هدایت شده از مصاف رضوی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹️ بسیاری از زنان ایرانی از پیش از جمهوری اسلامی هم باحجاب بوده و زندگی عفیفانه را انتخاب کرده بودند
🔸️ رئیس جمهور در گفتگو با شبکه CNN:
غربیها کارشان را با ۲ قطبی جلو میبرند و گمان کردند که با مسئله جنسیت و زنان میتوانند کار خود را در ایران پیش ببرند.
مردم ایران ملت فهیمی هستند و میدانند که آمریکا و اروپاییها مسئلهشان نه زن هست و نه حجاب.
➖➖➖
✅ کانال رسمی مصاف رضوی
✅ @Masaf_Razavi
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
📚 بسته ویژه تحصیل علوم دینی ۲
🎯 با ۲۵ درصد تخفیف
🚚 و ارسال رایگان به سراسر کشور
⭕️ این بسته شامل پنج عنوان کتاب از استادصفایی حائری برای تحصیل کنندگان علوم دینی می باشد:
📕روش برداشت از نهج البلاغه
📔روحانیت و حوزه
📘در آمدی بر علم اصول
📗 نقدی بر هرمنوتیک
📙از وحدت تا جدایی
🔺قیمت بسته با تخفیف؛ ۲۵۳,۵۰۰ تومان میباشد.
🗓 مهلت ثبت سفارش فقط تا ۷ مهر
🛒 برای ثبت سفارش وارد سایت انتشارات به آدرس زیر شوید:
🌐: einsad ir
و یا به آی دی زیر پیام دهید:
🤳🏻 : @einsadshop_ad
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
📚 بسته ویژه تحصیل علوم دینی ۱
🎯 با ۲۵ درصد تخفیف
🚚 و ارسال رایگان به سراسر کشور
⭕️ این بسته شامل پنج عنوان کتاب از استادصفایی حائری برای تحصیل کنندگان علوم دینی می باشد:
📕استاد و درس، روش آموزش
📔 استاد و درس، صرف و نحو
📘استاد و درس، ادبیات هنر نقد
📗 خط انتقال معارف
📙روش برداشت از قرآن
🔺قیمت بسته با تخفیف؛ ۲۶۱,۷۵۰ تومان میباشد.
🗓 مهلت ثبت سفارش فقط تا ۷ مهر
🛒 برای ثبت سفارش وارد سایت انتشارات به آدرس زیر شوید:
🌐: einsad ir
و یا به آی دی زیر پیام دهید:
🤳🏻 : @einsadshop_ad
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
📚 بسته ویژه تحصیل علوم دینی ۲
🎯 با ۲۵ درصد تخفیف
🚚 و ارسال رایگان به سراسر کشور
⭕️ این بسته شامل پنج عنوان کتاب از استادصفایی حائری برای تحصیل کنندگان علوم دینی می باشد:
📕روش برداشت از نهج البلاغه
📔روحانیت و حوزه
📘در آمدی بر علم اصول
📗 نقدی بر هرمنوتیک
📙از وحدت تا جدایی
🔺قیمت بسته با تخفیف؛ ۲۵۳,۵۰۰ تومان میباشد.
🗓 مهلت ثبت سفارش فقط تا ۷ مهر
🛒 برای ثبت سفارش وارد سایت انتشارات به آدرس زیر شوید:
🌐: einsad ir
و یا به آی دی زیر پیام دهید:
🤳🏻 : @einsadshop_ad
هدایت شده از هادی صائبی 🇮🇷 مهارت افزایی
.
📝 لیست لایوهای بوی ماه مهر
🧱 خشت اوّل اسلاید | صوت
☠ تدریس سمی اسلاید | صوت
🧠 آناتومی تدریس اسلاید | صوت
📌تدریس درگیر کننده اسلاید | صوت
📐 اضلاع تدریس اسلاید | صوت
🎯 تمرکز در تدریس اسلاید | صوت
🗒 طراحی تدریس اسلاید | صوت
هفت وبینار برای شروع سال تحصیلی
ویژه فرهنگیان و اهالی تعلیم و تربیت
مهارتافزایی با👈 هادی صائبی
.
هدایت شده از قنداب(واحد خانواده موُسسه مصاف)
7-3 رهنمود.mp3
18.3M
#کتاب_صوتی
#اختصاصی
💕 گزیده ای از کتاب مطلع عشق 💕
💕 عزت دختر به اخلاق است، نه جهیزیه💕
#عشق_پاک
#پدرانه
#قبل_از_ازدواج
💝کانال واحد خانواده موسسه مصاف ( قنداب )
🔗 تلگرام | ایتا | سروش | اینستاگرام | توییتر |
هدایت شده از باشگاه خبرنگاران جوان
📸 قیمت روغن و شکر اعلام شد
🔹وزرات جهاد کشاورزی قیمت خرده فروشی شکر و روغن را اعلام کرد.
