📣 قرار «هسته‌های مقاومت» طلاب خواهر در راستای تربیت حلقه‌های میانی 👤 حجت الإسلام مصطفی جلالی: تهذیب انقلابی 👤 استاد محمدهانی ایرانمنش: مأموریت بانوی طلبه در تحقق تمدن اسلامی 👤 استاد حوزه خانم مریم اسماعیلی: بانوی طلبه جهادی 👤 خانم سارا طالبی(مسئول بال طلبگی نهضت): بازخوانی هویت بانوی طلبه ذیل مکتب امام 📅 پنجشنبه ۱۴ اسفند 🕰 ۸ صبح الی ۱۷ بعدازظهر 🗺 تهران، سازمان تبلیغات، سالن آمفی تئاتر 📲 هماهنگی حضور در همایش:👇🏻 @Baharnarenj 🔺 حضور طلاب عضو تشکل‌های طلبگی، رایگان است. 🔺 هزینه نشست بیست هزار تومن می‌باشد. 🔺 همزمان با نشست، امکان ثبت‌نام در هسته‌ها موجود است. 🔺 طلاب ثبت‌نامی، جهت ادامه اردوهای اسلام ناب و تربیت مبلغات سازمان تبلیغات، در اولویتند. 🔺 پذیرایی صبحانه، ناهار و مهد کودک مهیاست. 🔺 به دلیل رعایت پروتکل های بهداشتی، محدودیت در تعداد مخاطبین وجود دارد.

🌀 رؤسا و دبیران کمیته‌های تخصصی دفتر قم مرکز پژوهشهای مجلس معرفی شدند 🔸 شامگاه جمعه در مراسمی و با حضور علیرضا زاکانی رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی مسئولین و دبیران کمیته‌های تخصصی دفتر قم مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی معرفی و احکام آنها اهدا شد. 🔹 بر اساس احکام صادره آیت الله کعبی به عنوان رئیس کمیته تخصصی حقوق، حجت الاسلام پارسانیا به عنوان رئیس کمیته تخصصی فرهنگ، حجت الاسلام میر معزی به عنوان رئیس کمیته تخصصی اقتصاد و دکتر عبدالله توکلی به عنوان رئیس کمیته تخصصی مدیریت معرفی شدند. همچنین حکم انتصاب دکتر حجت الله ابراهیمیان معاون علمی اجرایی دفتر قم مرکز پژوهش‌های مجلس توسط دکتر زاکانی به وی داده شد. 🔹 همچنین حجت الاسلام دکتر سید احسان رفیعی علوی به عنوان دبیر کمیته تخصصی حقوق، حجت الاسلام دکتر سید محمد حسین هاشمیان به عنوان دبیر کمیته تخصصی فرهنگ، حجت الاسلام جواد عبادی به عنوان دبیر کمیته تخصصی اقتصاد و عباس علم الهدی به عنوان دبیر شورای برنامه‌ریزی و پژوهشی منصوب شدند. 🔺 گفتنی است دفتر قم مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی چهارم بهمن ماه امسال با سخنرانی محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی آغاز به کار کرد. @Manahejj

