📍تبدیل محیط آموزشی به محیط سازمانی و رفاقتی معضل تعلیم و تربیت / نیازمند مدل تربیت اجتماعی برگرفته از دین هستیم 🔻 دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی مطرح کرد؛ ▪️ورود به جهان شبکه‌ای همه شئون تربیتی را هدف قرار داده و باعث شده معلم و دانش آموز، استاد و دانشجو به محیط‌های رفاقتی و سازمانی بروند. استاد از محیط آموزشی به محیط کار و معلم هم به سازمان مدرسه هجرت کرده و مسأله آنها ارتقاء خود و معیشت شده است، به همین دلیل دیگر جدایی دانشگاه از مدرسه و اتخاذ روش‌های تقلیدی راهگشا نیست ▪️واقعیت این است که دوره سوم تعلیم و تربیت درگیر حاشیه است و اساساً تربیتی برآن حاکم نیست، برای تربیت این دوره باید مدل یکپارچه داشته باشیم، چرا که با مدل فعلی که هفت ساله سوم شامل دوره متوسطه دوم و مقطع کاردانی یا کارشناسی دانشگاه است، نمی‌شود مدل یکپارچه تربیتی داشت، بنابراین لازم است که یک دوره 3+4 طراحی کنیم ▪️نیازمند مدل تربیت اجتماعی برگرفته از دین هستیم که در آن بینش، گرایش، دانش و توانش به همراه قدرت انتخاب، شاکله جوانان را شکل دهد. واقعیت این است که نگاه‌های مادی مانند رفاه، درآمد، شغل، اعتبار دانشگاه و رشته‌های خاص تصورات غلط را در ذهن جوانان می‌نشاند. در این نگاه، نگاه توحیدی، نگاه به روزی و اینکه تلاش مقدمه حصول نتیجه است، جایی ندارد 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=37364 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #آموزش #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔸 بیست و سومین پیش نشست همایش بین‌المللی چالش‌های هویتی زن مسلمان معاصر و الگوی فاطمی با عنوان: «چالش های هویت فردی #نسلZ و الگوی فاطمی» با ارائه: سرکار خانم دکتر ندا حکمت نیا «مدرس حوزه و دانشگاه» 🕙 زمان: دوشنبه۱۷ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ - ساعت ۱۰ 🔹مکان: قم، خیابان بوعلی، جامعه الزهرا سلام الله علیها، ساختمان کتابخانه، طبقه سوم، اتاق نشستهای علمی لینک ثبت نام: https://survey.porsline.ir/s/A1xtHPn لینک شرکت در جلسه آنلاین: https://online.jz.ac.ir/rbhyyb897yoy سایت همایش: http://fatimi.hamayesh.miu.ac.ir/fa/ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زن #نشست #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍تغییر آیین‌نامه ارتقای اعضای هیئت علمی در ایستگاه پایانی/ نگاهی به روند تغییر آیین نامه ارتقای اساتید 🔻 گزارشی از تغییر آیین نامه ارتقاء اعضای هیئت علمی: 🔹متأسفانه آیین‌نامه فعلی ارتقای اعضای هیات علمی مبنای تمدن اسلامی ندارد، حتی بر اساس رویکردهای دانشگاه‌های جهان هم نیست، چراکه در آن به نیازهای بومی توجه نشده و از طرفی از تجربیات نظام‌های آموزش عالی جهان الگوبرداری نشده است. آیین‌نامه ارتقای فعلی انعطاف لازم و تنوع نخبگانی را ندارد. 🔹در آیین‌نامه ارتقای جدید باید ارتباط با مسائل جامعه و مرجعیت علمی نیز مورد تأکید قرار گیرد و در ادامه رویکرد مرجعیت علمی در آن تعیین شود. باید مشخص کنیم آیین‌نامه ارتقا یک مدل واحد یا انواع مختلف باشد موضوع خیزش علمی و حکمرانی آموزش عالی نیز باید در آیین‌نامه جدید ارتقا مورد توجه قرار گیرد 🔹جلسه‌ای با حضور وزیر آموزش و پرورش، وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، رییس دانشگاه آزاد اسلامی و گروه‌هایی که در این زمینه کار مطالعاتی انجام داده بودند، در شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد 🔹وزارت علوم آیین‌نامه جدیدی را برای ارتقای استادان تدوین و آن را بر اساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی بازنگری و بازآرایی کرده است. این آیین نامه به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارسال شده تا در شورا بررسی و نهایی شود. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=37367 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💢 ژورنال کلاب 📗عنوان: نظریه چندبعدی تحول خانواده: بازنگری در نظریه تحول خانواده 🔸 ارائه دهنده: سرکارخانم اسفندیاری دانشجوی دکتری روانشناسی 🔸 استاد راهنما: دکتر مسعود جان‌بزرگی 🗓 دوشنبه 17 اردیبهشت 1403 ساعت 10:30 📍پردیسان، نبش میدان علوم، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، سالن حکمت ✅حضوری و مجازی 🌐لینک ورود به جلسه مجازی: www.skyroom.online/ch/rihu/edu1 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #خانواده #نشست #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍ادله وجود اعدام در مجازات غیر حدی / حفظ حکومت اسلامی دلیل بسط ید در تعزیران حکومتی 🔻 آیت الله جواد حبیبی تبار استاد برجسته حوزه علمیه قم در نشستی مطرح کرد؛ ▫️در شرع تعزیر با تعریف اصطلاحی و رایج آن، موردی است که جرم انگاری شده اما میزان مجازات به دست حاکم شرع است که این همان تعزیرِ کمتر از حد«ما دون الحد» است و برای تعزیرات غیر حکومتی شرعی است و عبارت «کل من ترک واجبا و عمل الحرام بمایراه الحاکم» و «التعزیر دون الحد» به همین نکته اشاره دارد ▫️در شریعت مقدس علاوه بر تعزیر غیر حکومتی شرعی، تعزیر حکومتی هم وجود دارد. در تعزیرات حکومتی بنابر مصالح، تعیین مجازات به دست حاکم است. حاکم جامعه اسلامی می تواند حتی در احکام التزامیه وجوبی و تحریمی دخالت کرده و با لحاظ مصلحت واجبات را منع و برای آن تعزیر وضع کند. ▫️حفظ حکومت اسلامی از اوجب واجبات است و بسیاری از احکام تحت حکومت اسلامی جریان پیدا می کند، دلیل بسط ید در تعزیران حکومتی همین نکته است. مجازت های جرائم مواد مخدر «از جمله سالب حیات» از باب تعزیرات حکومتی است. ▫️تکرار مجازات های حدی مانند تکرار شرب خمر که در دفعه سوم شخص اعدام می شود، در حالی که در اینجا حد نیست وهمچنین تعزیز های حکومتی از باب ادله نهی از منکر از این شخصی است که باعث آسیب اجتماعی شده و قابل اصلاح نیست که می توان اعدام تعزیزی کرد. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=37373 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه_حقوق #گزارش_خبری #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍کتاب «اقتصاد در هیاهوی انتظارات» منتشر شد/ اولین کتاب تخصصی انتظارات تورمی در ایران 🔹 برای اولین بار در ایران یک کتاب تخصصی در رابطه با اثرات انتظارات تورمی در اقتصاد ایران توسط موسسه مطبوعاتی بازار پول و ارز به رشته تحریر درآمد. 🔹کتاب مذکور با موضوع نگاهی جامع به اثرات انتظارات تورمی در اقتصاد ایران با الهام از ۳۰ نشست تخصصی توسط انتشارات موسسه مطبوعاتی بازار پول و ارز گردآوری شده است. 🔹 کتاب «اقتصاد در هیاهوی انتظارات» که مقدمه آن توسط محمدرضا فرزین، رئیس کل بانک مرکزی نوشته شده است، شامل بیش از ۲۶۰ جدول و نمودار برای فهم بیشتر موضوع انتظارات است. 