☀️یتيمِ تشنه ی پولِ جوانِ بنز سوار ☀️به لقمه نانِ خودش میکند قناعت لیک ✨همین جوان مرفّه به وقتِ مکه و حج ✨به یاد گشنگیِ یک یتيم دارد تیک ✍️ #أحد کلید واژه ها: #کد1002_1 #حج #کمک_به_فقرا #شبهات_حج #دل_پاک #موضوع_فقه تهیه شده در: 💫✨ مرکز ارزشی هنری اندیشه ورزان دانشگاهی ✨💫 @mahad313

#شبهات_حج پاسخ تفصیلی و مستندات را در سایت و کانال مشاهده کنید @mahad313

#شبهات_حج 1⃣ رفتند اگر به حج، سفر آزاد است/ این بانگ چرا، مگر سفر ایراد است ؟ عیبی اگر است در تفکر بنگر/ هرجای جهان کنی سفر، آزاد است. 2⃣ اصرار کنند که چرا پول شما/ رفته است به جیب عرب و خلق خدا. پرسیم سوال که:چرا پول عرب/ آخر برود درون حلقوم شما ؟ 3⃣ هرگاه کسی به حج رود محکوم است/ از عالم و از جهان بسی معدوم است. هیهات که اختیار ما هم امروز/ در دست جماعتی چه بد محکوم است. 4⃣ رفتیم مسافرت به یک کشور خاص/ حرفی نزدند مردم از عام و خواص. وقتی که شدیم رهسپار از پی حج/ حمله شد از آن سو و از این سوی کلاس. ✍ #أحد #شعر #حج #فقه #کد۱۰۰۲ -۶ تهیه شده در: @mahad313

✨ آيا اعتقاد به شهادت #حضرت_محسن (س) و گرفتن #دهه_محسنیه بدعت است؟ #کد1017 📝 پاسخ تفصیلی و مستندات در: https://t.me/Mahad313/214

