📚شرح تفسیر سوره‌ی حمد امام خمینی (ره) توسط استاد اصغر طاهرزاده 🕋 نسبت خلق با خدا ماوراء همه نسبتها - قسمت چهل و نهم #تفسیر_سوره_حمد https://lobolmizan.ir/sound/645 📚 خلاصه بحث ↙️ 👈رابطه موجودات با خدا مثل این نیست که موجودی به موجود دیگری ربط داشته باشد. 👈نه رابطه مثل رابطه فرزند و پدر است، نه رابطه شعاع شمس با شمس و نه رابطه قوا با نفس ناطقه. 👈اگر ما هیچ نحوه دوگانگی نداریم، پس چه رابطه ایی با خدا داریم؟ ⏭ لینک جلسه قبلی: https://eitaa.com/matalebevijeh/13622

علامه حسن زاده آملی(ره) ♦️سینه ی خود را شکافتم، به هر جای آسمان رفتم این سید (خامنه ای) را دیدم. باید قنبر حضرت خامنه ای کبیر بود. ❇️علامه عظیم‌الشأن حضرت آیت‌الله حسن‌زاده آملی، جلوی حضرت آقا دو زانو نشسته و ایشان را مولا خطاب می‌کنند. حضرت آقا ناراحت شده و به علامه می‌فرمایند این کار را نکنید. علامه حسن‌زاده می‌فرمایند: اگر یک مکروه از شما سراغ داشتم این کار را نمی‌کردم. ایشان در جای دیگر فرموده‌اند: ✅گوش‌تان به دهان رهبر باشد. چون ایشان گوششان به دهان حجت‌بن‌الحسن(عج) است. ✅این جملات وقتی بیشتر معنا پیدا می‌کند که بدانیم صاحب تفسیر المیزان، علامه عارف آیت‌الله طباطبایی درباره شاگردش علامه حسن‌زاده فرموده‌اند: حسن‌زاده را کسی نشناخت جز امام زمان(عج). راهی که حسن‌زاده در پیش دارد، خاک آن توتیای چشم طباطبایی. ✅آیت الله مصباح یزدی: اگر امثال بنده شبانه‌روز تسبیح به دست بگیریم و فقط خدا را شکر کنیم که خدا چنین رهبری را به ما داده، والله معتقدم که از عهده شکر این نعمت برنمی‌آییم. رهبر عزیز ما تالی تلو معصوم(ع است. ✅آیت الله جوادی آملی: رهبری نه پست است نه مقام ، بلکه امام جامعه است.چگونه است که در نماز با اقتدای چند نفر می گوییم امام جماعت ، اما به رهبر جهان اسلام نگوییم امام؟.هر لفظی غیر از امام خامنه ای جفاست به ایشان. ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 🇮🇷 کانال اساتید انقلابی و نخبگان علمی @asatid_enghelabi ایتا و سروش

