#روز_معلم #گزارش_ارسالی 🎊جشن گرامی داشت مقام معلم 📸ارسالی از خواهر بخشنده مهدقرآنی گلهای بهشت(مسجد جامع رسول اکرم ص)، تهرانسرغربی،منطقه۲۱ #هر_خانه_یک_مهد #هر_مادر_یک_مربی #بانوجان_بهشت_زیر_پای_توست 👧🏻👦🏻🏡👦🏻👧🏻🏡👦🏻👧🏻🏡👦🏻👧🏻🏡 خانه کودک قرآنی بسیج https://eitaa.com/mahdmobayyen

#همبازی_باش👦🏻👧🏻 #خلاقیت😍 #بازی_آسان #کاردستی_هدفمند 🎯 کاردستی آسان با وسایل بازیافتی🥢 برای کودکان بالای سه سال👦🏻👧🏻 با ظروف شوینده ها ماشین های مختلفی 🚒🚗🚚بسازید #هر_خانه_یک_مهد #هر_مادر_یک_مربی #بانوجان_بهشت_زیر_پای_توست 🌷👦🏻👧🏻🌷👦🏻👧🏻🌷👧🏻👦🏻🌷 خانه کودک قرآنی بسیج @mahdmobayyen

#دوردونه 💠تربیت کودک👧🏻👦🏻 ⭕️ فرزندتان را به #عجله كردن، مجبور نكنيد! ❌ زود باش ❌ دير شد ❌ ما همه منتظر تو هستيم 👆مفهوم اين عبارت ها برای کودکان 👧🏻👦🏻اين است كه: ناتوانند (عدم اعتماد به نفس)❌ موفق نمی شوند (عدم اعتماد به نفس )💫 خوب نیستند (عدم عزت نفس )🌟 ⬅️اين عبارت ها باعث نمی شوند كودک👧🏻👦🏻 كارهايش را به موقع انجام دهد بلكه در او اضطراب و خشم توليد می کند😱 #هر_خانه_یک_مهد #هر_مادر_یک_مربی #بانوجان_بهشت_زیر_پای_توست 👧🏻👦🏻🏡👦🏻👧🏻🏡👦🏻👧🏻🏡👦🏻👧🏻🏡 خانه کودک قرآنی بسیج @mahdmobayyen

#نازدونه به فرزندتان بياموزيد از خود دفاع كند: اما اینکه به فرزندتون👧🏻👦🏻 یاد بدید اگه زد تو هم بزن نه معنی غیرت میدهد و نه شجاعت، و ترك كردن فرد بيماري كه دنبال دردسر ميگردد😢 هم به معني ترس و بزدلي نيست!🖐🏻 آموزش خشونت😡 به كودكمان👧🏻👦🏻 تنها به او آسيب ميزند. بجای اینکه بگیم تو هم بزن👋🏻، بگیم نذار بزنتت! دستتش رو بگير متوقفش كنيد🤝 بگو تو حق نداري منو بزني!🤚🏻 البته در سنين پايينتر شما بايد از فرزندتان👧🏻👦🏻 مراقبت كنيد از بچه هاي👧🏻👦🏻 ديگر كتك نخورد #هر_خانه_یک_مهد #هر_مادر_یک_مربی #بانوجان_بهشت_زیر_پای_توست 🌸🏡🌸🏡🌸🏡🌸🏡🌸🏡 خانه کودک قرآنی بسیج @mahdmobayyen

#نازدونه ✅اوه ؛چه عجب !!! به به بالاخره ...!!! نمردیم و دیدیم...!!! "به به بالاخره سلام کردی"🤪 "چه عجب ،شما به موقع رفتی دستشویی!!😅 "یه دفعه دیدیم شما،غذا میخوری !! "😒 "چی شده ! اتاقت رو مرتب کردی ؟!"😞 "نمردیم و دیدیم ؛نمازت رو زود خواندی!"😔 ❌این نوع تشویق !! که به آن "تمجید طعنه آمیز "می گوییم ممنوع است.❌ زیرا درآن تحقیر و سرزنش نهفته است . به رفتارهای منفی⛔️ گذشته اشاره می کند و رفتارهای اشتباهش را به رخش میکشد!! این نوع صحبت کردن والدین👨‍👩‍👧‍👦 نه تنها کودک 👧🏻👦🏻را به ادامه رفتارش تشویق👏🏻 نمی کند ؛بلکه او را خجالت زده کرده و سعی در تکرار رفتار اشتباه قبلش می کند!! وبرای جلوگیری از سرزنش والدین👨‍👩‍👧‍👦 ،رفتار مثبتش را از والدین👨‍👩‍👧‍👦 مخفی می کند. ✅ راه حل👇👇👇👇 برای تشویق کلامی🗣 ،رفتار صحیحش را توصیف کنیدتا ان را تکرار کند مثلا بگویید: آفرین به پسر گلم👦🏻 که بزرگ شده و غذاش رو خودش میخوره .... خیلی خوشحال شدم که اومدی به خاله یا عمو ،سلام کردی. #هر_خانه_یک_مهد #هر_مادر_یک_مربی #بانوجان_بهشت_زیر_پای_توست 👧🏻👦🏻🏡👦🏻👧🏻🏡👦🏻👧🏻🏡👦🏻👧🏻🏡 خانه کودک قرآنی بسیج @mahdmobayyen