✨ آيا اعتقاد به شهادت حضرت #محسن (س) و گرفتن دهه برای ایشان بدعت است؟ 🌹 پاسخ: در مورد شهادت حضرت محسن(ع) چند نکته باید مورد توجه قرار گیرد: 1️⃣ شهادت ایشان -که از مسلمات تاریخ شیعه و سنی است(1)- مصیبت بسیار بزرگی بود که به اهل البیت علیهم السلام وارد شد . 2️⃣ عزاداری بر حضرت محسن علیه السلام قطعا از مصادیق تعظیم شعائر و زنده نگاه داشتن یاد اهل البیت(ع) است و عنوان #بدعت بر آن صدق نمی کند. 3️⃣ تاریخ شهادت حضرت محسن (ع) دقیقا روشن نیست اما بر اساس اسناد معتبر تاریخی، دست کم یک ماه پس از رحلت رسول خدا واقع شده است و عزاداری بر ایشان در دهه اول ربیع، ناشی از یک اشتباه تاریخی است. این اشتباه از آنجا پیدا شده که پس از رحلت رسول خدا (ص) سه مرتبه به خانه حضرت زهرا سلام الله علیها هجوم برده شد ولی در دو مرتبه اول هیچ آسیبی به کسی از اهل بیت نرسید. جریان آتش زدن به خانه وحی در هجوم سوم رخ داد که بیش از یک ماه از رحلت نبی اکرم (ص) گذشته بود. (2) مؤید این سخن این است که #حضرت_زهرا (س) در روز نهم رحلت پیامبر (ص)، به طور عادی به مسجد النبی رفته و خطبه خواندند و در پانزدم رحلت، قضیه #فدک رخ داد.(3) سپاه اسامه نیز که برخی از آنها در جریان هجوم به خانه وحی شرکت داشتند دست کم یک ماه پس از رحلت پیامبر(ص) به مدینه بازگشت(4). استاد و پژوهشگر در تاريخ اسلام و تشيع، جناب حجت الاسلام محمد هادی یوسفی غروی،در تحقیقی که پیرامون تاریخ حمله به خانه حضرت زهرا(س) انجام داده اند تاریخ این واقعه را دست کم پنجاه روز پس از رحلت می داند.(5) 4️⃣ یکی از علتهایی که برخی بزرگان و دلسوزان با گرفتن #دهه_محسنیه مخالفت کردند این نکته است معمولا عزاداری برای حضرت محسن (ع) همزمان با عزاداری های دهه فاطمیه( دو تا سه دهه) به طور مفصل انجام میشده است؛ از طرفی گذشت دو ماه عزاداری محرم و صفر، اضافه کردن دهه های جدید، موجب خستگی و ملالت عموم افراد نسبت به سنت پسندیده عزاداری شده و موجب بی رغبتی عمومی به این عمل خدا پسندانه میگردد. 5️⃣ از دیگر عواملی که موجب مخالفت برخی دلسوزان و بزرگان با ایجاد این دهه شده است سوء استفاده های زیادی است که تحت این نام می شود. این دهه بهانه ای شده است تا عده ای به لعن و سب علنی خلفا پرداخته و توهین به مقدسات اهل سنت را سرلوحه اعمال خود کرده اند. درحالی که اولا در جای خود بیان شده که این اعمال خلاف شرع و دستورات معصومان است (#کد1016) و ثانیا این ایام مصادف با #هفته_وحدت بوده که بسیار مورد سفارش ایمه دین نیز می باشد و موفقیتهای زیادی در اتحاد شیعه و سنی در مقابل دشمن خارجی و خصوصا وهابیت خبیث به دست آورده است. 6️⃣ آخرین نکته این که #تبری و #برائت از دشمان اهل بیت علیهم السلام یکی از مهمترین واجبات شرعی است که ترک آن در هیچ شرایطی جایز نیست؛ 👈 اما #تقیه نیز یکی دیگر از واجبات مهم شرعی است که بر اساس روایات صحیحه قبل از قیام #امام_زمان(ع)، هرکس آن را ترک کند مثل کسی است که نماز را ترک کرده و از دین خارج شده است(#کد1016)(6). 👈 همچنین یکی از مهمترین واجبات شرعی «#کتمان_اسرار اهل البیت علیهم السلام» است و به تصریح خود ایشان، کسی که اسرار ایشان را نزد مخالفان فاش سازد، همچون کسی است که به عمد، اهل بیت را کشته است!(7) و اهل بیت او را نفرین به عذاب کرده اند(8). 👈👈 با این توضیحات می توان به راحتی فهمید که حضرات معصومان (ع) در شرایط کنونی(که کوچکترین کارهای ما زیر ذره بین است و خصوصی ترین جلسات ما از چشم دوربینها و چشم های نامحرمان مخفی نیست!) از شیعیان خود چه میخواهند. 📚 پی نوشتها: 1 و2)برای مشاهده منابع متعدد شیعه و سنی در این زمینه رک: http://fa.wikishia.net/view/%D9%85%D8%AD%D8%B3%D9%86_%D8%A8%D9%86_%D8%B9%D9%84%DB%8C(%D8%B9) 3) برگرفته از دانشنامة شهادت حضرت زهرا سلام الله عليها، ص 236 و 237 ، چاپ دوم، 1386 4) برای نمونه ببینید: شیخ صدوق، اعتقادات الامامیه، باب 39، ص107؛ بحار الأنوار (ط - بيروت)، ج72، ص: . 396 برای مشاهده منابع بیشتر رک: http://fa.wikishia.net/view/%D8%A7%DB%8C%D8%A7%D9%85_%D9%85%D8%AD%D8%B3%D9%86%DB%8C%D9%87 5) مجله تاریخ در آئینه پژوهش،سال هفتم، شماره سوم، پاييز 1389 6) کسی که چیزی از امور ما را فاش سازد همچون کسی است که ما را به عمد کشته است و به خطا نکشته است.(بحار الأنوار (ط - بيروت) ؛ ج72 ؛ ص397) 7) کسی که سرّ ما اهل البیت را افشا کند، خدا حرارت آهن را به او بچشاند( بحار الأنوار (ط - بيروت) ؛ ج72 ؛ ص412) 📚 http://abedisa.blogfa.com/post-62.aspx 🆔 @mahad313 #کد1017

