در ابتدا برای ورود به بحثی که میخواهیم شروع کنیم یک مقدمه رو بهتون میگم.
در طول تاریخ یهودی ها قومی بودند که بخاطر روحیات و خصلت های خاصی که داشتند، تحمل کردن شان برای مردم غیر یهودی بسیار سخت بوده!
بخاطر همین هم در جوامع مختلف معمولا مردم غیر یهودی، یهودی ها رو در قسمت های خاصی از شهرها اسکان می دادند تا فقط مخصوص خودشون باشه و اینجوری حضور یهودی ها در بین غیر یهودی ها کمتر باشه.
🔺به شهادت تاریخ، یهودی ها همیشه در محله هایی زندگی می کردند که «گِتو» نام داشت.
این محله های یهودی نشین در مناطق مختلف وجود داشته.
اگر کسی می خواد دلیل این رفتار مردم غیر یهودی با یهودیان رو بداند دوتا منبع بهش معرفی می کنم که میتونه مراجعه کنه.👇
(عمده مطالب این دو منبع درباره این است که یهودیان اعتقاد دارند که تافتۀ جدا بافته هستند!)
🆔 تفسیر المیزان، آیه ۷۵ آل عمران
https://noorlib.ir/fa/book/view/1910?volumeNumber=3&pageNumber=412§ionNumber=1&viewType=html
🆔این هم نظر کتاب تلمود درباره غیر یهودیان
https://www.yjc.ir/fa/news/4918493/
پس یهودیان همیشه توسط جوامع غیر یهودی پس زده می شدند و باید به مرور زمان حذف بشند،
اما نکته جالب ماجرا اینه که با این وجود می بینیم در طول تاریخ یکی از مهم ترین اقوامی که توانسته موجودیت خودش را محکم حفظ کند، قوم یهود است و بر همین اساس توانسته حال و هوای فرهنگی و تمدنی خودش را در نسل های بعدی اش ایجاد کند.
🤔سوال مهم اینجاست که به نظر شما دلیل این موفقیت یهودی ها در انتقال این فرهنگ به نسل های بعدی شون چیه⁉️
https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
اینجا یک «گِتو» است
محله یهودی نشین عودلاجان؛
واقع در تهران؛
اواسط دهه 1290 خورشیدی (1911 میلادی)
این عکس مربوط به اجرای مراسم مذهبی با حضور مسیوکازس ( بنیاگذار مدارس آلیانس در ایران) در کنیسای ملایعقوب است.
یهود، قومی است با تاریخی تقریبا ۳۵۰۰ ساله!!
🕌 چرخۀ تاریخ، اقوام و تمدن های زیادی رو به چشم خودش دیده؛
تمدن ها و اقوامی که از بعضی هاشون فقط مجسمه ها و سنگ نبشته هایی به یادگار مونده و از بعضی هاشون فقط یک اسم و چند تا گزارش!
🔺حالا سوال مهم اینجاست که از کجا بفهمیم حال تمدنی یک قوم یا ملت، حالِ حیات و زنده بودن است؟!🤔
https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
طبق قرار جمعه هامون، پست هایی درباره مدل های خلاقانه تربیتی و آموزشی رو قرار میدیم...
زحمت تولید این محتواها رو بعضی از بزرگواران متخصص در حوزه تعلیم و تربیت می کشند؛
اگر کسی از دوستان هست که توی این حوزه تولید محتوا میکنه و تمایل به مشارکت داشت میتونه به این آیدی پیام بده👇
@Na_Pasokhgoo
🏫مدرسههای مونتهسوری: دنیایی از خلاقیت و استقلال
در دنیای رنگارنگ مدارس مونتهسوری، کودکان آزادانه کاوش میکنند، خلاقیت خود را شکوفا میکنند و در مسیر یادگیری مستقل قدم برمیدارند.
🎨🎼🎲فضای کلاسهای مونتهسوری با دقت و ظرافت طراحی شده تا محیطی امن، جذاب و متناسب با نیازهای رشدی کودکان فراهم شود. قفسههای کوتاه و در دسترس، اسباببازیها و مواد آموزشی متنوع، و چیدمانی منعطف، به کودکان آزادی عمل و استقلال در انتخاب فعالیتها را میدهد.