👆 حتما شنیدید که علیرغم ممنوعیت فلوراید تراپی بدون رضایت والدین ، باز هم این موضوع انجام میشود ( مگر اینکه قبلا کتبا مخالفت کرده و به فرزند خود نیز هشدار داده باشید ) شاید اگر اطلاعات پزشکی داشته باشیم تصور کنیم این توطئه سازمان صهیونیستی بهداشت جهانی است برای بیمار کردن دانش آموزان تا جیب مافیای دارو و درمان رو پر نماید ( سرمایه گزاری ) اما اگر کمی اهل مطالعه و تفکر باشیم و بیشتر بررسی کنیم ماجرا عمیق تر ازین حرفهاست ! هدف اول : کاهش سطح IQ هدف دوم : فلوراید باعث میشود نسلی تابع تر و ظلم پذیرتر به وجود بیاید . همان جرم گرفتن و بسته شدن غده پینه آل . 👇👇👇👇👇👇👇 و اما هدف سوم و مهمتر که کمتر جایی به آن اشاره شده : چپ مغز کردن جامعه ! چپ مغز : منطقی و اهل تحلیل ریاضی ، احساسات ضعیف تر و چون جزئی نگر هستند نمیتوانند خیلی عمیق مسائل سیاسی را تحلیل کنند ( اگر خیلی نسبت به سمت راست برتری پیدا کند شخص یک ربات خواهد شد مانند اکثر مردم چین ) راست مغز : با احساسات بیشتر ، تفکر آزاد و مولد فکر و اندیشه و چون کلی نگر هستند تحلیل سیاسی بهتری دارند ( اگر خیلی نسبت به سمت چپ برتری یابد فرد در صنعت و محاسبات ریاضی دچار ضعف میشود ) 👈 حکما دو سمت مغز را تقویت و به عبارتی بالانس میکردند ... برای همین هم ریاضی دان بودند هم فیلسوف هم طبیب هم ستاره شناس هم شاعر و سیاستمدار هم مسلط به علوم غریبه حالا بررسی کنید که چرا به علوم انسانی ارزشی داده نمیشود ! پیروزی حقیقی بر صهیونیسم با نه_به_اقتصاد_بهداشت_سبک_زندگی_وپروتکلهای_صهیونیستی‌سند۲۰۳۰ 📳 https://eitaa.com/daroshefaenarjeskhatoon313

⁉️ هرکاری میکنم فرزندم صبوری نمی کند. 👈 راهکاری فوق العاده از امیرالمومنین علیه‌السلام برای حلیم شدن فرزندتان. #چلچراغ_رشد 🔰چهل شب، #چهل_حدیث از معصومین 7️⃣1️⃣ جلسه هفدهم 🔺منتظر شنیدن نظرات شما هستیم @Khadem_maktab 🔻مکتب اسلامی | الگوی تعلیم تربیت اسلامی @maktab_eslami

❗️ نگذارید فرزندتان به پدرش گستاخی کند. 👈 آثار و عواقب گستاخی به پدر در کودکی #چلچراغ_رشد 🔰چهل شب، #چهل_حدیث از معصومین 8️⃣1️⃣ جلسه هجدهم 🔺منتظر شنیدن نظرات شما هستیم @Khadem_maktab 🔻مکتب اسلامی | الگوی تعلیم تربیت اسلامی @maktab_eslami

❗️ اثر احترام پدر به مادر در تربیت فرزند #چلچراغ_رشد 🔰چهل شب، #چهل_حدیث از معصومین 9⃣1️⃣ جلسه نوزدهم 🔺منتظر شنیدن نظرات شما هستیم @Khadem_maktab 🔻مکتب اسلامی | الگوی تعلیم تربیت اسلامی @maktab_eslami

