eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
7.9هزار دنبال‌کننده
10.1هزار عکس
468 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
📍تاسیس رشته کارشناسی ارشد «مطالعات عدالت اجتماعی» در دانشگاه باقرالعلوم(ع) 📌 برای اولین بار در کشور رشته «مطالعات عدالت اجتماعی» به همت کارگروه عدالت دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم و جمعی از عدالت پژوهان در مقطع کارشناسی ارشد طراحی و در وزارت علوم به تصویب رسید. 📌رشته مطالعات عدالت اجتماعی در ۳۲ واحد با سرفصل‌هایی از جمله؛ «نظریه‌های عدالت اسلامی»، «نظریه‌های عدالت غربی»، «چیستی عدالت»، «مفاهیم عدالت»، «مبانی عدالت»، «جنبش‌های عدالت خواهی»، «سیاست‌های رفاهی»، «جامعه شناسی طبقه» و. به حول قوه الهی در سال تحصیلی جدید برای اولین بار در دانشگاه باقر العلوم(ع) اجرا خواهد شد. 📌کارگروه عدالت در دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم و دانشگاه باقر العلوم(ع) در صدد طراحی رشته عدالت در مقطع دکتری نیز می‌باشند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📣 علوم انسانی و مسئله انسان فلسطینی آورده‌های انسان فلسطینی برای تکوین علوم انسانی بومی چیست؟ 🔹 اندیشکده راهبردی مرآت برگزار می‌کند. 👤 با حضور: ➖ دکتر میثم مهدیار مردم‌شناسی مقاومت (جامعه‌شناسی جنگ) ➖ دکتر محمد رحمانی بازخوانی الهیات مقاومت در حکمت اسلامی 👤 دبیر نشست: جناب آقای سیستانی 🗓 دوشنبه ۳۰ مهر ۱۴۰۳ ساعت ۱۶ تا ۱۸:۳۰ 📍 تهران، خیابان انقلاب اسلامی بین خیابان ولیعصر(عج) و برادران مظفر، پلاک ۹۰۷. سالن کنفرانس _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
از نظریه تا عمل؛ صکوک شرعی در جهان چه ریسک‌هایی دارد؟ / نقش نظارت شرعی در کاهش ریسک صکوک اسلامی 🔻 عزالدین بن زغیبه، استاد اقتصاد اسلامی الجزایری، مطرح کرد؛ 🔹در سال‌های اخیر، صنعت مالی اسلامی با رشد قابل توجهی مواجه شده و صکوک (اوراق بهادار اسلامی) به عنوان ابزاری کارآمد برای تأمین مالی پروژه‌های بزرگ و افزایش نقدینگی مورد استفاده قرار گرفته است. با این حال، ریسک‌های شرعی و عملیاتی متعددی همراه با این صکوک وجود دارد. 🔹ریسک‌های شرعی شامل تخطی از احکام شریعت اسلامی در ساختار و معاملات صکوک است که می‌تواند به ابطال یا کاهش اعتبار صکوک منجر شود. همچنین، عدم تطابق با اصول شریعت، استفاده از دارایی‌های ممنوعه و ضعف در نظارت شرعی می‌تواند اعتماد عمومی را کاهش دهد. 🔹ریسک‌های عملیاتی نیز به مسائلی مربوط می‌شود که بر کارکرد صحیح و بازده دارایی‌های پشتیبان این اوراق تأثیر می‌گذارد. این ریسک‌ها شامل عواملی مانند ضعف در مدیریت، ناکافی بودن تجهیزات و فناوری‌های مورد نیاز، عدم وجود نیروی انسانی ماهر و فساد در سیستم‌های مدیریتی و نظارتی است. 🔹علاوه بر این، نقص در توانایی اداری و اجرایی مؤسسات مالی که نقش واسطه یا مدیر دارایی را بر عهده دارند، می‌تواند منجر به کاهش عملکرد و سودآوری صکوک شود. مدیریت ناکارآمد این ریسک‌ها می‌تواند ارزش و اعتبار صکوک را تحت تأثیر قرار دهد و در نهایت به ضرر سرمایه‌گذاران منجر شود. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=38765 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
