هدایت شده از ارتباط موثر
🔶نامه به مدیر مدرسه پسرم
به نام خدا
جناب آقای حسن محمدی،
مدیر خوشفکر دبیرستان علم سلیم-مدرسه زندگی
با سلام،
از ما خواستهاید تا پیش از شروع سال تحصیلی توقعاتمان را از مدرسه بیان کنیم. دوستتر داشتم بجای پر کردن آن فرم، خواستههایم را در نامهای برایتان بنویسم:
از پسرم کار بخواهید. چون او را هتل نمیآورم، به اولین سال دبیرستان میفرستم. اجازه دهید بریدههای کاغذ و تراشههای چوب را زمین بریزد اما خودش هم جمع کند. به بابای مدرسه بگویید مدیون من است اگر بجای پسرم چیزی را جارو کند. کاش ماهی یکبار از بچهها بخواهید شیشهها را تمیز کنند، خاک نیمکتهای کلاسشان را بگیرند. به پسرم نوبت دهید تا درختها و گلدانهای مدرسه را آب دهد و برگهای زردشان را بگیرد.
کاش صبحانه را در مدرسه بخورند و از پسرم بخواهید سفره پهن کند، چای دم کند، نان خرد کند و آخرش هم به همراه بچههای دیگر جمع کنند و بشویند.
ای کاش همین اول سال قلمو و رنگ و اسپری دهید تا کلاسشان را خودشان رنگآمیزی کنند. روی دیوارهایش به سلیقه روزآمدشان چیزهایی بنویسند، خطهایی بیندازند.
بیشتر سرویسهای بهداشتی عمومی کشور ما بهداشتی نیستند! هر کاری لازم است بکنید تا پسرم و همه بچهها سرویسهای مدرسه را مثل سرویس خانههایشان نگه دارند.
از پسرم بخواهید شما را نقد کند، رفتار و برنامههای دبیران و مشاوران و معاونان را. نترسد از گفتن. توبیخ نشود از فکر کردن. از او بخواهید برای حرفهایش دلیل بیاورد و تا قانع نشد دست نکشد. از مدرسه شما توقع دارم گفتوگو سکه رایج باشد. رفتارهای پسرم را هم ارزیابی کنید و بخواهید در فضای امن گفتوگوی همکلاسیها از دوستانش راه حلهای کارآمد بگیرد. این کار موثرتر از تذکر و توبیخ دبیران است.
لطفا به دبیران مدرسه بگویید جواب سوالهای پسرم را ندهند. هر وقت سوال پرسید، کمکش کنند تا خودش دنبال پاسخ بگردد.
بعد از صبحگاه و قبل از شروع اولین زنگ، پنج دقیقه را اختصاص دهید تا هر کسی در مدرسه است کتاب بخواند. از خود شما گرفته تا تک به تک عوامل اجرایی و دبیران و دانشآموزان، کسی با کسی صحبت نکند و هر کس کتابی که دوست دارد بخواند. مدرسه بشود یک کتابخانه بزرگ. کتابهای درسی نشوند همه دنیایش. دنیایش را بزرگ کنید.
آقای محمدی عزیز، از پسرم بخواهید داستان بنویسد، شعر بگوید، مقاله بنویسد. بخواهید برای پژوهش فیلم بسازد، عکس بیندازد. برود در آزمایشگاه خطر کند. به او بگویید پژوهش فقط در کتابخانه نیست. برود وسط شهر جستجو کند، سوال بتراشد. از پسرم بخواهید در کارگاه با چوب و فلز و چکش و اره وسیله بسازد، اختراع کند. از آنها بخواهید اپلیکیشن بازی طراحی کنند، انیمیشن تولید کنند.
در بوفه مدرسه پسرم را دخالت دهید تا در کنار مسوول بزرگسال بوفه شیوه کاسبی را یاد بگیرد، حساب و کتاب و طرز برخورد با مشتری را. بگذارید خوراکیها را در قفسه بچیند. بار خالی کند و بعد کارتونها و مقواها را در سطل مخصوص بازیافتیها بیندازد.
هنگام مراسم نماز یا صبحگاه فضایی شکل نگیرد که به زور و با خوابالودگی، پسر ۱۳ ساله با خدا مناجات کند. لحظاتی را شکل دهید که وقتی پسرم با خدا خلوت میکند بداند که خدا نزدیکترین است و ارتباط قلبی او با خدا برای خودش تعالی میآورد نه اینکه دل مدیر و مربی پرورشی را راضی کند و کارت امتیاز بگیرد. به او و بچههای دیگر اجازه دهید نیایشهایی را که به زبان خودشان نوشتهاند بخوانند. نیایشهای ساده که خواستههای واقعی خودشاناند و با صداقت هستند.
