eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
8هزار دنبال‌کننده
9.4هزار عکس
427 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
📚 فراخوان رویداد ملی اقدام 📝 دفتر مطالعات مدیریت مرکز پژوهش های مجلس، رویداد ملی اقدام را در راستای ارتقا قابلیت های دیوان سالاری از طریق مردمی سازی برگزار می کند. 📕 با توجه به نقش خطیر مجلس در تقنین، نظارت، ریل گذاری و اصلاح و ارتقا نظام اداری کشور، جهت بهره مندی از افکار و ایده های نوآورانه اندیشمندان و صاحب نظران و دانشجویان علاقه مند به این حوزه، رویداد «اقدام» یا «ارتقا قابلیت های دیوان سالاری از طریق مردمی سازی» برگزار می شود. 🔻 محورهای رویداد: 1️⃣ ایجاد ساز و کارهای قانونی در جهت : 🔹 استفاده از ظرفیت‌ گروه‌ های جهادی و داوطلبانه در بخش عمومی 🔹 استفاده از ظرفیت‌ های مردم در تکمیل و بروزرسانی سامانه‌ های دولت الکترونیکی 🔹 استفاده از ظرفیت‌ های مردم در راهبری عملکرد بخش عمومی 🔹 استفاده از ظرفیت مردم در پیشگیری از فساد و ناکارآمدی در بحش عمومی 🔻 مزایا: 🔸 جوایز نقدی برای تیم های برتر 🔸 ارتباط با گروه های تخصصی مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 🔸 امکان ادامه همکاری با مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی 🔸 اعطای گواهی رسمی 📝 ارسال ایده ها از ۹ شهریور همزمان با هفته دولت تا ۲۰ مهر ☎️ تلفن تماس ۰۹۰۳۴۷۲۷۶۸۴ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ چالش‌های حوزه و فضای مجازی 🔻 در گفت‌وگو با مدیر انجمن مطالعات فضای مجازی حوزه مطرح شد؛ 🔹 یکی از خلأهایی که در حوزه فضای مجازی وجود داشت و امروز هم وجود دارد، بحث مطالعات فضای مجازی است. ما کنشگر فضای مجازی در حوزه زیاد داریم، به این صورت که افراد دغدغه مندی در ابعاد مختلف، در حال فعالیت در فضای مجازی هستند. 🔹 در حوزه، نهادها و مراکزی که در عرصه فضای مجازی خیلی خوب وارد شدند، می بینید که غالبا کنشگر فضای مجازی هستند و در باب مطالعات و اندیشه های بنیادین فضای مجازی خیلی کار انجام نداده اند. در حالی که ما دنبال کنشگران نیستیم. ما دنبال کسی نمی رویم که کنشگر باشد، بلکه دنبال کسی می رویم که در عرصه فضای مجازی مقاله و کتاب و تحلیل داشته باشد. 🔹 یکی از چالش های حوزه دین و فضای مجازی یا حوزه و فضای مجازی، ارائه یک تعریف جامع از نظام مسائل و نیازسنجی این حوزه است. یعنی امروز یک طلبه ای که در باب فضای مجازی کار پژوهشی انجام دهد و پایان نامه بنویسد و حتی افرادی که در این حوزه تخصصی نسبتی دارند، باید ببیند که خلأها کجاست؟ چه انتظاری در این عرصه از حوزه می رود؟ چه پرسش هایی هنوز جواب داده نشده است؟ نهادهای حاکمیتی ما مردم و خانواده ها و طلاب ما با چه مسائلی مواجه اند که باید برایش چاره اندیشی کنیم؟ 