🔍تصور کنید وارد کلاس درس مونتهسوری میشوید. فضایی پر از شور و نشاط و رنگهای شاد، قفسههای کوتاه و مرتب پر از اسباببازی و مواد آموزشی متنوع، و کودکانی که با اشتیاق و تمرکز مشغول فعالیت هستند.
🛖در گوشهای از کلاس، گروهی از کودکان با بلوکهای چوبی سازههای مختلفی میسازند. آنها با دقت قطعات را کنار هم قرار میدهند، تعادل سازه را بررسی میکنند و با یکدیگر همکاری میکنند تا بلندترین برج را بسازند. در این فعالیت، مفاهیم اولیه ریاضی، هندسه و مهندسی به طور عملی و ملموس به کودکان آموزش داده میشود.
🎨در بخش دیگری از کلاس، چند کودک دور میز بزرگی نشستهاند و با وسایلی ساده مانند آب، رنگ و کاغذ، نقاشیهای خلاقانهای خلق میکنند.آنها با ترکیب رنگها، کشیدن خطوط و اشکال مختلف، دنیای ذهنی خود را بر روی بوم نقاشی به تصویر میکشند. این فعالیت به پرورش خلاقیت، ظرافت و مهارتهای دست ورزی کودکان کمک میکند.
📚در گوشهای دنج، کودکی با علاقه کتابی داستانی را ورق میزند و غرق در دنیای قصه و خیال میشود. او با دقت کلمات را دنبال میکند، تصاویر را تماشا میکند و داستان را در ذهن خود تجسم میکند. این فعالیت به تقویت مهارتهای خواندن، درک مطلب و قدرت تخیل کودکان کمک میکند.
در حیاط مدرسه، گروهی از کودکان با شور و نشاط مشغول بازیهای گروهی هستند. آنها با یکدیگر میدوند، ⚽️توپ بازی میکنند و با هم همکاری میکنند تا قوانین بازی را رعایت کنند. این فعالیت به پرورش مهارتهای اجتماعی، کار گروهی و حل مسئله در کودکان کمک میکند.
🧩در مدارس مونتهسوری، هر روز یک ماجراجویی جدید برای کودکان است. آنها با آزادی عمل و استقلال در انتخاب فعالیتها، از طریق تجربه و تعامل با محیط پیرامون خود یاد میگیرند و در مسیر رشد و شکوفایی استعدادهای خود قدم برمیدارند.
❓️آیا شما هم به دنبال محیطی آموزشی خلاق و پویا برای فرزندتان هستید؟
✅ مدارس مونتهسوری میتوانند ایده های خوبی برای پرورش نسلی خلاق، مستقل و با اعتماد به نفس داشته باشند.
#مونتهسوری #تربیت_کودک #آموزش_خلاق #استقلال
📝فاطمه پیرمردی
https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
پادکست حضرت معصومه نهای نهایی_mixdown.mp3
20.77M
🎙 پادکست حضرت معصومه
یک زیارتنامه عجیب‼️
گنجی مدفون در قم که خیلی وقتها قدرش را درست نمی دانیم...
🌸روز دختر مبارک🌸
https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
سلام
بعضی از عزیزان انتقاداتی را به پست مدارس مونته سوری داشتند.
بابت تذکرات شان واقعا ممنونم🙏🏻
همونطور که قبلا هم گفته بودیم هدف ما از قرار دادن این سلسله پست ها درباره مدل های تربیتی، بررسی فرم های خلاقانه بوده و هست و لاغیر؛
و گرنه همه ما میدانیم که نباید محتواهای غیر دینی و غیر اسلامی و نقص های موجودشان را بپذیریم!
محمدامین نخعی
دیروز که حرف از یکسری محتواها و مبانی تربیتی شد، بد نیست که نگاهی به این آمار انداخته شود‼️
👇👇👇👇👇
⚠️بیشترین کتابهای ترجمه در سال 1402 در حوزه کودک و نوجوان است!
🔹طبق آخرین آمار به دست آمده از خانه کتاب ایران بیشترین تعداد تالیف کتاب مربوط به کتاب های کمک درسی و بیشترین تعداد کتاب های ترجمه مربوط به کتاب های کودک و نوجوان است.
