📣 اطلاع‌رسانی دروس خارج فقه و درس‌گفتارهای نظام‌های اسلامی؛ 📌 عنوان درس: خطوط کلی اندیشه اقتصادی شهید صدر 👤 استاد: حجت‌الاسلام والمسلمین غلامعلی معصومی‌نیا 📆 زمان برگزاری: پنج‌شنبه‌ها ساعت ۹:۱۵ الی ۱۰:۱۵ صبح 🕌 مکان برگزاری: قم، حوزه علمیه امام کاظم(ع)، ساختمان امام رضا(ع)، طبقه سوم، مدرس ۳۰۶ ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد #درس_گفتار #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢 اعتبار علمی شهید صدر در جهان اسلام بی‌نظیر است 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین سید امید موذنی در سلسله نشست‌های روایت حجره، مطرح کرد: 🔹 بازخوانی حیات شهید صدر روشنگر بسیاری از گام‌های نرفته انقلاب اسلامی است. شهید صدر در خصوص مسائل مختلفی که امروز جمهوری اسلامی با آن مواجه است، اندیشه‌ورزی کرده و تجربه‌هایی را رقم زده است. 🔹 شهید صدر اولین کسی است که پیش‌نویس فقهی برای قانون اساسی جمهوری اسلامی نوشته است. حدود ۷۰ درصد از قانون اساسی کشور با محتوای پیش‌نویس شهید صدر یکسان است. 🔹 شهید صدر معتقد بود که بدنه اصلی حوزه باید حفظ و تحول بر روی آن استوار شود به همین دلیل درس خارج فقه محوری خود را به‌شیوه دروس رایج قرارداد و از بحث طهارت آغاز کرد و هرچند در فقه رایج نیز نوآوری‌های فراوانی داشت، اما مبتنی بر این فقه عرصه دیگری را ابداع کرد که فقه النظریه نام دارد. 🔹 اعتبار علمی شهید صدر در محافل جهان اسلام بی‌نظیر است و با هیچ‌یک از دیگر علمای معاصر شیعه قابل مقایسه نیست. شهید صدر تنها متفکر شیعه است که کتابش در عربستان سعودی تدریس می‌شود. 📖 متن کامل در: 🌐 http://meftaah.com/?p=15186 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #نشست_علمی #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

✅ پذیرش دانشگاه معارف اسلامی از میان طلاب 💢 دانشگاه معارف اسلامی وابسته به نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها از میان طلاب در مقطع دکتری برای سال تحصیلی 99 دانشجو می‌پذیرد. 📆 ثبت‌نام: 12 بهمن تا 12 اسفند 98 🔻 مدرسی معارف اسلامی در پنج گرایش شامل؛ 🔹 قرآن و متون اسلامی 🔹 تاریخ و تمدن اسلامی 🔹 مبانی نظری اسلام 🔹 انقلاب اسلامی 🔹 اخلاق اسلامی 💻 ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر: www.maaref.ac.ir ☎️ تماس: 32110224-025 و 32902612-025 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #فراخوان #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

