eitaa logo
پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
7.9هزار دنبال‌کننده
10.3هزار عکس
476 ویدیو
296 فایل
🔷اخبار و تحولات علوم انسانی اسلامی 🔶مرجع تخصصی فقه نظام‌های اجتماعی 🔶برنامه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه و دانشگاه 🌐وبگاه http://ihkn.ir 🌐کانال‌ها https://ble.ir/meftahandishe_com https://t.me/meftahandishe_com 📞ارتباط و تبادل: @Meftahandishe
مشاهده در ایتا
دانلود
✅ مطالعات فقهی‌؛ از مسئله پژوهی تا نظام سازی 🎙 دکتر محسن اسماعیلی 📆 پنجشنبه ٢/ ٠۴/ ١۴٠١ ⏰ ساعت ١٠ صبح 🏢مکان: حرم مطهر، صحن امام حسن مجتبی علیه السلام، ساختمان شماره یک دانشگاه علوم اسلامی رضوی، مدرسه عالی فقاهت عالم آل محمد عليه السلام. 🌐لینک حضور آنلاین: https://www.skyroom.online/ch/feghahat_aqr/feghahat ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ دکتر امیرحسین بانکی‌پورفرد در یادداشتی برای نشریه رویش اندیشه مشکلات تشکیل خانواده در جامعه ایران را بررسی کرد 🔹 استراتژی نظام برای مسائل زنان، مثل قبل نیست که استراتژی اصلی، آزادی زن بود. استراتژی اصلی برای زنان، تعلیم و تربیت آنان است. ریشۀ اصلی ظلم‌هایی که در طول تاریخ به زنان شده است، ناآگاهی آن‌ها بوده است. 🔹 سلامت دختر در این است که در دوران دانشجویی ازدواج کرده باشد. محیط دانشگاه، محیطی مختلط است و جوان‌های دانشجو در اوج سن غریزی و احساسات عاطفی دائماً با یکدیگر هستند. 🔹 دختری که انگیزۀ علمی داشته باشد، در کنار ازدواج می‌تواند تمام مراحل تحصیلی‌اش را طی کند. شخصی که می‌خواهد بعد از تحصیل، ازدواج کند، معمولاً به درجات عالی نمی‌رسد؛ زیرا این دو ریل را در طول هم تعریف کرده است و این اشتباه بسیار بزرگی است. 🔹 باید برای ازدواج معیار داشت. اگر کسی درگیر مصداق و شخصیت‌های ذهنی شود، نمی‌تواند کسی را به‌عنوان همسر انتخاب کند؛ چرا‌که همه را با آن مصداق مقایسه می‌کند. 🔹 امروزه دو تا سه درصد دختران برای پسران جذاب هستند. علت این امر، نمایش‌ها و عرضه‌هایی است که دختران برای پسران ارائه کرده‌اند. این امر موجب سختی ذائقۀ پسران شده است. 🔹 مرد زندگی کسی است که عقل معاش و احساس مسئولیت داشته باشد. او باید کسی باشد که بتوان در زندگی به او تکیه کرد. ممکن است شخصی شاگرد اول دانشگاه باشد؛ اما مرد زندگی نباشد. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=28304 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ معاونت پژوهش حوزه علمیه فخریه مروی برگزار می‌کند: 🔷 محورهای فراخوان: 🔹اصول فقه 🔹تفسیر و علوم قرآنی 🔹حدیث،درایه و رجال 🔹اخلاق و تربیت اسلامی 🔹فلسفه،منطق و عرفان 🔹فقه و حقوق اسلامی 🔹روانشناسی اسلامی 🔹کلام، ادیان و مذاهب 🔹تاریخ اسلام، سیره و تراجم 🔹ادبیات عرب 🔹ادبیات انقلاب اسلامی 🔹رسانه و فضای مجازی 🔹انقلاب اسلامی و تاریخ معاصر 🔹مطالعات راهبردی 🔹سایر شاخه‌های علوم انسانی و اسلامی 🎁 مزایا: 🔻اعطای حق الزحمه نگارش 🔻چاپ در فصلنامه علمی، فرهنگی و اطلاع رسانی پیام مروی 🔻تقدیر از آثار برگزیده 📌 پل های ارتباطی جهت اطلاع از شرایط و نحوه ارسال آثار: 🌐 سامانه اصحاب قلم: https://formafzar.com/form/lecture 🌐 سایت حوزه علمیه مروی: http://www.howzehmarvi.ir/ 👤 آیدی ایتا: 🆔 @mohammdjavad77 ☎️ معاونت پژوهش: 021-33919115 داخلی 225 💠 اطلاعات بیشتر در: https://b2n.ir/j28695 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