🌸🌸بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم 🌸🌸 ✨💫 ان تنصروا الله ینصرکم و یثبت اقدامکم 💫✨ 👈 بشتابید به سوی یاری دین خدا با «قلم» و «هنر» 🌐 مرکز ارزشی هنری اندیشه ورزان دانشگاهی(ماهاد) با هدف پاسخگویی به شبهات دینی در قالبهای علمی، ادبی و هنری در دانشگاه فردوسی مشهد، برای تکمیل کادر اجرایی خود عضو فعال می پذیرد. 👌 بدین وسیله از کلیه فعالان ارزشی در عرصه فرهنگ و مذهب دعوت به همکاری به عمل می آید مهمترین زمینه های فعالیت عبارتند از: - برگزاری جلسات نقد و بررسی شبهات - برگزاری کلاس، کارگاه و جلسات آموزشی مرتبط با زمینه های فعالیت - طراحی و عکس نوشته - داستان نویسی و شعر گویی - تهیه کلیپ های صوتی و تصویری - طراحی و پیشتیبانی سایت و... 👈 علاقه مندان به همکاری نام، نام خانوادگی و رشته تحصیلی خود را به روابط عمومی ماهاد(در سروش یا هاتگرام) پیامک کنند. 💠کانال عمومی (اطلاع رسانی ها و پاسخهای علمی، هنری و ادبی) 🆔 @mahad313 👈 ارتباط با مسئول روابط عمومی ماهاد @Fajr0313 💫💫 لطفا این پیام را در گروه های مذهبی دانشگاه فردوسی منتشر کنید و در ثواب ارزشمند این کار بزرگ سهیم باشید 💫💫

#کرسی‌_‌آزاد‌اندیشی #حجاب‌_‌در‌_‌دانشگاه #دوشنبه‌_‌دانشکده‌_‌الهیات‌_‌ساعت‌۱۲:۰۰ ✍ تعریف شما از پوشش متعارف در دانشگاه چیست؟ ✍ حد پوشش در فضای آکادمیک کدام است و آیا با بیرون از دانشگاه باید تفاوت داشته باشد؟ ✍ نظر شما در مورد الزام دانشجویان به حجاب کامل چیست؟ ✍ سخت گیری در مورد رعایت حجاب شرعی را در دانشگاه لازم یا جایز می دانید؟ ✍ با منع از ورود افراد بی حجاب یا افرادی که آرایش نامتعارف و غیر شرعی دارند به دانشگاه موافقید؟ ✍ آیا مسئولان یا اساتید دانشگاه لازم یا جایز است در این امر ورود کنند؟ ✍ رعایت قوانین مربوط به حجاب در دانشگاه تا چه اندازه لازم است؟ 🚦 @mahad313 🚦

#گزارش_تصویری #کرسی‌_‌آزاد‌اندیشی #حجاب‌_‌در‌_‌دانشگاه ۲۰ آبان ۱۳۹۸ ‌دانشکده‌الهیات‌ دانشگاه فردوسی مشهد

با توجه به عدم دسترسی به سایتهای خارجی از جمله موتور جستجوهای گوگل و یاهو، آدرس برخی موتور جستجوهای ایرانی ارایه می شود: https://yooz.ir/ http://1000site.ir/ http://parsijoo.ir/ http://jasjoo.com/ https://vajehyab.com/ https://www.ghatreh.com/ https://www.magiran.com/ http://parseek.com/ https://www.googlefirst.ir/ shiasearch.com/ http://dir.zefreh.com/

