#معرفی_کتاب 📚نام کتاب: "والد سوم" تاثیر رسانه ها بر تربیت فرزندان 🖋نویسنده: سید علیرضا تراشیون 📑انتشارات: نشر معارف 📓تعداد صفحات: ۸۸ 📖توضیحات: ▪️این کتاب در سه فصل با عناوین انواع سواد، آسیب‌های استفاده از رسانه و راهکار‌های استفاده از رسانه تدوین شده است. 🔹نگارنده در فصل اول به موضوعاتی همچون سواد ارتباطی، سواد عاطفی، سواد رایانه‌ای، سواد آموزش‌وپرورش؛ سواد مالی و کارکرد سواد رسانه‌ای، علل استفاده فرزندان از رسانه‌ها پرداخته است. 🔹همچنین در فصل دوم این کتاب به آسیب‌های جسمی استفاده از رسانه، آسیب‌های رفتاری استفاده از رایانه و سایر آسیب‌های استفاده رسانه اشاره شده است. 🔹فصل سوم این اثر به بیان راهکارها پرداخته است، استفاده نادرست از رسانه‌های جمعی یا به اصطلاح نداشتن سواد رسانه‌ای است، لذا مدیریت رسانه و آشنایی با راه‌کارهای مدیریت این فضا، باعث می‌شود که مخاطبان از جانب محتوای رسانه‌ها آسیبی ندیده و تنها به استفاده درست و مطلوب از آن روی آوردند و در ادامه چند راهکار اشاره شده است.

🔻 نُخبگیْ فقط نبوغِ ذهنی نیست؛ نُخبگی، به میزان فداکاری برای دین است. 🔻 کسی که آمادهٔ شهادت است، نُخبه است. ✔️ استاد سید محمّدمهدی میرباقری: «نُخبگیْ فقط نخبگیِ ذهنی و نخبگیِ فکری نیست؛ کسی که تعلقی دارد که آمادهٔ شهادت است، نُخبه است. نُخبگیْ به میزان فداکاری برای دین است. در تعریف نُخبگی، ظرفیتِ روحیْ کمتر از ظرفیتِ ذهنی نیست. نُخبگی، نُخبگیِ در تعلُّق است. نُخبه کسی است که علائقش علائقِ ممتاز است و تعلقُّ بالای روحی به اسلام دارد.» ۹۶/‌۱۰/۲

آنچھ کہ انسان را بہ مراتب عالۍ انسانیت مۍرساند کوشش خود انسان است. -امامخمینۍࢪه بـیـنـشـ مـطـهر

اگر‌اراده‌کنی‌ڪه‌خود‌را‌حفظ‌کنی؛ پروردگار‌هم‌هنگام‌ارتکاب‌گناهان‌برایت مانع‌ایجاد‌میکند• |آیت‌الله‌حق‌شناس| بـیـنـشـ مـطـهر

- خالقِ‌جانمان‌: به‌عزت‌وجلالم‌سوگند،به‌فرشتگان‌فرمان داده‌ام‌درهای‌آسمان‌هارابرروی‌بندگان‌دعا‌ کننده‌ام‌بگشایند••• بـیـنـشـ مـطـهر

📻 #با_هم_بشنویم ◽️مهارت سواد رسانه ای ✂️بخش اول #فوق_العاده_کاربردی 🕰05:36 🌐www.fatehan.net 🆔 @fatehan

🍎توبه ؛ انقلاب درونی ۱)طلیعه: عبارتی از علامه طباطبایی در مورد توبه ۲)عصارة متنی از شهید مطهری در مورد توبه در کتاب آزادی بندگی ۳) تدریس فصل چهاردهم کتاب عرفان اسلامی در متون عالمان شیعه توسط استاد فنائی اشکوری که تماماً در مورد توبه است. #بینش_مطهر #توبه

سخنرانی در دوره آموزشی #حجاب و #عفاف درباره حجاب از منظر #انسان‌شناسی و حقوقی و تاملی درباره مغالطه #حجاب_اجباری پنجشنبه 5 بهمن 1397 🚫از اشتباهات افراد در فهم پدیده حجاب آن است که در این پدیده، سه زاویه #تعبدی (#محدوده_شرعی پوشش)، #محتوایی (#عفت ) و #هویتی (#نماد مسلمانی) را تفکیک نمی‌کنند؛ بحثها با هم خلط می‌شود و امکان سوءاستفاده مهیا می گردد. از این رو، در فایل ضمیمه، 🔸ابتدا از موضع انسان‌شناسی (آنتروپولوژی) نکاتی درباره مساله پوشش ( وبه تبع آن، مساله حجاب) مطرح شد؛ 🔸سپس صورت مساله به لحاظ حقوقی بیان شد و نشان داده شد که اساساً تعبیر «حجاب اجباری» مفهومی است که ما را در میدان بازی رقیب قرار می‌دهد و باخت را قطعی می‌کند؛ و چگونه 🔹اولا باید بحث را به افق بحث «قانون» کشاند 🔹و ثانیا چگونه با تفکیک حوزه‌های بحث، می توان نشان داد که «شبهات ناظر به حجاب» اصلا شبهه جدی‌ای نیست و بیشتر با فضای تبلیغاتی به یک شبهه تبدیل شده است. @souzanchi