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29761 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 شماره 76 از فصل‌نامه علمی پژوهشی معرفت فلسفی منتشر شد 🔻 در این شماره آمده؛ 1️⃣ ملاحظات معرفت‌شناختی استدلال‌های علم حضوری نفس از منظر سهروردی سميه احمدی، عزيزالله افشار کرمانی 2️⃣ ارزيابی ديدگاه زگزبسکی درباره اعتماد به ديگری به‌مثابه توجيه باور مهدی شکری 3️⃣ بررسی تطبيقی علم پيشين الهی در انديشه ابن‌سينا و صدرالمتألهين سينا علوی تبار، مهدی منفرد 4️⃣ اثبات وحدت شخصی وجود به روش اصل موضوعی بر مبنای فلسفه صدرالمتألهين حميدرضا بيات، حسن عباسی حسين آبادی، عليرضا پارسا 5️⃣ نقش آموزه‌های ارزشی در علوم انسانی از منظر علامه طباطبائی علی مصباح، مصطفی كريمی، عباس گرائی 6️⃣ واقع‌گرایی هنر دینی محمد محمدرضايی، ابوذر نوروزی، محسن شيراوند 7️⃣ علت‌های چهارگانه اثر هنری با تأکيد بر حکمت صدرايی حامده راستايی، محمدمهدی حكمت‌مهر 🌐 سایت نشریه: http://marefatfalsafi.nashriyat.ir _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
4️⃣ بانک؛ آن روی سکه 🔺تسویه بین بانکی 🔺آیا خروج پول از یک بانک ترازنامه اش را با مشکل مواجه نمی کند؟ 💢پول امروز _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید پیامی صادر کرد 🔰 متن پیام دکتر زلفی‌گل به شرح زیر است؛ بسم الله الرحمن الرحیم 🔹 از مُناره‌ی مِهر به اقامه‌ی علم دعوت می‌شویم که «آموختن»؛ روشن‌ترین گواهیِ «حی‌علی‌خَیرالعمل» می‌تواند باشد. 🔹 قامت می‌بندیم وُ به ستایش خالق علیم، سرودخوان دوستی و دانستن می‌شویم و سوگند می‌خوریم که نخواهیم گذاشت غباری بر آیینه‌یِ دل وُ جانِ جویندگانِ دانش بنشیند. 🔹 سال نوی تحصیلی را با یادآوری شهدای شریفی که نام خود را با جوهر خون، بر تخته‌سیاه تاریخ، تحریر کردند؛ سرشار از نشاط و آگاهی و سربلندی آرزو می‌کنیم. خاکریز امروز، خاکریز جهاد با جهل و فتح قله‌های دانایی‌ست. 🔹 بکوشیم که پیروز این میدان باشیم که فرموده‌اند: درخت تو گر بار دانش بگیرد/ به زیر آوری چرخ نیلوفری را 📝 محمدعلی زلفی گل - وزیر علوم، تحقیقات و فناوری _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ نگاهی به کتاب درآمدی بر حکمرانی فضای مجازی 📚 کتاب درآمدی بر حکمرانی فضای مجازی به روایت دبیر شورای عالی فضای مجازی در شش فصل منتشر شده است. 📝 دکتر ابوالحسن فیروزآبادی راوی این کتاب است و آقای جواد آزادی، آقای حسین زیبنده، آقای سید امیر رضا برقعی و آقای سید رسول حسینی آن را تهیه و تنظیم کرده اند. انتشارات دانشگاه امام صادق علیه‌السلام این کتاب را در سال ۱۳۹۹ با قیمت ۵۰ هزار تومان منتشر کرده و از طریق مجموعه فروشگاه های حقیقی و مجازی و شبکه نمایندگی ها در دسترس علاقه‌مندان قرار داده است. 🔹 این اثر با هدف تببین حکمرانی فضای مجازی به روایت دکتر سید ابوالحسن فیروزآبادی دبیر محترم شورای عالی فضای‌مجازی در شش فصل به رشته تحریر در آمده است. 📕 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29874 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ ایران و سازمان همکاری شانگهای ایران 📚 ایده تأسیس این سازمان زمانی شکل گرفت که ایالات‌متحده آمریکا به همراه قدرت‌های بزرگ اروپایی پس از فروپاشی نظم جهانی دو قطبی دست به همکاری گسترده‌ای در ابعاد متنوع سیاسی، نظامی، اقتصادی زدند (مانند ناتو، اتحادیه اروپا و غیره)، در چنین شرایطی روسیه و چین به عنوان قدرت‌های بزرگ شرق در قبال این تحولات بی‌تفاوت نبوده و با تأسیس این سازمان در برابر یکجانبه گرایی ایالات‌متحده واکنش نشان دادند. 