💫عقلانیت وحیانی پاسخگوی مسائل ما در مواجهه با جهان غرب است
📌حجت الاسلام پارسانیا در کنگره بین المللی توسعه و تعالی علوم بر پایه عقلانیت وحیانی با تکیه بر اندیشه‌های علامه جوادی آملی گفت: عقلانیت وحیانی در پاسخگویی به مسائل جدیدی که در اثر مواجهه با جهان مدرن با آن روبرو هستیم راه گشاست.
🔹مسئله عقلانیت وحیانی از همان زمان فارابی و ابن سینا شروع می‌شود و تا ملاصدرا ادامه می‌یابد. عقلانیت وحیانی، نزاع عقل و دین را به صورت نزاع عقل و نقل در مقام استنباط بررسی می‌کند.
📷 goo.gl/2MAiVm
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/iW5hbv
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حجت_الاسلام_پارسانیا
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫بهره‌گیری از نظریه شهید مطهری برای تحقیق در علوم انسانی اسلامی
📌حجت الاسلام سید مهدی موسوی: شهید مطهری برای ساخت روش تحقیق در علوم انسانی اسلامی، مباحث عمیقی در حوزه معرفت شناسی ارائه داد که می‌توان بنیان و اساس روش شناسی اسلامی را از آن تولید کرد.
🔹شهید مطهری در پروژه فکری خود با توجه به شناختی که از نسل جوان و جریان روشنفکری در جهان اسلام داشت و همچنین فهم عمیقی که از بنیان‌های علم مدرن داشت به این نتیجه رسید که مشکل بزرگ علم مدرن، در گزاره‌های علمی آن علوم نیست بلکه در روح و منطقی است که در علوم جدید حاکم است.
🔹اگر ما توانستیم تبیینی از ضرورت و علیت و وحدت و کلیت ارائه دهیم که در آن واقع نمایی لحاظ شده باشد می‌توانیم علوم یقینی و اعتبار دار را تولید کنیم اما اگر این مفاهیم و عناصر ذهنی را معقولات ذهنی و جعلی و یا قراردادی دانستیم، زمینه برای نسبی گرایی مطلق در علوم انسانی فراهم می‌شود.
📷 goo.gl/PhzKRw
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/bGE8kE
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حجت_الاسلام_سیدمهدی_موسوی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫جایگاه علوم انسانی در جامعه‌سازی/ انسان سالم در پرتوی اسلامی سازی علوم انسانی تعریف می‌شود
📌حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحمید واسطی، با بیان اینکه علوم انسانی در مقیاس کلان است و فرد مخاطب نیست بلکه ساختارها مخاطب هستند، گفت: انسان سالم در پرتو این اسلامی‌سازی علوم انسانی و جامعه سازی تعریف می‌شود.
🔹وی با بیان اینکه توضیح المسائل فردی برای پیاده شدن اسلام لازم است اما کافی نیست، خاطر نشان کرد: برای مدیریت کلان اجتماعی نیاز به بسته تکمیلی است که در بخش مبانی، در علم فقاهت و در بخش روش، در علم اصول فقه نیاز به تکمله است تا در مقیاس کلان از آیات و روایات استنباط محتوا شود.
📷 goo.gl/B61C1z
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/Uwzggs
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حجت_الاسلام_والمسلمین_واسطی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢معرفی نشریه
💫عنوان: تربیت اسلامی
💫رتبه علمی: دو فصلنامه علمی - پژوهشی
📌شناسنامه نشریه:
▪️صاحب امتیاز: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
▪️سردبیر: دکتر محمد جعفر پاک‌سرشت
▪️جانشین سردبیر: دکتر محمد داودی
▪️دبیر اجرایی: حیدر فروزان
📌اهداف و چشم انداز:
🔹تعلیم و تربیت به عنوان یکی از نهادهای اسلامی در جامعه عهده‌دار انتقال میراث فرهنگی به نسل جدید است که در ضمن این انتقال، آنها را شکل داده و استعدادهای آنها را رشد میدهد و فرد و جامعه را به تکامل می‌رساند. هر گونه ناهماهنگی و ناسازگاری بنیادین میان فرهنگ جامعه و تربیت رایج در آن به تضاد و اختلال در عملکرد جامعه می‌انجامد. بنابراین، کارایی و رشد و ارتقای جامعه و افراد آن به کارایی و سازگاری تربیت با فرهنگ جامعه وابسته است.
