🌀 انتقاد یا انتقام؟! 🎥 امام خامنه‌ای ⁉️ الگوی شما در اعتراض و انتقاد چه کسی است؟! امام خامنه‌ای یا هیاهوگران، تخریبگران و مبالغه‌گران؟! ♨️ عمل دوستانه یا خصمانه!؟ #خط_تبیین 📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻 http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7

◾️ إنا للّه و إنا إلیه راجعون 🌀 آیت الله عباس محفوظی به لقاء الله پیوست ◾️ این عالم ربانی و بصیر که از شاگردان مبرز آیات: بروجردی، امام خمینی، علامه طباطبایی و از استوانه‌های علمی و عملی حوزه‌ علمیه قم بود. در دوران انقلاب، یار امین و مورد اعتماد حضرت امام‌خمینی قدس سره به شمار می‌رفت و پس از آن هم همواره حامی ولایت فقیه، انقلاب، کشور و شخص مقام معظم رهبری آیت الله امام خامنه‌ای بودند. ◾️ عضویت در مجلس خبرگان، جامعه مدرسین، شورای عالی حوزه علمیه قم و شورای عالی انقلاب فرهنگی، رئیس شورای استفتاء آیت الله بهجت و ... از فعالیت‌های ایشان پس از انقلاب اسلامی می‌باشد. ✅ بخشی از کارنامه حیات سیاسی و اجتماعی ایشان: 1️⃣ در سال ۱۳۵۲ به سه سال تبعید به رفسنجان محکوم شد. 2️⃣ در سال ۱۳۶۱ در بیانیه ای رأی به خلع محمدکاظم شریعتمداری از مرجعیت تقلید شیعیان دادند. 3️⃣ در سال ۱۳۶۱، با رأی مردم گیلان، به اولین مجلس خبرگان رهبری راه یافت. 4️⃣ از جمله موافقان جدی انتخاب امام خامنه‌ای به عنوان رهبر جمهوری اسلامی ایران بودند. 5️⃣ در سال ۱۳۶۸، از سوی امام خامنه‌ای طی حکمی به نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه‌ها منصوب شد و پس از آن به عنوان عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی منصوب گردید. 🌐 مفاخر گیلان 📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻 http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7

🌀 پاسخ مدیرعامل محترم شهرک مهدیه به گلایه یکی از طلاب داوطلب اسکان در مهدیه سلام علیکم خدمت مدیر محترم رسانه حوزوی مناهج 🔺 احتراما در رابطه با مطلب مطرح شده پیرامون بلاتکلیفی طلاب محترم دارنده امتیاز (در این مرحله 250 نفر) جهت سکونت در شهرک مهدیه، خدمتتان عرض کنم بر اساس تعداد منازلی که در شهرک تخلیه و آماده میشود، با اعلام شهرک، طلابی که بالاترین امتیاز را کسب کرده اند به ترتیب امتیاز به اندازه تعداد منازل توسط مرکز امور طلاب حوزه علمیه قم معرفی میشوند. 🔻 و شهرک هم با انجام فرایند اداری کوتاه و با فوریت شروع به تحویل منازل میکند که تا الان بالای 100 نفر از این عزیزان مستقر شده اند. 🔹 و شایان ذکر هست در وضعیت فعلی منزل خالی در شهرک حتی نیازمند به تعمیر وجود ندارد مگر تعدادی اندک که اخیرا خالی شده اند. یعنی تمامی منازل تخلیه شده تعمیر و در اختیار طلاب قرارگرفته است. ⛔️ ولی یکی از اساسی ترین مشکلات شهرک عدم تخلیه به موقع منازل توسط طلابی هست که مهلت اسکان آنها به پایان رسیده ولی حاضر به تخلیه منازل نیستند، و حتی علیرغم میل باطنی مسئولین شهرک ناچارا از اهرمهای قضائی و حقوقی هم استفاده میشود ولی باز هم با مقاومت این دوستان عملا تخلیه منازل با اخلال مواجه میشود و طبیعتا این مسائل باعث زمان بر شدن تحویل منازل میشود و این مشکل مربوط به این دوره هم نیست بلکه در تمام دورهها یکی از اصلی ترین معضلات بوده، و تنها راه برون رفت همکاری این دوستان هست، که انشاالله این اتفاق عملی شود. 🔹 و در هر صورت وعده استقرار کل طلاب دارای امتیاز لازم (250 نفر) در یک بازه زمانی کوتاه مدت از ناحیه شهرک مهدیه به کسی داده نشده و عملا هم امکان پذیر نیست. با تشکر و ارادت محمد آبادی پیشه مدیر عامل شهرک مهدیه 〰〰〰〰〰 📌 مناهج: ضمن تشکر از پاسخگویی مدیرعامل محترم شهرک مهدیه و ارزشی که برای طلاب قائل بودند، شایان ذکر است انتشار گلایه و انتقادات به معنای نادیده‌گرفتن زحمات و دستاوردهای مدیر فعلی شهرک مهدیه نیست. چراکه همگی اوضاع وخیم شهرک مهدیه، قبل از مدیریت ایشان را بخاطر دارند. سرعت تعمیر و تحویل منازل در دوره مدیریت ایشان قابل توجه و چشمگیر بوده است. ان‌شاءالله که مشکلات طلابی که در شرایط اضطرار هستند را هم بیشتر در نظر بگیرند و به حل آن سرعت ببخشند. #مهدیه #شهرک_مهدیه 📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻 http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7

