📍رشد ۳۰۰ درصدی در همایش کتاب سال بانوان 🔻 صدیقه شاکری معاون پژوهش جامعه الزهرا در اختتامیه چهارمین همایش کتاب سال بانوان اظهار داشت: 🔸از جمله اهداف این همایش زمینه‌سازی جهت تحقق گام‌های مؤثر علمی جامعه بانوان در راستای تشکیل تمدن نوین اسلامی، حمایت از آثار پژوهشی بانوان و آثار برتر پژوهشی در عرصه زن و خانواده‌ به‌ویژه حجاب و عفاف، شناسایی ظرفیت‌ها و تقویت توان پژوهشی بانوان و مراکز فعال به‌ویژه در عرصه مطالعات زن و خانواده، زمینه‌سازی افزایش مشارکت پژوهشگران و واحدهای پژوهشی تولید علم و گسترش مرزهای دانش و ارتقای کمی و کیفی پژوهش‌های دینی در حوزه‌های مختلف علوم‌انسانی و اسلامی به‌ویژه در عرصه زن و خانواده است. 🔸۸۶۶ اثر به دبیرخانه ارسال شده که ۸۴۹ اثر تألیف و ۱۸ اثر ترجمه بوده که البته ۸۳۵ اثر حائز ورود به همایش بودند، ۳۸۱ اثر کتاب به‌صورت فیزیکی، ۱۰ اثر به‌صورت مجازی، ۵۸ اثر رساله علمی و ۳۸۶ مقاله علمی‌پژوهشی بوده است. 🔸۳۴۸ اشخاص حقیقی و ۲۲ اثر به‌صورت حقوقی به این همایش آثار خود را ارسال کرده‌اند، باتوجه‌به اینکه یک محور این همایش زن و خانواده بود ۲۰ اثر به نویسندگی آقایان و ۳۲۸ اثر به نویسندگی بانوان دریافت شده است. 🔸از نظر کمی این دوره نسبت به سومین دوره ارتقا ۳۰۰ درصدی داشته است و از نظر کیفی نیز رشد و پیشرفت زیادی مشاهده می‌شود. 🔸در گروه زن و خانواده بیشترین آثار ثبت شده است، همچنین ۴۸۴ نفر از حوزویان و ۵۳۴ نفر از دانشگاهیان در این همایش شرکت کردند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زن #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔@meftahandishe_com

📍دهمین همایش سالانه اقتصاد مقاومتی با عنوان «امنیت غذایی؛ کشاورزی بهره‌ور و تجارت تحریم‌ناپذیر» در سال ۱۴۰۳ برگزار می‌شود. 🔹همایش سالانه اقتصاد مقاومتی یک رویداد مستمر و چندماهه است. بر این اساس در یازدهمین همایش سالانه اقتصاد مقاومتی، افتتاحیه در آبان، نشست‌های تخصصی در آذر و دی و اختتامیه در بیست و نهم بهمن ماه همزمان با سالروز ابلاغ سیاست‎های کلی اقتصاد مقاومتی برنامه ریزی شده‎است. 🔹در جریان همایش «طرح‌های سیاستی» نیز توسط خبرگان حوزه امنیت غذایی و کشاورزی ارائه و به داوری گذاشته خواهد شد. 🔹افتتاحیه در تاریخ دوشنبه ۲۱ آبان‌ماه ۱۴۰۳ از ساعت ۹ الی ۱۲ و با میزبانی مجلس شورای اسلامی برگزار می‌شود. 🔹در این رویداد تخصصی، آقایان پیمان فلسفی عضو کمیسیون کشاورزی مجلس شورای اسلامی، مجتبی پالوج قائم مقام موسسه پژوهش‌های برنامه‌ریزی، اقتصاد کشاورزی و توسعه روستایی وزارت جهاد کشاورزی، حامد رفیعی عضو هیئت علمی دانشگاه تهران، ارژنگ جوادی معاون غذا و کشاورزی ستاد اقتصاد دانش بنیان معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری، صدرالله دولت مدیرعامل سابق شرکت پشتیبانی امور دام، حامد نجفی عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس و مهدی سروی مدیر گروه کشاورزی اندیشکده اقتصاد مقاومتی حضور خواهند داشت. 🔹جهت شرکت در این رویداد، حداکثر تا پایان روز شنبه ۱۹ آبان، نام، نام خانوادگی و کدملی خود را به شماره ۰۹۰۳۲۰۰۸۱۸۴ پیامک نمایید. 🌐 پخش افتتاحیه همایش به صورت زنده: aparat.com/METT_IR/live _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #اقتصاد #همایش #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔@meftahandishe_com