انجمن علمی بینا رشته ای ماهاد برگزار می کند: #کرسی‌_‌آزاد‌اندیشی_دانشجویی #حجاب‌_و_پوشش_‌در‌_‌دانشگاه (2) #دوشنبه‌_‌دانشکده‌_‌الهیات‌_‌ساعت‌۱۲:۰۰ ✍️ حد پوشش در فضای آکادمیک کدام است و آیا با بیرون از دانشگاه باید تفاوت داشته باشد؟ ✍️ آیا با این استدلال موافقید که حجاب، پوشش وآرایش نامناسب با فضای علم و پژوهش منافات دارد؟ ✍️ با منع از ورود افراد بد حجاب یا بدپوشش یا افرادی که آرایش نامتعارف و غیر شرعی دارند به دانشگاه موافقید؟ ✍️ آیا مسئولان یا اساتید دانشگاه لازم یا جایز است در این امر ورود کنند؟ ✍️ آیا با این استدلال موافقید که تذکر یا برخورد با افراد متخلف در زمینه حجاب و پوشش به عهده حراست است نه اساتید؟ ✍️ نظر شما در مورد اجبار/ الزام دانشجویان به حجاب و پوشش شرعی چیست؟(تفاوت بین الزام و اجبار؟) ✍️ آیا با این استدلال موافقید که اجبار/ الزام به حجاب منجر به نفاق یا لج بازی می‌شود؟ ✍️ آیا با این استدلال موافقید که حجاب / بی حجابی ظلم به زنان بلکه به جامعه است؟ ✍️ آیا با این استدلال موافقید که حجاب یک امر شخصی، تاریخی و عرفی است نه شرعی؟ ✍️ پیشنهاد شما برای رعایت بهتر حجاب و پوشش در دانشگاه چیست؟ برای ثبت نام جهت صحبت در جلسه مشخصات خود را به شماره یا آیدی زیر در تلگرام یا ایتا ارسال کنید 09158900515- @mahadconnect @mahad313

#گزارش_تصویری #کرسی‌_‌آزاد‌اندیشی #حجاب‌_و_پوشش_‌در‌_‌دانشگاه (2) #دوشنبه‌_‌۴آذر۹۸_دانشکده‌_الهیات @mahad313

#گزارش_تصویری ۲ #کرسی‌_‌آزاد‌اندیشی #حجاب‌_و_پوشش_‌در‌_‌دانشگاه (2) #دوشنبه‌_‌۴آذر۹۸_دانشکده‌_الهیات @mahad313

#سلسله_نشستهای_تخصصی_حجاب #مناظره و #گفتگوی_علمی نشست اول: «واکاوی حجاب در آيات و روايات» تاريخ 9 آذر ماه با حضور دكتر اسماعيلي زاده(عضو هیات علمی دانشگاه فردوسی) و دكتر سید محمد علی ايازي(عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی تهران) نشست دوم: «حدود شرعي حجاب: بازخواني نظريه حجاب حداقلي» تاريخ 11 آذر ماه با حضور دكتر وطن دوست(عضو هیات علمی دانشگاه فردوسی) و آقاي امير تركاشوند (پژوهشگر و نویسنده کتاب حجاب شرعی در عصر پیامبر ص) ⏱ 12 الي 14 دانشكده الهيات دانشگاه فردوسی- آمفی تئاتر شیخ طوسی

#سلسله_نشستهای_تخصصی_حجاب #مناظره و #گفتگوی_علمی نشست اول: «#واکاوی_حجاب_در_آيات_و_روايات» با حضور #دكتر_اسماعيلي_زاده (عضو هیات علمی دانشگاه فردوسی) و #دكتر_سیدمحمدعلی_ايازي (عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی تهران) شنبه ۹ آذر ماه ۱۳۹۸ ⏱ 12 الي 14 دانشكده الهيات دانشگاه فردوسی- آمفی تئاتر شیخ طوسی

