eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
8هزار دنبال‌کننده
9.3هزار عکس
423 ویدیو
295 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
📚 دوفصلنامه «پژوهش های اسلامی زن و خانواده» منتشر شد 🔹 صاحب امتياز: معاونت پژوهش حوزه علميه خراسان 💢 اين نشريه علمي‌تخصصي، در زمینه مطالعات زنان و خانواده فعاليت خود را آغاز نموده و آماده دريافت مقالات علمي اساتید و پژوهشگران است و در صدد دریافت رتبه علمی است. 💻 سامانه نشریه: http://iwf.journals.hozehkh.com/ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 تکنیک‌های اقناع در پاسخگویی به شبهات 🔰 حجت‌الاسلام والمسلمین برته در اولین کارگاه آموزشی مدیریت شبهه شناسی و گفتمان سازی: 🔹 یکی از اصلی ترین زیرساخت های فتنه ها در طول تاریخ دروغگویی و حق‌پوشی است؛ اساساً شبهات با دو فرآیند عادی و سازمان یافته تولید و منتشر می شوند؛ شبهات سازمان یافته معمولاً بر پایه یک یا چند دروغ و در سایه یک جریان‌سازی هدفمند ساخته و پرداخته می شوند. 🔹 هیچ گاه نباید فریب ظاهر سوال را بخوریم و پرسش‌های معرفت‌شناختی را با روان‌شناختی اشتباه بگیریم؛ اگر اشتباه بگیریم، مخاطب ما بی پاسخ مانده و در مرحله بعد “درونی شدن شبهه” اتفاق می افتد. پس از آن است که به مرحله تعمیم می رسد که مرحله ای آسیب زاست و می تواند به ایجاد فتنه در سطح اجتماعی منجر شود. 🔹 بطور کلی باید برای پاسخ به شبهات تکنیک های اقناع را بیاموزیم و آن ها را به کار بندیم. یکی از این تکنیک ها «پرداخت سوال» نام دارد که در آن در مورد اصل سوال بحث می شود؛ در این تکنیک هم زمان و فرصت پاسخگویی خلق می شود و هم حس رفاقت و برادری در مخاطب ایجاد می شود. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29583 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
انجمن علمی دانشجويي علوم تربیتی پردیس خواهران برگزار می کند: 🔹 نشست تحلیل مسائل نظام آموزشی ایران 📌 موضوع: خودتوسعه ای؛ رویکردی کارآمد و موثر در توسعه رهبری 👤 با حضور دکتر ابراهیم مزاری، فوق دکتری دانشگاه تهران در رشته مدیریت ‏آموزش عالی و متخصص حوزه خودتوسعه ای 🗣 مجری: خانم سمیرا موسوی، دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی پردیس خواهران دانشگاه امام صادق علیه‌السلام 🗓 تاریخ برگزاری: دوشنبه ۴ مهرماه 🕰 زمان: ساعت ۱۷ الی ۱۸:۳۰ 🌐 پیوند حضور در جلسه: https://www.skyroom.online/ch/isuw/student-scientific-society-2 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ نوشتاری از حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه درباره نقش حوزه انقلابی در محافظ از جمهوری اسلامی 📝 جمهوری اسلامی‌با جریان حوزه علمیه انقلابی محافظت می‌شود؛ نه سه جریان دیگر در حوزه‌های علمیه یعنی شبه روشنفکری و شبه انقلابی و شبه حوزوی. مقصود از واژه «شبه» یعنی همه مختصات جریان را نداشتن و به برخی از ویژگی‌های آن بسنده کردن. 📝 روشنفکری یعنی مدرن شدن و مدرن دارای سه مولفه اومانیسم و سوبژکتیویسم و سکولاریسم است و به تعبیر دکارت و کانت گوهر مدرن، عقلانیت خود بنیاد یا سوبژکتیویسم است. اما جریان شبه روشنفکری حوزوی به تبعیت از جریان شبه روشنفکری دانشگاهی تنها به سکولاریسم بسنده کردند و ذره ای از عقلانیت خود بنیاد بهره نبردند. 