🔹شناخت روحیات نوجوان🔹 🔵 پس از بررسی اصول و قواعد تربیت دینی، به بخش دوم در جریان تربیت می رسیم که همان شناخت متربی است. در این بخش درباره نوجوان، روحیات و ویژگی‌های این سن، مشکلات و بحران‌های آن صحبت می کنیم. ابتدا به طور عام و سپس با توجه به جنسیت (دختر یا پسر بودن). در واقع اگر ورود کارشناسانه به عرصه تعلیم و تربیت نداشته باشیم همه دانش ما و روش های مختلف آموزشی بی فایده خواهد بود. 🔵 مسائل مربوط به نوجوانان از مسائل خاص تربیتی و روانشناسی است. ویژگی هایی که در این سنین وجود دارد به گونه‌ای است که آن را مرحله ای خاص و دورانی مستقل از حیات می‌دانند. 🔵 این موضوع حتی پیش از اسلام هم مورد توجه انسان ها بود تا جایی که در برخی جوامع، برای ساختن و به عمل آوردن نوجوانان و جوانان، آنها را در شرایطی سخت برای تحمل دردها و رنج ها رها می کردند تا به اصطلاح لیاقت ورود به دنیای بزرگترها را پیدا کند. چیزی که اسلام اصلا به آن معتقد نیست. #مهارتی #تربیتی #نوجوان •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

🔻رفع شبهات مربوط به عدل ❓ الف) چرا همه انسان ها شبیه هم نیستند؟! مخصوصاً انسان های ناقص الخلقه چطور با حکمت و عدل خدا جور در می آیند؟ ✍️ اولأ خیلی از تفاوت‌ها لازمه نظم آفرینش است و قانون های علت و معلولی بر آن حکم فرماست. مثلاً اگر همه انسانها مرد یا زن بودند، توالد و تناسل انجام نمی گرفت و نسل انسان، منقرض می شد. ✍️ نکته دوم آنکه خداوند درباره آفرینش انسان ها می فرماید: «لقد خلقنا الانسان فی احسن تقویم» (تین/ آیه ۴) ما انسان را به بهترین شکل آفریدیم. این آیه نشان میدهد که اصل در آفرینش انسان، بی نقص و بی عیب بودن است و اگر انسانی فاقد چنین کمالی گردد، وجود او استثنایی است که بر قانون خلقت وارد شده است. ✍️ با بررسی پدیده های استثنایی در انسان‌ها، علم امروز توانسته به قسمتی از عوامل آنها دست یابد. دانش بشری در پرتو تجربه، اموری از قبیل مصرف شراب، مواد مخدر، سیگار، سوءتغذیه و تا حد زیادی وراثت را علل این نوع پدیده ها معرفی می کند. البته علل پیدایش این استثناها منحصر در عوامل یاد شده نیست، اما آنچه از احادیث اسلامی استفاده می‌شود، این است که بخش مهمی از این نقیصه ها و کمبودها، غرامتی است که پدران و مادران در مقابل جهل و نادانی خود می‌پردازند. ❓ حال سوال اینجاست که گناه کودک چیست؟! ✍️ در پاسخ به این سوال می توان گفت، هم خدا منزه است و هم کودک بی تقصیر، مقصر اصلی، والدین هستند ولی ناراحتی آن به دوش کودک است و این مخصوص نوزاد نیست. در تمام ظلم های عالم، تقصیر از ظالم است، اما ناراحتی ظلم به دوش مظلوم می‌افتد. اما نکته مهم آن است که جهانی که افراد سالم و معلول در آن به سر می‌برند، جهان ماده و طبیعت است و هیچ کس با نقض وارد دنیای دیگر نمی‌شود و در جهان ابدی همه یکسان خواهند بود. #معرفتی #نوجوان •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

📹چند کلام از 🌺شهید #احمد_کاظمی #شهدا •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

کتاب تعلیم و تربیت در اسلام شهید مطهری #کتابخوانی #معرفی_کتاب •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

📸 فرصت شناسی در اوج بیماری‏ #قرآن_بخوانیم حجت الاسلام والمسلمین رسولی محلاتی: 🔹امام حتی در شب قبل از عمل و روی تخت بیمارستان با وجود سرم های غذایی و‌‎ ‌‏دارویی و ضعف مفرط از مطالعه و قرائت #قرآن و تهجد و #نماز_شب غافل نمانده و‌‎ ‌‏حاضر نبودند لحظه ای هر چند کوتاه و گذرا از عمر خود را بیهوده بگذرانند. 📚برداشت هایی از سیره امام خمینی (ره)؛ جلد ۲ ، صفحه ۳۴۸ 💞اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج💞 #سیره_علما •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