با توجه به این آمار، راحتتر می توانید متوجه شوید که جریان بعضی از محتواهای فرهنگی و تربیتی کشورمان در حوزه کودک و نوجوان، از کجاها آب می خورد!!!
📌 پیشنهاد میکنم اهالی قلم و هنر حتماً این پست را ببینند👇
https://eitaa.com/maminnakhaei/370
ما هیچ عذری برای ننوشتنهایمان نداریم‼️
والسلام
https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
#و_طول_الامل...
دوست داری با کدام آرزوها پیر شوی؟
...............
در لبیک به دعوت برادر هنرمند و خلاقم (آقای حسن بیاتانی @telkalayyam)
وَمَا أَرْسَلْنَا مِنْ قَبْلِكَ مِنْ رَسُولٍ وَلَا نَبِيٍّ إِلَّا إِذَا تَمَنَّىٰ أَلْقَى الشَّيْطَانُ فِي أُمْنِيَّتِهِ فَيَنْسَخُ اللَّهُ مَا يُلْقِي الشَّيْطَانُ ثُمَّ يُحْكِمُ اللَّهُ آيَاتِهِ ۗ وَاللَّهُ عَلِيمٌ حَكِيمٌ
همیشه اینطور بوده که رسولان و انبیای الهی رویا و تمنی خودشان را به مردم نشان می دادند. این رویا طرفداران انبیاء را به خط میکرد و از آنها یک امت میساخت. سپس عده ای بر شدنی بودن آن رویا شهادت میدادند و سردوشی «شهید» دریافت میکردند و در قلب تاریخ ماندگار میشدند( احیاءٌ عندک)
از آن طرف شیاطین همه هم و غم خود را خرج میکردند تا در این رویای پیامبرانه اخلال کنند. (القی الشیطان فی امنیتة).
شیاطین رویاهای دیگری را سر راه مردم قرار میدادند و میدهند هنوز ...
اگر هر دو تابلو درست روایت شود، من ابدا نگران نخواهم بود. فطرت های پاک به طور طبیعی رویای خودشان را دنبال خواهند کرد.
همه نگرانی اینجاست که رویای بازار را با رنگ و لعاب فریبنده روایت کنند و ما رویای شهادت را در حد یک بنر ساده وانهیم. بعدش انتظار داشته باشیم نسل بعد تمام قد به دنبال ما بیاید!!
جنگ روایت ها را جدی بگیرید...
محمدامین نخعی
https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
دو روزی می شود که مهمان مردم خونگرم تبریز هستیم...
انصافا مظاهر سنت غنی و فرهنگ تمدنی این خطه، از در و دیوار شهر می بارد!
کاملا می توان فهمید که معماری سنتی بازار سرپوشیده اش، سبک متفاوتی از تعامل بین مشتری و فروشنده و کالا را رقم زده!
وقتی توی بازار سنتی اش قدم میزنی خبری از ویترین های پر زرق و برق «هایپر استارها» و «مال»ها نیست!
کمتر اثری از حرص و طمع برای جمع سود بیشتر و رقابت برای انباشت سرمایه میبینی!!
🕌مسجدی که وسط بازار سنتی، «قلب بازار» بود، فرق داشت با بانک هایی که حالا قلب شهرها و بازارهای مدرن شده اند و دائماً در حال پمپاژ کردن حرص و طمع بیشتر برای انباشت سرمایه در رگ های جامعه اند!!
🔴امروز ساعت ۱۷ دورهمی اهالی روایت انسان در تبریز است؛
فرقی نمی کند روایت انسانی باشید یا نه؛
امروز دعوتید اینجا👇
📍تبریز، چهارراه شریعتی، جنب سینما قدس
مجموعه کتابشهر تبریز
منتظرتون هستیم🌹
https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
این هم قاب خاطره انگیز خانواده روایت انسانی در تبریز...
