بنام حبیب... ✍🏻 مبانی، نقطه اساسی و تکیه‌گاه سایر بخش‌های نظام هر علمی است. همه بخش‌های یک علم بر پایه مبانی آن استوار است و این بر اهمیت پرداختن به این موضوع می‌افزاید. تعلیم و تربیت نیز از این قاعده مستثنا نیست. در بین کتاب‌هایی که به این مسئله مهم پرداخته‌اند، کتاب فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی زیر نظر آیت‌الله مصباح‌یزدی (رحمه‌الله علیه) یکی از بهترین‌ها است. این کتاب که در بین رویکردهای چهارگانه عقلی، نقلی، عرفانی و ترکیبی در دسته فسلفی قرار می‌گیرد، جامع‌تر از پژوهش‌های دیگر به موضوع مدّ نظر پرداخته است. ایشان در این کتاب، مبانی تعلیم و تربیت اسلامی را در پنج دسته معرفت‌شناسی، هستی‌شناسی، انسان‌شناسی، ارزش‌شناسی و الهیاتی قرار داده و برای هر کدام، موارد متعددی را ذکر می‌کنند. همچنین مهم‌ترین مسائل تعلیم و تربیت اسلامی را در هشت محور مطرح می‌نمایند: 1- مبانی 2- اهداف 3- اصول 4- روش‌ها 5- ساحت‌ها 6- مراحل 7- عوامل 8- موانع 📚 #علی_فاطمی_پور #یادداشت_گزارشی #آیت_الله_مصباح_یزدی *به پاس خدمات فراوان آیت‌الله مصباح‌یزدی به جامعه علمی در راستای تولید علوم انسانی اسلامی، به مدد الهی چند یادداشت پیش‌رو را به معرفی و تبیین نظریه تربیت اسلامی ایشان اختصاص خواهم داد. باشد که آن را از ما بپذیرند. ☘️ https://eitaa.com/balandegi

🔹 در روزگاری که کسی به فکر دیگری نیست و در زمانه ای که همه به دنبال سود خودشان هستند و دیگران را نمی بینند تو به فکر ما باش! ای #زیباترین_ترانه هستی چقدر خوب است که دلم را برای خودت تنگ می کنی. به یاد تو که باشم همه غم های دنیا به گوشه ای می خزند و از دلم فرار می کنند اما لحظاتی که با تو و به یاد تو نیستم همه غم های دنیا بر دلم می نشیند. ای آقایی که رفاقت را در حقّم تمام کردی و اما من همیشه رفیق نیمه راه بودم و تا آخر تصمیم هایم و قرارهایم با تو نماندم ای آقایی که جز تو به هر چه فکر کنم به آشوب دلم می افزاید و ای آقایی که جز تو کسی را ندارم که با او نجوا کنم و آرام بگیرم؛ همین که میدانم تو هستی آرامم می کند. #ای_روشنی_بخش_تمام_لحظاتم در نماز شبت برایم دعا کن... ✍ #علی_فاطمی_پور #شب_نامه #برایِ_او #حضرت_ولی_عصر_عج ☘ https://eitaa.com/balandegi

بنام حبیب... 📌 تشکل‌های تربیتی، چابک‌ترین و پرسرعت‌ترین حلقه‌ای هستند که فعالیت‌های عملیاتی تربیتی را در جامعه تحقق می‌بخشند. مدارس و نهادهای رسمی تعلیم و تربیت هیچ‌گاه به اندازه یک تشکل تربیتی در تاثیرگذاری و تربیت نیروهای جهادی، انقلابی و کنش‌گر موفق نبوده‌اند. این موفقیت، بار آن‌ها را سنگین‌تر کرده و انتظارها را بیشتر می‌کند. ,, اولین و مهم‌ترین انتظار این است که تشکل‌های تربیت‌محور از پراکنده‌کاری و التقاط در برنامه‌ها و روش‌ها پرهیز کنند. ،، بزرگ‌ترین آفت پراکنده‌کاری دور شدن از مقصد است. برای این امر، ابتدا باید در تعیین مقصد به وحدت رسید؛ با کثرت‌گرایی و یا برخورد سلیقه‌ای با این مسئله نه تنها از مقصد دور شده‌ایم، بلکه در برخی از موارد پل‌های حرکت در مسیر مقصد را نیز خراب کرده‌ایم. با تجربه سال‌های متمادی و مواجهه با تشکل‌های متعدد تربیتی می‌توان گفت، هیچ تشکلی بدون ترسیم درست و منطقی هدف، در مسیر حرکت نخواهد کرد و هر آن‌چه هست توهّم حرکت است. 📚 ✍🏻 #علی_فاطمی_پور #یادداشت_انتقادی #تشکل_های_تربیت_محور ☘️ https://eitaa.com/balandegi