از معلمهایتان بخواهید قوانین کلاسها را تنهایی وضع نکنند. از بچهها کمک بگیرند و با هم قانون بگذارند. چون این قوانین را بچهها باید اجرا کنند.
به پسرم حالی کنید بجای آنکه از ضعف و نمره کمِ همکلاسیهایش خوشحال شود، احساس بد کند. کاری کنید تا به جای احساس کمبود از نمره پایینِ خودش از کمک نکردن به دوستانش شرمنده باشد.
از پسرم نخواهید در همه درسها و مهارتها نفر اول باشد. راستش او هم مثل بقیه بچهها در خیلی کارها کماستعداد است. به او بگویید همه آدمها برای همه کارها ساخته نشدهاند، راه خودت را پیدا کن.
مدیر محترم، به پسرم اجازه دهید اشتباه کند، خراب کند، گند بزند. بگذارید بارها ویران کند و بسازد. اشتباه کردن را امتیاز بدهید. بگویید فقط یک اشتباه نابخشودنی وجود دارد و آن هم هیچ کاری نکردن و بالتبع اشتباه نکردن است.
آقای محمدی نازنین، چون از پیش میدانستم مدرسه زندگی ساختهاید پیشنهادهای بعضا عجیبم را نوشتم؛ حرفهای تکراریام را ببخشید!
با آرزوی خوبی و زیبایی
علی اکبر زین العابدین
@ertebatmoaserdini
#تربیت
#یادگیری
#عزت_نفس
#مهارت_آموزی
#اخلاق_کاربردی
#نظام_آموزشی
.
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
7.82M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 #ویدیو | 🔰 شتاب های ستمگر
🎙با صدای نجم الدین شریعتی
📌قسمت اول
🎧 #کتاب_صوتی
📚#رشد
📣 جهت دانلود نسخه کامل 👈🏻 کلیک 👉🏻 نمایید.
#⃣ #کلیپ #تربیت
#عین_صاد | عضو شوید 👉🏻
👤: @ad_Einsad
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
5.37M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌄 کفر متحرک به اسلام میرسد ولی...
✍🏻 عینصاد
❞ ﮺ هر كدام از ما در جايگاهى نشسته ايم و برايمان چه در خانه و اداره و چه در محراب و منبر، اشتغال و فعاليتى است. گاه به آنچه امروز داريم، قانع ايم و خيال مى كنيم همان نهايت و غايتى است كه مى توانيم تأمين كنيم. اين در صورتى است كه به محدوديت در انسان معتقد باشيم و او را در محدودهاى متوقف كنيم. اما اگر معتقد باشيم، انسان گرچه استعدادهايش محدود است، ولى با تركيب آنها نامحدود و بى نهايت مى شود، هيچ گاه جايگاهى را كه داريم نقطه آخر نخواهيم دانست؛ كه حروف الفبا در تركيب با هم بى نهايت كلمه و بى نهايت جمله به وجود مى آورند؛ استعدادهاى انسان هم در تركيب با يكديگر، بى نهايت استعداد مى آفرينند.
آدمى كه به ماهى چند هزار تومان حقوق و يك زن و بچه و برو بيايى و احيانا يك عنوان روشنفكرى و چند جلسه سخنرانى قانع است، ديگر چه مى خواهد؟! اگر به اين حد قانع باشد، طبيعى است كه حركتى نكند، طبيعى است كه در ركودش بگندد. اگر به طهارت آب پاك چشمه ها و اشك پاك ابرها هم كه باشد، مى گندد؛ كه گنديدن ضرورت است. کفر متحرك به اسلام مى رسد، ولى اسلام راكد، پدر بزرگ كفر است.
سلمان ها در حالى كه كافر بودند، حركتشان آنها را به رسول منتهى كرد و زبيرها در حالى كه با رسول بودند، ركودشان آنها را به كفر پيوند زد.
كفرى كه با حركت ما همراه باشد، وحشتى ندارد. وحشت آنجايى است كه با ركودها پيوند خورده باشيم.