🔖 موضوع: مشکل در انتقال به غیر حضوری و نحوه حل آن 📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 💬 طلبه عازم به سربازی: 🔸 بنده برای سربازی اقدام کرده ام و برگه ی اعزام به خدمت را هم گرفته ام 🔺 ولی چون زمان آموزش نظامی ۱ مهر هست،نمی تونم الان درخواست انتقالی به غیر حضوری بدم. 🔻 مشکل بنده هم نیست،تمامی کسانی که می خوان ۱ مهر برن آموزشی،این مشکل را دارند. ♨️ اگر مسئولین امور طلاب پیگیری کنند که یک نامه ای بدهند تا مرکز آموزش غیرحضوری انتقال را تایید کنه، مشکل حل خواهد شد. 📨 پاسخی که برای مناهج ارسال شده👇 پاسخ این مشکل، خیلی ساده است و طلبه می‌تواند از بخش صدور گواهی در پنل شخصی خود نامه اشتغال به خدمت گرفته و در سایت غیر حضوری بارگزاری کند. 〰〰〰〰〰 💬 طلبه سرباز معلم: سلام. بنده هم این مشکل غیر حضوری کردن درس را دارم. رفتم به آموزش و پرورش درخواست نامه دادم.گفتن هنوز تشکیل پرونده نشده و کد برای شما ایجاد نشده... نمی توانیم نامه بدهیم.... 📨 پاسخی که برای مناهج ارسال شده👇 سلام نیازی به نامه آموزش و پرورش نیست و طلابی که درخواست امریه آنها از طرف آموزش و پرورش تایید شده می توانند از بخش صدور گواهی نامه اشتغال به خدمت بگیرند و جهت غیر حضوری کردن اقدام کنند #نظر_اعضا #صدای_طلاب #غیرحضوری #سربازی @Manahejj

🏴 آجرک الله یا بقیةالله... 🏴 کجای جهانی امید جهان ایام شهادت حضرت امام حسن عسکری علیه‌السلام را به امام زمان ارواحنا فداه و همه محبین حضرتش تسلیت می‌گوییم. 📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻 http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7

🌀 کینه امیه از هاشم (جد پیامبر) از کجا شروع شد؟ 🎧 برشی از قسمت سوم پادپخش مصطفی 〰〰〰〰〰 ✅ منتظر سومین قسمت پادپخش/پادکست مصطفی (تاریخ تحلیلی زندگی پیامبر صلی الله علیه و آله) باشید. 📆 فردا؛ انتشار قسمت سوم پادپخش مصطفی #مصطفی #تاریخ_انبیا 📻 رادیو مناهج همراه شماست👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2812674312C2b3579343e

