✅ معرفی کتاب «فقه تربیت جنسی» ✍️ به قلم علینقی فقیهی 🔸 در این کتاب، فقه تربیت جنسی به عنوان بخشی از مباحث فقه تربیتی مطرح گردیده است. 🔻بحث‌های جدید در این جلد عبارتند از: 🔹 آمیخته بودن وظایف فقهی و تربیتی در ادبیات آموزشی معصومان(ع) تبیین شده است. 🔹 به مسائل زیربنائی فقه تربیت جنسی اعم از مبانی، اصول و اهداف پرداخته شده است. 🔹 هماهنگی وظایف فقهی تربیتی زوجین با مشترکات فطری آنان مطرح شده است. 🔹 نگاه تربیتی معصومان(ع) به مجموعه وظایف و احکام الهی انسان، بویژه به وظایف مرتبط با روابط زوجین تشریح گردیده است. 🔹 عقل به عنوان یکی از منابع فقه در کنار آیات قرآن و روایات و سنت معصومان(ع) در جهت کشف عقلانیت و توانمندی‌های روانشناختی تربیتی زوجین، در جنبه‌های معرفتی، عواطف و افعال آنان، منطبق با آموزه‌های روایی، تشریح شده است. 🔹 ماهیت طبیعی و خدادی غریزه جنسی زن و مرد و منشآیت آن برای سکون و آرامش و رابطه آن با وظایف تربیتی کرامتی، معنوی، تقوایی، خانوادگی و اجتماعی تبیین شده است. 🔹 نگاه معصومان(ع)، در زمینه برقراری روابط جنسی میان زوجین، به عنوان اقدامی خردمندانه و آمیخته با عواطف انسانی و مؤثر در سلامت روانی و درجات ایمانی آنان، بیان گردیده است. ▪️ ۳۸۴ صفحه ▪️ رقعی _ شومیز ▪️ ۱۷۰،۰۰۰ تومان 🌐 سفارش اینترنتی: https://b2n.ir/m41030 📱 شناسه ادمین: @ketab_menhaj ☎️ تلفن: ۰۲۵۳۷۸۳۰۱۸۳ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه_جنسیت #نشر #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ امکان ثبت نام مشمولان خدمت سربازی در فراخوان جذب هیات علمی فراهم شد 🔻 محمد خلج امیرحسینی، رئیس مرکز جذب اعضای هیات علمی وزارت علوم: 🔹 اولین فراخوان جذب اعضای هیات علمی در سال 1402 از روز شنبه 4 شهریورماه آغاز و تا پنچشنبه 16 شهریورماه ادامه دارد که این فراخوان دارای دو ویژگی خاص نسبت به فراخوان های قبلی است. 🔹 برای اولین بار این فرصت فراهم باشد تا دانش آموختگان دکترا که فاقد کارت پایان خدمت هستند و یا در حال طی دوره خدمت نظام وظیفه هستند به شرط نداشتن غیبت، در فراخوان جذب شرکت و وارد رقابت جذب شوند. 🔹 طبق قول مساعد ستاد کل نیروهای مسلح، این مشمولان اگر موفق به طی فرایند جذب دانشگاه‌ها شوند به عنوان عضو هیات علمی پیمانی محسوب شده و دوران تعهد خدمت وظیفه را در دانشگاه طی می کنند. 🔹 همچنین برای اولین بار قبل از آغاز فراخوان، مجوز های استخدامی از سازمان های امور اداری و استخدامی و برنامه و بودجه اخذ شده است و برای افرادی که فرآیند جذب را طی کنند و حکم تایید هیات مرکزی جذب را دریافت کنند بلافاصله ردیف استخدامی آنها تعریف می شود. 🔹 ظرفیت پذیرش در این دوره حدود 1600 عضو هیات علمی در دانشگاهای دولتی و حدود 1400 عضو در موسسات غیر است. 🔹 تنها مسیر جذب عضو هیات علمی در وزارت علوم صرفا از طریق فراخوان عمومی جذب است و متقاضیان در بازه زمانی 4 الی 16 شهریورماه نسبت به ثبت نام در فراخوان اقدام نمایند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✳️ گروه اخلاق مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) با همکاری دبیرخانه حمایت از کرسی‌ها برگزار می‌کند ✅ موضوع: اخلاق مصرف فرهنگی در بازی‌های رایانه‌ای 👤 ارائه‌کننده: حجت الاسلام و المسلمین وحید ارغوانی فلاح 👤 ناقد اول: آقای دکتر بهروز مینایی بیدگلی 👤 ناقد دوم: حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر محمدرضا اسدی 👤 مدیر کرسی: حجت الاسلام و المسلمین آقای دکتر حسن محیطی 🗓 پنج‌شنبه 2 شهریور 1402 ⏰ 8 🏢 مکان: بلوار جمهوری اسلامی، موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، طبقه پنجم، سالن اندیشه 🌐 حضور مجازی👇 🌐 iki.ac.ir/live _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #کرسی_علمی_ترویجی #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔@meftahandishe_com

