eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
8هزار دنبال‌کننده
9.1هزار عکس
407 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
🔻 تمدید فراخوان و ارسال مقاله به همایش بین المللی «فقه و تربیت» تا تاریخ 20 فروردین ماه 1402 💠 به همت نمایندگی جامعه المصطفی در خراسان همایش بین المللی فقه و تربیت 13 و 14 اردیبهشت ماه 1402 در مشهد برگزار خواهد شد 🔹 محورهای اصلی همایش: 1. پیشینه و سیر تحول مطالعات فقه و تربیت 2. ظرفیت های تربیتی فقه 3. تعامل فقه و تربیت 4. تحلیل تربیتی موضوعات و ابواب فقهی ❇️ محور ویژه همایش: فقه و تربیت؛ فضای مجازی 📆مهلت ارسال چکیده و مقالات تمدید شد: مهلت ارسال چکیده: 10 اسفند ماه 1401 مهلت ارسال مقالات: 20 فروردین ماه 1402 زبان برگزاری افتتاحیه و اختتامیه همایش: 13 و 14 اردیبهشت ماه 1402 📞دبیرخانه همایش : 05133694114 - 05133694110 - داخلی 119 ثبت نام و ارسال مقالات: http://hamayesh.miu.ac.ir/tarbiyt/fa J.e.co1400@gmail.com _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
همیاری شبکه نخبگان و مردم بهترین مدل حکمرانی ❇️ به گزارش خبرنگار پایگاه خبری–تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی، مراسم اختتامیه مجموعه همایش‌های ملی علوم و حکمت اسلامی دانشگاه آزاد با حضور دکتر طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، حجت الاسلام والمسلمین دکتر خسروپناه معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی، حجت الاسلام والمسلمین دکتر شریفانی مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی و برخی از مدیران کل و اندیشمندان برگزار شد. 🔻 حجت الاسلام خسروپناه معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی در این مراسم بیان داشت؛ 💢دانشگاه آزاد اسلامی باید در گسترش، برنامه‌ریزی و رشد علم از استقلال برخوردار باشد 💢دکتر خسروپناه در این مراسم با اشاره به اینکه مجموعه همایش‌های ملی علوم و حکمت اسلامی سال گذشته با حضور 7 هزار شرکت کننده و 700 مقاله برگزار شد، گفت: امسال نیز حدود 1050 مقاله به 9 مجموعه همایش‌های ملی علوم و حکمت اسلامی ارسال شده است. 💢 علم و حکمت اگر دنیاگرایانه باشد، پوچ گرایی به بار می آورد. علوم حکمی نه شبیه علوم سنتی ایمان گرایانه است و نه به علوم مدرن که فقط عقل را قبول دارد، شباهت دارد. علوم حکمی تنها عقل استدلال گر را قبول دارد. 💢اندیشمندان و متفکران دانشگاهی و حوزوی باید با کمک علم نافع مبتنی بر خرد ناب نظریه‌های رشد، شخصیت، هویت، سیاسی و اجتماعی ارائه دهند. گزارش تفصیلی: http://ihkn.ir/?p=31510 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✅ ریشه­‌های تاریخی شکل‌­گیری نافرمانی مدنی در ایران 🔻 سعید منصوریان در مطلبی برای اندیشکده رهیافت بررسی کرد؛ 📚 نافرمانی مدنی به عنوانی پدیده ای جدید و متعلق به حکمرانی مدرن شناخته می شود و به همین دلیل نیز شکل گیری آن به دوران مشروطه که ساختار سیاسی ایران مدرن می شود بازمی گردد. 