🌀 راهبرد جذب حداکثری با رعایت وحدت شیعه و سنی 📝 وصیت و سلام حضرت امام حسن عسکری علیه‌السلام خطاب به شیعیان «أُوصیکُمْ بِتَقْوَى اللّهِ وَ الْوَرَعِ فى دینِکُمْ وَالاْجْتَهادِ لِلّهِ وَ صِدْقِ الْحَدیثِ وَ أَداءِ الأَمانَةِ إِلى مَنِ ائْتَمَنَکُمْ مِنْ بَرٍّ أَوْ فاجِر وَ طُولُ السُّجُودِ وَ حُسْنِ الْجَوارِ. فَبِهذا جاءَ مُحَمَّدٌ(صلى الله علیه وآله وسلم) صَلُّوا فى عَشائِرِهِمْ وَ اشْهَدُوا جَنائِزَهُمْ وَ عُودُوا مَرْضاهُمْ وَ أَدُّوا حُقُوقَهُمْ، فَإِنَّ الرَّجُلَ مِنْکُمْ إِذا وَرَعَ فى دینِهِ وَ صَدَقَ فى حَدیثِهِ وَ أَدَّى الاْمانَةَ وَ حَسَّنَ خُلْقَهُ مَعَ النّاسِ قیلَ: هذا شیعِىٌ فَیَسُرُّنى ذلِکَ. إِتَّقُوا اللّهَ وَ کُونُوا زَیْنًا وَ لا تَکُونُوا شَیْنًا، جُرُّوا إِلَیْنا کُلَّ مَوَدَّة وَ ادْفَعُوا عَنّا کُلَّ قَبیح، فَإِنَّهُ ما قیلَ فینا مِنْ حَسَن فَنَحْنُ أَهْلُهُ وَ ما قیلَ فینا مِنْ سُوء فَما نَحْنُ کَذلِکَ. لَناحَقٌّ فى کِتابِ اللّهِ وَ قَرابَةٌ مِنْ رَسُولِ اللّهِ وَ تَطْهیرٌ مِنَ اللّهِ لا یَدَّعیهِ أَحَدٌ غَیْرُنا إِلاّ کَذّابٌ. أَکْثِرُوا ذِکْرَ اللّهِ وَ ذِکْرَ الْمَوْتِ وَ تِلاوَةَ الْقُرانِ وَ الصَّلاةَ عَلَى النَّبِىِّ(صلى الله علیه وآله وسلم) فَإِنَّ الصَّلاةَ عَلى رَسُولِ اللّهِ عَشْرُ حَسَنات، إِحْفَظُوا ما وَصَّیْتُکُمْ بِهِ وَ أَسْتَوْدِعُکُمُ اللّهَ وَ أَقْرَأُ عَلَیْکُمْ السَّلامَ.» 📗بحارالأنوار، ج ۷۵، ص ۳۷۲ 〰〰〰〰〰 ❇️ شما را به تقواى الهى و پارسایى در دینتان و تلاش براى خدا و راستگویى و امانتدارى درباره کسى که شما را امین دانسته ـ نیکوکار باشد یا بدکار ـ و طول سجود و حُسنِ همسایگى سفارش مى کنم. محمّد  صلّی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم براى همین آمده است. در میان جماعت‌هاى آنان نماز بخوانید و بر سر جنازه آنها حاضر شوید و مریضانشان را عیادت کنید. و حقوقشان را ادا نمایید، زیرا هر یک از شما چون در دینش پارسا و در سخنش راستگو و امانتدار و خوش اخلاق با مردم باشد، گفته مى شود: این یک شیعه است، و این کارهاست که مرا خوشحال مى سازد. تقواى الهى داشته باشید، مایه زینت باشید نه زشتى، تمام دوستى خود را به سوى ما بکشانید و همه زشتى را از ما بگردانید، زیرا هر خوبى که درباره ما گفته شود ما اهل آنیم و هر بدى درباره ما گفته شود ما از آن به دوریم. در کتاب خدا براى ما حقّى و قرابتى از پیامبر خداست و خداوند ما را پاک شمرده، احدى جز ما مدّعى این مقام نیست، مگر آن که دروغ مى گوید.  زیاد به یاد خدا باشید و زیاد یاد مرگ کنید و زیاد قرآن را تلاوت نمایید و زیاد بر پیغمبر صلّی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم صلوات بفرستید. زیرا صلوات بر پیامبر خدا صلّی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلم ده حسنه دارد. آنچه را به شما گفتم حفظ (و عمل) کنید و شما را به خدا مى سپارم، و سلام بر شما. 〰〰〰〰〰 حدیث دیگری با همین مضمون، در کتاب شریف کافی آمده است: الکافي، ج ۲، ص۶۳۶. #هفته_وحدت 📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻 http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7