📝 جریان شبه انقلابی، تنها به چند ویژگی انقلابی گری بسنده می‌کنند و با تفسیر مُضیّق از انقلابی گری، جمع کثیری از انقلابیون را غیر انقلابی می‌پندارند. گوهر انقلابی گری به گمان نگارنده، جامعیت اسلام است؛ جامعیت عقل و وحی، جامعیت دنیا و اخرت، جامعیت دین و سیاست، جامعیت مدارا و اخوت و استکبارستیزی، جامعیت جذب حداکثری با بصیرت انقلابی. 📝 جریان شبه حوزوی نیز به معنای تمسک به بخشی از ماموریت حوزه علمیه مقدسه عصر معصومان و علمای متقدم و معاصر است؛ حوزوی بودن در آیه مبارکه نفر و سایر آیات قرآن به خوبی تبیین شده است. 📝 حوزه علمیه انقلابی از این سه جریان شبه روشنفکری و شبه انقلابی و شبه حوزوی رنج می‌برد. 💢 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27695 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ برگزاری سلسله نشست‌های سیره‌پژوهی 🔻 عناوین و محورهای کلی 🔹 رویکرد های سیره پژوهی 🔹 چالش های سیره پژوهی 🔹 روش های سیره پژوهی 🔹 آموزه های سیره اهل‌بیت 🎙 اساتید ارائه دهنده: ۱. نعمت‌اله صفری فروشانی (استاد تمام جامعه المصطفی العالمیه) ۲. محمدرضا جباری (دانشیار مؤسسه آموزشی-پژوهشی امام خمینی) ۳. سید کاظم طباطبایی (دانشیار دانشگاه قرآن و حدیث) ۴. رمضان محمدی (دانشیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) ۵. مهدی مهریزی (دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران) ۶. سید علیرضا واسعی (دانشیار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی) ۷. احمد غلامعلی (استادیار دانشگاه قرآن وحدیث) ۸. حسین فلاح زاده (دانشیار دانشگاه باقر العلوم) ۹. حمیدرضا مطهری (دانشیار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی) ۱۰. مهدی مجتهدی (استادیار دانشگاه فردوسی مشهد) 📆 آغاز دوره: مهر 1401 🏢 مکان: مشهد، بنیاد پژوهشهای اسلامی 💢 زمان و عنوان دقیق جلسات متعاقباً اعلام خواهد شد. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 اولين كتاب مستقل درباره علوم اعصاب اجتماعی 📝 علوم اعصاب اجتماعی به‌دنبال ایجاد پل‌هایی بین سطوح مختلف توضیح رفتار اجتماعی است. مغز و عملکردهای آن، احتمالاً باعث ایجاد محدودیت‌های عینی در نحوه تعامل اجتماعی می‌شود. كتاب علوم اعصاب اجتماعی کتابی دو جلدی و به عنوان راهنمای دانشجویی است. علوم اعصاب اجتماعی، اولين كتاب مستقل درباره علوم اعصاب اجتماعی در تمايز با علوم اعصاب شناختی است. 📕 نشر راتلج اين كتاب را در سال ۲۰۱۷ منتشر کرد‌ و دكتر عليرضا حدادی آن را ترجمه کرده است. انتشارات دانشگاه امام صادق‌ علیه‌السلام این کتاب را منتشر کرده و از طريق مجموعه فروشگاه های حقيقی و مجازی و شبكه نمايندگی ها در دسترس علاقه‌مندان قرار داده است. 🌐 مطالعه ۳۵ صفحه و ارسال پستی از طریق پیوند زیر: https://b2n.ir/socialneuroscience1 https://b2n.ir/socialneuroscience2 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 مدرسه پاییزه «زمینه‌های فلسفی فلسفه دین» برگزار می‌شود 🔹 مدرسه پاییزه «زمینه‌های فلسفی فلسفه دین» برگزار می‌شود. بدین‌وسیله از علاقه‌مندان به مباحث فلسفه دین دعوت می‌شود تا برای شرکت در مدرسه پاییزه «زمینه‌های فلسفی فلسفه دین» که به همت گروه کلام مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران به مدت سه روز از 25 تا 27 مهر 1401 برگزار می‌شود، شرکت نمایند. 