🔆زنگ عبرت 🔴وقتی هزینه تسلیم بیشتر از مقاومت می شود: ♦️تجربه سودان و درس عبرتی که باید ایرانیان بگیرند. 🔸 تا همین چند سال قبل، کشور سودان ۹۷ درصد مردم آن مسلمان بوده و دومین کشور بزرگ قاره آفریقا و از نظر معادن و ثروت در وضعیت مناسبی بود. دیدگاه های سیاسی این کشور به ایران و جبهه مقاومت و شخص رهبری نزدیک بود. 🔸 کم کم فشارهای بین المللی به این کشور زیاد شد، آمریکا و اروپا تحریمش کردند، اسرائیل به توطئه داخلی کشور دامن زد و کشورهای عربی و خصوصا عربستان به فشار بر او اضافه کرده، بگونه ای که حتی در سال ۱۳۹۲ اجازه عبور هواپیمای او بر فراز آسمانش را ندادند، چون راهی ایران بود! 🔸 عمر البشیر رییس جمهور این کشور بعد از مقاومتی سخت، به خیال خودش تسلیم شد تا بتواند فشارهای بین المللی را کم کرده و از مواهب رابطه با غرب و عرب بهره ببرد و آنها که به ظاهر یک خواسته بیشتر از او نداشتند: دست کشیدن و جدایی از جمهوری اسلامی ایران! 🔸 او تسلیم شد و رسماً با ایران قطع رابطه کرد و در پیمانهای ضد ایرانی عضو شد. اما باز رابطه با کشورهای عربی و غربی بهبود نیافت. او قدمی دیگر برداشت تا بتواند اعتماد سازی کند و آن قدم شوم اسمش رفراندوم بود!! 🔸 رفراندوم انجام داد و در کمال تعجب کشور به دو تکه تقسیم شد و سودان شد دو کشور شمالی و جنوبی که سازمان ملل و کشورهای غربی و عربی نیز آنرا با رسمیت شناختند، اما باز ماجرای مصیبت سودان تمام نشد. 🔸 سودان رسماً دشمنی خود با ایران و جبهه مقاومت را اعلام کرد و حتی در دفاع از عربستان به یمن هم لشکر کشی کرد. آمریکا و عربستان و دیگران هم تحریم های خود را برداشتند، اما بهانه ای جدید پیدا شد. اینکه عمر البشیر دیکتاتور بوده و باید از قدرت کناره گیری کند. او هم چاره ای نداشت و از قدرت کناره رفت، اما بجای منزل به زندان انداختنش!!! 🔸 دیگر نه سودانی بود، نه سیاست خارجی حامی ایران و نه عمرالبشیری که حتی بر خلاف همه دیدگاههایش با اسراییل هم وارد رابطه شده بود اما مصیبت سودان ادامه داشت... 🔸 در سودان کودتا کردند، جنگ داخلی راه انداخته و هزاران نفر کشته و زخمی شدند و جهانی که این همه وعده به سودان داده بود فقط دارد تماشا می کند و از کشته شدن مردم و ویرانی این کشور لذت می برد. ♦️ حال مقایسه کنید سرنوشت سودان را کشورهایی چون ایران، سوریه و یمن که دقیقا همین خواسته ها را داشتند. همین تحریم‌ و فشارها را تحمل کردند اما این سه کشور ایستادند تا نشان دهند هزینه مقاومت بسیار کمتر از تسلیم است. ♦️و سودان شد درس عبرتی برای مردم ایران تا بدانند چطور در پس هر عقب نشینی از محور مقاومت، دیکتاتور دانستن رهبران سیاسی و حتی رفراندوم ادعایی آنان، پایان کار کشوری به نام ایران با تجزیه و جنگ داخلی هدفگذاری شده است. ♦️ اما مقاومت؛ قدرت های زورگویی را چون عربستان و امارات و غرب به کشورهای جنگ زده ای چون یمن و سوریه باز می گرداند، حتی اگر تا دیروز جز به سرنگونی حاکمان آن راضی نمی شدند. 🇮🇷کانالهای نشریه عبرتهای عاشورا🇮🇷 🌍 eitaa.com/ebratha_ir  ایتا 🌍 splus.ir/ebratha.org  سروش