🔹 در این کتاب به موضوعاتی نظیر: نقش انتظارات تورمی در تورم و نرخ ارز، نظریه‌های تعیین نرخ ارز و نحوه شکل‌گیری انتظارات، رابطه انتظارات تورمی و بازار سرمایه، بازار مسکن و نقش انتظارات در آن و نقش رسانه در انتظارات تورمی پرداخته شده است. 🔹 برای تهیه کتاب «اقتصاد در هیاهوی انتظارات» می‌توانید با شماره موبایل ۰۹۱۹۶۱۶۲۲۴۴ (انتشارت موسسه مطبوعاتی بازار پول و ارز) تماس بگیرید. 🔹 به اساتید دانشگاه، دانشجویان و فعالان رسانه‌ای با ارسال تصویر مدرک معتبر ۲۰ درصد تخفیف داده می‌شود _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد #نشر #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📣پژوهشکده مشترک دانشگاه اصفهان، پژوهشگاه قوه قضائیه، حوزه علمیه و دادگستری استان اصفهان برگزار می کند: کارگاه بررسی ماهیت، کارکرد و ابعاد فقهی_ حقوقی "رمز ارز" ⏰ زمان برگزاری کارگاه: چهارشنبه، ۱۹ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ ساعت ۸ تا ۱۴ 🏫مکان: دانشگاه اصفهان، سالن اجتماعات صدر. ✅برگزاری به صورت حضوری و مجازی، همراه با ارائه گواهی شرکت در کارگاه. 📝لینک ثبت نام: ویژه طلاب و دانشجویان / ویژه آزاد و مجازی: B2n.ir/p36785 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد #نشست #کارگاه 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍دست رد حوزویان بر مصوبه نود و ششم شورای عالی فضای مجازی 🔻 در نشست علمی «واکاوی فقهی حقوقی دسترسی به پلتفرم‌های خارجی از طریق پوسته‌های داخلی» مطرح شد؛ ▪️استفاده از پوسته‌های داخلی در نرم‌افزارهای خارجی در تضاد با برخی اصول قانون اساسی از جمله اصل سوم، دهم، یازدهم، بیست و پنجم و چهل و سوم می‌باشد و چنین اقدامی زمینه‌ساز شکل‌گیری استعمار می شود. حداقل استعماری که پدید می‌آید استعمار اطلاعاتی خواهد بود ▪️نکاتی نسبت به بند چهارم مصوبه نود و ششم جلسه شورای عالی فضای مجازی: １- عدم ارتباط با سایر اسناد مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی ２- به نظر می‌رسد در این مصوبه مسئله‌شناسی مناسبی صورت نگرفته و این اشکال، کل مصوبه را تحت الشعاع قرار داده است؛ مانند ارتباط ضعیف مسائل ذکر شده با مسائل حوزه فرهنگ، سبک زندگی، کسب و کار و تجارت و… ３- شفاف نبودن نسبت حاکمیت با مساله پوسته‌ها و پلتفرم‌های داخلی و خارجی ４- عدم ضمانت اجرا برای راهکارهای ارائه شده: متاسفانه مانند بسیاری از مصوبات دیگر، ضمانت اجرایی مشخصی برای اجرای دستورالعمل‌ها در سند وجود ندارد ５- عدم تبیین فرایند نظارت و شفاف با رگولاتوری مشخص ▪️مهم‌ترین راه ایجاد سلطه، مهندسی افکار عمومی و مهندسی انتشار محتوا در فضای مجازی است. حتی با فرض تاسیس دفتر و معرفی نماینده توسط شبکه‌های اجتماعی خارجی، باز فرض تسلط صاحبان این سکوهای انتشار بر اطلاعات جامعه مسلمانان فراهم است متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=37378 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فضای_مجازی_فقه #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍دانشگاه ها باید علوم تولید شده در حوزه علیمه را جدی بگیرند/ مسئولیت انسان منشا شکل گیری علوم انسانی 🔻 آیت الله محسن اراکی در جمع دانشجویان و استادان دانشگاه اراک مطرح کرد؛ ▫️آغاز همه علوم انسانی اعم از اسلامی و غیراسلامی در همین