🆔 @YjcNewsChannel
هدایت شده از پایگاه نمو
جهادتبیین۲.pdf
1.77M
📃جهاد تبیین در شرایط تهاجم ترکیبی دشمن
📌ابزارها و سلاحهاى مهاجمان
📌هدفهاى راهبردى در تهاجم ترکيبى دشمن
📌ريشۀ دشمنى در #جنگ_ترکيبى
#جهاد_تبیین
#جزوه
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه1.mp3
7.42M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 1
#حجة_الاسلام_جوان
💎سوره فیل | آیه 1 | استفهام
أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ ﴿١﴾
🔻عناوین:
🔹اقسام استفهام (حقیقی/مجازی ، تصوری/تصدیقی)
🔹انواع استفهام مجازی (تقریری/انکاری/توبیخی/تعجبی و ...)
🔹همزۀ استفهام در آیه، از چه نوع است؟
🔹چرا آیه با جمله انشائی (و استفهامی) شروع شده است؟
🔹صرف کردنِ بسیار ریشۀ (رأی؛ مهموز و ناقص یایی)، موجب کسب مهارت در تصریف میشود.
#صرف #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه2.mp3
7.22M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 2
#حجة_الاسلام_جوان
💎سوره فیل | آیه 1| ماده «رأی»
أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ ﴿١﴾
🔻عناوین:
🔹معناشناسی استفهام (کاربرد استفهام در تربیت توحیدی)
🔹چرا علامه طباطبایی در المیزان، همزه را استفهام انکاری میداند؟
🔹علت گزینش «لَم تَرَ» بر «ما رأَیتَ» چیست؟
🔹علت گزینش «أَ لَمْ تَرَ» بر «أ لَم تَعلَم» چیست؟
🔹اشاره اجمالی به ماهیت علم معانی و بیان
🔹معنای «رؤیت» در لغت چیست؟
🔹دو رویکر کلی معاجم لغوی کدام اند؟
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه3.mp3
7.18M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 3
#حجة_الاسلام_جوان
💎سوره فیل | آیه 1| ماده «رأی» و «کیف» و «فعل»
أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ ﴿١﴾
🔻عناوین:
🔹نظریه عدم ترادف در قرآن
🔹معنای حقیقی «رؤیة»
🔹نظریه روح معنا
🔹انواع «کَیفَ»
🔹نقش »کَیفَ»
🔹غرض از گزینش «فَعَلَ» به جای «عَمِلَ»
🔹غرض از اسناد «فَعَلَ» به «رَبّ»
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه4.mp3
7.54M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 4
#حجة_الاسلام_جوان
💎سوره فیل | آیه 1| ماده «فعل» و اسناد آن به ربّ
أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ ﴿١﴾
🔻عناوین:
🔹فرق فعل با عمل و صنع
🔹حروف اصلی ربّ و معنای آن
🔹غرض از اضافه رَبّ» به «کَ»
🔹حقیقی بودن اسناد فَعَلَ به ربّ
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه5.mp3
7.48M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 5
#حجة_الاسلام_جوان
💎سوره فیل | آیه 1| بررسی أصحاب و الفیل
أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ ﴿١﴾
🔻عناوین:
🔹معنای باء
🔹بررسی واژه أصحاب
🔹غرض از گزینش «اصحاب» به جای فیّال و ارباب
🔹نوع الف و لام در الفیل
🔹مراد از فیل
🔹موسیقی حروف فاء و لام در الفیل
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه6.mp3
6.78M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 6
#حجة_الاسلام_جوان
💎سوره فیل | آیه 2
أَلَم يَجعَل كَيدَهُم في تَضليلٍ﴿۲﴾
🔻عناوین:
🔹غرض از تکرار استفهام
🔹بررسی ماده و هیئت کید»
🔹بررسی غرض از گزینش «تضلیل»
🔹اضافه کید به هُم
🔹تنوع در تعبیر استفهامیه
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه7.mp3
6.81M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 7
#حجة_الاسلام_جوان
💎سوره فیل | آیه 2
أَلَم يَجعَل كَيدَهُم في تَضليلٍ﴿۲﴾
🔻عناوین:
🔹معناشناسی «جعل»
🔹معناشناسی «تضلیل»
🔹معناشناسی «کید»
🔹پاسخ به شبهه عدم فصاحت «تضلیل»
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه8.mp3
6.05M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 8
#حجة_الاسلام_جوان
