🌀 آیت الله اعرافی و چالش دو سال پیش رو 🖋 علی مهدوی 🔸 آیت الله اعرافی برای دو سال دیگر در مدیریت حوزه‌های علمیه ابقا شدند. این یعنی با سررسید مدیریت ایشان در دو سال دیگر، آیت الله اعرافی برای هشت سال مسؤولیت سنگین مدیریت حوزه‌ها را برعهده گرفته‌اند. طبیعتا هشت سال فرصت کمی نیست؛ اما با توجه به اینکه مشخص نیست ایشان پس از این دوره، آیا مدیر باقی خواهند ماند یا خیر، چند نکته شایان ذکر است: 1⃣ اولا؛ لازم است هرچه زودتر سعی کنند تأثیرات ملموس مدیریت خود را برای بدنه حوزه‌های علمیه که همان طلاب و اساتید باشند عینی‌تر کنند. گرچه کارهایی انجام گرفته است؛ اما این زیبنده نیست که درباره یک مدیر، مدام گفته شود عمر مدیریتی وی صرف سندنویسی شد و خیلی از اسناد به اجرا نرسیدند! طبعا هیچ تضمینی نیست که مدیر بعدی هم به اسناد مدیریتی ایشان پایبند باشد! 2⃣ ثانیا؛ ظاهراً کثرت مشغله آیت الله اعرافی و پرداختن به امور مختلف و گسترده باعث شده بسیاری از امور را از طریق واگذاری به افراد و مجامع مختلف پیگیری کنند و جلو ببرند که طبعا راه دیگری هم ندارد؛ اما امیدواریم ایشان در مورد مدیریت استان قم تجدید نظر کنند و مسائل استان قم را رأسا دنبال کنند. ♨️ نحوه انتصابات مدیران و مسؤولین قم، کارنامه عملکرد آنها، پاسخگویی ایشان مخصوصا طی دو سال گذشته و همچنین سوابق ابهام‌برانگیز برخی، از قوت لازم و آنچه در شأن پایتخت حوزه‌های علمیه سراسر کشور است برخوردار نیست. 🔻 این زیبنده قم نیست که حتی در مسائل پیش‌افتاده‌ای همچون تأمین تغذیه و خوابگاه و برگزاری امتحانات شهریور و زمانبندی‌های ساده، فریاد مطالبات طلاب بلند است و سامان لازم برقرار نیست. ❗️ما اگر نتوانیم در مدیریت استان قم، یک مدیریت تراز ارائه کنیم در کجای حوزه‌های علمیه می‌خواهیم ادعای مدیریت تمدنی داشته باشیم؟! ❇️ از گذشته هم قوت مدیریت قم توسط آیات حائری یزدی، مراجع ثلاث و آیت الله بروجردی (رحمهم الله) باعث ایجاد جاذبه در سراسر کشور می‌شد. لذا اهمیت قم، به عنوان قلب حوزه‌های علمیه جهان تشیع قابل انکار نیست. ✅ این پیشنهاد گزافی نیست که آیت الله اعرافی تمرکز خود را بر مدیریت قم قرار دهند؛ تا هم از جهت انتصابات هم برنامه‌های مختلف، استان قم به مطلوبیت و تراز برسد؛ آنگاه فضل و برتری این استان به دیگر استان‌ها نیز سرریز خواهد کرد و از هر جهت الگو بودن آن محرز خواهد شد. 💠 «به هر حال قم آن سرچشمه‌ی اصلی است و حوزه‌ی قم آن پشتوانه‌ی معنوی است برای این حرکتی که دنیا را تغییر داد، دنیا را تکان داد و همچنان این حرکت ادامه دارد و هنوز در آغاز راهیم.» (آیت الله العظمی خامنه‌ای؛ ۱۳۹۷/۱۰/۱۹) #آیت_الله_اعرافی #مدیریت_استان_قم @Manahejj