🔹از آنجا که کشور ما اسلامی است، تربیت آن در صورتی کارا و با فرهنگ آن سازگار خواهد بود که از فرهنگ غنی اسلام سیراب شده باشد. تجربه تاریخی نشان داده که تربیت اسلامی هرگاه به معنای دقیق کلمه در جامعه ما رواج داشته، افراد و جامعه را در مسیر کمال و رشد قرار داده است. در دوران معاصر راه‌حل بسیاری از مشکلات موجود رجوع به تعلیم و تربیت اصیل اسلامی است. به همین علت گروه علوم‌تربیتی پژوهشگاه به انتشار دوفصلنامه علمی پژوهشی «تربیت اسلامی» به عنوان نخستین نشریه علمی پژوهشی در زمینه تعلیم و تربیت اسلامی در ایران، اقدام کرده تا بتواند مسائل و مشکلات موجود در این زمینه را با کمک متخصصان و پژوهشگران این رشته بررسی و زمینه را برای رشد و شکوفایی تربیت اسلامی در کشور فراهم آورد.
🔹مهمترین اهداف این دوفصلنامه انتشار تحقیقات انجام‌شده در زمینه تربیت اسلامی، اطلاع‌رسانی علمی، فراهم آوردن زمینه برای تبادل نظر و تضارب آرای متفکران و محققان این رشته، فراهم آوردن زمینه برای تولید علم و اندیشه و نظریه‌پردازی در این زمینه و آماده کردن زمینه مناسب برای رشد و ارتقای هرچه بیشتر آموزش و پرورش رسمی کشور در راستای تطابق بیشتر با تعلیم و تربیت اسلامی است.
📌موضوعات مورد توجه دوفصلنامه علمی-پژوهشی «تربیت اسلامی»، به شرح زیر است:
🔹فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی
🔹مکتب‌ها و رویکردها در تعلیم و تربیت اسلامی
🔹فقه تربیتی
🔹مبانی، اصول و روش‌های تعلیم و تربیت اسلامی
🔹تاریخ تعلیم و تربیت اسلامی
🔹آرا و اندیشه‌های تربیتی متفکران مسلمان
🔹علوم تربیتی مانند مدیریت آموزشی، برنامه‌ریزی درسی و آموزشی، روان‌شناسی تربیتی با نگاه اسلامی
🔹مباحث تطبیقی
🔹حیطه‌ها و ابعاد تعلیم و تربیت در اسلام که تربیت اعتقادی، تربیت عبادی، تربیت اخلاقی، تربیت جنسی، تربیت سیاسی و غیره را شامل می‌شود.
🔹روش‌شناسی تحقیق در تربیت اسلامی
🔹بررسی جنبه‌های مختلف آموزش و پرورش رسمی با دیدگاه اسلامی
🌐 آدرس اینترنتی: islamicedu.rihu.ac.ir
📧پست الکترونیک: islamicedu@rihu.ac.ir
📪 آدرس: قم، ابتدای پردیسان،بلوار دانشگاه، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، دفتر مجله تربیت اسلامی
☎️شماره تماس: 02532111362
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_علوم_تربیتی
#دوفصلنامه_علمی_پژوهشی
#معرفی_نشریه
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
📷 goo.gl/D9GfMu
💢گزارشی از کتاب‌های اندیشه‌ای نمایشگاه کتاب؛
📌«منظومه فکری مقام معظم رهبری» پرفروش‌ترین کتاب اندیشه‌ای نمایشگاه
🔹سی‌ویکمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب در حالی روزهای خود را می‌گذراند که تعداد زیادی از مردم برای خرید و حتی تماشای کتاب‌های مورد علاقه خود بخش‌های مختلف این ماراتن کتاب را از نزدیک نظاره می‌کنند، یکی از کتاب‌های مورد علاقه مردم، کتاب‌هایی با موضوع اندیشه‌ای و دینی است.