نکته است که آیا انسان مسئول هست یا خیر. چند پایه مسئولیت انسان در منابع اسلامی بازگو شده که نخستین مورد به عقل می پردازد و بیان می دارد که چون به انسان عقل داده شده، پس او مسئول است ▫️خاستگاه دیگر مسئولیت علم است. علمی که نتواند انسان را در مسیر تشخیص خوب و بد یاری کند، همان علم غیرسودمند است که در دعاها با تعبیر «علم لا ینفع» از آن به خدا پناه می بریم ▫️ما در برابر یک گنجینه نهفته و بی پایان دانش انسانی در منابع دینی هستیم بحث های علمی زیادی در این زمینه وجود دارد که نباید آن ها را دست کم گرفت. ▫️حوزه های علمی ایران برترین حوزه های علمی جهان می‌باشد و دانشگاه ها و دانشجویان باید علوم تولید شده در حوزه های علمیه را جدی بگیرند و آن ها را بحث و بررسی کنند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔰عنوان: «دوره دانش افزایی ویژه اساتید درس زن در اسلام» 🔸پیش نشست تخصصی اول: مسئله شناسی الگوی سوم از منظر فقهی 🌀 حجت الاسلام و المسلمین دکتر فرج الله هدایت نیا؛ دانشیار پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 🔹میزگرد علمی با حضور اساتید حوزه و دانشگاه ⏰ زمان: 20 اردیبهشت 1403، ساعت 9 الی 13:30 🕌مکان: مشهد دانشگاه فردوسی، سالن جلسات جهاد دانشگاهی _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #نظریه_سوم_زن #نشست #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍خوانش شیعی مقاصد شریعت برای فقه 🔻 آیت الله ابوالقاسم علیدوست استاد برجسته حوزه علمیه در جمع تعدادی از اساتید و پژوهشگران حوزوی مطرح کرد؛ (بخش نخست) ▪️منظور از مقاصد یعنی اهداف کلان خداوند در بعث رسل، انزال کتاب و تشریع مقررات. پس مقاصد احکام نیست، چنان‌که علل الشرایع و حِکَم احکام هم نیست، آن اهداف کلی که خداوند در قرآنش مخصوصا برای بعث رسل، انزال کتب و تشریع مقررات بیان می‌کند ▪️آیا می‌توانید کلمه‌ی نصوص را هم بردارید و مقاصد بگویید که از همان نصوص درمی‌آید، این نصوص و این مقاصد چه نقشی در استنباط احکام دارد؟ ▪️یک جواب این است که هیچی و فقیه هم اصلا نباید به سراغ مقاصد برود و یکی از چیزهایی که اگر بخواهد اسلام را نابود کند ممکن است نابود کند همین رفتن به سراغ مقاصد و نصوص مقاصد است. ▪️جواب دوم می‌تواند این باشد که «له نقشٌ، له أثرٌ». اگر این حرف را بزنیم یک باری بر دوش فقیه گذاشته می‌شود که پس آن نقش و اثر را پیدا کن. اینجا است که چهار جواب مختلف ممکن است داده شود. ▪️یک جواب این‌که اصالت با مقاصد است و لذا در ستیز با مقاصد و مبیّن احکام باید به سراغ مقاصد رفت. دوم اینکه نصوص مبیّن احکام را تخت‌بند زمان و مکانش می‌کنیم و می‌گوییم که مال حالا نیست. ▪️سوم این که ما باید نصوص مبین احکام را بگیریم اما در سایه‌ی نصوص مبین مقاصد تفسیر کنیم. اینجا است که «ربّ نصٍ عام» در واقع عام‌نما که به خاطر مقاصد دیگر آن اطلاق و آن عموم را ندارد 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=37382 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔰عنوان: نقد مقاله «نگاهی نوین به قاعده تبعیت عقد از قصد با تأکید بر کاربردهای آن در بانکداری اسلامی» 🔹 نویسنده مقاله: حجت الاسلام دکتر رسول آهنگران (عضو هیات علمی و استاد دانشگاه تهران) 🔻ناقد: فاضل ارجمند امیر رضازاده (طلبه سطح سه رشته تخصصی فقه و اصول مدرسه علمیه عالی نواب) 🔸ناظر