eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
8هزار دنبال‌کننده
9.6هزار عکس
435 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ تقویت هویت دانشجویان از طریق آشنایی با بزرگان علم و معرفت 🔻 «عبدالله معتمدی» رئیس دانشگاه علامه طباطبایی: 🔹 اگر ما بتوانیم هویت ملی، اسلامی، قومی و فرهنگی خودمان را برجسته‌تر کنیم، احساس هویت فردی تک تک دانشجویان تقویت می‌شود و از این طریق می‌توانیم به دانشجوها در ساختن دانشگاه تمدن ساز کمک کنیم. 🔹 ما امروز به دنبال احیای این تمدن بزرگ ایرانی اسلامی هستیم. بزرگانی که در ایران زندگی کردند، اعم از دانشمندان، شعرا و فلاسفه، همگی ذخیره‌های فرهنگی کشور ما هستند. به نسبتی که دانشجویان با این چهره‌ها آشنا شوند و به نسبتی که شرایطی فراهم باشد تا از عقاید و دیدگاه‌های دیگر اطلاع پیدا کند، حس هویت فردی دانشجویان تقویت می‌شود و این امر به دانشجویان در راستای تمدن‌سازی کمک خواهد کرد. 🔹 اساتید و اعضای هیات علمی ما نیز نگاه تمدنی دارند و با توجه به اینکه می‌توانیم از ذخیره‌های معرفتی برای توسعه دانش استفاده کنیم، چنین مباحثی مورد تاکید اساتید است و دنیا امروز، تشنه چنین مطالبی است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=35096 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📣 مهلت دریافت چکیده مقالات همایش خانواده مقاوم تمدید شد. ✅ به گزارش دبیرخانه همایش خانواده مقاوم، دکترزهرا شریف "عضو هیات علمی پژوهشکده زن و خانواده و دبیر اجرایی این همایش" اعلام کرد: اندیشمندان و پژوهشگران علاقمند به حوزه تخصصی "خانواده و چالش های اخلاقی در جهان متحول" میتوانند چکیده مقاله خود را تا دهم آبان ماه سال جاری به دبیرخانه همایش ارسال کنند. 🔹وی با اشاره به اینکه این همایش دارای کد اختصاصی ISC می باشد، تاکید کرد: مقالاتی که مورد تأیید کمیته داوران قرار گیرد در مجلات علمی –پژوهشی به چاپ خواهد رسید و از برگزیدگان تقدیر خواهد شد. 🔹 زهرا شریف تصریح کرد: نگارش مقاله در دو قالب خلاصه مقاله 2000 کلمه ای و مقاله علمی – پژوهشی 6000 کلمه ای خواهد بود و علاقمندان میتوانند با مراجعه به سایت https://familyconference.wfrc.ac.ir از رویدادها و جزئیات همایش مطلع شوند. 🌐سایت همایش 🌐https://resistantfamily.wfrc.ac.ir/ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ مسائل حوزه زنان و خانواده متولی ندارد 🔻 خانم معصومه ظهیری استاد حوزه علمیه خواهران، دبیر ستاد راهبری زن و خانواده حوزه علمیه: 🔹 بدون اینکه متولی متعینی داشته باشد سیاست هایی برای حوزه زن، خانواده، فرزندآوری و ازدواج تعیین شده است؛ قوه مجریه باید متولی اجرای سیاست های برنامه هفتم توسعه باشد. 🔹 باید هدفی را که در برنامه در نظر داریم به عنوان مشخص از نقطه ای به نقطه دیگر تعیین شود سال پایه ای که در این برنامه تأکید شده است مشخص نیست که از چه زمانه معین شده است. 🔹 سؤال می شود با توجه به برنامه ششم چه سازوکاری تعیین می شود تا شتاب‌دهندگی برای تحقق عقب ماندگی های برنامه ششم و رسیدن به اهداف مطلوب در سنجه ها و بازخوردگیری ها مشخص شود. 🔹 چه کسی متولی تجمیع امور این برنامه ها و پاسخ گویی آن ها است و کدام نهاد مسؤول متصدی و پاسخ گو است؟ از معاونت زنان تا بانک ها و وزارت ورزش برای ازدواج نقش دارند اما چه کسی باید این ها را به خط کرده و بازخواست کند؟ 