📕 در فهم کلام باید به سه ضابطه وضعیت، استعمال و استنباط توجه کنیم ✅ استاد محسن پوراکبر در درس‌گفتار «خوانشی نو از اصول فقه» تأکید کرد؛ ❇️ در راستای استنباط معنا(فهم کلام) سه نوع ضابطه: وضعیه، استعمالیه و استنباطیه داریم. ❇️ ضوابط استنباطیه به دو دسته ضوابط اولیه و ثانویه تقسیم می‎گردد؛ یکی از ضوابط اولیه این است که باید لحاظ حال و بنای متکلم بیان شود. ❇️ برای اینکه متنی را فهم و درک نماییم، لازمه آن این است که اولا کلام متکلم را کشف نماییم که تکلم وی از روی قصد است یا بدون قصد همچون بیهوشی، خواب، مستی و یا سهوا است. ❇️ دومین گام این است که علاوه بر قصد داشتن، اختیار نیز داشته باشد. ❇️ علاوه بر اختیار، باید جدیت داشته باشد و از روی صداقت بوده و با دقت باشد. ❇️ پس از اینکه مشخص گردید از روی دقت بوده است، باید مشخص شود که در مقام بیان باشد؛ یعنی باید در مقام بیان تمام مرادش باشد و در مقابلش متکلمی می‌شود که در مقام بیان تمام مراد نبوده و تنها بخشی را شامل می‌شود؛ در واقع اگر متکلم در مقام بیان تمام مرادش نباشد در مقام ابهام، اجمال و یا کلی گویی است. ❇️ برای احراز شرایط مطروحه در بالا، عقلا یک بنای فراگیر دارند و آن این است که وقتی کلامی صادر می‌شود تمامی شرایط بالا لحاظ شده مگر اینکه قرینه‌ای مبنی بر خلاف آن وجود داشته باشد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #درس_گفتار #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢مهم‌ترین رخدادهای حوزه در هفته‌ای که گذشت؛ 📌حوزه‌های علمیه و مراکز دینی در هفته‌ی گذشته شاهد رویدادها و حوادث مختلف علمی، فرهنگی، سیاسی، دینی و... بودند؛ در گزارشی به مهم‌ترین این مسائل پرداخته شده است که برخی از عناوین آن به قرار ذیل است: 📝 باید قوی شویم تا جنگ نشود و تهدید دشمن تمام شود 📝 شرکت مراجع تقلید و شخصیت‌های حوزوی در راهپیمایی ۲۲ بهمن 📝 نامه حضرت آیت‌الله سبحانی به مدیرمسئول روزنامه اطلاعات 📝 آموزش درست جوانان ضامن اداره صحیح کشور در آینده است 📝 لزوم حمایت حوزه و بزرگان از هنرمندان دغدغه‌مند و ارزشی 📝 ساختارهای کشور باید در مسیر تمدن‌سازی باشد 📝 پذیرش دانشجوی دکتری در دانشگاه معارف اسلامی ویژه طلاب 📝 جزئیات طرح گفتمان علمی انقلاب اسلامی 📝 هیأت مدیره انجمن فقه و حقوق اسلامی حوزه انتخاب شد 📝 از ظرفیت‌های خواهران طلبه غافل نشویم 📝 مدیران حوزه علمیه با تمام توان طلبه عالم و مهذب پرورش دهند 📝 انتشار نخستین شماره نشریه داخلی «تاریخ‌پژوهی بانوان» 📝 مروری بر کتاب دشمن شناسی از دیدگاه امام خمینی(ره) و .... 📖 متن کامل در: 🌐 http://meftaah.com/?p=15192 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

✅ پذیرش مدرسه تخصصی فقه امام کاظم(ع) 💢 مدرسه تخصصی فقه امام کاظم(ع) تحت اشراف حضرت آیت‌الله مکارم شیرازی برای دوره سطح عالی و خارج فقه و اصول در سال تحصیلی 1400-1399 ثبت‌نام می‌کند. 📆 مهلت ثبت‌نام: 27 فروردین 99 🔰 علاقمندان می‌توانند جهت اطلاع از شرایط و روش ثبت‌نام به سایت مدرسه به آدرس www.hosoon.ir مراجعه نمایند. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #فراخوان #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید. 🆔 @meftaah_com

💢 جایگاه نظام تعدد قضات در فقه 🔰 آیت‌الله جواد حبیبی‌تبار در درس خارج «کتاب‌القضاء» تأکید کرد؛ 🔹 دلیل پنجم در قول اول(جواز شرکت در ولاء‌القضا) تشبیه باب قضاء به باب شهادت در قضاء. 🔹 هم چنان که در شهادت، باید دو نفر شهادت دهند و شهادت تنها در صورتی أثر می‌کند که هر دو نفر، با هم و به یک نحو شهادت دهند، در قضاوت نیز همین شرایط وجود دارد. 🔹 مناطی که در باب بینه، اجتماع شاهدان را در شیء واحد الزامی می‌کند، همان مناط در باب قضاء، اجتماع قضات در شیء واحد را الزامی می‌سازد. 📌 پاسخ: به نظر می‌رسد این دلیل، مصداق قیاس است. قیاس قضاوت با شهادت. چون برای آن علتی در نصوص ذکر نشده است. 📌 ضمن این‌که قیاس مع‌الفارق است. در باب بینه و شهادت، اصل در تعدد است. اما باب قضا یکی از شعبه‌های باب ولایت است و نازل منزله‌ی ولایت کبراست. 🔻 قول دوم: نظام تعدد قاضی، جایز نیست. 🔹 قائل این قول، مرحوم علامه حلی است. 🔹 دلیل اول: چنین تشریکی با فلسفه جعل قاضی در تنافی است. فلسفه قضاوت، رفع خصومت و تنازع در حداقل زمان ممکن است. یعنی عنصر سرعت در آن مطلوبیت و در خیلی از مواقع ضرورت دارد. 🔹 اما وقتی چند قاضی مسئول صدور حکم در یک شیء واحد شدند، مسئله به اطاله می‌کشد و اختلاف بین قضات، قضیه را کِش می‌دهد. این از موجبات اطاله‌ی دادرسی است. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #حقوق #درس_خارج #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