💎سوره فیل | آیه 3
وَ أَرْسَلَ عَلَيْهِمْ طَيْرًا أَبَابِيلَ ﴿٣﴾
🔻عناوین:
🔹نوع «واو» چیست؟
🔹معناشناسی «أرسل»
🔹علت تعبیر با ماضی «أرسل»
🔹بررسی واژه «طیر» و «أبابیل»
🔹غرض از تنکیر «طیر»
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه9.mp3
7.08M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 9
#حجة_الاسلام_جوان
💎سوره فیل | آیه 4و5
تَرْمِيهِمْ بِحِجَارَةٍ مِنْ سِجِّيلٍ ﴿٤﴾
فَجَعَلَهُمْ كَعَصْفٍ مَأْكُولٍ ﴿٥﴾
🔻عناوین:
🔹چرا «ترمی» مضارع آمده و نقش آن چیست؟
🔹معنای باء و بررسی حجارة
🔹معناشناسی سجیل
🔹معنای فاء
🔹معنای عصف و مأکول
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه10.mp3
7.42M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 10
#حجة_الاسلام_جوان
💎سوره قریش | آیه 1
لِإِيلَافِ قُرَيْشٍ ﴿١﴾
🔻عناوین:
🔹استقلال یا عدم استقلال سوره قریش
🔹تناسب بین حکم و موضوع
🔹نقشه کلان سوره فیل
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه11.mp3
7.11M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 11
#حجة_الاسلام_جوان
💎سوره قریش | آیه 1
لِإِيلَافِ قُرَيْشٍ ﴿١﴾
🔻عناوین:
🔹نحوه شروع سوره
🔹بررسی ماده و هیئت ایلاف
🔹فرق باب افعال و تفعیل
🔹اضافه ایلاف به قریش
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه12.mp3
5.41M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 12
#حجة_الاسلام_جوان
💎سوره قریش | آیه 1 و 2
لِإِيلَافِ قُرَيْشٍ ﴿١﴾
إِيلَافِهِمْ رِحْلَةَ الشِّتَاءِ وَ الصَّيْفِ ﴿٢﴾
🔻عناوین:
🔹نقش ایلافهم؟
🔹ابهام آفرینی در نوع تعبیر در آیه1و2
🔹بررسی متعلق لإیلاف با توجه به سوره فیل
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه13.mp3
7.01M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 13
#حجة_الاسلام_جوان
💎سوره قریش | آیه 2 و 3
إِيلَافِهِمْ رِحْلَةَ الشِّتَاءِ وَ الصَّيْفِ ﴿٢﴾
فَلْيَعْبُدُوا رَبَّ هَـٰذَا الْبَيْتِ ﴿٣﴾
🔻عناوین:
🔹اضافه رحلة به شتاء و صیف
🔹معنای فاء
🔹متعلق لإیلاف چیست؟
🔹غرض از اضافه رب به هذا البیت
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه14.mp3
7.4M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 14
#حجة_الاسلام_جوان
💎سوره قریش | آیه 3 و 4
فَلْيَعْبُدُوا رَبَّ هَذَا الْبَيْتِ ﴿٣﴾
الَّذِي أَطْعَمَهُم مِّن جُوعٍ وَآمَنَهُم مِّنْ خَوْفٍ ﴿٤﴾
🔻عناوین:
🔹استفاده حصر از اضافه ربّ به هذا
🔹الف و لام در البیت
🔹تناسب بین ربّک با ربّ هذا البیت
🔹فرق اطعمهم من جوع با اغنیهم من جوع
🔹نوع مِن در اطعمهم من جوع
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه15.mp3
6.93M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 15
#حجة_الاسلام_جوان
💎 لاَ مُصِيبَةَ كَاسْتِهَانَتِكَ بِالذَّنْبِ
بخش اول
🔻عناوین:
🔹اقسام لای نافیه
🔹سیاق
🔹معانی باب استفعال
🔹الف و لام در الذنب، چه نوع است؟
🔹معنای باء در بالذنب
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه16.mp3
7.72M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 16
#حجة_الاسلام_جوان
💎 لاَ مُصِيبَةَ كَاسْتِهَانَتِكَ بِالذَّنْبِ
بخش دوم
🔻عناوین:
🔹اقسام الف و لام
🔹فرق اسم جنس با مفرد محلی به لام
🔹معنای استهانت
#صرف #لغت #نحو #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir
هدایت شده از پایگاه نمو
تقویت بنیه علمی- جلسه17.mp3
7.41M
🟤#دوره_تقویت_بنیه_علمی
▪️جلسه 17
#حجة_الاسلام_جوان
💎 لاَ مُصِيبَةَ كَاسْتِهَانَتِكَ بِالذَّنْبِ
بخش سوم
🔻عناوین:
🔹اقسام حصر
🔹حصر مصیبت در کوچک شمردن گناه، چه نوع حصری است؟
🔹معنای ذنب
#لغت #بلاغت
🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیهای، مهارتی و بصیرتی
🆔 @nomov_ir