علمی: حجت الاسلام حمیدرضا کامل نواب (پژوهشگر و استاد سطوح عالی حوزه علمیه خراسان) لینک مقاله جهت مطالعه: https://ensani.ir/file/download/article/20160104090243-9710-63.pdf ⏰ زمان : چهارشنبه 19 اردیبهشت 1403 ساعت 13:30 🕌 مکان : مدرسه علمیه عالی نواب، سالن کنفرانس 📂لینک جلسه مجازی h-navvab.ir/webinar-p _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه_اقتصاد #نشست #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍کتاب «هم‌اندیشی عدالت آموزشی در حکمرانی آموزش و پرورش» منتشر شد 🔻این کتاب که به کوشش دکتر ابراهیم عباسپور جمع‌آوری و تدوین شده است، حاصل نشستی تخصصی با همین عنوان و با حضور دکتر صحرایی وزیر محترم آموزش و پرورش و شامل مباحث ذیل است: • عدالت آموزشی: از نظر تا عمل/ رضا غلامی • عدالت آموزشی و تربیت معلم/ اسدالله اسدی گرمارودی • عدالت آموزشی و محتوای برنامۀ درسی/ حسن ملکی • چیستی عدالت آموزشی و نگاهی به وضعیت آن در ایران/ خسرو باقری نوع پرست • آموزش و پرورش هماهنگ و فراگیر مبتنی بر طرح تجمیع استعدادهای برتر، خوب و متوسط/ سید احمد رهنمایی • بررسی تأثیر عدالت آموزشی با نقش میانجی انگیزۀ شغلی بر عملکرد شغلی کارکنان آموزش و پرورش/ علیرضا عصاره، زهرا شهبازی • تنوعات فرهنگی و عدالت آموزشی/ حمید نیک زاد • عدالت آموزشی و مدارس دولتی/ اسماعیل بحری زاده • عدالت آموزشی و تنوع فرهنگی/ مهدی نوید ادهم • نقدی بر سیاست خصوصی‌سازی تربیت مدرسه‌ای در نظام آموزشی ایران/ محمد حسنی • عدالت آموزشی از منظر رویکرد «شهروندی دموکراتیک» و نسبت آن با تنوع فرهنگی با تأکید بر زمینۀ ایران/ علیرضا صادقی • کنکور و عدالت آموزشی: سنجش و پذیرش دانشجو در ایران/ صادق تراب زاده جهرمی • تربیت معلم مبلغ/ محمداسماعیل عبداللهی • نگاهی به رویکردهای عدالت محور در دولت سیزدهم/ رضامراد صحرائی 🔹 برای آشنایی بیشتر با این کتاب می‌توانید صفحات ابتدایی را از اینجا دریافت کنید. 🔹 تلفن مرکز پخش : 02532936578 و همراه 09935404617 در پیام‌رسان ایتا و بله _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔸 نشست تخصصی "مسئله شناسی الگوی سوم از منظر فقهی" 🎙 با حضور: حجت الاسلام دکتر #فرج_الله_هدایت_نیا عضو هیأت علمی گروه فقه و حقوق پژوهشگاه 📆 پنجشنبه ۲۰ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳،، ساعت ۹ 🏢 مشهد، دانشگاه فردوسی، سالن جلسات جهاد دانشگاهی _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #الگوی_سوم #نشست #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔰عنوان کتاب «مکتب‌شناسی فقهی» ◽️ تألیف: حسین ایزدی ◽️ حجم: ۸۰۰ صفحه ◽️ ناشر: کتاب فردا 🔍 جستاری در مکاتب قم و نجف با نگاهی به رویکردهای نو در اجتهاد 📜 عناوین و موضوعات: ◽️فصل اول: درآمدی بر ضرورت، مفهوم و ابعاد مکتب‌شناسی فقهی ◽️فصل دوم: درآمدی بر مکتب فقهی نجف ◽️فصل سوم: درآمدی بر مکتب فقهی قم ▫️فصل چهارم: بررسی تطبیقی مکاتب فقهی ◽️فصل پنجم: درآمدی بر رویکردهای نو در اجتهاد ◀️ با گفتارهایی از حضرات آیات و حجج اسلام، اساتید معظم: _ شیخ مصطفی اشرفی شاهرودی _ سید علی‌اکبر حائری _ ابوالقاسم علیدوست _ جواد فاضل لنکرانی _ سید محمدمهدی میرباقری _ احمد مبلغی _ محمد عندلیب همدانی _ محمد محمدی قائینی _ عبدالحسین خسروپناه _ عبدالحميد واسطی _ محمدحسن ربانی بیرجندی _ محمدحسین