🔔 نکوداشت مبلغ جهادگر حجت الاسلام و المسلمین شیخ مصطفی نصیری و همسر گرامی ایشان مرحومه موسوی نژاد 🔻 محورهای مراسم - بررسی ابعاد فعالیت های جهادی تبلیغ مرحوم - تجلیل از خانواده مرحومین - خاطره گویی دوستان زمان: 🗓 پنجشنبه دهم شهریور ماه ⏰ ساعت ۱۰ الی ۱۳ 🏢 مکان: چهارراه شهدا ساختمان ستاد دفتر تبلیغات اسلامی طبقه چهارم سالن شیخ طوسی #مبلغ_جهادی #مصطفی_نصیری 🔊 کراسی؛ اخبار علمی حوزه👇 @Karasy

🏴 پیام تسلیت امام خامنه‌ای در پی درگذشت عالم فرزانه حجت‌الاسلام والمسلمین مصطفوی بسم الله الرحمن الرحیم درگذشت عالم فرزانه جناب حجت‌الاسلام والمسلمین آقای حاج سید حسن مصطفوی رحمة‌الله‌علیه را به خاندان گرامی و شاگردان و ارادتمندان ایشان تسلیت عرض میکنم. تحقیق و تدریس در علوم عقلی و فلسفه‌ی اسلامی برجسته‌ترین فعالیت علمی این روحانی انقلابی و پر تلاش بود که در کنار اشتغالات فرهنگی و مردمی، کارنامه‌ئی وزین برای آن بزرگوار پدید آورده بود. از خداوند متعال پاداش بزرگ و رحمت و مغفرت برای ایشان مسألت میکنم. سیدعلی خامنه‌ای ۸ شهریور ۱۴۰۱ 💻 Farsi.Khamenei.ir @Manahejj

🌀 پاسخ مرحوم آیت الله سید حسن مصطفوی به درخواست برای برگزاری بزرگداشت برای وی 🔹 اینها ابتهاج دنیوی می‌آورد! 📌 مناهج: مراقبه این عالم بزرگوار برای آحاد حوزویان درس‌آموز است؛ چه طلاب، چه اساتید، چه مسؤولین حوزه و چه آنها که سودای مرجعیت دارند... #مراقبه @Manahejj

🌀 شناخت آیت الله العظمی سید کاظم حائری 🎥 چه کسی چشم فتنه عراق را کور کرد؟ #فقیه_انقلابی #سید_کاظم_حائری @Manahejj

🌀 انتخاب حجت الاسلام والمسلمین مجتبی فاضل به عنوان مدیر حوزه‌های علمیه خواهران 🔸 در جلسه شورای سیاستگذاری حوزه‌های علمیه خواهران حجت الاسلام والمسلمین مجتبی فاضل به مدیریت حوزه های علمیه خواهران منصوب شد. 📋 سوابق وی: حجت‌الاسلام والمسلمین فاضل پیش از این، سوابق ذیل را در کارنامه خود دارد: ➖ معاونت آموزش حوزه‌های علمیه خواهران ➖ مسئولیت مرکز امور صیانتی حوزه‌های علمیه برادران ➖ عضویت در مجمع عمومی جامعه مدرسین ➖ مدیریت مؤسسه آموزش عالی حوزوی تربیت مدرس ➖ مدیریت مدرسه سطح عالی امام سجاد(ع) ➖ مدیریت حوزه علمیه فیضیه مازندران ➖ مدیریت پژوهش مؤسسه شیعه‌شناسی ➖ استاد و ممتحن سطوح عالی و خارج حوزه ➖ و سردبیری مجله اخبار شیعیان 📅 معارفه: 🔹 مراسم معارفه مدیر جدید حوزه‌های علمیه خواهران روز شنبه ۱۲ شهریورماه ۱۴۰۱ ساعت ۱۰ صبح در سالن آیت‌الله شرعی (ره) مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران واقع برگزار می‌شود. 📌 مناهج: حوزه‌های علمیه خواهران مسائل روی زمین مانده بسیاری دارد که متأسفانه تا کنون تدبیر نشده‌اند؛ طبیعتاً حل این مسائل نیازمند شناخت مسائل، برنامه‌ریزی قوی، نظارت منسجم و مستمر، استفاده از مدیران و عوامل قوی، همراهی با اساتید و بدنه حوزه در پذیرش انتقادات و پیشنهادات با چاشنی #سعه_صدر است. امیدواریم مدیر جدید حوزه‌های خواهران بتواند در حل مسائل و چالشهای پیش رو موفق باشد. وضعیت امروز حوزه‌های خواهران، کارنامه‌ی مدیران سابق است؛ ۴ سال آینده نیز روشنگر کارنامه حجت‌الاسلام فاضل خواهد بود؛ امید است کارنامه مقبولی باشد. #حوزه_خواهران @Manahejj