🔰 مؤلفه های نافرمانی؛ 1️⃣ سرپیچی و نقض هنجاری: اقدام اساسی در نافرمانی مدنی نقض هنجارهایی است که از سوی حکومت تعیین شده است. در این زمینه شهروندان با سرپیچی از این هنجارها اعتراض خود را به نظام سیاسی مستقر اعلام می کنند و قابلیت اجرایی قوانین را به چالش می کشند. 2️⃣ صلح آمیزبودن: بر این اساس نافرمانی مدنی از پدیده هایی نظیر جنگ یا شورش که متضمن خشونت است تفکیک می گردد. 3️⃣ آگاهانه بودن: نافرمانی مدنی به صورت سهوی و ناآگاهانه پدید نمی آید، بلکه مردم با انگیزه-های مشخص و بنا بر اهدافی معین نافرمانی می کنند. • 4️⃣ عمومی و جمعی بودن: هدف نافرمانی مدنی حداقل در عرصه نظری، نگرانی برای کل جامعه است و به صورت عمومی و همگانی انجام می شود. این موضوع نافرمانی مدنی را از اقداماتی که برای اهداف شخصی انجام می گیرد یا تعداد محدودی در آن مشارکت می کنند متمایز می-سازد. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31503 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 پژوهشگاه فقه نظام و مدرسه عالی حوزوی ولی امر عليه السلام برگزار می کنند: سومین مدرسه از سلسله مدرسه‌ های فصلی فقه نظام، با عنوان: «تببین فقهی و اقتصادی خلق پول در بانکداری و دلالت‌های آن برای طراحی مدل عملیاتی بانکی» 👤 آیت‌الله محسن اراکی، «تبیین کتاب فقه نظام بانکی» 👤دکتر محمدحسین حسین‌زاده بحرینی، «اصطلاح‌شناسی خلق پول و راهکار مدیریت آن» 👤دکتر احمدعلی یوسفی، «گزارشی از اقدامات علمی شورای بانکداری حوزه در قانون بانک مرکزی و قانون عملیات بانکی» 👤دکتر حسین میثمی، «اقدامات و برنامه‌های شورای فقهی بانک مرکزی با نگاهی به رابطه خلق پول و بخش واقعی» 👤دکتر حسین صمصامی، «آسیب‌شناسی نظام بانکی و ارائه الگوی مطلوب» 👤دکتر سید مهدی حسینی دولت‌آبادی، عنوان ارائه: «خلق پول و اشخاص مرتبط» 👤 استاد محمد مادرشاهی، «تحلیل ماهیت خلق پول از نگاه فقهی» 👤استاد کمیل قنبرزاده، «مدل مطلوب مدیریت خلق پول بانکی» 👤 دکتر سید علی روحانی، «ارزیابی نظام پولی مبتنی بر ذخیره جزئی با معیار کارایی و عدالت» 🗓 پنجشنبه 6 بهمن ماه 1401 🔗 طریقه ثبت نام: نام و نام خانوادگی از طریق ارتباط با شناسه: @khalghepool در پیام رسان ایتا یا شماره تلفن: 09929817854 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔔 با توجه به استقبال بی‌نظیر از این سلسله دوره‌ها، زمان ثبت‌نام تمدید شد🔔 💠 ستاد راهبری علوم انسانی اسلامی حوزه علمیه با همکاری مراکز حوزوی و دانشگاهی برگزار می کند: ✅️ سلسله دوره‌های مدیریت تحول علوم انسانی 🔹 مراکز ارائه کننده در این دوره‌ها: مرکز علوم انسانی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، شورای تحول و ارتقای علوم انسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی، دانشگاه آزاد اسلامی، دانشگاه جامع امام حسین (ع)، موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی (ره) دانشگاه امام صادق (ع)، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، دانشگاه علوم اسلامی رضوی، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، دبیرخانه انجمن های علمی حوزه، جامعه المصطفی العالمیه و مجمع عالی علوم انسانی اسلامی 🔻محورهای ارائه: 🔸فرآیند تحقق علوم انسانی اسلامی 🔸الگوی تولید نظریات اسلامی در علوم انسانی اسلامی 🔸الگوی حل مسائل کاربردی در علوم انسانی اسلامی 🔸مسئله محوری در پژوهش‌های علوم انسانی اسلامی 🔸روش شناسی تولید علوم انسانی اسلامی 🔸چگونگی آماده سازی پژوهش‌های علوم انسانی اسلامی به منظور کاربست اجرایی آن 🔸و ... 📆 زمان ثبت‌نام: تا ۱۰ بهمن‌ماه 📆 زمان برگزاری: از نیمه بهمن‌ماه 🏢 مکان: قم، مرکز مدیریت حوزه علمیه 🌐 متن کامل و لینک ثبت نام جهت حضور در دوره‌ها: http://ihkn.ir/?p=31274 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ دستورالعمل حمایت از خانواده و جوانی جمعیت دانشگاه آزاد اسلامی ابلاغ شد 💢 دکتر علی سروری مجد مشاور ریاست و رئیس مرکز حوزه ریاست، روابط عمومی و هماهنگی استان‌ها «دستورالعمل حمایت از خانواده و جوانی جمعیت دانشگاه آزاد اسلامی» را به رؤسای استان‌ها و واحدهای ویژه دانشگاه آزاد اسلامی ابلاغ کرد. 