🌀 گزارش سخنان و مطالبات طلاب نخبه در دیدار با آیت الله اعرافی 📝 بخش دوم 💬 حجت الاسلام محمدی: نشست‌های این چنینی در حوزه باید ارتقا یابد. نشست‌های صمیمی هم نیازمند صمیمیت بیشتری است. باید فضای طلبگی در بستر حوزه توسعه یابد. 🔻 مدیران حوزه باید در حجره‌های طلاب حضور یابند و از حال و احوال آنها مطلع باشند. سوال ما این است که حوزه ما، برای حفظ نخبگان حوزه چه کرده است و آیا نخبگان حوزه از حوزه خارج نمی‌شوند؟ آیا خروج یک حوزه نخبه از حوزه، مثل برجام یک #خسارت_محض نیست؟ 🔻 #گزارش_دهی مشکلات ما را حل نمی‌کند. باید بنشینیم و مشکلات را حل کنیم. چرا همیشه می‌گویید که پول و بودجه نداریم ولی همه مشکلات ما بودجه نیست؟ متاسفانه در حوزه همه جزیره‌ای عمل می‌کنند... هویت‌بخشی به نخبگان در مجامع علمی هم از امور بسیار مهم است. می گویند به طلاب نگویید دکتر! شما باید وجهه‌ای به حوزویان بدهید که دکترا هم نداشته باشید. بسیاری از دروس سطح پایین‌تر حوزه جزو بالاترین دروس دکتری هستند. 🔻 باید #مدارک_حوزوی قوی بدهید تا دانشگاه در مقابل دروس حوزوی زانو بزند. اگر گروه‌های علمی و هیئت‌های علمی درحوزه شکل نگیرد نخبگان فعلی حوزه هم از حوزه خواهند رفت. 💬 محمد شوندی: برنامه های منسجم‌تر و بهتری برای پذیرش طلاب باید ایجاد شود. آیا نباید حوزه برنامه بهتری برای جذب اساتید سطح داشته باشد؟ آیا نباید شرایط به شکلی باشد که رابطه طلاب و اساتید، رابطه پدر و فرزندی باشد؟ بارها شنیده ایم که محیط علمی قم به اقیانوس تشبیه شده است. مدیریت حوزه چه برنامه ای برای پیمودن طلاب از این اقیانوس متلاطم دارد؟ بهترین کار این است که از نظرات اساتید و طلاب در کرسی های آزاد اندیشی استفاده کنیم. چرا مسائل مهمی چون مباحث ولایت فقهی، قانون حجاب، جایگاه عقل در استنباط و... در حوزه بحث نمی شود... 💬 حجت الاسلام منصور غفاری: اساتید و طلاب دو رکن مهم حوزه های علمیه هستند. رشد و بالندگی طلاب وابسته به اساتید مهذب و متخلق و دانشمند است.به نظر می رسد که باید در دو محور اساسی از جمله ارزشیابی میدانی و مبتنی بر عملکرد نسبت به اساتید و مدیران موجود و تلاش برای تکمیل مهارت ها و جلوگیری از ادامه یافتن روندهای موجود به خصوص در حوزه مقدماتی و همچنین تلاش برای جذب نخبگان حوزه و به کارگیری آنها کار کرد. امروزه با گسترده شدن زمینه های نقش آفرینی حوزویان، ضرورت شکل گرفتن یک سامانه جامع بیش از گذشته حس می شود. در این رابطه باید سامانه جامع نظارت و ارزیابی طلاب به شکل قوی تر شکل گیرد و لحظه به لحظه روند آموزش و رشد طلاب را رصد کنیم. 🔻 امروزه گویا طلاب رادر کف حوزه رها کرده ایم و هیچگاه کسی از ما سوال نکرده که چه می کنید و برای آینده خود چه برنامه ای دارید؟ 💬 حجت الاسلام علیزاده: چگونه می توانیم با نگاه سطحی و گذرا از حذف کرسی های آزاد اندیشی بگذریم در حالی که رهبر انقلاب بارها روی این مساله تاکید دارند. ایشان گفتند: چرا این کرسی ها در قم برگزار نمی شود. اسلامی سازی علوم انسانی از جمله مهمترین کارهایی است که باید در حوزه انجام شود.طلاب نظریه پردازان این انقلاب هستند که باید این نقش مهم را از طلاب درخواست کرد. 🔻 آیا حوزه توانسته است چنین طلابی را تربیت کند؟ یعنی آیا کسانی را تربیت کرده ایم که اقتصاد لیبرالی را شکست داده و اقتصاد اسلامی را حاکم کند؟ حوزه انقلاب حوزه انفعالی نیست و باید قوی تر از این مساله عمل کند. رهبری انقلاب در این سالها ۳۱ مرتبه به این مساله پرداخته اند. ایشان روی مساله تحول علوم انسانی توجه داشتند. رهبری معظم می فرمایند که این علوم انسانی غربی باعث می شود که نگاه دانشجویان و طلاب ما به این مسایل را غیر اسلامی کند. ایشان روی این مساله تاکید خاص دارند که مدیران حوزوی باید با وحدت حوزه و دانشگاه و پیگیری مباحث فقه مضاف و دغدغه مند بار آوردن طلاب به این سمت حرکت کنند، در سالهای اخیر شاهد بی انگیزه شدن حوزویان به سمت امور تهذیبی هستیم که باید در این زمینه ریشه یابی قوی تری انجام داد. معیشت طلاب در وضعیت بغرنجی قرار دارد و یک طلبه حوزوی پس از ۱۵ سال تحصیل در حد اقل معاش دارد. احیای موقوفات حوزه و کسب درآمد از این طریق، فعالیت اقتصادی در موارد مجاز از جمله اموری است که می تواند به افزایش قدرت مالی حوزه کمک کند. 📌 بیشتر بخوانید: hawzahnews.com/news/945449 @Manahejj