⁉️سلام روزتون به خیر ببخشید #استاد_طاهرزاده یه سوال از خدمت شما داشتم جسارتا بنده نمیخوام قضاوتی در مورد شهید الداغی سبزوار داشته باشم ولی همش میگم یعنی جو گیر شد یا احساسی وارد عمل شدو به دفاع ازاون دخترا رفت ؟آیا فکر دختر و زنش که منتطرش هستند رو نکرد ؟چرا زنگ نزد به ۱۱۰ چرا با چندتا مرد دیگه وارد نشد ؟یا چون ورزشکار بود فکر کرد میتونست پس این دوتا جوان بر بیاد ؟ خیلی ناراحتم که خدای نکرده قضاوتی بیجا در مورد این شهید نکنم لطفا استاد حقیر را راهنمایی بفرمایند ✅باسمه تعالی: سلام علیکم: آنچه با نظر به شخصیت آن شهید بزرگوار گفته میشود، همان روحیه بزرگواری و غیرت اوست. و اتفاقا این نوع روحیه و روحانیت، کارهایی ماورای محاسبات عادی را نهادینه میکند تا اوباش های جامعه که امنیت زندگی مردم را به خطر می اندازند با فرهنگ غیرت و مردانگی از صحنه خارج شوند و این غیر از آن است که به روشهای معمول اداری و انتظامی عملی گردد. باید فرهنگ فتوت و غیرت به میان آید. مطمئن باشیداوباشهادت خودنه تنها شر دو اوباش را از سر جامعه کم کرد، بلکه فرهنگ فتوت و مردانگی را شعله ور نمود تا میدان جنایتکاران به خاکستر تبدیل شود. ملاحظه کردید که اولین کسی که وارد چنین فرهنگی شد، مادر خود شهید الداغی بود. بنابراین بحث بالاتر از آن است که نگران فرزند خود باشداوفرهنگی رادر این مرحله ازتاریخ به میان آورد که مرحله ای ازتاریخ ما است. خدایش رحمت کندکه نمادغیرت وفتوت ومردانگی بود. ↙️ https://eitaa.com/matalebevijeh/13629 https://eitaa.com/matalebevijeh/13625 #خوش_غیرت #شهید_حمیدرضا_الداغی 🍃✨🌸✨🍃✨🌸✨🍃 🇮🇷@matalebevijeh

📚شرح تفسیر سوره‌ی حمد امام خمینی (ره) توسط استاد اصغر طاهرزاده 🕋 نسبت خلق با خدا ماوراء همه نسبتها - قسمت پنجاهم #تفسیر_سوره_حمد https://lobolmizan.ir/sound/645 📚 خلاصه بحث ↙️ 👈فقط الله در صحنه است، برای همین حمدی را هم که مثلا برای حیات درخت می کنیم، به الله نظر می کنیم و می گوییم الحمدللّه. 👈تمام انواری که در عالم هست، صورت اسم نور الله است. 👈در عین حال اینکه حمد برای مظاهر است، اسماء متکثره برای خود حقتعالی هم هست. ⏭ لینک جلسه قبلی: https://eitaa.com/matalebevijeh/13632

📚سی و چهارمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران 🗓۲۰ تا ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۲ ✅کتب ومجموعه آثار استاد طاهرزاده ↙️ https://eitaa.com/kotobtaherzadeh https://lobolmizan.ir/books https://lobolmizan.ir/ 📍مصلای امام خمینی (ره) @tibftehran

📖 تفسیر سوره مبارکه #الضحی ، حضوری بعد از حضور https://b2n.ir/x29255 بِسْمِ اللَّـهِ الرَّ‌حْمَـٰنِ الرَّ‌حِيمِ وَالضُّحَىٰ ﴿١﴾ وَاللَّيْلِ إِذَا سَجَىٰ ﴿٢﴾ مَا وَدَّعَكَ رَبُّكَ وَمَا قَلَىٰ ﴿٣﴾ وَلَلْآخِرَةُ خَيْرٌ لَّكَ مِنَ الْأُولَىٰ ﴿٤﴾ وَلَسَوْفَ يُعْطِيكَ رَبُّكَ فَتَرْضَىٰ ﴿٥﴾ أَلَمْ يَجِدْكَ يَتِيمًا فَآوَىٰ ﴿٦﴾ وَوَجَدَكَ ضَالًّا فَهَدَىٰ ﴿٧﴾ وَوَجَدَكَ عَائِلًا فَأَغْنَىٰ ﴿٨﴾ فَأَمَّا الْيَتِيمَ فَلَا تَقْهَرْ ﴿٩﴾ وَأَمَّا السَّائِلَ فَلَا تَنْهَرْ ﴿١٠﴾ وَأَمَّا بِنِعْمَةِ رَبِّكَ فَحَدِّثْ ﴿١١﴾ •┈┈••✾☘️🕊☘️✾••┈ 📎جلسه اول 💓 #استاد_طاهرزاده 📆 تاریخ : (1402/2/16) 🔖عنوان: پیامبر خدا و انقطاع وحی و حضوری برتر ⏱زمان:شنبه ها ساعت 6بعدازظهر 🎥لینک فایل تصویری جلسه👇 https://eitaa.com/matalebevijeh/13662 🕌سه راه سیمین مسجد الانبیا https://nshn.ir/21_bZlKJQxl2Nb ⏭ لینک جلسه قبلی جلسه(3#لیل) : 👇🏻 https://eitaa.com/matalebevijeh/13612 📚 متن بحث ↙️ https://eitaa.com/matalebevijeh/13653 🌾اشاره استاددرجلسه به⬇️ 🧡 بیانات فرمانده کل قوا در #دیدار_معلمان https://eitaa.com/matalebevijeh/13628 🍃✨🌸✨🍃✨🌸✨🍃 🇮🇷@matalebevijeh