🔸 نحوه برگزاری: حضوری ـ مجازی 📝 جلسات این دوره با ارائه اساتید و پژوهشگران داخلی و خارجی فلسفه دین برگزار می‌شود و در پایان به شرکت‌کنندگان، گواهی شرکت در دوره اعطا خواهد شد. 💻 لینک ثبت نام: yun.ir/219hi7 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 واکنش آیت‌الله العظمی نوری همدانی نسبت به حوادث اخیر کشور 📝 حضرت آیت الله نوری همدانی از مراجع تقلید طی بیانیه ای اهانت به مقدسات را محکوم کردند و با تمجید از روحیه انقلابی مردم ایران تاکید کردند که بر مسئولان لازم است به خواسته های مردم گوش دهند و مشکلات آنها را حل نمایند. 🔻 متن کامل این بیانیه به این شرح است: 🔹 بار دیگر عده ای افراد معدود با سوء استفاده از احساسات پاک عده ای از مردم ایران اسلامی به ساحت مقدس قرآن کریم و اهل بیت علیهم السلام وامکان مقدس اهانت نمودند و این امر موجب تأثر و تأسف گردید. 🔹 دشمنان بدانند مردم شریف ایران اسلامی همیشه مدافع اصل نظام و انقلاب بوده و هستند و نسبت به مقدسات خود حساسیت دارند لذا وضع اینگونه افراد از صف مردم جداست و هیچگاه مردم خواهان تخریب بیت المال و اهانت به مقدسات و ایجاد ناامنی نیستند. 🔹 بر مسئولان لازم است که به خواسته های مردم گوش دهند و مشکلات آنها را حل نمایند و نسبت به حقوق آنان حساس باشند و باید توجه داشته باشند که حضرت امیر علیه السلام فرمودند: ستون دین همین مردم هستند و این مردم بودند که در راه انقلاب از جان و مال خود گذشتند و همچنان پای آرمان امام و انقلاب ایستاده اند و هرگونه اهانت به مقدسات و تعرض به حقوق مردم عزیز و بیت المال محکوم است. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 مهلت فراخوان جذب اعضای هیأت علمی سال ۱۴۰۱ دانشگاه آزاد اسلامی تا ۷ مهرماه تمدید شد 📝 ثبت نام در فراخوان جذب اعضای هیأت علمی سال ۱۴۰۱ دانشگاه آزاد اسلامی که از تاریخ 21 شهریورماه سال 1401 آغاز شده است تا 7 مهرماه سال جاری ادامه خواهد داشت. متقاضیان می توانند با مراجعه به سامانه جامع دانشگاه آزاد اسلامی به آدرس sajed.iau.ir پس از مطالعه دقیق قوانین و مقررات و تکمیل مدارک مدنظر نسبت به ثبت نام اقدام کنند. 🔹 با عنایت به آغاز فراخوان دانشگاه آزاد اسلامی برای جذب هیأت علمی (از طریق سامانه جامع دانشگاه sajed.iau.ir) و همچنین مصوبه «ضوابط ویژه جذب برگزیدگان بنیاد ملی نخبگان» شورای عالی انقلاب فرهنگی، برگزیدگان حمایت جذب در مؤسسات علمی بنیاد مطابق شیوه نامه «تسهیلات جذب دانش آموختگان برتر دانشگاهی در مؤسسه های علمی» طرح شهید دکتر شهریاری، در اولویت جذب قرار خواهند گرفت. 💢 با عنایت به فراهم شدن امکان جذب دانش آموختگان مقطع دکتری تخصصی مشمول وظیفه عمومی با استفاده از طرح مشمولین متخصص در دانشگاه آزاد اسلامی افراد برگزیده تسهیلات بنیاد ملی نخبگان در صورت تمایل می توانند جهت عضویت در هیأت علمی وظیفه رشته های مورد نیاز به سامانه جامع دانشگاه مراجعه و تقاضای جذب خود را ثبت کنند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📕 نشریه دیده بان اندیشه به گام 41 رسید 🔻 سرخط‌های این شماره: 🔹 معناشناسی و ضرورت بحث از فلسفه غم و شادی. 🔹 تبیین جایگاه غم و شادی در علوم مختلف مثل فلسفه و عرفان. 🔹 تعالی‌بخش‌بودن اندوه در فرآیند تربیتی انسان. 