✅ علوم انسانی در ایران به مقوله «ایران» بی‌اعتناست 🔻 دکتر عبدالمجید مبلغی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی: 🔹 علوم انسانی به اندازه کافی در کشور ما سودمند و بارور نیست و به اندازه کافی در آن تولید محتوا رخ نمی‌دهد و در سه چرخه بازار، آمادها و محتوا مشکل وجود دارد و در پرداختن به آنها از مورد کم‌اهمیت‌تر به سوی پراهمیت‌تر می‌روم و وقتی به محتوا برسم، بحث اصلی خود را مطرح خواهم کرد. 🔹 علوم انسانی چیزی بین فضیلت و علم است. به رغم اینکه انگاره‌های پوزیتیویستی آمدند و تلاش‌هایی برای تبدیل علوم انسانی به ساینس رخ داد ولی در پایان سخن‌ها امروز که به پشت سر خودمان نگاه می‌کنیم، به تجربه بعد از عصر رنسانس نگاه می‌کنیم، به تجربه بعد از دو جنگ جهانی نگاه می‌کنیم، به موج تازه علوم انسانی نگاه می‌کنیم، در پایان همه سخن‌ها علوم انسانی چیزی میان فضیلت و علم است. 🔹 ما در علوم انسانی با این واقعیت روبرو هستیم که یا کار ما اثرگذار است یا اگر به عیار و نصاب علمی اثرگذاری نرسد، آنقدر سودمند نیست. البته اثرگذاری فازبندی و سطوح مختلفی دارد ولی این ظرفیت همیشه باید فراهم بیاید تا بگوییم کاری به مرحله اثرگذاری رسیده است و این بسیار دشوار است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34641 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ دشمن در مساله حجاب اطلسی از مقاصد را دنبال می‌کند 🔻 حجت‌الاسلام فلاح شیروانی در نشست دوم «طرح کلی حجاب، فراسوی بهترین قوانین»: 🔹 مساله حجاب امروز مواجه با نوعی جنگ تمدنی است. توصیف این موقعیت به لحاظ راهبردی ضروری است. جنگ حجاب هم تمدنی است، یعنی از یک عقلانیت تغذیه می‌کند و دارای عقبه‌های تئوریک است و نیز حول آن انگیزه‌ها و تعصبات عمیق و بی‌بدیل شکل گرفته است. لطمه‌ها و هجمه‌ها اغلب پنهانی و زیرساختی است و حتی گاهی در لوای خدمت به ما ظهور می‌کند. 🔹 این توصیف وزن راهبردی حجاب را برای ما بالا می‌برد. یعنی بدانیم دشمن در بحث حجاب اطلسی از مقاصد را دنبال می‌کند که حجاب گویی نوک قله‌ی آن قرار گرفته است. این به ظرفیت ذوابعاد حکمت حجاب ارتباط دارد. 🔹 اهمیت راهبردی زیاد حجاب نه فقط به‌واسطه‌ی اینکه دشمن بر حجاب تمرکز کرده است، بلکه حجاب خودش یک تنگه‌ی احد فرهنگی است. شما اگر حجاب را از دست بدهید میدان فرهنگ را از دست داده‌اید. آنچه که می‌تواند در اینجا پاسخ اصلی باشد راهبرد جنگ احزاب است. 🔹 از منظر تربیتی بخشی از ماجرای بدحجابی در این است که ما نتوانستم دختران را صاحب پروژه کنیم. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34615 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حجاب #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ معرفی کتاب «فقه تربیت جنسی» ✍️ به قلم علینقی فقیهی 🔸 در این کتاب، فقه تربیت جنسی به عنوان بخشی از مباحث فقه تربیتی مطرح گردیده است. 🔻بحث‌های جدید در این جلد عبارتند از: 🔹 آمیخته بودن وظایف فقهی و تربیتی در ادبیات آموزشی معصومان(ع) تبیین شده است. 🔹 به مسائل زیربنائی فقه تربیت جنسی اعم از مبانی، اصول و اهداف پرداخته شده است. 