‍ 📌قیام مسلحانه ساکنان ساحل سوریه علیه حکومت جولانی و بررسی پیامدهای آن؛ واکنش جمهوری اسلامی ایران به این درگیری‌ها چه خواهد بود؟ 🔹چند شب قبل همزمان با اجرای چند عملیات کمین در مناطق ساحلی سوریه، شورای نظامی آزادسازی سوریه اعلام موجودیت کرد و همزمان سلسله عملیات‌هایی در چند نقطه از مناطق ساحلی علیه نیروهای امنیتی حکومت جولانی اجرا شد. 🔹جوانان سوری توانستند با استفاده از تاریکی شب و همچنین پراکندگی نیروهای جولانی در چند ساعت اول ضرباتی جدی بر این تروریست‌ها وارد کنند. حکومت جولانی برای جلوگیری از گسترش قیام در نقاط دیگر سوریه قوانین منع آمد و شد را اجرا و همزمان فراخوانی گسترده از سراسر سوریه برای انتقال نیرو به مناطق ساحلی صادر کرد. 🔹واقعیت ماجرا آن است که از همان ابتدا نمی‌شد آینده‌ای روشن برای عملیات علویان متصور بود هرچند باید بدانیم سلسله عملیات‌های کمین علویان در نتیجه سرکوب آنان توسط حکومت تروریست جولانی شکل گرفت با این حال مخالفان حکومت جولانی زمان بیشتری را نیاز دارند تا بتوانند به صورت دقیق و کامل سازماندهی شوند. از طرفی دیگر موفقیت قیام مسلحانه علویان منوط به آن است که بتوانند مردم سوریه را با خود همراه کنند همان‌طور که از بیانیه‌های آن‌ها خطاب به مردم سوریه کاملاً روشن بود. 👇ادامه

🔹اما به دو دلیل این موضوع در این مرحله زمانی دست یافتنی به نظر نمی‌رسد. اول آن‌که سوریه امروز کشوری چند پاره است و برای قیام علیه حکومت جولانی یک اجماع ملی در سوریه نیاز است. ثانیا مردم سوریه از جنگ و ناامنی خسته‌اند و مردمی که از ناامنی خسته باشند به هر حکومتی تن می‌دهند حتی حکومت جنایتکاران و تروریست‌ها. بنابراین به نظر می‌رسد امروز شرایط آن‌که قیام علویان بتواند مردم سوریه را با خود همراه کند، فراهم نیست. 🔹با این شرایط از همان ابتدا به نظر می‌رسید عملیات جوانان سوریه می‌تواند به مثابه یک تیغه دو لبه عمل کند. اگر عملیات به شکلی محدود انجام می‌شد شاید می‌توانستیم متصور باشیم علویان بتوانند امتیازهایی را از حکومت جولانی بگیرند از جمله خروج تروریست‌ها از شهرهای ساحلی و کاهش فشار و سرکوب مردم علوی؛ اما لبه دیگر، بسیج نیرو توسط تروریست‌ها و کشتار و جنایت علیه علویان به بهانه سرکوب قیام بود که با توجه به تحولات این چند روز متاسفانه مورد دوم بیشتر واقعیت پیدا کرده است. 📌این عملیات چقدر از حمایت ایران برخوردار بوده است و آیا ایران واکنشی میدانی به این جنایت‌ها نشان خواهد داد یا خیر؟ 🔹باید توجه داشته باشیم خط قرمز اصلی ایران در حال حاضر در سوریه تجزیه این کشور می‌باشد زیرا این اتفاق تنها به نفع اسرائیل خواهد بود از طرفی طبق صحبت‌های رهبر انقلاب باید قاطبه مردم سوریه علیه حکومت جولانی قیام کنند؛ همان‌طور که گفته شد شرایط آن در حال حاضر فراهم نیست. 🔹به نظر می‌رسد در روزهای آینده افزایش سرکوب و جنایت علیه علویان را شاهد خواهیم بود و البته افزایش سرکوب باعث خواهد شد تا طیف بیشتری از جوانان علوی به مقاومت مسلحانه روی آورند. با این حال باید در نظر داشت که مردم دیگر نقاط سوریه از آنان حمایت گسترده‌ای نخواهد کرد و دست پایین‌تر را در برابر بازماندگان جبهة‌النصره خواهند داشت. ✍️محمدحسین صفی‌آریان 👈#یادداشت 💠@masaf_najva