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: انتخاب رییس حوزه‌های خواهران 💬 علی: طبق شنیده‌ها شورای سیاستگذاری حوزه‌های خواهران برای آقای فاضل سنگ تمام گذاشته‌اند؛ یعنی همه اعضای شورا به اتفاق آرا به ریاست ایشان رأی داده‌اند؛ که چنین امری مسبوق به سابقه نیست. لذا بار مسؤولیت رییس جدید حوزه‌های خواهران بسیار سنگین است؛ این مأموریت سنگین و مهم را با نهایت قوت و تلاش خود باید برعهده گرفته و بتوانند حق آن را به میزان وسع، ادا کنند. کارهای زیادی دارند و وقت اندکی... #نظر_اعضا #حوزه_خواهران @Manahejj

🌀 سیاست و حکومت در فقه سیاسی شیعه 📝 مصاحبه با آیت الله العظمی سید کاظم حائری | فصلنامه علوم سیاسی 📕 نسخه Pdf 🌐 اسرار تاریخ #فقیه_انقلابی #سید_کاظم_حائری @Manahejj

📠 پرسش طلاب و پاسخ مسؤولین 🔖 موضوع: برنامه جدید آموزشی سطوح عالی 🔸 چندی پیش سؤالات و ابهامات برخی طلاب درباره برنامه جدید آموزشی سطوح عالی در رسانه حوزوی مناهج منتشر شد؛ که پس از آن معاونت آموزش به این سؤالات پاسخ دادند: ❓طلبه شهرستان: سلام و خسته نباشید ما طلاب شهرستان سال قبل پایه ۷ خودمون تکمیل کردیم و شهریه رهبری به رتبه دوم ارتقا پیدا کرد. و همچنین بحث وام مسکن تراز تحصیلی ۷ خودمون تکمیل کردیم و در نوبت وام دهی هستی. اما طبق برنامه آموزشی جدید مجدد ما ما باید به پایه ۷ برگردیم. و الان هم در ارزیابی تحصیلی ما همین لحاظ شد.. الان رتبه دوم شهریه و وام مسکن مرکز خدمات حذف میشه و کسی هم جوابگو نیست نه مدیر نه آموزش نه مرکز مدیریت.... ✅ پاسخ: اولا: هنوز ارزیابی ها بروز نشده و از روز شنبه که انتخاب درس فعال شود, ارزیابی های بروز شده نمایش داده خواهد شد. ثانیا : به هیچ وجه پایه و سطحی که تکمیل شده, دچار ناقصی نخواهد شد. 〰〰〰〰〰〰 ❓جواد: لطفا برای برنامه جدید درسی و روش اجرای آن انتقاد کنید. اگر این برنامه برای کسانی که تازه وارد سطح میشن اجرا بشه شاید درست باشه اما برای پایه‌های هشت و نه و ده مشکل ساز میشه چون محدوده ها دچار خلط شده و دروس اونها به هم میریزه. پایه ای که خوندن رو باید دوباره بخونن. طرح جدید رو از ابتدای سطح، شروع میکنن؛ نه اواسط و اواخر سطح. ✅ پاسخ: طبق برنامه درسی جدید: اولا: دروس گذرانده شده طلاب با برنامه درسی جدید، معادل‌سازی شده و هیچ حقی از کسی ضایع نخواهد شد. ثانیا: اصلا کسی که پایه‌ای را تمام کرده, به هیچ وجه ناقصی نخواهد خورد. ثالثا : هر کسی تا هر جایی از محدوده را که خوانده, الان هم ادامه همان را بخواند. و سر محدوده جدید که رسید از ایشان امتحان گرفته خواهد شد. 〰〰〰〰〰〰 ❓طلبه رشته تخصصی: سلام درمورد نظام جدید آموزشی سطوح عالی چیزی که در بروشور منتشره آمده اینه که طلابی که مراکز تخصصی مشغولند دیگه دروس جنبی حوزه ندارند. اما استعلامی که ما کردیم از دارالشفا گفتن شما مثل فقه و اصولیا باید جنبی ها رو امتحان بدید .... درمورد مدرک هم هر مسئولی یه حرفی میزنه ... و اصلا رویه واحد و اطلاع رسانی درستی وجود نداره... ✅ پاسخ: طلاب رشته های تخصصی از دروس جنبی معاف هستند چرا که آن دروس در برنامه درسی (دروس رشته تخصصی) آنها اشراب شده است. #نظر_اعضا #پاسخ_مسؤولین #برنامه_جدید_آموزشی @Manahejj

