نام پايگاه نشانی پايگاه
مرکز ملي پاسخگويي ديني(دفترتبليغات اسلامي حوزه علميه قم):
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.pasokhgoo.ir
معاونت آموزش وتبليغ نهادنمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه ها: پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.porseman.org
پاسخگويي به سوالات وشبهات (دفتر تبليغات اسلامي خراسان) :
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.eporsesh.com
پاسخگويي به پرسش هاي ديني (دفتر تبليغات اسلامي اصفهان): www.morsalat.com
فرهنگسراي پرسش(اصفهان):
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.porsesh.ir
موسسه در راه حق: پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.darrahehaq.com
مرکز مطالعات وپاسخگويي به شبهات دینی فرهنگی (حوزه علميه قم): www.andisheqom.com
دفتر مطالعات وتحقيقات زنان(مرکز مديريت حوزه علميه خواهران ):
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.womenrc.com
جامعه الزهرا (واحد پاسخ به سوالات):
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.jz.ac.ic
آستان قدس رضوي ( اداره پاسخگويي به سوالات ديني و اطلاع رساني):
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی
www.razavi.tv
www.imamrezashrine.com
موسسه فرهنگي و اطلاع رساني تبيان(بخش مشاوره اينترنتي و پاسخگويي):
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.tebyan.net
مرکز تخصصي مهدويت:
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.mahdi313.org
موسسه آينده روشن (پژوهشکده مهدويت):
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.intizar.ir
موسسه تحقيقاتي حضرت ولي عصر(عج):
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.valasr-aj.com
شبکه سراسري راديو معارف فارسي و انگليسي (برنامه هاي پرسش و پاسخ):
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.radiomaaref.ir
مرکز علمي تحقيقاتي دارالعرفان الشيعي (استاد شيخ حسين انصاريان):
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.erfan.ir
پژوهشکده دارالحديث (واحد پاسخگويي به پرسشهاي حديثي) :
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.hadith.net
مرکز تحقيقات کامپيوتري علوم اسلامي (پاسخگويي حوزه نت):
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.hawzah.net
بعثه مقام معظم رهبري (مرکز تحقيقات حج:
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی): www.hajj.ir
موسسه فرهنگي رواق حکمت:
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.islamquest.com
موسسه صداي بهار:
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.eshia.ir
مرکز اسلامي امام علي (ع):
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.markazeslami.com
موسسه فرهنگي نجم الهدي:
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.najmolhoda.ir
مجمع جهاني اهل بيت (ع):
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.ahl-ul-bait.com
مجمع جهاني شيعه شناسي:
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.shiastudies.com
موسسه آموزشي-پژوهشي مذاهب اسلامي):
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.mazaheb.com
واحد پاسخگويي به سوالات مسجد مقدس جمکران:
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی jamkaran.info
موسسه فرهنگي ميرداماد استان گلستان:
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.mirdamad.org
موسسه فرهنگي و ديني نور معرفت کرج:
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی nooremarefat.ir
مرکز تحقيقات فقهي قوه قضاييه:
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.feghegaza.com
پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش پرورش (گروه پژوهشي تعليم و تربيت اسلامي):
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.rie.ir
مرکز پژوهش هاي اعتقادي (دفتر آيت ا... العظمي سيستاني:
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.aqaed.com
موسسه تحقيقاتي اسراء (پژوهشگاه علوم وحياني معارف):
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.Esra.ir
دفتر پژوهشي و اطلاع رساني وتر آل ياسين:
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.Emammahdi.com
موسسه فرهنگي-تحقيقات اميرالمومنين (ع):
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.nahjolbalaghe.com
دائره المعارف کامپيوتري علوم اسلامي :
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.mawsoah.org
موسسه اسلامي جهاني تبليغ و ارشاد:
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.alawy.net
موسسه فرهنگي موعود مشهد:
پاسخ گويي به پرسش ها وشبهات دینی فرهنگی www.iran-nlp.com
مرکز تحقيقاتي جواد الائمه (ع): پاسخ گويي به شبهات دینی فرهنگی www.emamjavad.com
@𝓜𝓪𝓱𝓪𝓻𝓪𝓽𝓐𝓯𝔃𝓪𝔂𝓮_𝓣𝓸𝓵𝓵𝓪𝓫𝓮𝓝𝓪𝓫𝓮
هدایت شده از صوتهای رهبر انقلاب
_فرهنگ(2).mp3
140.3K
فرهنگ یک ملت است که میتواندآن ملت را پیشرفته، عزیز، توانا، عالم، فناور، نوآور و دارای آبروی جهانی کند.