✅ نشست «زن، خانواده و مطالعات فقه» برگزار می‌شود 🔻نشست اول؛ 🔹 حجت‌الاسلام والمسلمین محمدرضا زیبایی نژاد 🔹 موضوع: فقه و تحولات پیش‌رو در حوزه زنان و خانواده 🔹 شنبه 26 بهمن/ ساعت 16 🔻 نشست دوم؛ 🔹 حجت‌الاسلام والمسلمین امیرمهاجر میلانی 🔹 موضوع: فقه و مدرنیته در مسائل زنان و خانواده 🔹 سه‌شنبه 29 بهمن/ ساعت 11 📌 مکان: صفائیه، کوچه 19، انتهای کوچه سمت چپ، کوچه ناصر، پلاک 82، دفتر دبیرخانه مفتاح 🔰 شرکت برای عموم خواهران و برادران آزاد است. 🌐 ثبت نام: http://meftaah.com/m4423618 ☎️ تماس: 09103949296 و 02537740279 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان_و_خانواده #درس_گفتار #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید. 🆔 @meftaah_com

💯 الگوپذیری از حضرت زهرا(س) به معنای قرار گرفتن در مسیر ایشان است 🔰 حجت‌الاسلام احمد زنگنه، پژوهشگر گروه فلسفه فرهنگستان علوم اسلامی در گفت‌وگویی، عنوان کرد: 🔹 زن در جامعه اسلامی زمانی می‌تواند حضرت زهرا(س) را به معنای واقعی کلمه به عنوان الگو قرار دهد که تصمیم بگیرد در آن مسیر خود را قرار بدهد. 🔹 وقتی به شخصیت حضرت زهرا(س)، زندگی فردی، اجتماعی، سیاسی و فرهنگی ایشان نگاه می‌کنیم، ایشان برای زنان مسئله درست می‌کنند و دغدغه‌ها و مسائل زندگی زن را جهت می‌دهند. 🔹 مسائل یک زن در حوزه فردی، اجتماعی، سیاسی، تعاملات با همسر، تعاملات با فرزند، تعاملات با نفس خود و … تعریف می‌شود. اگر قرار باشد ما مسئله شناسی‌مان را از حضرت زهرا(س) و حضرت زینب(س) نگیریم، می‌بینیم زنان ما در جامعه خصوصیات خود را در جاهایی هزینه می‌کنند که نتیجه معکوس خواهد داشت. 📖 متن کامل در: 🌐 http://meftaah.com/?p=15194 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #تاریخ_و_سیره #گفتگو #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

🔈 ولادت حضرت زهرا سلام الله علیها ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #صوت 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

🔹 اسلامی سازی علوم در تمدن اسلامی بررسی می‌شود 🔰 کرسی علمی ترویجی «مدلی بر اسلامی سازی علوم با اقتباس از شکل گیری فلسفه اسلامی در دوران اوج تمدن اسلامی» از سوی مرکز مطالعات پیشرفت و تمدن پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار می‌شود. 🔹 ارائه دهنده: دکتر مهدی طاهریان 🔹 ناقدان و داوران: حجج‌اسلام والمسلمین رضا غلامی و سید حسین حسینی و دکتر عطاءالله رفیعی آتانی 🔹 دبیر علمی: دکتر حسین رمضانی ⏰ زمان: 27 بهمن ماه سال جاری از ساعت 14 تا 16 ❇️ مکان: تهران، خیابان شهید بهشتی، خیابان شهید احمد قیصر، خیابان پژوهشگاه(2)، سالن جلسات پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #نشست_علمی #تهران 🔳 با #مفتاح همراه باشید. 🆔 @meftaah_com