🔹 کسی متولی امر نوجوانان نیست و بخشی که در سازمان تبلیغات برای این امر دیده شده است، ابتدای راه است و در برنامه هفتم توسعه چنین نگاهی نیز وجود ندارد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=35122 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ گزارش نشست «نقد و بررسی برنامۀ هفتم توسعه در حوزۀ منابع طبیعی و انرژی» 🔹 به گزارش اندیشکده رهیافت، دکتر نعمتی در این نشست به این نکته اشاره کرد که مغز متفکر حوزۀ انرژی کشور بسیار معیوب است. در سال ۱۳۴۲ جهت مدیریت یکپارچۀ حوزۀ انرژی، شورای‌عالی نیرو را تأسیس کردیم. ۶۰ سال از آن تصمیم می‌گذرد و در سال‌های مختلف صرفاً اسم آن به شورای‌عالی انرژی تغییر کرده؛ ولی آن کارکرد لازم را نداشته است. لازم است دلایل ناکارآمدی این مغز متفکر بررسی شود. البته در برنامۀ هفتم توسعه پیشنهاد تشکیل سازمان بهینه‌سازی و مدیریت راهبردی انرژی به‌عنوان سازمانی فرادستگاهی ممکن است بتواند بعد از ۶۰ سال این مشکل را مرتفع سازد. 🔸 در بخش دیگری از نشست، دکتر عبدالعظیم قربانی ضمن اشاره به چارچوب تحلیل حکمرانی حوزۀ انرژی شامل پارادایم سیاستی، اهداف سیاستی، ابزارهای سیاستی و نهادهای سیاستی، وضعیت حکمرانی کشور در حوزۀ انرژی را ناهماهنگ و نامطلوب ارزیابی کرده و اظهار داشت متأسفانه در برنامۀ هفتم توسعه، ایدۀ مناسبی جهت تقویت حوزۀ حکمرانی انرژی وجود ندارد. در برنامۀ هفتم توسعه به تفکیک وظایف حاکمیتی از تصدی‌گری تأکید شده اما به کلی‌گویی بسنده شده و تعیین تکلیف به هیئت وزیران و شورای عالی اداری موکول شده است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=35133 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📺 نشست علمی "بررسی چالش‌های قانون‌گذاری در نظام خانواده" 🔖 مطالعه موردی حَکَمیت در طلاق 🎙 با ارائه: حجت الاسلام دکتر (عضو هیأت علمی گروه فقه و حقوق پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی) ✖️ سه مشکل اساسی خانواده در ایران: 1️⃣ تجرد 2️⃣ طلاق 3️⃣ کاهش جمیعت 📖 مسئله حکمیت از نظر قرآن برای حل اختلاف و تحکیم خانواده است. 🏷 فیلم کامل این نشست را از طریق لینک زیر مشاهده کنید: ➡️ aparat.com/v/2UwYb _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ بررسی چرایی عدم استفاده از اقتصاد اسلامی در حل مشکلات کشور 🔻 محمدرضا مهدیار اسماعیلی، مدیرعامل صندوق ملی مسکن: 🔹 علت اینکه در طی این سال‌ها نتوانسته‌ایم از نظریات اقتصاد اسلامی خیلی استفاده کنیم این بوده است که اقتصاددانان ما به سمت یادگیری اسلام نرفته‌‎اند و فکر می‌کنند اگر ابتدائیات اسلام را بدانند کافی است ولی نه اینگونه نیست؛ همانطور که دانستن چهار جمله از اقتصاد به معنای اقتصاددان بودن نیست، دانستن چهار جمله از اسلام هم به معنای اقتصاددان اسلامی نخواهد بود. 🔹 همانطورکه از دیرباز دانشگاه‌ها بستری برای توسعه علوم جدید بوده‌اند، حوزه‌های علمیه هم بستر تفقه در دین بوده‌اند. زمانی مسئله ما در حوزه تفقه در دین صرفاً مناسک و قواعد و ضوابط اصول پایه یک دین بود مانند اینکه نماز را باید چطور خواند و حج را چطور باید به جا آورد ولی امروز که از علوم جدید صحبت می‌شود. 🔹 می‌خواهیم نسبت علوم جدید را با مفاهیم اسلامی بسنجیم حتماً نیاز داریم در آموزش‌هایی که در حوزه‌ها ارائه می‌شوند و یا در جهت‌دهی‌هایی که به متخصصان فقهی در حوزه‌ها می‌دهیم باید ابزارآلات دقیق این کار را برایشان فراهم می‌کردیم ولی متأسفانه در این زمینه کمبودهایی داریم. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=35128 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ پژوهشگاه های علوم انسانی- اسلامی تقسیم کار مشخصی داشته باشند 🔻 آیت‌الله علی‌اکبر رشاد در سخنانی مطرح کرد: 🔹 با دستور کاری دقیق و تقسیم کار میان پژوهشگاه ها می توانیم به سمت ارتقاء جایگاه علوم انسانی- اسلامی قدم برداریم. 🔹 همه ما سال هاست که مسئله علوم انسانی، اصلاح، ارتقاء، آسیب، تولید، توسعه، ترویج و احیانا کاربردی سازی این حوزه وسیع را در دستورکار داریم و رهبر خردمند و فرهمند و تیزهوش و آینده نگر نیز به این مسأله اهتمام دارند و مرتب در خلال رهنمود ها و تدابیرشان به این موضوع می پردازند. 🔹 عموم دستگاه ها خاصه دستگاه های حاضر در این محفل نیز به این مسئله اهتمام دارند ولی یک سری مشکلاتی پیش روی ماست که چندان که باید کار به نحو مطلوب پیش نمی رود. 🔹 هنوز بعد از چند دهه که این مقوله مطرح است، درگیر مباحث ماقبل هستیم، یعنی هنوز از ضرورت این مسئله حرف می‌زنیم، از امکان این مسأله حرف می زنیم، از فایده مندی و ضرورت علوم انسانی حرف می زنیم در حالیکه باید از این مرحله عبور کرده باشیم. 💢 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31135 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
⭕️مدرسه هوش مصنوعی در علوم اسلامی 🔹پژوهشکده مدیریت اطلاعات و مدارک اسلامی با همکاری اداره فناوری اطلاعات پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی از سلسله نشست های "مدرسه هوش مصنوعی در علوم اسلامی" برگزار می کند: ✳️ هوش مصنوعی توضیح پذیر 👨‍🏫سخنران: علیرضا شهبازی موسس شرکت گراف دانش بنیان و عضو هیات مدیره موسسه هوش مصنوعی و تمدن اسلامی(همتا) 📆 یکشنبه ۱۶ مهر ۱۴۰۲، ساعت ۱۲:۳۰ الی ۱۴ 📍پردیسان، بلوار دانشگاه، پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، تالار شهید سلیمانی 🔗لینک حضور مجازی: http://dte.bz/iidm _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ تحلیل محمدتقی کرمی از وضعیت «بی‌ارزشی» در بخشی از جامعه ایران 🔹 واقعیت این است که تنها چیزی که در جامعه ما هنوز زنده و سرپاست خانواده است. این هم یک تعارف نیست. نمی‌گویم خانواده هیچ خللی بهش وارد نیست. الان اگر شما بیمار شوید تنها پشتیبان و نگران شما خانواده و اعضای آن است و رفیق و همکار و همکلاسی به درد آدم نمی‌خورد. یا اگر تمام رفقای آدم به آدم نارو بزنند برادر و خواهر نمی‌زنند. 🔹 ارزش مودت و رحمت در همه خانواده‌ها وجود دارد چون ودیعه الهی است. و جعل بینکم مودت و رحمه. من در ماجرای رومینا خیلی مخالف برساخت رسانه‌ای آن بودم. نظرم این بود که اینکه یک پدری دخترش را با داس می‌کشد قطعا جنایت است و باید آن را محکوم کرد اما اینکه از میان میلیون‌ها پدر چندتا پدر سنگدل این کارها را بکنند اصلا دلیل موجهی برای تضعیف جایگاه پدر نیست. زیرا این کار به تضعیف نهاد خانواده می‌انجامد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=35109 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ قائل شدن حق شهروندی و مقابله فرهنگی با بهائیت کلامی نادرست است 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین عباس رفعتی نائینی، استاد حوزه علمیه قم: 🔹 اسلام شهروند درجه یک و دو دارد؛ با صراحت باید گفت که شریعت مقدس اسلام شهروند درجه یک و دو را تعریف کرده است و ما نیز هیچ استنکافی از بیان این مطلب نداریم؛ البته همه ادیان و کشورها برای تمام افراد حقوق شهروندی مساوی قائل نیستند؛ کشورهای غربی و اروپایی هم دروغ می‌گویند که حقوق شهروندی ما برای همه یکسان است. 