27.04M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 دعوت آیت‌الله علیدوست از آقای عابدینی برای طرح نظرات خود در کرسی‌های نظریه‌پردازی حوزه 🔺با نوآوری و اظهار نظر منضبط فقهی مخالف نیستم 🔹 جناب آقای عابدینی! نیک می‌دانید که اینجانب به هیچ وجه با نوآوری و اظهار نظر منضبط فقهی در هر مساله که باشد مخالف نیستم و این حق هر محققی است که با چارچوب‌های قابل قبول و ابزارهای مناسب نظری را نقد و رأیی را جایگزین نماید؛ لکن این که برخلاف واقع – که اتفاقا برای بسیاری از کسانی که اطلاع از واقع ندارند، گمراه کننده است – حکم مخالف، سبک انگاری شود، به هیچ وجه قابل قبول نیست! مخاطبان گرامی نقد ایشان را بر تغلیظ دیه ملاحظه کنند و رد آن را هم در مقاله «نقدی بر پنداره عدم تغلیظ دیه در موارد قتل خطایی در ماه‌‌های حرام» از آقای محمد عربشاهی ملاحظه نمایند تا معلوم شود، جناب آقای عابدینی تا چه پایه پایبند به رعایت هنجارهای علمی در گزارش از اقوال و ادله مساله و رفتار فقیهان در مشی به اندیشه تغلیظ بوده‌اند! 🔹 از جناب ایشان باید پرسید: آیا وضعیت حوزه‌های علمیه از جهت نوآوری و تلاش‌‌های علمی، این گونه است که ایشان بیان می‌کند؟! واضح است که نمی‌توان نمره عالی به جریانات حاکم بر فضای علمی حوزه داد لکن آن گونه که در این گزارش و امثال آن منعکس می‌شود، با واقعیت بسیار فاصله دارد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ برگزاری سلسله نشست‌های علمی «حکم فقهی شخصیت های حقوقی بر اساس آیه تجارت و ادله اتباع حق» 🎙 استاد: حضرت آیت الله شب زنده دار 📆 زمان: شنبه ۴ تیر ماه لغایت ۳۱ تیر ماه ۱۴۰۱/ ساعت ۹:۳۰ صبح 📌مکان: مشهد مقدس، مدرسه علمیه نواب ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح علوم انسانی اسلامی از نشست علمی «مکتب اقتصاد اسلامی شهید صدر و چالش‌های اقتصاد جهانی» با ارائه دکتر عادل پیغامی 📝 شهید صدر مشکلات اقتصاد جهان را به صورت مبنایی مطرح کرده است و به دنبال ارائه راه حل از مبانی اسلامی برای آن‌ها بوده است؛ در حالی که دیگران اخلاق اقتصادی، حقوق اقتصادی و فلسفه اقتصادی اسلام را بیان کرده‌اند. 📝 شهید صدر فرآیند تولید را همگن فرض نمی‌کند؛ اگر این اندیشه امروز به خوبی و به زبان انگلیسی در محافل علمی خارجی مطرح شود خریدار خواهد داشت؛ متأسفانه دیپلماسی علمی ما به گونه‌ای نبوده است که این اندیشه‌ها را بتواند صادر کند. 📝 ما نباید با اسم تأکید بر کرامت انسانی در رویکردهای مارکسیستی بیفتیم که با نجات انسان از استثمار سرمایه جلوگیری کنیم. شهید صدر راه میانه و درست را پیموده است و توجهی به هیچ کدام از مکاتب مارکسیستی و لیبرالیستی و مانند این‌ها ندارد. 📝 در حوزه‌های علمیه تمام اندیشه‌های اسلام‌شناسانه شهید صدر به عنوان متن جدی خوانده شود، نقد شود و حتی شرح بخورد؛ سنت شرح نویسی و حاشیه‌نویسی در حوزه‌های ما دیرینه و فعال است. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27739 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ آغاز ثبت نام دوره طرح مطالعاتی آثار آیت الله مصباح یزدی 💢 طرح مطالعه آثار آیت الله مصباح یزدی از سوی اداره اخلاق و تربیت معاونت تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه با همکاری کانون تمدن نوین و مطالعه قریب به ۶۰ اثر معارفی آیت الله مصباح یزدی در ۴ سطح(مرحله) برگزار می‌گردد. 