🔹کتاب دو جلدی «منظومه فکری مقام معظم رهبری»به قلم حجت‌الاسلام خسروپناه در حدود 1500 صفحه است که در کمتر از یک سال به چاپ چهارم رسیده، عنوان پرفروش‌ترین کتاب اندیشه‌ای در نمایشگاه کتاب تهران را به خود اختصاص داده است.
📷 goo.gl/pt81oZ
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/MxE2VK
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#نمایشگاه_کتاب
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢فهم «اندیشه بین سطور» طباطبایی، در گفت‌وگویی با سیدجواد میری؛
📌تئوریسین محبوب دولت، اسلام را به مثابه یک نظام معنایی مرده می‌داند
🔹سیدجواد میری، عضو هیأت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی: از منظر سید جواد طباطبایی نه تنها اسلام‌گرایی بی‌فایده و ابتر است بلکه اسلام به مثابه یک زیست جهان و نظام معنایی مرده است و نمی‌تواند تولید فکر کند.
🔹طباطبایی از منظر معرفت شناسی هنوز در دوران مدرنیته متقدم قرار دارد و فهمی از تغییر و تحولات سوژه و ابژه، چرخشهای زبانی، چرخشهای پست مدرن و... ندارد و به همین خاطر انقلاب ایران را بیرون آمدن سوژه ایرانی از ذیل مدرنیته اروپایی معنا نمی‌کند زیرا تلقی ایشان از مدرنیته، تلقی اروپا مدارانه است.
📷 goo.gl/VNpD8z
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/HehxHc
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ــ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#سید_جواد_میری
#سید_جواد_طباطبایی
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💢متنی بر حاشیه نمایشگاه کتاب؛
📌جولان کتاب های غربی و انزوای کتاب های دینی/ چرا مردم از غرفه های مذهبی استقبال نمی کنند؟
🔹به گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح، هر چند بخش ناشران عمومی مهم ترین بخش نمایشگاه را تشکیل داده و در بهترین مکان مصلی – شبستان – برپا شده ولی محصولات عرضه شده در آن چنگی به دل نمی زند. در این بخش شاهد کثرت غرفه ها و کمبود محتوا هستیم و هر نوع کتابی از حوزوی گرفته تا موسیقی را می توان در آن پیدا کرد. زیرا چیدمان غرفه های نمایشگاه بر اساس حروف الفبا صورت گرفته و غرفه های غیرمرتبط از لحاظ موضوعی، کنار هم قرار دارند.
📷 goo.gl/tJnmsh
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/ZtsRsQ
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#نمایشگاه_کتاب
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com
💫منظور از اسلامی‌سازی، تولید علوم انسانی نقلی نیست/ رویکرد اجتهادمحور؛ بهترین روش تولید علم بومی
📌حجت‌الاسلام والمسلمین محمدحسین ملک‌زاده: ما به دنبال علوم انسانی نقلی نیستیم بلکه دنبال تولید علوم انسانی اسلامی هستیم و قرار نیست صرفا آیات و روایات را فراروی خود بگذاریم و از آن مطلب به دست آوریم اگرچه آیات و روایات یک منبع بسیار خوبی برای این کار است.
🔹کم‌توجهی و نادیده گرفتن تفکر سنتی و فقاهت‌گرا در طیف‌بندی جریانات حوزوی در نسبتی که با علوم انسانی و اجتماعی دارند سبب می‌شود تا فضا برای بی‌تفاوتی جریان غالب در حوزه نسبت به این مسئله حیاتی مساعد شود و فرصت‌های ثبوتی و اثباتی نیز از دست خواهند رفت.
📷 goo.gl/pkMF7b
📖 متن کامل در:
🌐 https://goo.gl/v6hxEb
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_رشته_مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#حجت_الاسلام_والمسلمین_ملک‌زاده
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftaah_com