ➖➖➖➖➖ 👨‍💻 بنده در خدمتم ⬇️ @modir_horme @modir_horme

🏴 و بَذَلَ مُهجَتَهُ فيكَ لِيَستَنقِذَ عِبادَكَ مِنَ الجَهالَةِ وحَيرَةِ الضَّلالَةِ ، وقَد تَوازَرَ عَلَيهِ مَن غَرَّتهُ الدُّنيا وباعَ حَظَّهُ بِالأرذَلِ الأدنى ... ✍در مدرسه اربعین مدارس ما تربیت می کند و مدرسه اربعین هم تربیت می کند سازکارهای مدرسه اربعین چیست؟ چگونه با فهم عناصر و تحلیل آن می توانیم آن را در مدارس خود پیاده کنیم؟ عزیزان لطفا مطالب و نکاتشون رو تا چهارشنبه برای بنده بفرستند تا از تجمیع و تدوین همه مطالب یک مطلب جامع تنظیم کنم و در کانال قرار دهم. متشکرم

فراخوان ثبت نام در دومین دوره تمدن نوین اسلامی: دوران جدید 🟥متقاضیان جهت کسب اطلاع بیشتر به تارنمای پژوهشکده تمدنی شهید صدر(ره) به آدرس sadr.ihu.ac.ir و یا کانال این پژوهشکده در پیام رسان های ایتا و بله با آی دی @sadr_ir مراجعه کنند، همچنین، تلفن 76702510-021 (داخلی 222) و نیز پست الکترونیکی sadr@ihu.ac.ir پاسخگوی تمامی علاقمندان خواهد بود. 🔹 درباره دوران جدید https://b2n.ir/n53972 🔹️ فرم ثبت نام https://b2n.ir/f60865 🔹️ سوالات متداول https://b2n.ir/d97953 ┄┅═✧❁🌿🌺🌿❁✧═┅┄ 🟥 پژوهشکده تمدنی شهید صدر (ره) 📲@sadr_ir 🌐https://sadr.ihu.ac.ir/