#گزارش_تصویری 1 #سلسله_نشستهای_تخصصی_حجاب #مناظره و #گفتگوی_علمی نشست اول: «#واکاوی_حجاب_در_آيات_و_روايات» با حضور #دكتر_اسماعيلي_زاده (عضو هیات علمی دانشگاه فردوسی) و #دكتر_سیدمحمدعلی_ايازي (عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی تهران) شنبه ۹ آذر ماه ۱۳۹۸ ⏱ 12 الي 14 دانشكده الهيات دانشگاه فردوسی- آمفی تئاتر شیخ طوسی

#سلسله_نشستهای_تخصصی_حجاب #مناظره و #گفتگوی_علمی #نشست_دوم : «#حدود_شرعي_حجاب: بازخواني #نظريه_حجاب_حداقلي» تاريخ 11 آذر ماه با حضور دكتر وطن دوست(عضو هیات علمی دانشگاه فردوسی) و آقاي امير تركاشوند (پژوهشگر و نویسنده کتاب حجاب شرعی در عصر پیامبر ص) ⏱ 12 الي 14 دانشكده الهيات دانشگاه فردوسی- آمفی تئاتر شیخ طوسی @mahad313

#گزارش_تصویری ۱ #مناظره علمی حدود شرعی #حجاب: بازخوانی نظریه #حجاب_حداقلی 🎙 امیرحسین ترکاشوند و دکتر محمدعلی وطن‌دوست ۱۱ آذر ماه ۱۳۹۸ دانشکده الهیات دانشگاه فردوسی مشهد 🆔 mahad313

#گزارش_صوتی #مناظره علمی حدود شرعی #حجاب: بازخوانی نظریه #حجاب_حداقلی 🎙 امیرحسین ترکاشوند و دکتر محمدعلی وطن‌دوست ۱۱ آذر ماه ۱۳۹۸ دانشکده الهیات دانشگاه فردوسی مشهد 🆔 @mahad313

#گزارش_تصویری کامل #مناظره #حجاب در دانشکده الهیات را می توانید در کانال اینستاگرام ماهاد مشاهده کنید @mahad313 https://www.instagram.com/p/B5nEdsBAB-6/?igshid=36shu29ra7l3 https://www.instagram.com/p/B5nDf2NgFBm/?igshid=neh291a7vwmc