🔰 نشست علمی با موضوع دولت سازی در ایران با حضور جمعی از اساتید و پژوهشگران فلسفه سیاسی اسلامی؛ پنجشنبه، ۱۷ آبان ساعت ۹ تا ۱۲ پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی حضور مجازی: http://dte.bc/cptcont _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #سیاست #نشست #مجازی 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔@meftahandishe_com

📍50 سال تلاش آیت‌الله مصباح یزدی برای تحول در علوم انسانی اسلامی / از تدوین سند تولید علوم انسانی اسلامی تا طراحی ۱۶ رشته علمی 🔻حجت الاسلام والمسلمین دکتر احمد حسین شریفی، رئیس دانشگاه قم، در بزرگداشت مرحوم علامه آیت‌الله مصباح یزدی مطرح کرد؛ 🔹آیت‌الله مصباح یزدی طی ۵۰ سال فعالیت خود به توسعه علوم انسانی اسلامی و نقد علوم غربی پرداخت. او با نگاه انتقادی خود، بر ضرورت تحول در علوم انسانی تاکید داشت و شاگردانش را به تفکر نقادانه و انتقادی پرورش می‌داد. علامه مصباح به عنوان یک متفکر نوآور، به نقد دستاوردها، نظریه‌ها، روش‌ها و مبانی علوم انسانی غربی پرداخته و این نقدها را در آثار و آموزش‌های خود مطرح کرده است. 🔹علامه مصباح تأکید داشت که نقد علوم غربی به‌تنهایی کافی نیست؛ بلکه باید در جهت تولید اندیشه‌های جدید و بومی هم کوشید. او همواره تلاش می‌کرد که نقدهای خود را با نگاه سازنده و ایجابی همراه کند. همچنین، به تبیین ضرورت اسلامی‌سازی علوم انسانی و ایجاد ساختارهای لازم برای این تحول می‌پرداخت که نتیجه آن، تدوین سند تولید علوم انسانی اسلامی بود. 🔹علامه مصباح با تأسیس نهادهایی چون دفتر همکاری حوزه و دانشگاه، بنیاد باقرالعلوم و مؤسسه امام خمینی، در معرفی علوم جدید به طلاب و ایجاد رشته‌های تخصصی پیش‌قدم شد. او ۱۶ رشته علمی را در سه مقطع طراحی و اجرا کرد که نشان‌دهنده تعهد او به تحول و نهادینه‌سازی علوم انسانی اسلامی است. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=38945 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🎞 رابطه مقاومت و پیشرفت 👤موسی نجفی؛ رئیس پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی 📍زمانی ما می‌توانیم از دوگانه‌هایی مثل مقاومت و زندگی بیرون بیاییم که از ذات تفکر مدرن یعنی مولفه پیشرفت فاصله بگیریم و به سراغ ملاک اختصاصی «تعالی» برویم که بالاتر از ترقی است. بخش‌های کامل این گفتگو را در آپارات فکرت ببینید. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #ویدیو #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔@meftahandishe_com

📍علوم انسانی وارداتی مجرای ورود فرهنگ غربی/ تغییر شاخص‌های آزادی و حقوق بشر در جوامع اسلامی 🔻حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر علی نهاوندی، رئیس مرکز تحقیقات اسلامی مجلس شورای اسلامی، مطرح کرد؛ ▪ما علوم انسانی را قضاوت و داوری پیشین نمی‌کنیم که بگوییم علوم انسانی به طور کلی غلط و از اساس باطل یا کلا تمام گزاره هایش صحیح و درست است؛ علوم انسانی فرآورده عقل و تجربی بشری است و طبیعتا یک سری دستاوردهای مثبت دارد و در این میان یک سری آورده‌هایی داشته باشد که با منظومه فکری و مبانی تمدنی ما سازگار نباشد. ▪ورود علوم انسانی غربی به کشور تأثیرات گسترده‌ای بر تنظیم مناسبات اجتماعی داشته