ملک‌زاده _ احمد رهدار و... _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه #نشر #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍اجرای مالیات بر عایدی سرمایه انتفاع عموم مردم اضرار شرکت‌های تابعه بانک‌های ناسالم 🔻 محمدطاهر رحیمی کارشناس مسائل اقتصادی مطرح کرد؛ ▪️به تازگی طرح مالیات بر سفته بازی و سوداگری پس از گذشت ۱۱ سال تبدیل به قانون شد. با این حال، تعدیل تورمی یا همان اعمال کسر تورم از این مالیات، نگرانی‌هایی را در خصوص کارایی آن در مهار سوداگری و هدایت نقدینگی به سمت بخش‌های مولد اقتصاد به وجود آورده است ▪️انگیزه‌های مال‌داری، ملک‌بازی و بنگاه‌داری مخرب به دلیل تمایل نظام بانکی به خلق پول بی‌کیفیت و هدایت آن به سمت فعالیت‌های سفته‌بازانه در این بازارها است. یکی از عوامل اصلی این کژمنشی، قرار گرفتن تعداد زیادی از سفته‌بازان پرریسک و بدهکار در صف تقاضای تسهیلات بانکی تحت عنوان سرمایه در گردش است. ▪️این امر موجب حذف عوامل بخش‌های مولد اقتصادی و تشدید کژگزینی در اعطای تسهیلات توسط بانک‌ها و شرکت‌های تابعه آنها می‌شود. این کژمنشی در نظام بانکی، هزینه فرصت فعالیت در بخش‌های حقیقی اقتصاد را افزایش می‌دهد و در نتیجه به اختلال در سمت عرضه و تقاضا در این بخش‌ها منجر می‌شود. ▪️مالیات بر عایدی سرمایه اگر به معنای واقعی کلمه اجرایی شود باعث خاموش شدن یا حداقل کند شدن موتورهای تولید تورم در کشور می‌شود. بنابراین «عموم مردم» منتفع می‌شوند چون به جز درصد بسیار کمی از مردم «نسبت پس انداز به درآمد» امکان ذخیره ارزش با طلا، سکه، زمین، ارز و غیره و مصون سازی خود در مقابل تورم را ندارند 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=37386 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔰انجمن مطالعات زنان و خانواده و معاونت فرهنگی دانشگاه الزهرا تقدیم میکند: 🔸سلسله جلسات قوامیت مردان: مبانی، آثار و دلالت 🎙 ارائه دهنده؛ 👤آقای دکتر ابوالفضل اقبالی 🔅همراه با ارائه گواهی معتبر از دانشگاه الزهرا 📆شروع دوره از ۲۲ اردیبهشت ماه 🕙ساعت؛ ۱۱:۳۰ الی ۱۳ 💠به صورت حضوری و مجازی 🏢مکان؛دانشگاه الزهرا، دانشکده علوم اجتماعی، سالن مصلی نژاد 🔻هزینه؛ برای دانشجویان دانشگاه الزهرا 50 هزار تومان و برای سایرین 100 هزار تومان 📎جهت ثبت‌نام؛ به شماره ۰۹۳۸۸۸۴۵۳۵۱ در بله، ایتا و تلگرام پیام دهید _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #خانواده #نشست #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

❇️غرفه نشر منهاج علم 🔹در سی و پنجمین نمایشگاه بین المللی کتاب تهران میزبان اساتید حوزه و دانشگاه، طلاب و دانشجویان و علاقه‌مندان به آثار تخصصی فقهی علوم انسانی اسلامی هستیم. 🔸مصلّی تهران؛ شبستان اصلی؛ راهروی 23؛ غرفه 551 ❇️ تخفیف ویژه نمایشگاهی 20 درصد _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍مرکز فقهی ائمه اطهار با 500 عنوان کتاب در نمایشگاه کتاب حاضر شد ▪️به گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی؛ نوزدهم اردیبهشت ماه، شاهد آغاز بزرگترین رویداد فرهنگی کشور، نمایشگاه کتاب، در مصلی امام خمینی (ره) بودیم. در این میان، مرکز فقهی ائمه اطهار (ع) با 500 عنوان کتاب در میان انبوه ناشران حاضر، حضوری پررنگ و ارزشمند داشت. ▪️مرکز فقهی ائمه اطهار (ع) با ارائه آثار ارزشمند در زمینه‌های مختلف فقهی، اصولی و کلامی، گامی مهم در جهت غنی‌سازی سبد فرهنگی جامعه برداشته است. تنوع موضوعی و کیفیت بالای این آثار، حاکی از اهتمام و دغدغه‌مندی این مرکز در قبال نیازهای مختلف مخاطبان است. ❇️ پرفروش‌ترین کتاب‌های این ناشر در موضوعاتی همچون فقه، اعتقادات و اخلاق، نشان‌دهنده‌ی جایگاه ویژه این مرکز در میان اهالی علم و فرهنگ است. 