📚 هرچند این سازمان در ابتدا با هدف حفظ امنیت مرزها تشکیل شد؛ اما با مرور زمان و گسترش فعالیت‌های آن به یکی از مهم‌ترین مراکز قدرت در منطقه آسیا تبدیل گردید. این سازمان به سبب برگزاری اولین اجلاس آن در شانگهای با عنوان سازمان همکاری شانگهای نام‌گذاری شد. اساساً این سازمان به عنوان تجربه نوینی از منطقه‌گرایی در فضای ژئوپلیتیک اوراسیا در دوران پس از جنگ سرد به شمار می‌رود. 📚 در حال حاضر این سازمان به عنوان یک واقعیت تأثیرگذار و غیرقابل کتمان در حیات سیاسی منطقه به شمار می‌رود و هیچ یک از کشورهای منطقه و قدرت‌های فرامنطقه‌ای که خود را در تحولات منطقه ذی‌نفع می‌دانند، نمی‌توانند بدون در نظر گرفتن نقش این سازمان به طراحی و پیگیری اهداف خود بپردازند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29879 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✅ دوره‌های آموزشی مجازی (آفلاین) تک درس پاییز 1401 🎙 اصول و فنون مشاوره اسلامی/ حجت ‌الاسلام والمسلمين دكتر آينه‌چی 🔻 سرفصل‌ها: 🔹 اهداف مشاوره 🔹 تعریف مشاوره 🔹 اصول پذیرش مشاور 🔹 ارزیابی مراجع در چارچوب معنویت 🎙 تکنیک‌های تاب‌آوری‌درخانواده/ حجت الاسلام والمسلمین دکتر مهدی هادی 🔻 سرفصل‌ها: 🔹 ویژگی های انسان های تاب آور 🔹 همدلی و ارتباطات اجتماعی 🔹 تیپ های شخصیتی 🔹 تکنیک های توانمند شدن در حل مساله 🔹 توانمندی های اجتماعی –ارتباطی 🎙 حل تعارضات زوجین/ حجت الاسلام والمسلمین دکتر مهدی هادی 🔻 سرفصل‌ها: 🔹 سبک‌های حل تعارض 🔹 روش‌های حل تعارض ناسالم 🔹 مهارت ‌های ارتباطی همسران 🔹 نگرش‌ها به تعارض 💻 لینک ثبت نام: http://register.wrc.ir/view.php?id=49782 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 بین مادر بودن و فعالیت‌های اجتماعی، کدام را انتخاب کنیم؟! 🎙 خانم دکتر لواف: 🔹 امروزه نقش مادری برای ختران ما یک نقش دست و پاگیر است. می‌گویند اگر من بچه‌دار شوم، نمی‌توانم درس بخوانم و به فعالیت‌های اجتماعی برسم. 🔹 یعنی اصالت را به نقش اجتماعی می‌دهند و به جای اینکه به این فکر کنند که اگر سر کار بروند، نمی‌توانند بچه‌ بیاورند، فکر می‌کنند اگر بچه‌دار شوم از کارهای دیگر بازمی‌مانم! 🔹 ممکن است جامعه در شکل گیری این تفکر موثر باشد، اما رفتار مادرها هم مهم است. 🔹 وقتی مادری موفقیت را در شاغل بودن یا -در تفکرات مذهبی- در عضو بسیج بودن، اردوهای جهادی و کار کردن در خیریه‌ها می‌داند، غیر مستقیم به دختر خود القا می‌کند که اگر مادر شوی، نمی‌توانی به این فعالیت‌ها برسی. 🔹 این بینش باید اصلاح شود که اصالت با نقش مادری است و مادر محور است. اگر می‌خواهیم موثر باشیم، لازم است بچه‌های خوب تربیت کنیم. 🔹 یعنی ممکن است بازه‌ای به دلیل بچه‌ آوردن از فعالیت های اجتماعی دور باشیم، اما از جایی به بعد به جای اینکه یک نفر جامعه را بسازد، پنج نفر می‌سازد. پنج نفر چه کسانی هستند؟ من و چهار فرزندم. 🔹 یعنی درست است که اگر کسی بخواهد چهار فرزند بیاورد، ممکن است مثلاً تا ۳۵ سالگی از یکسری فعالیت های اجتماعی دور باشد، اما از ۳۵ سالگی با یک گردان 5 نفره وارد فعالیت‌های اجتماعی می‌شود. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 دوفصلنامه «پژوهش های اسلامی زن و خانواده» منتشر شد 🔹 صاحب امتياز: معاونت پژوهش حوزه علميه خراسان 💢 اين نشريه علمي‌تخصصي، در زمینه مطالعات زنان و خانواده فعاليت خود را آغاز نموده و آماده دريافت مقالات علمي اساتید و پژوهشگران است و در صدد دریافت رتبه علمی است. 💻 سامانه نشریه: http://iwf.journals.hozehkh.com/ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 تکنیک‌های اقناع در پاسخگویی به شبهات 🔰 حجت‌الاسلام والمسلمین برته در اولین کارگاه آموزشی مدیریت شبهه شناسی و گفتمان سازی: 🔹 یکی از اصلی ترین زیرساخت های فتنه ها در طول تاریخ دروغگویی و حق‌پوشی است؛ اساساً شبهات با دو فرآیند عادی و سازمان یافته تولید و منتشر می شوند؛ شبهات سازمان یافته معمولاً بر پایه یک یا چند دروغ و در سایه یک جریان‌سازی هدفمند ساخته و پرداخته می شوند. 🔹 هیچ گاه نباید فریب ظاهر سوال را بخوریم و پرسش‌های معرفت‌شناختی را با روان‌شناختی اشتباه بگیریم؛ اگر اشتباه بگیریم، مخاطب ما بی پاسخ مانده و در مرحله بعد “درونی شدن شبهه” اتفاق می افتد. پس از آن است که به مرحله تعمیم می رسد که مرحله ای آسیب زاست و می تواند به ایجاد فتنه در سطح اجتماعی منجر شود. 🔹 بطور کلی باید برای پاسخ به شبهات تکنیک های اقناع را بیاموزیم و آن ها را به کار بندیم. یکی از این تکنیک ها «پرداخت سوال» نام دارد که در آن در مورد اصل سوال بحث می شود؛ در این تکنیک هم زمان و فرصت پاسخگویی خلق می شود و هم حس رفاقت و برادری در مخاطب ایجاد می شود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29583 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
انجمن علمی دانشجويي علوم تربیتی پردیس خواهران برگزار می کند: 🔹 نشست تحلیل مسائل نظام آموزشی ایران 📌 موضوع: خودتوسعه ای؛ رویکردی کارآمد و موثر در توسعه رهبری 👤 با حضور دکتر ابراهیم مزاری، فوق دکتری دانشگاه تهران در رشته مدیریت ‏آموزش عالی و متخصص حوزه خودتوسعه ای 🗣 مجری: خانم سمیرا موسوی، دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی پردیس خواهران دانشگاه امام صادق علیه‌السلام 🗓 تاریخ برگزاری: دوشنبه ۴ مهرماه 🕰 زمان: ساعت ۱۷ الی ۱۸:۳۰ 🌐 پیوند حضور در جلسه: https://www.skyroom.online/ch/isuw/student-scientific-society-2 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ نوشتاری از حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه درباره نقش حوزه انقلابی در محافظ از جمهوری اسلامی 📝 جمهوری اسلامی‌با جریان حوزه علمیه انقلابی محافظت می‌شود؛ نه سه جریان دیگر در حوزه‌های علمیه یعنی شبه روشنفکری و شبه انقلابی و شبه حوزوی. مقصود از واژه «شبه» یعنی همه مختصات جریان را نداشتن و به برخی از ویژگی‌های آن بسنده کردن. 📝 روشنفکری یعنی مدرن شدن و مدرن دارای سه مولفه اومانیسم و سوبژکتیویسم و سکولاریسم است و به تعبیر دکارت و کانت گوهر مدرن، عقلانیت خود بنیاد یا سوبژکتیویسم است. اما جریان شبه روشنفکری حوزوی به تبعیت از جریان شبه روشنفکری دانشگاهی تنها به سکولاریسم بسنده کردند و ذره ای از عقلانیت خود بنیاد بهره نبردند. 📝 جریان شبه انقلابی، تنها به چند ویژگی انقلابی گری بسنده می‌کنند و با تفسیر مُضیّق از انقلابی گری، جمع کثیری از انقلابیون را غیر انقلابی می‌پندارند. گوهر انقلابی گری به گمان نگارنده، جامعیت اسلام است؛ جامعیت عقل و وحی، جامعیت دنیا و اخرت، جامعیت دین و سیاست، جامعیت مدارا و اخوت و استکبارستیزی، جامعیت جذب حداکثری با بصیرت انقلابی. 