۱۳۸۳/۰۲/۲۸
#فرهنگ_عمومی
#امام_خامنهای
••※[🔹∷∷※∷∷🔹]※••
@khamenei_voice
@t_manzome_f_
هدایت شده از زن، خانواده و سبک زندگی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#سبک_زندگی_اسلامی
🎥 خانه محل عبادت، ریاضت و تربیت است👌
🌺 حجه الاسلام و المسلمین حاج آقای عالی حفظه الله
🧕 #موقوفه_مجازی_زن_خانواده_و_سبک_زندگی
👨👩👧👦 Mohsenzade.com/zm
🧕 Womanfamily.ir
👨👩👧👦 https://www.aparat.com/woman_family
🧕 @woman_family
👨👩👧👦 https://eitaa.com/joinchat/2018574369C2399355813
آشنائی با دو مستند شرقی ومستشرق
اگر دوستان عزیز وفرهیخته دنبال مستند علمی و پرمایه هستند پیشنهاد می گردد دو مستند زیر راببینند:🔰🔰
1-مستند «شرقی»، پرترهای از زندگی، آثار و افکار و اندیشههای توشیهیکو ایزوتسو فیلسوف، اسلامشناس و قرآنپژوه ژاپنی ؛ مسعود طاهری، نویسنده، تهیهکننده و کارگردان .
2-مستند (مستشرق) در مورد زندگی و افکار هانری کُربَن فیلسوف و اسلام شناس شهیر فرانسوی به تهیهکنندگی، پژوهش و کارگردانی مسعود طاهری.
اما تُوشیهیکو ایزُوتسُو (۱۹۱۴-۱۹۹۳م) (Toshihiko Izutsu)، زبانشناس، فیلسوف و قرآنپژوه ژاپنی. او کارشناس مکاتب فلسفی از جمله صوفیه، هندوئیسم، بودیسم، تائویسم و مسلط به زبانهای مختلف دنیا از جمله انگلیسی، عربی، سانسکریت، روسی و غیره بوده است. ایزوتسو در دانشگاه کیو ژاپن در رشته فلسفه و زبانشناسی تحصیل و در سال ۱۹۳۷م از این دانشگاه در رشته ادبیات و فلسفه زبان، مدرک فوق لیسانس و در سال ۱۹۴۰م، مدرک دکتری خود را دریافت کرده است. مهدی محقق برای او آثاری در حوزه عرفان و فلسفه اسلامی نام برده است. ایزوتسو، در ۱۷ دی ۱۳۷۱ش در ۷۹ سالگی در شهر کاماکورای ژاپن درگذشت.
و اما هانری کُربَن (۱۹۰۳ – ۱۹۷۸م) فیلسوف، شیعهشناس و ایرانشناس فرانسوی. وی به مدت بیست سال، بخشی از سال را در ایران ساکن بود و در دانشگاه تهران تدریس و با علامه طباطبایی و دیگر اندیشمندان مسلمان ایرانی گفتگو میکرد. او به جایگاه امام و ولایت در آموزههای شیعی و خصوصا امام زمان(عجلالله تعالیفرجه) علاقمند بود. علامه طباطبایی و سید حسین نصر او را به لحاظ درونی، شیعه دانستهاند. کربن در معرفی اسلام شیعی در غرب تأثیر گذاشت و توجه مطالعات شرقشناسی را از اسلام سنی به اسلام شیعی جلب کرد.
البته دراینجا بحث مهم شیعه ویا سنی شدن ویا مسلمان شدن اینها نیست ؛ بلکه مهم تلاش وسعی کوشش اینها برای دانستن وامکانات فهمی که برایشان بوجودآمد ؛ وبعد معرفی آثاراندیشه وافکاراینهاست.
چه بسیار دانشمندان بزرگ اسلامی داریم که گمنام هم اکنون هستند و درگمنامی مرده اند وزندگی علمی وآثار آنها به فراموشی سپرده شده است و ما نتوانسته ایم آنها را معرفی وبرند جهانی کنیم.
امید است دراین زمانه عجیب وغریب بتوانیم حداقل قدمهای مثبتی جهت معرفی اندیشمندان مان برای نسل معاصر وبعد جهان برداریم.