🔹 دستورالعمل حمایت از خانواده و جوانی جمعیت دانشگاه آزاد اسلامی در راستای تحقق سند تحول و تعالی دانشگاه از بسته کاری «ارتقای تربیت اخلاقی، معنوی و هویتی» با هدف نهادینه‌سازی فرهنگ عفاف و خانواده‌محوری از طریق اجرای راه‌کنش «تقویت ارتباط اثربخش و تعامل با خانواده دانشگاهیان از منظر حمایتی و بهره‌گیری از فرصت‌های اثرگذاری فرهنگی و تسهیل ازدواج دانشجویی» و با استناد به قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت مصوبه مجلس شورای اسلامی ابلاغ شده است. 🔹 این دستورالعمل که به تفصیل در اختیار واحدهای دانشگاهی قرار گرفته، به مواد قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت مصوبه مجلس شورای اسلامی و لزوم اجرایی کردن این مواد اشاره کرده است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31484 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔰 معاونت پژوهش جامعه الزهرا سلام‌الله‌علیها برگزار می‌کند: 🔆 دومین نشست علمی پژوهشی «واکاوی مسئله حجاب و عفاف در فقه و قانون» 🔸 با حضور بانو مجتهده گل گیری، استاد درس خارج حوزه‌های علمیه خواهران 🔸 دبیر علمی: خانم فاطمه عربزاده، پژوهشگر گروه مطالعات جنسیت موسسه شناخت 🗓 زمان: سه شنبه ۴ بهمن ۱۴۰۱ ساعت ۱۰ تا ۱۲ 🏢 مکان: جامعه الزهرا سلام‌الله‌علیها، معاونت پژوهش ساختمان کتابخانه، طبقه سوم _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ مفهوم شناسی «تحول انقلابی» ساختار فرهنگی در گفت‌وگو با حجت الاسلام علیرضا پیروزمند 💢 آن چیزی که من از آن دفاع می‌کنم‌، گام نخست و مقایسه فرهنگ بعد از انقلاب و قبل از انقلاب است. می‌گوییم انقلاب زمینه مشارکت، حضور و تنوع فعالیت‌های فرهنگی مردمی را افزایش داده است، صرف‌‌نظر از اینکه این اتفاقی که روی داده است، توسط یک دستگاه مانند سازمان تبلیغات یا وزارت ارشاد اسلامی بوده است، یا خود مردم این کار را کرده‌اند. 💢 منتهی در گام دوم که درباره بازسازی فرهنگی انقلاب اسلامی صحبت می‌کنیم، یکی از نقاطی که باید روی آن دست بگذاریم، این موضوع است که نحوه ارتقای مشارکت مردم در فعالیت‌های فرهنگی چگونه است؛ حتی در عرصه تربیت این سهل رخ داده است که مردم تصورشان آن شد که تربیت کودکان آنها برعهده مهدکودک، مدرسه و رسانه است؛لذا سهم خانواده‌ها در مسئولیت‌ تربیت کاهش یافت و به همان میزان آسیب‌پذیر شدیم. 💢 زمانی که درباره بازسازی ساختاری فرهنگی صحبت می‌کنیم باید بتوانیم این گره‌ها را حل کنیم که هم دخالت دولت باعث پا پس کشیدن مردم نشود و هم حضور مردم، به معنای اینکه دولت از صحنه خارج شود، قلمداد نشود 💢 یکی از عواملی که باعث شده، شورا عالی انقلاب فرهنگی نفوذ کافی نداشته باشد، غیر از عوامل داخلی خودش این است که در ساختار فرهنگی کشور، دستگاه‌ها به صورت قانونی موظف به پاسخگویی به این شورای نیستند، بلکه موظف به پاسخگویی به دفتر مقام معظم رهبری یا رئیس‌جمهور هستند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31377 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
