eitaa logo
🕋💫ظهور نزدیک است💫🕋
3.6هزار دنبال‌کننده
73.2هزار عکس
82.2هزار ویدیو
437 فایل
🔥فتنه‌رابایدباروشنگری خاموشكرد. 💎 هرجاروشنگری بود،فتنه‌انگیزدستش كوتاه میشود ❤باخامنه ای کسی نگرددگمراه اودرشب فتنه میدرخشدچونماه @yazdanp_m @mahdyyonfatematazzahra https://eitaa.com/mahdyyon313 تلگرام @MAHDYOON313 @mahdyyon https://t.me/mahdyyon313
مشاهده در ایتا
دانلود
‍🔴 چرا اولیاء نسبت به تنبیه بدنی فرزندانشان در مکتب خانه ها رضایت داشتند؟ در مکتبخانه های قدیم از امور رایج آموزش بود. اگر در همه مکتبخانه ها هم تنبیه بدنی نبود، اما در بسیاری از آنها تنبیه از شیوه های رایج آموزش بود. گاهی برخی از معلمان نیز ابتکارت غریبی در تنبیه بکار می بردند و گویی به این وسیله تفریح می کردند. برعکس امروز بسیاری از اولیاء نیز نه تنها چندان واکنشی در مقابل تنبیه استاد نشان نمی دادند؛ بلکه به اعتبار این گفتار قدیمی «جور استاد به ز مهر پدر» به معلم می سپردند که اگر کودک شیطنت کرد یا درس نخواند او را خوب تنبیه کند. در اردبیل رسم چنین بوده که معمولاً وقتی ولی طفلی او را به مکتب می گذاشت؛ این جمله را خطاب به آخوندباجی می گفت «اتی سنون، سوموگی منیم» یعنی گوشتش مال تو، استخوانش مال من» و این حکایت از آن داشت که اگر آنقدر به او چوب بزند و گوشتهای بدنش بریزد او رضایت خواهد داشت. البته درسطح عمومی جامعه نیز همین سلسله مراتب تا بالا ادامه داشت؛ یعنی حاکم شهر نیز می توانست به علتهای مختلف پدری را به فلک ببندد و در حضور همه مردم وی را شلاق بزند. 📚بابا صفری، اردبیل در گذرگاه تاریخ، تهران، بی نا، جلد سوم، 1362، ص 165 ✅کانال تاریخ پهلوی👇 https://eitaa.com/joinchat/4153737506C363110af5c