🌀 قسمت سوم پادپخش مصطفی 🎧 تاریخ تحلیلی زندگی پیامبر 🎙 عطا یاوری 3⃣ قسمت سوم: آئین‌های شبه جزیره / نیاکان پیامبر 📲 این پادپخش را در پست بعدی دریافت کنید👇 https://eitaa.com/Manahejj_Radio/423 #مصطفی #تاریخ_انبیا 📻 رادیو مناهج همراه شماست👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2812674312C2b3579343e

🌀 قسمت سوم پادپخش مصطفی 🎧 تاریخ تحلیلی زندگی پیامبر 🎙 عطا یاوری 🔻 قسمت سوم: آئین‌های شبه جزیره / نیاکان پیامبر 🔹 حنفا یا پیروان حضرت ابراهیم علیه‌السلام چه کسانی بودند؟ 🔹 مسیحیان و یهودیان در کجا زندگی می‌کردند؟ 🔹 صابئین چه کسانی بودند؟ 🔹 اوصاف جناب هاشم بن عبدمناف 🔹 ریشه اختلافات بین هاشم و بنی‌امیه 🔹 توصیف جناب عبدالمطلب جد پیامبر 🔹 اوصاف پدر پیامبر #مصطفی #تاریخ_انبیا 📻 رادیو مناهج همراه شماست👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2812674312C2b3579343e

🌀 پیام تسلیت امام خامنه‌ای در پی درگذشت آیت‌الله محفوظی 📝 رهبر معظم انقلاب اسلامی در پیامی درگذشت عالم بزرگوار آیت‌الله آقای حاج شیخ عباس محفوظی را تسلیت گفتند 📝 متن پیام رهبر انقلاب اسلامی به این شرح است: بسم الله الرحمن الرحیم درگذشت عالم بزرگوار آیت‌الله آقای حاج شیخ عباس محفوظی رحمةالله‌علیه را به خاندان محترم و همه‌ی دوستان و ارادتمندان و شاگردان ایشان تسلیت عرض میکنم. این عالم جلیل از شاگردان و یاران دیرین امام راحل رضوان‌الله‌علیه و از وفاداران به آن بزرگمرد تا آخر عمر با برکت خود بودند. رحمت الهی و علو درجات ایشان را از خداوند مسألت میکنم. سیدعلی خامنه‌ای ۲۴ شهریور ۱۴۰۳ 📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻 http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7