فیلمنت | شرقی - قسمت 1
https://filmnet.ir/player/b9806404-dfc9-45f6-9ee9-a8ad799e8664/p?t=fcd7988b05f15d71b156e844f5ddb038
@𝓜𝓪𝓱𝓪𝓻𝓪𝓽𝓐𝓯𝔃𝓪𝔂𝓮_𝓣𝓸𝓵𝓵𝓪𝓫𝓮𝓝𝓪𝓫𝓮
هدایت شده از معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان
🌸؛﷽🌸
🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃
📌آشنایی با پاراگراف نویسی
♻️شکل ظاهری پاراگراف
💯پاراگراف مانند جمله دارای نشانه است. اگرچه نشانه ی پایان جمله در انتهای آن قرار می گیرد، لیکن: نشانه ی پاراگراف در ابتدای آن است و معمولا به کمک تورفتگی مشخص می شود.
✅از لحاظ شکلی، اولین جمله پاراگراف باید تورفتگی داشته باشد. این کار برای آن است که خواننده متوجه شود چه زمانی یک پاراگراف تمام و پاراگرافی جدید شروع می شود.
👈چون هر پاراگراف به نکته جدید و متفاوتی در کل یک نوشته می پردازد؛ خواننده به کمک تورفتگی ابتدای پاراگراف متوجه می شود چه موضوعی تمام و چه موضوعی آغاز شده است. در حقیقت، تورفتگی نیز مانند نقطه، ویرگول، پرانتز و غیره، یکی از علائم نوشتاری است که به منظور متمایز کردن پاراگراف ها از یکدیگر به کار می رود.👌
✅در شرایطی خاص می توان تورفتگی ابتدای پاراگراف را حذف کرد. مثلا اولین پاراگراف یک متن چون طبیعتا مشخص است، گاه بدون تورفتگی نوشته می شود.
✅گاه نیز با ایجاد یک سطر فاصله میان پاراگراف ها می توان بین آنها تمایز ایجاد کرد و در نتیجه، نیازی به تورفتگی نیست.
💯در هر صورت آنچه در زبان فارسی رایج است، ایجاد تورفتگی در ابتدای پاراگراف است.
#آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری
#پاراگراف_نویسی 1⃣
#طلبه_پژوهشگر
🍃➖🍃➖🌸➖🍃➖🍃
🌸@pajoohesh_esfahan
🍃➖🍃➖🌸➖🍃➖🍃
هدایت شده از معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان
🌼؛﷽🌼
🍂🌼🍂🌼🍂🌼🍂🌼🍂
📌آشنایی با پاراگراف نویسی
💢حجم پاراگراف(1)
✅یکی از ساده ترین تعریف های پاراگراف، تعریف کمی آن است. بر این اساس، اگر مبنای تعریف👇👇
👈کلمه باشد، شاید بتوان گفت یک پاراگراف به طور معمول از حداقل 60 کلمه و حداکثر 120 کلمه تشکیل شده است. به این ترتیب، تعداد پاراگراف های یک صفحه 250 کلمه ای ممکن است بین دو، سه، یا چهار متغیر باشد.
👈جمله باشد، ساده ترین پاراگراف، متشکل از حداقل پنج جمله است: یک جمله ی موضوع، سه جمله ی پشتیبان، و یک جمله ی نتیجه گیری.
🔺معمولا تعداد جمله های پشتیبان بیشتر بوده، بین سه تا هشت متغیر است؛ بنابراین، می توان گفت که یک پاراگراف معمولا از پنج تا ده جمله تشکیل می شود.🔺
👈 صفحه باشد، می توان گفت هر پاراگراف ممکن است یک چهارم، یک سوم، یا حداکثر یک دوم صفحه را پرکند.
#آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری
#پاراگراف_نویسی 2⃣
#طلبه_پژوهشگر
🍂➖🍂➖🌼➖🍂➖🍂
🌼@pajoohesh_esfahan
🍂➖🍂➖🌼➖🍂➖🍂
هدایت شده از معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان
🌼؛﷽🌼
🍂🌼🍂🌼🍂🌼🍂🌼🍂
📌آشنایی با پاراگراف نویسی
💢حجم پاراگراف(2)
🔴 باید توجه داشت که اندازه ی مشخصی برای تعداد کلمات و جملات یک پاراگراف، به عبارت دیگر برای حجم آن، وجود ندارد.🙁🤔
⁉️به این ترتیب، آیا آزادید هر اندازه که خواستید پاراگراف را طولانی کنید؟🤔 خیر، پاراگراف، بحر طویل نیست. 😀
✔️عواملی مانند فضا، مخاطب و محتوای پاراگراف به شما کمک می کنند تا حجم پاراگراف را مشخص کنید.