🔹 رابطه عزاداری عاشورایی با نشاط معنوی جامعه اسلامی. ✅ به ضمیمه یادبود شاعر توانا مرحوم امیرهوشنگ ابتهاج 💻 لینک دانلود نسخه رایگان ماهنامه:fekrat.net/?p=11366 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ حوزه در صف مقابله فرهنگی و خط مقدم جنگ فرهنگی ایستاده است 🔻 آیت‌الله علی اکبر رشاد در آیین آغاز سال تحصیلی حوزه‌های علمیه استان تهران: 🔹 حوزه به علوم شناختی اهتمام داشته باشد. ۷۴۰ درس در حوزه است اما یک کرسی علوم شناختی دایر نیست، فرهنگ مقاومتی فرهنگ سلبی نیست بلکه باید مدیریت کرد، مگر می شد شاهراههای اطلاعاتی را بست اما می توان کار ایجابی کرد. 🔹 حوزه تهران ظرفیت عظیمی است و ۱۵ هزار طلبه در طراز حوزه های بزرگ دارد، باید حوزه در پاسخ به شبهات و تولید محتوا اعلام آمادگی می کنیم، در حوزه فرهنگ آتش به اختیاری است زیرا در محاصره هستیم، جوان ها در دام فرهنگی اسیر می شوند اما کشته های فرهنگی ما شهید نیستند. 🔹 در واقع فرهنگ مقاومتی یعنى فرهنگی که در شرائط تهاجم همه جانبه فرهنگی، روانی و شناختی می تواند تضمین کننده‌ى رشد و شکوفائى فکری و فرهنگی کشور باشد و به ارتقاء فکری و فرهنگی جامعه و افراد آن بینجامد و آنها را در برابر هجمه های فرهنگی مصون بدارد. 🔹 باید بتوانیم در مورد مفاهیم مرتبطی چون اصالتِ فرهنگ و مهندسی فرهنگی و جنگِ فرهنگی و جنگِ نرم و رخنۀ فرهنگی و استقلالِ فرهنگی و پیشرفت درون‌زا و مصون‌سازی فرهنگی و مردم‌سالاریِ فرهنگی و خلّاقیّت فرهنگی و بازسازیِ انقلابیِ ساختارِ فرهنگی و تحوّلِ فرهنگی و ….به جهاد تبیین بپردازیم. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29891 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 ارسال بیش از دوهزار اثربه هفدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان 📚 حجت‌الاسلام جواد معین، دبیر هفدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان از پایان مهلت ارسال اثر به دبیرخانهٔ این فراخوان خبر داد و گفت: بیش از دوهزار اثر به دبیرخانه رسیده که در حال ارزیابی است. 🔹 از اسفندماه ۱۴۰۰ هفدهمین فراخوان آثار پژوهشی این حوزه، فعالیت خود را آغاز کرد كه بیش از دوهزار اثر به دبیرخانه‌ٔ آن ارسال شده و فرایند داوری و ارزیابی آثار در حال انجام است. 🔹 ۱۷۰۰ نفر در این فراخوان شرکت کرده‌اند که در از میان آن، طلاب سطح یک ۸۳۷ اثر، طلاب سطح دو ۶۲۱ اثر، طلاب سطح سه ۲۴۶ اثر و طلاب سطح چهار ۳۴۶ اثر تدوین و ارسال کرده‌اند. 🔹 تعداد برادران شرکت‌کننده ۱۲۹۶ نفر و تعداد خواهران ۴۰۴ نفر بوده‌اند که اعم از طلاب تحت برنامه و عمومی هستند. 🔹 فرایند داوری به‌صورت روزانه و برخط (آنلاین) در حال انجام است و پیش‌بینی می‌شود در پاییز امسال مراحل داوری و ارزیابی آثار، تكمیل و اسامی برگزیدگان هم‌زمان با هفتهٔ پژوهش اعلام شود. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 شماره 25 دوفصل‌نامه علمی معرفت اقتصاد اسلامی منتشر شد 🔻 در این شماره می‌خوانیم؛ ✅ تحليل ساختار فقهی هزينه‌ها و درآمدهای تکافل اجتماعی مصطفی کاظمی نجف‌آبادی، سیدرضا حسینی ✅ نقدی بنيادين بر جايگاه بانک تجاری در نظام مالي اسلام احمدرضا صفا، حسين صمصامی ✅ بازخوانی مطالبات بانکی براساس ماهيت عقود در قانون «عمليات بانکی بدون ربا» مجید حبیبیان نقیبی، سیدعبدالمطلّب احمدزاده بزاز، سید عبدالحمید ثابت، سعید کریمی ✅ ارزيابی فقهی توزيع بالسويه خراج و انفال ياسر حاجی‌پور ✅ اصلاح سوءبرداشت‌ها نسبت به روش‌شناسی علم اقتصاد و «اقتصاد اسلامی» محمدجواد رضایی، مهدی موحدی بکنظر ✅ نسبت‌سنجی حاکميت