✅ فقه در میدان سیاستگذاری اقتصادی 🔻 حجت الاسلام قنبریان در مدرسه تابستانه اقتصاد اسلامی: 🔹 مسیر اول علم اقتصاد: آن نظام ارزشی و مکتب اقتصادی که محقق شد یا در تحقق فرضی اش، روابط عینی و علیّ و معلولی بین اجزاء و ارکان قابل محاسبه و سنجش است که علم اقتصاد آن مکتب را شکل می دهد. 🔹 مسیر دوم علم اقتصاد: روابط عینی و واقعی محاسبه می شود؛ مثلا ۲۰۰هزار کارفرما و حدود ۱۵میلیون کارگر! روابط عینی بر نظام و مکتب اثر می کند. ایده مکتبی بهشتی این است: همگانی شدن ابزار تولید (بند۲ اصل۴۳) از فقه می پرسد: شما در مالکیت شرط دارید که حتما اقلی باشد و درصدی از جامعه مالک و بقیه کارگر آنها باشند؟! 🔹 فقه پاسخ می دهد: خیر! مالکیت چنین قیدی ندارد (حداکثر در مالکیت فرد قید دارد و مثلا معادن زیر زمین و جو بالای ملک او را مملوکش نمی کند) دخیل کردن خیل میلیونی توده ها در تولید میشود مکتب و نظامی مبتنی بر درک روابط عینی (نظر امام خمینی). 🔹 وقتی از چگونگی همگانی شدن ابزار تولید بپرسی؛ ایده های کارشناسی شکل می گیرد: تعاونی: پیوند مالک های کوچک (نظریه شهید بهشتی) کارگاه ها شرکت های کوچک: کوچک کردن صنایع (ایده رهبری در سال۹۵) مالکیت عمومی صنایع بزرگ (ایده شهید مطهری) و… . 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34664 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🟡 اولین همایش ملی "حقوق خصوصی نوین با محوریت تحکیم خانواده" ٣ و ۴ آبان ١۴٠٢ برگزار می‌شود. ♦️اهداف برگزاری همایش ملی "حقوق خصوصی نوین با محوریت تحکیم خانواده": ➖آشنایی با راهکارهای عملیاتی در چارچوب تحکیم مبانی خانواده، تعالی نهاد خانواده و پیشگیری از تزلزل و فروپاشی آن. ➖ارائه آخرین دستاوردهای پژوهشی دیدگاه اسلام در خصوص اهمیت جایگاه، منزلت و کارکردهای خانواده در نظام اسلامی. ➖تبیین تبعات منفی حقوقی دعاوی خانوادگی از منظر مقررات قانونی و رویه قضایی در دادگاه‌ها از جمله نسبت به دعوی طلاق توافقی (خلع و مبارات) یا طلاق از جانب زوجه به استناد وجود شرایط عسر و حرج واقعی و قانونی. ➖بررسی شرایط تحقق هر یک از شروط ضمن‌العقد مندرج در سند نکاحیه و طلاق از جانب زوج و... 🕰 آخرین مهلت ارسال مقالات ٢٢شهریور: Familylaw2023@iaukhsh.ac.ir اخبار تکمیلی همایش👇 https://khsh.iau.ir/conf-law/fa _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #خانواده #همایش_ملی #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ دانشگاه علامه با شعار تحول علوم انسانی امیدها را در دل جامعه علمی و دلسوز کشور روشن کرد 🔻 دکتر کامران شیوندی چلیچه، پژوهشگر برتر دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه: 🔹 تمرکز ذهنی خود را در حوزه پژوهشی متمرکز بر مسائل جامعه مخاطب در رشته تخصصی قرار داده‌ام. به عنوان مثال در شرایط پاندمی کروناویروس بیشترین مقالات و پژوهش‌ها با تیم‌های پژوهشی به این مسئله و بحران، معطوف شد. 🔹 بیش از ۵۰ مقاله پژوهشی و چندین مقاله همایشی، قریب به ۱۰ کتاب همگی معطوف به مسائل و مشکلات حوزه نظام آموزشی و پرورشی در عرصه‌هایی است که بتوانند مشکلی را از جامعه برطرف کند. 🔹 دانشگاه علامه طباطبائی برای اولین بار این جرئت ورزی علمی را از خود نشان داد و یک شعار بسیار بزرگ و بنیادین را با عنوان تحول علوم انسانی مطرح کرد که امیدها را در دل جامعه علمی و دلسوز کشور روشن کرد. 🔹 معتقد هستم که محتوا و متون بسیار غنی که در بافت بومی، فرهنگی، تاریخی، ادبی و اجتماعی کشور عزیزمان موجود است نیاز به کار پژوهشی در تهیه محتوا، بازتعریف مفاهیم روان‌شناختی و ابزارهای روان‌شناختی دارد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34655 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