👈فضایی که مطلب شما در آنجا چاپ می شود، اثر مهمی در حجم پاراگراف های شما دارد. در پایان نامه، کتاب با قطع معمولی و بزرگ، مقاله های علمی-پژوهشی و مانند آن فضای کافی برای بسط مطلب در اختیار شما هست. اما اگر قرار باشد برای ستونی در روزنامه بنویسید، یا مقاله ی کوتاهی برای مدخلی در یک دائره المعارف بنویسید، که مثلا هر صفحه اش به سه ستون باریک تقسیم شده است، باید پاراگراف هایتان کوتاهتر و فشرده تر باشند.
در ستون های باریک روزنامه، گاه حتی یک جمله به لحاظ شکلی به صورت یک پاراگراف در می آید تا خواننده فرصتی برای نفس کشیدن بعد از هر پاراگراف داشته باشد، حوصله اش سر نرود، و بتواند تا آخر متن پیش برود. 😍
👈رده ی سنی و سطح تحصیلات مخاطب نیز در حجم پاراگراف اثرگذارند. نوشته ای که نوجوانان را مخاطب قرار می دهد، با مقاله ی علمی-پژوهشی ای که خوانندگان آن، دانشجویان، اساتید دانشگاه و پژوهشگران هستند، به لحاظ حجم کاملا متفاوت است. گروه دوم، قابلیت و کشش لازم برای خواندن متون پیچیده و طولای را دارند، اما نوجوانان ندارند.
💯به این ترتیب، متناسب با توانایی های ذهنی مخاطب باید حجم پاراگراف را تنظیم کنید.
#آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری
#پاراگراف_نویسی 3⃣
#طلبه_پژوهشگر
🍂➖🍂➖🌼➖🍂➖🍂
🌼@pajoohesh_esfahan
🍂➖🍂➖🌼➖🍂➖🍂
هدایت شده از معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان
📝ساختار پاراگراف
♦️بـه لحـاظ سـاختاری؛ پاراگـراف، سـاختمان نسـبتا سـاده ای دارد و از سـه قسـمت اصلـی ⚡مقدمـه،⚡بخـش اصلـی و⚡نتیجه گیـری تشـکیل شـده اسـت.
📌مقدمـه ی پاراگـراف در قالـب جملـه ای بیـان می شـود کـه جملـه ی موضـوع نامیـده می شـود. مهم تریـن بخـش یـک پاراگـراف را جمله هـای پشـتیبان آن تشـکیل می دهنـد و وظیفـه ی آنهـا پشـتیبانی از ادعـای مطرح شـده در جملـه ی موضوع اسـت. در نهایـت، اگـر پاراگـراف طولانی باشـد و نویسـنده ضـروری تشـخیص دهـد، می توانـد پاراگـراف را بـا یـک جملـه ی نتیجه گیـری جمع بنـدی کنـد. 👌
❌بنابرایـن، یـک پاراگـراف کامـل ممکـن اسـت دارای سـه نـوع جملـه باشـد: ⚡جملـه ی موضـوع،⚡جمله هـای پشـتیبان و ⚡جملـه ی نتیجه گیری. ❌
#آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری
#پاراگراف_نویسی 4⃣
#طلبه_پژوهشگر
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
@pajoohesh_esfahan
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
هدایت شده از معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان
📝کارکردهای پاراگراف
🔺روش دیگـر بـرای تعریـف پاراگـراف، قـرار دادن آن در بافتـی بزرگ تـر و بررسـی کارکـردش در آن بافت اسـت. 👈واحـد بزرگ تـر از پاراگـراف، مقاله اسـت. منظور از مقاله در اینجا نوشـته ی نسـبتا کوتاه، شـبیه انشـاءهای دبیرسـتانی اسـت کـه تعـداد پاراگراف هـای آن معمـولا از تعداد انگشـت های دسـت تجاوز نمی کنـد. 🔻ایـن مقاله هـا از سـه نـوع پاراگـراف سـاخته می شـوند: ⚡️پاراگـراف مقدمـه، ⚡️ پاراگراف هـای پشـتیبان و ⚡️پاراگـراف نتیجه گیـری. 