✔️ 👈 اینجا یعنی "مکتب اسلامی" ، نهضتی مردمی که از سال 1396 ایجاد شد تا گامهای جدی برای "تحقق تزکیه و تعلیم توحیدی" بردارد،
🔹 سادهترش میشود اینکه وقتی اعضای مکتب اسلامی دیدند بخش عمدۀ وقت دانشآموزان در مدارس تلف میشود و بهرۀ قابل توجهی هم از سالهای مدرسه به دست نمیآورند بلکه در خیلی از موارد با مدرسه رفتن آفاتی هم وارد زندگیشان میشود به این فکر افتادند که ❓نمیشود ساختاری نو بنا کرد؟ نمیشود جلو تلف شدن عمر 12 ساله را گرفت؟ نمیشود به الگویی بهتر از مدرسه رسید؟⁉️
پاسخ به این سوالات شد الگوی "مکتب اسلامی".
✔️ مکتب اسلامی تاسیس شد و تصمیم گرفت خانواده را توانمند کند خانوادهای که از مدرسه راضی نیست، تا بدون وابستگی به مدرسه، فرزندش را بهتر از مدرسه رشد بدهد، البته این همۀ مکتب نیست ولی نقطۀ شروع مکتب بود.
✔️ اگر شما از مدرسه و رشدی که دانشآموزان کشورمان دارند راضی هستید که هیچ!
اما اگر دغدغه دارید که وضعیت را بهبود ببخشید، اینجا یک نسخه عملی وجود دارد نسخهای با پشتوانه مبانی علمی و توحیدی (انشاءالله).
✔️ با ما همراه باشید و "نهضت مردمی مکتب اسلامی" را به دیگران معرفی کنید:
@maktab_eslami
✔️ امروز اکثر والدین فرزندانشان را به مدرسه میفرستند تا رشد کنند و گمان میکنند که تنها محل رشد بچهها مدرسه است ولی بعد از چند سال مدرسه رفتن اعتراف میکنند که این هدف در مدرسه محقق نمیشود چرا؟
✔️ چون اساسا مدرسه برای رشد انسان تعریف نشده است. این مدارس امروزی برای نیازهای مادی و انقلابهای صنعتی و رشد اقتصادی و بهرهوری بیشتر و ... تعریف شدهاند، یعنی بی توجه به حقیقت انسان، اینها را شهید آوینی در کتاب "توسعه و مبانی تمدن غرب" سالها پیش متذکر شدند.
✔️ بد نیست از کلام خود سید شهیدان اهل قلم بخوانیم، شهید آوینی:
🔸 اکنون در همه جای دنیا نظام تعلیم و تربیت تقلیدی از مغرب زمین است و هیچ کس حتی کوچکترین تردیدی بهخود راه نمیدهد که مبادا این سیستم آموزشی بر محور تکامل و تعالی روحی و اخلاقی انسان پایهگذاری نشده باشد. اصلاً فرصت یک چنین سؤالی پیش نمیآید، چرا که هیچکس در لزوم توسعه با شیوههای معمول تردید ندارد و نظام آموزشی غربی نیز بر همین مبنا برنامهریزی شده است: توسعۀ اقتصادی با شیوههای نوینی که بعد از انقلاب صنعتی معمول گشته است.
🔸 ... برای تحقیق بیشتر در این مطلب میتوانیم غایت و هدف دیگری برای آموزش و پرورش فرض کنیم و آنگاه ببینیم نظام آموزشی با آنچه که امروز معمول است تفاوتی پیدا خواهد کرد یا نه.