6️⃣ برنامه پنج شنبه های جبهه همت : ❇️ دومین نشست نخبگانی مجازی هسته تخصصی نظام آموزش و پرورش 💎 موضوع نشست : چرایی عدم تحول در نظام آموزش و پرورش ؟ 🛑 میهمانان نشست : ✅ استاد الله یاری مدیر محترم ستاد راهبری آموزش و پرورش حوزه علمیه قم ✅ استاد مهرداد جمالی مدیر محترم اندیشکده حکمرانی معراج ✅ استاد مهدی بهرامی مدیر محترم آموزش و پرورش شهرستان رودبار جنوب استان کرمان 🗓 پنج شنبه ۲ شهریور ماه ۱۴۰۲ 🕰 ساعت ۲۱ ⬅️ با حضور فرهنگیان ، فعالان ، نخبگان ، کنشگران و اصحاب رسانه ✅ پخش آنلاین : https://gharar.ir/r/a43edb12 🔴 جهت اطلاعات بیشتر به آی دی @mrf_sh ارسال بفرمائید _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #تربیت #نشست #مجازی 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔@meftahandishe_com

✅ تصویر ناصحیح از جایگاه زن در تاریخ اجتماعی ایران توسط جریان روشنفکری 🔻 در گفت‌وگو با حجت‌الاسلام‌ امیر مهاجر میلانی بررسی شد؛ 🔹 از فقه ما چنین برداشت می‌شود که خانواده بر‌اساس قدرت هرم طولی است؛ یعنی برساخت طولی مرد قوامیت دارد و قرار است خانواده را مدیریت کند. اما این امر به این معنا نیست که هرچه مرد گفت، همان بشود. بلکه زنان از جمله مادرشوهر و مادرزن هم قدرت نفوذ داشتند و آن چیزی که نهایی می‌شد، لزوماً حرف مرد خانواده نبوده و گاهی وضع به شکلی بود که مردها از خانه فرار می‌کردند. 🔹 واقعیت این است که زن در جامعۀ شرقی مهم است و اطلاعاتی که در خانواده وجود دارد، به مادر منتقل می‌شود و مادر مصلحت می‌بیند که چه مقدار آن اطلاعات را بگوید یا نگوید. بنابراین منش فمینیستی نمی‌خواهد واقعیت خانواده را تحلیل کند. 🔹 آنچه به‌عنوان سلسله‌مراتب طولی وجود دارد، چیزی نیست که به این شکل در اسلام آمده باشد. البته که در دین این امر وجود دارد که ریاست کلی خانواده در تصمیمات مهم آن و در اینکه بالأخره فردی باید حرف آخر را بزند، مرد در یک روایت است. به لحاظ اینکه قوام است و قوام هم مشروط به این است که دریافت‌های عقلایی بهتری داشته باشد و تأمین‌کنندۀ هزینه‌های زندگی هم باشد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34659 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📣فراخوان حمایت از آثار پژوهشی 🔔انجمن علمی اقتصاد اسلامی حوزه با همکاری دبیرخانه حمایت از طرح های پژوهشی از تمامی پژوهشگران حوزوی دعوت به عمل می آورد. محورهای فراخوان ✅الف: آسیب شناسی نظریه های سیاست اقتصادی از منظر اقتصاد اسلامی 1️⃣آسیب شناسی نظریه الگوی تعدیل ساختاری و شوک درمانی در اقتصاد ایران 2️⃣آسیب شناسی نظریه اقتصاد نهادی در مورد اقتصاد ایران 3️⃣نظریه کاربردی اقتصاد اسلامی و اقتصاد مقاومتی 4️⃣پاسخ به شبهات در زمینه کاربردهای اقتصاد اسلامی ✅ب: طرح های اصلاح ساختاری اقتصاد ایران با رویکرد اقتصاد اسلامی 6️⃣طرح اصلاح ساختاری نظام بانکی 7️⃣طرح اصلاح ساختاری نظام مالیاتی 8️⃣طرح اصلاح ساختاری نظام حمایتی مانند حمایت از تولید و مصرف کننده 9️⃣طرح اصلاح ساختاری نظام بودجه ریزی ✅ج: طرح اصلاح سیاست های اقتصاد ایران با رویکرد اقتصاد اسلامی 🔟 سیاست های پولی 1️⃣1️⃣ سیاست های مالی 2️⃣1️⃣سیاست های فرهنگ سازی اقتصادی 👈پژوهشگران گرامی در صورت تمایل از ادمین کانال انجمن، قالب طرحنامه اجمالی و تفصیلی را دریافت کرده و ‌پس از تکمیل ارسال فرمایند تا هرچه سریعتر در دستور کار کمیته قرار بگیرد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد #فراخوان #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔@meftahandishe_com