📌کارکـرد پاراگـراف مقدمـه، شـروع مقاله به شـکلی جـذاب، جلب توجـه مخاطـب، ترغیـب او بـه خوانـدن ادامـه ی مقالـه و بیـان مدعـای اصلـی مقالـه اسـت. 📌 نقـش پاراگراف هـای پشـتیبان، کـه معمـولا تعدادشـان سـه عـدد یا بیشـتر اسـت، پشـتیبانی و بسـط مدعای اصلـی مقالـه اسـت. 📌پاراگـراف نتیجه گیـری نیـز وظیفـه ی بازگویـی مجـدد مدعـای اصلـی مقالـه و به آرامـش رسـاندن ذهـن مخاطـب را بـه عهـده دارد. 🔺به غیـر از سـه نـوع پاراگـراف مذکور، نـوع دیگـری موسـوم بـه پاراگـراف انتقالـی وجـود دارد کـه به مثابه رابـط دو بخـش از متن بـه کار مـی رود. 👌 ❗️پاراگراف پشـتیبان، اصلیتریـن و پرکاربردتریـن نـوع پاراگـراف در هـر نوع نوشـته ای اسـت و از ایـن رو نقطه ی شـروع برای نـگارش نوشته های علمی و استاندارد بـه حسـاب می آیـد. #آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری #پاراگراف_نویسی 5⃣ #طلبه_پژوهشگر •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @pajoohesh_esfahan •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
هدایت شده از سایت دینی هدانا
فقط اونایی که خداترسن
از کدخدا نمیترسن...😎
👇👇👇
🆔 @hadanair
🖥 http://hadana.ir
هدایت شده از رهنامه پژوهش
پایگاه مدیریت اطلاعات علوم اسلامی :
https://thesaurus.isca.ac.ir
پایگاه مدیریت اطلاعات علوم اسلامی، پایگاه اصطلاحات گزیده شده و نظام یافته است که بین آنها روابط معنایی و رده ها، یا سلسه مراتبی برقرار است و توانایی آن را دارد که موضوع آن رشته را با تمام جنبه های اصلی، فرعی و وابسته به شکلی نظام یافته و به قصد ذخیره و بازیابی اطلاعات و مدارک و مقاصد جنبی دیگر عرضه کند
#اصطلاحنامه :
اصطلاحنامه جامع علوم اسلامی مجموعهاى است مشتمل بر اصطلاحات ، واژهها و عناوین درباره حوزه های مختلف علوم اسلامی و حوزه های وابسته . این مجموعه، واژگان زبان نمایههاى كنترل شدهاى است كه به گونهاى سازمان یافته روابط پیشین میان مفاهیم را روشن مىكند
#فرهنگنامه :
برای آن دسته از مخاطبان كه خواهان دریافت اطلاعات اساسی و زبده پیرامون یك موضوع (یا اصطلاح) خاص به زبان ساده همراه با آراء و اقوال متخصصان برجسته آن علم و با صرف زمان كوتاه ، بهترین شیوه برای پاسخ به نیاز این دسته از مخاطبان - كه از نظر كمٌی در اكثریت نیز قرار دارند عرضه اطلاعات از طریق فرهنگ نامه می باشد .
#نمایه نامه:
برای بازیابی اطلاعات راه حل های متعددی طرح و به کار گرفته شد و در عمل مورد تجربه قرار گرفت، که در بین آن ها نمایه سازی اطلاعات از همه آن ها مفید تر و کار سازتر تشخیص داده شد.زیرا نمایه کردن اطلاعات موجب جستجوی روان تر و بازیابی سریع تر آن ها خواهد گردید.
با عضویت در گنجینه اصطلاحات علوم اسلامی:
به لیستی از اصطلاحات که جستجو کرده اید دسترسی داشته باشید
اصطلاحات و نمایه ها را به لیست علاقه مندی های خود اضافه کنید
اصطلاحات مورد نظر خود را به گنجینه پیشنهاد دهید
http://rahnamehmag.ir
هدایت شده از سایت دینی هدانا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
چطور یه نماز عالی بخونیم؟!