💯 حکم جوایز بانکی در ازای افتتاح سپرده‎های قرض الحسنه 🔰 استاد جواد عبادی در درس‌گفتار «آسیب‌شناسی فقهی بانک‌های موجود» طرح کرد؛ 📕 ارکان ربای قرضی عبارت است از: 1) عقد قرض 2) به شرط بودن 3) هر نوع زیاده. برای شناخت ربا یا فرار از ربا باید به این سه رکن توجه نمود. 📕 «به شرط بودن»: اگر زیاده در قرض شرط شده باشد، ربوی می شود. در نتیجه اگر در عقد قرض، زیاده وجود داشته باشد ولی این زیاده شرط نشده باشد، مشکلی به وجود نخواهد آمد، بلکه مطابق با روایات پرداخت زیاده بدون شرط، این عمل مستحب است. جوایز بانکی در ازای افتتاح سپرده‎های قرض‌الحسنه با همین مطلب تصحیح می‎شود. 📕 اگر اساساً شرطی در عقد قرض وجود نداشته باشد، تخصصاً از موضوع مورد بحث خارج است؛ چراکه رکن دوم اصلاً وجود ندارد. 📕 اگر در عقد قرض، شرط وجود داشته باشد ولی شرط، شرط زیاده نباشد، مثل قرض به شرط مدت زمان خاص، قرض به شرط ضامن یا وثیقه، مشکلی در این قرض به وجود نخواهد آمد. 📕 اگر قرض دهنده با علم و امید به اینکه قرض گیرنده زیاده خواهد داد، اقدام به قرض دادن کند، باز هم مشکلی به وجود نخواهد آمد. جوایز بانکی در ازای افتتاح سپرده‎های قرض الحسنه با این مطلب نیز تصحیح می‌شود. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #اقتصاد #درس_گفتار #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

✅ مشهور معتقدند اصناف شش‌گانه دیه اصالت دارد/ مابه التفاوت دیه زن در تساوی دیه زن و مرد را چه کسی باید پرداخت کند؟ 🔻 آیت‌الله محمدتقی شهیدی در درس خارج فقه «پول» تصریح کرد؛ 📚 صاحب کتاب قراءات فقهیة معاصرة در بحث دیات گفته: اصل در دیه صد شتر است، درهم و دینار به عنوان نقد رایجی بوده که مالیت صد شتر را بیان می‌کرده است و هزار گوسفند و دویست بقر هم تسهیلاً بر جانی که ممکن بود دسترسی به صد شتر، هزار دینار و ده هزار درهم نداشته مطرح شده است. 📚 مشهور معتقدند اصناف شش‌گانه دیه اصالت دارد؛ در عرض صد شتر، ‌هزار دینار، ‌ده هزار درهم که می‌شود حدوداً پنج هزار و پانصد مثقال نقره. 📚 این دیه زن که مساوی است با دیه مرد در بیمه است. یعنی بیمه از پول خودش دیه زن را مساوی با دیه مرد بدهد این اشکال ندارد. اما دیه زن که نصف مرد است از جانی نمی‌توانند بگیرند. 📖 متن کامل در: 🌐 http://meftaah.com/?p=15197 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #اقتصاد #درس_خارج #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

✅ مادری از نگاه فقهی، جامعه شناسی و فلسفی 💯 نشست علمی «نگاهی چند وجهی به مادری» از منظر فقهی، جامعه شناسی و فلسفی برگزار می‌شود. 🔻 کارشناسان نشست؛ 🔹 حجت‌الاسلام والمسلمین مهدی سجادی امین 🔹 دکتر علیرضا صیادمنصور 🔹 دکتر سمیه خراسانی 📆 زمان: سه شنبه 29 بهمن، ساعت 15:30 الی 17:30 📌 مکان: تهران، بلوار کشاورز، خیابان نادری، کوچه حجت دوست، پلاک 56 ☎️ تماس: 02188983944 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان_و_خانواده #نشست_علمی #تهران 🔳 با #مفتاح همراه باشید. 🆔 @meftaah_com