🌀 زیر سایه بابا مجید 🔹 نام او بابا مجید است. او به وصیت مادرش عمل کرده و پنج سالی می‎شود که موسسه خیریه تشکیل داده تا از کودکان بدسرپرست و بی‎سرپرست مراقبت کند. 🔹 بابا مجید اکنون بیش از ۱۰۰ کودک را سرپرستی می‎کند. 🌐 فارس #خدمات_اجتماعی @Manahejj

#یادداشت_مهمان 🌀 حوزه خواهران و رشته اخلاق و تربیت اسلامی؛ 📝 لزوم بروزرسانی و اهمیت‌بخشی به جایگاه این رشته 🖋 فاطمه فرهادیان 🔹 جامعیّتِ دین و توسعه شگرف دانش‌های دینی، تخصّصی‌کردن دانش‌های حوزوی را با بسترسازی مناسب و برنامه‌ریزی دقیق و استوار ناگزیر می‌سازد. یکی از دانش‌های تخصصی در این زمینه «گرایش رشته اخلاق» است که با وجود قدمت این علم، چند صباحی بیش، از تولد این رشته در حوزه‌های علمیه نمی‌گذرد. از آنجا که ترکیب نظام آموزشی حوزه بیشتر منحصر به طرّاحی هندسه دانش‌هایی همچون فقه، اصول، تفسیر و حدیث، فلسفه و کلام و رجال است؛ همواره غفلت و نبود اهتمامی شایسته نسبت به گرایش اخلاق و تربیت در نظام آموزشی حوزوی، به چشم می‌خورد که این امر با ساز و کار و رسالتی که برای حوزه‌های علمیه تعریف شده است، همخوانی ندارد. بایسته است از محدودشدن در چنین نگاه‌های تقلیل‌گرایانه پرهیز شود و به بازشناخت دانش‌های تخصّصی و علمی دیگر همچون «رشته اخلاق و تربیت اسلامی» نیز پرداخته شود. 🔹 بی‌گمان، اگر یک نظامِ آموزشی ، نَفَس نَفَس با دگرگونی‌ها و تحوّل‌های معنوی و اخلاقی همراه نباشد، در این روزگار پُرشتاب، جان خواهد سپرد یا واپس خواهد نشست. از این رو بررسی و اهمیت‌بخشی به جایگاهِ این رشته با توجّه به پتانسیل‌هایی که دارد، در خور توجه است و بی‌توجهی به توانمندسازی این رشته می‌تواند از کارآمدیِ نظام آموزشی حوزه بکاهد. ➕ لزوم تأسیس سطح ۴ رشته اخلاق و تربیت اسلامی... 📌 متن کامل یادداشت در سایت مناهج: Manahejj.ir/post/Akhlagh-HKH #حوزه_خواهران #اخلاق @Manahejj

🌀 ارگانی که باید بلندگوی تفکرات امام باشد، محل افراد مجیزگوی رضاخان شده است 👤 حجت‌الاسلام رحیمیان، تولیت مسجد مقدس جمکران 🔹 امروز بعد از گذشت ۴۲ سال از انقلاب می‌بینیم که دشمنان چگونه همه توان خود را برای مقابله با این انقلاب به‌کار گرفته‌اند. 🔹 متأسفانه مرکز و ارگانی که باید بلندگوی تفکرات امام باشد، تبدیل به جای افرادی شده که رضا پهلوی را رضاخان کبیر می‌نامند و این نشانگر نفوذ در مراکز حساس است. علی‌رغم همه فشارها و توطئه‌ها باز می‌بینیم که در ۲۲ بهمن، حماسه‌ای دیگر به شکل دیگر آفریده می‌شود. #امام_خمینی 🌐 رسا @Manahejj