📖 تفسیر سوره مبارکه #الضحی

🇮🇷 #تولد_آوینی_ها 🦋 باز آوینی ها در حال تولد می باشند... 📄 پرسش و پاسخ هایی زیبا، دلنشین و در عین حال دقیق و بسیار مهم درباره نوع حیات و حضور تاریخی ای که در این زمانه به کمک حاج قاسم ها و آوینی ها باید داشته باشیم... 💠عنوان: شهید حمیدرضا الداغی و ظهور وجدان نهفته ما در انقلاب اسلامی ✅ جهت مشاهده بیست و هشتمین پرسش و پاسخ با این موضوع، به پی دی اف زیر مراجعه بفرمایید 👇👇👇

🇮🇷#آوینی_ها 🦋شهید علیرضا الداغی و ظهور وجدان نهفته ما در انقلاب

🇮🇷#آوینی_ها 🦋شهید علیرضا الداغی و ظهور وجدان نهفته ما در انقلاب

📅 16 اردیبهشت ماه 1402 📍خانه طلاب 🎵#فایل_صوتی #جلسه_هشتاد_و_هفتم 🔖به جای اومانیته ای که انسان را برای انسان دنبال می کند #در_راستای_بنیان_های_حکمت_جهانی_میان_دو_جهان https://lobolmizan.ir/sound/835 https://eitaa.com/kotobtaherzadeh/984 👤باحضورآقایان #استاد_طاهرزاده متقی موسویان نجات بخش شاه چراغی توکلی خانمها رفیعی شاه سنایی 📚 متن مورد بحث 👈👈👈👈↙️ https://eitaa.com/khanehtolab/680 ⏭ لینک جلسه قبلی (86) : 👈👈👇🏻 https://eitaa.com/matalebevijeh/13233 🌾اشارات درجلسه به⬇️ تفسیر سوره مبارکه #الضحی https://eitaa.com/matalebevijeh/13662 شهید حمید الداغی ، مادرت بهترین جمله رو گفت: شیرم حلالت. تو از دست نرفتی، ما تو را از دست دادیم. خیلی مردی، خیلی باشرفی که اینجوری وسط اون همه ترس و اضطراب دخترامون، براشون سینه سپر کردی با دست خالی جلوی چاقو و قمه.» https://eitaa.com/matalebevijeh/13625 @khanehtolab

خطری که زنان بی حجاب را تهدید می کند. نفرت پراکنی های دشمنان از یک طرف ، غفلت زنان بی حجاب از طرف دیگر عامل شهادت آقای حمید رضای الداغی شد #خوش_غیرت #شهید_حمیدرضا_الداغی