✍🏻 بدون عيب و نقص بودن نوشته جزء نكات پراهمیت در هر متني است. خواننده بايد بتواند به‌خوبی با متن ارتباط بگيرد و با آن همراه شود. ويرايش متن براي رفع عيوب و نقص‌های ظاهري و محتوايي آن است. ويرايش به سه نوع تقسیم‌شده است: ⏮ ويرايش فني- صوري ⏮ ويرايش زباني - ساختاري ⏮ ويرايش محتوايي در ويرايش فني – صوري به چه مواردي پرداخته خواهد شد؟ 1- یکدست کردن رسم‌الخط (قواعد و نشانه‌های وصل و فصل)؛ 2- اصلاح غلط‌های املایی؛ 3- بررسی بندها؛ 4- اصلاح یا اعمال نشانه‌گذاری‌های متن؛ 5- یکدست کردن ضبط اعلام، اصطلاحات، آوانگاشت آن‌ها در صورت لزوم و آوردن معادل لاتین کلمات؛ 6- اعمال قواعد عددنویسی، فرمول‌نویسی، آوانویسی، اعراب‌گذاری و اختصارهای متنی؛ 7- مشخص کردن حدود نقل‌قول‌ها، بررسی ارجاعات، درستی نشانه مآخذ و پانوشت‌ها و یادداشت‌ها؛ 8- بررسی کالبدشناسی اثر، شامل تمامی نمایه‌ها، جدول‌ها، نمودارها، تصاویر، عکس‌ها، فهرست‌ مطالب، واژه‌نامه و…؛ 9- کنترل اندازه و قلم حروف، تیترهای اصلی و فرعی، سرصفحه‌ها، عناوین بخش‌ها، فصل‌ها، نسخه‌پردازی و نمونه‌خوانی. ادامه دارد... 📚 ✍🏻 #علی_فاطمی_پور #یادداشت_آموزشی #ویراستاری ☘️ https://eitaa.com/balandegi

🔺 بچه‌های كوچك خيلي زود از چيزهايي كه به آن علاقه‌مند می‌شوند دل می‌کنند. کافی است والدين هنرمندانه آن‌ها را به چيز ديگري مشغول كنند و چنددقیقه‌ای حواسشان را پرت كنند. آن‌ها مشغول چيز جديد می‌شوند و از آن چيزي كه دوست داشتند می‌گذرند؛ اما انسان‌های بزرگ‌سال به‌راحتی نمی‌توانند از آن‌چه كه به آن علاقه دارند و خوششان می‌آید بگذرند و دست‌بردارند. چرا بزرگ‌سالان نمی‌توانند به اين راحتي از علاقه‌هاشان دست‌بردارند و به چيزهاي مهم‌تر مشغول شوند؟ خوب است ما نيز با دقت در رفتارهاي فرزندان‌مان و کوچک‌ترها آنچه كه می‌تواند برایمان درس‌آموز باشد را برداشت كنيم و در زندگی‌مان به كار بنديم. دل نبستن به چيزهايي كه روزي از دست ما می‌رود يكي از آن رفتارهايي است كه می‌توان از كودكان الگو گرفت. 🔹 ✍ #علی_فاطمی_پور #یادداشت_تدبّری #دقت_در_رفتار_کودکان ☘ https://eitaa.com/balandegi

#عکس_نوشته ✍️ #علی_فاطمی_پور درسی که میتوان از بچه ها گرفت... ☘️ https://eitaa.com/balandegi

دلم گرفته دلِ من از عالم و آدم گرفته کدوم گناهم؟ منو از تو و تو رو ازم گرفته... #شب_نامه #دلتنگی

#عکس_نوشته ✍️ #علی_فاطمی_پور دوران کودکی، دوران تجربه اندوزی! ☘️ https://eitaa.com/balandegi