انجمن روانشناسی اسلامی برگزار می کند 🔹 موضوع نشست: 🔸گروه روانشناسی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در سی سال گذشته🔸 به همراه گزارشی از سمپوزیوم روانشناسی اسلامی در قطر ارائه دهنده 🔸حجت الاسلام دکتر آذربایجانی استاد تمام پژوهشگاه حوزه و دانشگاه مدیر نشست: 🔸حجت الاسلام دکتر حیدری عضو هیات مدیره انجمن روانشناسی اسلامی 🕰زمان: چهارشنبه 2 آبان ۱۴۰۳ ساعت ۱۸:۳۰ الی ۲۰:۳۰ ارائه گواهی شرکت در نشست علمی برای شرکت کنندگان حضوری 🏢مکان: قم. بلوار جمهوری . کوچه دوم. ساختمان انجمن های علمی حوزه 🔵حضوری و آنلاین 🔸لینک مجازی: https://gharar.ir/r/bc854d24 🔴به همراه معرفی مراکز و موسسات آموزشی روانشناسی اسلامی در حوزه _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔸چهاردهمین پیش نشست علمی تنظیم‌گری فضای مجازی ➖ نقش بازی های رایانه ای در ایجاد ناامنی های اجتماعی 🎙 با حضور: ▪️ محمد کهوند ▪️ حسین مقدم ✍️ دبیر علمی: محمد محمدی‌نیا 📅 سه‌شنبه ۱ آبان ۱۴۰۳، ساعت ۱۶ 🏢 تهران، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 📡 حضور مجازی(همراه با پرسش و پاسخ): 🌐 skyroom.online/ch/iict/cyber _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍چالش‌های تربیت در عصر شبه‌علم و لیبرالیسم / ربوبیت الهی و نقش آن در پرورش انسان در دوران مدرن (بخش نخست) 🔻حجت الاسلام والمسلمین محمدرضا زیبایی نژاد، رئیس پژوهشکده زن و خانواده، در نشست علمی «اقتضائات تربیت در عصر مدرنیته» مطرح کرد؛ 🔹در دنیای امروز، ما در میان دو گفتمان بزرگ قرار گرفته‌ایم: گفتمان توحیدی و لیبرالیسم. گفتمان توحیدی بر پایه تعقل خالص استوار است؛ یعنی عقلی که بر شهوت و غضب مسلط بوده و از احساسات و تمایلات برای کشف حقیقت بهره می‌برد. اگر این تعقل حاکم نباشد، آنچه به عنوان علم تولید می‌شود، در واقع شبه‌علم است که به گمراهی می‌انجامد. 🔹در مقابل، عقلانیت لیبرالی بر مفهوم محوری فرد و لذت شخصی بنا شده است. در این عقلانیت، آزادی به معنای رهایی از محدودیت‌هاست، در حالی که در عقلانیت توحیدی، آزادی به معنای کنار زدن موانع برای رسیدن به سعادت واقعی تحت راهبری الهی است. 🔹عقلانیت‌های مختلف بر اساس مفاهیم محوری خاصی شکل می‌گیرند. در عقلانیت توحیدی، این مفهوم محوری، توحید ربوبی است؛ یعنی تنها خداوند صلاحیت راهبری انسان را دارد. اما در مقابل، در عقلانیت لیبرالی، مفهوم محوری فرد و لذت شخصی است. در این عقلانیت، آزادی به معنای رهایی از هر محدودیتی تعریف می‌شود، در حالی که در عقلانیت توحیدی، آزادی یعنی کنار زدن موانع برای رسیدن به سعادت واقعی، که تنها تحت راهبری خداوند ممکن است. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=38779 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔰 تیم رسانه ای پازلِ اقتصاد با همکاری رهام مدیا برگزار می کند: 💠 نقد و بررسی نظریه پولطلا 👤حجت الاسلام دکتر مهدی مظهر عضو هیئت علمی دپارتمان اقتصاد دانشگاه مفید 🗓 زمان: پنجشنبه 1403/08/03 لینک جلسه روز پنج شنبه در کانال منتشر می‌شود👇 https://eitaa.com/joinchat/2121728393C12d51d5221 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍فراخوان نخستین کنفرانس ملی حکمرانی و نظام سیاست‌‌گذاری فرهنگی 🔷 به مناسبت بزرگداشت چهلمین سالگرد تشکیل شورای عالی انقلاب فرهنگی، نخستین کنفرانس ملی حکمرانی و نظام سیاست‌گذاری فرهنگی فراخوان خود را برای حضور پژوهشگران و فعالان حوزه فرهنگی منتشر کرد. 🔷 محورهای اصلی این کنفرانس با رویکرد حکمرانی فرهنگی و در 16 بند تنظیم شده است. 🔷 «مدل و چارچوب حکمرانی قرارگاهی در گام دوم شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر دیدگاه امامین انقلاب»، «حکمرانی، عدالت و پیشرفت با تأکید بر بیانیه گام دوم انقلاب» و «نظریه‌ها و الگوهای حکمرانی (سیاستگذاری، تنظیم گری و نگاشت نهادی)» از جمله محورهایی است که در این کنفرانس مورد توجه قرار خواهد گرفت. 🔷 پژوهشگران همچنین می‌توانند در موضوعاتی همچون «حکمرانی و فرهنگ در ایران 1450 (چشم انداز، چالش‌ها و راهبردها)»، «حکمرانی فرهنگی و سیاست‌های جمعیتی در کشور (باروری، ازدواج، پنجره جمعیتی، مهاجرت و سالمندی)»، «حکمرانی فرهنگی و اجتماعی فضای مجازی» و «حکمرانی فرهنگی و آینده نگری تحولات خانواده» مقالات و آثار علمی خود را ارسال کنند. 🔷 آخرین مهلت ارسال مقالات، 30 آبان ماه سال جاری تعیین شده است. 🔷 نخستین کنفرانس ملی حکمرانی و نظام سیاست‌گذاری فرهنگی، 14 آذرماه سال جاری برگزار می‌شود. 📌 مشروح خبر: https://sccr.ir/news/25975/1 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💡مرکز تحقیقات اسلامی مجلس شورای اسلامی با همکاری دانشگاه ادیان و مذاهب، مؤسسه آموزش عالی حوزوی معصومیه خواهران، پژوهشکده زن و خانواده و دانشگاه باقرالعلوم برگزار می کند: 🔹مدرسه پاییزه زن و خانواده در گستره تقنین و سیاستگذاری 🔹عناوین دوره: هفته اول؛ تقنین سویه‌ای از سیاستگذاری هفته دوم؛ خانواده معاصر؛ متحول یا در معرض آسیب هفته سوم؛ مناسبات دولت و خانواده هفته چهارم؛ سیاست‌های خانواده در تقاطع تقنین دولت و بازیگری خانواده هفته پنجم؛ خوانشی انتقادی از مناسبات فقه و تقنین خانواده 🔹زمان ثبت نام: 30 مهرماه تا 6 آبان 1403 🔹هزینه ثبت نام: 250 هزار تومان که بعد از تایید نهایی ثبت نام و اعلام به پژوهشگر قابل واریز است. 🔹تاریخ و مکان برگزاری: هفته اول: 14 آبان: قم دانشگاه ادیان و مذاهب هفته دوم: 22 آبان: قم دانشگاه باقرالعلوم هفته سوم: 29 آبان: قم موسسه آموزش عالی معصومیه خواهران هفته چهارم: 6 آذر: قم مرکز تحقیقات اسلامی مجلس هفته پنجم: 13 آذر: قم پژوهشکده زن و خانواده 🔹مزایای شرکت در دوره: 1. دریافت گواهینامه معتبر از مرکز تحقیقات اسلامی مجلس 2. اولویت واگذاری پروژه های پژوهشی 3.اهدای جوایز به برگزیدگان دوره 🔹شرایط پذیرش: 1. طلبه یا دانش آموخته سطح 3 یا 4 _رشته مطالعات اسلامی زنان و فقه خانواده- 2.دانشجو یا فارغ التحصیل ارشد یا دکتری-رشته مطالعات زنان، فقه و حقوق، حقوق زن در اسلام و حقوق خانواده- 3. پذیرش رزومه پژوهشی ⛔️ ظرفیت محدود 40 نفر 🧷لینک ثبت نام: https://formafzar.com/form/pfamily _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍تقویت مبانی فکری در دبیرستان؛ راهکاری برای حفظ اعتقادات در دانشگاه / ضرورت تحول در علوم دانشگاهی بر مبنای اسلامی 🔻آیت الله محمود رجبی، رئیس مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)،در دیدار با مدیر دبیرستان دخترانه شهید مطهری تهران مطرح کرد؛ 🔸علومی که در دانشگاه‌های امروز تدریس می‌شود، اغلب بر مبانی سکولار استوار است و به دین توجهی ندارد. علی‌رغم گذشت سال‌ها از انقلاب اسلامی، این علوم تغییر خاصی نکرده‌اند. در مقابل، دوران قبل از ورود به دانشگاه و دبیرستان فرصتی مهم برای تقویت باورهای دینی نوجوانان و جوانان است. وجود مدارس با تمرکز بر علوم و معارف اسلامی بسیار ارزشمند است. 🔸یکی از ظرفیت‌های مهم برای تقویت باورهای دینی جوانان، دوره‌های طرح ولایت است که برای دانش‌آموزان و دانشجویان تأثیرگذار است. در این دوره‌ها مباحث معرفت‌شناسی، خداشناسی، انسان‌شناسی، و فلسفه همراه با براهین عقلی مطرح می‌شود تا شبهات برطرف گردد و شناخت اسلام عمیق‌تر شود. 🔸طرح ولایت، با پشتوانه ۵۰ سال تفکر، به دنبال ایجاد پیوند میان نظام توحیدی و نظام‌های سیاسی و حقوقی است. این دوره‌ها انگیزه‌ بسیاری در شرکت‌کنندگان ایجاد می‌کند و آنان را نسبت به مکتب و ولایت‌فقیه متعهدتر و پرانرژی‌تر می‌سازد. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=38793 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔰پژوهشگاه فقه نظام با همکاری مدرسه عالی ولی امر عج برگزار می‌کند: 💠کرسی علمی: روش‌شناسی فتوا و حکم در فقه رسانه 👤ارائه‌دهنده: حجت الاسلام و المسلمین محمدعلی حیدری؛ استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم، عضو گروه علمی مدرسه عالی حوزوی ولی امر عج 👤ناقد: حجت الاسلام و المسلمین علی صالحی‌منش؛ استاد سطوح عالی، عضو گروه مبانی و اصول فقه نظام پژوهشگاه فقه نظام 👤دبیر علمی: حجت الاسلام و المسلمین حمزه منصوریان؛ دبیر گروه مبانی و اصول فقه نظام 🗓پنجشنبه 3 آبان 1403 ⏰9 صبح 📍قم، خیابان جمهوری، خیابان عطاران، خیابان مفتح، کوچه 11، پلاک 5، مدرسه عالی حوزوی ولی امر عج 👈شرکت مجازی: https://gharar.ir/r/1e537f8b _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📍بررسی طرح تقویت نظام آموزش پروش در مجلس شورای اسلامی / تمرکززدایی و قدرت‌بخشی به آموزش و پرورش استان‌ها 🔻محمدصادق عبداللهی، مدیر گروه آموزش و پرورش مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی، مطرح کرد؛ 🔹طرح تقویت نظام آموزش و پرورش مجموعا ۱۰ ماده است که در هر ماده تلاش شده است چالش و گلوگاه اصلی در آموزش وپرورش شناسایی شود و متناسب با آن، راهکار سیاستی ارائه گردد که بتواند بستری را فراهم کند تا برخی از مشکلات در آموزش و پرورش را رفع کند. 🔹این طرح شامل چندین محور اصلی است. نخست، تمرکززدایی از ساختار آموزش و پرورش با تجمیع واحدهای استانی و تشکیل سازمان آموزش و پرورش استان است که به استان‌ها اختیارات مالی و اداری بیشتری می‌دهد تا خود مسئول بودجه و امور اداری باشند. 🔹همچنین، به منظور رعایت عدالت آموزشی و تقویت مدارس دولتی، تدابیری برای حضور معلمان نخبه در این مدارس اندیشیده شده است. بر اساس این طرح، معلمان ویژه‌ای که در مدارس استعدادهای درخشان فعالیت می‌کنند، موظف خواهند بود که نیمی از ساعت تدریس خود را در این مدارس و نیم دیگر را در مدارس عادی و دولتی سپری کنند. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=38787 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com