نتوانستیم شکوه خانواده و کارکرد عاطفی آن را در رسانه به تصویر بکشیم 🔻به گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی، عبدالحسین کلانتری معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم در نشست خبری تبیین همایش بین المللی «خانواده مقاوم؛ چالشهای اخلاقی در جهان متحول» مطرح کرد: 💢بخشی از علت مقاومتی که پسران برای تشکیل خانواده دارند این است که به دنبال تشخص و هویت درون خود هستند. ما نتوانستیم شکوه خانواده را چه در ساحت عمل و چه در ساحت نظر به تصویر بکشیم. خانواده را همیشه مانع، تصویر کردیم و زیبایی‌های خانواده را نتوانستم نشان دهیم. 💢انسان بریده از هویت به راحتی قابل دست اندازی است و در این مسیر اگر خانواده‌ای نیز شکل گیرد کمترین کارکرد را خواهد داشت لذا روابطی که در چارچوب خانواده ساماندهی نمی‌شوند، روابطی ناپایدار هستند که مرتفع کننده منافع سرمایه داری‌اند. 💢 تصور این بوده که نهاد خانواده به مثابه یک نهاد سرمایه بر است و آورده‌ای در سبد اقتصادی ندارد. در همین راستا هیچ وقت آورده اقتصادی زنان خانه دار در سبد کلان اقتصادی کشور محاسبه و دیده نشده است. 💢درواقع مسیری که خانواده در ایران طی کرده مسیر مقاومت در برابر چرخ دنده‌های ویران‌گر منطق نظام سرمایه داری بوده که باید برایش فکر جدی کرد. اگر نتوانیم مدل محاسبه سهم خانواده در نظام پیشرفت را بازتعریف کنیم، شاهد افول بیشتر نهاد خانواده خواهیم بود. 🌐 ادامه مطلب: http://ihkn.ir/?p=31518 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✳️ ثبت نام مقطع کارشناسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) ویژه طلاب برای سال 1403-1402 🔵 دوره حضوری در 13 رشته ویژه برادران: علوم قرآنی، فلسفه، کلام، تاریخ، ادیان، اخلاق، علوم تربیتی، اقتصاد، حقوق، مدیریت، جامعه‌شناسی، روان‌شناسی و علوم سیاسی 🔵 دوره مجازی در 7 رشته ویژه برادران و خواهران: علوم قرآنی، فلسفه، کلام، تاریخ، ادیان، اخلاق، علوم تربیتی 🔷 مزایا: 🔶 آشنایی طلاب با مبانی اندیشه‌های اسلامی در رشته‌های علوم انسانی 🔶 اعطای دانش‌نامه رسمی کارشناسی وزارت علوم 🔶 امکان ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر در رشته‌های علوم انسانی با رویکرد اسلامی 🔶 پرداخت شهریه «ویژه دوره حضوری» ✅ شرایط داوطلبان: 1️⃣ اتمام سطح یک حوزه علمیه 2️⃣ اشتغال رسمی به تحصیل در حوزه 3️⃣ موفقیت در آزمون کتبی و سنجش استعداد تحصیلی ✅ محل تحصیل: برای متقاضیان دوره حضوری: شهر مقدس قم، تهران، شیراز ✅ محل برگزاری آزمون: قم، مشهد، تهران، شیراز، اصفهان، کرمان، اهواز و بابل ✅ ثبت نام تا تاریخ 1401/11/15 ✅ آزمون کتبی: جمعه 5 اسفند 1401 ☎️ 02532113618 – 02532113628 – 02532113664 🏢 قم، بلوار امین، ابتدای بلوار جمهوری اسلامی، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)،‌ مدیریت پذیرش 🌐 جهت ثبت نام، کسب اطلاعات بیشتر و دریافت دفترچه راهنمای آزمون به سایت پذیرش مراجعه فرمایید. 🌐 http://paziresh.iki.ac.ir _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎞 نگاهی به طرح‌های تحولی حوزه در دوره مدیریت آیت الله اعرافی 🔻آیت الله اعرافی با اشاره به طرح‌های تحولی حوزه، به ارائه توضیحاتی در زمینه کنشگری حوزه در اسناد کشور که برای اولین بار صورت می‌گیرد، می‌پردازد. 🔹در 10 طرح تبلیغاتی، انقلابی ایجاد شده است. 🔸ایجاد دبیرخانه پروژهای مورد نیاز نظام 🔹اولین بار به عنوان حوزه علمیه در اسناد کشوری کنشگری انجام شد. 🔸فعالیت ستادهای راهبری 🔹سرفصل نویسی 200 رشته جدید ❇️همه اتفاقات در زمانی رخ داده است که حوزه بودجه نداشت _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