واقعا دورهمی دلگرم کننده ای بود؛
راستی دیروز در کنار خودمان، دوتا مهمان مجازی از راه خیلی دور هم داشتیم که از آنور آب خودشان را به جمع همشهری هایشان رساندند؛
یکی از نیویورک و یکی هم از چین😊
📌انشاالله در سفرهای بعدی تیم روایت انسان به این خاک تاریخ ساز و فرهنگی، این جمع مؤمنانه تبدیل به یک زنجیرۀ پر جمعیت #هم_رؤیا شده باشد😊
🌱 و این تازه آغاز ماجراست...
#هم_رؤیاییم
#دورهمی_روایت_انسان_تبریز
https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
هدایت شده از محسن قنبریان
🗓 نامسئلهگیِ تعطیلی، کجمسئلهگیِ شنبه!
مصوبهٔ تعطیلیِ شنبه از یک خاستگاه اقتصادی، و مخالفت با آن از خاستگاهی فرهنگی؛ مثل بسیاری از مسائل دیگر چهزود طیف موافق-مخالف اجتماعی را به صف کرد و بر صورت غیردقیقِ معیشت-شریعت صورتبندی شد؛ هریک هم مجوّز شرعی از مرجعی گرفتند!
چنین بحثهایی در جامعه و حتی بین مراجع هیچ اشکالی ندارد، البته اگر موضوعِ مورد مناقشه، واقعاً #مسئله باشد! ولی وقتی با نامسئله مواجه باشیم پرداختنِ جانبین به آن، بزرگترکردنِ نامسئلههاست.
❓«مسئله» چیست؟! چگونه یافته و صورتبندی میشود؟!
❗️«مشکل عینی»ای در جامعه وقتی منظومهٔ فکری و ارزشی یافته و صورتبندیِ خاص شود، «مسئله» متولد میشود.
اگر مشکل، عینی یا بومیِ ما نبود، صورتبندیها «نامسئله» میسازد.
اگر در نظام اندیشهایِ ناخودی صورتبندی شود، «کجمسئله» ساخته میشود!
«حلّ مسئله»، تابع کشف و صورتبندیِ درست است.
نامسئله، حلّی ندارد و کجمسئله، حلّی غلط در پی دارد!
❓باید از موافقان پرسید کدام مشکلِ واقعی، با چه درجهای از اولویّت در نظام اقتصادی، به تعطیلی (شنبه یا پنجشنبه) مربوط است؛ که ذیل تقدّمِ معیشت صورتبندی شده است؟!
مخالفان با تقدّمِ شریعت (تشبّه به یهود و...) کدام مشکلِ واقعی را نمیبینند؟!
❓کاهش یا افزایش ساعت کار هفتگی(۴۴ساعت)، مشکل اصلی است یا بهرهوریِ پایین و غیرمفیدبودنِ ساعات اشتغال؟!
❓ اگر این آمارهای کارِ مفید درست باشد:
- سرانه، ۸۰۰ساعت در سال!
- روزانه، متوسط ۲ساعت مفید (در ادارات ۲۲دقیقه)!
⬅️ تعطیلی (شنبه یا پنجشنبه) چه اثری در آن دارد؟! وقتی سهم اول عوامل متعلق به: تبعیض در محیط کار، ضعف مدیریت و نظارت، انباشت نیروی کار، نامتناسببودن با دستمزد و... است!؟!
❗️ مشکل اصلیِ #رشد_اقتصادی، کمرونقیِ اقتصاد بازرگانی -آنهم عمدتاً وارداتپایه، و فقط برای بخشی از تجّار- است یا کمرونقیِ تولیدِ داخلی؟!
کمرونقی و عدمِ جهش تولید، به تعطیلکردن (شنبه یا پنجشنبه) مربوط است یا به نبودِ «نظام متوازن تأمین سرمایه» و «دستمزد عادلانه»؟!
❓«مردمپایهکردنِ پیشرفت» با «گسترش مالکیت/انتفاع برای عموم»، عنصر اصلیِ رشد اقتصادی و همزمان عدالت اجتماعی است؛ چرا از این مسئلههای درجهٔ یک هیچ مصوبهای یا نظارتی بر قانونهای معطلماندهٔ قبل شنیده نمیشود؟!
از حوزه و منادیانِ شریعت هم بهاندازهٔ تعطیلیِ شنبه نوشته و استدلال (فلسفی و اخباری و...) تولید نمیشود!
