eitaa logo
مدارس امین
21.3هزار دنبال‌کننده
12هزار عکس
5.4هزار ویدیو
7هزار فایل
✅ کانال آموزشی و محتوایی مدارس امین ✅ کانال اطلاع رسانی مدارس امین https://eitaa.com/amouzeshamin
مشاهده در ایتا
دانلود
🥘در غذای جسمی اگر ادویه، مخلّفات،یا زعفران به آن اضافه شود، غذا را لذیذتر و اشتها را بیشتر تحریک می‌کند؛ مانند وعده‌های که خطاب به بهشتیان می‌فرماید: آب آنجا با عطر زنجبیل آمیخته است: ❣🍃"کانَ مِزاجُها زَنْجَبیلا"🍃❣(انسان/۱۷) و در آیه دیگر می‌فرماید: ❣🍃«خِتامُهُ مِسْک»🍃❣(مطففین/۲۶) اگر برخی🥛 نوشیدنی یا 🍱غذاهای دنیا هنگام مصرف یا پس از آن با نوعی تندی، تلخی و بد مزگی همراه است، اهل بهشت پس از مصرف نوشیدنی‌های بهشتی، احساس عطر و بوی خوشی دارند و اگر مهر و موم غذاهای دنیوی باچیزهای دیگری است، مهر و موم آنجا با مواد معطر و خوش بو است. ✅ به زمانی است که جامعیت آن مورد لحاظ و در کنار کمالات دیگر قرار گیرد. 🍃 اگر همراه با خوش زبانی، صداقت، وفای به عهد، نظافت، تحصیل، ادب، کمک به دیگران، مشورت، نشاط و زیبایی مطرح شود، این نماز همة دل‌های پاک را به خود جذب می‌کند؛ اما اگر نماز از اخلاق، تحصیل، ادب و کمک به فقیران جدا شود، جاذبة خودش را از دست خواهد داد. 🌐در اسلام به ما سفارش شده اگر می‌خواهید دیگران را دعوت کنید، با عمل دعوت کنید، نه با زبان: 💫«کُونُوا دُعَاةَ النَّاسِ بِغَیْرِ أَلْسِنَتِکُم»💫 (بحار الأنوار ،ج۶۷،ص۳۰۹) ✍
🍃 در انسان بر کسی پوشیده نیست. 🔶 شاید بتوان گفت که مسأله اعتیاد، فقط از راه دوست ناباب ایجاد می‌شود. به قول شاعر: تو اول بگو با کیان زیستی که تا من بگویم که تو کیستی؟ به قول سنایی: منشین با بدان که صحبت بد گرچه پاکی، تو را پلید کند آفتابی ار چه روشن است، او را پاره ای ابر ناپدید کند ♻️اگر ما برای خود و فرزاندانمان با دوستان نمازخوان رابطه تنگاتنگ داشته باشیم و یکدیگر را مراقبت و حمایت کنیم، به گونه ای که بچه‌های مذهبی احساس محرومیت از تفریحات سالم نداشته باشند، خواهیم توانست نسل خود را از نظر بیمه نماییم. 💠مرحوم شهید بهشتی گاهی تمام دوستان خود، همسر و فرزندانشان را به بعضی از باغ‌ها می‌برد و با آنها گفتگو می‌کرد تا بچه‌های مسجد و دوستان مذهبی و انقلابی احساس نکنند که مذهبی شدن یعنی محروم شدن. 🔆در این زمینه قرآن کریم، یکی از صحنه‌های گفتگوی بهشتیان با جهنمیان را این چنین بیان می‌کند: بهشتیان از دوزخیان می‌پرسند: چه باعث شد که شما جهنمی شدید؟ ❣🍃«مَا سَلَکَکمُ ْ فیِ سَقَر»؛🍃❣(مدثر/۴۲تا۴۶) آنان در پاسخ چهار عامل را بیان می‌کنند: 🍃- رها کردن نماز: «لَمْ نَکُ مِنَ الْمُصَلِّین»؛ 🍃- بی اعتنایی به فقرا: «وَ لَمْ نَکُ نُطْعِمُ الْمِسْکِین»؛ 🍃- دوستی با نااهلان: «وَ کُنَّا نخَُوضُ مَعَ الخَْائضِین»؛ 🍃- تکذیب قیامت: «وَ کُنَّا نُکَذِّبُ بِیَوْمِ الدِّین». 🌀و در جایی دیگر می‌فرماید: افرادی که دوست نا اهل بگیرند، در قیامت نه نوک یک انگشت و تمام یک انگشت و نه انگشتان یک دست، بلکه انگشتان دو دست خود را گاز می‌گیرند: ❣🍃«یَوْمَ یَعَضُّ الظَّالِمُ عَلی یَدَیْه»🍃❣(فرقان/۲۷) و می‌گویند: ای کاش با فلانی رفیق نمی شدیم: ❣🍃«یا وَیْلَتی لَیْتَنی لَمْ أَتَّخِذْ فُلاناً خَلیلاً»؛ 🍃❣(فرقان/۲۸) ✍
🍃برای دعوت به باید را تقویت کرد. ✅از عواملی که جاذبه مسجد را زیاد می‌کند، آن است که انسان از لابه لای افکار، حوادث و اخلاقیات، بتواند جرقه‌ها را به جریان تبدیل کند و خاطراتی را تولید نماید. 💠برای مثال همین که فرزند پیامبر از دنیا رفت و در همان زمان ☀️خورشید گرفتگی پیش آمد، مردم گفتند: این گرفتگی ☀️خورشید به دلیل درگذشت فرزند پیامبر است. 🍃مردم در مسجد جمع شدند. پیامبر بالای منبر رفت و فرمود: 💫فرزند من مثل دیگران است و با مرگ او ماه گرفتگی و خورشیدگرفتگی رخ نمی دهد.💫(ترجمه من لایحضره الفقیه/ج۲/ص۲۵۷) 🌐در صدر اسلام، بسیاری از جریان‌های تلخ و شیرین و خاطرات عبرت آور در مسجد رخ داده است. حتی زنی در هنگام سخنرانی پیامبر از وی تقاضای شوهر کرد؛ 😳 🌼حضرت از مردم پرسید: آیا کسی هست تا با این خانم ازدواج کند؟ کسی اعلام آمادگی کرد. حضرت از وی پرسید: مهریه چه داری؟ گفت: هیچ، حضرت پرسید: آیا قرآن یاد داری؟ گفت: بله. پیامبر از آن زن پرسید: آیا حاضری مهریه ات آموزش قرآن باشد؟ زن گفت: بله. پیامبر نیز این ازدواج را برقرار کرد. (جامع احادیث الشیعه/ج۲۶/ص۴۴۰) ✍ .