💯 پژوهش در منابع دینی باید براساس روش متناسب خودش باشد 🔰 استاد رضا حبیبی‌ در درس‌گفتار «روش‌شناسی فقه التربیه» مطرح کرد؛ 💢 برای پژوهش در منابع دینی باید از روش متناسب با خودش استفاده نماییم اما در فضای استنباط دینی‌مان، فضای روشمندانه و منضبطی که در آن گام‌ها به خوبی تعریف شده باشد، اتفاق نیفتاده است. 💢 برای حل این کار، روشمان باید مبتنی بر چه مبنایی باشد؟ باید وارد فضای فلسفی شویم و ابتدائا فلسفه مبانی اسلامی و روش‌شناسی اسلامی مشخص شود. 💢 موضوع دیگر در دانش و روش‌شناسی، بحث توسعه است که باید به توسعه دانش مدنظر بپردازیم و مهم‌ترین موضوع در روش‌شناسی دانش مدنظر این است که بتواند به مشکلات و مسائل بپردازد و نیازها را پاسخ دهد. 💢 زمانی که قصد داریم در حوزه علم بحث نماییم باید فرایند آن را مدنظر قرار داده و در راستای حفظ تراث آن علم کوشا باشیم. 💢 روش تحقیق باید به گونه‌ای باشد که برای دیگران امکان مشارکت داشته باشد؛ هم به لحاظ حاصل و نتیجه مطلب و هم به لحاظ فرایندپذیری آن. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #علوم_تربیتی #درس_گفتار #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

📣 اطلاع‌رسانی دروس خارج فقه و درس‌گفتارهای نظام‌های اسلامی؛ 📌 عنوان درس: فقه فرهنگ روابط اجتماعی 👤 استاد: حجت‌الاسلام والمسلمین علی فرحانی 📆 زمان برگزاری: ‌شنبه‌ها ساعت ۱۴ الی ۱۵:۳۰ 🕌 مکان برگزاری: قم، دفتر دبیرخانه مفتاح ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #جامعه_و_فرهنگ #درس_گفتار #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💯 مفهوم شناسی بهره و ربای قرضی 📌 کرسی ترویجی«مفهوم شناسی بهره و ربای قرضی؛ با تأکید بر تحلیل فقهی زیاده» برگزار می‌شود. 👤 سخنران: حجت الاسلام سیدمحمدکاظم رجایی 👥 ناقدان: حجج اسلام والمسلمین حسن آقانظری و مهدی خطیبی 👤 دبیر جلسه: محمدجواد توکلی 📆 زمان برگزاری: دوشنبه ۲۸ بهمن ماه ۹۸ از ساعت ۱۸:۳۰ 🕌 مکان برگزاری: قم، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، طبقه پنجم، سالن اندیشه ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #نشست_علمی #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