فقيه و زکات ميثم نعمتی، محمدامين ملکی ✅ بررسی رهنمودهای حقوقی ـ اقتصادی اسلام به‌عنوان راهکاری برای درونی‌سازی آثار خارجی محمدحسين كرمی ✅ الگوسازی حکمرانی اقتصادی نظام علم و فناوری براساس مجاورت‌های نهادی مبتنی بر رويکرد توازن محور شهيد سيدمحمدباقر صدر حميدرضا مقصودی، مهدی رعايائی، علي سعيدی، احسان ولدان زرقانی ✅ راهبرد مديريت اقتصادی پيامبر اكرم(ص) در مواجهه با يهوديان مدينه ابراهيم کارگران ✅ بررسی نظريه‌هاي «مولّد بودن سرمايه» به‌عنوان اساس توجيهات بهره سيدمحمدکاظم رجائی رامشه ✅ بهره‌مندی اقتصاد ملي از درآمدهای ناشی از نفت و گاز و ايجاد عدم توازن‌های منطقه‌ای در کشور محمد نعمتی، اميرحسين خورشيدی اطهر ✅ صورت‌بندی نظام تصميم‌گيری اقتصادی جمهوری اسلامی ايران و آسيب‌شناسی آن مبتنی بر انديشه شهيد صدر علی سعيدی _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 در توزیع فرصت‌ها، عدالت به معنای تساوی آحاد جامعه است 🔰 حجت‌الاسلام والمسلمین سید محمدکاظم رجایی، عضو هیئت علمی مؤسسه امام خمینی(ره): 🔹 بحث عدالت یک قلمرویی دارد که کمتر در مجامع علمی مورد توجه قرار گرفته است و آن هم قلمرو نیاز نیازمندان و منشأ استحقاق قرار گرفتن آنهاست. نیازمندانی که تا دیروز توان درآمدی داشتند و الان به هر دلیلی درآمدی ندارند. این افراد باید چه کنند؟ 🔹 متأسفانه باید بگویم، عدالت به معنای سهمی یا استحقاقی آن در مدل بکارگیری نیروی کار در کشور ما جایی ندارد و نیروی کار در کشور ما مزدبگیر است. مزدبگیری از جمله الگوهایی هست که شرع آن را مکروه شمرده است. الگویی که تقریباً همه نیروی کار در کشور ما بر اساس آن حقوق می‌گیرند. 🔹 یکی از موانع جدی تحقق عدالت در نظام حقوق و مزایای ما همین قانون کار هست. این در حالی است که به کارگر مظلوم اینگونه تلقی می‌شود که این قانون به نفع اوست و حمایت از وی می‌کند.اما باید گفت، این قانون درست نقطه مقابل عدالت عمل می‌کند و اجازه نمی‌دهد صاحبان استحقاق‌های مختلف حق و حقوق خودشان را دریافت کنند. 🔹 ما در سیاست‌های کلی برای اقتصادمان دچار مشکل نیستیم. بلکه در برنامه نویسی برای اقتصادمان مشکلاتی داریم. مثلاً: همین برنامه‌های پنج ساله و بودجه سالانه ما مشکلات متعدد و تکراری دارد. علت این مسائل هم تفکر لیبرال سرمایه‌داری می‌باشد، که از دوران سازندگی در بطن قوانین ما باقی مانده است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29848 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 دوفصلنامه «پژوهش های اسلامی زن و خانواده» منتشر شد 🔹 صاحب امتياز: معاونت پژوهش حوزه علميه خراسان 💢 اين نشريه علمي‌تخصصي، در زمینه مطالعات زنان و خانواده فعاليت خود را آغاز نموده و آماده دريافت مقالات علمي اساتید و پژوهشگران است و در صدد دریافت رتبه علمی است. 💻 سامانه نشریه: http://iwf.journals.hozehkh.com/ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ فضای مجازی باید امنیت روانی و آسایش آحاد جامعه را فراهم کند 🔻 در گفت‌وگو با آیت‌الله کعبی مطرح شد؛ 🔹 حقوق عامه به معنای تمام قوانین و مقررات و احکام شرع مقدس است که جنبه عمومی دارد و زمینه های امنیت ملی، اقتدار ملی، منافع ملی، مصالح ملی، وحدت ملی، آسایش مردم، سلامت و بهداشت عمومی، محیط زیست عمومی، حفظ دین و صیانت از جان، عرض، آبرو، کرامت و عزت جامعه را دربر می گیرد. 