🌐در جامعه افرادی به دلایل ، ، ، و نمود بیشتری دارند و به اصطلاح «چهره» هستند. به طور طبیعی، از حلقوم آنان اثر بیشتری دارد. 📝در روایات ما آمده که بزرگان هر قومی را بگذارید، زیرا جذب آنها سبب جذب دیگران می‌شود. جمله معروفی است که: 💫«الناس علی دین ملوکهم»💫 📝 و در حدیث می‌خوانیم: 💫شباهت مردم به چهره‌های معروف و مسئولان در الگوگیری و تأثیر پذیری، بیش از شباهت مردم به پدران و مادران است. 💫 🌼حضرت امیر نیز به فرمانداران خود نظیر و برخی دیگر نسبت به اقامه نماز سفارش ویژه دارد. ☀️همچنین قرآن می‌فرماید: هرجا که تو در میان مردم هستی، باید اقامه جماعت کنی: ❣🍃«وَ إِذا کُنْتَ فیهِمْ فَأَقَمْتَ لَهُمُ الصَّلاة».🍃❣(نساء/۱۰۲) ✅شرکت در نماز از سوی مسئولان، استادان، مدیران و معلمان و هر کسی که به هر دلیلی جایگاه اجتماعی دارد، یک امر به معروف عملی است. 📍البته برخی به اسم اینکه نگران و هستند، را در جای خلوتی می‌خوانند؛ در حالی که باید بدانند این ریا نیست، بلکه امر به معروف عملی است و آنچه ناپسند است، خودنمایی است، نه خوب نمایی. ✍
🖼 هنر سبب نفوذ آموزش و اثر بخشی بیشتر و سبب ماندگاری در ذهن مخاطب می‌شود. راه‌های هنری بسیار است؛ گاهی با تغییر صوت، گاهی با تغییر کلمات، گاهی با کلمات ریتم دار و سجع و قافیه دار، گاهی با شعر، نمایش، داستان، تمثیل و تشبیه، ترسیم روی صفحه، و گاهی با اشاره به صورت مستقیم و گاهی غیر مستقیم است. 🔵البته هنر می‌تواند در دست افراد منحرف باشد، مثل سامری که با هنرمندی، مجسمه گوساله ای را ساخت و مردم را منحرف کرد و گفت خدای شما همین گوساله است: ❣🍃«هذا إِلهُکُمْ وَ إِلهُ مُوسی»؛🍃❣(طه/۸۸) 🔶و می‌تواند به دست‌ باشد، مثل حضرت عیسی که از گل، شکل 🐧پرنده ساخت و با نفس خود او را به 🦅پرواز درآورد و مردم را به خدا دعوت کرد. می‌تواند به دست فرعون باشد تا با ساختن برجی در برابر خدا قیام کند: ❣🍃«فَاجْعَلْ لی صَرْحاً»؛🍃❣(قصص/۳۸) هم می‌تواند به دست سلیمان باشد که کاخ بلورین او پادشاه زمان را خیره کند: ❣🍃 «حَسِبَتْهُ لُجَّة»🍃❣(نمل/۴۴) ✅آری؛ ترکیبی از الهام، علم، سلیقه، زمان شناسی، مردم شناسی و انتخاب بهترین است. قرآن نیز محتوایی است که از سوی خداوند همراه با آهنگ، هنر، فصاحت و بلاغت القا شده است. ♻️در مورد دیگری خداوند در پاسخ حضرت ابراهیم که پرسید: چگونه مرده‌ها را زنده می‌کنی؟ با هنر جواب داد و فرمود: چهار پرنده را بگیر و آنها را ذبح کن و گوشتشان را مخلوط نما و بر سر چند کوه بگذار. سپس هر یک از پرندگان را صدا کن؛ خواهی دید که ذرات پخش شدة هر پرنده ای را که صدا زدی، از اطراف یکجا جمع می‌شود. (بقره/۲۶۰) 🔴در مورد دیگری همین که از حضرت علی علیه السلام تقاضای بیت المال بیشتری (بیش از سهم خود) می‌شود، حضرت با داغ کردن آهنی به تقاضا کننده می‌گوید: 💫آیا تو طاقت حرارت این آهن را داری؟ من هم طاقت جهنم را ندارم💫 (نهج البلاغه/خطبه۲۲۰) 👌این عمل یک کار هنرمندانه و مجسم کردن دوزخ برای زیاده طلبان بود. ✍
♻️گاهی لازم است برای افزون بر گفتگوهای رسمی و عمومی در و ، از افرادی (معلم، مربی، طلبه) دعوت خصوصی به عمل آید و میان آنها با افرادی که نسبت به ضعف دارند، ارتباط برقرار کنیم؛ هر چند نفر را به یک نفر بسپاریم و او را به عنوان آنها قرار دهیم. ❇️ بسیارند کسانی که از شرکت در جلسات عمومی و شنیدن تذکرات خجالت می‌کشند، ولی اگر بین آنان ارتباط چهره به چهره برقرار شود، می‌توان آنها را بدون هیچ گونه فشار روحی تحت آموزش قرار داد. 🌀 البته این گفتگوی خصوصی و چهره به چهره، نیازمند شناسایی افراد توانمند و برنامه ریزی و تدبیر دارد. ✍