از آیت الله بهجت بشنوید
👇👇👇
🆔 @hadanair
🖥 http://hadana.ir
هدایت شده از آرما مدیا
⁉️همه چی آرومه
❗️درحالی که همه دنیا محو قدرت دریایی ایران شده و حتی رسانه های آمریکا به آن اعتراف دارند. شبکه من و تو دست به دامن ترفند نخ نمای خود، یعنی گزارشات به اصطلاح مردمی شده تا از جو ایجاد شده در منظر مخاطبین خود بکاهد.
تعدد این گزارشات و موضوعات متفرقه آنها گواه دستپاچگی این شبکه است
📡فرض کنید اسرائیل، نه یک کشتی نفتکش بلکه یک قایق پدالی از حزب الله پس میگرفت تا یک هفته تیتر اول خبری بود.
#سواد_رسانهای
#بصیرت_رسانهای
#جنگ_روانی
#عملیات_روانی
#ترفند_رسانهای
#روزنگار
✅ @media_arma
هدایت شده از آرما مدیا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢چند نمونه از توانمندی ایران در جنگهای سایبری...
❓آیا ایران توانایی حمله سایبری به کشورهای بیگانه را ندارد؟
🔹خود را تحقیر نکنیم...
#سواد_رسانهای
#جنگ_روانی
#عملیات_روانی
✅ @media_arma
هدایت شده از نحو کاربردی/ سید حسین ایرانی
ترکیب آیه
أَلَمْ تَرَ إِلَى الَّذِينَ خَرَجُوا مِنْ دِيَارِهِمْ وَهُمْ أُلُوفٌ حَذَرَ الْمَوْتِ
جهت تقویت تجزیه و ترکیب، هر شب یک آیه ترکیب میشود
✍️جهت تهیه کتاب «نحو کاربردی» به ادمین مراجعه کنید.
#حروف
https://eitaa.com/joinchat/3737649200C929d332cc9
مطالب کانال را با ذکر نشانی بیان کنید.
به کانال نحو کاربردی بپیوندید.👇👇👇
https://eitaa.com/joinchat/3737649200C929d332cc9
هدایت شده از بصیرت رسانهای
💢 دهنکجی شبکه آمریکایی؛ این بار به ٣٤٠ هزار دنبال كننده
🔹شبکه اينستاگرام، صفحه روزنامه كيهان را بست و دسترسی مدیران صفحه را نیز قطع کرد.
⭕️ کیهان در اینستاگرام ٣٤٠ هزار نفر دنبال كننده دارد.
🔹این رفتار سانسورگرانه، به رویه ای دامنه دار در شبکه های آمریکایی تبدیل شده است. برخی اخبار چند سال اخیر را مرور کنید:
🔻فیسبوک، ۹۳ حساب مرتبط با ایران را مسدود کرد. ۱۹۴ حساب در اینستاگرام هم مسدود شد.
🔻فیس بوک و توییتر، ۶۵۲ حساب کاربری ایرانی را بستند.
🔻توییتر، ۲۸۰۰ حساب کاربری ایرانی مسدود کرد.
🔻توییتر، حساب کاربری باشگاه خبرنگاران جوان و خبرگزاری مهر را از دسترس خارج کرد.
🔻اینستاگرام، هشتگ "#می_آیم_چون" را که دعوت عمومی به جشن و راهپیایی 22 بهمن 97 بود، بست.
🔻اینستاگرام، دسترسی شبکه پرس تی وی (با ۱۵۶ هزار دنبال کننده) را به حساب کاربری خود قطع کرد.
🔻شرکت گوگل، حساب کاربری شبکههای خبری "پرس تیوی" و "هیسپان تیوی" را در یوتیوب و جیمیل بست.
🔻 توئیتر، حساب کاربری شبکه العالم با بیش از ۷۰۰ هزار دنبال کننده را بست.
🔻اینستاگرام صفحه رسمی "شبکه خبر" را بست.
🔻واتساپ وابسته به شرکت فیس بوک، حساب کاربری دهها خبرنگار فلسطینی را به خاطر پوشش سرکوبگری های اسرائیل بست.
🔻توئیتر، خبرنگار آمریکاییِ افشاکننده تعداد زخمی ها در حمله موشکی ایران به پایگاه عین الاسد را بست.
🔻اینستاگرام، صفحات آقایان رئیسی، محسنی اژه ای، ولایتی، رضایی و... را بست.
🔻اینستاگرام، حدود ۱۰ هزار حساب کاربری ایرانی را با دنبال کنندگان میلیونی بست.
🔻 اینستاگرام، صفحه سخنگوی (اسبق) وزارت خارجه ایران را بست.