🔹 هماهنگی وظایف فقهی تربیتی زوجین با مشترکات فطری آنان مطرح شده است. 🔹 نگاه تربیتی معصومان(ع) به مجموعه وظایف و احکام الهی انسان، بویژه به وظایف مرتبط با روابط زوجین تشریح گردیده است. 🔹 عقل به عنوان یکی از منابع فقه در کنار آیات قرآن و روایات و سنت معصومان(ع) در جهت کشف عقلانیت و توانمندی‌های روانشناختی تربیتی زوجین، در جنبه‌های معرفتی، عواطف و افعال آنان، منطبق با آموزه‌های روایی، تشریح شده است. 🔹 ماهیت طبیعی و خدادی غریزه جنسی زن و مرد و منشآیت آن برای سکون و آرامش و رابطه آن با وظایف تربیتی کرامتی، معنوی، تقوایی، خانوادگی و اجتماعی تبیین شده است. 🔹 نگاه معصومان(ع)، در زمینه برقراری روابط جنسی میان زوجین، به عنوان اقدامی خردمندانه و آمیخته با عواطف انسانی و مؤثر در سلامت روانی و درجات ایمانی آنان، بیان گردیده است. ▪️ ۳۸۴ صفحه ▪️ رقعی _ شومیز ▪️ ۱۷۰،۰۰۰ تومان 🌐 سفارش اینترنتی: https://b2n.ir/m41030 📱 شناسه ادمین: @ketab_menhaj ☎️ تلفن: ۰۲۵۳۷۸۳۰۱۸۳ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه_جنسیت #نشر #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ امکان ثبت نام مشمولان خدمت سربازی در فراخوان جذب هیات علمی فراهم شد 🔻 محمد خلج امیرحسینی، رئیس مرکز جذب اعضای هیات علمی وزارت علوم: 🔹 اولین فراخوان جذب اعضای هیات علمی در سال 1402 از روز شنبه 4 شهریورماه آغاز و تا پنچشنبه 16 شهریورماه ادامه دارد که این فراخوان دارای دو ویژگی خاص نسبت به فراخوان های قبلی است. 🔹 برای اولین بار این فرصت فراهم باشد تا دانش آموختگان دکترا که فاقد کارت پایان خدمت هستند و یا در حال طی دوره خدمت نظام وظیفه هستند به شرط نداشتن غیبت، در فراخوان جذب شرکت و وارد رقابت جذب شوند. 🔹 طبق قول مساعد ستاد کل نیروهای مسلح، این مشمولان اگر موفق به طی فرایند جذب دانشگاه‌ها شوند به عنوان عضو هیات علمی پیمانی محسوب شده و دوران تعهد خدمت وظیفه را در دانشگاه طی می کنند. 🔹 همچنین برای اولین بار قبل از آغاز فراخوان، مجوز های استخدامی از سازمان های امور اداری و استخدامی و برنامه و بودجه اخذ شده است و برای افرادی که فرآیند جذب را طی کنند و حکم تایید هیات مرکزی جذب را دریافت کنند بلافاصله ردیف استخدامی آنها تعریف می شود. 🔹 ظرفیت پذیرش در این دوره حدود 1600 عضو هیات علمی در دانشگاهای دولتی و حدود 1400 عضو در موسسات غیر است. 🔹 تنها مسیر جذب عضو هیات علمی در وزارت علوم صرفا از طریق فراخوان عمومی جذب است و متقاضیان در بازه زمانی 4 الی 16 شهریورماه نسبت به ثبت نام در فراخوان اقدام نمایند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✳️ گروه اخلاق مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) با همکاری دبیرخانه حمایت از کرسی‌ها برگزار می‌کند ✅ موضوع: اخلاق مصرف فرهنگی در بازی‌های رایانه‌ای 👤 ارائه‌کننده: حجت الاسلام و المسلمین وحید ارغوانی فلاح 👤 ناقد اول: آقای دکتر بهروز مینایی بیدگلی 👤 ناقد دوم: حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر محمدرضا اسدی 👤 مدیر کرسی: حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر حسن محیطی 🗓 پنج‌شنبه 2 شهریور 1402 ⏰ 8 🏢 مکان: بلوار جمهوری اسلامی، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، طبقه پنجم، سالن اندیشه 🌐 حضور مجازی👇 🌐 iki.ac.ir/live _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #کرسی_علمی_ترویجی #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔@meftahandishe_com