❗️اولین چیزی که باید به فرزندتان بیاموزید چیست؟ 👈 مسیر و راهکارهای آموزش نماز به فرزند #تربیت_عبادی #چلچراغ_رشد 🔰چهل شب، #چهل_حدیث از معصومین 0️⃣2️⃣ جلسه بیستم 🔺منتظر شنیدن نظرات شما هستیم @Khadem_maktab 🔻مکتب اسلامی | الگوی تعلیم تربیت اسلامی @maktab_eslami

♨️ اهمیت افکار عمومی، عرف و تحقق رهبر معظم انقلاب در دو سخنرانی متوالی، به نکته‌ای واحد اشاره کردند که توجه به آن بیش از همه به مجموعه‌ها و نهضت‌های مردمی واجب است. "افکار عمومی" "تبدیل موضوعات مهم به عرف جامعه" و "تحقق" سه کلمۀ کلیدی مهم این فرازها هستند. چیزی که نهضت‌های مردمی بیش و پیش از همه به آن احتیاج دارند این است که افکار عمومی را همراه خود کنند و موضوعات تمدنی و اصولی را تبدیل به عرف جامعه کنند تا در این صورت دولت‌ها و مسئولین بتوانند به تحقق و پیاده‌کردنش فکر کنند. مکتب اسلامی از روز اول به همین موضوع اهتمام داشته و می‌داند که تا مردم را همراه خود نکند نمی‌تواند باور به تحول آموزش و پرورش را در بدنۀ دولت ایجاد کند، این تفکر متاسفانه در خیلی از مجموعه‌های تربیتی و فرهنگی نیست و مسیر را معکوس می‌روند و گمان می‌کنند اگر ابتدا مسئولین و دستگاه‌های دولتی را همراه خود کنند موضوع حل می‌شود در حالیکه در صورت موفقیت در کسب همراهی دولت و مسئولین یک مانع بسیار بزرگ هنوز هست و آن افکار عمومی و عرف است. این دو برش از دو سخنرانی رهبر انقلاب را بخوانید: علّت اینکه من تکیه میکنم روی بیان این نکات، این است که اینها باید عرف بشود، به افکار عمومی تبدیل بشود، نگاه عمومی جامعه بایستی به این مطالب توجّه پیدا کند. اگر چنانچه یک مطلبی در افکار عمومی به صورت عرف درآمد، فهمیده شد، دانسته شد، پذیرفته شد، آن‌وقت تحقّق آن خواسته آسان خواهد شد، دولتها و مسئولین و همه‌ی دست‌اندرکاران کمک خواهند کرد که آن خواسته برآورده بشود؛ ما میخواهیم این تحقّق پیدا کند.۱۴۰۳/۰۲/۰۵ (دیدار رهبر انقلاب با کارگران) همه‌ی ملّت، یکایک مردم در سراسر کشور، در هر رتبه‌ای، در هر شغلی، باید از معلّمین تشکّر کنند. ثانیاً «تشکّر از معلّم» که بنده اینجا عرض میکنم تشکّر را، برای توجّه دادن افکار عمومی کشور به اهمّیّت تعلیم و تربیت و اهمّیّت معلّم است. مشکل بسیاری از مسائل ما ناشی از افکار عمومی است؛ اگر افکار عمومی نسبت به یک قضیّه‌ای توجیه بشوند، توجّه پیدا کنند، انجام آن کار آسان‌تر خواهد شد. ما الان در مسئله‌ی آموزش‌وپرورش مشکلات مادّی داریم، مشکلات معیشتی داریم، مشکلات کاری داریم، مشکلات فضای آموزشی داریم؛ اگر افکار عمومی نسبت به این مسئله حسّاس بشود، معلّم را بشناسد، قدر معلّم را بداند، این در همه‌ی این مشکلات اثر خواهد گذاشت؛ ما این را میخواهیم. بنده صریحاً وظیفه‌ی عمومی را برای تشکّر از معلّمین عرض میکنم، برای اینکه افکار عمومی توجّه به این مسئله پیدا کند. ۱۴۰۳/۰۲/۱۲ (دیدار رهبر انقلاب با معلمان)