🔻اینستاگرام، پیج خبرگزاری اصلاح طلب ایلنا و سایت انتخاب را به دلیل انتشار اخبار مربوط به سردار سلیمانی بست.
🔻اینستاگرام، صفحات خبرگزاری های مهر تسنیم را بست.
🔻اینستاگرام، پیج روزنامه جوان با٧٠هزار فالوئر را بست.
🔻اینستاگرام، صفحه مادر ایرانی-آمریکایی کشته شده در کابل را بست.
🔻اینستاگرام، پیج برخی کسبوکارهای ایرانی از جمله دیجیکالا، دیوار و اسنپ را بست.
🔶 از دشمن انتظاری جز دشمنی نمیرود، آنچه موجب شگفتی است، وجود سینهچاکانی در بدنه انقلابی و حزب اللهی برای فعالیت سرویس متعلق به دشمن و همچنین تعلل مجلس در تصویب قانون حمایت از خدمات و حقوق کاربران میباشد.
✅ کانال #بصیرت_رسانهای را به دوستان خود معرفی کنید 👇
https://eitaa.com/joinchat/240058421Cb84049d5f7
هدایت شده از معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان
-----------؛༻⃘⃕࿇﷽༻⃘⃕❀༅
⚀اهمیت آشنایی با این مرحله وقتی برای ما مشخصتر میشود که بدانیم تمامی دانشجویان و طلاب مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری، لزوما باید برای دریافت مجوّز آغازِ کار پایاننامه و تز تحصیلی خود طرحنامه ارائه کنند و ارزیابی کار آنها بر اساس همین طرحنامه صورت میگیرد. همانطور که انجام بسیاری از طرحها و پروژههای تحقیقاتی که با حمایت نهادها و مراکز مسئول انجام میشود منوط به تکمیل و ارائۀ طرح تحقیقی دقیق و کامل است.
ــــــــــ
✅ تنها با ارائۀ طرحنامه است که همۀ جوانب کار روشن میشود و نیازها، مراحل، هزینهها، میزان فایده و حتی توانایی و اطلاعات محقق به خوبی آشکار میگردد.
ــــــــــ
⚀بنابراین دقت در فراگیری ضوابط و اصول تکمیل طرحنامه علاوه بر آنکه کمک شایانی به تحقیقات ما میکند، در آینده تحصیلی و شغلی ما نیز تأثیر مثبت خواهد داشت.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#طرح_نامه_تحقیق (2)
#طرح_نامه
#آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری
╭─═ঊঈ☆♥️☆ঊঈ ═─╮
@pajoohesh_esfahan
╰─═ঊঈ ☆❥☆ ঊঈ═─╯
هدایت شده از معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان
-----------؛༻⃘⃕࿇﷽༻⃘⃕❀༅
📑 فواید طرح تحقیق: 👇👇
1⃣: نوشتن طرحنامه تأثیر زیادی در نظم و انسجام امور مربوط به تحقیق دارد. اساساً یکی از راههای متمرکز کردن ذهن و رها ساختن آن از تشویش و بینظمی نوشتن افکار و ایدههای پراکنده و تنظیم مکتوب آنهاست.
ــــــــــــــــــــ
2⃣: از آنجا که در هنگام نوشتن طرحنامه ارزیابی دقیقی از مراحل و روشهای انجام تحقیق به دست میآوریم، میتوانیم از میان روشهای مختلف اجرای طرح، بهترین روش را برگزینیم.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#طرح_نامه_تحقیق (3)
#طرح_نامه
#آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری
╭─═ঊঈ☆♥️☆ঊঈ ═─╮
@pajoohesh_esfahan
╰─═ঊঈ ☆❥☆ ঊঈ═─╯
هدایت شده از معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان
-----------؛༻⃘⃕࿇﷽༻⃘⃕❀༅
3⃣: طرحنامه بر جامعیت و دقت تحقیق میافزاید، زیرا محقق در هنگام نوشتن طرحنامه با ترسیمِ تصویرِ کاملی از مراحل تحقیق تلاش میکند هر آنچه را برای این کار لازم است پیشبینی و تأمین کند. علاوه بر آن، وجود طرحنامه باعث میشود از غفلت نسبت به کارهایی که در شرایط عادی احتمال فراموشی آنها زیاد است جلوگیری گردد.