- اگرنتوانم‌خورشید‌باشم، میتوانم‌بقدر شمعی‌اطراف‌خود‌را‌روشنایی‌بخشم‌واز ظلمت‌رهاسازم• شَهید‌'چمران بـیـنـشـ مـطـهر

➕وقتی نوع نگاه های آقا به مسائل مختلف را دنبال میکنیم ، تفاوت یک عالم تمدن ساز با کسی که صرفا دنبال یک اسلام حداقلی ست را کاملا متوجه میشویم. 🌾خلا زمانه ات را پر کن. 👌شهید مطهری هم دقیقا با همین مبنا شروع به نوشتن داستان و راستان کرد.

صوت های بینش مطهر https://eitaa.com/rezghemotahar

من الان با همه‌ی گرفتاری‌ها از جوان‌ها بیشتر کتاب می‌خوانم.. در دوره‌ی جوانی کتاب بخوانید. این ذخیره‌ی حافظه را که بی‌نهایت دارای ظرفیت است، هرچه می‌توانید، در دوره‌ی جوانی پُر کنید. ما هرچه در جوانی در حافظه انباشتیم، امروز موجود است؛ هرچه در دوران پیری -که بنده همین حالا هم با همه‌ی گرفتاری‌ها، بیش از جوان‌ها مطالعه می‌کنم- به دست می‌آوریم، ماندگاری ندارد. ۱۳۹۱/۷/۱۹

اگر اهل مطالعه نیستید به‍تر است مسئولیّت هم نداشته‍ باشید. فرمانده‍ من

_ایمان‌آورندهِ‌های‌من؛ +جانم!؟ _اذْکُرُوا اللّهَ ذِکْراً کَثِیرا +به‌روی‌دیدگان [سوره احزاب، آیه‌ی۴۱]

. حآج‌اسماعیلِ‌دولابی‌: با‌خدا‌حرف‌بزن؛ خدا‌گوش‌میدهد‌و‌این‌گوش‌دادن‌ باعث‌می‌شودکہ‌حرف‌زدن‌را‌یاد‌بگیرۍ... #عرف ِ

آرامِ‌دلم‌،رحمت‌و‌رأفتت‌را‌بردلمان‌ارزانی‌دار:يَامُنْزِلَ‌السَّكِينَةِ‌فِى‌قُلُوبِ‌الْمُؤْمِنِينَ...

|•وقتی دل‌تنگ می‌شوی... به آسمان نگاه کن! ¤ بقره - ۱۴۴

`

☘راهی که تا الان به لطف خدا با آثار شهید مطهری طی کردیم ... 🌱#از_شهید_مطهری_آموختیم که دین را نباید سطحی فهمید؛ تفکر سطحیِ خوارج بود که امیرالمؤمنین را مظلوم کرد گرچه آنها زیاد اهل عبادت هم بودند. 🍃#از_شهید_مطهری_آموختیم قبل از آنکه بخواهیم دیگران را تربیت کنیم باید خودمان را از موانع تربیتیِ درونمان آزاد کنیم. انسانی که در خود هزار عقده روحی دارد چگونه میتواند مربی دیگران شود؟ 🌱#از_شهید_مطهری_آموختیم باید نسل جدید و مخصوصا جوانان را قبل از آنکه قضاوت کنیم آنها را درک کنیم و دردشان را بشناسیم. 🍃#از_شهید_مطهری_آموختیم وجود افکار مخالف در جامعه باعث رشد است لذا همیشه گفتگوی آزاد و منطقی بهتر از مواجهه کینه ورزانه است. 🌱#از_شهید_مطهری_آموختیم دین فقط مسائل عبادی مثل نماز و روزه نیست بلکه دین هم ابعاد فردی دارد هم ابعاد اجتماعی و نباید دچار افراط و تفریط شویم. 🍃#از_شهید_مطهری_آموختیم باید بدون تعصب دنبال حق و حقیقت باشیم و به جای آنکه افراد، معیار باشند حقیقت ملاکمان باشد و حتی اشخاص را با حقیقت بسنجیم.