🔹 باید خروجی فضای مجازی بر جامعه، ایمان و عمل صالح باشد و فضای مجازی باید آسایش، امنیت روانی و آرامش آحاد جامعه را فراهم کند که این امر باید توسط دستگاه های فرهنگی و فضای مجازی کشور تحقق یابد. 🔹 اگر اختلال و کم کاری این دستگاه های مربوطه در مسأله فضای مجازی ایجاد شود، باید دادستان به مثابه مدعی حقوق عامه و قوه قضاییه طبق قانون و در حمایت از حقوق عامه در این زمینه ورود پیدا کند. 🔹 به جهت اینکه فضای مجازی اهمیت ویژه ای در زمینه ارتباط اجتماعی، اشتغال، آسایش و امنیت روانی مردم دارد، باید دستگاه های متولی فضای مجازی کشور وظیفه ذاتی خود در این زمینه را به درستی انجام دهند و همچنین باید قوه قضاییه با کم کاری دستگاه های ذیربط در این مسائل برخورد جدی داشته باشد. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29399 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ کتاب «مدیریت حوزه‌های علمیه و مراکز آموزشی» منتشر شد 📚 کتاب «مدیریت حوزه‌های علمیه و مراکز آموزشی»، اثر حجت‌الاسلام والمسلمین محمدحسن نبوی، به همت مؤسسه بوستان کتاب در ۲۶۴ صفحه به چاپ رسید. 📕 این اثر در ۱۲ فصل تألیف شده است، در مقدمه این اثر، به اهمیت و ضرورت مدیریت پرداخته شده است؛ در ابتدا، تاریخچه‌ای از مبحث مدیریت مطرح و اندیشه‌های نخستین مدیریتی، مکتب کلاسیک، مکتب نئوکلاسیک، نظریه سیستمی و نظریه موقعیتی اقتضایی تبیین شده است. 📝 با توجه به تجربیات چندین ساله نگارنده در اداره مراکز آموزشی و مدارس علمیه، از جمله «مرکز آموزش‌های تخصصی تبلیغ»، «مدیریت حوزه های علمیه سفیران هدایت سراسر کشور»، «مدارس امین» و همچنین برگزاری دوره‌های متعدد آموزشی در راستای کیفیت بخشی به امر تبلیغ روحانیون هجرت بلند مدت و ارتقای سطح علمی مبلغان ویژه، با هدف در اختیار گذاشتن یافته‌ها و تجربیات سامان‌یافته با زبانی روان و نظام‌مند نکات کلیدی این نوع مدیریت آموزش داده می‌شود. 💻 علاقه‌مندان برای بهره‌مندی از تخفیف ۱۰ درصدی خرید این کتاب، می‌توانند به سایت مؤسسه بوستان کتاب به آدرس www.bustaneketab.ir مراجعه کنند. 💢 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29281 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 اگر به دنبال تحقق تمدن اسلامی هستیم باید علوم انسانی اسلامی داشته باشیم 🔰 حجت‌الاسلام والمسلمین پیشقدم، نویسنده کتاب علوم انسانی غربی و اسلامی: 🔹 اعتقاد راسخ دارم که هر تغییری رویکرد یا تغییر رفتار در جنبه های فردی و اجتماعی نیازمند به نگرش سازی است. وقتی به این نتیجه می‌رسیم که نیازمند به تغییر هستیم حالا چه در حوزه فردی و چه در حوزه اجتماعی، این بدان معناست که وضعیت موجود مطلوب نیست. 🔹 از سوی دیگر وضعیت موجود نتیجه یک طرز تفکر و اندیشه بوده است و یک شبه بوجود نیامده است. بنابراین اگر قرار باشد تغییر و تحولی ایجاد شود باید در طرز تفکر و نوع نگاه و تلقی ما از امور، تغییری اتفاق بیفتد، تا این نگرش و نگاه عوض نشود هیچ اتفاقی خاصی نمی افتد. 🔹 یک فرایند منطقی را طی کردیم تا بتوانیم ضرورت و اهمیت پرداختن به علوم انسانی اسلامی را به صورت مستدل و گام به گام در معرض قضاوت مخاطبان قرار دهیم. در این فرایند که هدف آن تغییر نگرش مخاطب نسبت به علوم انسانی اسلامی است، بر چند محور تاکید شده است: 🔹 اگر به دنبال تحقق تمدن اسلامی هستیم باید علوم انسانی اسلامی داشته باشیم و الا ایجاد تمدن نوین اسلامی بر مبانی سکولار تمدن غربی، کاریکاتوری طناز می‌شود. 