💠یکی از راه‌های آن است که افراد را به مطالعه کتاب‌های مفید درباره نماز یا نوشتن انشاء و مقاله و خاطره ای درباره نماز، در قالب مسابقات و مانند آن وادار کنیم. ✅ مبلغ باید بداند که یکی از راه‌های ، است و تنها با به تمام هدف‌ها نمی توان رسید. 👑حضرت سلیمان با یک نامه کوتاه تحولی در میان مشرکن ایجاد کرد: ❣🍃 «أُلْقِیَ إِلَیَّ کِتابٌ کَریمٌ * إِنَّهُ مِنْ سُلَیْمانَ وَ إِنَّهُ بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمنِ الرَّحیم»🍃❣(نمل/۲۹و۳۰) 🌀تهیه انواع محصولات فرهنگی (سی دی، کتاب و... ) با محوریت ، به خصوص اگر همراه با هنر باشد، می‌تواند گامی برای به شمار آید. 🎙بیان و جمع آوری خاطراتی از واقعی، که لازم است برای این منظور کتاب‌هایی به رشته تحریر درآید؛ البته بعضی از آنها نوشته شده و در همین کتاب، به بعضی از خاطرات اشاراتی شده است. نماز رزمندگان در جبهه ها، اسیران در اردوگاه ها، زندانیان در زندان طاغوت، . هجرت حضرت ابراهیم علیه السلام برای ، امام حسین علیه السلام در برابر تیرباران دشمن، شب حضرت زینب کبری سلام الله علیها در شام و عاشورا، مسلم بن عقیل پیش از شهادت، عالمان و عارفان و مخلصان و... نمونه ای از این خاطرات است. ✍
🔰اگر انسان نسبت به کاری آگاه باشد و روش انجام آن را یاد بگیرد، انجام آن برایش آسان است. بسیارند افرادی که یا احکام نماز، یا الفاظ آن و یا اسرار آن را نمی دانند. 💠در اینجا والدین، معلمان، مربیان، اساتید، حوزه‌های علمیه، مسئولان و سازمان‌های فرهنگی و صدا و سیما هر کدام در شعاع امکانات و اختیارات خود باید نقش ایفا کنند. ✏️آموزش و پرورش باید در هر پایه و کلاس به گوشه ای از و بپردازد و خیال نکند اگر در فلان کلاس چند جمله ای درباره گفت، لازم نیست که در کلاس‌ها و کتاب‌های بعدی آن را تکرار کند؛ زیرا خود نماز هم تکراری است و آموزش و تبلیغ آن هم باید با تکرار باشد. 🌐 اسلام به ما سفارش کرده که از هنگام تولد نوزاد با گفتن اذان در گوش راست و اقامه در گوش چپ، گوش نوزاد را با عبارت «حَیَّ عَلَی الصَّلوة» آشنا کنیم و در آخرین مرحله که هنگام دفن در قبرستان است، باز با کلمه «اَلصَّلوة» و به جا آوردن نماز بر میت، به نماز توجه شود. 💠 توجه به نماز هم در شادی مطرح است... وهم در هنگام احساس خطر، مثل نماز آیات که به هنگام زلزله و رعد و برق دلهره آور خوانده می‌شود. از حضرت آدم تا خاتم الانبیاء همیشه در متن برنامه‌ها بوده است. بنابراین مسائل، باید هم برای هر سال و هم برای هر دوره و کلاس، به زاویه و بُعدی از ابعاد نماز در کلاس‌های درسی آموزش و پرورش و دانشگاه اشاره ای بشود. 🔰 آموزش نماز باید باشد. 🌼امام باقر و امام صادق علیهم السلام در این باره فرمودند: همین که 👶کودک سه ساله شد، به او بگویید عبارت «لا اله الا الله» را هفت بار بگوید؛ سپس او را هفت ماه و بیست روز رها کنید. همین که سن او به سه سال وهفت ماه و بیست روز رسید، به او بگویید که هفت بار بگوید: «محمد رسول الله»؛ همین که چهار ساله شد، بگوید: «صلی الله علی محمد و اله»؛ همین که پنج ساله شد، ↔️اگر دست راست و چپ را شناخت، او را رو به قبله بنشانید و به او بگویید که سجده کند. پس از تمام شدن هفت سال، دستور دهید تا دست و صورت خود را بدون مسح بشوید و نماز بخواند. پس از پایان نه سال، وضو را به او یاد بدهید و او را به نماز سفارش کنید. همین که فرزند وضو و نماز را یاد گرفت، خداوند او و والدینش را می‌بخشد.(من لایحضرالفقیه/ج۱/ص۲۸۱ ✅ بنابراین نباید به بهانه اینکه فرزند ما به تکلیف نرسیده، دختران خود را بی حجاب رها کنیم؛ زیرا دختری که نه سال با هر لباسی به خیابان آمد، به طور طبیعی در یک لحظه نمی تواند حجاب اسلامی را رعایت کند؛ همان گونه که اگر کسی چند سال به کاری یا به غذایی عادت کرد، نمی تواند در یک لحظه تغییر روش دهد. 🌀ما باید برنامه‌های نماز را از مهد کودک و پیش از رسیدن به سن تکلیف، به روشی که مناسب با سن و حوصله آنان است، شروع کنیم و آنان را با نماز و آموزه‌های پیش از نماز آشنا کنیم. ✏️ این آموزش‌ها باید پیوسته باشد و صدا و سیما می‌تواند نمازهای خوب مدارس را پخش کند. اگر 🎉جشن‌های تکلیف کارشناسی شده باشد، می‌تواند خود راهی برای دعوت به نماز باشد. ✍