🌀 حساسیت میرزای شیرازی به وحدت جهان اسلام 🖋 آیت الله شبیری زنجانی 🔸 میرزا [ی شیرازی] مرد خیلی باهوش و چیزفهم عجیب و غریبی بود. حاج آقا رضا صدر از حاج انصاریِ مرحوم، واعظ معروف و ایشان از مرحوم آقای شیخ عبدالکریم حائری نقل می‌کرده که در اواخر که ریاست میرزا خیلی بالا گرفته بود، دسترسی به ایشان مشکل بود، چون مراجعه زیاد بود. خوب سنشان هم بالا بود، گرفتاری هم زیاد، لذا برای اینکه خیلی‌ها علاقه داشتند میرزا را ملاقات کنند، هر چند روزی یک مرتبه، بار عام می‌داد که اشخاص بتوانند بیایند و میرزا را زیارت کنند. ❗️در یکی از این بار عام‌ها که اشخاص می‌آمدند برای زیارت، می‌بینند که نظر میرزا به یک شخص معینی معطوف است. هر چه اشخاص جلو می‌آیند و بعد از دستبوسی میرزا می‌روند، باز هم توجه میرزا به همان شخص و همان نقطه است، تا اینکه بالاخره نوبت به آن شخص مورد نظر میرزا می‌رسد و می‌آید دست میرزا را می‌بوسد. ❓میرزا از او سؤال می‌کند که مثلاً اهل کجایی؟ می‌گوید: اهل کربلا. می‌پرسد: برای چه اینجا آمده‌ای؟ می‌گوید آمده‌ام تا در سامره درس بخوانم. ❕میرزا می‌فرماید: من به شما حکم می‌کنم که همین حالا مراجعت کنید به کربلا، و شهریه و حقوقی هم که در اینجا به طلبه‌ها داده می‌شود، در کربلا به شما داده می‌شود، و همین حالا برگردید. ♨️ میرزا نوکرش را صدا می‌زند و به او می‌گوید قطار کی حرکت می‌کند؟ می‌گوید مثلاً نیم ساعت دیگر. می‌فرماید: این آقا را الان ببرید پای قطار و آنجا باشید تا ایشان سوار قطار بشوند و بعد مراجعت کنید. نیم ساعت بعد، یک ساعت بعد میرزا مرتباً می‌پرسد، خادم نیامد؟ و همین طور منتظر بوده و دقیقه شماری می‌کرده که خادم برگردد. بالأخره خادم بر می‌گردد. 🔺 میرزا می‌گوید: او را راه انداختی؟ می‌گوید بله. می‌گوید خودت آنجا بودی موقع حرکت قطار. می‌گوید بله. می‌گوید قطعی شد حرکتش؟ می‌گوید بله. میرزا خیلی استنطاق می‌کند تا قطعی شود که آن شخص به کربلا برگشته است. 🔻 بعداً بعضی از اصحاب ایشان می‌پرسند: چرا این شخص را با این اهتمام به کربلا برگرداندید؟ میرزا می‌فرماید: از خصوصیات قیافه این شخص فهمیدم که اگر او در اینجا بماند، کار دست ما می‌دهد و دعای "صنمی قریش" می‌خواند، و ما که زحمت کشیدیم و مشکله اختلاف بین شیعه و سنی را به زحمت حل کردیم تا مسأله وجود نداشته باشد و سامرا برای تشیع مرکزیت پیدا بکند، او با یک عملش ممکن است این زحمات را از بین ببرد، یک لعن در حرم بخواند و تمام این زحمات به هدر برود. ‼️ بعد که خود آن شخص را دیده بودند، گفته بود: خوش انصاف میرزا، نگذاشت اقلاً یک صنمی قریش بخوانیم. 📗 جرعه‌ای از دریا، سید موسی شبیری زنجانی، ج ۱، صص ۱۱۹-۱۲۰ #هفته_وحدت 📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻 http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7