بررسی نقاط قوت و ضعف لایحه بودجه ۱۴۰۲ ❇️ مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی در گزارشی به بررسی و واکاوی لایحه بودجه ۱۴۰۲ پرداخته و ضمن اشاره به نقاط ضعف، برخی از نقاط مثبت لایحه بودجه سال آتی را برشمرده است. 🔹این گزارش در تشریح نقاط قوت لایحه، به مواردی چون حرکت به سمت برنامه محوری با ارایه جداول اطلاعات تکمیلی، گسترش پوشش بیمه، توجه به موضوع واگذاری اموال مازاد و ظرفیت مشارکت بانک‌های دولتی در سرمایه گذارهای راهبردی، کاهش 7 واحد درصدی نرخ مالیات عملکرد بخش تولید و ... اشاره کرد. 🔹همچنین در تبیین نقاط ضعف لایحه، به مواردی چون بیش برآوردی قابل توجه برخی اقلام منابع عمومی نظیر صادرات نفت، عدم پیشبرد برنامه مشخص در مسیر حل ناترازی نظام بانکی به عنوان پیش شرط‌های نیل به ثبات اقتصاد کلان و رونق تولید، حذف الزام به افشای اطلاعات مربوط به تسهیلات و تعهدات کلان و اشخاص مرتبط بانک‌ها، حذف مالیات بر سود سپرده اشخاص حقوقی، حذف سامانه رصد و پایش محرومیت در کشور و ... اشاره کرد. 🌐 متن کامل گزارش _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
با حضور رئیس سازمان امور دانشجویان؛ 💢گردهمایی مدیران مراکز مشاوره و سبک زندگی و مدیران مراکز بهداشت و درمان دانشگاه‌های سراسر کشور برگزار می‌شود 🔹سی و چهارمین گردهمایی مدیران مراکز مشاوره و سبک زندگی و یازدهمین گردهمایی مدیران مراکز بهداشت و درمان دانشگاه‌های سراسر کشور از ۴ تا ۶ بهمن ماه ۱۴۰۱ به میزبانی دانشگاه هرمزگان برگزار می‌شود. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ انتشار مجموعه مقالات همایش ملی سیاست‌گذاری عمومی و حکمرانی اسلامی 🔹 همایش ملی سیاست‌گذاری عمومی و حکمرانی اسلامی به همت مجمع عالی علوم انسانی اسلامی و با همکاری برخی از مراکز علمی ـ تحقیقاتی کشور، از ۲۹ آذر تا ۱۴ دی ۱۴۰۰ در تهران برگزار شد. مجموعه مقالات این همایش در ۷ جلد توسط انتشارات آفتاب توسعه منتشر و در اختیار علاقمندان به این حوزه قرار گرفته است. 🌐 عناوین مقالات:http://ihkn.ir/?p=31521 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
الگوهای راهبردی باید منعطف باشند ❇️ دومین گزارش از نشست خبری همایش بین‌المللی «خانواده مقاوم: چالش‌های اخلاقی در جهان متحول» که با حضور حجت‌الاسلام والمسلمین محمدرضا زیبایی‌نژاد، رئیس پژوهشکده زن و خانواده و دبیر علمی همایش، زهرا شریف، دبیر اجرایی همایش، عبدالحسین کلانتری، معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و مجید امامی، دبیر شورای فرهنگ عمومی کشور در پژوهشکده زن و خانواده برگزار شد. 🔻حجت‌الاسلام محمدرضا زیبایی‌نژاد: 🔹پرسش اصلی این است که در شرایط جهانی که سیطره اخلاق نولیبرال و نسبی‌گرایی اخلاقی در دنیا رخ می‌دهد و بسط ارزش‌های ناهمسو با ارزش‌های خانواده شکل می‌گیرد، ما چه الگو‌های تربیتی را در خانواده داشته باشیم که والدین براساس آن بتوانند یک مقاومت فعال، شکل دهند. 🔻دکتر عبدالحسین کلانتری: 🔹 مسیری که خانواده در ایران طی کرده، مقاومت در مقابل چرخ دنده‌های خرد و ویرانگر منطق نظام سرمایه داری بوده و هست. حمایت از خانواده و کارکرد‌های آن نباید در تقابل با حقوق زنان صورت‌بندی شود. اگر نتوانیم خانواده را در مسیر رشد و تعالی زوجین ببینیم دچار اشتباه محاسباتی شده‌ایم. 🔻دکتر مجید امامی: 🔹جهانی که از متاورس صحبت می‌کند و حتی به دنبال این است که مفهوم خانواده را به منطق سایبر درآورد و حتی به صورت جدی‌تر، خانواده را در فضای متاورس خرید و فروش کند، سخن از نجات خانواده به عنوان مشترک‌ترین ارزش بین ادیان، تمدن‌ها و فرهنگ‌ها است. 🌐 ادامه مطلب: http://ihkn.ir/?p=31545 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