فیالمثل میتوانیم غایت و هدف نظام تعلیم و تربیت را بر اساس معتقدات اسلامی خود بر این فرمایش علوی بنا کنیم که:
ولیکن... همک فی ما بعد الموت
باید سعی و تلاش تو برای بعد از مرگ باشد؛ نهج البلاغه، نامۀ ٢٢
اگر بخواهیم نظامی آموزشی بر مبنای اعتقاد به معاد بنا کنیم چه اتفاقی میافتد؟ آیا باز هم مواد اصلی دروس ما همینهاست که اکنون در مدارس و دانشگاهها تدریس میشود؟
✔️ با ما همراه باشید و "نهضت مردمی مکتب اسلامی" را به دیگران معرفی کنید:
@maktab_eslami
❓چطوری خودم به فرزندم آموزش بدهم؟
❓اگر به مدرسه نفرستم فرزندم منزوی و گوشهگیر نمیشود؟
❗️منِ مادر با این همه مشغله وقتی برای آموزش فرزندم ندارم ...
✔️ برای پاسخ به اینچنین سوالاتی بیایید تجربۀ خانوادههایی را بشنویم که فرزندشان را به مدرسه نفرستادند و خودشان بهتر از مدرسه آنها را رشد دادند، حالا هم فرزندشان جویای علم است و هم اجتماعی و مسئولیتپذیر.
کانال "مکتب اسلامی" را دنبال کنید تا با تجربیات این خانوادهها آشنا شوید:
@maktab_eslami
روش فراگیری علم از منظر قرآن و اهل بیت علیهم السلام جلسه دوم.mp3
28.31M
🔷 روش فراگیری علم از منظم قرآن و اهل بیت علیهمالسلام
🔸 جلسه دوم
🔸 حجت الاسلام محمد اسماعیلزاده
✔️ نهضت مردمی مکتب اسلامی
@maktab_eslami
#هر_خانه_یک_مهد
#هر_مادر_یک_مربی
#بانوجان_بهشت_زیر_پای_توست
🍃✨🍃✨🍃✨🍃✨🍃✨🍃
خانه کودک قرآنی بسیج
@mahdmobayyen
33.51M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
﷽
آنچه در اولین اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی گذشت؛
▫️محله محوری
▫️تحول در کتب درسی
▫️مشاغل خرد خانگی
▫️نهضت درخت
▫️طب اسلامی ایرانی
▫️شهرهای افقی
▫️بازارهای رایگان
▫️پولطلا
#جامعیت_اسلام
#فقه_نظام
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#خانواده_محوری
#مکتب_اسلامی
🔥 درد مشترک جهانی!
🔺 هنرمندان مختلف دنیا نقدهای خود به مدرسه را در قالب تصویر ارائه کردهاند.
🔺 در هر کدام از این تصاویر یک دنیا حرف و سخن نهفته است.
#هر_خانه_یک_مهد
#هر_مادر_یک_مربی
#بانوجان_بهشت_زیر_پای_توست
🍃✨🍃✨🍃✨🍃✨🍃✨🍃
خانه کودک قرآنی بسیج
@mahdmobayyen
روش فراگیری علم از منظر قرآن و اهل بیت علیهم السلام جلسه سوم.mp3
11.93M
🔷 روش فراگیری علم از منظر قرآن و اهل بیت علیهمالسلام
🔸 جلسه سوم
🔸 حجت الاسلام محمد اسماعیلزاده
✔️ نهضت مردمی مکتب اسلامی
@maktab_eslami
#هر_خانه_یک_مهد
#هر_مادر_یک_مربی
#بانوجان_بهشت_زیر_پای_توست
🍃✨🍃✨🍃✨🍃✨🍃✨🍃
خانه کودک قرآنی بسیج
@mahdmobayyen
❗️نمک نخورید!
🔻 امام کاظم علیه السلام می فرمایند:
💠 فإِنَ فِيهِ شِفَاءً مِنْ سَبْعِينَ دَاءً مِنْهَا الْجُنُونُ وَ الْجُذَامُ وَ الْبَرَصُ وَ وَجَعُ الْحَلْقِ وَ الْأَضْرَاسِ وَ وَجَعُ الْبَطْن.
🔹 همانا در #نمک درمانی از هفتاد بیماری است که از آن بیماری ها #جنون و #جذام و #پیسی و #گلودرد و #دندان_درد و #درد_شکم است.