🌀 درباره دخترانی که به دست اعراب زنده به گور می‌شدند 📝 اشاره‌ای به برخی مستندات پادکست مصطفی 📖 «من بنات موءودة كان قوم من العرب يئدون البنات قيل إنهم بنو تميم خاصة و إنه استفاض منهم في جيرانهم و قيل بل كان ذلك في تميم و قيس و أسد و هذيل و بكر بن وائل» ♨️ درباره دخترانی که با دست زنده به گور می‌شدند؛ قبایلی از عرب این کار را می‌کردند و گفته شده فقط قبیله بنی‌تمیم این کار را می‌کرد و بین همسایگانش هم رواج یافت. گروهی نیز گفته‌اند در قبیله تمیم و قیس و اسد و هذیل و بکر بن وائل نیز دختران زنده به گور می‌شدند. 📌 بشنوید: 🎧 قسمت اول پادپخش مصطفی👇 https://eitaa.com/Manahejj_Radio/404 #مصطفی #تاریخ_انبیا 📻 رادیو مناهج همراه شماست👇🏻 @Manahejj_Radio

🌀 برخورد جوانان با روحانیون در زمان پهلوی 📝 گزارش ساواک: آقای #سید_فخرالدین_طاهری که در گذشته گفتارش مخالفت آمیز بوده در لیله 27 /2 /43 روی منبر در #مسجد_اعظم_تجریش ... اضافه نمود: گو که در این روزها بعضی از جوانهای بی‌دین، وقتی امثال ما را در کوچه و بازار می‌بیند مسخره می‌کنند. مثلاً با آهنگ می‌گویند: «آشیخ را نگاه کنید! عمامه به‌سر را نگاه کنید!» ولی ما در مقابل وظیفه دینی و مبارزه‌ای که با خرافات داریم هیچ اهمیتی نمی‌دهیم، و نتیجه گرفت، هستند کسانی که شبها در داخل ماشینهای خود در معابر با صدای بلند آواز می‌خوانند و همواره مزاحم زن و فرزند مردم می‌شوند و جوانانی وجود دارند که دائما جلوی دبیرستانهای دختران مزاحمت آنان را فراهم می‌کنند. این قبیل اشخاص روحانیون را مورد تمسخر قرار می‌دهند، و افزود وظیفه ما روحانیون این است که این نوع انسانها را هدایت نموده تا خدا و پیغمبر از ما راضی باشند. 📚کتاب قیام ۱۵ خرداد به روایت اسناد ساواک، ج ۵، ص ۴۲۰ 🌐 تاریخ حوزه طهران 📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻 http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7

🌀 پست بسیار مهمی که امام خمینی نسبت به شرایط پذیرش آن هشدارهایی دادند! #امام_حوزه #امام_خمینی #مکتب_امام #سال_جدید_تحصیلی 📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻 http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7

🌀 قسمتی از نظرات شما عزیزان در مورد پادپخش #مصطفی | بخش دوم 🔰بدون شک نظرات، پیشنهادات و انتقادات شما، به ما برای ادامه هرچه بهتر تولیدات و همچنین اصلاح کاستی‌ها کمک خواهد کرد. 📲 شما هم می‌توانید نظرات‌ خود را به @Manahejj_admin بفرستید. 〰〰〰〰〰 📌 بشنوید: 🎧 قسمت اول پادپخش مصطفی👇 https://eitaa.com/Manahejj_Radio/404 🎧 قسمت دوم پادپخش مصطفی👇 https://eitaa.com/Manahejj_Radio/417 🎧 قسمت سوم پادپخش مصطفی👇 https://eitaa.com/Manahejj_Radio/423 #تاریخ_انبیا #مصطفی #نظرات_شما 📻 رادیو مناهج همراه شماست👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2812674312C2b3579343e

🌀 ترس آیت الله خویی از عوام 🎥 ثواب نماز خواندن با اهل سنت 👤 علامه عسکری (ره) 🔸 منِ شیعه پشت سر امام جماعتی که شیعه باشد و بسم الله نخوانده باشد نمی توانم نماز بخوانم! ✅ اما در وسائل الشیعه هفت حدیث داریم، از امام جعفر صادق علیه‌السلام که می‌فرماید: برو پشت سرشان (اهل سنت) نماز بخوان... یک روایت... یک روایت دیگر می‌گوید: پشت سرشان نماز خواندن مانند نماز خواندن پشت سر پیامبر(ص) است... 📌 مناهج: حوزویان نقش بسیار مهمی در رشد و ارتقای عقلانیت و وحدت عملی دارند؛ ذیل همین عقلانیت و وحدت هست که شیعه چه در تاریخ حضور ائمه علیهم السلام و چه در عصر غیبت رشد کرده و به تشکیلات رسیده و تا اقصی نقاط عالم اسلام نفوذ یافته است. با نفرت‌پراکنی در وهله اول به خود شیعه ظلم می‌شود. #شیعه_سنی #هفته_وحدت 📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻 http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7