🍃گرچه سفارش قرآن آن است که با قول و و دیگران را به و حق دعوت کنیم، اما همین قرآن سفارش می‌کند که اگر در مسیر دعوت، به افراد متکبر برخورد کردید، تکبر آنان را بشکنید. ☀️ قرآن کریم می‌فرماید: اگر گروهی از دین خدا برگشتند و ریزش کردند❣🍃 (مَنْ یَرْتَدَّ مِنْکُمْ عَنْ دینِه)🍃❣، در مقابل، دیگرانی به دین ملحق خواهند شد و رویش خواهند داشت: ❣🍃«فَسَوْفَ یَأْتِی اللَّهُ بِقَوْم»🍃❣(مائده/۵۴) ☀️در جایی دیگر می‌فرماید: ❣🍃اگر گروهی از سرپیچی می‌کنند، در عوض خداوند متعال، فرشتگانی دارد که دائماً در حال عبادت هستند و خسته نمی شوند.🍃❣ (انبیا/۲۰) 💠زینب کبری (س) همین که غروب عاشورا را دید، گفت: این حسین زائرانی خواهد داشت که این غربت و مظلومیت را جبران خواهند کرد. 🎙 ایشان در سخنرانی خود در پایتخت بنی امیه، در حال اسارت، به شخص اول حکومت (یزید) گفت: من تو را وجود پست و کوچکی می‌بینم! 💫اَستَصغِرُ قَدرَکَ💫(بلاغات النسا/ص۳۶) 💎در سفری که به کره شمالی ،🌘 شبی پیش از خواب با خود فکر کردم که در این کشور، همه کافر و کمونیست هستند و چرا خدا در این منطقه عبادت نمی شود. 🧐 با خود گفتم: تو که خدا را می‌شناسی، از رختخواب برخیز و چند رکعتی بخوان تا خدا را از غربت بیرون آوری! 🍃برخواستم و وضو گرفتم و همین که خواستم به نماز بایستم، یاد این افتادم که کل هستی در حال تسبیح و سجده و قنوت است و هرگز خدا غریب نیست. 🌀با این توجه، افرادی که می‌پندارند لجاجت آنها در هستی اثری دارد، بدانند که مخلوقات خدا از جمادات تا فرشتگان، آنقدر زیادند که نماز خواندن و نخواندن ما در خدایی او اثری ندارد. ✍
🔰راهکارهای گرایش دانش آموزان به نماز(2) 📌نماز و هر رفتار دینی یک انتخابه و این انتخاب در یک فرایند شکل میگیرد ◀️فرآیند یعنی: پیشرفت گام به گام به سوی هدف . در این روند و حرکت دانش آموز به سوی هدف، عناصر مختلفی دخیل هستند ♦️به عنوان مثال در مدرسه، تمام عناصر مانند دانش آموز، آموزگار، بودجه و تجهیزات به خاطر عمل آموزش به کار می‌رود. تا دانش آموزان ، آنچه را که قبلا نمی‌دانستند یاد بگیرند. 🔻لذا باید تمام عناصر با این هدف سازگار و همسو باشند. در مدرسه همه عناصر سیستم آموزشی باید برای نماز به صورت عملی اقدام کنند بنابراین حضور معلمان در نماز جماعت بهمراه کادر مدرسه(مدیر، معاونین و حتی مستخدم) اولین اقدام عملی جهت رسیدن به هدف مورد نظر است 🔻خداوند کریم در قرآن مجید در خصوص دعوت و عمل می فرماید: «وَ مَنْ أَحْسَنُ قَوْلاً مِمَّنْ دَعا إِلَی اللَّهِ وَ عَمِلَ صالِحاً - چه کسی خوش گفتارتر است از آن کس که دعوت به سوی خدا می کند و عمل صالح انجام می دهد » (فصلت/33) ◀️این آیه با صراحت، بهترین گویندگان بسمت خدا را کسانی معرفی کرده خدشان اهل عمل صالح هستند ◀️معمولا دیده می شود در مدارس مدیران یا معاونین، دانش آموزان را برای خواندن نماز جماعت دعوت می کنند ولی خودشان با آنها به اقامه نماز نمی پردازند و به سراغ کارهای اداری می روند 🔻قدمی که مربی در این زمینه می تواند بردارد این است که نماز جماعت را با حضور کادر مدرسه به اجرا درآورد و این خود تبلیغی عملی است 🔆ادامه دارد..... 🌸به کانال ملحق شوید: @mamin110
🔰راهکارهای گرایش دانش آموزان به نماز(3) ✅ نماز یک رفتار دینی است. نوجوانان باید حسش نسبت به نماز خوب باشد تا به آن گرایش پیدا کند 💯برپا داشتن نماز, با نشاط و شادابى ◀️در دو آیه از قرآن, نماز خواندن با کسالت از ویژگى هاى منافقان شمرده شده است: 🔻وإِذَا قَامُوا إِلَى الصَّلَاةِ قَامُوا كُسَالَى(آیه 142 سوره نساء) 🔻و هنگامى که به نماز مى ایستند از روى کسالت مى ایستند 🔻 ولَا يَأْتُونَ الصَّلَاةَ إِلَّا وَهُمْ كُسَالَى (آیه 54 سوره توبه) 🔻و نماز به جا نمی آورند جز با کسالت ◀️می بینیم که خیلی از نوجوانها می‌گویند نماز خواندن را قبول داریم ولی حوصله خواندن را نداریم که باید حال آنان را خوب کنیم. ◀️یکی از راه کارهای عملی خوب کردن حس دانش آموز نسبت به نماز مشارکت آنان در اقامه و برپایی نماز جماعت است. 🔻در اکثر آیات قرآن به برپایی نماز اشاره شده و نه به خواندن نماز یعنی تاکید خدا بر برگزاری نماز است و چه خوب است این امر توسط دانش آموزان محقق شود ◀️وقتی برپایی نماز جماعت با دانش آموزان باشد این حس خوب هم در بین برگزار کنندگان و هم بین همه دانش آموزان به مرور ایجاد می شود 🌸به کانال ملحق شوید: @mamin110