📚 المحاسن، برقی، ج2، ص593.
✅ روایات مختلف و متنوعی درباره نمک و فواید درمانی آن در منابع معتبر شیعه وجود دارد. غالب این روایات به درمان انواع بیماری ها با نمک اشاره کرده اند به طوری که علمای طب در طول تاریخ باب مهمی را در کتب خود به درمان با نمک اختصاص می دادند.
❓ حال سوال اینجاست که چرا امروزه عده ای به دنبال حذف کلی نمک از سفره مردم هستند؟!
❓ نظر شما چیست؟!
🔻 نظرات خود را درباره حذف نمک از سفره ها و همچنین آثار درمانی نمک های طبیعی، برای ما از طریق آیدی زیر ارسال کنید:
@maktab_admin
👈 مکتب اسلامی | برای اطلاع از آثار درمانی شگفت انگیز نمک با ما همراه باشید 🔻
@maktab_eslami
روش فراگیری علم از منظر قرآن و اهل بیت علیهم السلام جلسه چهارم.mp3
21.42M
🔷 روش فراگیری علم از منظر قرآن و اهل بیت علیهمالسلام
🔸 جلسه چهارم
🔸 حجت الاسلام محمد اسماعیلزاده
✔️ نهضت مردمی مکتب اسلامی
@maktab_eslami
#هر_خانه_یک_مهد
#هر_مادر_یک_مربی
#بانوجان_بهشت_زیر_پای_توست
🍃✨🍃✨🍃✨🍃✨🍃✨🍃
خانه کودک قرآنی بسیج
https://eitaa.com/mahdmobayyen
#الگو_تربیتی
#قدرت_تحلیل
#مکتب_حاج_قاسم
🔰#به_وقت_حاج_قاسم ...
😭زمان دلتنگی
🔸ویژگی تربیتی سردارانی برای آینده(۹)
🟢 "سنجیدگی در امور"
🔆یکی از ویژگی هایی که حاج قاسم
داشت سنجیدگی در امور بود!⚠️
💠 سنجیدگی یعنی تحلیل
خوب و متفکرانه. 🧐
🌀ما برای این که بخواهیم یک
نسل فاخر را مثل نسل صالح تربیت
کنیم، باید قدرت تحلیل خوبی داشته باشیم،
👨👦👦فرزندان مان باید قدرت تفکر خوبی
داشته تا بتوانند سنجیده عمل و
همه جوانب را ارزیابی کنند.
📢 یکی از ویژگیهای مقام معظم رهبری
(حفظه الله تعالی) قدرت کلام و
سنجیده سخن گفتن است.
🔻وقتی وزیر امور خارجه سابق آمریکا
میگوید، ما میلیون ها دلار صرف
کردیم برای
▫️یک خراب کاری،
▪️فلان جریان انحرافی
▫️یا ایحاد دشمن جدید برای ایران،
👌ولی یک سخن این حکیم فرزانه،
تمام معادلات ما را به هم میریخت
سنجیده عمل کردن یعنی همین.
🔹مقام معظم رهبری (حفظه الله تعالی)
غبار فتنه را با کلامشان کنار زده
و با نورانیت،🌟
مسیر هدایت را برای مردم تبیین کردند.
🔰خب این ها یعنی سنجیده عمل کردن
سنجیده سخن گفتن.
◀️ ما هم بچههای مان را این
جوری بار بیاوریم.
💟 حالا اینکه تکتک این ها چگونه
میتواند محقق شود،
▫️مباحث جدی داشته
▪️و برای هر یک باید ساعتها نشست
▫️گفتگو، راهکار، مدل و روش ارائه داد
📝«استاد تراشیون»
🚨ادامه دارد ..