📕 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29796 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ واکنش آیت‌الله علیدوست به هتک حرمت مقدسات در اغتشاشات اخیر 📝 بسم الله الحاکم العادل انا لله و انا اليه راجعون 🔹 در روز های گذشته، خبرهایی از برخی حرکات بسیار قبیح از قبیل آتش زدن قرآن کریم، مساجد، حمله به موکب های عزاداری آل الله، به شهادت رساندن برخی مدافعان امنیت کشور و حریم اهل بیت علیهم السلام، منتشر شد. 🔹 در اینکه این رفتار ها بی پایه و فاقد پایگاه مردمی و اجتماعی است بحثی نیست. لکن شدت پلشتی و گستاخی ناموجه کار آنقدر زیاد است که اذهان را به خود مشغول کرد، به ویژه وقتی غول رسانه‌ای کفر و نفاق نیز چونان موجی برآن سوار شد. 🔹 تاریخ و دنیا بداند ک علاقه به مذهب، دین، نماد های مذهبی، حب و مودت آل الله علیهم السلام همچنان در همه وجود ملت بزرگ ایران ریشه دار است و آن را نه فقط تراثی از اسلام بلکه بخشی از ملیت و هویت خویش می‌داند و به آن افتخار می‌کند. 🔹 این حرکات محکوم و هیچ تزلزی در باور و کنش توده عظیم ایجاد نمی‌کند. 🔹 البته بی پایگی، شناعت و سبک وارگی این رفتار های شوم و محکومیت آن از سوی عالمان، فرهیختگان و مردم نباید مسئولان را آسوده خاطر سازد؛ بلکه بر کارگزاران نظام است که با استمداد از فکر صاحبان خرد و دغدغه دلسوزان کشور، نظام و ملت در برخی تصمیمات و عملکردهای جاری که بی تاثیر در زمینه سازی برای این اقدامات وقیح نیست، تجدید نظر کنند! قم حوزه علمیه ابوالقاسم علیدوست 7 مهرماه 1401 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🔰مرکز پژوهشی مبنا با مشارکت انجمن مطالعات اجتماعی حوزه برگزار می کند: 📚موضوع: «تصویر عدالت توزیعی در فرهنگ» 🔸ارائه کننده: حجت الاسلام دکتر احمد اولیایی ( عضو هیات علمی گروه مطالعات عدالت اجتماعی پژوهشگاه علوم و فرهنگ) 🔹ناقد: حجت الاسلام دکتر سیدکاظم سیدباقری ( مدیرگروه سیاست پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی) 🔸دبیر علمی: دکتر محمد دین محمدی ( مدیرهسته مطالعات دینداری مرکز پژوهشی مبنا) ⏰زمان: شنبه 9 مهرماه ساعت 14 🏢مکان: قم، خیابان جمهوری2 فرعی اول -ساختمان انجمن های علمی حوزه 💢جلسه به صورت حضوری و برخط برگزار خواهد شد. ❇️ لینک جلسه مجازی: http://dte.bz/ssoq _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📕 نشریه دیده بان اندیشه به گام 41 رسید 🔻 سرخط‌های این شماره: 🔹 معناشناسی و ضرورت بحث از فلسفه غم و شادی. 🔹 تبیین جایگاه غم و شادی در علوم مختلف مثل فلسفه و عرفان. 🔹 تعالی‌بخش‌بودن اندوه در فرآیند تربیتی انسان. 🔹 رابطه عزاداری عاشورایی با نشاط معنوی جامعه اسلامی. ✅ به ضمیمه یادبود شاعر توانا مرحوم امیرهوشنگ ابتهاج 💻 لینک دانلود نسخه رایگان ماهنامه:fekrat.net/?p=11366 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 بررسی عوامل و آثار لجاجت در خانواده و اجتماع از دیدگاه قرآن کریم 📝 جلسه دفاع از پایان نامه قرآنی با موضوع: «بررسی عوامل و آثار لجاجت در خانواده و اجتماع از دیدگاه قرآن کریم» با نگارش مربوط شاهمرادی دانشجوی رشته علوم قرآن مجید در مقطع کارشناسی ارشد و راهنمایی دکتر سید محمد اسماعیلی و داوری دکتر زهره نریمانی در دانشکده علوم قرآنی کرمانشاه برگزار شد. 