سلام علیکم. متن زیر به عنوان دستور کلی جلسه چهارشنبه ۵ اردیبهشت ۱۴۰۳ طلاب، اساتید و روحانیون آملی حوزه علمیه قم است که توسط حقیر به حضور حاضران و مسئولان محترم ارائه گردید. بسم الله الرحمن الرحیم قبل از این که پرسش های جلسه از سوی سه نفر از نخبگان حوزه علمیه قم ارائه گردد، چند نکته ای را خدمت این جمع گرامی عرضه می دارم: ۱. چهار مأموریت را می توان برای روحانیت و حوزه های علمیه تعریف کرد: نیروسازی، نظام سازی، فرهنگ سازی و رهبری تحولات. در این میان، عمومی ترین و مهم ترین ماموریت ها، مساله فرهنگ سازی است. ۲. این فرهنگ سازی را باید در کجا راهبری است؟ اگر نهاد روحانیت بعنوان راهبر اجتماعی و امام امت، نقش تحول ساز کنشگری فرهنگی را بر عهده دارد، ضروری است که برای کارآمد سازی باید از ظرفیت شورای فرهنگ عمومی شهر استفاده کند. ۳. نهاد سامان دهنده و هماهنگ کننده و سیاست گذار و اولویت بخش و ناظر حوزه فرهنگ عمومی، در کشور، شورای فرهنگ عمومی است؛ بنابراین، این نهاد باید در مرحله نخست، آگاه به وظیفه مهم و راهبردی خود باشد، زیرا اگر این التفات و توجه به امر مدیریت فرهنگی در شهر، جدی گرفته نشود، باید منتظر حملات دردآور ضد فرهنگی و دینی در جامعه باشیم. دوم این که عناصر آگاه، دغدغه مند، مدیر و توانا در ایجاد ارتباط با همه دستگاههای مربوطه، سکان دار این نهاد با اهمیت باشند. ۴. در این شورا از عناصر حاکمیتی نظیر مدیران دستگاه ها، فرماندار، نماینده محترم و سایر مؤثران در حوزه حاکمیتی نظیر اوقاف و شهرداری در کنار عناصر نخبگانی و میدانی برای رصد و تعیین اولویت ها و چالش ها از سوئی، و دستیابی به راه کارها و چاره اندیشی پیرامون حل معضلات عمومی و فرهنگی شهر از سوئی دیگر، استفاده تام و تمام گردد و نباید هیچ مجموعه ای از مسئولیت پذیری در امر فرهنگ، شانه خالی کند. هدایت بودجه های قانونی دستگاهها در حوزه فرهنگ در مسیری که نیاز واقعی است، تحت اشراف نهاد مهم فرهنگی مذکور به راهبری امام جمعه محترم و دانشمند شهر جناب حجت الاسلام والمسلمین یعقوبیان امری ضروری و نیازی مبرم است. شاید هدایت بودجه کلان موجود در اوقاف و حوزه های مرتبط با وقف به سمت امور فرهنگی، راهکار دیگری باشد برای عبور از بحران های موجود شهر آمل. ۵. با کارشناسی های انجام شده، موضوعاتی از منظر جمعی از فضلای حوزه علمیه قم، در صدر اولویت های این شورا قرار گرفت: ۱. ذیل نهاد خانواده، مساله عفاف و حجاب و سپس بررسی وضعیت بانوان کنشگر و فعال فرهنگی و اجتماعی مهم تلقی گردید. ۲. ذیل نهاد تعلیم و تربیت، بررسی وضعیت "معلمان" به ویژه معلمان جدید الورود و مدیران مدارس و سپس تاثیر اولیای دانش آموزان و شبکه مبلغان طرح امین محل تامل قرار گرفت. ۳. ذیل نهاد دین و معنویت، نهاد اجتماعی و تربیتی مسجد، و مساله الف) ابهام در متولیان مساجد، ب) و مرکزی که پاسخگوی اختلافات در بین ارکان و کارگزاران مساجد باشد، ج) مجموعه ای که انحرافات در برگزاری مراسمات نظیر ختم ها و مناسبت های مهم را پیگیری نماید. د) دستگاهی که با هیات امناهای متخلف و بدون حکم و خودخوانده و ناکارآمد و مساله دار با روحانیت، مقابله کند. ه) سازوکاری که معیشت و حق القدم امامان جماعات مساجد را پیگیری نمایید. و) مساله توانمندسازی شبکه امامت مساجد و تامین امام برای مساجد بدون امام. ز) شکل گیری هسته های تربیتی و مساله جوان سازی مساجد ح) پیگیری امر پیوند مساجد و مدارس و حل نیازمندی های محلات از طریق مساجد...