📻 روایت کرونا - قسمت پنجم - آقام گَلدی 📋 روایت حال و هوای یکی از نیروهای جهادی در غسالخانه ی بهشت معصومه قم 📋 نگاهی به شرایط کاری غسالهای جهادی در دوران کرونا 📋 ترس، تنهایی و مرگ، علی حسین زاده را احاطه کرده بود ولی مانع از جهاد او نشد 💬 در این قسمت خاطره ی روز دوم کاری علی حسین زاده در غسالخانه ی بهشت معصومه ی قم را میشنویم. 🔺 تصور کنید، زیپ کاور جنازه ای را بکشید و وقتی صورتش نمایان میشود، او را بشناسید... ⏰ مدت زمان پادکست : 9 دقیقه و 40 ثانیه 📻رادیو روایت – صدای خانه ی طلاب جوان #رادیو_روایت #خانه_طلاب_جوان #طلاب_جهادی #جهادگران_سلامت #کرونا 🌕🌕 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

🌀 علت فراموشی دروس و کم بهره‌بردن از کلاس‌ها 🎥 آیت‌الله حائری شیرازی ❌ حضور و غیاب اگر سیره مستمر قطعی شود، تأثیر عکس می‌گذارد و احساس مسؤولیت را از طلبه می‌گیرد. ❌ درس خواندن برای امتحان خوبه اما اگر طلبه عادت کرد برای نمره درس بخواند، وقتی نمره را گرفت مطالب یادش می‌رود. ✅ اگر درس برای خدمت خوانده شود فراموش نمی‌شود. بسیاری از طلاب فکر می‌کنند حافظه خوبی ندارند، اشتباه می‌کنند... #طریق_علم_آموزی @Manahejj

🔸 مراسم نکوداشت و #رونمایی از نرم‌افزار مجموعه آثار استاد #خسروشاهی قدس سره به صورت #مجازی برگزار خواهد شد. 📅 سه‌شنبه ۱۲ اسفند 🕰 ساعت ۱۱:۰۰ 🔻 اطلاعات بیشتر: noo.rs/Bde0z 🔻 شرکت در جلسه مجازی: noo.rs/live

🏴 انّا لله و انّا الیه راجعون 👓 توهین بی سابقه کانال بظاهر #تحول_خواه به مراجع معظم تقلید حفظهم الله ❗️ کانال مدعی تحول همانند رسانه معاند منوتو و آمدنیوز، مراجع را (معاذالله) انسانهایی جوگیر و بدون اراده می‌خواند که آلت دست وزارت بهداشت هستند و با تعبیر بسیار زشت #ماشین_امضا به این بزرگان توهین کرده است. 🔻 جریان انقلابی حوزه این توهین زشت را محکوم می‌کند و می‌داند کوبیدن مراجع پلی است، برای کوبیدن مرجعِ حاکم جامعه و ولایت مطلقه فقیه! که بزرگترین حامی رعایت پروتکلها برای کنترل بیماری منحوس کرونا بوده‌اند!