🔹 این پایان نامه در نهایت با کسب درجه بسیار خوب در این دانشکده پذیرفته شد. 🔸 در بخشی از این پایان نامه می خوانیم: رعایت اخلاق در اسلام از اهمیت ویژه ای برخوردار است و رزایل اخلاقی مورد نکوهش قرار گرفته اند یکی از پلیدترین صفاتی که در قرآن مورد نکوهش قرار گرفته است لجاجت و اسرار ورزیدن به سخنان باطل است و قرآن کریم خاستگاه این خصلت زشت را عواملی چون جهالت و نادانی، تکبر و غرور، کینه، ناخشنودی و تقلید کورکورانه می داند و تقلید کورکورانه عاملی است که بیشتر از دیگر عوامل باعث ویرانی و تخریب جوامع و اقوام گذشته شده است و سبب بسیاری از فتنه ها و فسادها و ناهنجاری های اجتماعی شده است و انسان را از ایمان و اسلام دور کرده و به سوی کفر و شرک و اقتدار به شیطان برده است و رهبران دینی به مبارزه با این پدیده شوم پرداخته اند . 🔻 مهمترین سرفصل های این پایان نامه عبارتند از: 🔹 فصل اول:تعاریف و مفاهیم نظری پژوهش. 🔹 فصل دوم:بررسی عوامل مؤثر بر لجاجت در قرآن کریم. 🔹 فصل سوم:بررسی آثار زیانبار لجاجت در خانواده و جامعه از دیدگاه قرآن کریم. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 برگزاری دروس خارج فقه اقتصاد از سوی مؤسسه طیبات 🔻 عناوین دروس؛ 🔹 ماهیت سهام 🔹 بورس و بازارهای مالی 🔹 ربای قرضی و جاعلی 🔹 اقتصاد دولت 🔹 آشنایی با علم اقتصاد 🌐سایت: https://survey.porsline.ir/s/EuSxv19e 📱ایتا: @tayebat_admin1 ☎️ تماس: 02537108199 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 جامعه نسبت به حجاب دل‌زده شده است 🔻 گفت‌وگوی نشریه رویش اندیشه با دکتر فاطمه فلاح تفتی، عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی؛ 🔹 بحث حجاب از باب اینکه یک مقولۀ اجتماعی است و در جامعه هم جاری است و اصلاً علت اینکه این بحث مطرح می‌شود، به‌خاطر ورود اجتماعی خانم‌ها به عرصۀ جامعه است، حکومت و جامعه باید برای مسائلی که جنبۀ اجتماعی دارند، برنامه‌ریزی داشته باشند. 🔹 گاهی پیش می‌آید که دولتمردان دم از اسلام و قوانین آن می‌زنند اما دید و نگرش آنان کاملاً سکولار و لیبرال است. البته ممکن است آن را به زبان نیاورد اما وقتی افکارش بازخوانی شود، می‌بینیم که کاملاً با لیبرالیسم منطبق است. 🔹 بحث حجاب یک بحث امضایی است و تأسیسی نیست؛ یعنی از قبل اسلام هم حجاب وجود داشته و تنها اسلام آمده و حدوحدود این بحث را مشخص کرده است. 🔹 در جامعۀ ما نسبت به مسألۀ حجاب یک دل‌زدگی ایجاد شده و بحث‌هایی از آن گفته شده و به بحث‌های دیگر آن پرداخته نشده است؛ یعنی همیشه ابزار و وسیله بوده است به‌اندازه‌ای که تا اسم امر به معروف و نهی از منکر می‌آید، ذهن‌ها همه به‌سمت حجاب کشیده می‌شود. 🔹 در حال حاضر بحث حجاب تبدیل به یک درد مزمن شده و هر موقع درمورد آن حرف زده‌شده و عده‌ای دلسوز بودند و آمدند که این مسأله را به طریقی حل کنند، عده‌ای در این راستا جلوی حرف‌زدن درمورد آن را گرفتند و اجازۀ گفتگو در باب آن را ندادند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=29932 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 برگزاری نشست «مرور انتقادی بر پژوهش‌های تربیت معنوی در ایران» 🎙 سخنرانان: حجت‌الاسلام محمد داودی و خانم فاطمه وجدانی 📆 زمان: یکشنبه 10 مهر 1401/ ساعت 10 تا 12 💻 سایت: https://vroom.um.ac.ir/iish _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com