📡 بازتاب خبری #مناظره و گفتگوی علمی آقای امیر حسین ترکاشوند و دکتر وطن دوست در دانشکده الهیات دانشگاه فردوسی مشهد پیرامون #حدود_شرعی_حجاب در رسانه‌ها: 📌پایگاه تخصصی فقه حکومتی وسایل: 🌐 http://vasael.ir/fa/news/15450/%D9%85%D9%86%D8%A7%D8%B8%D8%B1%D9%87-%D8%B9%D9%84%D9%85%DB%8C-%D8%AD%D8%AF%D9%88%D8%AF-%D8%B4%D8%B1%D8%B9%DB%8C-%D8%AD%D8%AC%D8%A7%D8%A8-%D8%A8%D8%A7%D8%B2%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%86%D8%B8%D8%B1%DB%8C%D9%87-%D8%AD%D8%AC%D8%A7%D8%A8-%D8%AD%D8%AF%D8%A7%D9%82%D9%84%DB%8C 📌شبکه اجتهاد: 🌐 http://ijtihadnet.ir/%D8%AA%D8%B1%DA%A9%D8%A7%D8%B4%D9%88%D9%86%D8%AF-%D8%AF%D8%B1-%D9%81%D9%82%D9%87-%D8%B3%D9%86%D8%AA%DB%8C%D8%8C-%D8%AE%D8%A7%D9%86%D9%85%E2%80%8C%D9%87%D8%A7-%D8%AD%D9%82-%D8%AD%D8%B6%D9%88%D8%B1/ 📌خبر فوری: 🌐 https://www.khabarfoori.com/detail/1553124/%D8%AA%D8%B1%DA%A9%D8%A7%D8%B4%D9%88%D9%86%D8%AF:-%D8%B1%D8%A3%DB%8C-%D8%B3%D9%86%D8%AA%DB%8C-%D8%AD%D8%AC%D8%A7%D8%A8-%D8%B1%D8%A7-%D8%B1%D9%88%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D8%B3%D8%A7%D8%AE%D8%AA%DA%AF%DB%8C-%D9%85%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D9%85-%D9%88%D8%B7%D9%86-%D8%AF%D9%88%D8%B3%D8%AA:%D8%AD%D8%AC%D8%A7%D8%A8-%D8%AD%D8%AF%D8%A7%D9%82%D9%84%DB%8C-%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%BE%DB%8C%D8%A7%D9%85%D8%A8%D8%B1-%D8%B1%D8%A7-%D9%86%D9%85%DB%8C-%D8%AA%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%AF%D8%B1-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%87-%DA%A9%D9%86%D9%88%D9%86%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%AF%D9%87-%DA%A9%D8%B1%D8%AF 📌مشهد فوری: 🌐 https://www.mashhadfori.com/detail/143576/%D8%AA%D8%B1%DA%A9%D8%A7%D8%B4%D9%88%D9%86%D8%AF:-%D8%B1%D8%A3%DB%8C-%D8%B3%D9%86%D8%AA%DB%8C-%D8%AD%D8%AC%D8%A7%D8%A8-%D8%B1%D8%A7-%D8%B1%D9%88%D8%A7%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D8%B3%D8%A7%D8%AE%D8%AA%DA%AF%DB%8C-%D9%85%DB%8C-%D8%AF%D8%A7%D9%86%D9%85-%D9%88%D8%B7%D9%86-%D8%AF%D9%88%D8%B3%D8%AA:%D8%AD%D8%AC%D8%A7%D8%A8-%D8%AD%D8%AF%D8%A7%D9%82%D9%84%DB%8C-%D8%B2%D9%85%D8%A7%D9%86-%D9%BE%DB%8C%D8%A7%D9%85%D8%A8%D8%B1-%D8%B1%D8%A7-%D9%86%D9%85%DB%8C-%D8%AA%D9%88%D8%A7%D9%86-%D8%AF%D8%B1-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%87-%DA%A9%D9%86%D9%88%D9%86%DB%8C-%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%AF%D9%87-%DA%A9%D8%B1%D8%AF @mahad313 @bas_elah @sdjdir

#فیلم کامل مناظره امیر حسین #ترکاشوند و دکتر محمدعلی #وطن_دوست در مورد #حدود_شرعی_حجاب منتشر شد. دیدن این #مناظره جذاب و جالب را به همه علاقه مندان به مباحث دینی و خصوصا #حجاب شرعی دعوت می کنیم و قضاوت را به عهده شما می گذاریم. @mahad313 https://aparat.com/v/FwRkG

سلسله نشست های صمیمی #دل_گویه_با_استادم با موضوع: #حجاب از نظر #روانشناسی با حضور سرکار خانم دکتر سلطانی (رئیس پلی کلینیک تخصصی خدمات روانشناسی و مشاوره دانشگاه فردوسی و عضو هیئت علمی گروه روانشناسی و تربیتی دانشگاه فردوسی) زمان: سه شنبه 26/9/98 ساعت 12 الی14 مکان: دانشگاه فردوسی، دانشکده علوم اداری و اقتصادی کلاس 116 @mahad313

پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری (leader.ir) در آستانه سالروز شهادت آیت‌الله دکتر مفتح و روز «وحدت حوزه و دانشگاه»، داده‌نمایی با همین عنوان منتشر کرد. این داده‌نما به مرور بیانات معظم له درباره چیستی و معنای وحدت حوزه و دانشگاه، الزامات و برکات این مهم پرداخته و همچنین شاخصه‌های قابل الگوبرداری هر کدام از این‌دو برای یکدیگر را نیز مطرح می‌کند. @mahad313