✅ فقه در میدان سیاستگذاری اقتصادی 🔻 حجت الاسلام قنبریان در مدرسه تابستانه اقتصاد اسلامی: 🔹 مسیر اول علم اقتصاد: آن نظام ارزشی و مکتب اقتصادی که محقق شد یا در تحقق فرضی اش، روابط عینی و علیّ و معلولی بین اجزاء و ارکان قابل محاسبه و سنجش است که علم اقتصاد آن مکتب را شکل می دهد. 🔹 مسیر دوم علم اقتصاد: روابط عینی و واقعی محاسبه می شود؛ مثلا ۲۰۰هزار کارفرما و حدود ۱۵میلیون کارگر! روابط عینی بر نظام و مکتب اثر می کند. ایده مکتبی بهشتی این است: همگانی شدن ابزار تولید (بند۲ اصل۴۳) از فقه می پرسد: شما در مالکیت شرط دارید که حتما اقلی باشد و درصدی از جامعه مالک و بقیه کارگر آنها باشند؟! 🔹 فقه پاسخ می دهد: خیر! مالکیت چنین قیدی ندارد (حداکثر در مالکیت فرد قید دارد و مثلا معادن زیر زمین و جو بالای ملک او را مملوکش نمی کند) دخیل کردن خیل میلیونی توده ها در تولید میشود مکتب و نظامی مبتنی بر درک روابط عینی (نظر امام خمینی). 🔹 وقتی از چگونگی همگانی شدن ابزار تولید بپرسی؛ ایده های کارشناسی شکل می گیرد: تعاونی: پیوند مالک های کوچک (نظریه شهید بهشتی) کارگاه ها شرکت های کوچک: کوچک کردن صنایع (ایده رهبری در سال۹۵) مالکیت عمومی صنایع بزرگ (ایده شهید مطهری) و… . 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34664 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🟡 اولین همایش ملی "حقوق خصوصی نوین با محوریت تحکیم خانواده" ٣ و ۴ آبان ١۴٠٢ برگزار می‌شود. ♦️اهداف برگزاری همایش ملی "حقوق خصوصی نوین با محوریت تحکیم خانواده": ➖آشنایی با راهکارهای عملیاتی در چارچوب تحکیم مبانی خانواده، تعالی نهاد خانواده و پیشگیری از تزلزل و فروپاشی آن. ➖ارائه آخرین دستاوردهای پژوهشی دیدگاه اسلام در خصوص اهمیت جایگاه، منزلت و کارکردهای خانواده در نظام اسلامی. ➖تبیین تبعات منفی حقوقی دعاوی خانوادگی از منظر مقررات قانونی و رویه قضایی در دادگاه‌ها از جمله نسبت به دعوی طلاق توافقی (خلع و مبارات) یا طلاق از جانب زوجه به استناد وجود شرایط عسر و حرج واقعی و قانونی. ➖بررسی شرایط تحقق هر یک از شروط ضمن‌العقد مندرج در سند نکاحیه و طلاق از جانب زوج و... 🕰 آخرین مهلت ارسال مقالات ٢٢شهریور: Familylaw2023@iaukhsh.ac.ir اخبار تکمیلی همایش👇 https://khsh.iau.ir/conf-law/fa _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #خانواده #همایش_ملی #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ دانشگاه علامه با شعار تحول علوم انسانی امیدها را در دل جامعه علمی و دلسوز کشور روشن کرد 🔻 دکتر کامران شیوندی چلیچه، پژوهشگر برتر دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه: 🔹 تمرکز ذهنی خود را در حوزه پژوهشی متمرکز بر مسائل جامعه مخاطب در رشته تخصصی قرار داده‌ام. به عنوان مثال در شرایط پاندمی کروناویروس بیشترین مقالات و پژوهش‌ها با تیم‌های پژوهشی به این مسئله و بحران، معطوف شد. 