از سوی مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران اعلام شد؛ 💢تغییر زمان برگزاری همایش ملی «بنیادهای فلسفی علوم انسانی و اجتماعی؛ مبانی انسان‌شناختی» 🔹زمان برگزاری همایش ملی «بنیادهای فلسفی علوم انسانی و اجتماعی(۱)؛ مبانی انسان‌شناختی» به روزهای ۲۵ و ۲۶ام بهمن‌ماه ۱۴۰۱ موکول شد. http://www.msrt.ir/fa/news/75638 ♻️ با ما همراه باشید _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ آیین نامه حمایت از پژوهشگران فعال توسط شورای عالی حوزه‌های علمیه به تصویب رسید 🔹 به منظور حمایت از پژوهش‌های مورد نیاز حوزه و نظام اسلامی، آیین نامه‌ای با هدف تقویت و توسعه پژوهش های حوزوی به سمت مسائل مورد نیاز جامعه و حمایت از پژوهشگران فعال در این عرصه و همچنین کمک به توانمندسازی پژوهشگران حوزوی جهت انجام تحقیقات مسئله محور، توسط شورای عالی حوزه‌های علمیه به تصویب رسیده است. 🔸هدف اصلی این آیین نامه را می‌توان کمک به حل مسائل اساسی حوزه‌های علمیه و نظام اسلامی، با اولویت بندی آن‌ها به منظور عرضه تولیدات پژوهشی ناظر بر حل اینگونه مسائل به جامعه هدف و پیگیری‌های لازم جهت بکارگیری آن‌ها، دانست. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ ادبیات «فقه اجتماعی» با فقیهان جسور تقویت می‌شود 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین محمدباقر ربّانی، نویسنده کتاب «درآمدی بر فقه اجتماعی» مطرح کرد؛ 🔹 «فقه اجتماعی» به خاطر توجه به مسایل اجتماعی در جامعه و نیاز به پاسخ‌دهی براساس فقه جواهری، از اهمیت و ضرورت مهمی برخوردار است. با توجه به مرجعیت علمی فقهای سلف و نبود مرجعیت سیاسی در امور جامعه، «فقه اجتماعی» از رشد کافی برخوردار نبوده است، گر چه مسایل اجتماعی در گذشته نیز در فقه شیعه مشاهده شده است. اما فقه اجتماعی به‌عنوان رویکرد اجتماعی به مسائل فقهی کمتر در نظر بوده است. 🔹 امروز برای به‌چالش کشاندن تمدن غرب و حاکم کردن تمدن اسلامی، چاره‌ای جز نظام‌سازی در حوزه‌های فقه اجتماعی، نظیر فقه فرهنگ و روابط اجتماعی، فقه مدیریت شهری، شهرسازی و معماری، فقه رسانه و هنر، فقه محیط زیست، فقه حکومتی و … نداریم. 🔹 کتاب «درآمدی بر فقه اجتماعی» از نخستین آثار درباره فقه اجتماعی به‌شمار می‌رود. در فصل نخست به تبیین کلیات و مفاهیم این عرصه، و نیز پیشینه فقه اجتماعی، ماهیت و چیستی فقه اجتماعی، تفاوت فقه اجتماعی با فقه فردی پرداخته‌ایم و در فصل دوم که مربوط به مباحث مربوط به تعامل فقه و جامعه است، به تبیین و بررسی مطالبی از قبیل فقه و زمینه‌های اجتماعی، فقه و فهم اجتماعی، تفقه با رویکرد اجتماعی و کارکردهای فقه اجتماعی پرداخته‌ایم. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31525 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