🔹 قانون جزیه برای غیر مسلمانانی است که در کشور اسلامی زندگی می‌کنند؛ این قانون نشان می‌دهد شهروندان در ممالک اسلامی به درجه یک و دو تقسیم می‌شوند؛ شهروند درجه دو با عنوان جزیه بیشتر مالیات می‌دهد که این وجوه نیز صرف امنیت و شهروندان دیگر می‌شود. 🔹 قیام امام راحل به خاطر احیای اسلام بود، بنابراین درباره فرقه ضاله بهائیت و سر کار آمدن عده‌ای از آن‌ها تذکرات مؤکدی را به مسئولان و علما فرموده بودند؛ به هر حال هیچ عالم شیعی نمی‌تواند بهائیت را یک مذهب دینی و جزو طوایف مسلمین بداند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=35143 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ حذف جریمه دیركرد اقساط بانكی در آینده نزدیک 🔻 دکتر خاندوزی، وزیر اقتصاد:‌ 🔹 پیش از این اعلام شده بود که اگر وام‌گیرندگان، اصل و سود بدهی را به بانک بپردازند ۶ درصد جریمه دیرکرد آنها بخشیده خواهد شد و گام بعدی برای این است که با استفاده از روش‌های اعتبار سنجی جدید تسهیلات دهی را انجام دهیم. 🔹 باتوجه به اینکه تولید بسیاری از کشورهای اسلامی از روش بیمه تکافل استفاده می‌کردند تا بتوانند از عقود شرعی در فرایندهای بیمه‌گذاری استفاه کنند، با دستور رئیس‌جمهور آیین‌نامه مربوط به بیمه تکافل به شرکت‌های بیمه کشور ابلاغ شد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ جلسه هم‌اندیشی اداره کل امور مالیاتی استان قم و ستاد همکاری حوزه علمیه و وزارت امور اقتصادی و دارایی 🔹حجت الاسلام فرهانی فرد، رئیس ستاد و مشاور وزیر اقتصاد با اشاره به سخنان اخیر دکتر خاندوزی در دیدار ایشان با علماء و مراجع قم، رسالت اصلی ستاد را حل علمی مسائل و مشکلات دستگاه های تابعه وزارت اقتصاد با رویکرد اسلامی بیان نمود. 🔹 وی اعلام کرد که امور مالیات، بورس، بیمه و بانک از دغدغه های اصلی پژوهشگران اسلامی میباشد و نظر به اهمیت و سابقه نظری و کاربردی مالیات های اسلامی در اقتصاد، این ستاد آمادگی لازم برای همکاری در حل نظام مسائل و مشکلات امورمالیاتی را دارد. 🔸 در این جلسه دکتر نیروبخش مدیر کل امور مالیاتی استان قم نیز ضمن اعلام آمادگی برای گسترش هرچه بیشتر همکاری های ستاد و اداره کل امورمالیاتی استان قم، اعلام حمایت خود را درخصوص امور پشتیبانی و نیروی انسانی ستاد اعلام نمودند. 🔸 با اشاره به اهمیت نقش مالیات در نظام اقتصادی ایران و نیز لزوم افزایش درآمدهای مالیاتی، بر تبیین اهمیت پرداخت مالیات و نقش آن در رشد و بالندگی اقتصادی ایران و همچنین فرهنگسازی مناسب برای آحاد جامعه در پرداخت مالیات به مثابه یک پرداخت شرعی به دولت اسلامی تاکید نمودند و در این زمینه استفاده از پتانسیل حوزه های علمیه را لازم و ضروری دانستند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ خانواده خصوصی 🔻 حجت‌الاسلام فرج الله هدایت نیا، عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی: 🔹 ساختار کلی فقه امامیه در طرح ابتکاری محقق حلی در کتاب شرائع الاسلام، چهاربخشی و به عبادات، عقود، ایقاعات و احکام خاص طبقه بندی شده است. در این ساختار کلی که تا زمان ما الگوی رایج و پذیرفته شده است، خانواده جایگاه معرفتی مشخّص و ساختار درونی منظمی ندارد. 🔹 افزون بر این، در ساختار شرائع الاسلام، مجموعه مسایل باب های فقه خانواده به حقوق خصوصی یا روابط دورن خانوادگی محدود است و برای مباحث مهم مربوط به مناسبات دولت و خانواده بابی اختصاص نیافته و مسایل آن بررسی نشده است. 