📝 جریان شبه حوزوی نیز به معنای تمسک به بخشی از ماموریت حوزه علمیه مقدسه عصر معصومان و علمای متقدم و معاصر است؛ حوزوی بودن در آیه مبارکه نفر و سایر آیات قرآن به خوبی تبیین شده است. 📝 حوزه علمیه انقلابی از این سه جریان شبه روشنفکری و شبه انقلابی و شبه حوزوی رنج می‌برد. 💢 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27695 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ برگزاری سلسله نشست‌های سیره‌پژوهی 🔻 عناوین و محورهای کلی 🔹 رویکرد های سیره پژوهی 🔹 چالش های سیره پژوهی 🔹 روش های سیره پژوهی 🔹 آموزه های سیره اهل‌بیت 🎙 اساتید ارائه دهنده: ۱. نعمت‌اله صفری فروشانی (استاد تمام جامعه المصطفی العالمیه) ۲. محمدرضا جباری (دانشیار مؤسسه آموزشی-پژوهشی امام خمینی) ۳. سید کاظم طباطبایی (دانشیار دانشگاه قرآن و حدیث) ۴. رمضان محمدی (دانشیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) ۵. مهدی مهریزی (دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران) ۶. سید علیرضا واسعی (دانشیار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی) ۷. احمد غلامعلی (استادیار دانشگاه قرآن وحدیث) ۸. حسین فلاح زاده (دانشیار دانشگاه باقر العلوم) ۹. حمیدرضا مطهری (دانشیار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی) ۱۰. مهدی مجتهدی (استادیار دانشگاه فردوسی مشهد) 📆 آغاز دوره: مهر 1401 🏢 مکان: مشهد، بنیاد پژوهشهای اسلامی 💢 زمان و عنوان دقیق جلسات متعاقباً اعلام خواهد شد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 اولين كتاب مستقل درباره علوم اعصاب اجتماعی 📝 علوم اعصاب اجتماعی به‌دنبال ایجاد پل‌هایی بین سطوح مختلف توضیح رفتار اجتماعی است. مغز و عملکردهای آن، احتمالاً باعث ایجاد محدودیت‌های عینی در نحوه تعامل اجتماعی می‌شود. كتاب علوم اعصاب اجتماعی کتابی دو جلدی و به عنوان راهنمای دانشجویی است. علوم اعصاب اجتماعی، اولين كتاب مستقل درباره علوم اعصاب اجتماعی در تمايز با علوم اعصاب شناختی است. 📕 نشر راتلج اين كتاب را در سال ۲۰۱۷ منتشر کرد‌ و دكتر عليرضا حدادی آن را ترجمه کرده است. انتشارات دانشگاه امام صادق‌ علیه‌السلام این کتاب را منتشر کرده و از طريق مجموعه فروشگاه های حقيقی و مجازی و شبكه نمايندگی ها در دسترس علاقه‌مندان قرار داده است. 🌐 مطالعه ۳۵ صفحه و ارسال پستی از طریق پیوند زیر: https://b2n.ir/socialneuroscience1 https://b2n.ir/socialneuroscience2 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 مدرسه پاییزه «زمینه‌های فلسفی فلسفه دین» برگزار می‌شود 🔹 مدرسه پاییزه «زمینه‌های فلسفی فلسفه دین» برگزار می‌شود. بدین‌وسیله از علاقه‌مندان به مباحث فلسفه دین دعوت می‌شود تا برای شرکت در مدرسه پاییزه «زمینه‌های فلسفی فلسفه دین» که به همت گروه کلام مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران به مدت سه روز از 25 تا 27 مهر 1401 برگزار می‌شود، شرکت نمایند. 