🔻شناخت روحیات نوجوان 🔸شاه راه تربیت🔸 💎 وقتی در توصیه های حضرت امیر علیه السلام به فرزندانشان دقت می‌کنیم همین شناخت را بارز و روشن می‌یابیم. امام سعی می‌کند ابتدا نشان دهد که شناخت خوبی نسبت به مخاطب نوجوان یا جوان خود دارد و سپس توصیه‌هایی را ارائه می نماید. مثلاً در نامه ۳۱ نهج البلاغه خطاب به امام حسن علیه السلام، ابتدا خود را به او و سپس مخاطب را به خود معرفی می کند: 💎 « مِنَ الْوَالِدِ الْفَانِ الْمُقِرِّ لِلزَّمَانِ الْمُدْبِرِ الْعُمُرِ الْمُسْتَسْلِمِ لِلدُّنْیَا السَّاکِنِ مَسَاکِنَ الْمَوْتَی وَ الظَّاعِنِ عَنْهَا غَداً إِلَی الْمَوْلُودِ الْمُؤَمِّلِ مَا لَا یُدْرِکُ السَّالِکِ سَبِیلَ مَنْ قَدْ هَلَکَ غَرَضِ الْأَسْقَامِ وَ رَهِینَةِ الْأَیَّامِ وَ رَمِیَّةِ الْمَصَائِبِ وَ عَبْدِ الدُّنْیَا وَ تَاجِرِ الْغُرُورِ وَ غَرِیمِ الْمَنَایَا وَ أَسِیرِ الْمَوْتِ وَ حَلِیفِ الْهُمُومِ وَ قَرِینِ الْأَحْزَانِ وَ نُصُبِ الْآفَاتِ وَ صَرِیعِ الشَّهَوَاتِ وَ خَلِیفَةِ الْأَمْوَاتِ 💎 یعنی: از پدری در آستانه فنا و متعرف به گذشت زمان، که عمرش روی در رفتن دارد و تسلیم گردش روزگار شده، نکوهش کننده جهان، جای گیرنده در سرای مردگان، که فردا از آنجا رخت بر می بندد، به فرزند خود که آرزومند چیزی است که به دست نیاید، راهرو راه کسانی است که به هلاکت رسیده اند و آماج بیماری‌هاست و گروگان گذشت روزگار. پسری که تیرهای مصائب به سوی او روان است، بنده دنیاست و سوداگر فریب، و وامدار مرگ و اسیر نیستی است و هم پیمان اندوه ها و همسر غم هاست، آماج آفات به زمین خورده شهوات و جانشین مردگان است. 🔍 #مهارتی #تربیتی #نوجوان •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

🔻شناخت آمریکا آمریکایی ها چه می کنند؟ 🔵 آمریکایی‌ها از ملت ایران تاکنون چه چیزی دیده اند، مثلاً مردم ایران تاکنون به آمریکا حمله کرده‌اند یا اینکه در این کشور اقدامی کرده اند؟نه، مردم ایران در سرزمین پاک خود محکم ایستاده اند و می گویند نه شرقی، نه غربی، جمهوری اسلامی. 🔵 مردم ایران فقط می گویند مرگ بر آمریکا، مردم ایران دوست ندارند آمریکایی‌ها مانند دوران سیاه پهلوی برایشان تصمیم بگیرند، آیا این خواسته از دایره حقوق بشر غربی به دور است؟ فریاد مرگ بر آمریکا اینجاست که هویت پیدا می‌کند، آنها از بانگ مردم ایران می‌ترسند؛ پس تحریم می کنند، با کشورهای خود فروخته دست به یکی می کند و قیمت نفت را کاهش می دهند تا درآمد ایران کم شود، میلیاردها دلار خرج می‌کند تا تاریخ کهن و معاصر ایران را تحریف کند، بیلبورد سیار برای مردمش طراحی می‌کند و مردم ایران را دشمنی بزرگ برای آمریکایی‌ها به تصویر می کشند و از آنها می خواهند تا با پرداخت به موقع مالیات کمک کنند تا دولت آمریکا با ایران بجنگد. آمریکا از ما می‌ترسد، آمریکا از شعار با آگاهی ما می‌ترسد، او دوست دارد ما«شیطان بزرگ» را زیبا و خوش سیما ببینیم، به خاطر همین هر سال رئیس جمهورشان به ما پیام نوروزی می دهد. آمریکا از صدای ما می ترسد چهره چه رسد... 🔍 #بصیرتی #نوجوان •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

🔻 ویژگی های یک تشکل از نظر شهید دکتر آیت الله بهشتی (برگرفته از نشست چهارم با اعضاي حزب جمهوري‌اسلامي) 1⃣ تشکل بايد پاسدار ارزش‌ها باشد نه پاسدار خود. نگهبان ارزش‌ها باشد نه نگهبان خود. هر وقت اين تشكل به‌جاي آن‌كه نگهبان ارزش‌ها باشد و خدا‌پرست و حق‌پرست و كمال‌دوست و كمال‌خواه باشد، خودخواه شد، آن وقت يك طاغوت مي‌شود. و چه بهتر كه چنين طاغوتي بر سر راه امت نباشد. بر همه‌ي ماست كه دائماً مراقبت كنيم كه تشكل ما، خودخواه نشود؛ هميشه خداخواه بماند و اين با خودسازي مداوم يك يك ما، مجموعه‌ي ما و وجود سيّال تشكيلاتي ماست. ادامه دارد... #تشکیلاتی •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

🔊 #کلیپ_صوتی 🎙 #مقام_معظم_رهبری 💢موضوع： توصیه های حضرت آقا در مورد زنان #اخلاقی •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

🔻 برخی آسیب های شبکه های اجتماعی 🔴 الف) نابودی خلاقیت افراد: ⭕️ طبق تجربه و به جرئت می‌گویم که شبکه‌های اجتماعی آسان ترین راه برای توقف رشد یا کشتن فرآیند خلاقیت در انسان است. تاثیرات منفی گشت و گذار های بی هدف در شبکه های اجتماعی مانند زمانی ست که شما از روی بی فکری و بدون برنامه خاصی به تماشای تلویزیون و برنامه‌های این جعبه جادویی بپردازید. اگر تصمیم گرفته اید که بهره‌وری خود را افزایش دهید و از وقت خود استفاده ای بهینه کنید تمام اپلیکیشن های شبکه های اجتماعی را از همین امروز محدود کنید. 🔍 #سواد_رسانه •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

#لقمه_حرام رسول خدا صلي الله عليه و آله فرمودند اَلجَنَّةُ مُحَرَّمَةٌ عَلي جَسَدٍ غَذَي بِالحَرَامِ بهشت حرام است بر بدني كه از غذاي حرام تغذيه نمايد 📗إرشاد القلوب إلي الصواب (للديلمي)، ج‌ ۱ ص ۶۹ و نيز مي فرمايند: «تَرْكُ لُقْمَةِ حَرَامٍ أَحَبُّ إِلَي اللَّهِ تَعَالَي مِنْ صَلَاةِ أَلْفَيْ رَكْعَةٍ تَطَوُّعا». يعني: «ترك كردن يك لقمه حرام در نزد خدا بهتر است از دو هزار ركعت نماز مستحبي 📗بحار الأنوار (ط - بيروت) ج‌ ۹۰ ص ۳۷۳ و از اميرالمؤمنين عليه السلام منقول است: «لَيسَ مِن شِيعَتِي مَن أَكَلَ مَالَ المُؤمِنِ حَراماً» يعني از شيعيان من نيست كسي كه مال مؤمني را به حرام بخورد 📗إرشاد القلوب إلي الصواب (للديلمي) ج‌ ۱ ص ۶۹ #حدیث •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

#لقمه_حرام شريك بن عبد اللَّه نخعي، از فقهاي معروف قرن دوم هجري، به علم و تقوا معروف بود. مهدي بن منصور، خليفه عباسي، علاقه فراوان داشت كه منصب «قضا» را به او واگذار كند، ولي شريك بن عبداللَّه براي آنكه خود را از دستگاه ظلم دور نگاه دارد زير اين بار نمي‌رفت. و نيز خليفه علاقه‌مند بود كه «شريك» را معلم خصوصي فرزندان خود قرار دهد تا به آنها علم حديث بياموزد. شريك اين كار را نيز قبول نمي‌كرد و به همان زندگي آزاد و فقيرانه‌اي كه داشت قانع بود. روزي خليفه او را طلبيد و به او گفت: «بايد امروز يكي از اين سه كار را قبول كني: يا عهده‌ دار منصب «قضا» بشوي، يا كار تعليم و تربيت فرزندان مرا قبول كني، يا آنكه همين امروز ناهار با ما باشي و بر سر سفره ما بنشيني.». شريك با خود فكري كرد و گفت: حالا كه اجبار و اضطرار است، البته از اين سه كار، سومي بر من آسانتر است. خليفه ضمنا به مدير مطبخ دستور داد كه امروز لذيذترين غذاها را براي شريك تهيه كن. غذاهاي رنگارنگ از مغز استخوانِ آميخته به نبات و عسل تهيه كردند و سر سفره آوردند. شريك كه تا آن وقت همچو غذايي نخورده و نديده بود، با اشتهاي كامل خورد. خوانسالار آهسته بيخ گوش خليفه گفت: «به خدا قسم كه ديگر اين مرد روي رستگاري نخواهد ديد.». طولي نكشيد كه ديدند شريك، هم عهده‌ دار تعليم فرزندان خليفه شده و هم منصب «قضا» را قبول كرده و برايش از بيت المال مقرري نيز معين شد. روزي با متصدي پرداخت حقوق حرفش شد. متصدي به او گفت: «تو كه گندم به ما نفروخته ‌اي كه اينقدر سماجت مي‌كني شريك گفت چيزي از گندم بهتر به شما فروخته ‌ام، من دين خود را فروخته‌ ام. 📗مجموعه‌ آثاراستادشهيد مطهري ج‌ ۱۸ (داستان و راستان)، ص ۲۵۵ به نقل از  مروج الذهب مسعودي، جلد ۲ حالات مهدي عباسي #داستان •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

⚠️ جوان مؤمن انقلابی و ایستادگی مقابل همه شگردهای تبلیغی 🔻رهبرانقلاب: اینکه بنده بارها تکرار میکنم که جوان امروز، از جوان اوّل انقلاب و دوران جنگ اگر جلوتر نباشد، بهتر نباشد، عقب‌تر نیست -و من معتقدم که جلوتر است- به‌خاطر این است که امروز با این‌همه ابزارهای تبلیغی، با این‌همه شگردهای گوناگونِ فروریختن پایه‌های ایمان، #جوان_انقلابی ایستاده است. 🔹ما در عرصه‌ی فرهنگ، در عرصه‌ی سیاست، در عرصه‌های اجتماعی، در عرصه‌های هنری الی‌ماشاءالله جوان مؤمن داریم؛ البتّه بله، یک‌عدّه‌ای هم هستند که معتقد نیستند، پابند نیستند، آن را هم میدانیم، نه اینکه غافل باشیم امّا این خیل عظیم جوانان مؤمن، جزو #معجزات_انقلاب است. 🔹این جوان امروز [است‌]؛ جوانی که #نامه مینویسند به بنده -از این نامه‌ها یکی و دوتا و ده‌تا هم نیست، زیاد است- و التماس، گریه که اجازه بدهید ما برویم در #دفاع_از_حرم اهل‌بیت (علیهم‌السّلام) بجنگیم؛ از زندگی راحت، از زن و بچّه بگذریم. 🔹نامه مینویسند -واقعاً نامه گریه‌آلود است- که [ما] پدر و مادر را راضی کردیم، شما اجازه بدهید ما برویم بجنگیم؛ این وضع جوان امروز است. 🔺خب میخواهند ایمان این [جوان‌] را از بین ببرند. این حصار فرهنگی برای حفظ این #ایمان است. ۱۳۹۵/۰۵/۳۱ #ولایت •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

🔰آیت‌الله بهجت(رحمة الله علیه): 🔅اگر برای #فرج دعا می‌کنید، علامت آن است که هنوز ایمانتان پا برجاست. 🔍 #مهدویت •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

#جذب_درست 😉 تو جذب فرد ، باید بدونید که او علاقه مندی های متفاوتی داره که قراره بین اونها شمای #سرگروه جای جدیدی واسه خودت باز کنی . این جا باز کردن قلق هایی داره .. هیچ کس از آدم متملق و #چاپلوس و پاچه خوار و کسی که فکر میکنه بامزس خوشش نمیاد .. بجاش خیلی زیادن جذبی هایی که از استواری و #صلابت و خوش برنامه بودن و منظم و #متعهد بودن و... سرگروشون خوششون بیاد. پس بجای اینکه بهش بگید براش #برنامه ها دارید ؛ بزارید بفهمه واسه خودتون برنامه ها دارید .. اونوقت همه جوره خرج میکنه تا به شما برسه ...👌😊 🔍 #نکات_تربیتی •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

🔻شناخت روحیات نوجوان 🔷نوجوان کیست؟ 1⃣تغییرات جسمانی: در این دوران از زندگی، توانمندی، شور و نشاط بدنی، چابکی در حرکات، رسیدگی به ظاهر و قیافه، جلب توجه با تمرکز بر تفاوت هایی مثل رنگ مو، اندام، تیپ، سفیدی یا تیرگی پوست و... جلوه‌های جسمانی نوجوانان است. 2⃣ بروز های روحی- عاطفی: امید ها و آرزوها، یأس و ناکامی،سستی و بی تفاوتی و کاهلی در برخی امور روحی، عدالت ‌طلبی و برخی سرخوردگی ها از ویژگی‌های این سن است. البته یک «بیداری مذهبی» هم در نوجوان شکل می‌گیرد که بروز و ظهورش بستگی به اطرافیان فرد مثل پدر و مادر و مربیانش دارد. نکته دیگر علاقه نوجوان به جلوه گری (با تمام وجود) در عرصه‌های مختلف علمی، هنری، ورزشی و... است. 🔍 #مهارتی #تربیتی #نوجوان •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

🔸رهبر معظم انقلاب اسلامی: در ابتدای پیروزی انقلاب برخی که دارای مبانی معرفتی قوی نبودند، جذب گروه های التقاطی شدند. 🗒۹۹/۰۲/۲۸ 🔍 #معرفتی •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

🔵 ویژگی های یک تشکل از نظر شهید دکتر آیت الله بهشتی (برگرفته از نشست چهارم با اعضاي حزب جمهوري‌اسلامي) 2⃣ تشكل باید سازنده باشد. بايد آسان كننده‌ي خودسازي و كمكي به سير الي الله براي شركت‌كنندگان در اين تشكل باشد. هر وقت يكي از ما يا جمع ما به تشكل‌مان مشغول و سرگرم شديم، چنين تشكلي «لهو» مي‌شود و بايد از او پرهيز كنيم زيرا ما را از خدا دور مي‌كند. اگر همه‌اش به‌فكر تشكيلات‌مان باشيم. اگر تشكيلات براي ما آن‌قدر محبوب شد كه جانشين خدا وحق شد، حالت لهو پيدا مي‌كند و آدم را از ياد خدا غافل مي‌كند. چه‌وقت ما مي‌فهميم كه تشكيلات براي ما لهو و سرگرمي نشده و لعب و بازي روزانه نشده؟ وقتي‌كه ببينيم در اين تشكيلات داريم ساخته مي‌شويم. آن وقت كه كار تشكيلاتي ما حالت عبادت دارد. طرز برخوردهايمان، طرز كارمان، شور و عشق كارمان، اين‌ها مي‌تواند نشان بدهد كه كدام طرفي هستيم. 🔍 #تشکیلاتی •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

📡كليپ صوتی| رهبر انقلاب: جای کتاب را هیچ چیز نمی‌گیرد 🔍 #انگیزه_مطالعه •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

❤️خاطره عجیب حاج قاسم سلیمانی از #شهید_مهدی_زین_الدین به بهانه ۲۷ آبان سالروز شهادت ایشان 🌹شادی روح شهدا صلوات 🔍 #مناسبتی •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

🔻شناخت روحیات نوجوان 🔷 نوجوان کیست؟ 3⃣ جلوه اجتماعی: نوجوان دوست دارد گروه‌هایی خارج از مدرسه پیدا کند(چیزی که شما در مسجد به خوبی می توانید برایش فراهم کنید). دنبال ایجاد یک شخصیت اجتماعی برای خود است. آرمانگرا می‌شود. کمی از خودخواهی فاصله می‌گیرد و روحیه دیگرخواهی پیدا می‌کند البته او به دنبال قهرمان شدن است. می‌خواهد «بتمن» زندگی دوستان و اطرافیانش باشد. می‌خواهد ارشد گروه باشد و در گروه همه توجه ها به او جلب شود. 4⃣ تغییرات در رابطه با خانواده: این به بعد از زندگی نوجوان تغییر چشمگیری نسبت به دوران قبل از آن یعنی کودکی پیدا می‌کند. چیزی که ممکن است حتی باعث شود اتفاقاتی متفاوت از سایر نوجوانان در جلوه های ظاهری، روحی و عاطفی، اجتماع و... از فرد سر بزند. اگر فرد خانواده ثروتمند، تحصیل کرده، شاخص و... داشته باشد به شکلی و اگر اینها را نداشته باشد به گونه‌ای دیگر رفتار می کند. 5⃣ جلوه های تحصیلی و علمی: میزان هوش، استعداد، انگیزه تحصیل، فراهم بودن محیط مناسب و امکانات در این که فرد چقدر بتواند رشد و نمو تحصیلی داشته باشد موثر است. اما راه های درست تشویق، ایجاد انگیزه و تربیت می تواند زمینه ساز بروز این توانایی در مخاطب نوجوان شما باشد. 🔍 #مهارتی #تربیتی #نوجوان •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