و باعث شده تفکر غربی در این حوزه‌ها نفوذ کند. علوم وارداتی مانند جامعه‌شناسی، روان‌شناسی و مدیریت، که بر مبانی غیردینی بنا شده‌اند، به‌جای تقویت ارتباطات درونی، افراد را به وابستگی به معیارهای بیرونی سوق می‌دهند و تفاوت‌هایی در میدان‌های رفتاری، انگیزشی و فرهنگی ایجاد می‌کنند که با بستر فکری بومی ما متفاوت است. ▪علوم انسانی وارداتی همچنین انسان را با شاخص‌های آزادی و حقوق بشر غربی تعریف می‌کنند که در مواردی افراد بی‌گناهی را قربانی می‌سازد، مانند کودکان فلسطینی که به‌عنوان تهدید شناخته می‌شوند. این تعریف غربی از آزادی، حقوق بسیاری را نقض می‌کند و جایی برای انسان موحد با ایدئولوژی اجتماعی نمی‌گذارد؛ الگویی که با اندیشه‌های دینی و توحیدی جامعه ما هم‌خوانی ندارد. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=38963 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #گفتگو #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍 ظرفیت‌های نقش‌آفرینی مردم در نظارت عمومی بر تصمیم‌سازان، تصمیم‌گیران و فعالان فرهنگی 🔸 ارائه دهندگان: 👤 رحیم آبفروش دبیر جامعه ایمانی مشعر 👤 محمدعلی غفوریان مدیر اندیشکده تعاون و حکمرانی مردمی 👤 سعید غلامی معاون راهبردی بنیاد خاتم‌الاوصیاء 👤 حسام‌الدین حائری‌زاده معاون و عضو هیئت علمی اندیشکده یقین 👤 محمدهادی هوشیار پژوهشگر مدیریت راهبردی و شبکه‌سازی با حضور جمعی از مسئولان فرهنگی، صاحبنظران و فعالان مردمی 📆 یک‌شنبه، ۲۰ آبان ۱۴۰۳، ساعت ۱۴:۳۰ الی ۱۷ 🏢 خ انقلاب اسلامی، بین چهارراه ولیعصر و خیابان برادران مظفر شمالی، پلاک ۹۰۷، خانه اندیشه‌ورزان ایران، سالن کنفرانس طبقه دوم 📞 جهت حضور به شماره ۰۹۱۹۲۸۹۹۹۷۸ پیام دهید. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #نشست #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍دوره جامع موضوع‌شناسی بازی‌های رایانه‌ای / ارزیابی یافته‌های طلاب در یک کارگاه عملی 🔻حجت‌الاسلام‌و‌المسلمین محمود عبداللهی، کارشناس فقه بازی‌های رایانه‌ای، مطرح کرد؛ ▪برای استنباط نظر دین درباره موضوعات جدید، تلاش و اجتهاد در دو حوزه حکم‌شناسی و موضوع‌شناسی ضروری است. اگر شناخت موضوعات سطحی یا ناقص باشد، ممکن است محقق به خطا رفته و نتایج نادرستی ارائه دهد؛ این امر در موضوعات پیچیده‌ای مانند بازی‌های رایانه‌ای که ابعاد مختلفی دارند، بسیار حائز اهمیت است. ▪برگزاری دوره‌هایی برای آشنایی طلاب با جنبه‌های مختلف بازی‌های رایانه‌ای و ارتباط آن‌ها با معرفت دینی و سوالات پژوهشی مرتبط، ضرورت دارد. دوره جامع موضوع‌شناسی بازی‌های رایانه‌ای با آموزش ابعاد بازی‌ها، نقد و تحلیل آن‌ها، و موضوع‌شناسی موضوعات جدید، به طلاب کمک می‌کند تا با شناخت دقیق‌تری به تحلیل بپردازند و یافته‌های خود را در یک کارگاه عملی روی یک بازی رایانه‌ای واقعی ارزیابی و به نقد بگذارند. ▪این دوره برای طلاب برادر حوزه‌های علمیه قم و تهران که در سطح ۲ و ۳ مشغول به تحصیل هستند، برگزار می‌شود و از برترین اساتید کشور بهره می‌برد. همچنین، این دوره توسط بنیاد ملی بازی‌های رایانه‌ای و دانشگاه علم و صنعت تایید شده است. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=38971 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #گفتگو #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍ضرورت همکاری بین علما و تکنسین ها برای به کارگیری هوش مصنوعی در مطالعات اسلامی 🔻ربیع عبدالرؤوف الزواوی، مهندس مکانیک مصری و دارای دکتری تفسیر قرآن، مطرح کرد؛ 🔸هوش مصنوعی می‌تواند به‌طور مؤثر در تحلیل متون دینی و منابع اسلامی کاربرد داشته باشد. این فناوری می‌تواند در تحلیل دقیق و ترجمه متون قدیمی با استفاده از پردازش زبان طبیعی و بررسی صحت احادیث با کمک الگوریتم‌های هوش مصنوعی و دسته‌بندی آن‌ها بر اساس منابع مختلف به کار گرفته شود. 🔸برای استفاده مؤثر از فناوری‌های هوش مصنوعی در حوزه میراث اسلامی، اولین نیاز، داشتن داده‌های دیجیتال و قابل‌اعتماد است. این داده‌ها شامل نسخه‌های دیجیتال از دست‌نوشته‌ها و متون اسلامی هستند که باید به‌طور آزاد در دسترس پژوهشگران و توسعه‌دهندگان قرار گیرد. این امر به پژوهشگران این امکان را می‌دهد تا به‌راحتی از منابع اسلامی استفاده کنند و در تحلیل و تحقیق به نتایج دقیق‌تری دست یابند. 🔸علاوه بر داده‌ها، وجود زیرساخت‌های فنی مناسب نیز برای استفاده مؤثر از هوش مصنوعی ضروری است. این زیرساخت‌ها باید به‌گونه‌ای طراحی شوند که امکان ذخیره‌سازی و پردازش سریع داده‌ها را فراهم کنند. به همین دلیل، تأسیس مراکز داده و آزمایشگاه‌های تحقیقاتی مبتنی بر هوش مصنوعی اهمیت زیادی دارد. همچنین، همکاری میان علمای شریعت و متخصصان فناوری بسیار حائز اهمیت است تا اطمینان حاصل شود که متون اسلامی به‌درستی تحلیل و مورد استفاده قرار می‌گیرند. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=38888 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #هوش_مصنوعی #گفتگو #مصر 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

انجمن علمی فلسفه دانشگاه خوارزمی تهران، تقدیم می‌کند: «مدرسه پاییزه نوافلاطونی‌ها و فلسفه اسلامی» برای نخستین بار در کشور بهترین اساتید حوزه و دانشگاه جمع شده‌اند تا چنین دوره‌ای برگزار شود. مهلت ثبت‌نام: تا ۲۲ آبان ماه. هزینه: رایگان بوده و تمام دانشجویان و طلاب کشور می‌توانند در این دوره شرکت کنند. ⏰ شروع دوره: از ۲۳ آبان ماه. نحوه برگزاری: تمام کلاس‌ها به صورت مجازی بوده و در شش هفته، هفته‌ای ۳ جلسه (سه‌شنبه، چهارشنبه، پنجشنبه) برگزار خواهد شد. برای ثبت‌نام پیام دهید: @Mahjuoor _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فلسفه #مدرسه #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔺موسسه پژوهشی مطالعات اجتماعی معنا برگزار می‌کند: درس‌گفتار «نظریۀ اجتماعی و بنیادهای تاریخی-فلسفی آن» 🔸دکتر سید علی سیدی فرد (عضو هیئت علمی موسسه حکمت و فلسفه ایران) 🔹جلسۀ ششم: رابطۀ هست و باید در علم اجتماعی: «سیاست‌گذاری اجتماعی» و «متافیزیک ذهن» 🔸ثبت نام و دریافت لینک: @mohammadaliifa پخش برخط: https://gharar.ir/r/e2e21376 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #علوم_انسانی_اسلامی #درس_گفتار #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍اندیشکده رهیافت با همکاری پژوهشکده کوثر دانشگاه جامع امام حسین(ع) و دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران برگزار می‌کند: ✅ سلسله نشست‌های رهیافت علوم انسانی اسلامی ◀️ نشست بیست و هفتم: بررسی میزان و نحوه اثرگذاری شبکه های اجتماعی بر هویت جنسیتی زنان 💢 ارائه‌دهنده: 👤 فاطمه کریمی دردشتی (پژوهشگر حوزه زنان و فضای مجازی) 💢 داوران: 👤 دکتر ابوالفضل اقبالی (عضو هیئت‌علمی دانشگاه الزهرا س) 👤 دکتر سجاد مهدی زاده (عضو هیئت‌علمی دانشگاه امام صادق ع) 🗓️ زمان: شنبه 19 آبان ماه 1403 ⏰ ساعت: 10 الی 12 📌 مکان: دانشکدهٔ علوم اجتماعی دانشگاه تهران-طبقه 4-اتاق گروه جمعیت شناسی 🔹 برای ثبت‌نام جهت حضور در نشست با شماره تلفن 09302718303 تماس حاصل فرمایید. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زنان #نشست #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار می‌کند: ✅ نشست «ظرفیت‌های نقش‌آفرینی مردم در نظارت عمومی بر تصمیم‌سازان، تصمیم‌گیران و فعالان فرهنگی» 💢 ارائه دهندگان: 👤 رحیم آبفروش دبیر جامعه ایمانی مشعر 👤 محمدعلی غفوریان مدیر اندیشکده تعاون و حکمرانی مردمی 👤 سعید غلامی معاون راهبردی بنیاد خاتم‌الاوصیا 👤 حسام‌الدین حائری‌زاده معاون و عضو هیئت علمی اندیشکده یقین 👤 محمدهادی هوشیار پژوهشگر مدیریت راهبردی و شبکه‌سازی 🔹با حضور جمعی از مسئولان فرهنگی، صاحب‌نظران و فعالان مردمی 🗓️ زمان: یکشنبه ۲۰ آبان ۱۴۰۳ ⏰ ساعت ۱۴:۳۰ تا ۱۷ 📌 مکان: تهران، خیابان انقلاب اسلامی، بین خیابان ولیعصر(عج) و برادران مظفر، پلاک ۹٠۷، خانه اندیشه ورزان 🔹جهت حضور به شماره ۰۹۱۹۲۸۹۹۹۷۸ پیام دهید. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حکمرانی #نشست #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍هوش مصنوعی مهم‌تر از آن است که به دست دانشمندان سپرده شود! / خلأ اجماع جهانی در خصوص خطرات هوش مصنوعی 🔻وبگاه فارین پالیسی در گزارشی مطرح کرد؛ 🔹 نبود اجماع علمی درباره خطرات و مزایای هوش مصنوعی در سطح بین‌المللی به یک مانع عمده برای قانون‌گذاری تبدیل شده است. همانطور که کارشناسان هوش مصنوعی گاهی اوقات به شدت بر سر اینکه کدام خطرات بیشترین توجه را می‌طلبند، اختلاف نظر دارند، رهبران جهان نیز در تلاش هستند تا به یک نقطه مشترک برسند. 🔹 واشنگتن و لندن در حال آماده شدن برای مقابله با تهدیدات بیولوژیکی، سایبری و اطلاعاتی ناشی از هوش مصنوعی در سال‌های آینده هستند. با این حال، همتایان آن‌ها در پاریس و پکن کمتر به این خطرات باور دارند. در چنین شرایطی و به منظور کاهش عمق این شکاف‌ها و دستیابی به هماهنگی بین‌المللی، به یک ارزیابی علمی معتبر و مشروع از هوش مصنوعی و تأثیرات آن در سطح جهانی نیاز خواهیم داشت. 🔹 علم نمی‌تواند تمامی این اختلافات که برخی از آن‌ها ریشه در تفاوت‌های ژئوپلیتیکی، منافع اقتصادی و ارزش‌ها دارند را حل کند. اما همانطور که هوش مصنوعی وعده تغییر در امنیت جهانی، نابرابری، بازار کار و دیگر حوزه‌ها را می‌دهد، تصمیم‌گیرندگان باید تأثیرات این فناوری را درک کرده و بر سر آن‌ها با متحدان و حتی رقبای خود تا حدی به توافق برسند. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=38988 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #هوش_مصنوعی #گزارش_خبری #آمریکا 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🎥 مناظره آیت الله ابوالقاسم علیدوست و دکتر عبدالکریم سروش (بخش نخست) موضوع: گستره فقه _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه #ویدیو #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍دادگاه صلح؛ گامی جدید در بهبود روند دادرسی / تغییرات بنیادین در قانون شورای حل اختلاف 🔻حجت الاسلام و المسلمین محمد حیدری، رییس مرکز توسعه حل اختلاف استان قزوین، مطرح کرد؛ 🔹قانون جدید شورای حل اختلاف که در شهریور ۱۴۰۲ تصویب و در آذرماه همان سال تایید شد، جایگزین قانون قبلی مصوب سال ۹۴ گردید. این قانون شامل موارد جدیدی همچون تاسیس دادگاه صلح است که صلاحیت رسیدگی به دعاوی حقوقی و کیفری را دارد. 