✅ بررسی شخصیت شهید صدر در گفتوگو با آیتالله کعبی
🔹 شهید سعید آیتالله سیدمحمد باقر صدر، فقیه مرجع و فیلسوف و متفکر اسلامی و نظریهپرداز بزرگ اسلام و اسلامشناس جامعی بود که در همه ساحتهای نظری اسلام و میدانهای عملی حضور فعال داشت؛ بهگونهای که توانست از دل جریان سنتی و اصیل حوزه نجف به زعامت مرحوم و محقق بزرگ، آیتالله خوئی، جریان انقلابی فعال همسو با اندیشههای امام خمینی رحمهاللهعلیه را در عراق بهوجود بیاورد.
🔹 اگر بخواهم شهید صدر را با شخصیتهای معروف انقلاب اسلامی مقایسه کنم، باید بگویم که شهید صدر از لحاظ مایه فکری، از تفکر عمیق شهید مطهری و از لحاظ تشکیلاتی، از بعد تشکیلاتی و سازماندهی شهید بهشتی برخوردار بود و از بعد مرجعیت، مرجعیتش در تراز مرجعیت امام خمینی رحمهاللهعلیه و مرحوم آیتالله خوئی و بزرگان اینچنینی بود.
🔹 الگوی تحولی شهید صدر این است که ایشان از متن حوزه اصیل و سنتی برخاست و به دستور و اجازه آیتاللهالعظمی خوئی درس خارج خود را شروع کرد و بعد هم کتابهای آموزشی حوزه، نظریهپردازی اصولی، نظریهپردازی فقهی، تربیت شاگردان بزرگ و تأکید بر آمیختگی دین و سیاست و حضور جهادی در صحنه را نوآوری کرد. همه اینها میتواند عناصر حوزه انقلابی باشد که در اندیشه شهید صدر هم هست. حقیقتاً اندیشه تحولی شهید صدر در حوزههای علمیه میتواند الگوی تحولی بزرگی باشد.
متن کامل:http://ihkn.ir/?p=27665
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#گفتگو
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
📣 فراخوان پذیرش دانش پژوه در مرکز تخصصی فقه و حقوق ولی عصر(عج) / سال تحصیلی 1402-1401
🔰 رشتههای تحصیلی:
- فقه و حقوق خصوصی
- فقه و حقوق جزا و جرم شناسی
- فقه و حقوق وقف
👤تحت اشراف استاد صادق آملی لاریجانی
☎️ تلفن پاسخگویی: 025.37849358 از ساعت 14 تا 18
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_علمیه
#فراخوان
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
📚 گزارش خبرنگار پایگاه خبری-تحلیلی مفتاح انسانی اسلامی از همایش چهل ودومین سالگرد شهادت آیتالله سیدمحمدباقر صدر؛
🔹 آیتالله محسن اراکی: روش نظام مند در تفکر اسلامی از ویژگی شهید صدر است که اسلام را به عنوان یک نظام جامع معرفی و به مسائل جامعه با این اندیشه میپردازد. ایشان نه تنها در فقه اجتماعی بلکه در فقه خرد نیز بی نظیر بود و در کمتر مسئله ای بود که وارد شود و تحولی را به وجود نیاورد.
🔹 فقه شیعه، فقه ساختارمندی است. اگر فقه ساختارمند نداشته باشیم، حاکم جامعه در مدیریت صحیح خود با چالش روبه رو خواهد شد، لذا فقیه باید برای اداره جامعه چالشهای موجود حکومت را براساس فقه ساختارمند برطرف کند. براساس نظام ساختاری میتوانیم نظام بانکی، بورس، بیمه را حل کنیم.
🔸 حجتالاسلام والمسلمین محمدتقی سبحانی: کلام تبیین نظام معارف دینی ناظر به حوزه هستی و حیات واقعی انسان است، چون کلام دانش است و دانش، روش محور می باشد، لذا دانش کلام همانند سایر دانشهای دیگر در حال تکامل و تحول است.
🔸 شهید صدر، متکلم بودند. جهت اندیشه شهید صدر فلسفی است، اما شهید صدر با نوع مسئلههایی که بیان کرده باید سنت آن را در عالمان کلامی جستجو کرد. اگر عمر ایشان فرصت می داد بی شک امروز با یک دستگاه کلام نوین در اندیشههای شهید صدر مواجه بودیم.
📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27670
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#نشست_علمی
#قم
🔳 با #مفتاح همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
✅فراخوان جشنواره آثار موضوع شناسی احکام فقهی در جهان اسلام؛ نیم قرن اخیر 1351 - 1400
✔️کتاب - پایاننامه - مقاله - صوت
🔹 مبانی نظری موضوع شناسی
🔸روش شناخت موضوعات
🔹موضوعات فقه مضاف
📎 ثبت نام و ارسال آثار: https://b2n.ir/k33809
☎️ تلفن: 32936045-025
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#فراخوان
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
💢 میخواهیم هاضمه پذیرش و شنیدن را در حوزههای علمیه بالا ببریم
🔰 حجتالاسلام والمسلمین معصومی، دبیر کمیته کرسیهای آزاداندیشی حوزههای علمیه:
🔹 ما میخواهیم از همه اندیشمندان و اهل تحقیق دعوت کنیم در کرسیهای آزاداندیشی حضور یافته و به طرح نظرات خود در چارچوب علمی و منطقی بپردازند؛ ما میخواهیم هاضمه پذیرش و شنیدن را در حوزههای علمیه بالا ببریم.
🔹 در حوزههای علمیه در طول تاریخ اجتهاد وجود داشته و همین امر که با پویایی فقه همراه بوده است، شاهدی بر وجود آزاداندیشی در این نهاد علمی میباشد. یکی از خواص کرسیهای آزاداندیشی در کنار جلوگیری از انتشار حرفهای ناصواب، نوآوری در عرصههای مختلف علمی است.
🔹 در دوره جدید اهتمام بر این شد که در قدم اول یک ادبیات واحد در مورد مفهوم کرسیهای آزاد اندیشی ایجاد گردد. ارائه تعریفی استاندارد و مشخص در زمینه کرسیهای آزاداندیشی در حوزههای علمیه که مدنظر مقام معظم رهبری بوده یکی از کارهایی است که ما مورد پیگیری قرار داده ایم.
🔹 به دلیل اهمیت کرسیهای آزاداندیشی کمیته مربوط به آن ذیل کمیسیون آزاداندیشی، نوآوری و نظریه پردازی شورای اعطای مجوزهای حوزه که با ریاست مدیر حوزههای علمیه اداره میشود، تشکیل گردید.
🔹 متأسفانه حوزه علی رغم فعالیتهای گسترده ای که در داخل و خارج از کشور دارد هنوز وارد کارزار علمی با تازه ترین اندیشههای معارض نظام فکری حوزوی به شکل کرسی آزاداندیشی نشده است.
📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27715
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#گفتگو
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
🔔 جایگاه قلمرو و کارکردهای مصالح عالی کودک در فقه و حقوق
🎙باحضور:
آیت الله ابوالقاسم علیدوست
آیت الله جواد حبیبیتبار
زمان:
🗓 سه شنبه ۳۰ فروردین۱۴۰۱
⏰ ساعت ۱۷ الی ۲۰
لینک نشست:
http://ostadyar.jri.ac.ir/link.php?id=u6ASk
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حقوق
#نشست_علمی
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
📚 اندیشکده هیئت و آیینهای مذهبی برای تکمیل کادر اداری خود دعوت به همکاری میکند
🔻 عنوان پستها:
🔹 کارشناس سیاستگذاری فرهنگی
🔹 کارشناس برنامهریزی سازمانی
🔹 کارشناس توسعه مخاطب شبکههای اجتماعی
🔻 شرایط کلی همه پستها:
🔹داشتن مهارت حل مسئله و تفکر خلاق
🔹 داشتن مهارتهای ارتباط و مدیریت زمان
🔹 تسلط کافی به اجرای چند وظیفه به صورت همزمان و کار بر اساس اولویت بندی
🔹 تسلط به امور دفتری و اداری و اصول مکاتبات
🔹 تسلط کافی به نرم افزارهای MS-Office علی الخصوص Excel و Word
🔹 خوش برخورد و منظم
🔹 توانایی خلق ارتباط موثر در تیم و کار در قالب کار گروهی
🔹 توانایی تنظیم و ارائه تحلیل و گزارش از کارها
🔹 توانایی مقبول در تصمیمگیری در شرایط بحرانی
📱 علاقه مندان میتوانند درخواست و مدارک خود را به آدرس m.rahbordii@gmail.com ارسال کنند.