🌐 متن کامل گزارش: https://ihkn.ir/?p=37389 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

❇️ انتشارات منهاج علم برای اولین بار در سی و پنجمین نمایشگاه کتاب تهران حضور یافته و با ارائه مجموعه‌ای از کتاب‌های ارزشمند در دو محور اصلی، گامی مهم در راستای نشر مباحث فقهی علوم انسانی برداشته است. 1️⃣ در بخش نخست، شاهد کتاب‌هایی با محوریت فقه مضاف هستیم که توسط برجسته‌ترین اساتید حوزه علمیه قم در قالب درس خارج تدریس و سپس توسط فاضلین حوزوی به نگارش درآمده‌اند. این کتاب‌ها نشان‌دهنده مرز علم در حوزه علمیه و بیانگر حرکت رو به جلو و پویایی در پاسخ به نیازهای جامعه اسلامی هستند. 🔻 برخی از این کتاب‌ها عبارتند از: * فقه سیاسی جلد اول و فقه القضا جلد اول، اثر ابوالقاسم علیدوست * فقه البنوک، اثر محمد تقی شهیدی * فقه الجزاء، اثر جواد حبیبی تبار 2️⃣ بخش دیگر کتب، به بررسی مسائل نوظهور در جامعه اسلامی پرداخته می‌شود. کتاب‌های این بخش توسط برترین اساتید و محققان حوزه علمیه به رشته تحریر درآمده‌اند و حاوی ایده‌ها و راهکارهای نوینی برای حل معضلات و چالش‌های پیش روی مسلمانان هستند. 🔻برخی از این کتاب‌ها عبارتند از: * بررسی فقهی خشونت خانگی، اثر حسین بستان * درآمدی بر نظریه جنسی اسلام، اثر حسین بستان * نظریه دولت اسلامی، اثر عباس کعبی * ژرف کاوری روشی برای شناخت مسائل اجتماعی، اثر سیدعلی سیدی فرد محل غرفه: شبستان عمومی، راهرو 23، غرفه 551 ❇️ حضور این انتشارات، فرصتی استثنایی برای علاقه‌مندان است تا با جدیدترین آثار در این زمینه آشنا شوند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍غرفه منهاج علم نقطه عطفی در تبادل نظر بین علما و دانشگاهیان 🔹به گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی؛ حضور چهره‌های برجسته در غرفه منهاج علم، شور و نشاطی دوچندان به این بخش از نمایشگاه افزود 🔹در روزهای اخیر، غرفه منهاج علم در نمایشگاهی که میزبان علاقمندان به علوم انسانی اسلامی هم بود، با استقبال گسترده‌ای از سوی بازدیدکنندگان روبرو شد. 🔹آیت الله عباسعلی زارعی سبزواری، حجت الاسلام عبدالحسین خسروپناه، حجت الاسلام علی مصباح یزدی، دکتر محسن اسماعیلی و دکتر مجتبی امامی از جمله چهره‌های برجسته‌ای بودند که از غرفه منهاج علم بازدید کردند. این افراد در گفتگو با مسئولین غرفه، به ارائه نظرات و دیدگاه‌های خود در خصوص مسائل مختلف علوم انسانی اسلامی پرداختند. 🔹حضور این شخصیت‌های برجسته در غرفه منهاج علم، نشان‌دهنده اهمیت این غرفه و جایگاه آن در میان سایر غرفه‌های نمایشگاه بود. این موضوع همچنین نشان داد که علوم انسانی اسلامی در حال حاضر از جایگاه ویژه‌ای در میان جامعه علمی و حوزوی برخوردار است. 🔹 استقبال گسترده از غرفه منهاج علم، نشان‌دهنده علاقه‌مندی روزافزون مردم به علوم انسانی اسلامی است. این موضوع نویدبخش آینده‌ای روشن برای این حوزه علمی است. 