راهکارهای گرایش دانش آموزان به نماز(4) 🔰تشویق به جای تحمیل 🔺برخی از مربیان، به خوبی از شیوه تشویق بهره مند می‌شوند. این تشویق‌ها می‌تواند کلامی و غیرکلامی باشد. ◀️مثال وقتی دانش آموزان به نماز جماعت می ایستند مربی می تواند بین نماز با برخی جملات، آیات و روایات آنها را تحسین نماید: بعنوان مثال: ◀️خداوند در سوره مومنون اولین ویژگی مومنان را نماز خواندن همرا با حضور قلب می داند 🔻بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ قَدْ أَفْلَحَ الْمُؤْمِنُونَ ﴿١﴾ الَّذِينَ هُمْ فِي صَلَاتِهِمْ خَاشِعُونَ ﴿٢﴾ 🔻امام على عليه السلام: لَوْ يَعْلَمُ الْمُصَلّى ما يَغْشاهُ مِنَ الرَّحْمَةِ لَما رَفَعَ رَأسَهُ مِنَ السُّجودِ ( غررالحكم، ح 7592) اگر نمازگزار مى دانست تا چه حد مشمول رحمت الهى است، هرگز سر خود را از سجده بر نمى داشت. 🔻ارزنده ترین گوهر مقصود نماز است زیبنده ترین هدیه به معبود نماز است فرمود علی شیر خدا، ساقی موثر در مکتب ما شاهد و مشهود نماز است این نکته رسول مدنی گفت به سلمان سری که به توفیق تو افزود نماز است در دادگه عدل خدا روز قیامت از صلح حسن مقصد و مقصود، نماز است از آمدن کرب و بلا آنچه به عالم مقصود حسین بن علی بود نماز است آن روز که آید ز پس پرده غیبت اول هدف مهدی موعود نماز است ◀️همچنین می‌توان به صورت ‌هدیه‌هایی را به دانش آموزان داد و آنان را بدین وسیله به خاطر رفتار خوبشان تشویق کرد. 🔹 توجه داشته باشید که در این زمینه از واژه جایزه استفاده نکنید،❗️زیرا دانش آموزان را شرطی میکند. اما واژه هدیه در این زمینه مناسب‌تر است چون هم انگیزه رفتارشان را درونی نگه می‌دارد و هم از آسیب شرطی شدن و عبادت به شرط مزد آنان را دور میکند. 🔻 ضمن اینکه هدیه آیینی دینی است و بار عاطفی بیشتری را دارد ضمن اینکه سعی شود هدیه "من حیث لایحتسب" باشد یعنی دانش آموز روی دریافت هدیه حساب باز نکند. هدیه غیر منتظره اثر گذاری به مراتب بیشتری دارد. 🌺 ادامه دارد.... 🌸به کانال ملحق شوید: @mamin110
🔰راهکارهای گرایش دانش آموزان به نماز(5) ◀️نیاز نوجوان به معنویت بیش از هر زمان دیگری مشهود است. به همین دلیل در مراسمات معنوی مثل اعتکاف حضور جوانان و نوجوانان بسیار پررنگ می باشد. ◀️پس چرا حضور جوانان ونوجوانان در مساجد و نماز های جماعت کمرنگ تراست 🔻اولین علت این است که برنامه هایی که در برخی مساجد اجرا می شوند نقش عمده ای را در دفع جوانان نسبت به این نهاد مقدس دارند. ♦️مواردی از قبیل یکنواخت بودن برنامه های مساجد به روز نبودن آنها ، تکراری بودن موضوعاتی که در مساجد مطرح می شوند، نپرداختن به موضوعات جوانان، تکراری و طولانی بودن برخی سخنرانی ها و… می توانند از جمله موانع جذب جوانان به مساجد باشند 📿باید توجه داشت همگام با جهش رشدی نوجوان در زمینه‌های گوناگون، جهش معنوی هم اتفاق می‌افتد و نوجوان دنبال تغذیه مناسب معنوی است. 🕌 📿📖از این رو، مربیان می‌توانند بسته‌های معنوی مناسبی بخصوص درماه رجب و شعبان به نوجوان پیشنهاد داده تا زمینه کسب تجربه‌های معنوی بدست آورد واین زمینه شرکت در نماز جماعت باشد لازم است برنامه های جنبی نماز جماعت متنوع و جوان پسند باشد و تنها به سخنرانی بین صلاتین اکتفا نشود 💐ادامه دارد...💐 🌸به کانال ملحق شوید: @mamin110