‍ 📌تشتت در مواضع دولت درباره اصل ۱۵ قانون اساسی 🔹️پس از طرح موضوع تدریس ادبیات زبان‌های قومی و محلی (اصل ۱۵ قانون اساسی) در مجلس و مخالفت نماینده دولت، معاون پارلمانی رئیس‌جمهور تأکید کرد که این مخالفت برداشت شخصی بوده و رئیس‌جمهور موافق تدریس زبان‌های مادری است. سخنگوی دولت نیز اعلام کرد که دولت لایحه‌ای جامع در این خصوص ارائه خواهد کرد. 🔹️اما مشکل اصلی این است که در مواضع مختلف، تعابیر متفاوتی به‌کار رفته است: «تدریس زبان مادری» «آموزش به زبان مادری» «آموزش زبان‌های قومی» 🔹️در نهایت، سخنگوی دولت برای اصلاح مواضع خود نوشت که آموزش زبان و ادبیات محلی و مادری، در کنار زبان فارسی انجام خواهد شد، اما آموزش به زبان مادری در دستور کار نیست. این در حالی است که در متن اصل ۱۵ قانون اساسی، صرفاً به تدریس "ادبیات زبان‌های محلی و قومی" اشاره شده، نه تدریس یا آموزش به این زبان‌ها. 🔹️اصل ۱۵ قانون اساسی چه می‌گوید؟ متن قانون: «استفاده از زبان‌های محلی و قومی در مطبوعات و رسانه‌های گروهی و تدریس ادبیات آن‌ها در مدارس، در کنار زبان فارسی آزاد است.» 🔹️نکات کلیدی: هیچ‌کجا از «آموزش زبان محلی» یا «آموزش به زبان محلی» نام برده نشده است. «ادبیات» به‌وضوح از زبان متمایز شده و به مجموعه‌ای از اشعار، قصه‌ها، ضرب‌المثل‌ها، و افسانه‌ها اشاره دارد. 🔹️اصلاحات در متن قانون: در پیش‌نویس اولیه قانون اساسی، «استفاده از زبان‌های محلی در مدارس» آزاد اعلام شده بود، اما در نسخه نهایی، این حق به «تدریس ادبیات زبان‌های محلی و قومی» محدود شد. 👇ادامه

📌مغایرت مواضع دولت با اصل ۱۵ قانون اساسی 🔹️ابهامات در اظهارات مقامات دولتی: دولت به‌جای تأکید بر «تدریس ادبیات» از تعابیری مانند «تدریس زبان» یا «آموزش به زبان مادری» استفاده کرده است که فراتر از متن قانون اساسی است. 🔹️اظهارات رئیس‌جمهور و سخنگوی دولت با هم همخوانی ندارند؛ یکی از تدریس زبان مادری می‌گوید، دیگری از آموزش به زبان مادری، و در نهایت موضع اصلاح‌شده دولت همچنان مبهم است. 📌تفسیر دقیق واژه «ادبیات» و جایگاه آن در قانون 🔹️بر اساس تعاریف لغوی و حقوقی: «ادبیات» به مجموعه آثار مکتوب و شفاهی که جنبه‌های عاطفی و فرهنگی را بیان می‌کند، اطلاق می‌شود. 🔹️دهخدا: ادبیات شامل اشعاری است که نسل‌ها و ملت‌ها می‌پسندند. 🔹️انوری: ادبیات یعنی آثار هنری که احساسات انسانی را در قالب شعر و داستان بیان می‌کند. 🔹️بنابراین، اصل ۱۵ قانون اساسی صرفاً اجازه تدریس متون و اشعار زبان‌های محلی و قومی را داده است، نه آموزش رسمی به این زبان‌ها. 📌اشکالات در اطلاع‌رسانی و مدیریت رسانه‌ای دولت 🔹فضای رسانه‌ای و اثرگذاری بر مواضع رسمی: عدم هماهنگی میان مقامات اجرائی باعث انتشار مواضع متناقض در رسانه‌ها شده است. 🔹️کمپین‌های رسانه‌ای مانند «زبان فارسی سنگر است» بر موضع دولت تأثیر گذاشته و منجر به اصلاح مواضع اولیه سخنگوی دولت شده است. 🔹️انتشار اطلاعات نادرست در رسانه‌ها، موجب سوءبرداشت افکار عمومی درباره اصل ۱۵ قانون اساسی و سیاست‌های دولت در این زمینه شده است. 📌جمع‌بندی و توصیه‌ها 🔹️۱. توجه به متن دقیق اصل ۱۵ قانون اساسی و اجتناب از تعابیر غیرقانونی 🔹️۲. تفکیک میان «آموزش زبان» و «تدریس ادبیات زبان‌های محلی و قومی» 🔹️۳. هماهنگی بیشتر میان مسئولان دولتی در بیان مواضع رسمی 🔹️۴. پرهیز از تأثیرپذیری رسانه‌ای و تفسیر نادرست قانون اساسی 🔹 بررسی مشروح مذاکرات تصویب قانون اساسی و گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس نشان می‌دهد که هدف قانون‌گذار، صرفاً «تدریس ادبیات» بوده است، نه آموزش زبان محلی یا آموزش به زبان محلی. 🔹 مقامات دولتی باید پیش از اظهارنظر، متن اصل ۱۵ را به‌دقت مطالعه کرده و از ارائه مواضع غیرهمسو با قانون اساسی خودداری کنند. 💠@masaf_najva