به‌نام حبیب... ✍🏻 یکی از اشکالاتی که به کتاب فلسفه تعلیم و تربیت، زیر نظر آیت‌الله مصباح یزدی وارد می‌شود این است که چرا کتاب در حوزه روش‌های تربیتی ورود نداشته و روش اجرای مبانی و اهدافی که در کتاب مطرح شده را برای مربیان روشن ننموده است. در پاسخ باید گفت همان‌طور که از نام کتاب مشخص است این کتاب در صدد تبیین مبانی و پیش‌فرض‌های تعلیم و تربیت اسلامی بوده و به دنبال ارائه روش‌های عملیاتی نیست؛ از این‌رو باید گفت عدم ورود به راهکارها را نمی‌توان جزء نقایص کتاب دانست. به صورت کلی روش‌های تعلیم و تربیت در هر مکتبی با در نظر گرفتن دو محور به دست می‌آید: ۱. شناختی که نسبت به انسان دارد. ٢. هدفی که برای تربیت انسان ترسیم می‌کند. بر اساس آن‌چه گفته شد، خواننده کتاب که کارشناس یا متخصص حوزه تعلیم و تربیت است باید بتواند با در دست داشتن مبانی و اهداف، روش‌های عملیاتی را استخراج نماید. 📚 #علی_فاطمی_پور #یادداشت_گزارشی #آیت_الله_مصباح_یزدی *یادداشت دوم و همچنان ادامه دارد... ☘ https://eitaa.com/balandegi

✍ بسیار مهم است که در تربیت کودکان و نوجوانان‌مان دنبال چه باشیم و یا چه ویژگی‌ها و خصلت‌هایی را در وجود خودمان نهادینه سازیم. باید دنبال مهم‌ترین‌ها و اصلی‌ترین‌ها بود. قرآن و روایات برای پاسخ دادن به این مسئله اساسی بهترین منبع هستند. یکی از جاهایی که قرآن به این مسئله اشاره کرده، سوره آل‌عمران است. زمانی‌که ملائکه الهی به حضرت زکریا، نوید یحیی را دادند؛ چند ویژگی مهم را برای او برشمردند: سَيِّدًا وَحَصُورًا وَنَبِيًّا مِنَ الصَّالِحِينَ (٣٩) * مدیر * دارای قوه خودکنترلی در مقابل گناهان و زشتی‌ها * صالح و نیکوکار (پیامبری از صالحان) از این به بعد روی ایجاد و نهادینه‌سازی این ویژگی‌ها حساب ویژه باز کنید... ✍ #علی_فاطمی_پور #یادداشت_تحلیلی #داستان_های_قرآنی #تربیت_وحیانی #اهداف_تربیت 🍀 https://eitaa.com/balandegi

رفقای جان؛ اگر میشناسید کمک کنید... ☘

📌 ویرایش فنی: این نوع از ویرایش، به آراستگی ظاهری نوشته می‌پردازد و متن را برای خواننده آراسته می‌نماید. یک‌دست کردن رسم‌الخط نوشته، نخستین گام در ویرایش فنی است. در این مرحله، ویراستار می‌کوشد: 1. غلط‌های املایی نوشته را اصلاح کند. 2. فاصله بین کلمات و حروف را تنظیم نماید. به عنوان نمونه، می‌توان به موارد موجود در تصویر👆🏻 اشاره کرد. ✍ #علی_فاطمی_پور #یادداشت_آموزشی #ویرایش_فنی 🔰 https://eitaa.com/balandegi

✍️ تشکل‌های تربیت محور، جز با انتخاب هدف واحد و درست به انسجام و نظم نخواهند رسید. نخ تسبیح همه برنامه‌های تربیتی، در داشتن هدف تربیتی است. باید گفت تمام برنامه‌های تربیتی در خدمت محقق کردن هدف تربیتی‌اند. باوجود روشن بودن این مسئله، بازهم بسیاری از تشکل‌ها هدف مشخص و واضحی را دنبال نمی‌کنند. آن‌ها می‌گویند ما می‌خواهیم انسان‌هایی منطبق با تراز انقلاب اسلامی تربیت کنیم؛ اما این مفهوم بلند و عمیق، جزئی نشده و مصداق‌های آن نيز به‌صورت دقیق مشخص نگرديده است. نخستین گامی که تشکل‌ها برای رفع این مشکل باید بردارند، انتخاب یک اندیشمند مسلمان معاصری است که در زمینه تربیت از نگاه اسلام متخصص بوده؛ و دارای اندیشه نظام‌مند و مستند براي تربیت کودکان و نوجوانان باشد. بعدازاین انتخاب، باید هدف غایی تربیت را در نگاه آن متفکر بررسی کرد. ☘️ ✍️ علی فاطمی پور #یادداشت_انتقادی #تربیت_دینی #تشکل_های_تربیتی ☘️ https://eitaa.com/balandegi