🎥 امام صادق علیه‌السلام یک شاهراه و راهی به تمدن است. 🔻 امام صادق علیه‌السلام راه ارتباطی با ایران و اروپا، راهی به طب، راهی به شیمی و بالاخره راهی به تمدن است. 🎥 عظمت امام صادق علیه‌السلام را در بیان آیت الله تبریزیان بشنوید. #هر_خانه_یک_مهد #هر_مادر_یک_مربی #بانوجان_بهشت_زیر_پای_توست 👧🏻👦🏻🏡👦🏻👧🏻🏡👦🏻👧🏻🏡👦🏻👧🏻🏡 خانه کودک قرآنی بسیج https://eitaa.com/mahdmobayyen

⚡️دومین اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی روز ۳ خرداد ۱۴۰۳ از ساعت ۷ صبح در شهر تمدن ساز قم آغاز می گردد. (به فضل الهی) 🎙 سخنرانان اجلاسیه دوم: ۱- حجت الاسلام محمد صادق حیدری (پژوهشگر ارشد حسینه اندیشه) با موضوع: نگاهی نو به عوامل تورم و گرانی ۲- حجت الاسلام محمد رضا قدیری (پژوهشگر انجمن پولطلا) با موضوع: میزان طلای مورد نیاز برای تغییر واحد پول در ایران ۳- حجت‌الاسلام اصغر قاسمی (پژوهشگر طب اسلامی) با موضوع: پیشگیری و درمان بیماری های مغز و اعصاب ۴- حجت‌الاسلام امیر نادری (پژوهشگر طب اسلامی) با موضوع: ساختار دواء در طب اسلامی ۵-حجت الاسلام سید ناصر میرمحمدیان (مدیر عامل بنیاد هدایت) با موضوع: تعریف جدید محله ۶- حجت‌الاسلام امیر جهانی فر (مدیر مدرسه علمیه) با موضوع: نقش نظریات غربی روانشناسی در گسترش ناامنی ۷- حجت‌الاسلام محمد اسماعیل زاده (مدیر مکتب اسلامی) با موضوع: شیوه ارزیابی دانش آموز در مدارس آینده 🎞مروری بر اجلاسیه اول: https://eitaa.com/olgou4/6406 #جامعیت_اسلام #فقه_نظام #اجلاسیه_مشترک https://eitaa.com/olgou4

#مکتبخانه_قرآنی [قسمت چهارم] 🔸نظر مقام معظم رهبری در مورد آموزش و پرورش؟ 🔸تحول بنیادین چیست؟ 🔸آیا در ساختار نظام آموزش و پرورش فعلی تربیت شکل می‌گیرد؟ 🔸آموزش و پرورش بر چه اساسی پایه گذاری شده است؟ #هر_خانه_یک_مهد #هر_مادر_یک_مربی #بانوجان_بهشت_زیر_پای_توست 👧🏻👦🏻🏡👦🏻👧🏻🏡👦🏻👧🏻🏡👦🏻👧🏻🏡 خانه کودک قرآنی بسیج https://eitaa.com/mahdmobayyen

﷽ پخش زنده نشست علمی درخت‌کاری از منظر فقه محیط‌زیست را در آدرس زیر مشاهده کنید: https://room.gharar.ir/ae9ee3b5-e759-4e59-9d26-c396a5f59259 🔸 ارائه‌دهندگان: آیت الله احمد مبلغی استاد خارج فقه محیط‌زیست دکتر عباسعلی نوبخت معاون وزیر جهادکشاورزی و رییس سازمان منابع طبیعی و آبخیزداری کشور 🔸 دبیر علمی: حجت‌الاسلام سلمان بهجتی اردکانی کارشناس میز پژوهشی فقه محیط‌زیست ▫️ یکشنبه ۱۶ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۳ ▫️ ساعت ۱۶ الی ۱۸ ▫️ قم، خیابان شهید صدوقی، خیابان حضرت ابالفضل علیه السلام، مجتمع شهید صدوقی، موسسه عالی فقه و علوم اسلامی 🌳 در #نهضت_درخت هم‌راهِ هم باشیم؛ 🇮🇷 https://tree.lc360.ir 🔘 @LC360IR

#غزه مقام معظم رهبری: مسئله‌ی غزه امروز مسئله اول دنیاست! هر کار هم که میکنند صهیونیست ها و پشتیبانان آمریکاییشون که مسئله‌ی غزه رو از دستور افکار عمومی دنیا خارج کنند نمی توانند . . . #هر_خانه_یک_مهد #هر_مادر_یک_مربی #بانوجان_بهشت_زیر_پای_توست 👧🏻👦🏻🏡👦🏻👧🏻🏡👦🏻👧🏻🏡👦🏻👧🏻🏡 خانه کودک قرآنی بسیج https://eitaa.com/mahdmobayyen