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#فراخوان
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
📚 حمایتهای مادی و معنوی از طرحهای پژوهشی طلاب پیرامون حوزه، نظام و جامعه
🔻 حجتالاسلام والمسلمین محمدی، دبیر «دبیرخانه حمایت از طرحهای پژوهشی»:
📝 ۲۸ کمیته علمی تخصصی در این دبیرخانه فعال شدهاند که اولویتهای حمایت را با هدف پاسخگویی به مسائل «حوزه، نظام و جامعه» را تدوین کردهاند؛ برای حمایت از آثار لازم است «طرح تحقیق» برای هر یک از این اولویتها ارائه شود.
📝 البته طرحهای پژوهشی خارج از این اولویتها نیز اگر در راستای پاسخ به «مسائل حوزه، نظام و جامعه» باشند نیز قابل بررسی است؛ همچنین تحقیقها به صورت گروهی و فردی قابل انجام است، مانند استادی که با کمک شاگردان یک پروژه علمی را انجام میدهد.
📝 لازم است پژوهشگران محترم در سایت معاونت پژوهش، به قسمت « دبیرخانه حمایت از طرحهای پژوهشی» رفته و ضمن انتخاب یکی از کمیتههای علمی معرفی شده، فایلهای مربوطه را جهت تکمیل دانلود کنند. در نهایت فرمهای «طرح اجمالی» و «معرفینامه» تکمیل شده را در ایتا به شماره ۰۹۳۶۷۵۶۸۸۰۰ و یا به آدرس hdabirkhane@hemail.ir ارسال نمایند. پس از بررسی و تایید طرح، قرارداد پژوهشی منعقد میشود.
📝 بر اساس نوع طرح و ترافیک کاری کمیته های علمی، در تلاشیم نتیجه طرح ارسالی را در کمتر از ۴۵ روز اعلام کنیم. سطح حمایتی دبیرخانه به دو صورت کلی «چاپ اثر» و «پرداخت حق الزحمه پژوهشی» بوده و کتابها غالبا در قالب انعقاد قرارداد و پرداخت حق الزحمه حمایت میشود.
💢 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27675
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_علمیه
#گفتگو
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
🔔 آغاز پذیرش طلبه در مرکز تخصصی تمدن نوین اسلامی حوزه علمیه
🔹 با رویکرد اجتهادی و حکمی
📆 ثبتنام تا 15 اردیبهشت 1401
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حوزه_علمیه
#گزارش
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
✅ گزارشی از نشست علمی روش استنباط در مسائل مستحدثه
🔹 استاد جواد حبیبی تبار، ارائه دهنده: ما با موضوعات نوپدیدی مواجه هستیم که اِعمال شیوه استنباط فقه سنتی برای استنباط فقهی در این موارد کفایت نمیکند. ما در فقه، قاعده «عدم خلوّ وقایع از حکم شرعی» را داریم. معنای نظریه «منطقه الفراغ» که مرحوم شهید صدر مطرح کردهاند، خلوّ وقایع از حکم شرعی نیست بلکه معنای آن، وجود ظرفیت در فقه اسلامی برای پاسخگویی به این مصادیق است.
🔹 کار فقیه در موضوعات شرعیه، مثل سایر استنباطات است که از طریق ادله فقهی احراز میکند که شارع چه چیزی را به عنوان موضوع برای حکم خاصی که برای آن موضوع مترتب کرده است، جعل و اعتبار کرده است.
🔸 آیتالله سید منذر حکیم، ناقد: اگر ما قائل شدیم به این که نظام اجتماعیِ کاملی داریم، بررسی تک تک مسائل و هر مسأله فقهی چه مستحدث و چه غیرمستحدث، بدون در نظر گرفتن این چارچوب، به تعبیر شهید صدر، نه فقط یک نگاه فردی بلکه حتی یک نگاه جزءنگرانه است.