🔸 نحوه برگزاری: حضوری ـ مجازی 📝 جلسات این دوره با ارائه اساتید و پژوهشگران داخلی و خارجی فلسفه دین برگزار می‌شود و در پایان به شرکت‌کنندگان، گواهی شرکت در دوره اعطا خواهد شد. 💻 لینک ثبت نام: yun.ir/219hi7 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 واکنش آیت‌الله العظمی نوری همدانی نسبت به حوادث اخیر کشور 📝 حضرت آیت الله نوری همدانی از مراجع تقلید طی بیانیه ای اهانت به مقدسات را محکوم کردند و با تمجید از روحیه انقلابی مردم ایران تاکید کردند که بر مسئولان لازم است به خواسته های مردم گوش دهند و مشکلات آنها را حل نمایند. 🔻 متن کامل این بیانیه به این شرح است: 🔹 بار دیگر عده ای افراد معدود با سوء استفاده از احساسات پاک عده ای از مردم ایران اسلامی به ساحت مقدس قرآن کریم و اهل بیت علیهم السلام وامکان مقدس اهانت نمودند و این امر موجب تأثر و تأسف گردید. 🔹 دشمنان بدانند مردم شریف ایران اسلامی همیشه مدافع اصل نظام و انقلاب بوده و هستند و نسبت به مقدسات خود حساسیت دارند لذا وضع اینگونه افراد از صف مردم جداست و هیچگاه مردم خواهان تخریب بیت المال و اهانت به مقدسات و ایجاد ناامنی نیستند. 🔹 بر مسئولان لازم است که به خواسته های مردم گوش دهند و مشکلات آنها را حل نمایند و نسبت به حقوق آنان حساس باشند و باید توجه داشته باشند که حضرت امیر علیه السلام فرمودند: ستون دین همین مردم هستند و این مردم بودند که در راه انقلاب از جان و مال خود گذشتند و همچنان پای آرمان امام و انقلاب ایستاده اند و هرگونه اهانت به مقدسات و تعرض به حقوق مردم عزیز و بیت المال محکوم است. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 مهلت فراخوان جذب اعضای هیأت علمی سال ۱۴۰۱ دانشگاه آزاد اسلامی تا ۷ مهرماه تمدید شد 📝 ثبت نام در فراخوان جذب اعضای هیأت علمی سال ۱۴۰۱ دانشگاه آزاد اسلامی که از تاریخ 21 شهریورماه سال 1401 آغاز شده است تا 7 مهرماه سال جاری ادامه خواهد داشت. متقاضیان می توانند با مراجعه به سامانه جامع دانشگاه آزاد اسلامی به آدرس sajed.iau.ir پس از مطالعه دقیق قوانین و مقررات و تکمیل مدارک مدنظر نسبت به ثبت نام اقدام کنند. 🔹 با عنایت به آغاز فراخوان دانشگاه آزاد اسلامی برای جذب هیأت علمی (از طریق سامانه جامع دانشگاه sajed.iau.ir) و همچنین مصوبه «ضوابط ویژه جذب برگزیدگان بنیاد ملی نخبگان» شورای عالی انقلاب فرهنگی، برگزیدگان حمایت جذب در مؤسسات علمی بنیاد مطابق شیوه نامه «تسهیلات جذب دانش آموختگان برتر دانشگاهی در مؤسسه های علمی» طرح شهید دکتر شهریاری، در اولویت جذب قرار خواهند گرفت. 💢 با عنایت به فراهم شدن امکان جذب دانش آموختگان مقطع دکتری تخصصی مشمول وظیفه عمومی با استفاده از طرح مشمولین متخصص در دانشگاه آزاد اسلامی افراد برگزیده تسهیلات بنیاد ملی نخبگان در صورت تمایل می توانند جهت عضویت در هیأت علمی وظیفه رشته های مورد نیاز به سامانه جامع دانشگاه مراجعه و تقاضای جذب خود را ثبت کنند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📕 نشریه دیده بان اندیشه به گام 41 رسید 🔻 سرخط‌های این شماره: 🔹 معناشناسی و ضرورت بحث از فلسفه غم و شادی. 🔹 تبیین جایگاه غم و شادی در علوم مختلف مثل فلسفه و عرفان. 🔹 تعالی‌بخش‌بودن اندوه در فرآیند تربیتی انسان. 