✅ اساس اقتصاد اسلامی دگرگونی در زندگی اقتصادی مردم است 🔰 حجت‌الاسلام والمسلمین غلامعلی معصومی‌نیا در درس‌گفتار «خطوط کلی اندیشه اقتصادی شهید صدر» بیان داشت؛ 📕 گزاره‌هایی که مارکسیسم مطرح کرده، از سنخ گزاره‌های علمی است، اما اصل گزاره‌های سرمایه‌داری ارزشی است. 📕 اساس اقتصاد اسلامی بر این استوار است که اسلام برنامه‌ای برای دگرگون کردن زندگی اقتصادی انسان‌ها دارد. 📕 پس از تحقق مکتب اقتصادی اسلام در جامعه، می‌توان مناسبات درونی چنین جامعه‌ای را کشف نمود و علم اقتصاد اسلامی را بنیان نهاد. 📕 قسمتی از گزاره‌های علم اقتصاد اسلامی در کتاب و سنت موجود است و قسمتی نیز با تحلیل منطقی آثار گزاره‌ها قابل تحلیل است. 📕 اساسا تا وقتی مکتب اقتصاد اسلامی در عالم خارج به طور کامل محقق نشود نمی‌توان به مجموعه منسجم علم اقتصاد اسلامی دست یافت. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #اقتصاد #درس_گفتار #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💢 مراحل چهارگانه قابلیت اسقاط یا عدم نقل و ارث/ قاعده‌ای که بتواند در موارد شک، آثار حق را اثبات کند نداریم 🔰 آیت‌الله حسین شوپایی جویباری در درس خارج «فقه معاصر» عنوان کرد؛ 🔻 چهار مرحله بحث ملکیت و مالیت 1️⃣ به دلیل دال بر حکم وضعی ترخیصی نظر کرده و ببینیم آیا در آن دلیل، نکته‌ای که شک ما را به لحاظ آثار برطرف کند وجود دارد یا نه. ممکن است دلیل مستقیما نتیجه را نرساند، اما اطلاقی داشته باشد که نتیجه آن اطلاق، عدم قابلیت اسقاط یا عدم قابلیت نقل و ارث باشد. 2️⃣ اگر از خود دلیل دال بر اثبات حق نتوانستیم آثار را اثبات یا نفی کنیم، آیا از مقتضای عمومات و اطلاقات نفوذ معاملات و عقود می‌توان نتیجه‌ای گرفت یا نه؟ مراد عموماتی است که نتیجه‌اش اثبات اثر مورد نظر باشد، مثل عمومات صلح و عمومات اوفوا بالعقود. 3️⃣ اگر هیچ کدام از دلیل دال بر اولویت، و عمومات و اطلاقات بیانی نداشتند، باید ببینیم مقتضای عمومات و ادله اجتهادیه دیگر (غیر از ادله امضاء و نفوذ معاملات) چیست. 4️⃣ رجوع به اصل عملی در مساله است که طبعاً وقتی نوبت به آن می‌رسد که از مراحل قبلی نتیجه‌ای نگرفته باشیم. ✅ مرحوم آقای خوئی فرمود قاعده‌ای نداریم که اثبات اثر کند. محقق اصفهانی عمومات را مطرح کرد اما به آن اشکال وارد کرد. مرحوم امام از اشکال محقق اصفهانی جواب داد، اما خود ایشان اشکال دیگری به تمسک به عمومات وارد کرد. نتیجه این که قاعده‌ای که بتواند در موارد شک، آثار حق را اثبات کند نداریم. 📖 متن کامل در: 🌐 http://meftaah.com/?p=15199 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #اقتصاد #درس_خارج #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

💯 گام‎های نظام سازی فقهی ✅ استاد محمدحسن گلی شیردار در درس‌گفتار «نظام‌سازی فقهی» بیان کرد؛ 📚 بحث نظام‌سازی فقهی باید گام به گام مطرح شود و نباید یک دفعه قله آن را ارائه کرد. در صورت ارائه نادرست این نظریه ممکن است مخالفین جبهه‌گیری کنند و این اندیشه کاملاً طرد گردد. 📚 گام اول در بحث نظام‌سازی فقهی این است که معنای نظم و نظام شناخته شود. نظم واژه‌ای قیاسی است و نفسی نیست. به این معنا که مفهوم نظم از مقایسه دو شی با هم حاصل می‌شود. 📚 گام بعدی در طرح نظام‌سازی فقهی پاسخ به این سؤال است که آیا نظم با تکلیف افراد به نحو مجرد تأمین می‌شود یا باید از بیرون به مکلف نگاه شود و مکلف با سایرین تفسیر شود. 🔻 رویکردهای نظام‌سازی فقهی؛ 1️⃣ احکام شبکه‌ای و به هم پیوسته‌اند؛ اما مخاطب تکلیف تک تک افراد است؛ مانند نظر امام خمینی و شهید صدر. 2️⃣ تمام احکام دین یک شبکه است و به نقطه‌ای واحد برمی‌گردد. علاوه بر این مکلفین نیز پیوستگی دارند و جمعیت تکلیف دارد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #درس_گفتار #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید. 🆔 @meftaah_com

❇️ در حوزه علمیه فارس؛ 📕 کلاس فقه معاصر با محوریت کتاب «الفائق فی الاصول» برگزار می‌شود 📚 استاد: حجت‌الاسلام والمسلمین استوارمیمندی ⏰ زمان: یکشنبه‌ها و سه‌شنبه‌ها/ ساعت 11 تا 12 📌 مکان: نمازخانه مرکز مدیریت حوزه علمیه فارس ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #فقه_معاصر #فارس 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