📖 تفسیر سوره مبارکه #الضحی ، حضوری بعد از حضور https://b2n.ir/x29255 بِسْمِ اللَّـهِ الرَّ‌حْمَـٰنِ الرَّ‌حِيمِ وَالضُّحَىٰ ﴿١﴾ وَاللَّيْلِ إِذَا سَجَىٰ ﴿٢﴾ مَا وَدَّعَكَ رَبُّكَ وَمَا قَلَىٰ ﴿٣﴾ وَلَلْآخِرَةُ خَيْرٌ لَّكَ مِنَ الْأُولَىٰ ﴿٤﴾ وَلَسَوْفَ يُعْطِيكَ رَبُّكَ فَتَرْضَىٰ ﴿٥﴾ أَلَمْ يَجِدْكَ يَتِيمًا فَآوَىٰ ﴿٦﴾ وَوَجَدَكَ ضَالًّا فَهَدَىٰ ﴿٧﴾ وَوَجَدَكَ عَائِلًا فَأَغْنَىٰ ﴿٨﴾ فَأَمَّا الْيَتِيمَ فَلَا تَقْهَرْ ﴿٩﴾ وَأَمَّا السَّائِلَ فَلَا تَنْهَرْ ﴿١٠﴾ وَأَمَّا بِنِعْمَةِ رَبِّكَ فَحَدِّثْ ﴿١١﴾ •┈┈••✾☘️🕊☘️✾••┈ 📎جلسه اول 💓 #استاد_طاهرزاده 📆 تاریخ : (1402/2/16) 🔖عنوان: پیامبر خدا و انقطاع وحی و حضوری برتر ⏱زمان:شنبه ها ساعت 6بعدازظهر ⬅️⬅️لینک فایل صوتی جلسه 👇 https://eitaa.com/matalebevijeh/13652 🕌سه راه سیمین مسجد الانبیا https://nshn.ir/21_bZlKJQxl2Nb ⏭ لینک جلسه قبلی جلسه(3#لیل) : 👇🏻 https://eitaa.com/matalebevijeh/13612 📚 متن بحث ↙️ https://eitaa.com/matalebevijeh/13653 🌾اشاره استاددرجلسه به⬇️ 🧡 بیانات فرمانده کل قوا در #دیدار_معلمان https://eitaa.com/matalebevijeh/13628 لینک دانلود با کیفیت بالا 👇 https://aparat.com/v/QTHCu ┄┅❅📀🖥📀❅┅┅ -------------------------<><> 🌼-|@matalebevijeh -------------------------<><>

#امام_خمینی_فقیه_حکیم_عارف : ما شاه را با همین‌ها "خانم‌ها" بیرون کردیم... 💓 #استاد_طاهرزاده : 🖌حقیقتاً سخن آن شهید بزرگوار یعنی شهید مطهری در مورد نسبت انقلاب با حضور زنان، دقیق‌ترین سخنی است که ما باید مدّ نظر قرار دهیم. ملاحظه کنید چه اندازه حضرت امام«رضوان‌الله‌تعالی‌علیه» حکیمانه متوجه حضور زنان در این تاریخ و در آینده ما شده‌اند. آیا وقت آن نیست که بصیرت تاریخیِ خود را در نسبت با زنان، بیش از پیش به صحنه آوریم و در میدانِ انسانیتِ انسانی‌مان همدیگر را درک کنیم؟☘️ https://eitaa.com/Politicalhistory

📚شرح تفسیر سوره‌ی حمد امام خمینی (ره) توسط استاد اصغر طاهرزاده 🕋 نسبت خلق با خدا ماوراء همه نسبتها - قسمت پنجاه و یکم #تفسیر_سوره_حمد https://lobolmizan.ir/sound/645 📚 خلاصه بحث ↙️ 👈در نظر کثرت از اسماء به اسم الله می رسیم و در نظر وحدت از ذات که تجلی کرده است، همه چیز را نگاه می کنیم، همه را مضمحل در ذات می بینیم. 👈در نظریه وحدت ما هر حمدی که می کنیم، به حمد خدا حمد می کنیم. 👈در حمد مطلق، حمد به بسم الله الرحمن الرحیم واقع می شود و حمد مطلق مال الله است. ⏭ لینک جلسه قبلی: https://eitaa.com/matalebevijeh/13638