راهکارهای گرایش دانش آموزان به نماز(6) 🔰اقناع عقلی(فلسفه قرائت نماز) ✅به طور کلی عدم آشنایی با حقیقت نماز و مطرح نکردن این حقیقت توسط متولیان مربوطه از علل نمازگریزی جوانان و نوجوانان در جامعه امروز ماست. 🔻«فلسفه شکل دادن فکر است، یاد دادنِ فهم کردن است، ذهن را به فهمیدن و تفکر کردن عادت دادن است؛ این از اول باید به وجود بیاید.» 🔻این عبارات بخشی از بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی درباره‌ی جایگاه و اهمیت مقوله‌ی تفکرورزی و آموزش فلسفه به کودکان در مدارس است. ♦️این مسئله از سالیانی پیش یکی از دغدغه‌های آیت الله العظمی خامنه ای بوده و در برهه‌های مختلف توسط ایشان مطرح شده است. ♦️آموزش فلسفه به کودکان و نوجوانان در هر مقوله ای از جمله نماز بسیار حائز اهمیت است 🔸دانش آموزی که مکلف شده، نیازمند اقناع عقلی در امور دینی است . او باید این نکته را درک کند که اگر خدا به من گفته نماز بخوانم برای این است که به او نزدیک شوم و تقرب پیدا کنم، به این نتیجه خواهد رسید که از این طریق از بهداشت روانی بالاتری برخوردار خواهد شد و آرامش پیدا می‌کند. بنابراین قطعا نماز می خواند ولی زور و تهدید روش‌های نتیجه بخشی نیست. 🔹 مهمترین نکته‌ای‌که دانش آموزان باید بدانند این است که انجام فرایض دینی برای خودشان چه سودی (آرامش روحی و روانی) دارد؟ کارهای معنوی به تعمیق و تأمین بهداشت روانی آنها کمک میکند و هیچ سودی‌برای دیگران ندارد. 🔺از کودکان بخواهیم انجام دادن یا ندادن فرایض دینی را با هم مقایسه کنند تا خودشان نتیجه بگیرند که پایبندی به این احکام به نفع آنهاست. ◀️مسئله مهم دیگر برطرف کردن شبهات نماز است؟ شبهاتی مثل اینکه خدا چه نیازی به نماز ما دارد؟ مگر قرار نیست من با نماز خودم از خدا تشکر کنم خوب زبانی تشکر می کنم؟ من هرچه نماز خواندم در زنگیم اتفاقی نیافتاد پس این نماز بدرد من نمی خورد؟ ما نماز نمی خوانیم ولی ده ها کار خداپسندانه انجام می دهیم که رضایت خداوند را جلب کنیم ◀️وقتی گره ذهنی دانش آموز حل شود و اقناع عقلی صورت پذیرد عمل به نماز برای دانش آموز راحت تر است و ایمان به نماز در او شکل می گیرد 🌸به کانال ملحق شوید: @mamin110
راهکارهای گرایش دانش آموزان به نماز(7) ❇️ براساس نگاه جامعه شناختی ایران با توجه به اینکه بچه ها از بدو تولد با مفاهیم دینی روبرو هستند در نوجوانی، در اعمال دینی بسیارسست هستند ✅ عوامل متعددی باعث می‌شود که بچه‌ها نماز را کنار بگذارند از جمله آنها تنبلی است ◀️ تنبلی، بچه‌های دنیای امروز فرمان می‌گیرند و گویا در ازای آن قرار نیست کاری انجام دهند. 🔺در دنیای دیجیتال هیجانات کاذب باعث می‌شوند که بچه‌ها با تراکم فرمان‌های اجرا نشده روبرو باشند. مثال: 🔻در بازی کامپیوتری یک نفر به طرف من چاقو پرتاب کند و من فقط قسمتی از انگشت سبابه‌ام را برای مقابله با آن به کار می‌گیرم در حالی‌که کل بدن من فرمان گرفته که فرار کند ولی فقط قسمتی از انگشت سبابه من این فرمان را اجرا کرده است. 🔸 تأثیر این در دنیای‌ واقعی این هست که به عنوان، مثال مادر می‌گوید برو نان بگیر‌. این را مانند سایر فرمان‌های‌ذهنی قلمداد کرده و به آن جواب نمی‌دهد و اگر هم با هیجان عصبانیت مادر مواجه شود می‌گوید حالا می‌روم نان می‌گیرم چه عجله‌ای هست. 🔹در دینداری نیز اوضاع به همین شکل است. برای همین می‌گویند دنیای‌ دیجیتال جایی برای معنویت بچه‌ها باقی نگذاشته است. ◀️خداوند در سوره بقره آیه 45 می فرمایند: وَاسْتَعِينُوا بِالصَّبْرِ وَالصَّلَاةِ ۚ وَإِنَّهَا لَكَبِيرَةٌ إِلَّا عَلَى الْخَاشِعِينَ ◀️از صبر و نماز یاری جوئید؛ (و با استقامت و مهار هوسهای درونی و توجه به پروردگار، نیرو بگیرید؛) و این کار، جز برای خاشعان، گران است. 🔻طبق این آیه نماز یکی از اعمال دینی سنگین است که عمل به آن بسیار دشوار است و با این نوع تربیت دیجیتالی نوجوانان، قرائت نماز بسیار سخت تر شده است 🔻در برابر این مسأله، علاوه بر اینکه ما باید فضای‌ معنوی را خوشایندسازی کنیم. باید وابستگی به فضای مجازی را گاهش دهیم 🌺 ادامه دارد..🌺 🌸به کانال ملحق شوید: @mamin110