📌 داده‌نمای «#وحدت_حوزه_و_دانشگاه» با مرور بیانات مقام معظم رهبری ✍️ وحدت حوزه و دانشگاه آنچه هست: ✅ حرکت هماهنگ علم و دین در نظام اسلامی ۲۹/آذر/۶۸ ✅ روی آوردن دانشگاه و حوزه به یکدیگر ۲۷/آذر/۷۳ ✅ نزدیک شدن اخلاق حاکم، سیستم، سازمان‌دهی و برخی محتواها به همدیگر ۲۶/آذر/۶۴ ✅ قرار گرفتن هرکدام در جای خودش ۲۷/آذر/۷۳ ✍️ وحدت حوزه و دانشگاه آنچه نیست: ✅ تأسیس همه دانشکده‌های گوناگون در حوزه ۲۷/آذر/۷۳ ✅ دنبال کردن تخصص‌های حوزوی در دانشگاه و بالعکس ۲۹/آذر/۶۸ ✅ جایگزینی صد درصد روش‌های حوزه در دانشگاه و بالعکس ۲۷/آذر/۷۳ ✍️ آنچه حوزه باید از دانشگاه بگیرد: ✅ تخصص‌گرایی و تأسیس رشته‌های درسی گوناگون ۲۶/آذر/۶۴ ✅ توجه به واقعیات ۲۷/آذر/۶۰ ✅ دیدِ باز، گسترده و وسعت بینش ۲۷/آذر/۶۰ ✅ نوگرایی مفید، نگرش سازنده و پویا ۲۷/آذر/۶۰ ✅ تحول و استفاده از روش‌های علمی جدید و کارساز ۲۷/آذر/۶۰ و ۲۷/آذر/۷۳ ✅ آینده‌نگری همراه با طرح و برنامه ۲۷/آذر/۶۰ ✍️ آنچه دانشگاه باید از حوزه بگیرد: ✅ احساس وظیفه کردن در درس خواندن ۲۶/آذر/۶۴ ✅ سخت‌کوشی در آموختن ۲۷/آذر/۶۰ ✅ کسب اخلاص، صفا، ایثار، معنویت و زهد ۲۷/آذر/۶۰ ✅ احترام به سنت‌های اصیل و ارزشمند ۲۷/آذر/۶۰ ✅ استفاده از روش‌های علمی سنّتیِ مفیدِ بومی ۲۷/آذر/۷۳ ✅ هماهنگی و اختلاط سازنده با مردم جامعه۲۷/آذر/۶۰ ✍️ الزامات وحدت ✅ شناخت محیط طلبگی از سوی دانشگاهیان ۲۷/آذر/۶۰ ✅ آگاهی حوزه از نظام آموزش دانشگاهی ۲۷/آذر/۶۰ ✅ تبادل، ترکیب و تکمیل روش‎های حوزه و دانشگاه ۲۷/آذر/۷۳ ✅ حضور فعّال حوزه در مسائل عمده‌ی علمی جهانی ۲۷/آذر/۷۳ ✅ حضور عالمانه روحانیون در دانشگاه‌ها ۲۷/آذر/۷۳ ✅ ارتباط مستمر و منظم متناسب با نیاز حوزه و دانشگاه ۲۷/آذر/۷۳ ✅ ترویج ارزش‌های معنوی و دینی در دانشگاه‌ها ۲۷/آذر/۷۳ ✅ تبادل دانشجو بین حوزه و دانشگاه ۲۷/آذر/۷۳ ✅ تشکیل جلسات همفکری مشترک ۲۷/آذر/۷۳ ✍️ برکات وحدت ✅ نزدیک شدن دانشگاه به ارزش‌های دینی ۲۷/آذر/۷۳ ✅ آگاهی حوزه از جدیدترین پیشرفت‌های علمی ۲۷/آذر/۷۳ ✅ شکست نقشه‌های دشمنان ۲۷/آذر/۷۳ ✅ سازندگی و رفع نیازهای جامعه ۲۷/آذر/۷۳ 📚 پایگاه اطلاع رسانی دفتر مقام معظم رهبری (leader.ir) @mahad313