🌀 حوزه علمیه قم برگزار کرد 📝امروز، برگزاری همایش بین‌المللی قره‌باغ 🔸 همایش بین‌المللی قره‌باغ با هدف تبیین گفتمان مقام معظم رهبری از سوی مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه، با حضور مهمانانی از داخل و خارج کشور در قم برگزار شد: ‌ 👤 آیت‌الله‌العظمی سبحانی: مراقب باشید منطقه به کانون وهابیت و گروه های تروریستی مبدّل نگردد hawzahnews.com/xb4q7 👤 اعرافی، مدیر حوزه‌های علمیه: هیچ اتفاقی نباید بهانه ای برای اشاعه جنگ طلبی و خشونت خواهی مذهبی شود hawzahnews.com/xb4pX 👤 سفیر جمهوری آذربایجان در ایران: مردم آذربایجان و قره باغ کمک های ایران را فراموش نکرده و نخواهند کرد hawzahnews.com/xb4qm 👤 محسن رضایی،‌ دبیر مجمع تشخیص مصلحت نظام: جمهوری اسلامی با همه توان از آذربایجان و قره‌باغ دفاع کرد hawzahnews.com/xb4qb 👤 آل‌هاشم، نماینده ولی‌فقیه در استان آذربایجان شرقی: حمایتهای رهبر انقلاب و مراجع تقلید مسئله قره باغ را به خوبی روشن ساخت hawzahnews.com/xb4q5 👤 نیکزاد، نائب رئیس مجلس شورای اسلامی: نزدیک شدن به مرزهای جمهوری اسلامی پاسخ کوبنده‌ای خواهد داشت hawzahnews.com/xb4q2 #حوزه_بین_الملل @Manahejj

🌀 عشق و معرفت 📝 عنایت حضرت امیرالمؤمنین علیه‌السلام به بادیه‌نشین بامعرفت 🔹️جَاءَ أَعْرَابِيٌّ وَ قَالَ يَا أَمِيرَ اَلْمُؤْمِنِينَ إِنِّي مَأْخُوذٌ بِثَلاَثِ عِلَلٍ عِلَّةِ اَلنَّفْسِ وَ عِلَّةِ اَلْفَقْرِ وَ عِلَّةِ اَلْجَهْلِ فَأَجَابَهُ أَمِيرُ اَلْمُؤْمِنِينَ عَلَيْهِ السَّلاَمُ وَ قَالَ يَا أَخَا اَلْعَرَبِ عِلَّةُ اَلنَّفْسِ تُعْرَضُ عَلَى اَلطَّبِيبِ وَ عِلَّةُ اَلْجَهْلِ تُعْرَضُ عَلَى اَلْعَالِمِ وَ عِلَّةُ اَلْفَقْرِ تُعْرَضُ عَلَى اَلْكَرِيمِ. 🔹️ فَقَالَ اَلْأَعْرَابِيُّ يَا أَمِيرَ اَلْمُؤْمِنِينَ أَنْتَ اَلْكَرِيمُ وَ أَنْتَ اَلْعَالِمُ وَ أَنْتَ اَلطَّبِيبُ 🔹️ فَأَمَرَ أَمِيرُ اَلْمُؤْمِنِينَ عَلَيْهِ السَّلاَمُ بِأَنْ يُعْطَى لَهُ مِنْ بَيْتِ اَلْمَالِ ثَلاَثَةَ آلاَفِ دِرْهَمٍ وَ قَالَ تُنْفِقُ أَلْفاً بِعِلَّةِ اَلنَّفْسِ وَ أَلْفاً بِعِلَّةِ اَلْجَهْلِ وَ أَلْفاً بِعِلَّةِ اَلْفَقْرِ  〰️〰️〰️〰️ 🔹️بادیه‌نشینی نزد امیرالمؤمنین علیه‌السلام آمد و عرض كرد يا اميرالمؤمنين من سه گرفتاری دارم. گرفتاری نفس و گرفتاری فقر و گرفتاری جهل. 🔹️ پس اميرالمؤمنين عليه‌السّلام فرمود اى برادر عرب، گرفتاری نفس بر طبیب عرضه می‌شود و گرفتاری جهل بر عالم عرضه می‌شود و گرفتاری فقر بر كريم عرضه می‌شود. 🔹️پس بادیه‌نشین عرض كرد كه يا اميرالمؤمنين تویى كريم و تویى عالم و تویى طبيب. 🔹️ پس امير المؤمنين عليه‌السّلام فرمود که او را از بيت‌المال سه هزار درهم دادند و گفت نفقه كن هزار درهم را برای گرفتاری نفس و هزار درهم برای گرفتاری جهل و هزار درهم برای گرفتاری فقر. 📗 جامع الأخبار، ج ۱، ص ۱۳۸، الفصل ۹۶ في حق السائل. بی‌معرفت مباش که در من یزید عشق اهل نظر معامله با آشنا کنند #نشان_کوی_دوست #به_وقت_تفکر #تهذیب @Manahejj