🔹 طلاب در تمامی سطوح تحصیلی می توانند در این دوره شرکت نمایند و زمان برگزاری دوره از ۱۵ تیر تا ۱۵ شهریور ۱۴۰۱ می باشد و علاقه مندان می توانند برای ثبت نام از ۱ تیر تا ۱۴ تیرماه ۱۴۰۱ از طریق سامانه پیشخوان حوزه اقدام نمایند. 💻 علاقه مندان جهت کسب اطلاعات بیشتر می توانند به سایت معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه به آدرس www.tahzib.ismc.ir مراجعه و یا با شماره ۳۲۱۳۵۵۸۰ – ۰۲۵ تماس حاصل فرمایند. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe
💢 جلدهای 11 و 21 کتاب «فقه تربیتی» با موضوع «اصول عام تربیت1» و «تربیت اخلاقی» از چاپ خارج شد 📚 جلدهای 11 و 21 کتاب «فقه تربیتی» با موضوع «اصول عام تربیت1» و «تربیت اخلاقی» برگرفته از دروس خارج فقه تربیت آیت‌الله علیرضا اعرافی، مدیر حوزه‌های علمیه سراسر کشور از چاپ خارج شد. 🔹 در جلد 11 فقه تربیت با موضوع «اصول عام تربیت 1» می‌خوانیم: اصل تربیتی بیانگر کیفیت و چگونگی انجام فعل و منشأ کنش و واکنش مربی و متربی بوده و آن دو را در موقعیت‌های تربیتی، برای گزینش رفتار متناسب با اهداف تعیین شده، یاری می‌رساند. اصول تربیتی متعدد و متکثر هستند، برخی از این اصول در تمام ساحات تربیت و برخی در ساحت خاصی جریان دارند، آنچه در این نوشتار محور بحث و بررسی قرار می‌گیرد، اصول عام تربیت است. 🔸 در جلد 21 فقه تربیت با موضوع «تربیت اخلاقی» نیز می‌خوانیم: اخلاق به لحاظ استقلال عقل در کشف حسن و قبح و حکم به فواید آن، مورد توجه تمامی جوامع و مکاتب فکری و فلسفی و حتی الحادی قرار دارد؛ همین امر، اخلاق بدون خدا و مبتنی بر مبانی سکولار و تربیت منهای دین را توسعه و تدوین کرده است. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=28576 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe
✅ برگزاری نشست «راز خاتمیت در شهر تجارت! (خوانش اقتصادی از سیره نبوی)» 🎙 با حضور حجت الاسلام محسن قنبریان. 📆 زمان: از ۸ تیر، چهارشنبه ها ساعت۱۷الی۱۹ (پنج جلسه) 📱 جهت ثبت نام با شماره زیر تماس حاصل فرمایید: 09911355372 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 گزارشی از نشست تخصصی بررسی سیره حکمرانی رهبر معظم انقلاب 🔹 آیت‌الله اراکی: یکی از مهم‌ترین پدیده‌های عصر حاضر ما همین سیره حکومتی یا سیره حکمرانی رهبر معظم انقلاب باشد، یک مطلب کاملا علمی که نیازمند به بحث‌ها و تحقیقات بسیار علمی گوناگون و دامنه‌داری دارد. 🔹 یک نظریه و فقه حکمرانی داریم که محتوای آن در فقه تدوین می شود، ولی ما می گوییم فراتر از فقه نظریه حکمرانی است که همچون سیره حکمرانی رسول اکرم (صلی الله علیه وآله وسلم) می‌باشد. 🔹 اولین کسی که استفاده از ابزار رسانه و نوین تاکید داشتند رهبری بودند، اما همراهی نهادهای فرهنگی در چهار چوب سیره رهبری نزدیک به صفر بوده است، حتی در صداوسیما و حوزه های علمیه و دیگر نهادهای فرهنگی لذا به همین جهت چیز زیادی نتوانستیم پیش ببریم. 🔸 آیت‌الله عباس کعبی: در سیره حکمرانی رهبر معظم انقلاب، اهداف، وظایف و خط مشی های عمومی بر گرفته از اسلام ناب و آموزه های اهل بیت (علیهم السلام) است و اجرا سازی آن در دولت اسلامی با هدایت ولی فقیه می باشد که هندسه حکمرانی اسلامی را شامل می شود. 🔸 سیره مقام معظم رهبری در حکمرانی نظام اسلامی باید تبدیل به یک رشته تحصیلی در نظام اسلامی شود، چرا که تداوم و مدیریت انقلاب بی نظیر بوده لذا کارآمدی نظام قابل تدریس است. 📚 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=28526 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
🟦نشست تخصصی «چشم‌انداز تکامل و اثربخشی علوم انسانی اسلامی در ایران» 📆تاریخ : ۵ تیرماه ۱۴۰۱ ⏰ساعت: ۸:۳۰ تا ۱۶ 🟧در این نشست تخصصی حجت‌الاسلام و‌المسلمین دکتر احمد‌حسین شریفی با عنوان «چالشهای فلسفی و روش شناختی ایده علوم‌ انسانی اسلامی»، حجت‌الاسلام و‌المسلمین دکتر رضا غلامی با عنوان «سوء تفاهمات موجود در باب علوم انسانی اسلامی» به بیان سخنان خود می‌پردازند 🔹در ادامه نیز دکتر سید‌محمد‌رضا امیری طهرانی با عنوان «کاربرد علوم انسانی اسلامی با تأکید بر اقتصاد اسلامی»، حجت‌الاسلام و‌المسلمین دکتر نجف لک‌زایی با عنوان «سیاست‌های جدید ایران در ارتباط با ایده علوم انسانی-اسلامی»، دکتر مصطفی تقوی با عنوان «آینده‌پژوهی در علوم انسانی-اسلامی» و دکتر سید‌محمد‌تقی موحد ابطحی با عنوان «مروری بر تجربیات چهل ساله جمهوری اسلامی ایران در زمینه علوم انسانی-اسلامی» سخنرانی می‌کنند 🔸علاقمندان می‌توانند جهت حضور در این نشست تخصصی به آدرس پاسداران خیابان مؤمن‌نژاد(گلستان یکم)، پلاک ۱۲۴ مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی مراجعه نمایند صفحه اسکای‌روم:http://b2n.ir/iscs صفحه اینستاگرام: instagram.com/iscs.ac.ir ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe
✅ گفت‌وگوی آیت‌الله محمدحسین ملک‌زاده با موضوع حکمرانی اسلامی فضای مجازی 📝 به نظر می‌رسد مهم‌ترین و مؤثرترین اقدام برای راهبری تحقیقات اسلامی و سوق دادن مجتهدان و اسلام‌شناسان تخصصی به سوی بررسی اسلامی و فِقاهیِ مسائل فضای مجازی، تبیین اهمیت و ضرورت پرداختن به این مسائل، البته ضمن توضیح اجمالی آنهاست. 📝 مسأله‌شناسی، امری نیست که یک بار و تنها در آغاز یک کار علمی و پژوهشی انجام شود و برای همیشه به پایان رسد بلکه این امر ماهیتی پویا و سیّال دارد. 📝 روشن است که از دیگر گام‌هایی که در حکمرانی دانش برای جهت‌دهیِ تحقیقات اسلامی به سوی مسائل فضای مجازی، باید برداشته شوند و به مثابه اقدامات تکمیلی شناخته می‌شوند، مدیریت کلان فضای توزیع و مصرف دستاوردهای تحقیقی است که از رهگذر تحقیقات اسلامی درباره مسائل فضای مجازی به دست آمده‌اند. 📝 اگر بگوییم جهان آینده را، البته نه آینده دور بلکه آینده نزدیک را هوش مصنوعی اداره خواهد کرد و بالتبع، هر کشوری که در فناوری هوش مصنوعی پیشرفته‌تر باشد، به یک ابرقدرت جهانی تبدیل خواهد شد، سخن مبالغه‌آمیزی نگفته‌ایم؛ وقتی مجتهدی که دغدغه یافتن پاسخ اسلام به مسائل مهم حیات بشر را دارد، از این امور و از کاربردها و کارکردهای گسترده و شگفت‌آور هوش مصنوعی و نقش محوری آن آگاهی یابد، بی‌معطلی، یکی از اولویت‌های علمی و تحقیقیِ خویش را کار بر روی این مسأله از منظر اسلام در نظر می‌گیرد. 💢 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=28517 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com