‍ 📌تا تزکیه نشوید، مقام برای شما خطرناک است 🔹کسانی که در یک مقامی هستند، چه مقام‌های پایین و چه مقام‌های بالا، اگر بخواهند مملکت اصلاح بشود، اگر بخواهند این کشور آرامش پیدا بکند، آن‌ها باید آرامش را از بالا شروع کنند؛ از پایین آرامش نمی‌شود حاصل بشود. باید اشخاصی که زمامدار امور هستند، هر نحو زمامداری، باید از آن‌جا آرامش را شروع کنند. آرامش آن‌ها کشور را به آرامش می‌کشد و اگر خدای نخواسته طغیان کنند، طغیان آن‌ها کشور را به هلاکت می‌کشاند. 🔹آن‌هایی که برای این کشور دلسوزند، آن‌هایی که برای اسلام دلسوزند، آن‌هایی‌ که اسلام را نجات دهنده همه بشر می‌دانند، باید به تعلیمات اسلام، لا اقل به یکی از تعلیمات اسلام توجه کنند و آن اینکه إِنَّ الْانْسَانَ لَیَطْغَی، اَن رَآهُ اسْتَغْنَی. 🔹آن‌هایی که بعثت را یک بعثت الهی می‌دانند و انگیزه بعثت را هدایت همه خلق می‌دانند، باید به غایت بعثت توجه کنند، به انگیزه بعثت توجه کنند که خود خدا انگیزه بعثت را فرموده است، فرموده است: یَتْلُوا عَلَیْهِمْ آیاتِهِ وَ یُزَکِّیهِمْ وَ یُعَلِّمُهُمُ الْکِتابَ وَ الْحِکْمَه. 🔹تزکیه برای این است که نور هدایت در انسان واقع بشود. تا تزکیه نشدید، طغیان برای شما حاصل خواهد شد. تا تزکیه نشده‌اید، علم برای شما خطرناک است، خطرناک‌تر از هر چیزی. تا تزکیه نشده‌اید، مقام برای شما خطرناک است و شما را به هلاکت دنیایی و اخروی می‌کشاند. امام خمینی (رحمةالله‌علیه)؛ ۱۱ خرداد ۱۳۶۰ 👈#صحیفه_بخوانیم 💠@masaf_najva

📌تا تزکیه نشوید، مقام برای شما خطرناک است 🔹کسانی که در یک مقامی هستند، چه مقام‌های پایین و چه مقام‌های بالا، اگر بخواهند مملکت اصلاح بشود، اگر بخواهند این کشور آرامش پیدا بکند، آن‌ها باید آرامش را از بالا شروع کنند؛ از پایین آرامش نمی‌شود حاصل بشود. باید اشخاصی که زمامدار امور هستند، هر نحو زمامداری، باید از آن‌جا آرامش را شروع کنند. آرامش آن‌ها کشور را به آرامش می‌کشد و اگر خدای نخواسته طغیان کنند، طغیان آن‌ها کشور را به هلاکت می‌کشاند. 🔹آن‌هایی که برای این کشور دلسوزند، آن‌هایی که برای اسلام دلسوزند، آن‌هایی‌ که اسلام را نجات دهنده همه بشر می‌دانند، باید به تعلیمات اسلام، لا اقل به یکی از تعلیمات اسلام توجه کنند و آن اینکه إِنَّ الْانْسَانَ لَیَطْغَی، اَن رَآهُ اسْتَغْنَی. 🔹آن‌هایی که بعثت را یک بعثت الهی می‌دانند و انگیزه بعثت را هدایت همه خلق می‌دانند، باید به غایت بعثت توجه کنند، به انگیزه بعثت توجه کنند که خود خدا انگیزه بعثت را فرموده است، فرموده است: یَتْلُوا عَلَیْهِمْ آیاتِهِ وَ یُزَکِّیهِمْ وَ یُعَلِّمُهُمُ الْکِتابَ وَ الْحِکْمَه. 🔹تزکیه برای این است که نور هدایت در انسان واقع بشود. تا تزکیه نشدید، طغیان برای شما حاصل خواهد شد. تا تزکیه نشده‌اید، علم برای شما خطرناک است، خطرناک‌تر از هر چیزی. تا تزکیه نشده‌اید، مقام برای شما خطرناک است و شما را به هلاکت دنیایی و اخروی می‌کشاند. امام خمینی (رحمةالله‌علیه)؛ ۱۱ خرداد ۱۳۶۰ 👈#صحیفه_بخوانیم 💠@masaf_najva