📣 اطلاع‌رسانی دروس خارج فقه و درس‌گفتارهای نظام‌های اسلامی؛ 📌 عنوان درس: فقه نظام جامع خانواده 👤 استاد: آیت‌الله سیدمنذر حکیم 📆 زمان برگزاری: ‌یکشنبه‌ها، ساعت ۱۵:۴۵ 🕌 مکان برگزاری: قم، دفتر دبیرخانه مفتاح ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان_و_خانواده #درس_خارج #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

🔹 حوزه انقلابیست و انقلابی هم باید بماند/ صیانت از شور انقلابی طلاب 📌 آیت‎الله عباس کعبی در گفت‎وگو با مفتاح عنوان کرد؛ 💯 در دانشگاه جنبش نرم افزاری خوبی دیده می‌شود. در حوزه نیز افراد فراوانی هستند که از چنین ابداعات، خلاقیت‎ها و ابتکارات برای پیشرفت در بخش حوزه، دانشگاه و نظام برخوردارند. 💯 طلاب به ویژه طلاب پایه یک تا شش به ویژه افرادی که با مدرک سوم راهنمایی وارد حوزه می‌شوند، نیاز به مشاوره شخصیتی و هدایت تحصیلی دارند. 💯 برای پیشرفت و پیشبرد اهداف و همچنین تأثیرگذاری در ساخت تمدن اسلامی متولیان حوزه باید برای حفظ و رشد شور و فضای انقلابی در حوزه تلاش کنند. 💯 حوزه انقلابی است و از این روحیه انقلابی باید محافظت شود، انقلابی فکر کرده و انقلابی بماند. 💯 تحولات انقلاب اسلامی با شتاب فراوانی به سمت فتح قله‎ها در حرکت است و حوزه نیز باید متناسب با تحولات روبه رشد انقلاب خود را آماده کند. 📖 متن کامل در: 🌐 http://meftaah.com/?p=15207 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گفتگو #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

🎬 گفت‎وگوی اختصاصی مفتاح با آیت‎الله عباس کعبی؛ 📌پیرامون بیانات اخیر رهبر انقلاب در دیدار با اعضای شورای عالی حوزه ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #کلیپ #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com 🎥 https://www.aparat.com/v/Plg62

💯 حوزه مقلد در علوم انسانی، نمی‎تواند در تحولات اجتماعی تأثیرگذار باشد 💢 حجت‌الاسلام والمسلمین محسن عباسی ولدی در کلاس «مبانی رشد و تربیت اسلامی» بیان داشت؛ 🔰 در حوزه آنچنان که باید به صحبت‎های مقام معظم رهبری توجه نمی‎شود؛ به دلیل این‌که اگر حوزه، مسیری را که ایشان تعیین کرده بودند دنبال می‎کرد، در طراز دنیای امروز می‎شد، نه ایران امروز. 🔰 اگر حوزه واقعا بخواهد در متن تحولات اجتماعی قرار بگیرد، باید روی دو سلاح اصلی خودش سرمایه‎گذاری کند که عبارت‎اند از؛ 1️⃣ سلاح دانش: حوزه‎ای که در علوم انسانی مقلد شد، نمی‎تواند در تحولات اجتماعی تأثیرگذار باشد. 2️⃣ سلاح تهذیب: تهذیب در حوزه در مقایسه با گذشته خیلی متفاوت شده است. 🔻 دو مسأله علوم انسانی؛ 1️⃣ علوم انسانی و به صورت خاص تربیت که موضوع ماست، باید مبتنی بر مبانی دین باشد که این کار به صورت نظام یافته که محصول خروجی داشته باشد، اتفاق نیفتاده است. 2️⃣ ما در دوره گذار هستیم. در دوره گذار باید چه کار کنیم تا علمی تولید شود؟ 🔰 اکنون در جامعه ما وقتی با مردمی مواجه می‎شویم که حرف‎ها و قاعده‎های دینی را قبول نمی‎کنند، به خاطر این است که آن قاعده‎ها، قانون‎ها، تعاریف و مفاهیم در ذهنشان سخت و سفت شده است. 🔰 یکی از اتفاقات بدی که ممکن است در زندگی ما طلبه‎ها رخ دهد، این است که روحیه جهادی و حس رزمندگی، احساس اینکه ما در خط مقدمی هستیم که در مقابلمان دشمن تمام عیار ایستاده است، گرفته شود. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ #علوم_تربیتی #درس_گفتار #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com