🔹 بیش از ۵۰ مقاله پژوهشی و چندین مقاله همایشی، قریب به ۱۰ کتاب همگی معطوف به مسائل و مشکلات حوزه نظام آموزشی و پرورشی در عرصه‌هایی است که بتوانند مشکلی را از جامعه برطرف کند. 🔹 دانشگاه علامه طباطبائی برای اولین بار این جرئت ورزی علمی را از خود نشان داد و یک شعار بسیار بزرگ و بنیادین را با عنوان تحول علوم انسانی مطرح کرد که امیدها را در دل جامعه علمی و دلسوز کشور روشن کرد. 🔹 معتقد هستم که محتوا و متون بسیار غنی که در بافت بومی، فرهنگی، تاریخی، ادبی و اجتماعی کشور عزیزمان موجود است نیاز به کار پژوهشی در تهیه محتوا، بازتعریف مفاهیم روان‌شناختی و ابزارهای روان‌شناختی دارد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34655 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

6️⃣ برنامه پنج شنبه های جبهه همت : ❇️ دومین نشست نخبگانی مجازی هسته تخصصی نظام آموزش و پرورش 💎 موضوع نشست : چرایی عدم تحول در نظام آموزش و پرورش ؟ 🛑 میهمانان نشست : ✅ استاد الله یاری مدیر محترم ستاد راهبری آموزش و پرورش حوزه علمیه قم ✅ استاد مهرداد جمالی مدیر محترم اندیشکده حکمرانی معراج ✅ استاد مهدی بهرامی مدیر محترم آموزش و پرورش شهرستان رودبار جنوب استان کرمان 🗓 پنج شنبه ۲ شهریور ماه ۱۴۰۲ 🕰 ساعت ۲۱ ⬅️ با حضور فرهنگیان ، فعالان ، نخبگان ، کنشگران و اصحاب رسانه ✅ پخش آنلاین : https://gharar.ir/r/a43edb12 🔴 جهت اطلاعات بیشتر به آی دی @mrf_sh ارسال بفرمائید _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #تربیت #نشست #مجازی 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔@meftahandishe_com

✅ تصویر ناصحیح از جایگاه زن در تاریخ اجتماعی ایران توسط جریان روشنفکری 🔻 در گفت‌وگو با حجت‌الاسلام‌ امیر مهاجر میلانی بررسی شد؛ 🔹 از فقه ما چنین برداشت می‌شود که خانواده بر‌اساس قدرت هرم طولی است؛ یعنی برساخت طولی مرد قوامیت دارد و قرار است خانواده را مدیریت کند. اما این امر به این معنا نیست که هرچه مرد گفت، همان بشود. بلکه زنان از جمله مادرشوهر و مادرزن هم قدرت نفوذ داشتند و آن چیزی که نهایی می‌شد، لزوماً حرف مرد خانواده نبوده و گاهی وضع به شکلی بود که مردها از خانه فرار می‌کردند. 🔹 واقعیت این است که زن در جامعۀ شرقی مهم است و اطلاعاتی که در خانواده وجود دارد، به مادر منتقل می‌شود و مادر مصلحت می‌بیند که چه مقدار آن اطلاعات را بگوید یا نگوید. بنابراین منش فمینیستی نمی‌خواهد واقعیت خانواده را تحلیل کند. 