📚 #حرکت | ص ۱۲
#️⃣ #عکس #عکس_نوشته #تربیت
▫️ @einsad
https://eitaa.com/KimiyayeSaadat
⭕️دسترسی راحت به مطالب بارگزاری شده👇
مـشـاهـده دفـتـرچـه اسـتـخـدامـی :
🔜https://eitaa.com/ketabkhanepayamnoor/16567
مـشـاهـده تـحلـیـل دفـتـرچـه اسـتـخـدامـی :
🔜https://eitaa.com/ketabkhanepayamnoor/16584
مشاهده اصلاحیه دفترچه همراه تحلیل :
🔜https://eitaa.com/ketabkhanepayamnoor/16798
مـشـاهـده PDF مـنـابــع #عـمــومــی :
🔜https://eitaa.com/ketabkhanepayamnoor/16660
مـشـاهـده PDF مـنـابــع #اخـتـصـاصـی :
🔜https://eitaa.com/ketabkhanepayamnoor/16709
مشاهده PDF منابع تخصصی#آموزگاری :
🔜https://eitaa.com/ketabkhanepayamnoor/16780
مشاهده PDF منابع تخصصی دبیری#معارف:
🔜https://eitaa.com/ketabkhanepayamnoor/16935
مشاهده PDF منابع تخصصی دبیری #تربیت بدنی:
🔜https://eitaa.com/ketabkhanepayamnoor/9175
مشاهده PDF منابع تخصصی دبیری #هنرآموز_تربیت_کودک:
🔜https://eitaa.com/ketabkhanepayamnoor/9188
مشاهده PDF منابع تخصصی دبیری #فرهنگ_هنر:
🔜https://eitaa.com/ketabkhanepayamnoor/9272
مشاهده PDF منابع تخصصی دبیری #شیمی:
🔜https://eitaa.com/ketabkhanepayamnoor/9328
مشاهده PDF منابع تخصصی دبیری #انگلیسی:
🔜https://eitaa.com/ketabkhanepayamnoor/17005
مشاهده PDF منابع تخصصی دبیری #کار_فناوری:
🔜https://eitaa.com/ketabkhanepayamnoor/9416
مشاهده شروعPDF #تست های آزمون استخدامی
🔜https://eitaa.com/ketabkhanepayamnoor/9454
هدایت شده از کانال حمید کثیری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
واکنش اسماعیل هنیه، ریاست دفتر سیاسی حماس به خبر شهادت فرزندان و نوهها و برخی از دیگر اعضای خانوادهاش، یک درس به تمام معناست. اینجاست که میتوان روحیهی مقاومت و شهادت را لمس کرد ...
این صحنهها را باید به تمام مردم دنیا نشان داد.
👈 باید همه ببینند چرا اسلام زنده است؟
👈 باید همه ببینند چرا مبارزه و مجاهدت اینجا رنگ و بوی دیگری دارد؟
👈 باید همه ببینند چطور و چرا یک گروه مجاهد ماههاست در برابر وحشیترین انسانهای روی زمین مقاومت کرده؟
👈 باید همه ببینند این انسانها در افق دیگری پرواز میکنند و #تربیت در آن دیار رنگ و معنای متفاوتی دارد
#حمید_کثیری 👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
هدایت شده از کانال حمید کثیری
دکتر ادهم شرقاوی یک نویسنده فلسطینیِ ساکن لبنان است که تاکنون پایش به خاک فلسطین باز نشده اما در جایجایِ تألیفاتش ردپای #وطن دیده میشود.
جنس تربیت در فلسطین جنس دیگری است. مادران آنجا فرزندانشان را برای شهادت تربیت میکنند. آنجا بچهها یک شبه بزرگ میشوند ...
کاش قدری برای ما از #تربیت بگویند.
#حمید_کثیری 👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
📜 دخترم...
✏️ دختر خوبم! سقوط و انحطاط خيلى آسان و طبيعى است. جاذبهها تو را به سقوط مىخوانند... ولى يك گياه كوچك را نگاه كن، كه چهطور از زير خاكها و سنگها سر بيرون مىآورد و حتّى آسفالتها و سيمانها را مىشكند و سر بلند مىنمايد.
اگر تو به اندازهى اين گياه كوچك، ريشه داشته باشى، از زير خاك و سنگ و از زير عادت و غريزه و از زير حرفها و هوسها سر بيرون مىآورى و سربلند مىشوى.
دخترم! مىدانى ريشهى آدم چيست؟ ريشهى تو، فهم تو، علاقهى تو و انتخاب توست. عمل تو، از اين ريشهها سر بلند مىكند.
✏️ دختر خوبم! نمىتوانم از اين همه آتش و فتنه و از اين همه دستهاى ظالم و خائن و از اين همه زمينههاى سنگين براى تو نگويم و تو را بگذارم كه با غريزه و با صفاى حس و احساس، گرفتار اين رذالتهاى پنهان و آشكار بشوى.
✏️ آدمى مىتواند با علم و مشورت و با سنجش و دقّت و با حلم و شكيبايى، خطرهاى كمين نشسته را بشناسد...
علم و اطّلاع را با تجربه،با عبرت،با مشورت،با فكر و با مطالعه مىتوانى به دست بياورى و در هر كارى كندوكاو نمايى.