#هر_خانه_یک_مهد
#هر_مادر_یک_مربی
#بانوجان_بهشت_زیر_پای_توست
🌸🌱🌸🌱🌸🌱🌸🌱🌸
خانه کودک قرآنی بسیج
@mahdmobayyen
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#شهیدانه
#وصیت_نامه_های_شهدا
📹 مجموعه تصویری #میخواهم_از_تو_بخوانم
🏡 گزیدههایی از وصیتنامههای شهدا که رهبر انقلاب آنها را بخشی از منشور معنوی انقلاب میدانند.
✉ زینبم من در حالی برایت این نامه را مینویسم
که تا عملیات چند روزی باقی نمانده، خواستم در این لحظات آخر سخنی با میوه دلم بگویم:
دنیا مار خوش خط و خالی است.
🌱به هوش باش که تو را فریفته خود نکند. شیطان نفس را همیشه و در همه حال به زنجیر بکش.
🌷 خدای ناخواسته زیبایی جمال مغرورت نکند که از پس نعمتهای خداوند مسئولیت سنگین تری است.
🌟در رعایت حجاب و موازین اسلامی همین بس که مادری همچون فاطمه داری که خود را در رعایت احکام و ضوابط اسلام و حجاب متعهد است.
بابا را از دعای خیر فراموش نکن.
📝 وصیتنامه شهید عباس تیماچی
#هر_خانه_یک_مهد
#هر_مادر_یک_مربی
#بانوجان_بهشت_زیر_پای_توست
🌸🌱🌸🌱🌸🌱🌸🌱🌸
خانه کودک قرآنی بسیج
@mahdmobayyen
#ماه_رجب
#دعا
🌙متن دعای هر روز #ماه_رجب
🤲یا من ارجوه لکل خیر ...
#هر_خانه_یک_مهد
#هر_مادر_یک_مربی
#بانوجان_بهشت_زیر_پای_توست
🌸🌱🌸🌱🌸🌱🌸🌱🌸
خانه کودک قرآنی بسیج
@mahdmobayyen
شرح و تفسیرحدیث عنوان بصری.mp3
22.44M
#دوره_آموزشی
#مجازی
#جلسه_سوم
💠تزکیه و تعلیم توحیدی هفت سال اول
💠شرح و تفسیر حدیث عنوان بصری
💠حجت الاسلام یزدانیان
📆سه شنبه هر هفته ساعت ۱۶
🌀لینک پخش زنده
https://eitaa.com/mahdmobayyen
📜جهت دریافت گواهی شرکت در کلاس می بایست بعد از اتمام دوره خلاصه ای از هر جلسه در یک صفحه ارائه شود.
درج مشخصات و شماره تماس ضروری است.
#هر_خانه_یک_مهد
#هر_مادر_یک_مربی
#بانوجان_بهشت_زیر_پای_توست
🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃
خانه کودک قرآنی بسیج
@mahdmobayyen
شرح و تفسیر حدیث عنوان بصری(2).mp3
17.09M
#دوره_آموزشی
#مجازی
#جلسه_چهارم
💠تزکیه و تعلیم توحیدی هفت سال اول
💠شرح و تفسیر حدیث عنوان بصری
💠حجت الاسلام یزدانیان
📆سه شنبه هر هفته ساعت ۱۶
🌀لینک پخش
@mahdmobayyen
📜جهت دریافت گواهی شرکت در کلاس می بایست بعد از اتمام دوره خلاصه ای از هر جلسه در یک صفحه ارائه شود.
درج مشخصات و شماره تماس ضروری است.
#هر_خانه_یک_مهد
#هر_مادر_یک_مربی
#بانوجان_بهشت_زیر_پای_توست
🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃
خانه کودک قرآنی بسیج
https://eitaa.com/mahdmobayyen
🔰 اولین کتاب شعر کودک با موضوع طب اسلامی
💠 «سوغات دریا»
👈 هدیه ای مناسب برای فرزندان شما
🔻 لینک تهیه کتاب با ۲۰ درصد تخفیف
https://hojresana.ir/go/soughat-darya/
مکتب اسلامی | عضو شوید 🔻
https://eitaa.com/joinchat/2275540994C6f057befd5
37.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 برداشت نمک طبیعی از کویر طبس گلشن
🔻 خانوادههای مکتب اسلامی تهران و طبس گلشن از کویر محمدآباد طبس نمک کویر(دریا) جمع آوری کردند.