🌀 پزشکیان: قرار بود گشت ارشاد دیگه اذیت نکنه، حالا پیگیری می‌کنیم که دیگه اذیت نکنند 📌 مناهج: همین نوع برخورد کافی است برای جسورتر شدن بی‌حجاب‌ها... دقیقا کدام گشت ارشاد؟ کجای تهران و سراسر ایران؟ همان چند عدد ون؟! طوری عملیات روانی می‌کنند که گویی سر هر کوچه و خیابان یک ون منتظر دستگیری یا هجوم به بی‌حجاب‌ها هست!! دستگاه‌های فرهنگی از جمله حوزه‌های علمیه که عملا برنامه و اقدام ایجابی و فرهنگی مدون و جامعی ندارند، کار سلبی هم که عملا فقط اسمش در رسانه‌ها است تا وجودش در خیابان... ⁉️ مقصد این بی‌برنامگی کجاست؟! #حجاب 📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻 http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7

🌀 میگه: «خدا هوای پولدارا رو بیشتر داره»❗️ 💠 یه چیز بگم بدت نیاد ضیا جون 😉 ➖ جوابی به شوخیِ توهین‌آمیز علی ضیا 😏 #خداشناسی #عدل_الاهی 🎧 پادکست مرتبط 🎙رادیو سایه‌بان | @radiosayeban