🔹 بنابراین، فقه خانواده «فاقد تشخّص»، «ناقص» و «نامنظم» بوده و نیازمند طرحی جدید است. نوشتار کنونی در مقام طراحی ساختار جامع و تبویب منطقی فقه خانواده برآمده است. 🔹 در طرح پیشنهادی نگارنده، ساختار کلی فقه خانواده دو بخشی است؛ بخش نخست به مسایل مربوط به «حقوق خصوصی» و بخش دوم به مسایل مربوط به «حقوق عمومی» خانواده اختصاص یافته و نظام مسایل هر دو بخش شناسایی و مدون گردیده است. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ از هوش مصنوعی تا سنت های تحقیقی حوزه 🔻 آیت‌الله کعبی، عضو جامعه مدرسین حوزه بررسی کرد؛ 🔹 بنده در مقابل هوش مصنوعی می خواهم مفهومی را معرفی کنم که اسم آن را هوش وحیانی گذاشته ام. هوش وحیانی یعنی داده پردازی صددرصد درست و بدون ذره ای خطا از اطلاعات که این اطلاعات از قرآن و سنت صحیح پیامبر و اهل بیت علیهم السلام به دست می آید در واقع ما قرآن کریم و سنت صحیح پیامبر و تبیین اهل بیت را هوش وحیانی می گوییم. اینکه در تعریف هوش وحیانی گفتیم داده پردازی صددرصد درست از اطلاعات دلیلمان آیه ی ۸۲ سوره نساء «أَفَلَا یَتَدَبَّرُونَ الْقُرْآنَ ۚ وَلَوْ کَانَ مِنْ عِنْدِ غَیْرِ اللَّهِ لَوَجَدُوا فِیهِ اخْتِلَافًا کَثِیرًا» است. 🔹 ما باید در مقابل هوش مصنوعی به سمت و سوی استفاده از هوش وحیانی بیاییم چرا که با هوش وحیانی و عقلانیت توحیدی می توانیم از هوش مصنوعی استفاده کرده و تهدیدات نهفته در آن را به فرصت و نقاط ضعف آن را به قوت تبدیل کرد. 🔹 قرآن دارای موضوعات مختلف فرهنگی، امنیتی، اقتصادی، اجتماعی، بین المللی، سیاسی، بهداشتی، دفاعی، خبر از حال، گذشته و آینده و موضوعات متنوع درمورد زنان، کودکان، اقوام، ملت ها و سنت هاست همچنین قرآن نظام دارد که به معنی مجموعه ی اجزا به هم پیوسته، مرتبط، هدفمند و دارای غایت واحد است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=35157 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔔«معاصرت و کارآمدی در آیینه فقه» 🎙ارائه: استاد محمدحسین ملک زاده، مدرس خارج فقه و اصول حوزه علمیه قم 🗓 زمان: یکشنبه، ۱۶ مهرماه ۱۴۰۲، ساعت ۱۶ 🏛مکان: قم، خیابان هنرستان، ساختمان مدرسه فکرت 📌جهت ثبت نام حضوری و مجازی در این محفل به آیدی @m110614 پیام بدهید. 🆔 https://eitaa.com/ijtihad
✅ بدون توجه به راهبرد شاگردپروری نیروی کارآمد و موثر برای اداره کشور نخواهیم داشت 🔻 دکتر حسن ملکی، عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی: 🔹 باید بین کهنه استادان و اساتید باتجربه ارتباطات علمی وجود داشته باشد و تبادلات علمی صورت بگیرد. راه علم راه خیلی همواری نیست. نواستادها به کهنه‌استادها محتاج‌اند و باید از تجربیات آن‌ها استفاده کنند. کهنه‌استادها نیز باید به نواستادان نگاه کنند و امید و انرژی بگیرند. مناسبات این دو بخش می‌تواند کارساز باشد. 🔹 شاگردپروری یعنی ایجاد یک زمینه و شرایط که استعدادهای دانشجو به فعلیت برسد و این تنها با تعلیم به دست نمی‌آید؛ تعلیم تنها یک ذهن شاگردپروری است. 🔹 یک استاد باید به ابعاد مختلف وجودی دانشجو بپردازد. استاد نمی‌تواند بگوید من استاد یک رشته خاص هستم و برای مثال شرایط روحی دانشجو برای من اهمیت ندارد. 🔹 برخی مسائل ممکن است در وجود یک انسان بمیرند و انسان آنها را با خود حمل کند؛ مثل تصورات و ذهنیات غلط، خرافات و موهومات. همچنین برخی موضوعات ممکن است در وجود انسان به خواب روند و کاربرد ندارد. تربیت در وجود آدمی می‌تواند خواب را بیدار و مرده را زنده کند. این کار تعلیم نیست. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=35147 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ مسائل کلان نظام آموزش عمومی کشور و نسبت آن با آموزش دینی 🔻 حجت‌الاسلام ملایی در هفتاد و سومین نشست علمی پژوهشگاه فقه نظام بررسی کرد؛ 1️⃣ نکتۀ اول: در حوزۀ تعلیم و تربیت بحث های نظری فراوانی صورت گرفته است ولکن در این جلسه این دست مسائل مد نظر نیست بلکه صرفا به دنبال مشکلات و مسائلی که در میدان پیش آمده هستیم. روشن است که این توجه به معنای بی اهمیتی یا بی اثری مسائل نظری نیست بلکه محور این جلسه این مسائل نیست. 2️⃣ نکتۀ دوم: پس از شناخت این مسائل در مسیر حل آنها نباید تک بُعدی نگاه کرد بلکه آگاهی های میان رشته ای لازم است. هرچند مسائل در نظام تعلیم و تربیت رخ داده است اما با نگاه تربیتیِ صِرف نمی توان آن را حل کرد بلکه باید به دانش های دیگر نیز توجه داشت. 3️⃣ نکتۀ سوم: ممکن است برخی از مسائلی که ذکر می شود برای مخاطبان جدید نباشد و بعضا افراد با این مسائل مواجه شده باشند. اشاره به آنها برای تاکید و توجه بیشتر به آنهاست. به عبارت دیگر نسبت به برخی مسائل شاید کشف مسأله باشد و نسبت به برخی توجه مجدد و باز توجه به آنهاست. 4️⃣ نکتۀ چهارم: بخش قابل توجهی از مسائلی که اشاره می شود ناظر به بُعد آموزش در نظام آموزشی است. پرورش و تربیت بحث گسترده ای است که شاید در این جلسه کمتر مورد توجه قرار گیرد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=35161 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✳️ کرسی علمی ترویجی « مبانی تطبیق قاعده نفی عسر و حرج بر مسائل فقهی خانواده» 🔹 ارائه بحث: ✔️ حجت الاسلام و المسلمین مهدی سجادی امین "عضو هیات علمی پژوهشکده زن و خانواده و عضو انجمن علمی زن و خانواده" 🔹 ناقدین: ✔️ آیت الله حبیبی تبار "رئیس هیئت مدیره انجمن علمی زن و خانواده" ✔️ حجت الاسلام و المسلمین مهدی سنجرانی "پژوهشگر حوزه زنان و عضو انجمن علمی زن و خانواده" 🔸 دبیر علمی: ✔️دکتر رضا پورمحمدی(عضو هیات علمی پژوهشکده زن و خانواده) 📅 زمان: سه‌شنبه، 18 مهر 1402، ساعت 10 📍مکان: بلوار الغدیر، کوچه 10، پلاک 5، پژوهشکده زن و خانواده، طبقه ششم سالن جلسات 🔹 پخش به صورت مجازی از طریق لینک 📎https://www.skyroom.online/ch/skyuser/wrc _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ برگزاری افتتاحیه رویداد علمی بین المللی دو کشور ایران و عراق به میزبانی دانشگاه فردوسی مشهد 💢 مراسم افتتاحیه رویداد علمی بین المللی به مناسبت هفته علم با حضور بیش از ۶۰ دانشگاه از دو کشور ایران و عراق به میزبانی دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد. 🔹 دکتر ضابط رئیس دانشگاه فردوسی مشهد: کشور عراق و ایران دارای ظرفیت‌های علمی بسیاری هستند که می‌توان به صورت دوجانبه از آن‌ها استفاده کرد تا شاهد همکاری‌های بیشتر بود. همکاری‌های علمی باعث قدرتمند شدن دو کشور در منطقه خواهد شد که آثار خوبی به همراه دارد. 🔹 همکاری‌ها باید درازمدت و پایدار باشد تا منجر به تبادل تجربیات شود و لازم است ظرفیت‌های علمی دو کشور مورد توجه قرار بگیرد. 🔸 دکتر حیدر عبد ضهد قائم مقام وزارت آموزش عالی و تحقیقات علمی جمهوری عراق: هفته علم در راستای همکاری‌های دو کشور صورت گرفته است و حضور تعداد زیاد اساتید دو کشور در این رویداد نشان دهنده اهتمام و توجه کشورهای ایران و عراق به همکاری است. 