21

🌸 #پرسش_و_پاسخ 🌸استاداصغرطاهرزاده 💠سوال شماره ۳۵۰۲۹ 💠نقش مادران و خطر کارتون‌های فضای مجازی ⁉️ بالا. در این سن ببعد، چون کم کم کودک خواه ناخواه، وارد گروه همسالان و مدرسه ی خود هم می‌شود، و با بچه های بد رفتار در مدرسه و محیط های اجتماعی هم مواجه می‌شود پس، نیاز به الگو های کلامی و رفتاری بیشتری دارد. و چه عالی که اکنون در کودک منطق و استدلال و الگوهای رفتاری بیشتری، را نهادینه کرد. پس از هفت سال به بعد، وقت دیدن کارتون‌هاییست که یک یا چند شخصیت منفی هم، دارد. تا کودک عکس العمل درست در مقابل آن شخصیت‌های منفی را ببیند، بفهمد و الگو برداری کند. البته اینکار نیاز به همراهی و همکاری والدین دارد که سر بزنگاه به کودک تفهیم کنند که ببین قهرمان داستان با مواجهه با رفتار بد، چطور رفتار کرد. پس باید همپای کودک بزرگ شد...و خود نیز همواره مثل یک معلم کنار کودک باشیم.. . واینجاست که نقش مادری باید بسیار پر رنگ اجرا شود. و مادران متوجه نقش و اهمیت نقش خود در این صحنه ی گیتی باشند. که این است که مهمترین کار آنهاست. یعنی تعلیم و تربیت....که اگر حوصله ی این کار را ندارند،با عرض معذرت پس، لطفا لطفا از مادری استعفا بدهند!... اغلب کارتون‌های تولید شده به تازگی، فرهنگ و اخلاق را وارونه نشان داده اند وروی مسائل جنسی فوکوس کرده اند.ویا فضای کلی القا شده به کودک، از او، کودکی قانون گریز تربیت می‌کند. در اغلب دیالوگها به گوش می‌خورد ما قانون نمی‌ خواهیم. یا ما قانون خودمونو داریم. ویا بسیار تخیلی ست که با پرورش وهم و خیال و افسانه، کودک را از واقعیات دنیا جدا می‌کند. البته انیمیشن‌های خوبی هم به تازگی ساخته شده. که برای سن بالای 7 سال. بسیار عالیست. بنظرم پینوکیو البته محصول 2022 آن است . این انیمیشن،حاوی پند اخلاقی مهمیست، شخصیت اصلی که پینوکیوست با رها کردن وجدانش وخانواده. وهمراهی با روباه و گرگی مکار، و دوستان بدون خانواده ی دیگر،و رفتن به شهر لذت و شادی، آخر داستان تبدیل به حیوان و چون خر میشوند. این انیمیشن بسیار واقع بینانه و جذاب ساخته شده است. منکه به شخصه اگر مدیر آموزش پرورشی چیزی میشدم، زیاده روی نیست اگر یکی دو زنگ در روز اختصاص میدادم به بچه های پیش دبستان و دبستان که در کلاس درسی فقط کارتون خوب، مناسب سن خود، ببینند.به جای اینهمه تنبیه و کتک و مواخذه! در مورد رفتار بدشان، اونم تو اون سن، که باز با تنبیه بد از بدتر میشه. یا بزرگتر که شدند، ساخت اینهمه ندامتگاه برای جوانان و برای پیری آنها ساخت آسایشگاه روانی!! (خواهشا سرچ کنید آسایشگاه روانی،و در چهره بیماران در عکسها، نگاه کنید، آیا چیزی جز شناخت و فکر و بینش آنهاست که آنها را به این حال و روز انداخته است؟ ). شناخت و بینشی که در کودکی آنها پی ریزی شده است؟ و چه روشی راحت تر از دیدن کارتون، برای گرفتن الگوی کلامی رفتاری درست، در کودکی برای آموزش میبود؟ پس اگر کسی بخواهد خدمتی به نسل آینده بکند باید در این زمینه هزینه کند که بنظرم مهمترین کار است. . حتی اگر یک کودک کمی شناختش درست شکل بگیرد، ارزشمند است، چون تمام نسل بعد از او شناختشان صحیح پیش می‌رود و درست شکل می‌گیرد. چون بالاخره آن کودک، پدر یا مادر نسل بعد می‌شود و حامل این شناخت صحیح است دیگر!پس آتش به اختیار کار فرهنگی باشیم در این زمینه. ببخشید پرحرفی کردم... گفتم شاید در مباحث تربیت کودک جای بگیرد.وتجربه ام به درد مادری بخورد.و تشکر از صبوری و همراهی شما. که این فرصت رو در اختیار ما قرار دادین که نظری بدیم ✅باسمه تعالی: سلام علیکم: نکات خوبی را متذکر شده‌اید بخصوص آن نکته‌ای که در مورد تقلید صرفِ کودکان کمتر از 7 سال را به میان آورده‌اید. نکاتی که برای مادران و مسئولان تربیتی خوب است به آن توجه نمایند و به همین جهت بهترین جواب در رابطه با نکاتی که فرموده‌اید را این می‌دانم که کاربران محترم دعوت شوند به مطالعه مطالبی که فرموده‌اید. موفق باشید 👈 پیشنهاد میشه سوال شماره (۳۵۰۱۴)هم مورد توجه قرار گیرد↙️ https://eitaa.com/lobolmizan/13725 🔻کانال لب المیزان ‌ 📱 @lobolmizan 🔻کانال صدای لب المیزان 📱 @sound_lobolmizan