🌀 آغاز دروس حوزه‌های علمیه و چند تذکر خیرخواهانه 📝 ضرورت‌های اجتناب‌ناپذیر و در عین حال بسیار فوری حوزه‌های علمیه 🖋 شیخ علی نصیری گیلانی 🔸 سال تحصیلی حوزه‌های علمیه به لطف الهی از هفته پیش رسما آغاز شد و این در حالی است که تاحدودی فضای سرد بر حوزه‌ها سایه افکنده است که حداقل ناشی از دو عامل ذیل است: ➖ یک؛ از دوران پر آسیب کرونا و پاشیدگی نظام متعارف درس و بحث و انتقال آن به فضای مجازی، از حضور فیزیکی طلاب و فاضلان در فضای درس و بحث کاسته شده است. این امر مورد اذعان بسیاری از اساتید است. کرونا افزون بر آسیب گذشته، به خاطر صدمه جدی که به درآمد عموم حوزویان زد و مجالی برای تامین معاش آنان از رهگذر منبر و محراب نگذاشت، باعث شد که شمار نسبتا زیادی از اهالی حوزه به کسب و کارهای فرا طلبگی روی آورند که نتایج تلخ آن بر همگان آشکار است: لکل شئ آفة و للعلم آفات ➖ دو؛ بعد از ماجرای تلخ آشوب فوت خانم مهسا امینی، فضای بسیار رنج‌آور بر بسیاری از حوزویان تحمیل شد. به طور بی‌سابقه‌ای پدیده اهانت و فحاشی، پراندن عمامه، ضرب و جرح و حتی قتل حوزویان در لایه‌هایی از سطوح اجتماعی خودنمایی کرد که متأسفانه به رغم گذشت دو سال از آن ماجرا هنوز اخبار تلخی از این دست به گوش می‌رسد. این امر تأثیر بسیار منفی بر رویکرد و اقبال عموم جامعه و خانواده‌ها، حتی خانواده‌های مذهبی نسبت به تشویق فرزندان برای ورود به حوزه‌های علمیه برجای گذاشت؛ تا بدان پایه که در شماری از استان‌ها میزان ورود به حوزه برای تحصیل از انگشتان دست هم کاستی گرفت و حسب برخی از گزارش‌ها پاره‌ای از مدارس علمیه به تعطیلی کشیده شد. این رخدادها از وقوع تحولات شگفت در عرصه اجتماع حکایت دارد؛ تحولاتی متأثر از گذار چهل و چند ساله از انقلاب و تحولات چشمگیر در عرصه جهانی ‼️ متأسفانه در چنین حال و هوای مصیبت‌باری هیچ تکان و تکاپوی جدی و اساسی در سازمان مدیریت حوزه به چشم نمی‌خورد. ♨️ دست‌اندرکاران حوزه که سعیشان مشکور است، به گونه‌ای عادی و طبیعی تمشی دارند که گویا آب از آب تکان نخورده است! همان رویه تلخی که گاه در شماری از عرصه‌های مدیریتی کشور مشهود است! سکوت؛ بی‌اعتنا گذشتن و کوچک‌نمایی رخ‌دادهای تلخ و گاه بسیار بنیادین!! ♨️ در حالی که جا داشت و دارد که ده‌ها نشست و گفت و شنود با صاحب‌نظران دلسوز از درون و برون حوزه تشکیل می‌شد و ریشه‌های این دست از آفت‌ها و آسیب‌ها و راه‌های حل آنها مورد واکاوی قرار می گرفت. 🔻 از بدنه مدیریت حوزه که بگذریم، عموم اساتید حوزه (شکر الله مساعیهم) هم حداقل حسب مشاهدات متعارف، هم چنان بر همان سبک رایج گذشته در تکاپو هستند! عناوین شماری از دروس گواه مدعا است! اگر حمل بر جسارت نشود مَثَل ما مَثَل همان جمع کشیشانی است که در باب جاگرفتن چند فرشته در ته سوزن گفتگو داشتند، در حالی که دشمنان در آستانه ورود به شهر آنان بودند. ❇️ صادقانه و صریح باید اذعان کرد که افزون بر اشکالات عدیده بر متون درسی دوران مقدماتی، میانی و سطوح عالیه حوزه، روند عموم دروس خارج کنونی حوزه ها حداقل دچار دو چالش اساسی است: 🔹 یک؛ به استثنای مباحث فقهی که آن هم بیشتر بر مدار آراء استوار است، فضلای حوزه را به متن اصلی دین؛ یعنی کتاب و سنت در حوزه معارف اعتقادی، تفسیری و اخلاقی رهنمون نمی‌گردد. 🔹 دو؛ به خاطر طولانی‌بودن عموم مباحث و کوتاه‌بودن روزهای درس و بحث در طول سال، عملا مقدمات تربیت مجتهدان زمان‌شناس و متعمق فراهم نمی‌گردد. ⚠️ اگر امروز برای برون‌رفت از این دست از آفت‌ها و آسیب‌ها طرحی نو درانداخته نشود، فردا دیر خواهد بود. سامان‌دهی به وضعیت معیشت حوزویان و اصلاح برنامه‌های آموزشی و متون حوزوی از ضرورت‌های اجتناب ناپذیر و در عین حال بسیار فوری در حوزه‌های علمیه است. 📌 مناهج: سوای اینکه تمامی گزاره‌های متن فوق مورد قبول قرار بگیرد یا خیر، آنچه بسیار فوری و ضروری است، پایان‌یافتن بی‌اعتنایی شورای عالی و مرکز مدیریت نسبت به بحران‌های جاری و پیش‌روی حوزه‌های علمیه است... طبعا اساتید، فضلا و نخبگان حوزوی هریک به سهم خویش، نسبت به این موضوعات باید نقدها، نظرات و راه حل‌های خویش را ارائه کنند. #سال_جدید_تحصیلی #شورای_عالی #مرکز_مدیریت 📲 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت👇🏻 http://eitaa.com/joinchat/3159949328Ce4657829f7