👆🏻 "با احتیاط لمس کنید"👆🏻 «وای ترکیدم از خنده؛ بزن روش تا ببینی به چی می‌خندم»، «لمس کنید»، «بن معیشت؛ بیا تو تا ببینی بهت تعلق گرفته یا نه؟» هر کدام از این پیام‌ها، به همراه ایموجی‌های متنوع تزئین و روزانه در کانال‌ها و گروه‌های مختلف شبکه‌های اجتماعی پخش می‌شوند. حتما هم نتیجه گرفته‌اند و جذب خوبی داشته‌اند که مدت‌هاست این سبک از تبلیغات پابرجاست و تغییری نمی‌کند. نمی‌دانم آن‌ها در مورد ما انسان‌ها چه فکری می‌کنند، یا بهتر است بگویم ما چه تصویری از خودمان به دیگران داده‌ایم که برای تشویق و انگیزه دادن به ما، برای ورود به کانال‌شان از این روش استفاده می‌کنند؟ چرا در بنرهای تبلیغاتی کانال‎‌ها، از هر روشی به جز منطق و عقلانیت استفاده می‌شود؟ باور من این است که انسان با انتخاب‌هایش ارزش پیدا می‌کند. انتخاب صحیح هم جز با سنجش درست جوانب آن، به دست نمی‌آید. اکنون، شما بگویید این بنرها در انتخاب‌مان، جوانب مختلف را برای ما روشن می‌کنند یا سعی در تحریک عواطف و احساسات و غرایز ما دارند؟ ✍🏻 #علی_فاطمی_پور #یادداشت_تدبری #تربیت_دینی #بنرهای_تبلیغاتی ☘️ https://eitaa.com/balandegi

🌟 نعمت كه فقط سلامتي و امنيت نيست؛ گرچه كه آن‌دو از مهم‌ترین نعمت‌ها هستند. داشتن يك استاد خوب و يك كلاس مفيد نيز نعمت است. وقتي مسئله‌ای آن‌قدر برايت دغدغه شده باشد كه شب و روز، ذهنت را پر كند، تمام اتفاقات زندگی‌ات را در بر بگيرد و تو را مدام به سمتي پيش ببرد كه پاسخ مسئله‌ات را بگيري و یک‌دفعه خداوند استادي را سر راهت قرار دهد كه سال‌ها تو را پيش بياندازد نعمت بزرگي است. خدايا! از شكر تو عاجزيم، اما شاكريم به خاطر همه نعمت‌هايي كه به ما داده‌ای و ما قدردانش نبوديم. خدايا! جمع‌هاي خوب را از ما نگير... ✍🏻 #علی_فاطمی_پور #تربیت_دینی ☘️ https://eitaa.com/balandegi

"سیب بهشتی" 🍎 به درخواست مدرسه قرار شد در جمع دانش آموزان مدرسه و در ایام شهادت حضرت زهرا (س) راجع به شخصیت ایشان صحبت کنم. چند روزی به تأمل و جستجو پیرامون موضوع صحبت گذشت، تا اینکه نکته ای زیبا مرا جذب کرد و به نظرم مناسب آمد. روایتی چشمم را گرفت که حضرت زهرا (س) را به تفاحه الفردوس (سیب بهشتی) تشبیه کرده بود. موضوع خوبی برای من بود که نمیخواستم مستقیم راجع به حضرت زهرا(س) برای بچه های دبستان حرف بزنم و دنبال تمثیل مناسبی بودم. سیب قرمزی را آماده کردم و روز مراسم با خود به مدرسه بردم. از ویژگی های سیب و ارتباطش با حضرت گفتم؛ سیب، بیماری را از بدن دفع می کند، ارتباط با حضرت زهرا هم انسان ها را از گناهان و آسیب های روحی دور می کند از خود بچه ها کمک گرفتم و ویژگی های متعددی را باهم شمردیم. روضه من هم، فقط نشان دادن خراش های روی سیب بود... دو سه روز بعد، چند نفر از بچه ها به من گفتند ما در کلاس هم این بحث را ادامه دادیم و راجع به شباهت های سیب و حضرت زهرا(س) به همراه معلم مان گفتگو کردیم. من به آن گرهی که در ارتباط و ذهنیت بچه ها دنبالش بودم، اکنون رسیده بودم. #علی_فاطمی_پور #یادداشت_تدبری #تربیت_دینی #حضرت_زهرا_س ☘ https://eitaa.com/balandegi

پاشو برای حیدرت نفس بزن برای بار آخرت نفس بزن برای حال دخترت نفس بزن نفس بزن... السلام علیکِ یا فاطمه الزهرا (سلام الله علیها) هیچ داغی مثل فاطمیه، انسان را پیر نمی کند... کانال رویش، شهادت بانوی أطهر را به شما تسلیت عرض میکند...