🔰راهکارهای گرایش دانش آموزان به نماز(9) 🍂 نوجوان ها بخصوص دختران بیش از هر آموزش و تکراری از سوی مربی، نیاز به یک رابطه عالی و احساسی با مربی و معلم پرورشی دارد. ◀️اگر شما مهم ترین و جذاب ترین آدم های زندگی نوجوان باشید. دعوت به امور دینی واثر گذاری شما به مراتب بیشتر خواهد بود. ♦️ این نرم خویی و اخلاق نیکو راز موفقیت پیامبر در گسترش دین بوده است و خداوند در قرآن خطاب به پیامبر می فرمایند: 🔻فبِمَا رَحْمَةٍ مِنَ اللَّهِ لِنْتَ لَهُمْ وَلَوْ كُنْتَ فَظًّا غَلِيظَ الْقَلْبِ لَانْفَضُّوا مِنْ حَوْلِكَ (آل عمران_159) 🔻به (برکت) رحمت الهی، در برابر آنان [= مردم‌] نرم (و مهربان) شدی! و اگر خشن و سنگدل بودی، از اطراف تو، پراکنده می‌شدند 🍂از مهمترین ویژگیهای اخلاق خوب صبور بودن و انتقادپذیربودن است سعی کنید با دقت و حوصله به حرف ‌های انتقادی نوجوان نسبت به نمازگزاران و متدینان جامعه گوش کنید و سعی کنید پاسخی منطقی و مناسب با درک نوجوان آماده کنید. 🍂 از کارهای معنوی دیگر هم بهره بگیرید. مثلا یه وقتایی(محدود) از نوجوان بخواهید برای حل یک مشکل دعا کنه یا اگه خودش نسبت به یک موضوع معنوی خاصی مثل توسل یا انس با یک شهید رغبت داشت، از آن به عنوان یک پل برای تقویت در سایر رفتارهای دینی مثل نماز استفاده کنید. 🍂 از نوجوان نماز یک بزرگسال رو انتظار نداشته باشید که اول وقت و همراه با همه مقدمات و موخرات استحبابی باشه. همین اندازه که نماز بخشی از زندگی ایشون باشه فعلا کفایت می کند. 🍂 حواس شما به راهزنان معنوی باشد. دوستان ناباب، چت‌هایی که در فضای مجازی انجام میشه، کتاب‌هایی که مطالعه کرده، شبهاتی که جواب شان را دریافت نکرده یا تسویه حساب احساسی با والدین مذهبی به خاطر اشتباهاتی که دارند، یا وجود افراد بی نماز در فامیل که به ظاهر موفقیت‌هایی دارند(الگوهای متضاد)، می تونند از این راهزنان باشند. 🍂به همه نیازهای نوجوان باید توجه شود مثل نیاز به موفقیت، نیاز به تفریح، نیاز به توجه و ... وقتی حواس شما به همه نیازهای نوجوان باشد، نوجوان هم قدردان شما خواهد بود و تلاش خودش رو برای حفظ چنین ارزش‌هایی دو چندان خواهد کرد. 🌸به کانال ملحق شوید: @mamin110
🔰راهکارهای گرایش دانش آموزان به نماز(10) ✅فضا سازی محل قرائت نماز 🔻خداوند در قرآن می فرمایند: يَا بَنِي آدَمَ خُذُوا زِينَتَكُمْ عِنْدَ كُلِّ مَسْجِدٍ(اعراف-31) 🔻ای فرزندان آدم! زینت خود را به هنگام رفتن به مسجد، با خود بردارید! ◀️خداوند زيبايى و زينت را دوست دارد و گرنه به آن امر نمى‌فرمود، «خُذُوا زِينَتَكُمْ» چنانكه اسلام، آيين فطرى است و انسان نيز فطرتاً از زينت لذّت مى‌برد. ◀️با زينت به مسجد رفتن، احترامى است به بندگان خدا، همچنين سبب‌ ايجاد جاذبه و ترغيب عملى ديگران است. ◀️محسوسات بر کودک و نوجوان اثر زیادی دارد لذا تمیز بودن نمازخانه، قرار گرفتن آن در بهترین مکان مدرسه، حذف مسایلی که موجب رنجش انسان می شود موجب جذب کودک و نوجوان به سمت نمازخواهد شد ⛔️مواردی مثل اینکه نماز خانه فقط موکت داشته باشد و یا وسایل سرمایشی و گرمایشی درآن موجود نباشد و یا اینکه فرش ها کهنه و کثیف باشند و اینکه کلا نماز خانه هارمونیک نباشد مثل اینکه کتابخانه ای که کتب ادعیه و قرآن در آن قرار گرفته، کتب به صورت نا منظم و شلخته قرار داشته باشد یا اینکه ابزار و وسایل کمد سیستم صوتی به صورت نامنظم قرار گرفته باشد سیم کشی ها مرتب نباشند و از این قبیل مسایل 📌آنچه در سیره ائمه مشاهده می شود قرین کردن بوی خوش با نماز است ♦️قرین کردن بوی خوش با نماز موجب خوشایند شدن فضای نماز برای کودک و نوجوان می شود و سبب ایجاد انگیزه در او و جذب به نماز می شود. 🔻حضرت فاطمه سلام اللّه علیها در لحظات آخر عمر، چند لحظه قبل از مغرب به اسماء فرمود: عطر مرا بیاور تا خود را خوش بو کنم و لباسی را که با آن نماز می خوانم نیز بیاور. 🔻سپس وضو گرفت وقتی خواست نماز بخواند، حالش منقلب شد، سرش را به زمین نهاد. به اسماء گفت: کنارم بنشین هنگامی که وقت نماز فرا رسید مرا بلند کن... 🔻[به نظر می رسد عادت حضرت استفاده از عطر برای اقامه نماز بوده و در لحظات آخر عمر چون توان جسمی نداشتند از اسماء خواستند تا برای ایشان عطر حاضر کنند] ادامه دارد 🌸به کانال ملحق شوید: @mamin110