ــــــــــــــــــــ
4⃣: این کار به محقق کمک میکند با کنترل عوامل و متغیرهایی که دارای آثار مثبت یا منفی در نتیجۀ کار هستند، مشکلات کار را به حداقل کاهش داده و بازده آن را افزایش دهد.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#طرح_نامه_تحقیق (4)
#طرح_نامه
#آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری
╭─═ঊঈ☆♥️☆ঊঈ ═─╮
@pajoohesh_esfahan
╰─═ঊঈ ☆❥☆ ঊঈ═─╯
هدایت شده از معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان
-----------؛༻⃘⃕࿇﷽༻⃘⃕❀༅
5⃣: طرحنامه با تعیین اولویتها، ترتیب زمانی هر فرآیند و فعالیتی را مشخص میکند. بر این اساس مشخص میشود که هر کار در کدام مرحله و چه زمانی باید انجام شود. در نتیجه از انجام امور تکراری، هزینههای زاید و اسراف جلوگیری خواهد شد.
ــــــــــــــــــــ
6⃣: با تنظیم طرحنامه فهرستی از تمامی نیازها، امکانات و بودجۀ لازم برای تحقیق تهیه و زمینهای فراهم میشود که محقق با سنجش توان و امکانات خود تصمیم درستی دربارۀ آیندۀ کار بگیرد. علت ناتمام ماندن بسیاری از تحقیقات عدم دقت در مقدمات کار است.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#طرح_نامه_تحقیق (5)
#طرح_نامه
#آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری
╭─═ঊঈ☆♥️☆ঊঈ ═─╮
@pajoohesh_esfahan
╰─═ঊঈ ☆❥☆ ঊঈ═─╯
هدایت شده از معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان
-----------؛༻⃘⃕࿇﷽༻⃘⃕❀༅
🔚7⃣: آمادهسازی و ارائۀ طرحنامۀ تحقیق شرط اساسی برای صدور مجوّز و جلب حمایت و تسهیلات تحقیق است.
✅ بهترین راه برای توجیه اساتید، مراکز و مؤسسات نسبت به اهمیت و بازده یک طرح تحقیقاتی تبیین و تشریح موضوعاتی است که در یک طرحنامه ارائه میشود.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#طرح_نامه_تحقیق (6)
#طرح_نامه
#آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری
╭─═ঊঈ☆♥️☆ঊঈ ═─╮
@pajoohesh_esfahan
╰─═ঊঈ ☆❥☆ ঊঈ═─╯
هدایت شده از معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان
؛༻⃘⃕࿇﷽༻⃘⃕❀༅
✍ چگونگی تهیۀ طرحنامۀ تحقیق
ــــــــــــــــــ
🔻هیچ قالب و شکل خاصی را نمیتوان برای طرحنامۀ انواع مختلف تحقیقات توصیه کرد.
✅ مهم این است که در طرحنامه تمامی اطلاعات، نیازها و جوانب یک تحقیق سنجیده و بیان شود.
🔺️بنابراین بسته به نوع، روش و شرایط
تحقیق طرحنامههای مختلفی میتوان ارائه کرد. معمولاً در دانشگاهها و مراکز تحقیقاتی با توجه به رشتههای تحصیلی، ضوابط و نوع تحقیقاتی که مورد نیاز است، فرمهای آمادهای برای نگارش طرحنامه وجود دارد.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
#طرح_نامه_تحقیق (7)
#طرح_نامه
#آشنایی_با_مهارت_پژوهشگری
╭─═ঊঈ☆♥️☆ঊঈ ═─╮
@pajoohesh_esfahan
╰─═ঊঈ ☆❥☆ ঊঈ═─╯
هدایت شده از سایت دینی هدانا
📒 #احکام |تسبیحات نماز
🔻 پرسش 129 . آیا مى توان به عمد تسبیحات اربعه
را کمتر یا بیشتر از سه بار خواند؟
🔹همه مراجع (به جز فاضل): ذکر تسبیحات اربعه یک مرتبه کافى است ؛
ولى بهتر است سه بار بگوید و خواندن آن بیش از سه مرتبه به قصد ذکر، اشکال ندارد.[222]
آیه اللّه فاضل: احتیاط واجب آن است که تسبیحات اربعه را سه
بار بگوید.
بیشتر بخوانید: https://hadana.ir/?p=30221
👇👇👇
🆔 @hadanair
🖥 http://hadana.ir