🔹 رابطه عزاداری عاشورایی با نشاط معنوی جامعه اسلامی. ✅ به ضمیمه یادبود شاعر توانا مرحوم امیرهوشنگ ابتهاج 💻 لینک دانلود نسخه رایگان ماهنامه:fekrat.net/?p=11366 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ حوزه در صف مقابله فرهنگی و خط مقدم جنگ فرهنگی ایستاده است 🔻 آیت‌الله علی اکبر رشاد در آیین آغاز سال تحصیلی حوزه‌های علمیه استان تهران: 🔹 حوزه به علوم شناختی اهتمام داشته باشد. ۷۴۰ درس در حوزه است اما یک کرسی علوم شناختی دایر نیست، فرهنگ مقاومتی فرهنگ سلبی نیست بلکه باید مدیریت کرد، مگر می شد شاهراههای اطلاعاتی را بست اما می توان کار ایجابی کرد. 🔹 حوزه تهران ظرفیت عظیمی است و ۱۵ هزار طلبه در طراز حوزه های بزرگ دارد، باید حوزه در پاسخ به شبهات و تولید محتوا اعلام آمادگی می کنیم، در حوزه فرهنگ آتش به اختیاری است زیرا در محاصره هستیم، جوان ها در دام فرهنگی اسیر می شوند اما کشته های فرهنگی ما شهید نیستند. 🔹 در واقع فرهنگ مقاومتی یعنى فرهنگی که در شرائط تهاجم همه جانبه فرهنگی، روانی و شناختی می تواند تضمین کننده‌ى رشد و شکوفائى فکری و فرهنگی کشور باشد و به ارتقاء فکری و فرهنگی جامعه و افراد آن بینجامد و آنها را در برابر هجمه های فرهنگی مصون بدارد. 🔹 باید بتوانیم در مورد مفاهیم مرتبطی چون اصالتِ فرهنگ و مهندسی فرهنگی و جنگِ فرهنگی و جنگِ نرم و رخنۀ فرهنگی و استقلالِ فرهنگی و پیشرفت درون‌زا و مصون‌سازی فرهنگی و مردم‌سالاریِ فرهنگی و خلّاقیّت فرهنگی و بازسازیِ انقلابیِ ساختارِ فرهنگی و تحوّلِ فرهنگی و ….به جهاد تبیین بپردازیم. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29891 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 ارسال بیش از دوهزار اثربه هفدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان 📚 حجت‌الاسلام جواد معین، دبیر هفدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان از پایان مهلت ارسال اثر به دبیرخانهٔ این فراخوان خبر داد و گفت: بیش از دوهزار اثر به دبیرخانه رسیده که در حال ارزیابی است. 🔹 از اسفندماه ۱۴۰۰ هفدهمین فراخوان آثار پژوهشی این حوزه، فعالیت خود را آغاز کرد كه بیش از دوهزار اثر به دبیرخانه‌ٔ آن ارسال شده و فرایند داوری و ارزیابی آثار در حال انجام است. 🔹 ۱۷۰۰ نفر در این فراخوان شرکت کرده‌اند که در از میان آن، طلاب سطح یک ۸۳۷ اثر، طلاب سطح دو ۶۲۱ اثر، طلاب سطح سه ۲۴۶ اثر و طلاب سطح چهار ۳۴۶ اثر تدوین و ارسال کرده‌اند. 🔹 تعداد برادران شرکت‌کننده ۱۲۹۶ نفر و تعداد خواهران ۴۰۴ نفر بوده‌اند که اعم از طلاب تحت برنامه و عمومی هستند. 🔹 فرایند داوری به‌صورت روزانه و برخط (آنلاین) در حال انجام است و پیش‌بینی می‌شود در پاییز امسال مراحل داوری و ارزیابی آثار، تكمیل و اسامی برگزیدگان هم‌زمان با هفتهٔ پژوهش اعلام شود. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 شماره 25 دوفصل‌نامه علمی معرفت اقتصاد اسلامی منتشر شد 🔻 در این شماره می‌خوانیم؛ ✅ تحليل ساختار فقهی هزينه‌ها و درآمدهای تکافل اجتماعی مصطفی کاظمی نجف‌آبادی، سیدرضا حسینی ✅ نقدی بنيادين بر جايگاه بانک تجاری در نظام مالي اسلام احمدرضا صفا، حسين صمصامی ✅ بازخوانی مطالبات بانکی براساس ماهيت عقود در قانون «عمليات بانکی بدون ربا» مجید حبیبیان نقیبی، سیدعبدالمطلّب احمدزاده بزاز، سید عبدالحمید ثابت، سعید کریمی ✅ ارزيابی فقهی توزيع بالسويه خراج و انفال ياسر حاجی‌پور ✅ اصلاح سوءبرداشت‌ها نسبت به روش‌شناسی علم اقتصاد و «اقتصاد اسلامی» محمدجواد رضایی، مهدی موحدی بکنظر ✅ نسبت‌سنجی حاکميت فقيه و زکات ميثم نعمتی، محمدامين ملکی ✅ بررسی رهنمودهای حقوقی ـ اقتصادی اسلام به‌عنوان راهکاری برای درونی‌سازی آثار خارجی محمدحسين كرمی ✅ الگوسازی حکمرانی اقتصادی نظام علم و فناوری براساس مجاورت‌های نهادی مبتنی بر رويکرد توازن محور شهيد سيدمحمدباقر صدر حميدرضا مقصودی، مهدی رعايائی، علي سعيدی، احسان ولدان زرقانی ✅ راهبرد مديريت اقتصادی پيامبر اكرم(ص) در مواجهه با يهوديان مدينه ابراهيم کارگران ✅ بررسی نظريه‌هاي «مولّد بودن سرمايه» به‌عنوان اساس توجيهات بهره سيدمحمدکاظم رجائی رامشه ✅ بهره‌مندی اقتصاد ملي از درآمدهای ناشی از نفت و گاز و ايجاد عدم توازن‌های منطقه‌ای در کشور محمد نعمتی، اميرحسين خورشيدی اطهر ✅ صورت‌بندی نظام تصميم‌گيری اقتصادی جمهوری اسلامی ايران و آسيب‌شناسی آن مبتنی بر انديشه شهيد صدر علی سعيدی _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 در توزیع فرصت‌ها، عدالت به معنای تساوی آحاد جامعه است 🔰 حجت‌الاسلام والمسلمین سید محمدکاظم رجایی، عضو هیئت علمی مؤسسه امام خمینی(ره): 🔹 بحث عدالت یک قلمرویی دارد که کمتر در مجامع علمی مورد توجه قرار گرفته است و آن هم قلمرو نیاز نیازمندان و منشأ استحقاق قرار گرفتن آنهاست. نیازمندانی که تا دیروز توان درآمدی داشتند و الان به هر دلیلی درآمدی ندارند. این افراد باید چه کنند؟ 🔹 متأسفانه باید بگویم، عدالت به معنای سهمی یا استحقاقی آن در مدل بکارگیری نیروی کار در کشور ما جایی ندارد و نیروی کار در کشور ما مزدبگیر است. مزدبگیری از جمله الگوهایی هست که شرع آن را مکروه شمرده است. الگویی که تقریباً همه نیروی کار در کشور ما بر اساس آن حقوق می‌گیرند. 🔹 یکی از موانع جدی تحقق عدالت در نظام حقوق و مزایای ما همین قانون کار هست. این در حالی است که به کارگر مظلوم اینگونه تلقی می‌شود که این قانون به نفع اوست و حمایت از وی می‌کند.اما باید گفت، این قانون درست نقطه مقابل عدالت عمل می‌کند و اجازه نمی‌دهد صاحبان استحقاق‌های مختلف حق و حقوق خودشان را دریافت کنند. 🔹 ما در سیاست‌های کلی برای اقتصادمان دچار مشکل نیستیم. بلکه در برنامه نویسی برای اقتصادمان مشکلاتی داریم. مثلاً: همین برنامه‌های پنج ساله و بودجه سالانه ما مشکلات متعدد و تکراری دارد. علت این مسائل هم تفکر لیبرال سرمایه‌داری می‌باشد، که از دوران سازندگی در بطن قوانین ما باقی مانده است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29848 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 دوفصلنامه «پژوهش های اسلامی زن و خانواده» منتشر شد 🔹 صاحب امتياز: معاونت پژوهش حوزه علميه خراسان 💢 اين نشريه علمي‌تخصصي، در زمینه مطالعات زنان و خانواده فعاليت خود را آغاز نموده و آماده دريافت مقالات علمي اساتید و پژوهشگران است و در صدد دریافت رتبه علمی است. 💻 سامانه نشریه: http://iwf.journals.hozehkh.com/ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com