🌀 خلأ آموزش روش اجتهاد 🖋 محمد حق پرست دغدغه «استاد فاضل لنکرانی» درباره یادگیری روش اجتهاد شیخ انصاری (ره)، دغدغه‌ای درست و بجاست. اما مشکل این است که این دغدغه در هیچ‌کدام از برنامه سابق و فعلی محقق نمی‌شود؛ چون نه دغدغه طلاب و اساتید و نه روش تعلیم و تعلم فعلی برای این مهم برنامه‌ریزی شده است. امروز استاد و طلبه دغدغه‌شان کمیت است نه کیفیت و دنبال تمام‌کردن محدوده هستند. همچنین سبک آموزشی کتابهای فقهی، سبک یادگیری روش اجتهاد نیست. 🔹 در یادداشتهای دیگر به اهمیت و ضرورت آموزش «روش اجتهاد و آشنایی با مکتبهای اجتهادی» پرداخته‌ایم. وقتی از تحول سخن می‌گوییم، دقیقا منظور همین است که روش تعلیم دروس متناسب با غرض آنها نیست. معمولا طلاب سطح عالی و حتی خارج، اصلا نمی‌دانند تفاوت روش اجتهادی شیخ با علمای قبل و بعد شیخ در چیست؟ چه شد که اخباری‌ها به وجود آمدند و چرا دوباره اصولی‌ها جریان غالب شدند؟ تغییرات شیخ در سبک فقاهت چیست؟ 🔹 تحول در آموزش فقه و اصول فقط تغییر کتاب نیست. تغییر کتب یا اصلاح محدوده درسی، بخش ناچیزی از تحول آموزشی است. ✅ تحول مطلوب آن است که: اولا «مکاتب و روش‌های اجتهادی» را درس بدهیم. طلبه‌ای که از تاریخ فقه و اصول و تطورات آن خبر ندارد، مثل غریبه‌ها پای این دروس می‌نشیند. ثانیا، فقه و اصول را به صورت کارگاهی آموزش دهیم. چنانچه در تعریف فقاهت گفته‌اند، این علم باید ملکه شود و ملکه‌شدن آن به تمرین آموزه‌ها و غور در متون دینی است. حضرت امام (ره) در شرایط اجتهاد این نکته را مهمترین شرط (به تعبیر امام «الاهم الالزم») برای رسیدن به اجتهاد می‌دانند. (الاجتهاد و التقلید، ص ۱۱) 🔹 نقل است که مرحوم آیه الله العظمی فاضل لنکرانی و همچنین برخی دیگر از بزرگان، همه مکاسب را کلاس نرفته بودند بلکه قسمتی از آن را درس گرفته و قسمت‌های دیگر را خودشان خوانده بودند. با این حال تفاوتی در تدریس ایشان نداشته و به همه مکاسب تسلط داشتند. علت این است که ایشان قسمت‌های خوانده شده را طوری یادگرفته بودند که قسمت‌های دیگر را می توانستند بفهمند. ما هم امروز نیازمند همین سبک از تعلیم و تعلم هستیم. 🔻 لذا اینکه با تعصب دم از مثله شدن کتاب شیخ بزنیم و بر برنامه ناقص گذشته جمود داشته باشیم هم بنظر صحیح نیست. #تحول_کتب_درسی @Manahejj

🌀 بزرگداشت تشییع جنازه حضرت آیت الله ناصری قدس سره در لسان امام خامنه‌ای 🎥 حضور مردم 🗂 #دینداری_مردم @Manahejj