👇👇👇 👌 معرفی کتاب 🔵 📚 کتاب #ذوالفقار_حیدر زندگی‌نامه استاد محمد دشتی (ره) (مترجم شهیر نهج‌البلاغه) است که در سال‌های ابتدایی ارتحال ایشان، با استفاده از اسناد و تصاویر و مصاحبه با دوستان و خانواده ایشان تدوین و تالیف شد و به صورت یک جلد کتاب رقعی در 312 صفحه به چاپ رسید، تا شاید بتواند گوشه‌ای از شخصیت وجودی آن استاد پرتلاش و مخلص و عاشق اهل‌بیت (ع) را به جامعه اسلامی معرفی کند. ✅ 15 اردیبهشت مصادف است با بیست و سومین سالگرد ارتحال مرحوم استاد محمد دشتی (ره)، به همین مناسبت، کتاب ذوالفقار حیدر با تخفیف 30% به علاقه‌مندان عرضه می‌گردد. 🧮قیمت: پنجاه هزار تومان 50000 هزار تومان 📖 علاقه‌مندان می‌توانند کتاب فوق را به دو روش حضوری و غیرحضوری (درب منزل) خریداری کنند. ⬅️آدرس: قم، خیابان حجتیه، کوی معلم غربی۱۶، پلاک ۵، انتشارات موسسه فرهنگی تحقیقاتی امیرالمومنین(ع) ناشر اختصاصی آثار استاد محمد دشتی(ره) ☎️ شماره تماس: 02537741184 09198711191 🔹جهت سفارش غیرحضوری به دایرکت صفحات مجازی موسسه مراجعه شود. 👇👇👇 🔻ایتا: eitaa.com/DashtiNahjolbalagheh 🔻 روبیکا: https://rubika.ir/DashtiNahjolbalagheh 🔹ارسال به سراسر ایران #نهج‌البلاغه #ترجمه_استاد_دشتی #استاد_محمد_دشتی #ذوالفقار_حیدر #زندگینامه_استاد_محمد_دشتی_ره #موسسه_فرهنگی_تحقیقاتی_امیرالمومنین

#گزارش_صوتی قسمت اول سوالات جلسه هم اندیشی طلاب , فضلا و اساتید آملی حوزه علمیه قم ۵اردیبهشت۱۴۰۳ •••══✼🍃💐🍃✼══••• #مجمع_طلاب_و_فضلای_آمل👇 🌐 @majmaetollabeamol

#گزارش_صوتی قسمت دوم بخش اول پاسخها میهمانان محترم از شهرستان آمل امام جمعه؛ فرماندار؛ نماینده مجلس جلسه هم اندیشی طلاب , فضلا و اساتید آملی حوزه علمیه قم ۵اردیبهشت۱۴۰۳ •••══✼🍃💐🍃✼══••• #مجمع_طلاب_و_فضلای_آمل👇 🌐 @majmaetollabeamol

#گزارش_صوتی قسمت سوم بخش دوم پاسخهای مسئولین محترم از شهرستان آمل جلسه هم اندیشی طلاب , فضلا و اساتید آملی حوزه علمیه قم ۵اردیبهشت۱۴۰۳ •••══✼🍃💐🍃✼══••• #مجمع_طلاب_و_فضلای_آمل👇 🌐 @majmaetollabeamol

#گزارش_صوتی قسمت چهارم بخش سوم پاسخهای مسئولین محترم از شهرستان آمل جلسه هم اندیشی طلاب , فضلا و اساتید آملی حوزه علمیه قم ۵اردیبهشت۱۴۰۳ •••══✼🍃💐🍃✼══••• #مجمع_طلاب_و_فضلای_آمل👇 🌐 @majmaetollabeamol

ببینید و بشنوید گزارش تصویری و صوتی هم‌اندیشی فضلای آملی ۵اردیبهشت در 👇👇 •••══✼🍃💐🍃✼══••• #مجمع_طلاب_و_فضلای_آمل👇 🌐 @majmaetollabeamol

#گزارش_تصویری۳ جلسه هم اندیشی طلاب , فضلا و اساتید آملی حوزه علمیه قم ۵اردیبهشت۱۴۰۳ •••══✼🍃💐🍃✼══••• #مجمع_طلاب_و_فضلای_آمل👇 🌐 @majmaetollabeamol