البته که روایات مواجههٔ اهلبیت(ع) با بنيامیه در کاربریِ ایام هفته، مواجههای سیاسی_فرهنگی است؛ اما سنگینترین و اصلیترین مواجههٔ آنها نیست!
قیام علیه امویها نه بهخاطرِ شنبه و دوشنبه، بلکه برای «اتخذوا مال الله دُوَلا» [بیتالمال عمومی را میان خود دستبهدستکردن] بود!
ظاهراً سرمایهداریِ زالوصفت اگر به جمعه و شنبه و مانند آن دست نزند، از تیغ قلم و بیان روحانیت در امان میماند! ۱
⚠️ اگر مجلس شورای اسلامی روی مسئلههای واقعیِ ایران بایستد، بسیاری از موضوعات را فیک، پوششی، سرکاری و نیشغولی خواهد دید؛ خود و جامعه و مراجع را به زحمت نمیاندازد که برای نامسئلهها، حلّ بتراشند یا برای کجمسئلهها، خطونشان بکشند.
........................
۱. البته نمیتوان برخی پرداختهای این چنین را ندید گرفت
https://eitaa.com/sedayehowzeh/40932
📝 محسن قنبریان ۱۴۰۳/۰۲/۲۹
#تعطیلی_شنبه
☑️ @m_ghanbarian
محمدامین نخعی
🗓 نامسئلهگیِ تعطیلی، کجمسئلهگیِ شنبه! مصوبهٔ تعطیلیِ شنبه از یک خاستگاه اقتصادی، و مخالفت با آن
31.09M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تعطیلی شنبه یک مسئله ایدیولوژیکی است یا اقتصادی؟؟
🔺گفتگویی بین نماینده مردم و نماینده یک اقلیت سرمایه دار...
با طرح این دعواهای فرعی می خواهید کدامیک از مسائل اصلی را از مردم مخفی کنید؟؟
https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171
اسرائیل و آمریکا اگر عرضه ی عملیاتی داشتند، در برخورد با یک جریان کوچک مقاومت در غزه انجام میدادند....
اما اگر تقدیر و امتحانی الهی برای ملت ایران قرار است اتفاق بیفتد، باید به ربوبیت خدا اعتماد کنیم و نشان دهیم ظرفیت امتحانات بزرگ را داریم...
بدترین کار ناامیدی است و بهترین کار صبر است.
ضمنا ان شاالله حتما به حساب وطن فروشانی که خوشحالی میکنند برسند
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
اللَّهُمَّ إِنَّا لَا نَعْلَمُ مِنْهُ إِلَّا خَیْرا 🏴
.... حالا دیگر وقت استراحتت شد
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
از خداحافظی ام با ایشان دو روز بیشتر نمیگذرد.
اللهم اجعلنا معه فی الاخره
محمدامین نخعی
سلام استاد حکمت این شهادت ها چیه؟ جایی که داریم رو به جلو میریم، یکدفعه چنین اتفاقی .. سوال دارم است
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
صبح 9 شهریور 1360
مناسبت: شهادت محمدعلی رجایی (رئیس جمهور) و محمدجواد باهنر (نخست وزیر)
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
قرآن درباره انبیاء مصلح می فرماید:
وَإِلَىٰ عَادٍ أَخَاهُمْ هُودًا
وَإِلَىٰ ثَمُودَ أَخَاهُمْ صَالِحًا
وَإِلَىٰ مَدْيَنَ أَخَاهُمْ شُعَيْبا
انبیا از جنس خود مردم بودند؛ نه اینکه فقط هم زبان باشند و هم لغت، که چیزی از جنس اخوت و برادری و خودی بودن!
کسی که میخواهد وارث انبیا باشد و کاری از جنس انبیا انجام دهد، باید از جنس مردم باشد، توی مردم باشد و غم آنها را از نزدیک لمس کند!
رئیسی می گفت: من فقر را نشنیده ام، بلکه چشیدهام.
#رئیسی_از_منظر_روایت_انسان
#رئیسی_عزیز
https://eitaa.com/joinchat/995557609Cbefd88e171