🔰راهکارهای گرایش دانش آموزان به نماز(10) ✅فضا سازی محل قرائت نماز 🔻خداوند در قرآن می فرمایند: يَا بَنِي آدَمَ خُذُوا زِينَتَكُمْ عِنْدَ كُلِّ مَسْجِدٍ(اعراف-31) 🔻ای فرزندان آدم! زینت خود را به هنگام رفتن به مسجد، با خود بردارید! ◀️خداوند زيبايى و زينت را دوست دارد و گرنه به آن امر نمى‌فرمود، «خُذُوا زِينَتَكُمْ» چنانكه اسلام، آيين فطرى است و انسان نيز فطرتاً از زينت لذّت مى‌برد. ◀️با زينت به مسجد رفتن، احترامى است به بندگان خدا، همچنين سبب‌ ايجاد جاذبه و ترغيب عملى ديگران است. ◀️محسوسات بر کودک و نوجوان اثر زیادی دارد لذا تمیز بودن نمازخانه، قرار گرفتن آن در بهترین مکان مدرسه، حذف مسایلی که موجب رنجش انسان می شود موجب جذب کودک و نوجوان به سمت نمازخواهد شد ⛔️مواردی مثل اینکه نماز خانه فقط موکت داشته باشد و یا وسایل سرمایشی و گرمایشی درآن موجود نباشد و یا اینکه فرش ها کهنه و کثیف باشند و اینکه کلا نماز خانه هارمونیک نباشد مثل اینکه کتابخانه ای که کتب ادعیه و قرآن در آن قرار گرفته، کتب به صورت نا منظم و شلخته قرار داشته باشد یا اینکه ابزار و وسایل کمد سیستم صوتی به صورت نامنظم قرار گرفته باشد سیم کشی ها مرتب نباشند و از این قبیل مسایل 📌آنچه در سیره ائمه مشاهده می شود قرین کردن بوی خوش با نماز است ♦️قرین کردن بوی خوش با نماز موجب خوشایند شدن فضای نماز برای کودک و نوجوان می شود و سبب ایجاد انگیزه در او و جذب به نماز می شود. 🔻حضرت فاطمه سلام اللّه علیها در لحظات آخر عمر، چند لحظه قبل از مغرب به اسماء فرمود: عطر مرا بیاور تا خود را خوش بو کنم و لباسی را که با آن نماز می خوانم نیز بیاور. 🔻سپس وضو گرفت وقتی خواست نماز بخواند، حالش منقلب شد، سرش را به زمین نهاد. به اسماء گفت: کنارم بنشین هنگامی که وقت نماز فرا رسید مرا بلند کن... 🔻[به نظر می رسد عادت حضرت استفاده از عطر برای اقامه نماز بوده و در لحظات آخر عمر چون توان جسمی نداشتند از اسماء خواستند تا برای ایشان عطر حاضر کنند] ادامه دارد 🌸به کانال ملحق شوید: @mamin110
🔰راهکارهای گرایش دانش آموزان به نماز(12) ✅افزايش تجربه د‌ر خواند‌ن نماز ◀️در بررسي راه هاي جذب دانش آموزان به نمازمساله اي مهم وجود دارد و آن روحیه حساس نوجوانان است ◀️شخصى می گفت: من در دوران کودکى در یکى از مساجد مرتکب خطائى کودکانه شدم متولّى مسجد چنان برخورد خشن و ناشایستى با من کرد که بعد از چهل سال هنوز تلخى آن بر ذائقه‏ام سنگینى مى‏کند و من به همین خاطر بهترین سالهاى جوانى را به آن مکان مقدس نرفتم.این بخاطر همان شیوه نادرست برخورد با خطاى کودکان و نوجوانان است. ♦️در نماز اگر نوجوان دچار اشتباهی در نماز شد هيچ‌گاه نباید اشتباه خواند‌ن نماز را به آنها گوشزد ‌نکنيم مخصوصا در جمع دیگران. حتی تذکر مهربانانه در جمع دیگران آثار مخربی بر روحیه دین داری نوجوان خواهد گذاشت 🔻بلکه ابتد‌ا انجام اشتباه را از آنها بپذيريم و سپس به مرور زمان د‌رصد‌د اصلاح آن برآييم؛ 🔻باید اشتباهات را به صورت غیر مستقیم ،کوتاه و مختصر بگوییم: در نصیحت دادن و تذکر عیوب نوجوانان نباید طولانى سخن گفت و شیرینى و حلاوت نصیحت را از بین برد. ◀️ امام کاظم(ع) فرمود: هر کس با سخنان زاید، شیرینى کلام خود را محو کند به نابودى عقلش اقدام نموده است ادامه دارد 🌸به کانال ملحق شوید: @mamin110