🔸 ما برای حرکت فقهی، شاقول و یک نظام استنباط داریم. ما بدون نظام استنباط نمیتوانیم استنباط کنیم. در نظام استنباط، هدف استنباط، کشف احکام الهی است. شهید صدر احکام الهی را طبقهبندی میکند. ما یک حکم فردی داریم. یک حکم برای جامعه داریم. یک نظریه فقهی داریم. یک نظام فقهی داریم. استنباط هر کدام از اینها راهکار خود را دارد.
📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27723
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#نشست_علمی
#مشهد
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
✅ اندیشکده حکمرانی انرژی و منابع ایران نیرو جذب میکند
📚 اندیشکده حکمرانی انرژی و منابع ایران، فعال در زمینه تصمیم سازی و اثرگذاری بر فرآیند تدوین سیاستهای بخش انرژی و حوزههای مرتبط با منابع طبیعی، از تعدادی نیروی متعهد و کارآمد با شرایط ذیل (به صورت تمام وقت) دعوت به همکاری مینماید.
🔻 حوزه کاری:
🔹 مسائل مربوط به حوزه ساختار حکمرانی انرژی کشور
🔻 شرایط کاری:
🔹 تعهد حداقل حضور ۱۲۰ ساعت در ماه
🔹 نیاز به توانمندیهای جست و جو
🔹 نیاز به توانایی درک مطلب زبان انگلیسی
🔻 رشتههای تحصیلی مورد نیاز:
🔹 ترجیحا کارشناسی ارشد رشتههای اقتصاد، اقتصاد انرژی و سیاستگذاری عمومی
🔻 ویژگیهای شخصیتی:
🔹 دارای علاقه مندی به مباحث کلان و سیاستگذاری
🔹 دارای انگیزه بالا برای حل مسائل کشور
🔹 دارای قدرت تحلیل و تفکر نقادانه
🔹 دارای روحیه یادگیرنده، خلاق و پیگیر
🔹 متعهد و منظم
💻 فرم ثبتنام: https://b2n.ir/d06749
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#اقتصاد
#فراخوان
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
✅ دکتر کاظم فروتن به عنوان دبیر ستاد ملی جمعیت منصوب شد
💢 رئیس جمهور در حکمی «دکتر سید کاظم فروتن» را در راستای اجرای قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت به سمت دبیر ستاد ملی جمعیت منصوب کرد.
📝 رئیس جمهور در این حکم آورده است: انتظار میرود با اتکال به خداوند متعال، تشریک مساعی اعضای محترم آن ستاد و بهرهمندی از کلیه ظرفیتهای موجود با ایجاد هماهنگی و همافزایی بین دستگاهها و مجموعههای مرتبط در اجرای دقیق قانون جمعیت مجدانه بکوشید.
📝 دکتر رئیسی همچنین تصریح کرده است: توفیقات آن جناب را در انجام شایسته وظایف محوله در قانون جمعیت، تحقق آرمانهای نظام اسلامی و بویژه بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی از درگاه خداوند سبحان مسألت مینمایم.
🔹 دکتر فروتن دارای دکترای پزشکی و متخصص رشته اورولوژی از دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی بوده و عضویت در هیأت علمی و دانشیار رشته تخصصی اورولوژی در دانشگاه شاهد، فعال حوزه خانواده و جمعیت، قائم مقامی دبیر شورای گسترش معاونت آموزشی وزارت بهداشت و درمان، تالیف چندین عنوان کتاب در حوزه خانواده، تاسیس اولین کلینیک جامع سلامت خانواده در کشور، فعال نمونه کشوری حوزه ازدواج، تاسیس انجمن علمی سلامت خانواده ایران، تاسیس رشته دکتری خانواده و سلامت جنسی و معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه شاهد را در سوابق خود دارد.
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#انتصاب
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
✅ راهاندازی دبیرستانهای علوم و معارف اسلامی سعادت در مناطق مختلف کشور
🔻 دکتر علی سروری مجد در سفر به استان سیستان و بلوچستان:
🔹 دبیرستانهای علوم و معارف اسلامی سعادت در مناطق مختلف کشور توسط دانشگاه آزاد اسلامی راه اندازی میشود. این دبیرستانها جنبه کمیت گرایی و کسب درآمد برای دانشگاه نخواهد داشت و با هدف تربیت عالم ربانی برای 40 سال آینده راه اندازی خواهد شد.
🔹 هرجا دبیرستان علوم و معارف اسلامی تأسیس شود نمایندگان ولی فقیه در استان و ائمه جمعه هر شهرستان تکیه گاه این مدارس هستند. شجره طیبه دبیرستانهای علوم و معارف اسلامی می تواند در پرورش و تربیت نسل آینده با مبانی اسلامی در دارالولایه سیستان موفق باشد.
🔹 واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در کنار جذب حداکثری دانشجو باید به سمت تولید محصولات دانش بنیان حرکت کنند و برنامه اصلی آنها اولویت دادن به پژوهش، ارتباط سازنده با صنعت، حمایت از تولید محصولات دانش بنیان در مراکز رشد و حل مسائل و مشکلات حوزه سرزمینی خود باشد.
📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27703
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#گزارش
#سیستان_و_بلوچستان
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
💢 فراخوان پذیرش دانش پژوه در مرکز تخصصی فقه و حقوق
✅ مرکز تخصصی فقه و حقوق برای سال تحصیلی 1402-1401 دانش پژوه میپذیرد.
🔰عناوین رشتهها:
- فقه و حقوق، سطح ۲
- فقه و حقوق خصوصی، سطح ۳
- فقه و حقوق عمومی، سطح ۳
- فقه و حقوق بینالملل، سطح ۳
- فقه و حقوق وقف، سطح ۳
- فقه و حقوق جزا و جرم شناسی، سطح ۳
- فقه و حقوق خانواده، سطح ۳
- فقه و حقوق بشر، سطح ۳
📅 مهلت ثبت نام: 15 اردیبهشت 1401
🌐 سامانه پذیرش: www.paziresh.isme.ir
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#حقوق
#فراخوان
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
✅ گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی از آخرین وضعیت بستههای حمایت فرزندآوری
📝 دستورالعمل اعطای وام فرزندآوری ابلاغ شد و برای فرزندانی که از سال ۱۴۰۰ به بعد به دنیا آمدهاند تسهیلات قرضالحسنه فرزندآوری، به ازای فرزند اول ۲۰ میلیون، فرزند دوم ۴۰ میلیون، فرزند سوم ۶۰ میلیون، فرزند چهارم ۸۰ میلیون و به ازای فرزند پنجم به بعد ۱۰۰ میلیون تومان و در مورد تولد فرزندان دوقلو و بیشتر به ازای هر فرزند یک وام تعلق میگیرد و ترتیب تولد لحاظ میگردد.
📚 فاطمه محمدبیگی، نماینده مجلس: دو شرکت خودرو سازی ایران خودرو و سایپا طبق قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت مجاب به واگذاری 50 درصد خودروهای قرعه کشی خود طبق این قانون شدهاند، براساس افزایش متقاضیان پیشنهاد میشود دیگر شرکتهای کوچکتر خودرو سازی و شرکتهای خصوصی در اجرای این بند قانون افزایش جمعیت ورود پیدا کنند.
🔹 آقای سحابی، مدیر ارتباطات بانک مرکزی: روز گذشته ابلاغیه مربوط به فرزندآوری را به سیستم بانکی ارسال کردیم و بر این اساس بانکها مکلفند حداکثر ظرف مدت یک هفته از تاریخ وصول این بخشنامه، موضوع را به واحدهای اجرایی ذیربط در سراسر کشور ابلاغ کنند.
💢 بانک مرکزی نیز در بخشنامهای، دستورالعمل تسهیلات قرضالحسنه «ودیعه یا خرید یا ساخت مسکن» برای خانوادههای فاقد مسکن را که در سال ۱۳۹۹ به بعد صاحب فرزند سوم یا بیشتر شده یا میشوند، به بانکهای عامل ابلاغ کرد.
📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27789
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#گزارش
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
💢 گزارشی از نشست علمی فقه آرمانشهر مهدوی با ارائه حجتالاسلام والمسلمین واسطی
📝 اگر ما تمدنی داشتیم که همه نیازهای انسان را پوشش بدهد ولی هیچ ارتباطی ملکوتی بالفعل ایجاد نکند یعبدوننی لا یشرکون بی شیئا، اتفاق نمیافتد، اگر تمدنی، سلامت و دانش و عدالت و … را تولید کند ولی احساس حضور خدا در قلوب و نفوس جامعه نباشد حتما تمدن مطلوبی رخ نداده است.