✅ فعالیت بسیاری از فارغ‌التحصیلان الهیات در حوزه‌های غیرمرتبط 🔻 محمود شیخ، معاون پژوهشی دانشکده الهیات دانشگاه تهران: 🔹 در مجموع وضعیت اشتغال در رشته‌ها و گرایش‌های الهیات، رضایت‌بخش نیست و افرادی که با امیدی وارد دانشگاه شده و چهار سال زحمت می‌کشند و تحصیل می‌کنند فضای روشنی پیش روی خود نمی‌بینند لذا باید بسیاری از آنها در امور غیرمرتبط با تحصیلات خود و زحماتی که کشیده‌اند مشغول به کار شوند. حتی برای رشته‌هایی همانند فقه که فضای مناسب‌تری برای شاغل شدن وجود دارد شاهد محدودیت‌های زیادی برای اشتغال هستیم. 🔹 باید برنامه‌ریزی منسجمی برای همه علوم انسانی و اشتغال در این بخش داشته باشیم که الهیات هم یکی از آنهاست. در این راستا حتی باید برای رشته‌های ادبیات، زبان‌شناسی، زبان‌های باستانی، تاریخ، باستان‌شناسی و … اقدام کنیم و برنامه‌ای منسجم برای اشتغال داشته باشیم اما از دو جهت می‌توان برای اشتغال‌زایی وارد شد؛ یکی اینکه در طول دوره تحصیل، بسته‌های مهارت‌افزایی را به سرفصل آموزشی دانشجویان اضافه کنیم. 🔹 در بسیاری از نهادها همانند نیروی انتظامی، صدا و سیما و … پژوهشکده‌هایی وجود دارد در حالی که دانش آموختگان دانشگاه‌های برتر ما می‌توانند در آنها خدمت کنند اما مراکز آموزشی کم‌کیفیتی در این نهادها ایجاد شده که متأسفانه فضای اشتغال را از دانش آموختگان دانشگاه‌های خوب گرفته است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34676 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔹فراخوان مقاله «دوفصلنامه علوم اسلامی و انسانی دیجیتال» ▫️مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی فراخوان دریافت مقالات جهت انتشار در «دوفصلنامه علوم اسلامی و انسانی دیجیتال» را صادر نمود. 🔰متن کامل خبر https://news.miu.ac.ir/?p=12378 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_اسلامی #فراخوان #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔@meftahandishe_com

✅ کاهش ملک داری بانک‌ها چگونه امکانپذیر است؟ 🔹 بانک‌ها از پایه‌های اصلی تامین مالی فعالیت‌های اقتصادی در سراسر جهان محسوب می‌شوند و از قدرت خلق پول برای این منظور برخوردار هستند. اما گاهی این قدرت خلق پول، در فعالیت‌های غیر مولد همانند سرمایه‌گذاری با هدف ملک داری مازاد بر نیاز، به کار گرفته شده است. 🔹 به همین سبب، سرمایه‌گذاری غیر مولد یکی از معضلاتی است که فضای اقتصادی کشورها را درگیر می کند و حتی می‌توان این پدیده را از دلایل رکود‌ اقتصادی حاکم بر کسب‌وکارهای تولیدی دانست. زیرا بخش عمده‌ای از منابع بانکی به جای سرمایه‌گذاری مولد، صرف سفته‌بازی و دلالی شده است. 🔹 دولتمردان و بانکداران کشورهای مختلف، در صدد اخذ موثرترین تصمیمات برای کنترل و هدایت قدرت خلق پول بانک‌ها بوده‌اند. اما اجرای هر یک از این سیاست‌ها، آثار مثبت یا منفی بر جریان اقتصادی و شبکه بانکی داشته است. بدین سبب، تجربیات کشورهای در حال توسعه می‌تواند در بهبود ارزیابی سیاست‌گذاری‌‌ها و تصمیمات این حوزه کمک کننده باشد. 🔹 یکی از قوانینی که در کشورهای در حال توسعه اجرا شد، محدودیت برای سرمایه‌گذاری بانک‌ها در حوزه املاک و مستغلات بود تا از روند ملک داری و سرمایه‌گذاری غیر مولد آن‌ها جلوگیری به عمل آید. این مقررات امکان بهبود پشتوانه سرمایه‌ای بانک‌ها را میسر کرد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=34686 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #بانک #یادداشت #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com