ناکارآمدی‌ در دولت‌ها به ویژه در امور معیشتی فرصت‌های رشد تئوریک علوم انسانی اسلامی را از ما گرفته 🔻در اولین جلسه شورای علمی هفتمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی مطرح شد؛ 🔹تا جایی که می‌توانیم باید به نقد علمی و روشمند بهاء بدهیم. چه نقدهایی که درون جامعه علمی علوم انسانیِ اسلامی و از سوی اعضای این جامعه به نظرات یکدیگر صورت می‌گیرد، و چه نقدهایی که از بیرون این جامعه، یعنی مخالفان علوم انسانی اسلامی البته از پایگاه علم نه از پایگاه سیاسی ارائه می‌شود. 🔹ترویج تصاویر ناقص یا کاریکاتوری، نامعقول و خرافه‌آلود و تصاویر تحجرآمیز و نامنعطف از مواجهه اسلام با مسائل و تحولات زمانه، حتماً حرکت علوم انسانی اسلامی را با اختلال جدی رو‌برو خواهد کرد. 🔹تا بعضی محققین‌ ما از جزیره‌هایی که برای خودشان درست کردند خارج نشوند، تا فهم دقیقی ناشی از لمس مسائل اجتماعی پیدا نکنند، و در مساله شناسی به کلی‌گویی اکتفا نکنند، مواجهه درستی با مسائل اجتماعی رقم نخواهد خورد‌. 🔹در هفتمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی، 35 نفر از اساتید داخلی و خارجی عضو شورای علمی کنگره هستند و 198 نفر نیز به عنوان عضو کمیته علمی کمیسیون‌های کنگره با این دبیرخانه همکاری دارند. 🌐 ادامه مطلب: http://ihkn.ir/?p=31551 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
◀️ مقایسه روند رشد جمعیتی ایران، چین، رژیم صهیونیستی آمریکا و روسیه از ۱۳۴۰ تا کنون 🔸 هرچند همه این روند را میدانیم اما باز هم نگران کننده است. فارغ ازین که این روند یک پروژه نفوذ بوده یا یک پروسه ی حاصل از سیاستگذاری های غلط، باید نسبت به آن جدی بیاندیشیم. 🔹دو هفته پیش کارگاهی داشتم در یکی از استان ها در باب پیامدهای اجتماعی و فرهنگی با حضور مبلغان خواهر و مربیان تربیتی؛ کسانی که در زمینه تبلیغ رشد جمعیت و فعال بودند. آنچه بیش از همه نگران کننده بود، ناامیدی آنان از ساختار و فقدان اراده جدی درین امر بود. 🔸 باز هم باید از دولت مدرن گفت. رشد فرزندآوری فقط حاصل توکل به خدا و سیاست های رسانه ای نیست. سبک زندگی مدرن ذیل ساختارهای مدرن مانند مال، پاساژ، گیم نت، فضای سایبر، بانکداری و نگاه های مدرن مانند حضور غیرضروری اجتماعی بانوان، تبدیل زن حمایت پذیر به زن حمایت کننده، فردگرایی و ده ها مصداق دیگر، نقش بسزایی در کاهش فرزندآوری دارد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_comr
✅ نگاه وزارت علوم به نخبگان راهبردی و معطوف به آینده است 🔻 دکتر محمدعلی زلفی گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری: 🔹 اعتقاد دارم نخبگی محدود به مرزهای جغرافیایی نمی‌شود و متعلق به کل جامعه بشری است و وقتی نخبگان از جایی که ریشه دارند، خارج می‌شوند، طبیعی است که زیست بوم نخبگی آنها متضرر می شود؛ از این رو نگاه ما به نخبگان رویکرد راهبردی و نگاه به آینده است. 🔹 آیین نامه جذب نخبگان در دستگاه‌های اجرایی نیز در هیات دولت تصویب شد و به زودی شاهد جذب هر چه بیشتر نخبگان در دستگاه‌های اجرایی، دانشگاه‌ها و شرکت‌های دانش‌بنیان خواهیم بود. 🔹 برای رفع چالش‌ جذب نخبگان به عنوان عضو هیات علمی در دانشگاه‌ها، آیین‌نامه جذب نخبگان در دانشگاه‌ها به عنوان عضو هیات علمی با پنج امضا به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارسال شد و این آیین‌نامه به امضای وزارتخانه های علوم و بهداشت، آموزش و پرورش، معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست‌جمهوری و دانشگاه آزاد رسید. 🔹 همچنین اخیرا مصوبه‌ای از شورای عالی جذب دریافت کردیم که بر اساس آن به محض تایید فرد نخبه، دانشگاه‌ها مکلف هستند قرارداد را منعقد کنند و از آنجایی که حقوق اعضای هیات علمی تا رسیدن استعلام‌ها معطل می‌ماند، از این رو از دانشگاه‌ها خواسته شد حقوق آنها تا رسیدن نتایج استعلام‌ها پرداخت شود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31539 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