🔹 آنچه به‌عنوان سلسله‌مراتب طولی وجود دارد، چیزی نیست که به این شکل در اسلام آمده باشد. البته که در دین این امر وجود دارد که ریاست کلی خانواده در تصمیمات مهم آن و در اینکه بالأخره فردی باید حرف آخر را بزند، مرد در یک روایت است. به لحاظ اینکه قوام است و قوام هم مشروط به این است که دریافت‌های عقلایی بهتری داشته باشد و تأمین‌کنندۀ هزینه‌های زندگی هم باشد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34659 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📣فراخوان حمایت از آثار پژوهشی 🔔انجمن علمی اقتصاد اسلامی حوزه با همکاری دبیرخانه حمایت از طرح های پژوهشی از تمامی پژوهشگران حوزوی دعوت به عمل می آورد. محورهای فراخوان ✅الف: آسیب شناسی نظریه های سیاست اقتصادی از منظر اقتصاد اسلامی 1️⃣آسیب شناسی نظریه الگوی تعدیل ساختاری و شوک درمانی در اقتصاد ایران 2️⃣آسیب شناسی نظریه اقتصاد نهادی در مورد اقتصاد ایران 3️⃣نظریه کاربردی اقتصاد اسلامی و اقتصاد مقاومتی 4️⃣پاسخ به شبهات در زمینه کاربردهای اقتصاد اسلامی ✅ب: طرح های اصلاح ساختاری اقتصاد ایران با رویکرد اقتصاد اسلامی 6️⃣طرح اصلاح ساختاری نظام بانکی 7️⃣طرح اصلاح ساختاری نظام مالیاتی 8️⃣طرح اصلاح ساختاری نظام حمایتی مانند حمایت از تولید و مصرف کننده 9️⃣طرح اصلاح ساختاری نظام بودجه ریزی ✅ج: طرح اصلاح سیاست های اقتصاد ایران با رویکرد اقتصاد اسلامی 🔟 سیاست های پولی 1️⃣1️⃣ سیاست های مالی 2️⃣1️⃣سیاست های فرهنگ سازی اقتصادی 👈پژوهشگران گرامی در صورت تمایل از ادمین کانال انجمن، قالب طرحنامه اجمالی و تفصیلی را دریافت کرده و ‌پس از تکمیل ارسال فرمایند تا هرچه سریعتر در دستور کار کمیته قرار بگیرد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد #فراخوان #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔@meftahandishe_com

✅ فعالیت بسیاری از فارغ‌التحصیلان الهیات در حوزه‌های غیرمرتبط 🔻 محمود شیخ، معاون پژوهشی دانشکده الهیات دانشگاه تهران: 🔹 در مجموع وضعیت اشتغال در رشته‌ها و گرایش‌های الهیات، رضایت‌بخش نیست و افرادی که با امیدی وارد دانشگاه شده و چهار سال زحمت می‌کشند و تحصیل می‌کنند فضای روشنی پیش روی خود نمی‌بینند لذا باید بسیاری از آنها در امور غیرمرتبط با تحصیلات خود و زحماتی که کشیده‌اند مشغول به کار شوند. حتی برای رشته‌هایی همانند فقه که فضای مناسب‌تری برای شاغل شدن وجود دارد شاهد محدودیت‌های زیادی برای اشتغال هستیم. 🔹 باید برنامه‌ریزی منسجمی برای همه علوم انسانی و اشتغال در این بخش داشته باشیم که الهیات هم یکی از آنهاست. در این راستا حتی باید برای رشته‌های ادبیات، زبان‌شناسی، زبان‌های باستانی، تاریخ، باستان‌شناسی و … اقدام کنیم و برنامه‌ای منسجم برای اشتغال داشته باشیم اما از دو جهت می‌توان برای اشتغال‌زایی وارد شد؛ یکی اینکه در طول دوره تحصیل، بسته‌های مهارت‌افزایی را به سرفصل آموزشی دانشجویان اضافه کنیم. 🔹 در بسیاری از نهادها همانند نیروی انتظامی، صدا و سیما و … پژوهشکده‌هایی وجود دارد در حالی که دانش آموختگان دانشگاه‌های برتر ما می‌توانند در آنها خدمت کنند اما مراکز آموزشی کم‌کیفیتی در این نهادها ایجاد شده که متأسفانه فضای اشتغال را از دانش آموختگان دانشگاه‌های خوب گرفته است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34676 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com