🔹دادگاه صلح به دعاوی مالی تا یک میلیارد ریال، تخلیه اماکن استیجاری، تغییر نام، حصر وراثت، تامین دلیل و برخی جرایم کیفری از جمله جرایم درجه هفت و هشت، حوادث ناشی از کار و تصادفات جرحی و فوتی رسیدگی می‌کند. 🔹هدف از ایجاد دادگاه صلح این است که مصالحه به‌طور قانونمند و بدون سردرگمی برای مردم پیش برود و از نارضایتی و اطاله دادرسی جلوگیری شود. 🔹قبلاً قضات شورای حل اختلاف به‌طور نیمه‌وقت و تنها یک روز در هفته فعالیت می‌کردند، اما با ایجاد دادگاه صلح، دسترسی مردم به قضات بیشتر شده و طرفین می‌توانند اظهارات بیشتری را به مرجع قضایی منتقل کنند. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=38984 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حقوق #گفتگو #قزوین 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

قابل توجه علاقه‌مندان روان‌شناسی اسلامی اندیشکده روان‌شناسی اسلامی با همکاری معاونت پژوهشی و فناوری دانشگاه معارف قرآن و عترت برگزار می‌کند: 📚 وبینار: جریان‌شناسی تحلیلی رویکردهای شاخص در روان‌شناسی اسلامی ◀️ با حضور استاد ارجمند: آقای دکتر سیدمحمدتقی موحد ابطحی (عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی) ⏰ سه‌شنبه ۲۲ آبان ۱۴۰۳ ساعت ۱۹:۳۰ 🔹 شناسه ثبت‌نام: 🆔 @pazhouhesh_sabtenam برای ثبت‌نام، مشخصات (نام، نام‌خانوادگی، کد ملی، شماره تلفن همراه، آخرین مدرک، دوره و رشته تحصیلی) خود را به شناسه فوق در پیام‌رسان ایتا ارسال فرمایید. ♦️ شرکت در وبینار رایگان است. 🔹 برای علاقه‌مندان، گواهی حضور صادر می‌شود. ✅ به علاقمندان توصیه می شود پیش از شرکت در وبینار، مقاله زیر را مطالعه کنند: طبقه بندی جامع رویکردهای علم دینی https://www.sid.ir/paper/388410/fa _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #روانشناسی #نشت #اصفهان 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍شکست کشورهای اسلامی در مسیر تقلید از غرب / در جستجوی مسیر واقعی توسعه برای مسلمانان 🔻دکتر محمد السید علی حامد، پژوهشگر اقتصاد انجمن برکت ترکیه در یادداشتی مطرح کرد؛ 🔹جامعه‌های عربی و اسلامی در دهه‌های ۵۰ و ۶۰ تلاش کردند تا مدل‌های توسعه غربی را برای پیشرفت خود بپذیرند، اما این رویکرد به جای کاهش وابستگی و دستیابی به خودکفایی، به وابستگی بیشتر و ضعف در تأمین نیازهای اساسی منجر شد. توسعه‌یافتگی که انتظار می‌رفت، حاصل نشد و این کشورها با ناکامی‌های اقتصادی و اجتماعی مواجه شدند. 🔹 ریشه اصلی مشکل در تفاوت‌های بنیادین فرهنگی، روانی و دینی نهفته است که با ارزش‌ها و ایده‌آل‌های جوامع عربی و اسلامی سازگار نیستند. اگرچه برخی از افراد در این جوامع به تقلید از تمدن غربی گرایش دارند، اما تفاوت‌های عمیق در اولویت‌ها و اهداف این جامعه‌ها، مانعی اساسی برای موفقیت ایده‌های وارداتی غربی محسوب می‌شود. 