📚 #ای_هشام ✅عنوان : صدر مجلس جایگاه چه کسی است؟ ⬆️ موضوع جلسات دوشنبه هابعدازنمازعشا 🔮#استاد_طاهرزاده ⏰جلسه22 (1402/2/18) 🕌مکان:اصفهان-ابتدای اتوبان ذوب آهن-خ قائمیه_ گلزار ۱_ مسجد خدیجه کبری (س) 📚 متن مورد بحث ↙️ يَا هِشَامُ: «إِنَّ أَمِيرَ الْمُؤْمِنِينَ«علیه‌السلام» كَانَ يَقُولُ لا يَجْلِسُ فِي صَدْرِ الْمَجْلِسِ إِلاّ رَجُلٌ فِيهِ ثَلاثُ خِصَالٍ يُجِيبُ إِذَا سُئِلَ وَ يَنْطِقُ إِذَا عَجَزَ الْقَوْمُ عَنِ الْكَلامِ وَ يُشِيرُ بِالرَّأْيِ الَّذِي فِيهِ صَلاحُ أَهْلِهِ فَمَنْ لَمْ يَكُنْ فِيهِ شَيْ‏ءٌ مِنْهُنَّ فَجَلَسَ فَهُوَ أَحْمَقُ. اى هشام! امير المؤمنين«علیه‌السلام» مي‌فرمودند: در بالاى مجلس و جاى نشستن گروهى از مردم نمى‏نشيند مگر مردى كه سه خصلت و خوى در او است: پاسخ دهد هرگاه از او بپرسند، و سخن گويد هنگامى كه گروهى از مردم، از سخن گفتن در مانند، و رأى و انديشه را كه صلاح و شايستگى مردم در آن است آشكار سازد، پس كسى كه‏ چيزى از آن خصال و خوها در او نباشد و (بالاى مجلس) بنشيند او احمق و بي‌خِرد است. 👈وصیت و توصیه امام کاظم علیه السلام به جناب هشام بن حکم↙️ https://eitaa.com/matalebevijeh/11389 ⏭ لینک جلسه قبلی (21) : 👇🏻 https://eitaa.com/matalebevijeh/13576 ❣️اشاره استاددرجلسه ⬇️ آیه 8 سوره ممتحنه: لَا يَنْهَاكُمُ اللَّهُ عَنِ الَّذِينَ لَمْ يُقَاتِلُوكُمْ فِي الدِّينِ وَلَمْ يُخْرِجُوكُمْ مِنْ دِيَارِكُمْ أَنْ تَبَرُّوهُمْ وَتُقْسِطُوا إِلَيْهِمْ ۚ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُقْسِطِينَ https://b2n.ir/h69789 🍃✨🌸✨🍃✨🌸✨🍃 🇮🇷@matalebevijeh