📝 آرمانشهراندیشی و آرمانشهرنویسی حوزوی کاملا مغفول است. فقه آرمانشهر با فقههای مضاف دیگر مانند فقه بورس و فضای مجازی و فرهنگ و … متفاوت است و حالت رویکردی دارد و باید بتوانیم از تدوین ادله برای تعریف مدل استفاده کنیم.
📝 آرمانشهرها تاکنون در قالب رمان و داستانهای تخیلی و صحنهپردازیهای ادبیاتی شکل گرفته است؛ مثلا اتوپیای تامس مور جزیرهای در خلیجی بزرگ و در امان از بادها و موج و … است و لنگرگاه دارد و آمدن افراد بیرون از این مجموعه به آن خطرناک است، یعنی همه جزئیات ریز در این آرمانشهر توصیف شده است.
📝 وقتی صحبت از آرمانشهر است جنس، جنس تمدنی است و تمدن شبکه منسجم از نظامات یعنی ساختارها و فرایندها است، این شبکه حداقل دارای سه نظام معرفتی، قانونی و فرهنگی است و معادل آن در فقه و مباحث حوزوی، نظام معرفتی، عقاید و باورها است که دانش کلام و فلسفه و عرفان پشتوانه آن است.
📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27778
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#نشست_علمی
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
✅ بررسی آیاتی که نام امام علی(ع) در آن آمده است
🔻 حجتالاسلام والمسلمین حسین سوزنچی در مطلبی نوشت؛
📝 در میان ما به غلط معروف شده که اسم حضرت علی(ع) در قرآن نیامده است؛ ادعایی که بقدری تکرار شده، همه باور کردهایم و هر جا اسم ایشان را در قرآن ببینیم، آن را ترجمه میکنیم!
🔻 مقدمات بحث:
1️⃣ یادمان باشد بنیامیه هزار ماه بر جامعه اسلامی مسلط شد و در این ایام تمام تلاش خود را برای محو نام و یاد علی(ع) در پیش گرفت، از جعل روایات فراوان گرفته تا تحریف معنوی قرآن.
2️⃣ در زبان اصلیِ تورات و انجیل، نام حضرت محمد(ص) آمده است، اما علمای مغرض این شرایع اسم را ترجمه میکنند تا ادعا شود نام حضرت در این کتب نیست.
3️⃣ در هزار ماه حکومت بنی امیه بردن نام علی(ع) و ذکر فضایل او از بزرگترین جرایم بود و علمای درباری بنیامیه چون جرأت تغییر دادن متن قرآن را نداشتند همین ترفند را در مورد نام حضرت علی(ع) در قرآن انجام دادند.
🔹 مورد اول: در آیات 49 – 50 سوره مریم آمده «فَلَمَّا اعْتَزَلَهُمْ وَمَا یَعْبُدُونَ مِن دُونِ اللَّهِ وَهَبْنَا لَهُ إِسْحَاقَ وَیَعْقُوبَ وَکُلّاً جَعَلْنَا نَبِیّاً؛ وَوَهَبْنَا لَهُم مِّن رَّحْمَتِنَا وَ جَعَلْنَا لَهُمْ لِسَانَ صِدْقٍ عَلِیّاً.»
🔹 مورد دوم: خداوند در آیات ۴ و ۵ سوره زخرف میفرماید « وَإِنَّهُ فِی أُمِّ الْکِتَابِ لَدَیْنَا لَعَلِیٌّ حَکِیمٌ؛ أَفَنَضْرِبُ عَنکُمُ الذِّکْرَ صَفْحاً أَن کُنتُمْ قَوْماً مُّسْرِفِینَ.»
📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27819
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#تاریخ
#یادداشت
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
✅اولین همایش ملی تحول در علوم انسانی و نقش آن در پیشرفت ایران اسلامی
🔴برگزارکننده: دانشگاه اراک
📆مهلت ارسال مقالات: پایان آبان ماه 1401
👈تارنمای همایش: https://espconference.uast.ac.ir
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#فراخوان_همایش
#اراک
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
✅ گزارش عملکرد ستاد راهبری و نظارت بر پیاده سازی سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی
🔻 دکتر واعظی جزئی تشریح کرد؛
🔹 تجزیه و تحلیل وضع موجود و احصاء وضعیت موجود از اطلس آمایش استان استخراج میشود. در همین راستا، فرآیند آمایش به پنج دسته کلی آمایش «آموزشی - اقتصادی – اجتماعی»، آمایش «اداری – فرایندی»، آمایش «آموزشی - فرهنگی – اجتماعی»، آمایش «آموزشی – فناوری» و آمایش «آموزشی - بین الملل» تقسیم شده که در حال بررسی و انجام است.
🔹 مواردی که از راهبردهای کلان دانشگاه استخراج شده اند، بیان کننده اهداف اصلی دانشگاه درطـی برنامه هستند و چارچوب و اولویتهای اصلی آن را شکل میدهند. بنابراین، شایسته است تمامیبرنامهها و فعالیتهای دانشگاه در قالب این بستههای کاری ساماندهی شوند.
🔹 ستاد راهبری و نظارت بر پیاده سازی سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی به منظور رفع ابهام و تفسیرهای متعدد در گذر زمان، شناسنامه شاخصها در سطح اهداف را طراحی کرده است. طراحی شناسنامه شاخص برای هر یک از شاخصها در سیستم مدیریت عملکرد ضروری است.
🔹 ایجاد هستههای فکری در دانشگاه آزاد اسلامی یکی از گامهای مهم در جهت دستیابی به مأموریت و رسالت حقیقی دانشگاه و عبور از مرزهای تفکر سنتی در عرصه مدیریت است که امیدواریم با همکاری اعضای هیأت علمی بتوان فصلی نو در ساختار تصمیمگیری و تصمیمسازی در دانشگاه آزاد اسلامی ایجاد کرد.
📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27719
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#دانشگاه
#گزارش_خبری
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
💢 اندیشکده حکمرانی و فناوری نرم فطن دعوت به همکاری میکند
📚 اندیشکده حکمرانی و فناوری نرم فطن از افراد باانگیزه، دغدغه مند، و علاقمند پیرامون موضوعاتی همچون اقتصاد رفتاری و کاربرد آن در سیاستگذاری و فناوری نرم (مجموع ابزارها و ملاحظات سیاستگذاری)، دعوت به همکاری میکند.
🔻 ویژگیها:
🔹 دغدغه مند، پرتلاش، باانگیزه، کنجکاو و جسور
دانشجویان کارشناسی ارشد، دکتری، سال آخر کارشناسی در مهندسی یا علوم انسانی (البته رشتههای مطلوبتر عبارتند از رشتههای مهندسی همچون مهندسی صنایع، کامپیوتر، برق و مکانیک؛ خط مشی گذاری و سیاستگذاری عمومی، مدیریت، علومسیاسی، اقتصاد)
🔹 سن بین ۲۲ تا ۲۸ سال
🔹 تسلط نسبی به زبان انگلیسی
🔹 علاقمند به پژوهش، نوشتن، و کار تیمی
🔹 دارای تفکر انتقادی و قدرت تحلیل نظام مند مسائل سیاستی
🔹 به دنبال اصلاح نظام اداری کشور، بهبود و هوشمند نمودن حکمرانی و سیاستگذاری
📝 فارغ التحصیلان یا افراد سال اخر تحصیلات تکمیلی که دارای رزومه مناسب اندیشکده هستند، امکان اخذ امریه و همکاری با اندیشکده با حقوق مطلوب را خواهند داشت.
📱 برای ارتباط یا کسب اطلاعات بیشتر به آیدی یا شماره زیر در واتس اپ پیام دهید.
N_a_hosseini@
۰۹۱۲۲۸۳۹۴۳۹
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#فراخوان
#تهران
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
✅ بحث جمعیت نیاز به جاده دارد نه فقط سیاست
🔻 امیرحسین بانکی پورفرد در نشست «شورای هماهنگی هفته جمعیت»:
🔹 نکته مهمی که باید نسبت به آن دقت شود، آن است که تا سالهای قبل فقط سیاستها را داشتیم ولی سیاستها جاده نیست، بحث جمعیت امروز نیازمند مسیر راه و جاده است.
🔹 مسأله سقط جنین را در جامعه امروز داریم که نیاز به فرهنگ سازی دارد، تجربه شیرین بارداری با اصلاح نظام بهداشت تحقق مییابد، هم اکنون چهار میلیون خانواده تک فرزند داریم که فقط نیاز به یک حمایت دارند که بحثهای معیشتی و خدماتی محرک خوبی می تواند باشد.
🔹 امروز حتی ساز و کار داخلی مجموعههای انقلابی همراه با فرزندآوری نیست، ما باید به مادر فعال در جامعه خدمات بدهیم و باید به مادر توجه شود، شهرهایمان را برای مردها ساختهایم نه برای مادرها.
🔹 آیتالله اعرافی بعد از حدود ۸ ایرادی که شورای نگهبان به مواد قانون گرفتند، نامه به شورا زد و اعلام کرد، حوزه صد درصد به این قانون عمل میکند و مشکل شورای نگهبان را حل کرد و واقعا به ما چک سفید امضا داد.
🔹 مطالبه گری نباید به گونهای باشد که باعث ناامیدی شود، اگر احساس گردد که قانون اجرا نمیشود، ما باخته ایم لذا شیوه مطالبه گری بسیار مهم است، باید از جنس اطلاع رسانی و گره گشایی باشد نه مچ گیری.
📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27810
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#گزارش_خبری
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢معرفی کتاب|
📘 کتاب «نظام مدیریت دانش و طبقهبندی علوم با رویکرد اسلامی»
✍ به قلم استاد محمدحسین ملکزاده
📚 به همت انتشارات منهاج علم
📜 معرفی اثر:
🌐 http://ihkn.ir/?p=27247
🛒 نحوه تهیه کتاب:
✅ اینترنتی:
https://bookroom.ir/97522/نظام_مدیریت_دانش_و_طبقه_بندی_علوم_با_رویکرد_اسلامی
✅ پیامکی:
۳۰۰۰۶۴۶۴۰۰
✅ تلفنی:
۰۲۵۳۷۸۳۱۶۰۲
✅ شناسه ایتا:
@Ketab_menhaj
📌 ارسال برای شهرهای قم و تهران به صورت رایگان میباشد.
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#ویدئو
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
💢 یادداشت تکمیلی "بررسی اسم امام علی(ع) در قرآن کریم" به قلم حجتالاسلام والمسلمین حسین سوزنچی
📝 در میان ما به غلط معروف شده که اسم حضرت علی علیهالسلام در قرآن نیامده است؛ ادعایی که بقدری تکرار شده، همه باور کردهایم و هرجا اسم ایشان را در قرآن ببینیم، آن را ترجمه میکنیم!
📝 تلاش نوشتار حاضر این است که نشان دهد: دلالت کلمه «علیّ» در آیات مذکور بر حضرت علی علیهالسلام کاملا با ظاهر آیه سازگار است و این سخن بدین معنا نیست که استعمال این کلمه در معنای «بلندمرتبه» لزوما نادرست باشد.
📝 به تعبیر دیگر، هدف از نوشته حاضر نشان دادن این نکته است که: دلالت کلمه «علیّ» در آیات مورد بحث بر«شخص حضرت علی علیهالسلام»، اگرقوی تر از ظهور آن در معنای «رفیع و بلندمرتبه» (معنای لغوی کلمه «علیّ») نباشد، ضعیفتر نیست.
📝 بدین منظور در خصوص هر آیه، ابتدا بر اساس قواعد نحوی و بلاغی و تفسیری، این ادعا تبیین میشود و سپس نشان داده خواهد شد که این برداشت از آیات در روایات و سخنان اهل بیت و اصحابشان، و نیز در بسیاری از تفاسیر شیعه تا به امروز و حتی گاه در تفاسیر اهل سنت رواج داشته است.
📝 مورد اول: خداوند در سوره شعرا، آیه ۸۴ این دعای حضرت ابراهیم را نقل میفرماید که: «وَاجْعَل لی لِسانَ صِدْقٍ فِی الْآخِرِینَ.» در سوره مریم (آیات ۴۹-۵۰) خبر از استجابت این دعا داده شده است.
📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27828
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#تاریخ
#یادداشت
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com