✅ آیا برداشتن سقف «نرخ نیما» مشکل ارز را حل می‌کند؟ / تأثیر عدم تعادل اقتصادی بر نرخ ارز و بازارهای غیررسمی 🔻مسیر اقتصاد در گزارشی مطرح کرد؛ 🔹مسئله نوسانات نرخ ارز در ایران به دلیل عدم تعادل بین عرضه و تقاضای ارز، به یکی از چالش‌های جدی تبدیل شده است. تقاضای بالای ارز به ویژه برای سرمایه‌گذاری در خارج، خرید کالاهای خارجی و خروج سرمایه، فشار زیادی بر بازار ارز وارد می‌کند. از سوی دیگر، عرضه ارز تحت تأثیر عوامل مختلفی مانند کاهش درآمدهای نفتی، تحریم‌ها و مشکلات صادراتی ناپایدار است. 🔹برداشتن سقف نرخ ارز در سامانه نیما می‌تواند به افزایش عرضه ارز در بازار رسمی منجر شود، اما این اقدام به تنهایی نمی‌تواند نوسانات ارزی را به طور کامل حل کند. در بازار غیررسمی، تقاضا برای ارز به دلیل نیازهای ضروری و بی‌توجهی به نرخ، ماهیت بی‌کششی دارد و برخی صادرکنندگان به هدف خروج سرمایه، حاضر به پذیرش ریسک‌های این بازار هستند. 🔹برای بهبود شرایط ارزی کشور، نیاز به اقداماتی جامع و بلندمدت وجود دارد. افزایش عرضه ارز در بازار رسمی و جذب سرمایه‌گذاری خارجی می‌تواند به کاهش فشار بر بازار آزاد کمک کند، اما این اقدامات به تنهایی کافی نیستند. نوسانات قیمت نفت و کسری تراز تجاری غیرنفتی نیز از دیگر چالش‌هایی هستند که بر ثبات نرخ ارز تأثیر می‌گذارند. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=38563 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍تطبیق قوانین با شریعت ماموریت اصلی مرکز تحقیقات اسلامی مجلس/ دستگاه فقاهت باید نقش خود را در نظام قانونگذاری ایفا کند 🔻 حجت الاسلام والمسلمین نهاوندی رئیس مرکز تحقیقات اسلامی مجلس در نشستی مطرح کرد؛ ▪️فقه نقطه تلاقی با قانون و دستگاه هنجارساز نظام شیعی و اسلامی است، دستگاه فقاهت به لحاظ اینکه بایدها، نبایدها و تجویزها را ارائه می دهد، باید نقش مهم خود را در نظام قانونگذاری ایفا کند. ▪️امتیاز اصلی و نقطه تمایز مرکز تحقیقات اسلامی مجلس استفاده از ظرفیت‌های فقهی و شرعی در قوانین است، یعنی این مرکز فراتر از اینکه یک قانون با شرع مقدس مغایر است یا نه، باید به تلاش خود برای تطبیق قوانین با شریعت تلاش کند و در این دوره، این ماموریت با جدیت دنبال خواهد شد. ▪️اگر ما مساله دین و فقه را تنها به عنوان یک نظریه انضمامی و الصاقی به حوزه قانون با پیوست نگاری‌های دینی و فقهی بگنجانیم، کار عمیقی نیست، پاسداری از عدم مغایریت قانون با شرع، نگاه حداقلی است، بلکه باید شریعتی بودن قانون را پشتیبانی کرد. ▪️ بسیاری از موضوعات جدید مانند بخشی از فراوری‌ها از طریق نانوتکنولوژی‌ها و مسائل مربوط به متاورس که در آینده ممکن است ساختارها، تعاملات و ارتباطات و ملکیت ما تغییر دهد، نیاز به قانونگذاری بر اساس شرع مقدس دارد. 🌐 متن خبر: https://ihkn.ir/?p=38567 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه_حقوق #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