✏️ فريب محبّتها را نخور؛ به ريشهها و انگيزهها و هدفهاى ديگران هم فكر كن و اينها را هم به سنجش بياور؛ كه اين تعقّل و سنجش انگيزهها و هدفها و شكلهاى عمل، مىتواند تو را از طعمهشدن و طعمهساختن نجات بدهد.
📄 برشی از کتاب
📚 نامههای بلوغ
#تربیت #روز_جهانی_دختر
▫️#عین_صاد | عضو شوید 👇🏻
https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca
هدایت شده از ندای تهذیب
✅دبیرخانه امور معرفتی معاونت تهذیب و تربیت حوزههای علمیه برگزار میکند.
❇️ سیر مطالعاتی شامل آثار عالمان تراز اندیشه اسلامی؛
💠 شهید #مطهری
💠 علامه #مصباح یزدی
💠 از توحید تا تمدن (آثار و اندیشههای حضرت آیت الله العظمی #خامنهای)
🎁 اهدای #جوایز به قید قرعه به ۶۰ نفر
🌐 جهت کسب اطلاعات بیشتر و #ثبت_نام👇
https://tahzib.ismc.ir/?p=6969
#مطالعه #علم #تربیت #حوزه_علمیه #جوایز #سیر_مطالعاتی #دبیرخانهامورمعرفتی
#اخبار
📱به #ندای_تهذیب بپیوندید:
@nedaye_tahzib
هدایت شده از ارتباط موثر
📄یک داستان
طرز فکر مثبت در یک مادر
نظافتچی ساختمان یک زن جوان است که هر هفته همراه دخترک پنج سالهش میآید.
امروز درست جلوی واحد ما صدای تی کشیدنش قاطی شده بود با گپ زدنش با بچه...
پاورچین، بیصدا، کاملا فضول! رفتم پشت چشمیِ در.
بچه را نشانده بود روی یک تکه موکت روی اولین پله.
بچه گفت: بعد از اینجا کجا میریم...
مامان: امروز دیگه هیچجا. شنبهها روز خالهبازیه...
کمی بعد بچه میپرسد: فردا کجا میریم؟
مامان با ذوق جواب میدهد: فردا صبح میریم اونجا که یه بار من رو پلههاش سُر خوردم...
بچه از خنده ریسه میرود.
مامان میگوید: دیدی یهو ولو شدم؟
بچه: دستتو نگرفته بودی به نرده میفتادیا...
مامان همانطور که تی میکشد و نفسنفس میزند میگوید: خب من قویام.
بچه: اوهوم... یه روز بریم ساختمون بستنی...
مامان میگوید که این هفته نوبت ساختمون بستنی نیست.
نمیدانم ساختمان بستنی چیست. ولی در ادامه از ساختمان پاستیل و چوبشور هم حرف میزنند.
بعد بچه یک مورچه پیدا میکند... دوتایی مورچه را هدایت میکنند روی یک تکه کاغذ و توی یک گلدان توی راهپله پیادهاش میکنند که "بره پیش بچههاش... بگه منو یه دختر مهربون نجات داد تا زیر پا نمونم"
نظافت طبقه ما تمام میشود...
دست هم راه میگیرند و همینطور که میروند طبقه پایین درباره آندفعه حرف میزنند که توی آسانسور ساختمان بادامزمینی گیر افتاده بودند.
مزهی این مادرانگی کامم را شیرین میکند.
مادرانگیای که به مهدکودک دو زبانه، لباس مارک، کتاب ضدآب و برشتوکِ عسل و بادام نیست.
[حتی به دستور و امر و نهی و جدیت هم نیست...
ساختن دنیای زیبا وسط سختیها از مادر، مادر میسازد.
و نگاه مثبت اوست که تربیت و شخصیت فرزندش را شکل می دهد.]
✍️سودابه فرضی پور
@ertebatmoaserdini
#مثبت_نگری
#تربیت
#انتخاب
#ارتباط_موثر
.
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 پاک باش!
✏️ پاکیِ دل، ناچار پاکیِ عمل را به دنبال خواهد آورد، که درخت زنده، بار خواهد داد و دلِ پاک، عملِ پاک خواهد آورد.
📄 برشی از کتاب
📚 روابط متکامل زن و مرد
#تربیت
▫️ #عین_صاد | عضو شوید👇🏻
https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca
هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
9.86M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 پشیمان خواهی شد!
✏️ در دنیایی که پیرمردها زیر بارند، آن دختر فاسد شده، آن پسر ضایع شده، تو پولهایت را روی هم دسته کردی گذاشتی...
🌐 سایت استاد علی صفایی حائری
#تربیت
▫️ #عین_صاد | عضو شوید👇🏻
https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca