🔘 سوال شما 💠 پایه ۵ از سطح یک هستم، به نظر شما چه ملاک های اساسی برای انتخاب مدرسه، رشته تخصصی، و پیوسته و ناپیوسته بودن دوران تحصیل نیاز و لازم است ؟ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 🔷️ استاد جعفر فقانی و ابوالفضل فروتن پاسخ می دهند: در ابتدا علاقمندی خودتون در رشته یا رشته های مد نظرتان را بر اساس اهمیت و ضرورتی که احساس می کنید، با مشورت بیشتر، اولویت بندی کنید. (در اینجا باید استعدادتان، نیاز علمی خودتان و نیاز جامعه تان را مدنظر داشته باشید) اینکه مثلا به تفسیر، کلام، فلسفه، فقه، اصول و ... علاقه دارید، باید استعداد خود را شناسایی کنید، که قوه تحلیل، حافظه و استدلال و ... چگونه است؟ در این میان باید بررسی کنید اولویت در چه عرصه ای از نیاز علمی خودتان و نیاز جامعه تان می باشد، عرصه اجتهاد در فقه و اصول، تحقیق و پژوهش، فرهنگ، تدریس، تبلیغ و ... کدام یک دارای اولویت است ؟! سپس دنبال مراکز تخصصی ای که آن رشته (و عرصه) را دارند، باشید که در این مرحله هم بین مراکز تخصصی (که به اعتقاد ما، از لحاظ کیفیت، نزدیک به هم هستند) مرکزی را انتخاب کنید که با شرائط فردی-خانوادگی و مکانی شما مناسب تر است. (باید بدانید که مدرسه خوب و استاد خوب بخشی از چرخه آموزش هستند، و بخش عمده تلاش، همت، پشتکار و علاقه شماست) در نهایت ، توصیه می شود در دوران تحصیل، نوعی از تعلّم را انتخاب کنید که شما را ممّحض در درس و بحث قرار می دهد چون هم سرعت خواهید داشت و هم دقت. التماس دعا •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• جهت دسترسی به شناسه و پیشینه علمی اساتید مشاوره به این‌جا مراجعه فرمایید. #مشاوره #طرح_زکات_العلم #سوال‌جواب #مشاوره_علمی #مشاوره_تحصیلی #انتخاب_رشته کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🔘 سوال شما 💠 در تدریس شرح لمعه به چه کتبی، به عنوان شرح و حاشیه، می توان مراجعه کرد، که برای خود استاد هم رشد علمی داشته باشد ؟ 🔷️ استاد مهدی بهادری در صوت بالا پاسخ می دهند : •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• جهت دسترسی به شناسه و پیشینه علمی اساتید مشاوره به این‌جا مراجعه فرمایید. #مشاوره #طرح_زکات_العلم #سوال‌جواب #مشاوره_علمی #مشاوره_تحصیلی #تدریس #فقه #لمعه_الدمشقیه کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🔘 سوال شما 🔷️ برای یادگیری و فهم بهتر درس فلسفه و الهیات و بدایه الحکمه چه کتابی رو معرفی می فرمایید. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 💠 استاد محمد مهدی کمالی پاسخ می دهند 🔹️ برای فهم فلسفه جدیت و استمرار لازم است. فلسفه حفظ کردنی نیست، بلکه فهمیدنی است و با یک سال یا دو سال نتیجه حاصل نمی شود. 🔹️ مباحثه لازم است. 🔹️ همچنین درس گرفتن از استاد، ضروری است. سعی کنید مطالب را بفهمید، مسایل را ریشه یابی کنید. 🔹️ تاریخ فلسفه و ریشه یابی مطالب خیلی در فهم مقصود فلاسفه و تکامل فلسفه نقش دارد. 🔹️ توجه به ثمرات هر بحث نیز بسیار مفید است در کنار بدایه و نهایه الحکمه، به کتاب آموزش فلسفه آیت الله مصباح جلد ۲ مراجعه داشته باشید و همینطور تعلیقات ایشان بر نهایه که جنبه انتقادی دارد بسیار مفید است. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• جهت دسترسی به شناسه و پیشینه علمی اساتید مشاوره به این‌جا مراجعه فرمایید. #مشاوره #طرح_زکات_العلم #سوال‌جواب #مشاوره_علمی #مشاوره_تحصیلی #فلسفه کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🔘 سوال شما 🔷️ درباره هویت طلبگی توضیحی بفرمایید . •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 💠 استاد ابوالفضل فروتن پاسخ می دهند : 🔹️ هویت به معنای مجموعه ای از خصوصیات که باعث تمایز از دیگران می شود. هویت فردی همان اخلاقیات و خصوصیات فردی و همان شخصیت حقیقی انسان است. هویت طلبگی همان خصوصیات صنفی و شخصیت حقوقی ادمی در کسوت و مسیر طلبگی است. 🔹️ انسان، در هویت فردی خودش ، دارای رسالت و وظائفی است، همچنانکه سایرین اینگونه هستند، خودشناسی، خودسازی، خداشناسی، راه شناسی، راهنماشناسی و عبادت و ... از شئون یک مسلمان است و باید به فکر رشد و کمال خودش باشد . اما هویت صنفی طلبگی، یک وظیفه مازادی را بر دوش طلبه می گذارد ، 🔹️ طلبه باید ظرفیت ها، سرمایه ها، ابزارها، فرصت ها، نیازها، استعدادها، بایسته ها، وظایف و کاستی ها را رصد و شناسایی کند، رسالت طلبه بر اساس آیه شریفه نفر (فلولانفر من کل فرقه .... لیتفقهوا فی الدین و لینذروا قومهم ... ) در این سه هدف خلاصه می شود، الف. دریافت پیام خدا (لیتفقهوا) ب. انتقال این پیام به مردم (لینذروا) ج. اجرا و تحقق آن محتوا در سطح جامعه هویت طلبه (طالب عالم و عمل) با دین خدا گِرِه خورده و تعریف طلبه از مناسبت او با دین به دست می آید. 🔹️ طلبه می تواند از نیرو، استعداد، فرصت و امکان خود در زمینه های مختلف بهره گیرد. 🔹️ طلبه سرباز خداوند و اولیای دین است، و وظیفه دفاع از آرمان‌های مکتب را دارد . لذا باید از فرصت و سرمایه بهره برد، و با به کارگیری توان و استعداد برای تحقق اهداف عالی دین، در عرصه علم، فرهنگ، پژوهش و .. و ساحت های ذیل این عرصه ها، قدم برداشت. وفقنا الله لمرضاته •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• جهت دسترسی به شناسه و پیشینه علمی اساتید مشاوره به این‌جا مراجعه فرمایید. #مشاوره #طرح_زکات_العلم #سوال‌جواب #مشاوره_علمی #مشاوره_تحصیلی #هویت #هویت_طلبگی کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🔘 سوال شما •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 💠 اگرممکن است، چندمنبع معتبر برای آشنائی با اصولیین و فقهائی که عمدتا شیخ اعظم انصاری (رحمت الله علیه) دررسائل و مکاسب ازآنها نامبرده واقوال آنها را بررسی نموده، معرفی نمایید . 💠 استاد بلال شاکری پاسخ می دهند‌: 🔹️ اعلام کتابی الفرائد و المکاسب للشیخ الاعظم مرتضی الانصاری. نویسنده، میرزا علی رضا جودکی 🔹️ کتاب اعلام المکاسب فی الاشخاص و الکتب 🔹️ اعلام المکاسب نویسنده علی فضل بیرجندی البته مقالاتی هم در نقد و بررسی این کتب نوشته شده است . #مشاوره #طرح_زکات_العلم #سوال‌جواب #مشاوره_علمی #مشاوره_تحصیلی #فقه #مکاسب کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

بسم الله الرحمن الرحیم •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💠 با توجه به اهمیت و جایگاه مهمّ مشاوره علمی، و دغدغه طلاب محترم برای دسترسی آسان به این مهمّ در فضای مجازی، از اساتید برجسته سطوح عالی حوزه علمیه خراسان در رشته های مختلف دعوت شده است تا در ریز موضوعات علمی در مسیر طلبگی، مشاوره علمی و تحصیلی (هدایت تحصیلی) ارائه بفرمایند. 🔷️ از طلاب محترم خواهشمندیم، سوالات مکتوب یا شفاهی خود را پیرامون مباحث مشاوره تحصیلی، در آیدی اساتید معزّز، در ایتا ارسال بفرمایند، تا اساتید در اولین فرصت، پاسخ دهند . 💠 در این فرایند برآنیم که در موضوعات زیر از اساتید محترم بهره مند شویم . 🔘 مباحث عمومی آموزشی روش درس خواندن، روش برنامه ریزی، مهارت مطالعه، مهارت مباحثه و حضور فعّال در کلاس، و مهارت جزوه نویسی‌، کیفیت درس خواندن دروس سطح، چگونه خارج بخوانیم؟ مهارت و روش تحقیق ؟ روش کار با نرم افزارهای علوم اسلامی، روش مقاله نویسی . 🔘 مباحث عمومی مسیر طلبگی هویت طلبگی، اخلاق طلبگی، استعدادیابی، انتخاب هدف و رشته، آینده فعالیت علمی طلبه. 🔘 مباحث تخصصی علمی (آموزشی_پژوهشی) علوم قرآن و حدیث پژوهی، فقه پژوهی، اصول پژوهی، کلام پژوهی، علوم عقلی (منطق و فلسفه) فائده و ضرورت فراگیری مباحث تخصّصی ؟ سیر مطالعاتی در رشته خاص. در درس کدام استاد در سطح ۴ شرکت کنم؟ اساتید محترم از اساتید سطح ۳ و از اعضای دفتر نخبگان حوزه علمیه خراسان می باشند و رزومه علمی اساتید قابل مطالعه است : ۱. استاد حجت الاسلام و المسلمین حاج علی آقای مروارید (حفظه الله تعالی) حوزه مشورتی : مسائل تربیتی و اخلاقی @ali97531 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۲‌. استاد حمیدرضا کامل نواب ( رزومه ) ساعت ۱۶ تا ۱۷ (شنبه تا چهارشنبه) هویت طلبگی، روش تحصیل، مهارت های لازم طلبگی، مقاله نویسی @Hamidrezanavab •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۳. استاد ابوالفضل فروتن ( رزومه ) هویت طلبگی، مشاوره تحصیلی، اصول پژوهی @anfd110 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۴. استاد مهدی بهادری ( رزومه ) فقه پژوهی، مقاله نویسی ساعت ۲۱ تا ۲۲ @MBGHSH •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۵. استاد جعفر فقانی ( رزومه ) هویت طلبگی، مشاوره تحصیلی، فقه پژوهی، اصول پژوهی، فقه فتوایی . @Faganij •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۶. استاد بلال شاکری (رزومه) حوزه مشاوره : مباحث پژوهشی و مباحث اصول فقه (اصول فقه پژوهی) @b_shakeri •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۷. استاد رضا میهن دوست ( رزومه ) حوزه تخصصی : اصول سطح ۱ و ۲ ، چگونه اصول فقه بخوانیم؟ کارکرد جایگاه اصول؟ چگونه حلقات مرحوم شهید صدر بخوانیم؟ @reza_mihandoost •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۸. استاد علی حسینی سی سخت ( رزومه ) حوزه مشورتی : کلام پژوهی، مقاله نویسی، پژوهش @Alihoseini_2 •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۹. استاد محمد مروارید ( رزومه ) حوزه مشورتی : برنامه ریزی تحصیلی، ورود به دانشگاه، انتخاب رشته تخصصی، مطالعات بین رشته‌ای فقه ساعت ۲۱ تا ۲۳ @Mdmorvarid •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۱۰ . استاد محمد الهی خراسانی ( رزومه ) حوزه مشورتی: علوم قرآن و حدیث، هویت طلبگی، روش اصول خوانی با محوریت حلقات، سیر مطالعاتی کلام @mohamadelahikhorasani •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ۱۱. استاد محمدمهدی کمالی ( رزومه ) حوزه مشورتی: فایده، ضرورت و چگونگی خواندن فلسفه؛ روش مقاله نویسی @MMahdikamali •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #مشاوره #طرح_زکات_العلم #سوال‌جواب #مشاوره_علمی #مشاوره_تحصیلی کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🔘 سوال شما 💠 در رابطه با نگارش و کیفیت پایان نامه نویسی ، مثلا با موضوع ( بررسی مقارن ادله لزوم و عدم لزوم سجده بر وجه الارض) راهنمایی بفرمایید. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 🔷️ استاد مهدی بهادری در این صوت پاسخ می دهند. #پایان_نامه #آموزشی #فایل_صوتی #مشاوره_علمی #مشاوره #پژوهش کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🔘 سوال شما 💠 بنده دانش پژوه رشته تفسیر قرآن هستم، و علاقه زیادی به تدریس دارم، باید چه کار کنم ؟ لطفا راهنمایی بفرمایید. •┈•••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• 🔷️ استاد محمد الهی خراسانی در این صوت پاسخ می دهند. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #تدریس #آموزشی #فایل_صوتی #مشاوره_علمی #مشاوره #تدریس کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🔘 سوال شما 💠 بنده درس عقاید پایه سوم تدریس می کنم و طلاب سر درس، خیلی مشتاق مباحث فلسفی هستند و درخواست می کنند که مباحث فلسفی بیشتر گفته شود. می خواستم سوال کنم آیا مباحث فلسفی بیان شود؟ چه مباحث فلسفی برای این پایه بیان شود ؟ 🔷️ استاد محمدمهدی کمالی پاسخ می دهند: با توجه به اینکه سطح مخاطب زیاد بالا نیست، از طرح مباحث پیچیده و دشوار خودداری کنید. همچنین به جهت شکل نگرفتن پایه های اعتقادی، از بیان مطالب چالشی که مورد اختلاف است خودداری گردد یا اگر اشاره می کنید، طوری بیان کنید که آن را حرف آخر و نهایی قلمداد نکنند و مقدمه ای برای تحقیقات بیشتر باشد. طرح مباحث جذاب و ساده فلسفه مفید است. امروزه حتی سخن از فلسفه برای کودکان است. به تناسب موضوع بحث از مباحثی که جذاب، محکم و قابل فهم است استفاده کنید مثل برهان وجوب و امکان یا حرکت جوهری انسان یا تأمل راجع به حقیقت و سرانجام انسان. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #تدریس #آموزشی #مشاوره_علمی #مشاوره #فقه کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🔘 سوال شما 💠 در مقاله نویسی از لحاظ علمی، ضعفی ندارم، فقط اراده و شوق و ... را ندارم، لطفا راهنمایی بفرمایید. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 🔷 استاد حمیدرضا کامل نواب پاسخ می دهند: برای اینکه اراده شما در مقاله نویسی تقویت شود، طبعا باید شناخت و معرفت شما نسبت به اهمیت و ارزش مقاله نویسی بالا رود. این را بدانید که امروزه زبان عرضه تازه های علمی در تمام جهان، مقاله است و بر همین اساس دانشمندان علوم مختلف امتیازگذاری می شوند، یعنی اگر شما سال ها کار آموزشی و تدریس داشته باشید یا اینکه کتب متعدد به نام شما چاپ شده باشد، در مقایسه با مقالاتی که از شما چاپ شده، بسیار امتیاز ناچیزی دارد. البته این نحوه از امتیاز دهی به نظر کار صحیحی می رسد، زیرا مدرّس خوب یعنی کسی که مطالب موجود از یک کتاب یا یک علم را خوب تبیین می کند و هر کسی ممکن است این کار را انجام دهد، ولو در حد بالایی از تسلّط در آن علم نباشد. تالیف کتاب هم الزاما به معنای ایده جدید و نوآوری نیست و هر کسی ممکن است مجموع مطالبی ولو تکراری را جمع آوری کند و با پرداخت هزینه، آن را چاپ کند. اما تنها موردی که شخص تا در حد بالایی از سطح علمی در آن علم نباشد، در حالت عادی نمی تواند آن را انجام دهد، مقاله نویسی است، چون شرط اصلی و اساسی مقاله نویسی این است که شما باید در آن علم ایده و حرف جدید داشته باشید که قابل عرضه بر همگان باشد و حداقل دو داور هم این کار شما را ارزیابی و داوری و نهایتا تایید یا ردّ می نمایند. در حقیقت نوشتن مقاله علمی به این معناست که من به مطلبی رسیده ام که تا به الان احدی به این مطلب دست پیدا نکرده است و این خیلی مهم است و طبعا خیلی دارای امتیاز است. از جمله امتیاز های نوشتن مقاله بجای کتاب این است که در هر زمینه اگر کسی بخواهد به حرفهای جدید دست پیدا کند به راحتی از طریق مقالات این امر امکان پذیر است اما متاسفانه در کتب بسیاری از اوقات مثلا شخص فقط ۱۰ درصد یا کمتر حرف جدید دارد، اما بسیار تکرار مکررات و حرفهایی که دیگران زده اند را در کتابش آورده است و اگر بزرگان ما از ابتداء به جای برخی کتاب نویسی ها، مقیّد به مقاله نویسی می بودند، جلوِ بسیاری از اسراف ها در کاغذ و جوهر و عمر نویسنده و خواننده و ... گرفته می شد. #مقاله #آموزشی #مشاوره_علمی #مشاوره #مقاله_نویسی کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🔘 سوال شما 💠 من استاد فقه حوزه هستم. چگونه فواید درس گرفتن لمعه مرحوم شهید را به طلبه ها آموزش بدهیم که انگیزه آنها برای مباحث لمعه بالا برود. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 🔷️ استاد جعفر فقانی پاسخ می دهند: اگر بتوانیم انگیزه مخاطب رو بالا ببریم، پس مقتضی لمعه خوانی موجود می شود و موانع را هم که نفی کنیم، لاثّر المقتضی اثَره. اما چگونه؟ ۱. تذکر زندگینامه مولف. ۲. تذکر ارزش و جایگاه موَلَّف و اینکه از در و دیوار لمعه، فرع فقهی میبارد. ۳. تذکر غنای کتاب، از بس که شرح دارد، سبب غنای کتاب شده است. ۴. تذکر زیبائی ها و عبارات فنی کتاب، و اینکه در یک پاراگراف، مدعا و دلیل و ردالدلیل و رد الرد را بسیار زیبا و روان و بدون اغلاق، بیان کرده است. ۵. حین تدریس، حتما و حتما گریزی به فقه فتوائی بزنید تا طلبه حسّ نکند که در فضای خشکی قرار گرفته است. یعنی تطبیق دادن بین کلمات شهیدین با فقهای معاصر یا ارجاعات و تحقیقاتی به خود طلبه داده شود و همان تحقیقات توسط خود طلبه در کلاس مطرح شود تا او هم زحماتش دیده شود (البته پرواضح است که تسلّط استاد بر مبانی فقهای معاصر لازم است). ۶. مجال پرسش از یک فرع فقهی به طلبه داده شود اجازه دهیم که نظر مجتهدش را بپرسد ، چون در این دوران، طلبه مشتاق است نظر مرجعش را بداند. ۷. برخی از امتحانات کلاسی را اینگونه برگزار کنیم که طلاب فقط طرح سوال از محتوای درس بکنند و استاد فقط به طرح سوال آنها نمره دهد. چون همین که خود را در موضع سوال کننده و مطالبه گر بداند، مهم است کما اینکه نفس مواجه با سوالات متعدد، خودش موضوعیت دارد. #فقه #تدریس #آموزشی #مشاوره_علمی #مشاوره #لمعه کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🔘 سوال شما 🔷️ برای درس اصول فقه مرحوم مظفر (ره) چه شرحهایی مناسب است؟ لطفا راهنمایی بفرمایید، کیفیت مراجعه به شروح عربی و فارسی به چگونه است ؟ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 💠 استاد بلال شاکری پاسخ می دهند: شرح فارسی را به هیچ وجه توصیه نمی کنم چه برای استاد، چه برای طلبه، چون موجب ضعف در تحلیل و درک متن می‌شود. البته تنها مورد استثنا جایی است که با مراجعه های مختلف همچنان مشکل فهم وجود دارد. در این صورت می‌توان به طور محدود از شروح فارسی استفاده کرد. اما نسبت به شروح عربی نیز به نظر بنده الزامی برای مراجعه وجود ندارد. بلکه مهم تحلیل و درک شماست. البته پس از آن می توان با چند شرح برداشت خود را مقایسه کرد و به داوری پرداخت که کدام درست است؟ برداشت شما یا آنچه شروح گفته‌اند. به هر حال برای این گام دوم شروح زیر درباره اصول فقه پیشنهاد می‌شود: ۱. المقدمات و التنبیهات؛ قانصوه. ۸ جلد (در نرم افزار جامع اصول فقط چهار جلد آن موجود است.) ۲. المفید فی شرح اصول الفقه؛ ابراهیم شهرکانی. دو جلد. (در نرم افزار جامع اصول موجود است.) ۳. شرح فارسی هم که شرح آقای علی محمدی است. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• رزومه استاد بلال شاکری را در اینجا مطالعه کنید، و راه ارتباطی با ایشان از طریق آیدی زیر ممکن است . @b_shakeri •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #تدریس #آموزشی #مشاوره_علمی #مشاوره #اصول_فقه کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🔘 سوال شما 💠 روش اصول فقه خواندن، درس گرفتن استاد حضوری یا آنلاین؟ جايگاه پیش مطالعه، استفاده صحیح از شروح، کیفیت کاربردی خواندن . 💠 استاد رضا میهن دوست برای این موضوعات، نکاتی بیان می فرمایند. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• رزومه استاد رضا میهن دوست را در اینجا مطالعه کنید، و راه ارتباطی با ایشان از طریق آیدی زیر ممکن است . @reza_mihandoost •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #تدریس #تحصیل #آموزشی #مشاوره_علمی #مشاوره #اصول_فقه کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🔘 سوال شما 💠 لطفا ضرورت و شیوه فراگیری مهارت تُندخوانی را توضیح و تبیین بفرمایید. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 🟢 استاد جعفر فقانی پاسخ می دهند: در هرکاری، برای دانایی و توانایی، اراده راسخ، توکل و توسل جدّی را شرط می دانم. توجه به اهمِّ مزایای مهارت تندخوانی، اراده می آورد: 🔹️ صرفه جوئی در زمان. میانگین سرعت خواندن بسیاری از افراد ۲۵۰ واژه در دقیقه است (خواندن یک صفحه‌ی متوسط کتاب، در یک تا دو دقیقه) بالاتر از این سطح را تندخوان می دانم. 🔹️ درک بهتر ساختار بحث؛ این امر منجر به درکی کلی می‌شود که برای کار حرفه ای، مزایای درخور دارد. 🔹️ تقویت حافظه. 🔸️ نکته مهم: مطالب ومدارک مهم و چالش‌برانگیز را آهسته بخوانید تا جزئیات بطور کامل درک شود. در تندخوانی چندکار را ترک کنید: ۱. بیان ذهنی؛ عادتی که بر اساس آن هر واژه را، هنگام خواندن در ذهن خود بیان می‌کنید یعنی تکرار مجدد اما خاموش همان واژه ها. و این کار قطعا زمان سوزست چون «می‌شنوید» و 《حس می کنید》که واژه در ذهن‌تان گفته می‌شود، بدون اینکه ضرورت داشته باشد. راهکار رفع این صدا: الف: ابتدا مطمئن شوید که وجود دارد سپس باید تمرین کنید آن را «بیان نکنید» بدین گونه که موقع خواندن به خودتان تلقین کنید که بیان ذهنی نخواهید داشت. تا وقتی این عادت بد را ترک نکنید، به این تمرین نیاز دارید. ب: بعد از تمرینهای متعدد، سعی کنید دیگر به نسبت بی توجه باشید و فقط متمرکز بر دریافت محتوای متن بشوید. ج: خواندن واژه‌ها بصورت گروهی کمک‌تان می‌کند، چون بیان ذهنی گروهی از واژه‌ها دشوارتر است. (توضیح بیشتر در پیام های بعدی ارائه می شود) ۲. ادامه دارد ... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• رزومه استاد جعفر فقانی را در اینجا مطالعه کنید، و راه ارتباطی با ایشان از طریق آیدی زیر ممکن است . @Faganij •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #مهارت #مطالعه #آموزشی #مشاوره_علمی #مشاوره #تندخوانی کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

ادامه پیام قبل ... راه کارهای مهارت تندخوانی و شناخت موانع •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• دومین کاری که باید برای رسیدن به مهارت تُندخوانی، ترک کرد. ۲. خواندن کلمه به کلمه؛ باعث کُندی است و چون تمرکز روی هر کلمه است، اغلب مفهوم کلی آنچه که گفته می‌شود، از دست می‌رود. افرادی که هر واژه را به‌ عنوان واحد، مجزا می‌خوانند، نسبت به کسانی که کلمات را بصورت گروهی می‌خوانند، درک کمتری از مطلب دارند. (به شیوه‌ی حرکت چشمان خود هنگام خواندن همین نوشتار دقت کنید! آیا هر تک‌ واژه را می‌خوانید، یا گروه‌هایی دو، سه، چهار یا پنج واژه‌ای را می‌خوانید؟) فتامّل جیّداً. با تمرین، تعداد واژه‌هایی را که هر بار می‌خوانید، افزایش بدهید. می‌توانید متن را کمی دورتر نگه دارید، با این کار تعداد واژه‌هایی که در یک نگاه واحد می‌خوانید، بیشتر می‌شوند. هرچه تعداد واژه‌های هر گروه بیشتر باشد، نوشته را سریع‌تر می‌خوانید. ۳. حرکت چشمی ناکارآمد (عکسبرداری)؛ خوانندگان کُند معمولا بر روی هر واژه تمرکز می‌کنند و هر سطر را به کندی پیش می‌برند. چشم هر بار کمتر از ۴ سانتیمتر را پوشش می‌دهد که این میزان در یک صفحه‌ی معمولی، ۴ یا ۵ واژه را در بر می‌گیرد. مسئله این است که اکثر خوانندگان از دید جنبی خود برای دیدن واژه‌هایی که در انتهای هر سطر وجود دارند، استفاده نمی‌کنند. راهکار : نگاه خود را هنگام خواندن آرام و ملایم کنید. با آرام کردن و بسطِ نگاه‌تان، می‌توانید به جای عکسبرداری هر واژه بعنوان واحدی مجزا، گروه کلمات را ببینید و چشمتان را از روی واژه ها بلغزانید تاچشم‌تان سریع‌تر در صفحه حرکت کند. وقتی به انتهای هر سطر نزدیک می‌شوید، بگذارید دید جنبی‌تان فعال‌تر شود تا آخرین مجموعه از واژه‌ها را هم ببینید. به‌‌این‌ترتیب می‌توانید به‌سرعت کل سطر را تا سطر بعدی نگاه کنید و به اصطلاح، بسته ای ببینید. وقتی از تکنیک‌های بسته ای و گروه‌بندی واژه‌ها و توقف بیان ذهنی استفاده می‌کنید، شاید قبل از اینکه متوجه شوید چیزی را به‌درستی نفهمیده‌اید، چندین صفحه را خوانده باشید . •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• رزومه استاد جعفر فقانی را در اینجا مطالعه کنید، و راه ارتباطی با ایشان از طریق آیدی زیر ممکن است . @Faganij •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #مهارت #مطالعه #آموزشی #مشاوره_علمی #مشاوره #تندخوانی کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

ادامه پیام قبل ... راه کارهای مهارت تندخوانی و شناخت موانع •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ۴. بازگشت به عقب = بازخوانی غیرضروری مطالب. بعضی همین‌طور که واژه‌ها را می‌خوانند، مدام به عقب بر می گردند و دوباره آنها را میخوانند تا مطمئن شوند آنها را درست خوانده‌اند. آفَت این کار: جریان و ساختار متن از دست می‌رود و درک کلی‌تان از موضوع کم می‌شود. 👌 حواس‌تان به بازگشت به عقب باشد و مطالب را بازخوانی نکنید، مگر اینکه واقعا مجبور باشید. راهکار : اشاره‌گری مثل انگشتتان، کاغذ یا خودکار، در امتداد سطری که از روی آن می‌خوانید حرکت بدهید. چشم، نوک اشاره‌گر را دنبال و کمک‌تان می‌کند تا از بازگشت به عقب امتناع کنید. سرعت خواندنتان به سرعت حرکت اشاره‌گر بستگی دارد. ۵. تمرکز ضعیف؛ وقتی که تلویزیون روشن است و سعی دارید متنی را بخوانید، تمرکز بر روی واژه‌ها هم دشوار است، چه برسد به درک جمله‌های بسیاری که در کنار یکدیگر قرار دارند. خواندن باید در محیطی صورت بگیرد که در آن عوامل حواس‌پرتی به حداقل ممکن برسد. راهکار: از انجام همزمان چند کار اجتناب کنید و همه‌ی عوامل حواس پرتی بیرونی را بردارید. به «عوامل درونی پرت‌کننده‌ی حواس» هم دقت کنید مثل فکر به گذشته یا برنامه آینده، چون توانایی‌تان برای پردازش اطلاعات،تقسیم و تبعا کم میشود. ۶. گرایش به خواندن خطی=هر واژه، جمله، بند و صفحه را به ترتیب پیش بردن. آفَت این کار: به مطالب مهم و کلیدی و مطالب غیرضروری به یک اندازه اهمیت می‌دهید. راهکار: در هر صفحه، به دنبال عنوان‌ها و جملات بولت‌دار و برجسته باشید. در هیچ کتاب قانونی ننوشته‌اند که «باید متن را به ترتیبی که نویسنده نوشته بخوانید»، پس نگاهی اجمالی به صفحات بیندازید و مشخص کنید چه چیزی ضروری و چه چیزی غیرضروری است. موارد کم‌اهمیت را به‌طور سطحی بخوانید و تنها به مطالب کلیدی توجه کنید. همین‌طور که می‌خوانید، به دنبال موارد اضافی باشید که نویسندگان برای جالب و جذاب کردن نوشته‌ی خود به متن اضافه کرده‌اند. اگر به نکته‌ی اصلی پی بردید، نیازی نیست مثال یا شرح آن را بخوانید. مشخص کنید چه چیزی را نیاز است بازخوانی کنید. دو بار خواندن یک بند مهم، بسیار بهتر از خواندن صد بند دیگر است که همان مفهوم را شرح می‌دهند. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• رزومه استاد جعفر فقانی را در اینجا مطالعه کنید، و راه ارتباطی با ایشان از طریق آیدی زیر ممکن است . @Faganij •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #مهارت #مطالعه #آموزشی #مشاوره_علمی #مشاوره #تندخوانی کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🔘 سوال شما برنامه ریزی چگونه است و چه فوائدی دارد؟ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 💠 استاد ابوالفضل فروتن پاسخ می دهند . یکی از مهمترین مولفه های موفقیت، برنامه ریزی است. تصمیم گیری پیرامون مسائل پیشِ رو را برنامه ریزی می گویند، این تعریف شامل برنامه ریزی درباره مسائل، مشکلات و فرصت هاست . لذا به نظر می رسد که تعیین هدف و یا اهداف و پیش بینی راه های دستیابی به هدف را برنامه ریزی می گویند. به مجموعه فعالیت های ذهنی و فکری که قبل از انجام فعالیت حرکتی و فیزیکی انجام می گیرد، برنامه ریزی می گویند. لذا باید هدف شناسایی شود. راه های دستیابی به آن هدف بررسی شود. بهترین راه با فکر و مشورت انتخاب شود و زمان بندی برای وصول به هدف تعیین شود. برخی از فایده های برنامه ریزی : ۱. افزایش احتمال رسیدن به هدف ۲. تمرکز بر اهداف (برنامه ها) . ۳. کنترل مسیر طی شده و ارزیابی . ادامه دارد ... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• رزومه استاد ابوالفضل فروتن را در اینجا مطالعه کنید، و راه ارتباطی با ایشان از طریق آیدی زیر ممکن است . @anfd110 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #آموزشی #مشاوره_علمی #مشاوره #برنامه‌ریزی کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🟢 هدیه هفته کتاب و کتابخوانی 🔸️ نیاز شما سیر مطالعات اسلامی برای جوانان •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 💠 استاد محمد الهی خراسانی ارائه می کنند. الگوی سیر مطالعات اسلامی (اسما) «حداقل های مطالعاتی جوان مومن انقلابی» همراه با جدول مشخصات کتابها و ناشران و برنامه مطالعاتی پیشنهادی در دو سطح مقدماتی و عمومی #معرفی_کتاب •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• رزومه استاد محمدالهی خراسانی را در اینجا مطالعه کنید، و راه ارتباطی با ایشان از طریق آیدی زیر ممکن است . @mohamadelahikhorasani •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #آموزشی #مشاوره_علمی #مشاوره #برنامه‌ریزی کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🔘 سوال شما گام های برنامه ریزی، چگونه است؟ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 💠 استاد ابوالفضل فروتن پاسخ می دهند . برای برنامه ریزی برخی ۱۲ گام و برخی ۷ گام و برخی ۵ گام عمده بیان کرده اند . 🔷️ گام اول : موقعیت سنجی گام اول است، وضعیت کنونی باید بررسی شود، و موقعیت زمانی، مکانی و شرایط سنجیده شود. کجا هستم ؟ به تعبیر دیگر نبض گیری شود. نیاز خودم چیست؟ نیاز جامعه ام چیست؟ استعداد و علاقه ام چیست ؟ نیاز مخاطب چیست ؟ 🔷️ گام دوم : 🔹️هدف و یا اهداف باید مشخص شود. هدف باید واضح باشد، مبهم و کلی نباشد. یک بازه زمانی مشخص کنیم هدف و اهداف بررسی و با ارائه دلیل، ضرورت دستیابی به هدف بررسی شود . ویژگی ها و مزایای رسیدن به هدف، ارزش گذاری شود، تا با شاخص های مختلف میزان دستیابی به هدف یا اهداف محاسبه شود . مثلا هدف کاهش وزن است، شخصی که ۱۰ کیلو گرم اضافه وزن دارد باید با مشاوره متخصص، هدفی معین کند که باید در هفته یک کیلوگرم کم کند . برای رسیدن به این هدف باید برنامه ریزی کند که در روز چقدر ورزش کند، چه ورزشی برای رسیدن به این هدف، موثر است و چه رژیم غذایی مناسب است (چه غذایی بخورد و چه نخورد، چه موقع بخورد؟) 🔹️ اهداف باید قابل اندازه گیری باشد، مثلا این شخص باید ببیند، پایان روز اول یا دوم، وزنش کاهش یافته است؟ اگر کاهش نیافته علل و عوامل را بررسی کند. 🔹️ هدف ها باید دست یافتنی باشد. هدفی که واقع گرایانه و با توانایی و استعداد و شرایط شخص منطبق است، دست یافتنی است. ادامه دارد ... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• رزومه استاد ابوالفضل فروتن را در اینجا مطالعه کنید، و راه ارتباطی با ایشان از طریق آیدی زیر ممکن است . @anfd110 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #آموزشی #مشاوره_علمی #مشاوره #برنامه‌ریزی کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🔷️ سوال شما چطور می‌توانم در بین مقالات و کتب تألیف شده جستجویی داشته باشم تا از نو و جدید بودن موضوعی که انتخاب کردم مطمئن بشوم؟ •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• 🔶️استاد بلال شاکری پاسخ می دهند : 💠 برای موضوعات مقالات در سایت‌های زیر جستجو کنید. 🔸️ایرانداک 🔸️مگایران 🔸️نورمگز 🔸️سویلیکا 🔸️پرتال جامع علوم انسانی 🔸️جهاد دانشگاهی 💠 برای کتاب بهترین راه جستجو در سایت کتابخانه ملی ایران است. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• رزومه استاد بلال شاکری را در اینجا مطالعه کنید، و راه ارتباطی با ایشان از طریق آیدی زیر ممکن است . @b_shakeri •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #تحقیق #پژوهش #آموزشی #مشاوره_علمی #مشاوره #مقاله #کتاب کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

◾ سوال شما 💠 موسسات و مدارس فقهی و اصولی مطرح در سطح ۲ و ۳ مشهد و قم را معرفی بفرمایید. 🔷️ استاد رضا میهن دوست پاسخ می دهند. قم: الف: مدرسه امام باقر علیه السلام تحت نظارت آیت الله شبیری زنجانی (مدظله العالی) رسائل و کفایه می خوانند. مدرسه بسیار خوبی است. ب: مدرسه امام کاظم علیه السلام تحت نظارت آیت الله مکارم شیرازی (مدظله العالی)، هم حلقه ثالثه دارند و هم رسائل و بعد از آن کفایه می خوانند و مدرسه بسیار خوبی است. از نظر مالی نیز شهریه اختصاصی دارد و اگر مقاله بنویسید، مورد حمایت قرار می گیرید. ج: موسسه مشکات با مدیریت جناب آقای صالح حائری، حلقات می خوانند و به سرعت و چابکی دوره سطح، نظر دارند. د: مدرسه آل یس، تحت نظر آیت الله شب زنده دار، مدرسه آزاد است. یعنی درس رسائل و کفایه را بیرون از مدرسه به صورت آزاد شرکت می کنید و در این مدرسه، مباحثه همراه با استاد ناظر انجام می شود. مشهد مقدس: الف: مدرسه علمیه عالی نواب، از مدارس قدیمی و باتجربه مشهد است، رشته های مختلفی مانند فقه و اصول و کلام و فلسفه و .. دارند. هم حلقه ثالثه و هم رسائل دارند و پس از آن کفایه می خوانند، استاد ناظر مباحثه دارند، دروس جنبی دارند و تقریبا وقت طلبه پر می شود. شهریه اختصاصی دارند. ب: مرکز فقهی ائمه اطهار، تحت نظارت آیت الله شیخ جواد فاضل (مدظله العالی)، رسائل و کفایه می خوانند، استاد ناظر مباحثه دارند، این مرکز نیز از مراکز با تجربه مشهد محسوب می شود. دروس جنبی خاصی ندارند و وقت طلبه را در غیر ساعات درسی، آزاد می گذارند. ج: مدرسه فقاهت (قسمتی از مدرسه سلیمانیه)، رسائل و کفایه می خوانند و پس از کفایه، با سرعت بیشتری حلقه ثالثه را تا جایی که ممکن است می خوانند. کلاس ها یک و نیم ساعته است و مباحثه ها هم یک ساعت و ربع همراه با استاد ناظر برگزار می شود. تاکید بسیار بر مراجعه به حواشی رسائل و مکاسب دارند، برای این کار طرح درس دارند و بر آن تاکید دارند. نظارت مسئولین نسبتا شدید است و وقت طلبه تقریبا پُر می شود. شهریه اختصاصی دارند. اگر از سرفصل عقب بمانند، در تابستان جبران می کنند. دروس جنبی را در پنجشنبه ها و تابستان ها برگزار می کنند و تمرکز اساسی روی رسائل، مکاسب و کفایه است. د: مدرسه ثامن (قسمتی از مدرسه آیت الله خویی)، رسائل و کفایه می خوانند همراه با استاد ناظر مباحثه. ۷ تا ۱۱ کلاس و دو ساعت بعد ظهر وقت مطالعه اجباری دارند. شهریه اختصاصی دارند. ه: مرکز فقهی تخصصی امام رضا علیه السلام نیز وجود دارد که با رویکرد فقه تمدنی تشکیل شده است. رسائل و کفایه می خوانند. بیشتر طلاب مدرسه نور الرضا علیه السلام در آن مدرسه هستند. ۲سال رسائل و ۲ سال کفایه می خوانند. درس های جنبی با رویکرد تمدنی دارند. استاد ناظر ندارند. شهریه ندارند. و: مرکز آخوند خراسانی (قسمتی از دفترتبلیغات اسلامی شعبه مشهد مقدس) حلقه ثالثه را به جای کفایه می خوانند و رشته های مختلفی مانند تفسیر و فقه مقارن و ... دارند. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• رزومه استاد رضا میهن دوست را در اینجا مطالعه کنید، و راه ارتباطی با ایشان از طریق آیدی زیر ممکن است . @reza_mihandoost •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #آموزشی #مشاوره_علمی #مشاوره #مدرسه #موسسه کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @mashverat_elmi

🔷️ سوال شما مسیر و نقشه ای برای اصول پژوهی ارائه فرمایید. •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• 🔶️استاد بلال شاکری در این صوت پاسخ می دهند. •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• رزومه استاد بلال شاکری را در اینجا مطالعه کنید، و راه ارتباطی با ایشان از طریق آیدی زیر ممکن است . @b_shakeri •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• #تحقیق #پژوهش #آموزشی #مشاوره_علمی #مشاوره #اصول #اصول_فقه کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• @mashverat_elmi

💠 سوال شما توصیه شما برای طلبه سطح یک در زمینه مطالعات جانبی در موضوع انقلاب اسلامی و ولایت فقیه و اندیشه امام خمینی (رضوان الله تعالی علیه) و مقام معظم رهبری (مدظله العالی) چیست؟ •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• 💠 استاد محمد الهی خراسانی ارائه می کنند. #معرفی_کتاب •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• رزومه استاد محمدالهی خراسانی را در اینجا مطالعه کنید، و راه ارتباطی با ایشان از طریق آیدی زیر ممکن است . @mohamadelahikhorasani •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• #آموزشی #مشاوره_علمی #سیر_مطالعالاتی #دهه‌فجر کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• @mashverat_elmi

💠 سوال شما 🔷️ اگر هدف از تحصیل در حوزه، اسلام شناس شدن (به معنای واقعی کلمه) باشد؛ با این پیش فرض، آیا اساساً عمومی خواندن و شرکت در دروس آزاد، در رسیدن به آن هدف طریق بهتری است یا تحت برنامه مؤسسات تخصصی قرار گرفتن، لطفا توضیح دهید. 💠 استاد حمیدرضا کامل نواب پاسخ می دهند: این مطلب نسبت به افراد مختلف متفاوت است، اما در اکثر قریب به اتفاق افراد درس خواندن در مراکز تخصصی بهتر است، زیرا غالبا افراد اینطور هستند که اگر وقت و کارشان در اختیار خودشان باشد، کمتر می توانند وقت را مدیریت کنند، در حالی که در مراکز تخصصی معمولا پیگیری و نظارت بیشتری نسبت به روند تحصیلی افراد و نظم علمی و حضوری آنها وجود دارد. از دیگر مزایای تحصیل در مراکز تخصصی این است که معمولا جوّ و فضای علمی بیشتری در این مراکز برقرار است و معمولا افرادی که جدّیت بیشتری در تحصیل دارند، در این مراکز مشغول به تحصیل می شوند علاوه بر اینکه معمولا اساتیدی هم که در این مراکز مشغول به تحصیل هستند، اساتید قوی تر و بهتری هستند و تحت تاثیر فضای علمی، وقت بیشتری برای تدریس خود می گذارند. فائده دیگری که تحصیل در مراکز تخصصی دارد این است که تحصیل موفّق در این مراکز سبب شناخته شدن بهتر شما شده و از آنجایی که معمولا حجم تقاضا و درخواست افراد مستعدّ از اینگونه مراکز بیشتر است، در آینده ان شاء الله شرائط بهتری برای ایفاء نقش در وظائف طلبگی پیدا خواهید کرد. •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• رزومه استاد حمیدرضا کامل نواب را در اینجا مطالعه کنید، و راه ارتباطی با ایشان از طریق آیدی زیر ممکن است . @Hamidrezanavab •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• #آموزشی #مشاوره_علمی #آینده_نگری #تخصص #موسسات_تخصصی کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• @mashverat_elmi

💠 سوال شما جهت انتخاب رشته بین رشته کلام و قران نمی دانم کدام را انتخاب کنم ؟ می توانید راهنمایی بفرمایید . •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• 💠 استاد محمد الهی خراسانی پاسخ می دهند. •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• رزومه استاد محمدالهی خراسانی را در اینجا مطالعه کنید، و راه ارتباطی با ایشان از طریق آیدی زیر ممکن است . @mohamadelahikhorasani •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• #انتخاب_رشته #آموزشی #مشاوره_علمی #هدف_شناسی #انتخاب_مسیر کانال مشاوره علمی https://eitaa.com/joinchat/3090022536Cbd09392c43 •┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈• @mashverat_elmi