✅ افزایش دسترس‌پذیری پژوهشگران به ۱۷۰ میلیون منبع در کتابخانه دیجیتال رضوی 🔻 مهدی کریمی، رئیس بخش سازماندهی و توسعه منابع دیجیتال سازمان کتابخانه‌ها، موزه‌ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی: 🔹 با افزوده شدن ۱۰ میلیون منبع جدید به کتابخانه دیجیتال رضوی، دسترس‌پذیری پژوهشگران به ۱۷۰ میلیون منبع دیجیتال افزایش پیدا کرد. 🔹 سازمان کتابخانه‌ها، موزه‌ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی از سال ۱۳۹۰ با ایجاد کتابخانه دیجیتال برای دسترس‌پذیری محققان به منابع از طریق فضای مجازی تلاش کرده است و ثمره آن در حال حاضر مجموعه‌ای بالغ بر یکصد و هفتاد میلیون منبع دیجیتال است که از طریق کتابخانه دیجیتال آستان قدس رضوی در بستر وب و ایستگاه‌های مطالعه دیجیتال در سراسر کشور ارائه می‌شود. 🔹پژوهشگران در سراسر جهان برای دسترسی به منابع اطلاعاتی موجود می‌توانند از کتابخانه دیجیتال آستان قدس رضوی به نشانی digital.aqr.ir دسترسی داشته باشند و از سامانه‌های موجود در این کتابخانه دیجیتال از قبیل خدمات تحویل مدرک، امانت دیجیتال، ایستگاه‌های مطالعه دیجیتال آستان قدس رضوی و یا کانال‌های ارتباطی سازمان در شبکه‌های اجتماعی بهره مند شوند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه_و_حوزه #گزارش_خبری #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ گزارشی از نشست استعدادهای برتر حوزه با کمیته مرکزی کرسی‌های آزاداندیشی 🔹 حجت‌الاسلام والمسلمین سید علی عماد: نخبگان حوزوی باید مسائل جامعه را بشناسند و در صدد حل آن برآیند، چرا که جامعه نخبگانی هسته علمی حوزه هست و بیشترین توقع از آنها می‌رود. برخلاف گذشته امروزه فرصت‌هایی مانند کرسی‌های آزاداندیشی و مانند آن برای نخبگان حوزوی ایجاد شده که باید از این فرصت‌های استفاده کنند. 🔸 حجت‌الاسلام والمسلمین هادی صادقی: کمیته مرکزی کرسی‌های آزاداندیشی در جهت عمل به فرمایش مقام معظم رهبری و دغدغه ایشان نسبت به گسترش فرهنگ آزاداندیشی در حوزه، با مراجع عظام تقلید، برخی بزرگان و فضلای شاخص حوزوی و همچنین نهادهای امنیتی حوزوی و غیرحوزوی گفت‌وگوهایی انجام داده و در پی آن میثاق‌نامه برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی را به امضای آنان رسانده است. 🔹 حجت الاسلام والمسلمین معصومی لاری: برگزاری کرسی آزاداندیشی فقط در ارائه نظریه علمی ونقد آن، منحصر نبوده، بلکه مصوب شده برای نقد عملکرد یک نهاد حوزوی هم می‌توان کرسی برگزار کرد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=30377 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ فراخوان مقاله همایش ملی ارتقای شفافیت و نقش آن در سلامت اداری و مبارزه با فساد 💢 این همایش با مشارکت دانشگاه امام صادق(ع) و اداره کل همکاری های علمی و سازمان بازرسی کل کشور فراخوان مقاله همایش ملی ارتقای شفافیت و نقش آن در سلامت اداری و مبارزه با فساد را اعلام گردید. 🔻 محورهای این همایش عبارتد از: 🔹 شفافیت و جایگاه آن در ارتقای سلامت اداری و مبارزه با فساد از منظر آموزه‌های اسلامی 🔹 پیاده‌سازی و کاربست شفافیت با رویکرد فسادستیزی 🔹 راهکارهای ترویج فرهنگ شفافیت و شفافیت‌خواهی در کشور 🔹 سازمان بازرسی کل کشور و مطالبه‌گری شفافیت (تکالیف قانونی، ضمانت اجراها) 🔹 تجربه کشورهای موفق در زمینه پیاده‌سازی شفافیت 🔹 نقش رسانه‌ها، تشکل‌های مرد‌م‌نهاد و جامعه مدنی در ایجاد شفافیت 🔹 سازوکارهای بهره‌گیری و حمایت از افشاگران و گزارش‌دهندگان فساد در راستای ارتقای شفافیت 🔹 سازوکارهای سازمان بازرسی کل کشور در شفاف‌سازی فعل و ترک فعل دستگاه‌های اجرایی 🔹 نقش و جایگاه شفافیت در حسن جریان امور و اجرای صحیح قوانین 🔹 سازوکارهای بکارگیری نظارت الکترونیک در شفاف­ سازی عملکرد دستگاه‌های اجرایی و تسهیل مطالبه‌گری سازمان بازرسی کل کشور 📆 گفتنی است تاریخ برگزاری این همایش ۲۰ آذر ۱۴۰۱ و مهلت ارسال اصل مقالات تا ۱۰ آذر ۱۴۰۱ می باشد. 💻 سایت همایش: http://hamayesh.bazresi.ir/ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #دانشگاه #فراخوان #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ تجاری سازی علوم انسانی؛ فرصت یا تهدید؟ 🔻 در هشتمین نشست از سلسله گفت‌وگوهای انتقادی با عنوان «ارغنون خرد» مطرح شد؛ 🔹 صلواتی: درباره تجاری سازی موافقان و مخالفان زیادی وجود دارد اما گاهی هم تبدیل به فرا روایت شده و به همین دلیل نمی توان به آن نزدیک شد حالا این سوال مطرح است که آیا تجاری سازی علوم انسانی یک فرا روایت است و نمی توان به آن نزدیک شد؟ یا نه اینکه یک موضوع است و می توان درباره آن گفت و گو و نقد و بررسی داشت. 🔸 دکتر عباس کاظمی: تجاری سازی بدین معنی که دانش وارد بازار شود و محصولاتش منطق بازاری داشته باشد. بازار با تولید انبوه گره می خورد و باید سودآوری داشته باشد و اگر رشته ای سود آوری نداشته باید تعطیل شود. بنابراین علوم انسانی از همین منظر حتی در غرب هم به حاشیه رفته چون منطقی برای بازار ندارد. 🔹 دکتر فائز دین پرست:بخشی از علوم انسانی در حال معرفت آفرینی است.آیا وقتی علوم تربیتی، روانشناسی و … درباره اینکه یادگیری دانش آموزان چطور بهتر رخ می دهد حرف می زند این تولید دانش نظام آموزش را غنی تر نمی کند. اگر ما بگوییم جامعه شناسی درباره هنجارها و ناهنجاری ها تحقیق کند و متقاضی هم هست چرا باید حس کنیم فرهنگ از بین می رود. 🔸 حجت الاسلام رضا غلامی: در علوم انسانی نظری باید سرمایه گذاری کنیم تا در ادامه نتیجه اش را ببینیم. اما باید آگاه باشیم که منطق لیبرالیسم بر دانشگاه حاکم نشود. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=30369 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

❇️ نشست تخصصی وضعیت‌شناسی تحصیلکردگان ایرانی در چرخه مهاجرت توسط مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم برگزار می‌شود. 🔹 زمان: چهارشنبه ۱۸ آبان ماه ۱۴۰۱ از ساعت ۹ تا ۱۷ 🔹مکان: پاسداران، خیابان مؤمن‌نژاد (گلستان یکم)، پلاک ۱۲۴، مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی ⬅️ این مراسم از طریق صفحه اسکای‌روم مؤسسه به نشانی b۲n.ir/iscs بصورت مجازی پخش خواهد شد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #نشست_تخصصی #مهاجرت_تحصیلکردگان #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ ثبت و ابلاغ شیوه نامه همایش های علمی حوزوی در پایگاه isc 🔻 حجت الاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی حاجی، معاون پژوهش حوزه‌های علمیه در بیستمین نشست هم‌اندیشی دبیرخانه حمایت از طرح های پژوهشی حوزه: 🔹 تطبیق و احراز هویت ثبت همایش ها در iscبه معاونت پژوهش حوزه های علمیه سپرده شده است و شیوه نامه ثبت همایش های علمی حوزوی در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام isc ثبت و ابلاغ شده است. 🔹 هدف گذاری دبیرخانه حمایت از پژوهش‌های حوزوی بر این بوده که پژوهش‌ها را به سمت نیازهای حوزه، جامعه و نظام اسلامی سوق دهد و برای اولین بار در ۲۵ رشته علمی ۲۵ بسته اولویت های پژوهشی آماده شده است که در بیست نشست هم اندیشی مورد نقد، بازبینی و بروز رسانی شده است و تمامی اولویت ها مورد حمایت قرار خواهند گرفت.و این مسیر از سوی معاونت پژوهش ادامه خواهد یافت. 🔹 دبیرخانه کمیته حمایت از طرح های پژوهشی حوزه های علمیه آماده دریافت و حمایت از پروژه های مسئله محور است. میزان توزیع پژوهش ها بین میدانی و و کاربردی متوازن نیست و معاونت پژوهش حوزه های علمیه به عنوان یک ستاد واسطه از پروژه های علمی محققان آزاد چه از جایگاه حقیقی و چه از جایگاه حقوقی حمایت خواهد کرد تا به ثمر بنشینند. 🔸 در ادامه این نشست که با حضور مدیران و فرهیختگان گروه‌های پژوهشی، آموزشی و نشریات حوزه «مطالعات تمدنی» برگزار شد، اعضای حاضر به بیان مسائل، موضوعات و اولویت‌های پژوهشی پرداخته و نکاتی را مطرح کردند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ پژوهشکده شورای نگهبان برگزار می‌کند: 🔻 کرسی ترویجی با موضوع فتوای معیار در نظام حقوقی جمهوری اسلامی ایران 🔸ارائه: 🔹 حجة الاسلام و المسلمين سید فرید حاج سید جوادی مدرس حوزه علمیه قم 🔸 ناقدین: 🔹حجة الاسلام و المسلمين دکتر حسين جوان‌آراسته عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 🔹دکتر مهدی رجائی دانش آموخته دکتری حقوق عمومی و مدرس دانشگاه ⏰ زمان: چهارشنبه ۱۸ آبان ماه از ساعت ۱۵ 🔻 شرکت در نشست به صورت مجازی👇 https://www.skyroom.online/ch/shora-rc.ir/law _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #کرسی_ترویجی #فقه_حقوق #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ سنجش فقهی علم، تربیت و فناوری 🔻 حجت الاسلام علی جلینی در مطلبی نوشت؛ 🔹 نظام علمی، متأثر از پارادایمی است که حاکم بر آن است. پارادایم های غالب بر اجتماع تفاوت های بنیادینی با علم مطلوب و مد نظر اسلام دارد؛ لذا با چنین نظام علمی نمی توان تمدن مورد نظر اسلام را بنا ساخت. 🔹 از مهم ترین ویژگی های نظام علمی کشور می توان به مواردی چون محوریت علم، مدرک محوری و مدرک گرایی به جای تخصصص و تعهد محوری و عدم توجه به ارزش های ذاتی علم اشاره کرد. فناوری نیز نیازمند فقه به عنوان ترسیم گر نرم افزار مدیریت عرصه های تغییرات انسانی و اجتماعی است. 🔹 فناوری به منزله ابزار مبتنی بر الگوهای عام تمدنی، در صورتی می تواند اسلامی تعریف شود که در وهله نخست فقهی مدیریت شوند و در مرحله بعد فقهی طراحی و ساخته شوند. حوزه آخر مورد بررسی حوزه تعلیم و تربیت است چراکه عوامل تربیتی درصدد تاثیرگذاری بر انسان هستند و کانون این تاثیرپذیری اندیشه ها، بینش ها، گرایش ها و به ویژه رفتارهای اوست. 🔹 آموزش و پرورش مسئله کلان برای هر دستگاه علمی و تحلیلی است اما این بخش در ایران از منظر فقهی با مسائل و مشکلاتی روبه رو است که نیازمند بهبود است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=30382 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💹 کرسی علمی ترویجی موضع سیاست جنایی اسلام در مسئله حجاب 🔻با ارائه: حجت الاسلام والمسلمین دکتر علی محمدی جورکویه عضو هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و عضو شورای علمی گروه حقوق مرکز تحقیقات اسلامی مجلس ناقدان: حجج اسلام دکتر فرج الله هدایت نیا عضو هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و دکتر محمدی علی حاجی ده آبادی عضو هیات علمی دانشگاه قم 🔹زمان: روز چهارشنبه 18 آبان ماه ساعت 15 🔹مکان: مرکز تحقیقات اسلامی مجلس دکتر جواد ابراهیمی دبیر گروه فرهنگی مرکز تحقیقات اسلامی مجلس نیز دبیر علمی این نشست را بر عهده دارد. علاقه مندان برای شرکت حضوری یا مجازی در این نشست، عدد 2 را به سامانه پیامکی 30001319 ارسال کنند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #کرسی_علمی_ترویجی #حجاب #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ گزارشی از میزگرد تخصصی «ساختار فرهنگی و مردم» 📝 در این نشست علمی، دکتر منصور واعظی‌ مشاور رئیس رسانۀ ملی، دکتر مهرداد باقری رئیس سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران به ارائۀ بحث در این زمینه پرداختند. 🔹 دکتر منصور واعظی، با اشاره به ریشه‌های تاریخی انقلاب اسلامی، منازعۀ فرهنگی میان جهان اسلام و غرب را برای حاضران در جلسه تشریح کرد. به باور وی، جهان غرب برای مقابله با اسلام و جمهوری اسلامی، دست به جنگ شناختی زده و طی آن، دستگاه معرفتی و شناختی مردم مسلمان ایران هدف قرار گرفته است. نتیجه اینکه باید با بازسازی انقلابی ساختار فرهنگ و با کمک مردم، در این جنگ شناختی پیروز شد. 🔸 دکتر باقری بیان کرد: در دهۀ اول انقلاب مردم در همۀ عرصه‌ها از جمله عرصۀ فرهنگ حضور موفقی داشتند. اما پس از به قدرت رسیدن تکنوکرات‌ها، که هیچ اعتقادی به حضور مردم نداشتند، کم‌کم مردم از صحنۀ فرهنگ و سایر حوزه‌ها حذف شدند. به تعبیر وی، این افراد مردم را از عرصۀ حاکمیت عقب راندند. و چیزی که باعث تعجب و تأسف است، این است که مردم هم میدان را خالی کردند و عقب‌نشینی کردند. یعنی عرصۀ فرهنگ، مردم‌زدایی شد. البته بخشی از غیرمردمی شدن ساختارهای فرهنگی، به ارادۀ دولت‌ها و مدیران فرهنگی باز نمی‌گشت و به دلیل شهادت نیروهای فرهنگی جبهۀ انقلاب در طول جنگ تحمیلی رخ داد. عناصری که می‌توانستند مدیریت مردمی فرهنگ را پیش ببرند، در دفاع مقدس شهید شدند و جامعه از وجود آنها محروم شد. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=30357 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ برگزاری همایش حقوق خانواده و رسانه 🔻 محورهای همایش: 🔹 اعتبار اسناد الکترونیک در دعاوی خانواده 🔹 جرائم سایبری علیه خانواده 🔹 حقوق ارتباطات و خانواده 🔹 حقوق خانواده و سینما 🔹 حقوق زن و رسانه 🔹 حقوق سالمندان و رسانه 🔹 حقوق فرهنگی و خانواده 🔹 حقوق کودک و رسانه 🔹 قوانین رسانه‌های دیجیتال و حقوق خانواده 🔹 مبانی فقهی و حقوقی رسانه‌های مکتوب، تصویری و مجازی و حقوق خانواده 🔹 مسئولیت های حقوقی و فضای مجازی 🔹 مقررات بین المللی خانواده و رسانه 🔹 هوش مصنوعی و حقوق خانواده 📆 تاریخ برگزاری: 26 بهمن 1401 سایت همایش: https://flmc.refah.ac.ir/ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان_و_خانواده #همایش #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📚 آموزشی بودن؛ وجه تمایز «حلقات» نسبت به «کفایه» 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین رنجبر، مدیر مؤسسه مطالعات راهبردی رسالت: 🔹 شهید آیت الله صدر در مقدمه کتاب حلقات خود بیان می کند برای اینکه طلبه را به کلیت علم اصول آشنا کنم این کتاب را نوشتم تا طلبه برای درس خارج آماده شود؛ الحق والانصاف کتاب حلقات یک سر و گردن بالاتر از کفایه و رسائل است که این دو می توانند کمک آموزشی حلقات باشد؛ کتاب حلقات طلبه را حیران و سرگردان نمی کند بلکه طلبه متوجه می شود برای چه باید اصول بخواند و علاوه بر دانستن جایگاه علم اصول می تواند رابطه این علم با سایر علوم را بفهمد. 🔹 شهید صدر در این کتاب تلاش ویژه ای کرده تا جلوی متورم شدن علم اصول را در متن آموزشی بگیرد. در تعریف علم اصول عناصر مشترکه در استنباط حکم شرعی را ذکر می کند نه اینکه قاعده ای که مربوط به یک باب فقهی است را در علم اصول بحث کند. 🔹 کتاب شهید صدر کتاب آموزشی بسیاری جالب و متعالی است که سعی شده هندسه ای از علم اصول را به طلبه منتقل کند و طلبه می تواند در کنار آن با مطالعه کفایه وارد درس خارج شود؛ من خودم طلبه هستم و می دانم سرگردانی که از خواندن علم اصول سراغ طلبه می آید چقدر آزار دهنده است اما با حلقات تا حد زیادی این سرگردانی رفع می شود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29836 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گفتگو #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com