❇️ مهلت ارسال چکیده آثار به دبیرخانه همایش بین المللی هوش مصنوعی، فرهنگ و علوم اسلامی تا پایان بهمن ماه ۱۴۰۳ تمدید شد. ◻️ این همایش در شهریور ماه ۱۴۰۴ برگزار می شود. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #هوش_مصنوعی #فراخوان #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ حکمرانی هوش مصنوعی در تسخیر غول‌ها / دست‌اندازهای جهانی در توسعه هوش مصنوعی؛ نگاهی به سیاست‌های انحصارگرایانه 🔻حسین زیبنده، پژوهشگر هسته خط‌مشی فضای مجازی در یادداشتی مطرح کرد؛ 🔹توافقنامه پاریس و قوانین بی‌طرفی شبکه‌ای نمونه‌هایی از «تسخیر تنظیم‌گری» هستند که کشورهای پیشرو با ایجاد محدودیت‌هایی برای کشورهای در حال توسعه، سعی در حفظ انحصار خود در فناوری دارند. این رویکرد، به ظاهر عادلانه، توسعه سایر کشورها را دشوار و انحصار دیجیتال را تقویت می‌کند. 🔹مقامات آمریکایی بر اهمیت استراتژیک هوش مصنوعی تأکید کرده و نگران چالش برتری خود توسط چین هستند، که منجر به وضع مقررات سخت‌گیرانه و تلاش برای محدود کردن سایر کشورها شده است. توافقات بین‌المللی و لابی‌گری شرکت‌های بزرگ فناوری می‌تواند به محدودیت‌های جدیدی برای کشورهای در حال توسعه منجر شود. 🔹تنظیم‌گری بین‌المللی در حوزه هوش مصنوعی می‌تواند با ایجاد سازمان‌های مقرراتی برای حفظ برتری کشورهای پیشرفته، محدودیت‌هایی از جمله کاهش دسترسی به زیرساخت‌های حیاتی، ممنوعیت کاربردهای نظامی و خروج کشورهای تازه‌کار از رقابت به وجود آورد. قوانین سخت‌گیرانه ممکن است نوآوری و انتقال فناوری را محدود کرده و بر توسعه کشورهای در حال رشد تأثیر منفی بگذارند. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=38558 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #هوش_مصنوعی #یادداشت #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

یکصدمین سال بازتاسیس حوزه علمیه قم🔸 🔶🔸دبیرخانه یکصدمین سال باز تاسیس حوزه قم باهمکاری معاونت پژوهش حوزه‌های علمیه برگزار می کند: دانش مطالعات اجتماعی در یکصد سال اخیر حوزه علمیه قم 🎙حجت الاسلام و المسلمین شمس الله مریجی ⏱ زمان: چهارشنبه 1403/7/11 🔸ساعت 20 بازپخش روز بعدساعت 11 🌐 مشاهده از طریق تلویزیون اینترنتی حوزه http://livehowzeh.ir/tv _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #نشست #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔰مدرسه عالی فقاهت عالم آل‏ محمد(علیه و علیهم ‏السلام) برگزار می ‏‏کند: ♻️ سلسله نشست های تخصصی فقه مقاومت 🔹 موضوع: ماهیت فقه مقاومت (نشست اول) 🎙 با حضور و ارائه: ▫️حجت الاسلام والمسلمین سید سجاد ایزدهی (استاد خارج فقه سیاسی حوزه علمیه قم) ⏰ زمان: چهارشنبه 11 مهر 1403، ساعت 16 🔗حضور مجازی از طریق: https://www.skyroom.online/ch/feghahat_aqr/intfeqh _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مقاومت #نشست #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔺درس‌گفتار «فلسفۀ علم اجتماعی در جهان اسلام» (موسسه‌ حکمت و فلسفه ایران) 🔸دکتر سید علی سیدی فرد عضو هیئت علمی موسسه حکمت و فلسفه ایران 🔹جلسۀ نخست: مفهوم‌شناسی و زمینه‌های تاریخی ✔️ مفهوم فلسفه، متافیزیک و علم اجتماعی ✔️ نگاهی به سیر تطور علم اجتماعی مُدرن ✔️ علم اجتماعی در جهان اسلام ☑️ آی دی جهتِ ثبت نام: @ho_rezae 🔸 مکان برگزاری: قم، خیابان دانش 3، پلاک 71، موسسه حمکت و فلسفه ایران _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فلسفه #درس_گفتار #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ کاهش سهم ژانر دفاع مقدس از سینمای ایران / افت کیفیت مهم‌تر از کاهش تعداد 🔻مرکز نمافر در گزارشی مطرح کرد؛ 🔹تعداد فیلم‌های ژانر دفاع مقدس از سال ۱۳۶۴ تا ۱۳۸۵ روندی صعودی داشته است. این در حالی است که سهم ژانر دفاع مقدس از تعداد فیلم‌های سینمایی ایرانی اکران شده در دو دهه‌ گذشته کاهش یافته است. 🔹سهم مخاطب و فروش سینمای دفاع مقدس نیز از سال ۱۳۹۴، به‌شکل قابل‌توجهی کاهش یافته و فروش این ژانر در گیشه سقوط کرده است. 🔹با اینکه بیش از یک‌چهارم فروش سینمای ایران در سال ۱۳۸۸، متعلق به ژانر دفاع مقدس بوده، اما در این سال فقط ۷ فیلم دفاع مقدس اکران شده است. این امر نشان می‌دهد که کیفیت مناسب و توجه به ذائقه مخاطبان در موفقیت سینمای دفاع مقدس مهم‌تر از تعداد آثار تولیدی است. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=38571 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ فرض معلمان در یاری جبهه‌ی مقاومت چیست؟ / ضرورت شناخت منطقی شعارهای ضد استکباری برای جوانان امروز 🔻حسین حاجی‌جودکی، در یادداشتی برای رستا مطرح کرد؛ 🔸با نزدیک شدن سالگرد عملیات طوفان‌الاقصی، وضعیت جبهه مقاومت در برابر حملات بی‌رحمانه‌ی رژیم صهیونیستی همچنان مقاوم است و هرچند برخی از فرماندهان و نیروهای آن به شهادت می‌رسند، اما این درخت تنومند مقاومت با قدرت ادامه می‌دهد. امروز جنایت‌ها و ظلم‌های رژیم صهیونیستی برای همه آشکار شده و دیگر نیازی به توضیح و استدلال ندارد. 🔸رهبر معظم انقلاب در دیدار با معلمان بر اهمیت هویت‌سازی و تبیین مصالح اساسی کشور برای جوانان تأکید کردند. ایشان معلمان را مسئول انتقال این مفاهیم به دانش‌آموزان دانستند تا آن‌ها بتوانند جبهه‌ی دوست و دشمن را بشناسند و در برابر تبلیغات دشمنان مقاومت کنند. وظیفه‌ی معلم تنها آموزش علم نیست، بلکه پرورش هویت دانش‌آموزان است و این هویت‌سازی به آن‌ها کمک می‌کند که در آینده در برابر مشکلات پایدار بمانند. 🔸نگارنده، به عنوان یک معلم مسلمان، با وجود چالش‌ها و ناعدالتی‌ها، خود را موظف می‌داند که با آگاهی و تسلط بر زبان کودکان و نوجوانان، شرایط تاریخی عصر خود را به آن‌ها تبیین کند و جبهه‌ی حق مقاومت را در برابر استکبار و صهیونیسم به تصویر بکشد. معلم باید همراه با جبهه‌ی حق باشد و به پیروزی حتمی آن، که وعده‌ی الهی است، ایمان داشته باشد. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=38579 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #گزارش_خبری #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

♻️ سلسله دروس خارج و درس گفتارهای فقه حکومتی و حکمرانی در حوزه علمیه خراسان 🔰 موضوعات و محورها: ▫️ فقه حکومتی ▫️ فقه سیاسی ▫️ فقه حکمرانی و فلسفه فقه حکمرانی ▫️ فقه کارگزار ▫️ فقه امنیت ▫️ فقه تربیت ▫️ اصول فقه حکومتی ▫️ و... ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه #درس_خارج #مشهد 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

✅ میراث تربیتی اسلامی؛ گنجینه‌ای از ارزش‌ها و اصول تربیت / نگاهی به آثار برجسته در حوزه تعلیم و تربیت 🔻محمد بنعمر، استاد علوم تربیتی مراکشی، در یادداشتی مطرح کرد؛ 🔹تربیت فرآیندی ضروری است که همراه زندگی فردی و اجتماعی انسان بوده و شخصیت او را از دیگر موجودات متمایز می‌کند. این فرآیند شامل انتقال ارزش‌ها، رفتارها و مهارت‌های زندگی از بزرگسالان به کودکان است، تا آن‌ها بتوانند به درستی در جامعه ادغام شده و به شهروندانی صالح تبدیل شوند. 🔹علما و اندیشمندان اسلامی به تربیت و آموزش توجه ویژه‌ای داشتند و آثار متعددی در این زمینه خلق کردند. از جمله نشانه‌های بارز حضور فعالیت‌های تربیتی در تمدن اسلامی، همین آثار و نوشته‌هایی است که در تربیت و چگونگی پرورش نسل جوان به ارزش‌های اخلاقی نگاشته شده است. 🔹این آثار به وضوح نشان می‌دهد که علمای اسلام تا چه اندازه در حوزه تربیت مشارکت داشته‌اند و نظریات مهمی درباره روش‌های تدریس و مسیرهای آموزشی و تربیتی ارائه کرده‌اند. 🔹میراث تربیتی اسلامی، حاصل کار تربیتی‌ای است که علمای مسلمان در طول زمان و مکان تولید کرده‌اند. این اندیشه‌ها و اجتهادات شامل نظرات و افکار مرتبط با آموزش، تربیت و تدریس است. 📝 متن کامل: https://ihkn.ir/?p=38524 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #تربیت #یادداشت #مراکش 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

#اطلاع_رسانی| افتتاحیه دوره آموزشی فشرده «حکمرانی و سیاستگذاری اقتصادی» 🔺با حضور آقای دکتر نگاهداری رییس مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی آقای دکتر شمس الدین حسینی رییس کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسلامی 🗓️زمان: پنجشنبه ۱۲ مهرماه ۱۴۰۳ ساعت ۸:۳۰ 📍مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی- سالن امام خمینی(ره) ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حکمرانی_افتصاد #نشست #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com