🔻 طبق توصیۀ اهل بیت علیهمالسلام و همچنین تجربیات چند هزارسالۀ مردم ایران و دیگر کشورها، نمک طبیعی و استفاده همیشگی از آن باعث سلامتی و دفع بیماریهای صعبالعلاج میشود.
🔻 پیامبر گرامی اسلام صلی الله علیه و آله به علی علیهالسلام فرمود:
یا علی طعامت را با نمک آغاز و ختم نما زیرا کسی که این کار را انجام دهد خداوند از او هفتاد نوع از بلا را رفع میکند که راحتترین آنها جذام است.
قَالَ النَّبِيُّ صلی الله علیه و آله لِعَلِيٍّ علیه السلام:
يَا عَلِيُ افْتَتِحْ طَعَامَكَ بِالْمِلْحِ وَ اخْتِمْهُ بِالْمِلْحِ فَإِنَّ مَنِ افْتَتَحَ طَعَامَهُ بِالْمِلْحِ وَ خَتَمَهُ بِالْمِلْحِ رَفَعَ اللَّهُ عَنْهُ سَبْعِينَ نَوْعاً مِنْ أَنْوَاعِ الْبَلَاءِ أَيْسَرُهَا الْجُذَام
المحاسن، برقی، ج2، ص593.
✔️ گزارش سفر خانوادههای مکتب اسلامی تهران به مقصد طبس گلشن
#سفر #دانشگاه_سفر #نمک_دریا
🔻 کانال "نهضت مردمی مکتب اسلامی" را دنبال کنید تا بیشتر با این سفر آشنا شوید:
@maktab_eslami
🔰 رونویسی از آموزش و پرورش جدید سبک اروپایی
🔸 در گذشتهی دور، از روزی که آموزش و پرورشِ جدیدِ سبکِ اروپایی وارد کشور شد، مطلقاً این فکرها نشد. یک رونویسیای از آموزش و پرورش کشورهای اروپایی بود که آوردند اینجا و کسی به فکرش نرسید که حالا ما اینجا چه جور انسانی لازم داریم و شرایط کشور، فضای کشور، با تعبیر رایج این روزها زیستبوم کشور، چه جور انسانی را اقتضا میکند؛ اینها مورد نظر نبود. همان [چیزی] را که آنها عمل میکردند آوردند و اینجا مشغول اجرا شدند.
👈 البتّه در طول زمان -چه قبل از انقلاب، چه بعد از انقلاب- تغییرات سطحیای انجام گرفته. بعد از انقلاب هم تا مدّتها #تغییر_بنیانی و #تحوّل بنیانیای انجام نگرفته بود؛ یک تغییراتی بود البتّه در مسائل [جزئی]. اینکه ما چند سال قبل از این مسئلهی تحوّلِ بنیادیِ آموزش و پرورش را مطرح کردیم، ناظر به این قضیّه است. ما این را خواستیم مطرح کنیم که آموزش و پرورش ما نیاز دارد به یک زیربنای مستحکم فکری؛ احتیاج دارد به اینکه این خصوصیّاتی را که اشاره شد، تبیین کند، درست کند. حالا من عرض میکنم که بنای تحوّل و شکل تحوّل، با چه خصوصیّاتی و با چه مراتبی تحقّق پیدا میکند، که خب کارهای زیادی هم در این زمینه در این چند سال صورت گرفته.
۱۳۹۹/۰۶/۱۱
#آموزش_و_پرورش
#امام_خامنه_ای
نهضت مردمی مکتب اسلامی | تحولی در نظام آموزش و پرورش کشور 🔻
@maktab_eslami