از اهداف حکمرانی، رشددادن مردم است نه اینکه حکومت طعمه‌ای برای برخی افراد باشد 🔻 آیت‌الله عباس کعبی، عضو مجلس خبرگان رهبری در همایش ملی حکمرانی اسلامی مطرح کرد؛ 💢 وجوه تمایز حکمرانی اسلامی با غربی چند چیز است؛ اول مشروعیت الهی یعنی نقطه عزیمت حکمرانی اسلامی، توحید است. وجه ممیزه دیگر حکمرانی اسلامی هم مردم‌باوری و حضور مردم در متن حکومت است. 💢 پیامبر در روایتی فرمودند که من آنقدر که از سوء تدبیر برای امتم می‌ترسم از فقر نمی ترسم یعنی اگر ثروت در جامعه باشد ولی تدبیر نباشد باز جامعه رشد نخواهد کرد 💢 حکمرانی امروز در مقام اجرا و عمل نیازمند سازماندهی و شبکه‌سازی است. همچنین تحول در ساختارهای قدیمی با ایجاد انعطاف، ضروری است و باید تمرکز بر حل مشکلات معیشتی مردم قرار بگیرد. 💢 به بهانه عدالت نباید پیشرفت صورت نگیرد و نباید به بهانه پیشرفت، عدالت نفی شود همچنین یکی از اهداف حکمرانی، رشددادن مردم است نه اینکه حکومت طعمه‌ای برای برخی افراد باشد. 🌐 ادامه مطلب: http://ihkn.ir/?p=31554 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
نشست علمی با موضوع: فرهنگ و تجربیات زنانه در قرآن و بایبل ✳️ سرکار خانم دکتر فریبا علاسوند "عضو هیئت علمی پژوهشکده زن و خانواده" ✳️ خواهر پروفسور جاسینتا وایگاس"استاد دانشگاه پاپی سنت توماس آکویناس رم _ ایتالیا" 📅 شنبه ۸ بهمن ساعت ۱۲.۳۰ 📍آدرس حضوری؛ قم. پردیسان. بلوار دانشگاه، دانشگاه باقر العلوم، پژوهشگاه علوم و فرهنگ 💻 لينك ورود به جلسه 👇🏽 📎 http://dte.bz/philconf _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ روایت‌ خواندنی ایجاد ۳ رشته تحصیلی در علوم انسانی نفت و گاز 🔻 عادل پیغامی اقتصاددان، استاد اقتصاد دانشکده اقتصاد دانشگاه امام صادق(ع) مطرح کرد؛ 🔹 مدیرعامل یکی از شرکت‌های نفتی که حتی از آمریکای مرکزی و دریای بالتیک و اقیانوس هند هم پروژه داشت، ‌با یک واسطه یک روز به دانشگاه آمد و گفت‌سوالی که دارم که بابت آن به چند دانشگاه کشور مراجعه کردم و پاسخ درستی دریافت نکرده‌ام بعد توضیح داد که من‌ در اقیانوس هند برای دولت هند پروژه اجرا کرده‌ام اما به دعوای حقوقی برخورد کرده‌ایم. حدود ۱۶ میلیون دلار اختلاف نظر داریم، من تلاش کردم گروهی را پیدا کنم که علیه این دعوا یک ضددعوا راه بیاندازم، یک شرکت هندی پیدا کردم‌ این شرکت ۶۰۰ هزار دلار از شرکت ما گرفت و در نهایت شرکت ما این دعوا را بُرد و ۱۶ میلیون دلار گرفتیم. 🔹 حالا همین فرد می‌گفت چرا در ایران چند نفر نداریم که من بتوانم این مشکلات حقوقی را با همکاری با آنها حل کنم و به جای آنکه این ۶۰۰ هزار دلار را به شرکت خارجی بدهم، به جوانان ایرانی بدهم؟ به همین دلیل به دانشگاه ها می‌روم و می گویم حاضر هستید ۵ تا جوان با این قابلیت تربیت کنید و من هم بودجه آن را تامین کنم؟ ۵ نفر جوانی که حقوق نفت و گاز بلد باشند، بازار نفت را بفهمند، حل اختلاف حقوقی بفهمند، مهندسی نفت هم بفهمند. خلاصه آدم‌هایی چند کاره و چند وجهی، هم حقوق می‌دانند، هم قرارداد می‌دانند؛ آن هم در شاخه حل اختلاف مناقشات. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=31534 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com