💢 ما از شر رضاخان و محمدرضا خلاص شدیم لکن از شر تربیت یافتگان غرب و شرق به این زودی ها نجات نخواهیم یافت. 🔹 اینان برپا دارندگان سلطه ابرقدرتها هستند و سر سپردگانی می باشند که با هیچ منطقی خلع سلاح نمی شوند و هم اکنون با تمام ورشکستگی ها دست از توطئه علیه جمهوری اسلامی و شکستن این سد عظیم الهی بر نمی دارند. 💯 ملت عزیز ایران و سایر کشورهای مستضعف جهان اگر بخواهند از دام های شیطنت آمیز قدرتهای بزرگ تا آخر نجات پیدا کنند چاره ای جز اصلاح فرهنگ و استقلال آن ندارند #امام_خمینی 📖 صحیفه نور جلد 15 صفحه 268 📅 مورخ: ۱۳۶۰/۱۰/۰۷ 🔍 #بصیرتی •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

🔰 هم‌اکنون #تیتر_یک سایت KHAMENEI.IR 🔻باید تلاش برنامه‌ریزی شده و سازمان یافته در زمینه اقتصاد انجام بگیرد؛ علاج اقتصاد را از دیگران نخواهیم، علاج در داخل کشور است 💻 ۹۹/۸/۱۳ 🔍 #ولایت •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn

💎 شرح و تفسیر نهج البلاغه بخش چهارم حکمت ۳ چهار نقطه ضعف حضرت در چهارمين و آخرين جمله که در واقع تکميل کننده جمله سوم است مى افزايد: ❤️ «آن کس که فقير و تنگدست است حتى در شهر خود غريب است»; (وَالْمُقِلُّ غَرِيبٌ فِي بَلْدَتِهِ).❤️ 💠 زيرا غريب کسى است که دوست و آشنايى ندارد و احساس تنهايى مى کند و مى دانيم دنياپرستان از افراد فقير و تنگدست فاصله مى گيرند و آنها را در شهر خود غريب مى گذارند و به عکس ثروتمندان حتى در بلاد دوردست از وطنشان غريب نيستند 💠 همان گونه که شاعر مى گويد: منعم به کوه و دشت و بيابان غريب نيست * هر جا که رفت خيمه زد و بارگاه ساخت ديگرى مى گويد: آن را که بر مراد جهان نيست دسترس * در زاد و بوم خويش غريب است و ناشناس بعضى ميان فقير و مُقِلّ اين فرق را گذاشتند که فقير به کسى مى گويند که در عين فقر، فقر خويش را نيز اظهار مى کند و مقل کسى است که فقير است و خويشتن دار. 💠 ممکن است اين تفاوت را از حديثى که از معصومين(عليهم السلام) نقل شده است گرفته باشند، زيرا در حديثى از امام صادق(عليه السلام) يا امام باقر(عليه السلام) مى خوانيم که در پاسخ اين سؤال که کدام صدقه افضل است فرمود: «جُهْدُ الْمُقِلِّ; صدقه کسى که کم درآمد باشد (و در عين تنگدستى انفاق کند)» سپس به اين آيه تمسک فرمود: «(وَيُؤْثِرُونَ عَلى أَنْفُسِهِمْ وَلَوْ کانَ بِهِمْ خَصاصَةٌ); ديگران را بر خود مقدم مى دارند هرچند در تنگدستى باشند». ريشه «مُقِلّ» که از ماده «قِلّت» گرفته شده، نشان مى دهد که با فقير متفاوت است. 🔍 #کلام_اهل_بیت علیهم السلام •┈┈•✾•🌿🌺🌿•✾•┈┈• ✅ با ما همراه باشید.. کانال فعالان تربیتی، فرهنگی استان زنجان 🆔 @salehinzn