🌐 گزارش تصویری: https://ihkn.ir/?p=37416 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📣 #اطلاعیه 🔰 پیش نشست همایش بین‌المللی مرزهای دانشی هوش مصنوعی؛ فرهنگ و علوم اسلامی با همکاری مرکز مدیریت رسانه و ارتباطات و مدیریت فناوری اطلاعات حوزه علمیه خراسان، برگزار می‌شود. 🎤 با ارائه: ▫️دکتر محمد رضا اکبرزاده توتونچی؛ استاد دانشگاه فردوسی مشهد ▫️دکتر روح الله رحمانی؛ عضو هیئت علمی دانشگاه تهران ▫️دکتر ابراهیم دانشی‌فر؛ مدیر فناوری آستان قدس رضوی ▫️دکتر محمد رضا قاسمی؛ دبیر ستاد راهبری فناوری‌های هوشمند حوزه‌های علمیه 📅 زمان: شنبه ۲۲ اردیبهشت ⏰ ساعت: ۱۳:۰۰ 🕌 مکان: مشهد، بنیاد پژوهش های اسلامی آستان قدس رضوی، سالن شیخ طبرسی _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #هوش_مصنوعی #نشست #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📌 پژوهشکده علوم انسانی اسلامی دانشگاه قم با همکاری معاونت پژوهش دانشکده الهیات دانشگاه قم برگزار می‌کند: 🔸 کرسی علمی ترویجی عنوان کرسی «اسلامی سازی علوم انسانی از دیدگاه آیت الله علامه محمد تقی مصباح یزدی ره» ارائه دهنده: حجت الاسلام والمسلمین دکتر علی مصباح ناقد اول: دکتر سید محمدتقی موحد ابطحی ناقد دوم: حجت الاسلام والمسلمین ابوالحسن حسنی دبیر علمی: سید مهدی موسوی ♦️ زمان : دوشنبه ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۳، ساعت ۱۰ مکان: دانشگاه قم، دانشکده الهیات، سالن شهید مفتح ▫️پخش آنلاین 🆔 https://app.bigbluebutton.me/join/o5wzq07yyt _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #نشست #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔵عنوان کتاب: "سیاست‌گذاری حجاب در ایران" 📖|جلد اول|📖 📎"نقش‌آفرینی در جنگ معناسازی برای حجاب" 🖊تالیف: 👤 دکتر سید عبدالرسول علم‌الهدی؛ عضو هیئت علمی دانشگاه جامع امام حسین علیه‌السلام 💠 معرفی کتاب: امروز دیگر نمی‌توان حجاب را صرفا در امر جنسی یا مددگرایی پوشاک تحلیل کرد. خصوصا مداخله دشمن در اغتشاشات پاییز۱۴۰۱، نشان داد که مسئله زن و حجاب در یک نزاع معنایی قرار دارد، هرچند نگرش غالب مردم به ارزش‌مندی حجاب مثبت است. نزاعی میان ذهنیتی در دوگانه‌سازی حجاب بعنوان امر شخصی یا امر اجتماعی، امر سیاسی یا امر اخلاقی، امری سنتی یا امری مدرن، خواسته حاکمیت یا خواسته مردم، حجاب در امتداد آزادی‌های زنان یا اراده مردان برای امنیت؛ بنابراین سیاستگذاری حجاب پیچیدگی جدیدی پیدا کرده که با توجه به مبنای نظری، میدان اجتماعی و آینده‌پژوهی آن، می‌توان به راهبردهایی کارآمد برای اصلاح وضع موجود رسید. 🔺ناشر: دانشگاه جامع امام حسین علیه السلام 🔻نوبت چاپ: اول (بهار ۱۴۰۳) 📖|تعداد صفحات کتاب: ۲۰۹ 🔸دانلود فهرست کتاب👇🏻 🌐B2n.ir/s63844 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حجاب #مشر #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍بازدید عضو محترم خبرگان رهبری و رئیس پژوهشگاه علوم انسانی از انتشارات منهاج علم ❇️ به گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی؛ دومین روز از سی و پنجمین نمایشگاه کتاب در حالی سپری شد که غرفه منهاج علم میزبان دکتر محسن اسماعلیی از اعضای خبرگان رهبری و دکتر مصطفی سمیعی نسب رئیس پژوهشگاه علوم انسانی ومطالعات اجتماعی جهاد دانشگاهی بود. ❇️ مکان: شبستان عمومی- راهرو 23- غرفه 53 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com