🔸 دانشگاه‌های عراق علاقمند به گستردگی همکاری‌ها هستند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=35170 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢با اهتمامِ «گروه کلام» مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران، «سخنرانی‌های پائیزه» این گروهِ پژوهشی برگزار می‌شود. 🔷نخستین سخنرانی با موضوع «الاهیات جنسیت در سده اخیر در ایران» 👤با ارائه «حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر مجید دهقان» (عضو هیأت علمی پژوهشکده زن و خانواده) ⏰زمان: دوشنبه 17 مهرماه ۱۴۰۲ ساعت 16 🏛مکان: محلّ مؤسسه واقع در تهران، خیابان ولیعصر، خیابان نوفل لوشاتو، خیابان آراکلیان، شماره 4 🌏لینک مجازی: https://www.skyroom.online/ch/irip/kalam ✅از عموم علاقه‌مندان دعوت می‌شود در این نشست شرکت نمایند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ نظام یکپارچه مالیاتی، حمایتی برگرفته از نظام مالیاتی اسلامی است 💢 اولین پیش‌نشست از سلسله نشست‌های تخصصی کمیسیون اقتصاد اسلامی هفتمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی با موضوع «یکپارچگی نظام مالیاتی- حمایتی در اقتصاد اسلامی» برگزار شد. 🔸 مرتضی مرتضوی کاخکی، دبیر جلسه با توجه به تاکیدات مقام معظم رهبری بر تولید علم بومی و سیاست‌گذاری بر مبنای اسلام در حوزه اقتصاد بر اهمیت این مباحث تاکید نمود. 🔹 در ادامه دکتر مهدی موحدی بک‌نظر استادیار دانشگاه شاهد ضمن تاکید بر اهمیت تطابق نظام مالیاتی با آموزه‌های اسلامی به آسیب‌شناسی نظام مالیاتی و حمایتی در اقتصاد ایران پرداخت. 🔹 از نظر وی نظام یکپارچه مالیاتی ـ حمایتی برگرفته از نظام مالیاتی اسلامی (خمس و زکات) است و فقدان چنین نگرشی موجب عدم حمایت نظام‌مند از دهک‌های پائین جامعه و نیز امکان برخورداری نادرست دهک‌های بالای درآمدی از حمایت‌های اقتصادی- اجتماعی شده است. 🔹 سخنگوی سازمان امور مالیاتی ضمن برشمردن دلایل عدم شکل‌گیری نظام یکپارچه مالیاتی- حمایتی در ایران، مقایسه‌ای بین نظام فعلی با چند کشور شاخص انجام داد و راهکارهای اسلامی در مسیر تحول نظام مالیاتی با استفاده از ظرفیت‌های نسل سوم نظام‌های مالیاتی را تشریح کرد. 🔸 در انتهای این جلسه پرسش و پاسخی درباره سیستم خمس و زکات صورت گرفت و دغدغه‌ها و سؤالات حضار محترم توسط دبیر جسه مطرح و به بحث گذاشته شد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ سود علی‌الحساب منشأ انحراف قانون بانکداری بدون ربا 🔻 حجت الاسلام غلامرضا مصباحی مقدم، عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام: 🔹 اگر بانک‌هایی داشته باشیم برای بخش قرض‌الحسنه، بانک‌هایی داشته باشیم برای تامین مالی سرمایه‌گذاری، بانک‌هایی داشته باشیم برای تامین مالی خرد. نظیر کاری که شرکت‌های لیزینگ انجام می‌دهند. اینها می‌توانند از عقود مبادله‌ای هم استفاده کنند و کار ساده و راحتی است و دردسر محاسبه ندارد و سود آن هم قابل پیش‌بینی است. بنابراین با تقسیم کار و تخصصی شدن بانک‌ها کاملا موافق هستم. 🔹 وقتی اقتصاد بسط پیدا می‌کند و بزرگ می‌شود نیاز به نقدینگی بیشتر دارد و اگر این نقدینگی تامین نشود دچار رکود می‌شود. پس خلق پول توسط بانک مرکزی توجیه می‌شود به اینکه متناسب با رشد اقتصادی باید این خلق پول صورت بگیرد اما این خلق پول نباید بیشتر از نرخ رشد اقتصادی شکل بگیرد. 🔹 بنده شخصا موافق با بانکداری با ذخیره کلی هستم و معتقدم بانکداری با ذخیره جزئی نقدینگی را رشد می‌دهد و این رشد نقدینگی اگر فایده‌ای داشته باشد برای سهامداران بانک و گیرندگان تسهیلات بزرگ است. در این میان ضرر عامه اقتضاء می‌کند حاکمیت مانع از چنین اقدامی شود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=32840 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ جامعیت پژوهشکده زن و خانواده آن را به ظرفیتی ملی تبدیل کرده است 🔻 حجت‌الاسلام عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی کشور مطرح کرد؛ 🔹 پژوهشکده زن و خانواده هم در ساحت ترویجی و گفتمان سازی موفق بوده است و هم در ساحت نظریه پردازی. جمع بین این دو بخش از امتیازهای شاخص این پژوهشکده است. علاوه بر این، پژوهشکده زن و خانواده هم به فلسفه زنان، هم به فقه زنان و هم به جامعه شناشی زنان پرداخته است. در واقع ابعاد مختلف مبحث زن و خانواده مسئله‌ای چند وجهی است و پژوهشکده هم به تمام وجوه مهم توجه کرده و تک ساحتی پیش نرفته است. 🔹 پژوهشکده زن و خانواده آثار ارزنده‌ای را پیرامون مباحث متنوع همچون خشونت خانگی علیه زنان، نگاه ایجابی به زن و خانواده از منظر قرآن، بحث جریان شناسی، مسئله جنسیت، بحث‌های سلبی چون نقد فمنیست و … ارائه کرده است، این پژوهشکده جامعیتی دارد که ظرفیت ملی به شمار می‌رود. قصد بر این است که بعد از راه‌اندازی ستاد زن و خانواده در شورای عالی انقلاب فرهنگی، تعامل این ستاد با پژوهشکده زن و خانواده به جریان بیفتد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=35186 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🌀 دانشگاه باقرالعلوم(ع) با همکاری دپارتمان نفت و نیرو سازمان مدیریت صنعتی برگزار می کند: 🔳 کارگاه آشنایی با اصول قراردادهای نفتی 🔹 با ارائه: دکتد حمیدرضا نیکوگفتار 🗓 زمان: ۵شنبه ۲٠مهرماه، ساعت ۱٠ 🏢 مکان: دانشگاه باقرالعلوم(ع) به صورت حضوری و مجازی 🔗 جهت ثبت نام و هماهنگی: تماس با: ٠۹۱۳۴۶۳٠٠۵۶ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
❇️ نمی‌دانیم تا کنون با چه زبانی شعر و داستان نوشتیم که در نسلی موثر بوده و در نسل دیگر تاثیر کمتری داشته / یافتن زبان تعاملی کودک امروز نیاز به پژوهش دقیق دارد 🔻مصطفی رحماندوست؛ شاعر، پژوهشگر در گتفگویی مطرح کرد؛ 🔹طی چند روز گذشته جلساتی در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برای شیوه‌ها و روش‌های رسیدن به زبان و گویش جدید جهت ارتباط با کودک و نوجوان نسل امروز برگزار شده است. 🔹در آن جلسات چگونگی روش، تصمیم، تعیین و بررسی محتوا و نحوه رسیدن به زبان جدید برای ارتباط حداکثر با کودکان و نوجوانان نسل امروز برداشته شد و هدف آن بود تا ببینیم برای چاپ و نشر آثار تازه باید با چه زبانی سراغ مخاطبان هدف نسل معاصر برویم. 🔹نخستین مسئله‌ای که در قالب خروجی جلسات با آن برخورد کردیم این مهم بود که ما نمی‌دانیم تا حالا با چه زبانی شعر سرودیم و داستان نوشتیم که در نسلی موثر بوده و در نسل دیگر تاثیر کمتری داشته است. پس این به خودی خود نشان می‌دهد که برای رسیدن به زبان تعاملی جدید با کودک و نوجوان نسل امروز و معاصر باید کارهای پژوهشی و بررسی‌های دقیق کارشناسانه صورت گیرد. 🔹بدون تردید امروز باید بر این مسئله تاکید کرد که در این حوزه پژوهش خاصی صورت نگرفته و لازم است تا در سایه کار پژوهشی و کارشناسانه به مولفه‌هایی برای رسیدن به زبان مورد نیاز و توجه کودکان در هر نسل دست یابیم تا آنها را در حوزه کار آموزشی، پژوهشی و تربیتی نسل شاعران و توفیق آنها مورد توجه قرار دهیم. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com