🌱#از_شهید_مطهری_آموختیم دین را باید عقل پسند فهمید و اسیر سنت های غلط زندگی و خرافات نشد و با این ها مبارزه کرد نه آنکه به بهانه آزادی عقیده دیگران را در اسارتشان تنها گذاشت. 🍃#از_شهید_مطهری_آموختیم حتی گریه ها و عزاداری ها و اجرای مناسک دینی باید باعث تحرک و پویایی ما در زندگی شود وگرنه همان ها دقیقا پازل دشمنان اهل بیت را تکمیل می کند. امام حسینی که به ما آگاهی و آزادی ندهد امام حسینِ اسلام نیست! 🌱#از_شهید_مطهری_آموختیم سرنوشت ما با ایمان و عمل خودمان رقم می خورد نه هیچ چیز دیگری. شفاعت و توسل و توکل و... را درست بفهمیم. اسلام دین مسئولیت داشتن است دین وابستگی های خیالی و توهمی نیست! 💠شهید مطهری حقیقتا معلم انسان هاست. معلمی که #اندیشیدن را می آموزد نه صرفا #اندیشه_ها را! بی سبب نیست که دشمن نتوانست وجود او را تحمل کند و او را از ما گرفت. گرچه فکر او هنوز #زنده است و انسان ساز! از آثار این استاد شهید غافل نشویم... #بینش_مطهر

فکر تو گنجایش هر چیز را ندارد، پس آن را برای آنچه "مهم" است فارغ گردان. -امیرالمؤمنین؏‌/غررالحکم- #بینش_مطهر

🌴🌺🌴🌺🌴🌺🌴🌺🌴🌺 #من_غدیری_ام غدیر تنها نام یک سرزمین نیست؛ یک تفکر است. غدیر، نشانه و رمزی است که از تداوم خط نبوت خبر می‏دهد. غدیر، نقطه تلاقی کاروان رسالت با طلایه‏ داران امامت است. آری...!!! غدیر خم یک سرزمین نیست؛ چشمه ایی است که تا پایان هستی می‏جوشد؛ کوثری است که فنا برنمی‏دارد؛ و افقی است بی‏کرانه و خورشیدی ☀️است عالم‏تاب وچه زیبا گفت رسول الله( صلی الله علیه وآله): کسی که میخواهد زندگی و مرگش همانند من باشد و در بهشت جاودانه ای که پروردگارم به من وعده کرده ، ساکن شود ، ولایت علی بن ابی طالب (علیه السلام) را انتخاب کند ، زیرا او هرگز شما را از راه هدایت بیرون نبرده و به گمراهی نمی کشاند... الغدیر جلد 10 صفحه 278 🌺🌴🌺🌴🌺🌴🌺🌴🌺🌴

✅ تحصیل نظام فکری؛ برای مؤمن ضروری است! بدون تردید انسان برای رشد همه جانبه خود هم باید برای #بینش خود برنامه ریزی کند و هم اینکه #گرایش های خود را مدیریت کند. برنامه ریزی و تقویت بعد بینشی انسان صرفا به آگاهی پیدا کردن به مسائل نیست. گرچه افزایش آگاهی -عمدتا از طریق #مطالعه- برای انسان یکی از عوامل رشد به حساب می آید. اما اگر همین آگاهی بخشی، بدون برنامه و بدون نظم باشد برای انسان حجاب میشود و همان که عامل رشد انسان بود، عامل سقوط و خسر انسان می شود! اینجاست که پیگیری #نظام_فکری ضرورت پیدا می کند. نظام فکری یعنی سامان دادن به آگاهی ها و طبقه بندی کردن اطلاعات ذهنی و درک اولویت ها. یکی از بزرگترین ضعف های #خوارج در بعد بینشی آنها این بود که این مسلمانان ظاهری اطلاعات دینی خوبی داشتند اما #روح_دین را درک نمی کردند. نسبت مفاهیم دینی برایشان روشن نبود. #اولویت ها را تشخیص نمی دادند. لذا بصیرت و روشن بینی شان بسیار کم بود. بدون شک یکی از ریشه های اصلی این مساله، نداشتن نظام فکری اسلامی بود. ایستادن یک عده مسلمان در برابر باطن قرآن هزینه کمی نیست! ما چقدر به این مساله مهم توجه داریم؟ چقدر بصورت جدی مطالعات خود را با هدفِ تامین نظام فکری اسلامی دنبال میکنیم؟ چقدر از مطالعات پراکنده و روزنامه وار دوری میکنیم؟ بنظر می رسد باید بیش از پیش به این مهم پرداخت! راه تحصیل نظام فکری #مطالعه_متمرکز آثار اندیشمندانی است که خود دارای نظام فکری هستند. در بین اندیشمندان معاصر، دست کم #حضرت_امام و #مقام_معظم_رهبری و #شهید_مطهری از این قبیل اند. بنا به توصیه های مکرر امام و رهبری برای شروع مطالعه نظام مند، #آثار_استاد_شهید_مطهری پیشنهاد میشود. 🔸برای رشد فکری خود وقت بگذاریم. #نظام_فکری #شهید_مطهری #بینش_مطهر