📚 امروزه در مورد طرح تربيتي اسلام زياد سخن گفته‌شده، اما در اوايل دهه ٧۰ و آن‌هم زماني كه تازه انقلاب پيروز شده، كمتر كسي در مورد آن صحبت كرده است. پژوهش و نگارش كتابي با دغدغه تربيت اسلامي، آن‌هم به‌صورت كاربردي و براي والدين در آن زمان، كار بزرگي است كه تنها كسي آن را انجام می‌دهد كه اهميت و ميزان تأثير تربيت را در استمرار و حفظ انقلاب درك كرده باشد. آیت‌الله ابراهيم اميني (ره) از فقها و بزرگاني است كه اين اتفاق مهم را رقم زده است. كتاب «اسلام و تعليم و تربيت» در ۵۶۰ صفحه حاصل تلاش علمي ايشان براي والدين و مربيان است كه با قلمي ساده و روان نگارش يافته است. در اين كتاب از مفهوم و موضوع تربيت، هدف تربيت، عوامل، وسايل، مؤثرین، مراحل و برخي از مسائل تربيت سخن گفته شده است؛ يعني يك كتاب جامع در حوزه تربيت به‌صورت كاربردي. اما می‌توان عمده مباحث كتاب را ناظر به مراحل كودكي دانست و گفت بهره والدين در استفاده از مباحث آن، بيشتر از مربيان است، گرچه از مباحث دوره نوجواني و بلوغ نيز صحبت‌هایی براي هر دو نوع مخاطب بيان شده است. ✍🏻 #علی_فاطمی_پور #یادداشت_گزارشی #تربیت_دینی #آيت_الله_امينی ☘️ https://eitaa.com/balandegi

🔺 آیا این هماهنگی در دنیای امروزی ممکن است؟ 🔻 اصلا با این تفاوت رویکرد صدا و سیما، مدارس، مساجد و کانون ها، والدین و فضاهای مجازی میتوان امید هماهنگی داشت؟ ☘ https://eitaa.com/balandegi

📚 در نگاه هر اندیشمندی، تربیت بر محورهایی استوار است. به گونه‌ای که می‌توان اندیشه او را با چند کلمه یا جمله تعریف کرد و برای اهل فن توضیح داد. اندیشه تربیتی آیت‌الله ابراهیم امینی (ره) به دنبال تأمین سعادت دنیوی و اخروی متربی است. سعادت دنیوی در تأمین نیازهای مادی و جسمانی، و تأمین نیازهای اخروی نیز با دور شدن از اخلاقیات ناپسند و گرفتار نشدن به آسیب‌های اجتماعی به دست می‌آید. 🍃 به نظر می‌آید تأمین لوازم هر حرکت و مقدمات رشد را نمی‌توان جزئی از مسیر دانست. بهتر است سعادت را در آخرت ببینیم و به دنیا، تنها نگاه وسیله و ابزار رسیدن داشته باشیم. سعادت آخرت نیز، تنها با جلوگیری از مفاسد اجتماعی و آراسته شدن به فضائل اخلاقی به دست نمی‌آید؛ بلکه قله بالاتری برای انسان ترسیم شده است. بالاتر از خوب بودن و دور ماندن از مفاسد، رسیدن به مقام عبودیت است. هر چه در مسیر رسیدن به این مقام باشد، مقدمه است و تنها ابزاری برای آن قله در نظر گرفته می‌شود. ✍🏻 #علی_فاطمی_پور #یادداشت_انتقادی #آیت_الله_امینی (ره) #تربیت_دینی ☘️ https://eitaa.com/balandegi

⏮ قبلاً چند باري درباره شاخه‌های پتوسي {منظور، گل پتوس است} كه در شيشه لامپ قرار داده بود، باهم صحبت كرده بوديم، اما به نظرم نمی‌آمد علاقه‌ای به مطالعه از خودش نشان بدهد. آن روز برعكس روزهاي ديگر وقتي وارد شدم كتاب دستش بود و داستان‌های قرآني می‌خواند. با خود فكر كردم امروز چه اتفاقي افتاده كه او كتاب به دست شده است. بعيد بود خودش سمت كتاب خواندن برود. درست است كه هر سه روز یک‌بار، 24 ساعت را به‌عنوان نگهبان در ساختمان است، اما بين سه نگهبان ساختمان تاكنون هیچ‌کدام را در حال مطالعه نديده بودم. از خودش پرسيدم: « چيشده كتاب‌خون شدي؟» گفت: «آقاي مقدم برام آورده» - چه جالب! دمش گرم. + آره حاجي، تو اين ساختمون مگه كسي غير از آقاي مقدم به فكر ما هست؟! جمله‌اش مرا به فكر فرو برد. مربي، يعني همين. يعني اين‌كه از كنار هيچ انساني بدون فايده نگذري و به ديگران سود برساني. به فكر رشد همه باشي، حتي نگهبان ساختمان. خوش به حال آن‌هایی كه دلِ بزرگي داشته و دغدغه ديگران دارند... ✍🏻 #علی_فاطمی_پور #يادداشت_تحليلي #تربيت_ديني ☘️ https://eitaa.com/balandegi

"پنج نكته در ويرايش ساختاری" نكته اول: جملات كوتاه بنويسيد. جملات طولاني براي مخاطب: - خسته‌کننده است. - و در فهم مطالب دچار سختي می‌شود. براي نوشتن جملات كوتاه به چند نكته توجه كنيد: الف) براي هر مفهوم از يك واژه استفاده كنيد و درصورتی‌که ضرورت ندارد، كلمات مترادف به كار نبريد. جمله «همه جمع خنديدند»، نادرست است، زيرا كلمه «همه» و «جمع» مترادف‌اند. ب) از به كار بردن كلمات زائد و بي نقش در جمله پرهيز كنيد. به‌جای عبارت «به‌راستی چرا» می‌توان گفت: «راستي چرا». همچنين به‌جای عبارت «در طول مسير زندگي» بهتر است بگوييم «در زندگي». ج) جملات بين ۱۰ تا ٣۵ كلمه باشند (حداكثر به‌اندازه تقريبي يك خط و نيم). نمونه جمله طولاني و نامناسب: تربيت از آن‌جايي كه در سنين كودكي و براي كودكان كم سن و سال با توجه به ظرفيت بالاي آن‌ها و عدم خوگیری به خصلت‌ها و عادت‌ها مؤثر بوده و می‌تواند اتفاقات مثبت زيادي را رقم بزند و آن‌ها را با مسائل زيادي آشنا نموده و در دوران بزرگ‌سالی نيز به كار آن‌ها بيايد و مورداستفاده آن‌ها در طول مسير زندگي قرار بگيرد. ادامه نكات را در كانال @balandegi بخوانيد. ✍🏻 #علی_فاطمی_پور #يادداشت_آموزشي #ويراستاري

📌 این اتفاق عمدی است[نیست]! مدرسه کجاست؟ اصلا چرا نام مدرسه را بر آن گذاشته اند؟ آن را به محل درس و بحث علمی، به گروه و حتی به جماعت همفکر معنا کرده اند. امیدوارم عَمدی در کار نبوده باشد که وجه تعلیم را بر تربیت غالب کرده باشند[بر خلاف نظر قرآن]؛ اما اگر اینگونه باشد پشت این اتفاق دنبال چه بوده اند؟ شما چه فکر می کنید؟ دلیل غلبه تعلیم بر تربیت حتی در انتخاب اسم محل درس و تربیت دانش آموزان چه بوده است؟ آیا با تحول در آموزش و پرورش اسم مدرسه نیز باید تغییر کند؟ 〰〰〰 نظر شما چیه؟👇 @ali_fatemipour 💠 رویش https://eitaa.com/balandegi

🔶🔸 با دختران دبيرستاني كلاس داشتم. بعد از كلاس، يكي از بچه‌ها نزديك آمد و گفت: «آقا، چرا ما بايد مسلمان باشيم؟» گفتم: «يعني چي؟ خب اگه مسلمان نباشيم، پس چي باشيم؟» با حالتي كه سرشار از سردرگمي بود، گفت: «مثلا مسيحي باشيم. يكي از دوستان من تازگي‌ها دينش رو عوض كرده و مسيحي شده. بهم ميگه مسيحيت، دين دوستي است و خيلي خوبه. به نظر شما چرا بايد مسلمان باشيم و مسيحي نشيم؟» ✋🏻چه پاسخي به او بدهم تا دينش حفظ شود؟ 👇🏻✍🏻 @ali_fatemipour (به همراه 🎁 جایزه نقدی به پاسخ های برگزیده)