🔹 توسعه در جوامع اسلامی باید از دل عقیده و ارزش‌های اسلامی نشأت بگیرد تا به تعادلی مطلوب در همه جنبه‌های زندگی منجر شود. وارد کردن مدل‌های غربی بدون توجه به زمینه فرهنگی و اعتقادی یک جامعه، یک ریسک بزرگ است و ممکن است به انحرافات مادی و معنوی منجر شود. توسعه باید با باور و پیوندی عمیق به فرهنگ و ارزش‌های جامعه همراه باشد تا به یک حرکت تمدنی واقعی و موفق تبدیل شود. 🌐 متن گزارش: https://ihkn.ir/?p=38981 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #تمدن #یادداشت #ترکیه 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔰مدرسه پاییزه آفلاین:«رویداد زن‌شناخت بر اساس الگوی سوم زن» 💢سرفصل‌ها: ۱. الگوی زن در گفتمان انقلاب اسلامی؛ ۲. چیستی و ماهیت مفهوم الگوی سوم؛ ۳. نظریه جنسی اسلام؛ ۴. امکان و ضرورت مبناکاوی مسأله جنسیت بر بستر حکمت اسلامی؛ ۵. جنسیت در زبان قرآن و الهیات فمینیستی؛ ۶. راهکارهای حضور موثر زنان در شبکه‌های اجتماعی مطابق الگوی سوم زن؛ ۷. الگوی سوم زن مسلمان در رسانه‌های غربی؛ ۸. نقش زنان در فریضه جهاد تبیین؛ و... 🔺با حضور اساتید مبرز؛ 🔺مجموع ساعت دوره: ۲۰ ساعت 💢شرایط دوره: ▫️ارسال خلاصه از صوت‌ها؛ ▫️پرداخت هزینه ۱۵۰ هزار تومان. 🔺صوت‌ها به صورت آفلاین در پیام‌رسان ایتا بارگذاری خواهد شد که پس از ثبت نام لینک دسترسی به مطالب در اختیار شرکت کنندگان قرار خواهد گرفت. 🔺همچنین به جهت استفاده هر چه بیشتر شرکت‌کنندگان مقالات و برخی از فایل‌های رایگان در اختیار آنان قرار خواهد گرفت. 💢مزایای دوره: ▫️استفاده علمی از دوره؛ ▫️اعطای گواهی معتبر؛ ▫️استفاده از افراد برتر در طرح‌های پژوهشی مرتبط. 💢زمان‌بندی دوره: ▫️ثبت‌نام دوره: از تاریخ 1۸ الی ۳۰ آبان ۱۴۰۳ ▫️ شروع دوره: از ۱ الی ۱۵ آذرماه ۱۴۰۳ ▫️ارسال یادداشت‌ها و صدور گواهی: از ۱۵ الی ۳۰ آذرماه ۱۴۰۳ 💢لینک ثبت نام https://survey.porsline.ir/s/esHkXvOz _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #زن #رویداد #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی در آستانه ورود به گام دوم شورا برگزار می کند: اولین همایش ملّی حکمرانی در نظام تعلیم و تربیت 📌 امتیاز پذیرش و ثبت مقالات در isc و مقالات برتر در نشریات علمی پژوهشی 📌 🔶 حکمرانی تربیت رسمی عمومی : ۱. نظریه‌ها و الگوهای حکمرانی تربیت با رویکرد اسلامی و بومی ۲. بازخوانی انتقادی سند تحول آموزش و پرورش؛ محتوا و اجرا ۳. نظام مسائل حکمرانی تعلیم و تربیت ۴. وضعیت ساحت های تربیتی مبتنی بر سند تحول آموزش و پرورش؛ چالش ها و راهکارها ۵. ساماندهی و ارتقاء امور پرورشی مدارس ۶. وضعیت سیاست‌ها و برنامه های تربیتی سایر کشورها ۷. حکمرانی نظام تعلیم و تربیت در عصر دیجیتال؛ چالش ها و فرصت ها ۸. چالش‌های ساختاری و مدیریتی در حکمرانی نظام تعلیم و تربیت کشور ۹. راهکارهای تقویت هویت، امید و اعتماد به نفس در میان دانش‌آموزان ۱۰. تقویت مدارس دولتی؛ چالشها و راهکارها ۱۱. ساماندهی و ارتقاء منابع انسانی آموزش و پرورش ۱۲. سیاستگذاری پیشگیری و کاهش آسیب های اجتماعی در میان دانش آموزان ۱۳. اقتصاد نظام تعلیم و تربیت؛ ابعاد، چالش ها و راهکارها ۱۴. بررسی حوزه سنجش و اعتبارسنجی در آموزش و پرورش ۱۵. بررسی وضعیت برنامه درسی و محتوا در نظام تعلیم و تربیت ۱۶. راهکارهای ارتقاء کیفیت دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی 🔶 حکمرانی تربیت غیررسمی: ۱. ساماندهی نسبت بین خانواده و نظام تعلیم و تربیت ۲‌. نقش شبکه فعالان تربیتی و حلقه های میانی در حکمرانی نظام تعلیم و تربیت ۳. تقسیم کار ملی و هم افزایی نهادها در حکمرانی تعلیم و تربیت ۴. بهره‌گیری از مشارکت مردم و ظرفیت اقوام در بهسازی حکمرانی نظام تعلیم و تربیت ۵. نقش رسانه ها در الگوسازی تربیتی ۶. بازبینی و ارزیابی آموزشگاههای آزاد، کنکوری و زبان خارجی ۷. حکمرانی نظام آموزش مهارتی و فنی و حرفه ای؛ چالش ها و راهکارها 🔶 حکمرانی تربیت رسمی تخصصی (آموزش عالی) ۱. حکمرانی فرهنگی و تربیتی دانشگاه؛ چالش ها و راهکارها ۲. مسئولیت های اجتماعی و تربیتی دانشگاه‌ها ۳. چالش‌ها و مسائل تربیتی و فرهنگی دانشجویان ۴. سیاست ها و راهکارهای ارتقای مسئولیت‌شناسی و شاگردپروری در میان اساتید ۵. جریان‌شناسی معنویت‌های مدرن در دانشگاه‌ها ۶. راهکارهای هویت‌بخش و معنازا در میان دانشجویان و اساتید ۷‌‌. ارزیابی محتوا و اجرای دروس معارف به لحاظ بهبود وضعیت دینی دانشگاه‌ها ۸. اخلاق آموزشی و پژوهشی در دانشگاه ۹. حکمرانی دانشگاه مبتنی بر قدرت نرم زمان برگزاری: ۱۸ آذرماه ۱۴۰۳ 📆مهلت ارسال اصل مقالات: ۶ آذر ۱۴۰۳ ورود به سامانه همایش: 💻egc.sccr.ir _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حکمرانی_تربیت #همایش #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

📍 کتاب «اصطلاحنامه دوزبانه حقوق مدنی ایران» منتشر شد 🔻کتاب در یک نگاه 📘 در این کتاب، اصطلاحات موجود در حقوق آیین دادرسی مدنی ایران تدوین و دسته‌بندی شده‌ و به شکل دوزبانه (فارسی – انگلیسی و انگلیسی – فارسی) ارائه گردیده‌اند. با توجه به این‌که تاکنون ( سال ۱۴۰۱) در زبان فارسی اصطلاحنامه‌ای مستقل با این عنوان تدوین نشده، این اصطلاحنامه، تنها اصطلاحنامه تدوین شده در زبان فارسی شمرده می‌شود. 📘در این اصطلاحنامه ارتباط مفهومی اصطلاحات موجود در حقوق آیین دادرسی مدنی ایران به شیوه سلسله‌مراتبی و تعیین اصطلاح عام، خاص (اعم و اخص) و وابسته گردآوری شده و همچنین در مواردی که لازم بوده از طریق افزودن توضیحات مرتبط با یک اصطلاح (توضیح دامنه)، حوزه معنایی آن‌ها روشن شده است. 🔹نوسنده: دکتر صفر بیگ‌زاده 🔹انتشارات ایرانداک 🗓سال انتشار: ۱۴۰۳ _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حقوق #نشر #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔@meftahandishe_com

🎥 مناظره آیت الله ابوالقاسم علیدوست و دکتر عبدالکریم سروش (بخش دوم) موضوع: انتظار انسان از شریعت و فقه _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فقه #ویدیو #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

نشست تخصصی حکمرانی تعلیم و تربیت با موضوع؛ طراحی و تدوین کتاب های درسی در ایران: وضعیت شناسی، چالش ها و راهکارها 📍مکان نشست : خیابان کریم خان، خیابان ایرانشهر، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، طبقه هفتم 🕜زمان نشست: دوشنبه 21 آبان 1403، ساعت 9.30 الی 12 📍 امکان شرکت حضوری و مجازی برای علاقمندان فراهم است. 💻 لینک مجازی حضور در نشست: http://sccr.ir/r/tt _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #تعلیم_تربیت #نشست #تهران 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com